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冰心纪念馆导游词

时间:2017-12-28 10:24

福州三坊七巷冰心故居50字解说词和中国船政文化博物馆50字解说词

读后感范文

1、作者简介:《阿里山的云雾》作者:华莎。

原名李炎群,毕业于广州中山大学中文系。

一九七五年移居香港。

先后任职中国语文教科书编辑,业余从事文学创作。

香港作家联会会员。

其作品《希望仍在人间》获(冰心文学奖)二等奖。

创作有文化评论《优秀作品选读》、《现代文学名作分析》、《古代代文学名作分析》、《外国文学名作分析》和文学创作《奇情诡异之旅》、《希望仍在人间》等十多种。

2、《阿里山的云雾》讲了阿里山有风时和无风时的不同景象,写了鸟树奇观,表现了作者热爱大自然的思想感情,和人与自然的和谐美好。

600字的优美美文,越多越好。

美文有很多,可您的条件有点苛刻,要想找600字的好难。

不知道下面这几篇是不是您想要的。

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祝您生活愉快

  1.别让任何人偷走您的梦  美国某个小学的作文课上,老师给小朋友的作文题目是:“我的志愿”。

  一位小朋友非常喜欢这个题目,在他的簿子上,飞快地写下他的梦想。

他希望将来自己能拥有一座占地十余公顷的庄园,在壮阔的土地上植满如茵的绿。

庄园中有无数的小木屋,烤肉区,及一座休闲旅馆。

除了自己住在那儿外,还可以和前来参观的游客分享自己的庄园,有住处供他们歇息。

  写好的作文经老师过目,这位小朋友的簿子上被划了一个大大的红“X”,发回到他手上,老师要求他重写。

  小朋友仔细看了看自己所写的内容,并无错误,便拿着作文簿去请教老师。

  老师告诉他:“我要你们写下自己的志愿,而不是这些如梦呓般的空想,我要实际的志愿,而不是虚无的幻想,你知道吗

”  小朋友据理力争:“可是,老师,这真的是我的梦想啊

”  老师也坚持:“不,那不可能实现,那只是一堆空想,我要你重写。

”  小朋友不肯妥协:“我很清楚,这才是我真正想要的,我不愿意改掉我梦想的内容。

”  老师摇头:“如果你不重写,我就不让你及格了,你要想清楚。

”  小朋友也跟着摇头,不愿重写,而那篇作文也就得到了大大的一个“E”。

  事隔三十年之后,这位老师带着一群小学生到一处风景优美的度假胜地旅行,在尽情享受无边的绿草,舒适的住宿,及香味四溢的烤肉之余,他望见一名中年人向他走来,并自称曾是他的学生。

