假如你是一名导游,请你为怀特岛的二战纪念碑写一段导游词。
怀特岛是那啊,漂亮嘛
白金汉宫的中英文简短介绍
白金汉宫(Buckingham Palace)是英国君主位于伦敦的主要寝宫及办公处。
[1] 宫殿坐落在西敏市,是国家庆典和王室欢迎礼举行场地之一,也是一处重要的旅游景点。
历史上每逢英国欢庆或是危机时刻,这儿也是不列颠人民一处重要的集会场所。
1703年至1705年,白金汉和诺曼比公爵约翰·谢菲尔德在此兴建了一处大型镇厅建筑“白金汉屋”,构成了今天的主体建筑,1761年,乔治三世获得该府邸[2],并作为一处私人寝宫。
此后宫殿的扩建工程持续超过了75年,主要由建筑师约翰·纳西爱德华·布罗尔主持,为中央庭院构筑了三侧建筑。
1837年,维多利亚女王登基后,白金汉宫成为英王正式宫寝。
19世纪末20世纪初,宫殿公共立面修建,形成延续至今天白金汉宫形象。
二战期间,宫殿礼拜堂遭一枚德国炸弹袭击而毁;在其址上建立的女王画廊于1962年向公众开放,展示皇家收藏品。
现在的白金汉宫对外开放参观,每天清晨都会进行著名的禁卫军交接典礼,成为英国王室文化的一大景观。
白金汉宫是现今世界上最为人认识的建筑物之一,它和英国著名的国会大厦、伦敦塔桥、红色双层巴士一样,都是伦敦、以至整个英国的国际标志。
白金汉宫不同于许多国家首都的著名历史建筑,白金汉宫并不是只供游人参观的博物馆。
这座宫殿是君主制的中心,是女王陛下作为英国国家元首和英联邦领袖办公和履行礼仪性职责的地方。
女王平常会在白金汉宫工作,通常在周末会回到温莎城堡。
要知女王在不在宫殿里,只要看一看白金汉宫中央的旗杆就可以了﹔因为如果女王在宫里,旗杆上飘扬的会是君主旗,否则人们便会看到联合王国旗(即英国国旗)。
如遇到盛大的礼仪场合,在天气允许的情况下,宫殿则会挂一面加大号的旗帜。
通常在圣诞节和一月期间,女王会住在诺福克的桑德林汉,她的私人庄园里。
而八、九月则住在苏格兰高地上的巴尔莫勒尔堡。
近年来,公众可以趁女王公务日程的暑期间参观白金汉宫的典礼厅,也就是其他时候用作官方职能和接见用的房间。
迄今为止,白金汉宫已接待了来自世界各地的近400万名参观者。
白金汉宫的建筑风格为新古典主义,主体建筑为五层,其中两层为服务人员使用的附属层,高度较低。
所以立面可以视为纵、横三段式处理。
白金汉宫建筑外立面装修材料为巴斯石灰岩。
内部装修则以人造大理石及青金石为主。
正面广场围以铸铁栅栏,为皇家卫队换岗仪式的场所。
广场外为手持权杖、塑造为天使形象的维多利亚女王雕像。
宫殿正面入口面向东北方,通过林荫路(The Mall)与特拉法尔加广场相连。
白金汉宫的附属建筑包括皇家画廊、皇家马厩和花园。
皇家画廊和皇家马厩均对公众开放参观,其中皇家画廊内收藏有鲁本斯、伦勃朗、弗美尔、盖恩斯巴勒、卡拉内罗等人的绘画作品、卡诺瓦等人的雕塑作品。
每年夏天,英国王室在花园内举办盛大的皇家招待会。
Buckingham Palace, in London, is the official residence and office of the British monarch.[1] Located in the City of Westminster, the palace is a setting for state occasions and royal hospitality. It has been a focus for the British people at times of national rejoicing and crisis.Originally known as Buckingham House, the building which forms the core of today's palace was a large townhouse built for the Duke of Buckingham in 1705 on a site which had been in private ownership for at least 150 years. It was subsequently acquired by George III in 1761[2] as a private residence for Queen Charlotte, and known as The Queen's House. During the 19th century it was enlarged, principally by architects John Nash and Edward Blore, forming three wings around a central courtyard. Buckingham Palace finally became the official royal palace of the British monarch on the accession of Queen Victoria in 1837. The last major structural additions were made in the late 19th and early 20th centuries, including the East front which contains the well-known balcony on which the Royal Family traditionally congregate to greet crowds outside. However, the palace chapel was destroyed by a German bomb in World War II; the Queen's Gallery was built on the site and opened to the public in 1962 to exhibit works of art from the Royal Collection.The original early 19th-century interior designs, many of which still survive, included widespread use of brightly coloured scagliola and blue and pink lapis, on the advice of Sir Charles Long. King Edward VII oversaw a