  这位中年人告诉他的老师,他正是当年那个作文不及格的小学生,如今,他拥有这片广阔的度假庄园,真的实现了儿时的梦想。

  老师望着这位庄园的主人,想到自己三十余年来,不敢梦想的教师生涯,不禁喟叹:  “三十年来为了我自己,不知道用成绩改掉了多少学生的梦想。

而你,是唯一保留自己的梦想,没有被我改掉的。

”  2.心中的顽石  阻碍我们去发现、去创造的,仅仅是我们心理上的障碍和思想中的顽石。

  从前有一户人家的菜园摆着一颗大石头,宽度大约有四十公分,高度有十公分。

到菜园的人,不小心就会踢到那一颗大石头,不是跌倒就是擦伤。

  儿子问:爸爸,那颗讨厌的石头,为什么不把它挖走

  爸爸这么回答:你说那颗石头喔

从你爷爷时代,就一直放到现在了,它的体积那么大,不知道要挖到到什么时候,没事无聊挖石头,不如走路小心一点,还可以训练你的反应能力。

  过了几年,这颗大石头留到下一代,当时的儿子娶了媳妇,当了爸爸。

  有一天媳妇气愤地说:爸爸,菜园那颗大石头,我越看越不顺眼,改天请人搬走好了。

  爸爸回答说:算了吧

那颗大石头很重的,可以搬走的话在我小时候就搬走了,哪会让它留到现在啊

  媳妇心底非常不是滋味,那颗大石头不知道让她跌倒多少次了。

  有一天早上,媳妇带着锄头和一桶水,将整桶水倒在大石头的四周。

十几分钟以后,媳妇用锄头把大石头四周的泥土搅松。

  媳妇早有心理准备,可能要挖一天吧,谁都没想到几分钟就把石头挖起来,看看大小,这颗石头没有想像的那么大,都是被那个巨大的外表蒙骗了。

  启示:你抱着下坡的想法爬山,便无从爬上山去。

如果你的世界沉闷而无望,那是因为你自己沉闷无望。

改变你的世界,必先改变你自己的心态。

  3.用心情去游览  世界上最奇怪的导游在意大利,他们会把你带到古迹面前,花40分钟为你讲解历史的背景,然后说:“好,现在你们可以自己去参观了,20分钟之后集合。

”“既然是来游览,你何必罗嗦那么久,耽误我们那么多时间

”于是有人不高兴,到下一个古迹,他不听讲解,自己去游览。

  如果是你,你是不是也会这样

  但是你知道吗

据调查,先听40分钟的讲解再去逛的人,比不听解说用一个小时自己游览的人,看到的多得多。

60分钟之后,回到游览车,先听过讲解的人,会说他们见到了这个雕像的笑容,那个喷泉的特色,某个角落的壁画,某个石阶的缺损,他们甚至可以循着导游说的故事,去想象千百年前在那宫廷中发生的争斗,见到大理石上溅到的血迹。

  于是,那古迹变得更生动有情了,那游览变得更深刻有趣了,至于那些自己游逛的人,只见东一片废墟、西一座残像,逛完意大利的每个古竞技场,印象几乎完全一样。

无论古迹、名胜或博物馆,都像人。

你不认识他,他就是个人,大不了是个长相特殊的人,但是当你认识他之后,他则由陌生人成为你的朋友,成为一个活生生的、令你了解与同情的“有情人”。

  游览名胜古迹,也如同你到林中赏鸟。

  如果有人告诉你,哪里有某种鸟,循着他的指点,你能在短短时间中见到许多。

相反地,如果没人指点,你则可能只见到一片树林,听见许多鸟鸣,却怎么找也找不到,即使找到了,也不知那鸟的习性,甚至不知那是什么鸟。

古人说得真对——内行看门道,外行看热闹。

下次你去赏鸟、去旅游、去逛博物馆之前,先用用功,读读那里的介绍吧

用你的心、你的情、你对它们的了解,去亲近它们,去发现一切吧

  你必然能有更大的感动,而且留下更深刻的记忆。

谁有苏教版初中语文课本的目录

苏教版初中语文教材课文目录大全七年级上册(2005年6月第5版)   第一单元(亲近文学)   1、为你打开一扇门(赵丽宏)        2、繁星(巴金)   3、冰心诗四首(母亲、纸船、成功的花、嫩绿的芽儿)   4、“诺曼底”号遇难记(雨果)     5、古代寓言二则   郑人买履(《韩非子》)   刻舟求剑(《吕氏春秋》)   诵读欣赏 古代诗词三首   次北固山下(王湾)  赤壁(杜牧)  浣溪沙•山下兰芽短浸溪(苏轼)   泰戈尔诗三首(金色花、告别、榕树)   写作 有感而发            语文实践活动 我爱文学   第二单元(金色年华)   6、往事依依(于漪)          7、幼时记趣(沈复)   8、十三岁的际遇(田晓菲)       9、伟人细胞(秦文君)   诵读欣赏 现代诗二首  少年歌(朱湘)  生活是多么广阔(何其芳)   写作 说真话,抒真情   口语交际 与人交流注意对象、场合,用语文明得体   名著推荐与阅读《汤姆•索亚历险记》   第三单元(民俗风情)   10、社戏(鲁迅)           11、端午日(沈从文)   12、本命年的回想(刘绍棠)         13、中秋咏月诗词三首    十五夜望月(王建)  水调歌头•明月几时有(苏轼)    我的思念是圆的(艾青)   诵读欣赏 对联六副   写作 从生活中找“米”   语文实践活动 走进图书馆   第四单元(多彩四季)   14、春(朱自清)           15、三峡(郦道元)   16、济南的冬天(老舍)        17、夏(梁衡)   诵读欣赏 古代诗词三首   早春呈水部张十八员外(韩愈)  西江月•明月别枝惊鹊(辛弃疾)   秋词(刘禹锡)          文笔精华(一)   充满活力的春天(高晓声)    夏夜(钱钟书)   晚秋的原野(叶以群)      草原之冬(玛拉沁夫)   写作 观察和描写景物的特点   口语交际 说话有针对性,有吸引力,善于打动别人   第五单元(关注科学)   18、斜塔上的实验(亨利•托马斯 达纳•李•托马斯)    19、事物的正确答案不止一个(罗迦•费•因格)  20、宇宙里有些什么(郑文光)   21、《梦溪笔谈》二则(沈括)  以虫治虫    梵天寺木塔   诵读欣赏 《论语》八则   写作 简单地说明小制作 修改文章专题训练——词语的修改   语文实践活动 模拟科技新闻发布会   专题:狼   第六单元(奇思妙想)   22、天上的街市(郭沫若)        23、七颗钻石(列夫•托尔斯泰)   24、蔚蓝的王国(屠格涅夫)       25、皇帝的新装(安徒生)   诵读欣赏 古诗二首   迢迢牵牛星(《古诗十九首》)    闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)    写作 想像   口语交际 婉转拒绝   附录一 应用文示例(条据 通知 日常书信)   附录二 名家书法鉴赏(王羲之、颜真卿)   附录三 字词表   七年级下册(2005年12月第5版)   第一单元(人物风采)   1、童年的朋友(高尔基)          2、一面(阿累)   3、我的老师(魏巍)            4、展示华夏文化的魅力(余玮)   5、赵普(《宋史》)   诵读欣赏 古诗二首   题破山寺后禅院(常建)   登岳阳楼(杜甫)   周总理,你在哪里(柯岩)   写作 观察人物特点,写出人物个性   口语交际 做一回小记者   第二单元(童年趣事)   6、从百草园到三味书屋(鲁迅)       7、月迹(贾平凹)   8、三颗枸杞豆(程海)           