partial redecoration in a Belle Époque cream and gold colour scheme. Many smaller reception rooms are furnished in the Chinese regency style with furniture and fittings brought from the Royal Pavilion at Brighton and from Carlton House. The Buckingham Palace Garden is the largest private garden in London.The state rooms, used for official and state entertaining, are open to the public each year for most of August and September, as part of the Palace's Summer Opening.The siteIn the Middle Ages, Buckingham Palace's site formed part of the Manor of Ebury (also called Eia). The marshy ground was watered by the river Tyburn, which still flows below the courtyard and south wing of the palace.[3] Where the river was fordable (at Cow Ford), the village of Eye Cross grew. Ownership of the site changed hands many times; owners included Edward the Confessor and his queen consort Edith of Wessex in late Saxon times, and, after the Norman Conquest, William the Conqueror. William gave the site to Geoffrey de Mandeville, who bequeathed it to the monks of Westminster Abbey.[4]In 1531, Henry VIII acquired the Hospital of St James (later St. James's Palace)[5] from Eton College, and in 1536 he took the Manor of Ebury from Westminster Abbey.[6] These transfers brought the site of Buckingham Palace back into royal hands for the first time since William the Conqueror had given it away almost 500 years earlier.[7]Various owners leased it from royal landlords and the freehold was the subject of frenzied speculation during the 17th century. By then, the old village of Eye Cross had long since fallen into decay, and the area was mostly wasteland.[8] Needing money, James I sold off part of the Crown freehold but retained part of the site on which he established a 4-acre (16,000 m2) mulberry garden for the production of silk. (This is at the northwest corner of today's palace.)[9] Clement Walker in Anarchia Anglicana (1649) refers to new-erected sodoms and spintries at the Mulberry Garden at S. James's; this suggests it may have been a place of debauchery. Eventually, in the late 17th century, the freehold was inherited from the property tycoon Sir Hugh Audley by the great heiress Mary Davies
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硕博团队,高学历人员为您保驾护航!要:随着经济、社会的发展,旅游业正在以前所未有的高速度向前发展,基于国外的先前发展,我们可以在外国的发展过程中借鉴别人的经验和教训,从而进一步发现国内自身的问题,分析国内生态旅游组成各部分的成就和问题,包括生态旅游者、生态旅游资源、生态旅游环境容量、生态旅游市场等方面,以及本人在两次旅游中的所见所闻,并在文章的最后结合国内外的发展情况,对我国生态旅游前景作出预见。
关键词:生态旅游 发展现状 存在问题 发展前景随着产业革命的开始,人类社会开始进入一个高速发展的时期,社会、经济、政治、文化等高度繁荣,人类社会也开始进入一个物质精神财富极大丰富的年代。
但是,随着经济的发展,生态环境问题也开始逐渐恶化。
其中包括:臭氧层损耗和臭氧层空洞的形成、温室效应和阳伞效应、全球生物多样性骤减、水资源问题、水体富营养化、酸雨问题、人口问题等。
当人类达到一个较高的物质水平阶段时,人们会越来越注重精神文化的需求,这样就促进了一个新的服务行业——旅游业的诞生和发展。
而早期的传统旅游业往往只重视经济效益,忽视了最为重要的生态环境保护,当人们渐渐认识到生态环境对人类家园的重要性时,一个全新的旅游业诞生了,这便是生态旅游。
所谓生态旅游的定义是:具有保护自然环境和维护当地人民生活双重责任的旅游活动。
生态旅游不应以牺牲环境为代价而应与自然和谐相处,并且必须在使当代人享受旅游的自然景观与人文景观的机会与后代人相平等的前提下,为后代人建设和提供新的人文景观。
并且,生态旅游的全过程中,必须使旅游者受到生动的具体的生态教育。
生态旅游是二战以后旅游业中增长最快的部分,已成为当今世界旅游业发展最快的热点。
世界各地区和国家都在积极发展生态旅游。
让我们先来看一下国外生态旅游发展的现状。
欧洲地区:是世界旅游业最发达的地区,其优秀的自然环境和“到大自然中去”的传统风尚,为生态旅游事业的发展提供了良好的条件。
而且欧洲自然和国家公园协会规划了未来十年的任务,其中包括欧共体资助建立国家公园,对酸雨、大气污染、人员培训等问题制定了一系列对应措施。
美洲地区:生态旅游发达的地区是亚马逊流域。
北美地区经济发达,资源良好,既是生态旅游的目的地,又是生态旅游的客源地。
亚太地区:大洋洲以太平洋岛屿是目前世界上生态环境较好的一个洲,以海洋、海滩、峡谷、瀑布等生态旅游资源为代表的自然景观很优美。
非洲地区:世界生态旅游的重要发源地之一,种类繁多的动植物生态资源以及古老发达的文化生态资源吸引着世界各地的生态旅游者,成为当今国际生态旅游的重点地区。
我国在改革开放之后也开始发展生态旅游,在很多方面有了突出成就,但是就其各个方面来说还是有一定的缺陷和问题。
1、国内生态旅游者 由于国内的生态旅游发展时间较短,有很多地方仍不完善,其中生态旅游者的水平就是一个非常重要的方面。
我国的旅游者大多数仍属于传统旅游者,就是追求自己付出的金钱可以得到最大的回报,因此会导致很多不文明的行为,比如说为走捷径而践踏草地,在文物上乱涂乱画,随地吐痰,乱摘花朵等等。
而真正的生态旅游者强调的是以生态美的体验为价值取向,以生态旅游伦理道德为消费准则,通过对旅游目的地自然、历史和文化的认识和理解,尽量有意识地避免或减少对旅游地的不良影响,并直接或间接地为旅游地的生态建设和当地和社区发展做出实质性的贡献。
以这个标准来看,国内可以达到这个标准的旅游者很少,所以应该加强对旅游者的培训,提高生态旅游者的环境意识,增强旅游者的自然和文化知识,树立正确的行为规范。
中国很多大众旅游者在旅游活动中,行为方式常表现为只重视游乐行为本身、忽视保护环境的错误倾向,因而旅游者的行为常导致对景区大气、水体、土壤、生物、社会文化等环境和各类旅游资源的破坏。
以李正欢学者从生态旅游者的生态意识角度来界定生态行为层次,将生态旅游者的生态行为意识划分为自在、自觉、自为三个层次。
从目前情况看,我国属于自在层次的生态旅游者高达95%,这时的生态意识还处于一种朦胧、潜在的状态。
因为我国生态旅游的兴起是建立在促进旅游业的发展之上,而不是基于对传统旅游业的反思之上,所以我国的生态旅游根本倾向是获得更多的经济利益而非保护环境,所以大多数旅游者的环保意识不强。
但随着生态旅游的发展,国内生态旅游者在进行生态旅游中培养起来的环境保护意识将越来越强,与国外生态旅游者之间的差别也逐渐减小。
生态旅游应该是提供给旅游者赏心悦目经历的同时,让他们耳濡目染,从单纯的享受走向自觉地增强环境保护意识,直到旅游行为的改变。
也就是说,生态旅游者进行生态旅游,也是他们接受环境保护教育的课堂,让他们具有强烈的环保意识和环保行为,对生态旅游目的地的自然文化环境负责的旅游者,才是真正意义上的生态旅游者。
2、国内生态旅游资源我国地域辽阔、层峦叠嶂、森林茂密、河泊众多,优越的自然环境为发展生态旅游提供了良好的条件。
生态旅游资源的开发可进一步促进我国旅游景点布局合理化,我国地大物博,山川众多,且分布较广,每一省区都有尚待开发的旅游项目。
可以促进旅游活动的层次的不断提高,随着社会进步和旅游业的发展,旅游者和旅游开发者的素质不断提高,旅游者已不满足赏心悦目的需要,更有一种意想不到的超愉悦状态,产生更高尚、更远大的利益动机。
生态旅游资源的开发有助于我国旅游业整体服务水平的改善,精神文明的提高增强了旅游者的自身素质。
资源的开发有助于我国经济的发展,开发生态旅游项目会促进当地的交通和基础建设的发展。
森林:预计到2010年,我国森林公园将会发展到2000处,面积达1900万平方公顷。
森林旅游也会成为21世纪我国林业的支柱产业。
草原与草甸:我国有广阔的草原分布在温带内蒙古高原和黄土高原及新疆,这些地区所在地都可以结合浓郁的民族风情,是一个生态休闲度假的好去处。
山岳:我国不乏一些著名的山系,东岳泰山,南岳衡山,西岳华山,北岳恒山,中岳嵩山,还有“黄山归来不看岳”的黄山等。
海滨:我国有漫长的海岸线,许多著名的海边旅游,度假胜地,是人们避暑的好去处。
此外,我国还有诸多“湖光山色”、山清水秀交相辉映,我国长江三峡,上游河流多瀑布,气势宏大的瀑布历来为旅游的佳处;有的河流入海口与海潮共同构成了巨大的潮差,显示了自然界的壮丽之美,如我国的钱塘江大潮。
除了众多自然景观之外,还有众多人文景观:我国古典园林历史悠久,有3000多年的历史,可分为北方园林、江南园林和岭南园林。
被誉为中国四大名园的颐和园、承德避暑山庄、苏州留园和拙政园就是杰出代表。
由于历史悠久,我国历史文化遗产丰富,近几年还开辟了红色旅游:包括重大战役纪念馆、纪念地和革命根据地。
我国生态旅游资源的丰富,是发展生态旅游一个良好的基础和条件,综上来看,对大多数生态旅游资源进行合理的开发利用在立足于保护生态旅游资源的基础之上,增加效益,不仅可以充分利用巨大的资源宝库,也可以提升资源当地的知名的,加快以旅游业为重要方面的第三产业的发展,对当地经济的发展和吸纳劳动力就业也是一个很好的促进。
但是资源的开发不应以经济效益为主导而盲目去开发。
在生态旅游开发的过程中我们应该坚持经济效益、社会效益和生态效益相统一的原则,坚决杜绝一切可能对生态旅游资源环境造成破坏的开发,经济效益服从于生态效益;坚持可持续发展的原则;还应当在开发中就坚持循序渐进、适度开发的原则等。
只有在保护好资源的前提下,才有可能为当地带来长远的利益。
目前在我国,就我所知,有些地区是为了发展生态旅游而去发展,往往不顾长远利益,只注重眼前的利益,过度的利用资源,对资源造成了巨大的浪费、破坏以至于不可恢复,最终造成了无法弥补的后果。
还有些地方政府为了当地GDP的增长,在没有正确分析形势和条件的情况下,便盲目的开发旅游资源,一些并无太大特色的资源也被胡乱开发成风景区,这些资源在一定程度上受到了破坏,不仅如此,更因为资源质量一般和大幅的雷同对旅游者的吸引力很小,结果是效益低下,还浪费了大量的人、物、财力。