9、我们家的男子汉(王安忆)   10、柳叶儿(宋学孟)   诵读欣赏 两小儿辩日(《列子》)   黄纱巾(薛涛)   写作 记事写人线索清楚   口语交际 劝告   第三单元(建筑艺术)   11、人民英雄永垂不朽(周定舫)      12、巍巍中山陵(刘叙杰)   13、凡尔塞宫(吉祖英)             14、短文两篇    黄鹤楼(阎伯理)     于园(张岱)   诵读欣赏 文笔精华(二)   天坛(秦牧)            古罗马斗鸡场(乔万尼奥里)   昆明花街(李广田)         苏州小巷(陆文夫)   写作 观察和描写事物特点   口语交际 话须形象才动人   第四单元(动物世界)   15、松鼠(布丰)             16、松树金龟子(节选)(法布尔)   17、国宝——大熊猫(叶永烈)       18、黔之驴(柳宗元)   诵读欣赏 古诗三首  蝉(虞世南)  孤雁(杜甫)  鹧鸪(郑谷)   写作 抓住特点介绍动物   语文实践活动 保护野生动物的一次活动   名著推荐与阅读《西游记》   第五单元(信息传播)   19、三个太阳(黄传会)          20、录音新闻 (中央人民广播电台)   21“神舟”五号飞船航天员出征记(廖文根)   22、新闻两篇      人民解放军百万大军横渡长江()     中英香港政权交接仪式在港隆重举行(《人民日报》)   诵读欣赏 七子之歌(闻一多)   写作 写消息       修改文章专题训练——句子的修改   语文实践活动 网上读写与交流   专题:荷   第六单元(诗词拔萃)   23、词二首  沁园春•雪    卜算子•咏梅   24、古代诗词三首  木兰诗(《乐府诗集》)  观刈麦(白居易)  破阵子(辛弃疾)   25、现代诗二首   回延安(贺敬之)    再别康桥(徐志摩)   26、歌词三首    我的中国心(黄沾) 在希望的田野上(晓光) 黄河颂(光未然)   诵读欣赏 古诗三首     使至塞上(王维)  黄鹤楼(崔颢)   归园田居•种豆南山下(陶渊明)   写作 自由作文   语文实践活动 赛诗会   附录一 应用文示例 申请书、聘请书、请柬、介绍信   附录二 语法简表(词的分类)   附录三 字词表   八年级上册(2005年6月第4版) 第一单元(长征组歌)   1、七律•长征() 2、《长征组歌》两首(四渡赤水出奇兵、过雪山草地)(萧华)   3、老山界(陆定一)      4、草(王愿坚)   5、《长征》节选(王朝柱)         诵读欣赏 诗人 领袖(任先青)   写作 写清楚一件事的起因、经过和结果   口语交际 当一次主持人   第二单元(爱国情怀)   6、枣核(萧乾)        7、最后一课(都德)   8、始终眷恋着祖国(刘敬智)   9、古诗四首     春望(杜甫)     十一月四日风雨大作(陆游)   过零丁洋(文天祥) 泊秦淮(杜牧)   10、晏子使楚   诵读欣赏 革命烈士诗二首  把牢底坐穿(何敬平)   花(白深富)   写作 有详有略,详略得当   语文实践活动 开展一次爱国主义教育活动   专题:长城   第三单元(至爱亲情)   11、背影(朱自清)       12、甜甜的泥土(黄飞)   13、人琴俱亡(刘义庆)     14、我的母亲(邹韬奋)   15、父母的心(川端康成)   诵读欣赏 古诗三首     送杜少府之任蜀川(王勃)  己亥杂诗(龚自珍)   写作 合理安排文章的结构   口语交际 一姿一容总关情   第四单元(江山多娇)   16、小石潭记(柳宗元)     17、记承天寺夜游(苏轼)   18、阿里山纪行(吴功正)    19、美丽的西双版纳(李舵)   20、蓝蓝的威尼斯(马信德)     诵读欣赏 古诗三首  望岳(杜甫)  钱塘湖春行(白居易) 登飞来峰(王安石)   写作 写参观游览的文章   口语交际 假如我是导游   名著推荐与阅读《钢铁是怎样炼成的》   第五单元(人与环境)   21、苏州园林(叶圣陶)     22、都市精灵(舒乙)   23、幽径悲剧(季羡林)     24、明天不封阳台(杜卫东)   25、治水必躬亲(钱泳)   诵读欣赏 文笔精华(三)      大地上的事情(苇岸)   写作 记叙中结合抒情和议论   修改文章专题训练——标点符号的修改   实践活动 一次有意义的集体视听活动   第六单元(高新科技)   26、从小就要爱科学(苏步青)      27、在太空中理家(杰瑞•M•利宁杰)   28、奇妙的克隆(谈家桢)        29、送你一束转基因花(小祥)   