这些都是应该坚决避免的情况。
3、国内生态旅游业生态旅游业中一个很重要的组成部分是旅行社,它是连接旅游者和旅游资源的媒介和桥梁,我国目前旅行社众多,旅游路线也遍及全国各地。
其中,旅行社的行为在生态旅游中发挥了重要的作用。
而现实中,我国许多旅行社只注重自身的利益,而不关注生态环境的保护,并没有对旅游者环保方面做出太多的建议,从而出现了大多数旅游者破坏环境的行为。
因此,旅行社应尽到在生态旅游活动中的一份责任。
具体来说,旅行社应该选择那些比较原始的,受人为因素影响较少的景区作为目的地,其次,再住宿设施的选择上,也应该选择那些“绿色饭店”,为游客安排的活动也应该选择那些既有益于身心健康又不会对当地自然文化资源产生破坏作用的娱乐活动,在景区内,也尽量选择那些具备环保性、自然性的交通工具,如果可以的话尽量不使用交通工具。
发挥导游在旅游活动中的积极作用,在旅游景点,很少设立宣传生态保护的宣传栏,导游们的导游词中也很少涉及生态道德教育。
因此,在我们倡导生态旅游时,必须树立生态保护第一的思想,把对旅游区环境保护的对策真正落实在每一个景点,要求所有的旅游业管理人员、导游具有一定的自然科学知识和人文科学知识,定期进行系统的生态道德教育,进而提高他们的整体环保意识,并且积极转化为实际行动。
在旅游活动的过程中,通过导游词以及自身的行动,向游客宣传普及环保知识等,让游客积极响应和投身于生态环境的保护之中,从而达到保护生态环境的目的。
生态旅游中另一个重要构成就是饭店,绿色饭店是生态旅游业要重点发展的领域之一。
在建设时,所选用的建筑和装饰材料要做到自然化,污染物的排放要达到国脚相关标准,并且提供带有绿色标志的产品和服务的同时,保护资源环境和人类健康;同时使顾客感到一种绿色企业文化,增强其环保意识。
在我国生态旅游中,对环境破坏另一个重要原因是交通工具的使用。
汽车等所排出的废气对大气造成污染,还会产生噪声污染、安全隐患、给自然资源造成巨大的压力。
我国生态旅游市场也同样存在一些问题:生态旅游消费意识不强。
对生态旅游行业的管理也存在许多问题:许多景区的各主管部门权责不明;在众多管理人员中具有专业知识的不多,部分地区的管理人员素质不高。
于生态旅游相关的法律法规不完善,一些违法行为没有得到应该的整治……在我国普遍存在的就是生态旅游环境容量饱和与超载,在广大景区我们可以发现太多的景区进入了过多的游客,使得旅游者不能很好的游玩,而且旅游环境容量饱和也会造成很多恶性影响,其中包括对水体、土壤、大气、自然景观和生物景观的破坏,还有一个方面是由于游客与旅游区的居民常存在文化差异,大量游客的涌入,必会对社区居民造成心理影响。
4、个人在旅游中的所见所闻2003年暑假我去了北京,去北京不得不去的一个地方就是长城,当我真正站在长城上,向远方眺望的时候,不禁被那美丽的风景所吸引,但我逐渐发现,八达岭长城并不是像书上写的那样,由一级一级的台阶构成。
从高处望去,整个长城更像是一条平整的大马路,仿佛是一个大下坡,仔细观察那已是后来人为了旅游者攀登的方便将古老的石阶埋在现代的水泥之下。
虽然我们的旅游观光方便了,但是我们却失去了长城几千年来的古老神韵,平整的万里长城似乎总是缺少了一些难以名状的沧桑。
而且无尽的长城壁上有着许许多多的“伤疤”,大多数是先前的旅游者为了纪念他们的“到此一游”用白色的涂改液和锋利的小刀留下的。
可悲的是这并不是一种个例,沿着长城走,无尽的“留名”伴随着无尽的长城,想到这里,我不禁为几千年的古老文明而叹息。
这种情况在很多历史文物古迹旅游地都存在,却没有人进行监督、教育、清理。
今年暑假我和同学一起去了古城西安,在西安高大雄伟的城墙之上,我又一次发现了这种情况,这种不文明现象似乎随处可见,这不仅是古迹的悲哀,更是中华民族的悲哀。
旅游者亟需提升自己的生态旅游意识,也需要国家出台相应的文字规定,各景区和旅行社也应该实施相应得措施来避免这种事情的再次发生。
华山也是我们这次旅游的景区之一,在华山我感到了生态旅游的气息。
在导华山索道之前,我们在华山脚下换乘景区提供的环保车,使用的是无污染的电瓶驱动,我觉得这就是一个生态旅游的典型例子,环保车的使用大大减少和降低了汽车尾气对华山自然环境的影响。
而且,在爬华山的途中,我也留心观察了周围的环境,发现了许多造型类似于树根的垃圾筒,使得现代文明和生态文明很好的结合在一起,一路上也有许多“温和型”警示牌,来提醒人们保护环境,在各主要古老的植被上也有资料卡片,使人们在利益的过程中不仅保护了环境还更加了解了许多知识。
这一切所带来的就是游客自身素质的提升,很少能看见乱丢垃圾的人,绝大多数的人在维持景区的环境。
其实生态旅游的例子就在我们身边,上一次我们班级去天鹅湖秋游,全班同学一起乘公交车去那边,那天天气挺不错的,大家兴致也挺高的。
天鹅湖的风景是很优美的,全班同学一路步行,走在沙滩上,感觉挺不错的,风吹的湖面泛起一层一层的涟漪,但是当我们在那边集合做游戏的时候才发现,周边很多人在往湖里丢垃圾,比如说吃的零食袋子和一些杂物,这就是旅游中的一种不文明现象。
事实上,周边也有不少的垃圾筒,小贩不停的叫卖,我们看见不少小朋友就把吃完的冰糖葫芦棍丢在沙滩上,旁边也有大人看着,可就是没有人告诉他们这样的行为是不对的,由此可见,生态环境保护意识还有很长的一段路要走,全民普及生态意识任重而道远。
虽然在生态旅游的某些方面我们取得了一些成就,但是仍然在许多方面存在着问题,虽然部分景区对环境实施了保护性措施,但就整体而言我国的旅游环境问题还是十分严重的,大多数的旅游者对生态旅游认识不清,生态旅游区归属不清、管理混乱,生态旅游发展所需的专业技术和人才相对缺乏,部分地区没有真正科学的生态旅游规划……有关部门应该针对具体问题提出建设性的意见使情况有所改善。
就全球生态旅游发展的趋势来看,生态旅游者将持续增加,生态旅游的市场应该会越做越大,政府对环境问题日益重视,不同程度地加强了环保宣传、教育的力度,人们的环境保护意识日益浓厚,“回归自然”已经成为一种时尚,为拓宽生态旅游客源市场营造了一个良好的社会环境;近年来,很多开展生态旅游的区域地处西部或者边远贫困山区,旅游业已成为当地优势产业,成为西部脱贫致富、坚持可持续发展的重要选择,我国生态旅游业的发展潜力巨大,前景广阔,这是由国际生态旅游发展趋势的带动与我国自身发展生态旅游业的有利条件共同决定的。
我们应当多开展国际交流,争取国际合作,发达国家在生态旅游方面已经取得了一系列成功的经验。
而我国的生态旅游刚刚起步,理论和实践都尚处在探索阶段,要实现生态旅游可持续发展,是一个长期复杂的工程。
在实施的过程中,必须将我国的生态旅游与国际交流结合起来,借鉴外国的先进经验,同时在立足我国国情的基础上,广泛开展国际交流,争取国际合作和国际资助,不断开拓,积极进取,以保护生态环境的永久利用和生态旅游的可持续发展。
随着第三产业在全球GDP中的比重越来越大,旅游业作为其中重要的一个方面,生态旅游业也会在世界旅游业体系中占据越来越重要的地位,而随着经济的发展、国民素质的提高,我国的生态旅游产业体系也将进一步完善,资源条件的丰富提供支援,市场的扩大也会促进其发展。
我政府坚持可持续发展战略,这就是一个很重要的砝码,科技的进步也将为生态旅游提供良好的产业基础,还有就是我国传统的“天人合一”的传统文化基础,我相信我国未来的生态旅游必将越来越好
富有人生哲理的小故事
Anne Frank 安妮·弗兰克 1929 – 1945 Annelies Marie “Anne” Frank was a German-born Jewish girl from the city of Frankfurt. She gained international fame posthumously following the publication of her diary which documents her experiences hiding during the German occupation of the Netherlands in World War II. Anne and her family moved to Amsterdam in 1933 after the Nazis gained power in Germany, and were trapped by the occupation of the Netherlands, which began in 1940. As persecutions against the Jewish population increased, the family went into hiding in July 1942 in hidden rooms in her father Otto Frank’s office building. After two years, the group was betrayed and transported to concentration camps. Seven months after her arrest, Anne Frank died of typhus in the Bergen-Belsen concentration camp, within days of the death of her sister, Margot Frank. Her father Otto, the only survivor of the group, returned to Amsterdam after the war to find that her diary had been saved, and his efforts led to its publication in 1947. It was translated from its original Dutch and first published in English in 1952 as The Diary of a Young Girl. Anne Frank has been acknowledged for the quality of her writing, and has become one of the most renowned and discussed of Holocaust victims.安娜莉丝·玛丽·“安妮”·弗兰克是一个在德国法兰克福出生的犹太女孩。
在她身后出版的日记使她为世人熟悉,日记记录了她在二战中德国占领荷兰时期的躲藏经历。
1933年,纳粹夺得德国政权。
安妮一家迁到荷兰首都阿姆斯特丹,1940年德国占领荷兰,他们被困在了荷兰。
随着对犹太人迫害的加剧,安妮一家于1942年六月在父亲奥图·弗兰克办公楼的一间密室里躲了起来,两年后被出卖并关进了集中营。
在她被捕后的七个月,安妮·弗兰克在卑尔根—贝尔森集中营死于伤寒,与姐姐玛戈·弗兰克的离世只有几日之遥。
父亲奥图·弗兰克是这个家庭唯一的幸存者,他在战后回到阿姆斯特丹发现日记被保留了下来,得于他的努力日记在1947年出版。
日记首版由原荷兰文翻译成英文于1952年出版,名字为《一个少女的日记》(《安妮日记》)。
安妮·弗兰克的写作水平是为世人公认的,她也成为其中最具声望和受人们议论最多的纳粹大屠杀受害者之一。
新与旧 话题作文
1、 人类究竟从那里来 人类的智慧从那里来 艾滋病毒来自何方 人的头颅可以移植吗 人体的潜力之谜 人体自然之谜 …… 2、考古未解之谜 秦始皇墓之谜 中国文字因何现身美洲 金字塔中的重重谜团 消失的楼兰古城 失踪千年的罗马古城 通天塔的秘密 蕴含玄机的奥梅克雕像 …… 3、历史文化之谜 淹没在千年积雪下的 神秘消失之谜 中都藏有什么秘密 比金字塔更神秘的巨石阵 谁是日本第一代天皇 拿破仑死亡之谜 的性别之谜 4、天外来客之谜 善恶难定的外星人 外星人的来访 外星人来自何方 外星人为何不愿直接与地球人来往 玛雅人是不是天外来客 外星人的“交配实验” UFO是的无人侦察机
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最神秘的宇宙之谜——黑洞 美国登月照片发现疑点 恒星产生之谜 宇宙中的黄金 神秘天体绕太阳运行 火星上的金字塔之谜 …… 6、动物未解之谜 地球不还有活着的恐龙
人类始祖是恐龙吗
中国九头鸟之谜 神秘的蚂蚁王国 虎狮之争之谜 海洋巨蟒之谜 神秘的海妖 鲸鱼自杀之谜 …… 7、植物未解之谜 树的年轮之谜 植物神秘的心灵感应 植物能接收太空发来的信号 植物也有喜、怒、哀、乐 南非吃人树之谜 植物吃动物之谜 植物的防御武器之谜 …… 8、地球未解之谜 “失踪”的大西洲 线上的“死亡区域” 罗布泊之谜 海底金字塔之谜 消失在太平洋中的古大陆 古人是否还活在百幕大海底 日本人谈虎色变的死亡之海 百幕大魔鬼区域水下早外星人的基地
…… 9、自然未解之谜 唐山地震七大谜团 地球光环之谜 恐怖的死亡公路 百年谜团——通古斯大爆炸 听到九年前的激战 黑色闪电之谜
谁有八年级上册的试卷啊
2006—2007学年度八年级语文(上) 第一次摸底测试卷 (本卷总分100分,其中卷面分6分,考试时间120分钟) 班级: 姓名: 得分: 亲爱的同学们,清越的圣诞钟声渐渐传向耳际,一直勤奋努力的你们也将收获整个冬季。
今天,相信你们一定会更加认真,倍加仔细。
明天,期待你们自豪快乐的笑声响彻大地
一、积累与运用(18分) (一)、默写填空。
(10分,每小题1分) ⑴、陶渊明在《桃花源诗》的开头写道:“嬴氏(指秦朝)乱天纪,贤者避其世。
”他在《桃花源记》的叙述中,与之相吻合的句子是: , 。
⑵、《核舟记》中的核舟左窗刻的是: , 。
⑶、《陋室铭》中作者以古代贤人自况的诗句: , 。
⑷、写出《春望》诗的颔联: , 。
⑸、崔颢《黄鹤楼》一诗中,抒发怀乡的诗句是
。
⑹、我国古代文学中,常将“秋”和“愁”等同起来,而刘禹锡的《秋词》却爽朗明快。
其中表现诗人豪迈乐观之情的两句是 , 。
⑺、 ,铁马冰河入梦来。
(陆游《十一月四日风雨大作》) ⑻、古诗中有不少含有“桥”字的句子,请写上一句 。
⑼、小说《骆驼祥子》的作者是中国现代作家 ,小说《钢铁是怎样炼成的》的主人公是 。
⑽、王羲之是中国古代的一位杰出的书法家,被称为“书圣”。
他的《 》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被称为“天下第一行书”。
(二)语言运用(8分) 1、仿照下面的例句,续写两句话,表达你对“一笑而过”这种表情的看法。
(2分) 例句:笑,你是嘴边一朵花,在颈上花苑里开放。
你是脸上一朵云,在眉宇双目间飞翔。
仿句: 2、某校初三(6)班同学在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论。
假如你是正方,针对反方辩词该怎么说
(3分) 反方:我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙。
而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小便宜,贪恋女色。
是一个贪生怕死、自私自利的人。
正方: 3、昔日郦道元笔下美丽的三峡,如今因三峡工程更闻名于世,并吸引了无数中外游客前来观光旅游。
请你用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。
(3分) 【相关链接】新华网三峡工地5月20日专电(记者江时强、刘诗平) 2006年5月20日14时,三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。
至此,世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。
三峡大坝建成后,大坝本身就是一道壮丽的景观。
北京三峡游的线路一直在追踪三峡大坝的建设进程。
导游词: 二、古诗文阅读(14分) (一)阅读下面古词,完成第1—3题。
(6分) 鹧鸪天 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些①。
平岗细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。
山远近,路横斜,青旗沽酒有人家②。
城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。
[注释:①些:语气词。
②青旗沽酒有人家:指山村酒家。
青旗,酒家招牌。
沽,卖。
] 1、这首词的内容与《西江月¡明月别枝惊鹊》相同,都是描写 _________________。
(2分) 2、词的上片在描写春天的景象里,有哪几个词用得非常传神
(2分) 3、“春在溪头荠菜花”表达了作者怎样的情感
(2分) (二)阅读下面文言文。
完成1-4题(8分) 眉、眼、口、鼻四者,毕有神①也。
一日,口为鼻曰:“尔何能,而位居吾上
”鼻曰:“吾能别香臭然后子可食故吾位居汝上。
”鼻为眼曰:“子有何能,而位在我上也
”眼曰:“吾能观美恶,望东西,其功不小,宜居汝上也。
”鼻又曰:“若然,则眉有何能,亦居我上
”眉曰:“我也不能与诸君厮②争得,我若居眼鼻之下,不知你一个面皮安放那里
” (选自罗烨《醉翁谈录》) [注释] ① 神:灵性。
② 厮:相互。
1、请用“ \\\/ ”给下面句子断句。
(2分) 吾 能 别 香 臭 然 后 子 可 食 故 吾 位 居 汝 上。
2、下列句子中加点的“为”与例句中的“为”意义相同的一项是( )。
(2分) 例句:一日,口为鼻曰:“尔何能,而位居吾上
” A. 此可以为援而不可图也。
B. 为之,则难者亦易矣。
C. 不足为外人道也。
D. 周处年少时,凶强侠气,为乡里所患。
3、请把文中画线句子翻译成现代汉语。
(2分) 若然,则眉有何能,亦居我上
译文: 4、通读全文后,你从眉、眼、口、鼻之争中得到什么启示
(2分) 三、阅读理解(22分) (一)老师的泪(12分) 初二时,我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。
老师姓刘,爱穿白色的裙子,她在讲台上讲蓝蓝的天,青青的草,像一片白云,轻盈极了。
她有一双大而明亮的眼睛,笑时,便成了甜甜的弯月……“齐玉。
”杨老师喊我。
“为什么走神?”她停止讲课,走到我的面前。
云飘到我眼前,…•可我仍愣愣的。
“我,我喜欢看你的眼睛。
”我说。
同学们哄堂大笑。
在笑声中,她的脸红红的,(a)美丽的眼中似乎还有泪水……她刚从师范大学毕业呢。
“你——你请出去。
” 我懊丧地走出了教室。
她从没发过火,这一次一定真生气了。
第二天,刘老师叫我们写日记。
我花整整一个晚上,把心中的苦水倾倒出来。
“美丽的妈妈死了,爸爸根本就不管我,整天就知道玩麻将、赌博,被公安局抓走,判了三年徒刑。
我冷了、饿了、怕了、病了,也没人知道。
那时我常常一边哭,一边看妈妈的相片;可现在我长大了,是个男子汉,我不哭,把泪水咽在心里。
我只有恨,恨我爸。
我毕竟是个孩子,需要爱护,需要有人听听心里话。
我选择了我的语文老师。
因为,她像妈妈。
” 不久后的一天,刘老师把我叫到她的宿舍,我诚惶诚恐地走进她的房间,只见她眼睛红红的。
“原谅老师,好吗?” 泪水涌出我的眼睛,尽情流淌。
在同学面前,甚至在爸爸面前,我从不流泪,可在她面前我做不到。
我哭了,尽情地哭了。
她等我哭完,便为我擦干泪水,轻轻地讲了一个姑娘的故事: “一个小姑娘上中学时,父母在一次车祸中双亡,只剩下她孤苦伶仃一个人。
当小姑娘绝望时,是她的老师收养了她,给她生活的勇气和无微不至的关怀。
后来,小姑娘考上了师范大学,可老师不行了。
弥留之际,小姑娘跪在老师的床前,哭着说:“老师,我还没报答您哪!”老师却含笑地说了一句:“给你未来的学生吧……” (b)刘老师泪水盈盈。
我明白了:“刘老师,你也……” 她擦了擦眼泪,微笑着扶住我的双肩:“你是男子汉,对吗?” 我呜咽着点点头。
“你恨爸爸,这不好。
男子汉别这样,男子汉是应笑着对待整个世界,真的。
笑一笑,你笑一笑。
” 我咧了咧嘴。
“我会帮助你的——像我的老师一样。
”她眼睛里滚出了泪水,洒落在我的额头上。
“记住你是个男子汉,做个乐观正直的人!” 我狠狠地点点头。
在以后的日子里,我觉得我的额上有着圣洁的印迹。
我永远也忘不了。
1、文章开头说“我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师”,其实“我”喜欢语文老师的原因是_______ 。
(2分) 2、第二、三自然段对老师外貌的描写,目的是表现老师________ __的外表和________ __的心灵。
(2分) 3、文中多处写老师的“泪”,细腻传神地表现了老师的心理和情感。
请你简要回答,横线(a)处的“泪”表现了刘老师当时怎样的心理?横线(b)处的“泪”表现了刘老师对恩师怎样的情感?(2分) A: B: 4、最后一段“我觉得我的额上有着圣洁的印迹”一句中,“额上有着圣洁的印迹”指的是(2分) ①__________________ __ ; ②__________________ __ 。
5、文中刘老师对“我”说“男子汉是应笑着对待整个世界,真的”。
请你结合自己的生活感受,谈谈对这句话的理解或体会。
(4分) (二)走近森林(10分) 张志敏 ①森林是以树木为主体的许许多多生物组成的生物群落,森林里蕴藏着丰富的资源,森林资源按自然属性可划分为生物资源和非生物资源两大类。
其中生物资源又可分为植物资源、动物资源和微生物资源三类。
植物资源包括林木资源(乔木、灌木和竹子)和非林木资源(藻类、也衣、苔藓、蕨类和其他种子植物等);动物资源主要包括哺乳动物、爬行动物、森林昆虫、鸟类和鱼类等;微生物资源主要包括各种菌类、支原体、衣原体等。
非生物资源主要是指支撑森林生物资源的林地土壤、水分等资源。
可见森林是地球上一个丰富多彩的大资源库,而且其主要部分即森林生物资源部分,是可以持续利用的可再生资源。
②森林资源是人类赖以生存的基础资源。
同时,森林还具有维护地球生命、改善人类生存环境的生态价值。
③森林可以给人类源源不断地提供木材产品和林副产品。
木材产品主要包括原木、锯材、纸浆材、人造板材等;林副产品主要包括森林植物的叶、花、果、茎、树皮、树胶、树液等,还包括经济林以及森林动物与微生物提供的各种产品等。
为人类提供这些产品无疑是森林的重要功能。
④森林是生态平衡的主要调节器。
森林可以把太阳能转化为化学能,使无机物转变成有机物,是生物和非生物之间物质和能量交换的重要(niǔ) 带,对保持生态系统的整体功能起着中枢和杠杆作用。
可以说没有森林就没有生态平衡。
⑤森林能够有效地涵养水源和防止水土流失。
森林凭借庞大的林冠、深厚的枯枝落叶层和发达的根系,能够起到良好的蓄水保土的减轻地表侵蚀的作用。
据测算,5万亩森林的蓄水量约有一百万立方米。
在森林被破坏或无森林的地区,水土流失严重,许多河道和水利设施不断受到泥沙淤积,经常造成水灾。
⑥森林能够有效地保护生物的多样性。
目前地球上的500万—3000万种生物中,有一半以上在森林中(qī) 息繁衍。
⑦森林能够有效地缓解“温室效应”。
由于近代人类大量使用石燃料,使大气中二氧化碳、甲炕等温室气体浓度不断升高,引起地球上的“温室效应”。
每公顷森林平均每年可吸收20—40吨二氧化碳,同时放出15—30吨氧气。
⑧ 。
据有关专家研究,一公顷森林平均每年能吸收700多千克的二氧化碳,可减轻工业酸雨的危害;城市中路旁的林带可以阴挡沙尘,滞尘率高达70%—90%。
同时林带还有降低噪声的作用,噪声经过30米宽的林带可降低6—8分贝。
⑨森林能产生直接的经济效益,同时又有巨大的生态环境效应,就是任何其他东西都无法代替的。
1、根据注意写出汉字。
(2分) (1)(niǔ) 带 (2)(qī) 息 2、文章是从哪两个方面对森林的价值进行说明的
(2分) 3、根据对第①段的理解,在下面的横线上填写相应的内容。
(2分) (1)生物资源:植物资源、 、微生物资源 (2) :林地土壤、水分等 4、文章第⑤段中画线句子列举数字进行说明有什么作用
(2分) 5、文章第⑧段画线处应填写的表明这段文字说明中心的句子是什么
请写在下面。
(2分) 四、作文(40分) 一个小男孩出于一时对某人的气愤,对着山谷喊道:“我恨你,我恨你
”接着山谷传来回音:“我恨你,我恨你
”小男孩很害怕,跑回家里对母亲说,山谷里有个卑鄙的小孩说他恨他。
母亲把他带回山边,并要他喊:“我爱你,我爱你。
”小孩照母亲说的做了,而这次他却发现,有一个很好的小孩在山谷里说:“我爱你,我爱你。
” 生命就像是一种回声,你送出去什么它就送回什么,你播种什么就收获什么,你给予什么就得到什么。
请以“回声”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①所写内容必须在话题范围之内。
②要有自己的体验和感悟,不得抄袭。
③文中不得出现真实的校名和人名。
④书写要正确、规范、美观。
2006—2007学年度八年级语文(上) 第二次摸底测试卷 班级: 姓名: 得分: 一、积累运用(23分) 1、用课文原句填空(8分) (1)烽火连三月,___________ 。
( 杜甫 《春望》) (2) ____________,孤帆天际看。
(孟浩然 《早寒江上有怀》) (3)大道之行也,天下为公,___________ ,____________ 。
( 《礼记·礼运》) (4)古代诗文中告诫人们珍惜时间,奋发有为的句子很多,《汉乐府•长歌行》中表达此意的一句是:___________,_____________。
(5)《归园田居》(其三)中能表达诗人宁可隐居躬耕,也不与世俗同流合污的一句是 , 。
(6)《黄鹤楼》中包含诗人对于岁月流逝,世事沧桑的无限感慨的诗句是__________,_____________。
(7)《十一月四日风雨大作》中把现实和梦境结合起来的诗句是___________,_________。
(8)陶渊明的《桃花源记》中有“豁然开朗”一词,陆游的〈〈游山西村〉〉中与之意境相似的一句是 , 。
拼音所表示的汉字及加点字的注音分别填在文中的括号里。
(2分) 长江三峡以其险jn ( )的地形、绮丽的风光、磅礴的气势和众多的名胜古迹闻名xi( )迩,是世界著名的旅游胜 。
3、成语接龙。
(2分) 八面来风→风调雨顺→_______→_______→_______→________ 4. 阅读下列两则新闻,完成题目。
(5分) (1)请在空格内为下面的新闻拟写标题。
(不超过15字)(3分) 据新华社北京10月14日电 神州六号飞船发射升空之前,美国提出向中国提供有关太空碎片和美国航天器活动的信息,中国专家表示,美国这一旨在保障神六安全的举动,是一种善意、友好的表示,说明中国和平利用太空的立场和行动已得到包括美国在内的国际社会的普遍认可。
中国载人航天工程副总指挥胡世祥对新华社记者说,10月6日,美国国务院中蒙处负责人向中国使馆提出,愿意为中方提供神州六号发射时的预警信息,以避免飞船和美国掌握的13000个空间碎片以及美国的航天器发生碰撞。
(打15字格) (2)结合新闻内容,说出标题中“回家”的含义。
(2分) 英雄神六今天凌晨“回家” 北京时间16日23时27分,记者从北京航天中心获悉,神州六号飞船上的两名航天员已经做好凡会前的各项准备工作。
航天员关闭了飞船返回舱门,穿好了白色的舱内压力服。
中国载人航天工程指挥部负责人16日宣布,神州六号载人飞船将于10月17日凌晨按计划实施返回。
二、阅读理解(47分) (一)阅读下面文言文,完成6~12题(14分) 〔 三、现代文阅读(18分) 斯文尼的证词 退役美国空军将领斯文尼于2004年7月15日在美国东部去世,终年84岁。
1945年8月9日,斯文尼驾驶B-29轰炸机向日本长崎投下原子弹,共造成大约7万人死亡。
斯文尼曾于1995年5月11日在美国国会发表证词,揭露日本在二战中的侵略本质及其暴行。
①在战败50年后,日本领导人轻率地声称他们是受害者,广岛、长崎与南京大屠杀在实质上是一回事
整整几代日本人不知道他们的国家在第二次世界大战中都干了些什么。
这可以理解为什么他们不理解日本需要道歉。
②经常有人问我,用原子弹轰炸日本是不是出于报复,是不是蓄意毁灭一个古老而令人尊敬的文明。
在此让我澄清一个事实,纠正一个长期以来的偏见,那就是我们故意选择人口密集的城市轰炸。
我们要轰炸的每一个目标城市都有重要的军事价值。
广岛是日军南方司令部所在地,并集结了实力可观的防御部队。
长崎是工业中心,有两个重要的兵工厂。
在这两个城市,日本都把兵工厂和部队配置于市区中心。
像在任何一场战争中一样,我们的目标———理所当然的目标———是胜利。
这是一个不可动摇的目标。
③我不想否认双方死了许多人,不仅两国,而且是世界。
我不为战争的残酷性而骄傲而欢乐,我不希望我国或敌国的人民受难。
每一个生命都是宝贵的。
但我的确认为这样一个问题应该去问日本战犯,是他们以日本人民为代价,追求自身的辉煌。
他们发动了战争,并拒绝停止战争。
难道他们不应为所有的苦难、为日本的灾难负最终的责任吗
④如果日本不追询并接受真相,日本怎能安心地与自己相处,与亚洲邻国、与美国相处
⑤我和我的部属在执行原子弹轰炸任务时坚信,我们将结束战争。
我们并没有感到高兴。
而是一种责任感和使命感。
⑥今天,我站在这里作证,并不是庆祝原子弹的使用,而是相反。
我希望我的使命是最后一次。
17.在②段中作者说要澄清一个事实,纠正一个偏见,这个“事实”、“偏见”各是什么
请简要回答。
(2分) “偏见”: “事实”: 18.第③段中,“但我的确认为这样一个问题应该去问日本战犯”,“这样一个问题”指什么
(2分) 19.第④段首句“如果日本不追询并接受真相”,“真相”是什么
(2分) 20.人类总结第二次世界大战的历史得出“以史为鉴” 的理性结论,维护和平、谋求发展是当今世界两大主题。
后几段中,作者也多次说“不为战争的残酷性而骄傲而欢乐”、“没有感到高兴”、“不是庆祝原子弹的使用”等话,表达了作者怎样的思想
请联系上下文,谈谈你的理解。
(3分) 21.阅读下面的材料,探究问题。
(4分) 材料一:据新华社电 日本首相小泉纯一郎不顾日本国内外舆论的强烈反对,于17日上午再次参拜了供奉有甲级战犯牌位的靖国神社。
这是小泉2001年4月就任首相以来第5次参拜靖国神社。
材料二:据新华社电 日本一些政党领导人17日上午纷纷发表谈话,谴责小泉纯一郎首相当天再次参拜靖国神社。
据新华社电 韩国外交通商部长官潘基文17日在汉城召见日本驻韩大使大岛正太郎,对日本首相小泉纯一郎再次参拜靖国神社提出强烈抗议。
新华社北京 10月18日电 外交部发言人孔泉18日在记者会上说,日本首相小泉纯一郎参拜靖国神社一事性质严重,中国人民对他这种言而无信并伤害中国和世界其他爱好和平人民感情的行为深感愤慨。
材料三:江新凤(中国军事科学院世界军事研究部研究员)认为:小泉首相执意参拜供有双手沾满中国人民鲜血的甲级战犯的靖国神社,深深地刺痛了中国人民的心。
在对待历史问题上,日本缺少一种换位思考。
在二战中,日本既是加害者,同时也是受害者,但最终使日本受到原子弹轰炸的根本原因,正是日本发动了欲称霸亚洲、主宰世界的侵略战争。
日本在对待历史问题上,完全割裂了这种因果关系,往往更多地强调受害者的形象,尽可能地抹煞加害者的形象,他们很少站在中国等亚洲国家这些真正受害者的立场上正确思考历史问题。
无论小泉以何种所谓的“理由”参拜靖国神社,都会严重伤害中国人民的感情。
(1)阅读材料一、二,用一句话表达你得出的看法。
(2分) (2)在《斯文尼的证词》中找到和材料三中划线语句一样观点的话,写在下面横线上。
(2分) 22.今年是第二次世界大战结束60年之际,我们再次想起了那尊竖立联合国大厦北花园里的青铜雕塑:“铸剑为犁”。
(右图)请你仔细观察,回答下列问题(5分) (1)请你用简要的语言描述这座雕像(40字内)(2分) (2)请你写出这座雕像的创作意图:(40字内)(3分) 三、写作(30分) 23、打开心灵的窗户,呈现在眼前的是一个纷繁的世界。
用美好的心灵看世界,总是用乐观的精神面对人生,多一份自信,少一份失望; 用美好的心灵看世界,总是用积极的态度面对生活,多一份感激,少一份抱怨; 用美好的心灵看世界,总是用顽强的意志面对困难和挫折,多一份勇气,少一份怯懦; 用美好的心灵看世界,总是寻找别人最好的东西,多一份肯定,少一份挑剔…… 请以“用美好的心灵看世界”为话题,联系自己和社会生活实际,自选角度,写一篇文章,可以记叙经历,可以发表见解。
诗歌除外,文体不限,题目自拟。
要求:①思想内容健康,有真情实感 ②书写规范工整,字数不少于600字。