30、(师生自荐课文)   诵读欣赏 古诗二首  雁门太守行(李贺)  别云间(夏完淳)     写作 自由作文   语文实践活动 师生自行设计   专题“汉字”   附录一 应用文示例(规则、计划、表扬信、建议书、倡议书)   附录二 名家书法欣赏(米芾、赵孟兆页)   附录三 修辞简表   附录四 字词表   八年级下册(2005年12月第4版)   第一单元(咏物抒怀)   1、海燕(高尔基)            2、白杨礼赞(茅盾)   3、石榴(郭沫若)            4、马说(韩愈)   5、紫藤萝瀑布(宗璞)   诵读欣赏 文笔精华(四)          杨柳(丰子恺)   写作 运用联想,丰富写作内容   口语交际 清楚连贯地表达思想观点,不离话题   专题:鸟   第二单元(道德修养)   6、纪念白求恩()         7、敬业与乐业(梁启超)   8、多一些宽容(郭安凤)         9、人的高贵在于灵魂(周国平)   10、陋室铭(刘禹锡)             诵读欣赏 诗词曲三首   宣州谢眺楼饯别校书叔云(李白)  天净沙•秋思(马致远)   渔家傲•塞下秋来风景异(范仲淹)   写作 写简单的议论文   口语交际 听出讨论的焦点,有针对性地发表意见   第三单元(事理说明)   11、沙漠里的奇怪现象(竺可桢)     12、我们的知识是有限的(伽利略)   13、短文两篇    活板(沈括)    核舟记(魏学洢)   14、叫三声夸克             15、花儿为什么这样红(贾祖璋)        诵读欣赏 山市(蒲松龄)   写作 写简单的说明文   语文实践活动 如果我主办校刊   第四单元(小说之林)   16、孔乙己(鲁迅)           17、范进中举(吴敬梓)   18、口技(林嗣环)           19、变色龙(契诃夫)   20、窗(泰格特)    诵读欣赏 文笔精华(五)          一双明亮的眼睛(巴金)   写作 写人记事突出中心   语文实践活动 市场新商品调查   名著推荐与阅读《水浒传》   第五单元(人生体验)   21、错过(刘心武)          22、散步(莫怀戚)   23、送东阳马生序(宋濂)       24、我骄傲,我是一棵树(李瑛)   25、有的人(臧克家)   诵读欣赏 古诗二首     酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡) 无题•相见时难别亦难(李商隐)   写作 从生活中提取有价值的写作素材 修改文章专题训练   语文实践活动 社会热点问题研讨会   专题“叶”   第六单元(精彩演讲)   26、悼念玛丽•居里(爱因斯坦)      27、在莫泊桑葬礼上的演说(左拉)   28、在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词(公刘)   29、在萧红墓前的五分钟讲演(郭沫若)   30、北京申奥陈述发言两篇   诵读欣赏 夜雨寄北(李商隐)    论诗(赵翼)   写作 写简短的演讲稿   口语交际 (师生自行设计)   附录一 应用文示例(通告、布告、启事、广播稿   附录二 语法简表(短语结构简表)   附录三 字词表   九年级上册(2005年6月第3版)   第一单元(学会读书一:吟哦讽诵而后得之)   1、鼎湖山听泉(谢大光)        2、林中小溪(普里什文)   3、飞红滴翠记黄山(柯蓝)       4、画山绣水(杨朔)   综合学习与探究   诵读欣赏 文笔精华(六)      《温泉》(碧野)(节选自《山泉水暖》)   专题“气象物候”   第二单元(学会读书二:品味•感悟•欣赏)   5、故乡(鲁迅)            6、我的叔叔于勒(莫泊桑)   7、在烈日和暴雨下(老舍)       8、多收了三五斗(叶圣陶)   综合学习与探究   诵读欣赏     《诗经》二首     《关雎》   《蒹葭》   名著推荐与阅读 《格列佛游记》   第三单元(学会读书三:学学牛吃草)   9、成功(季羡林)           10、创造学思想录(罗曼•罗兰)   11、学问和智慧(罗家伦)        12、论美(培根)   综合学习与探究   诵读欣赏 得道多助,失道寡助   第四单元(阅读有独特的感受)   13、散文家谈散文 关于散文《白鹭》——晓雪 附:白鹭——郭沫若   14、小说家谈小说 简单的故事 精致的情节——茅盾 附:百合花——茹志鹃   15、诗人谈诗 宁静而深沉的意境——曾卓 附:一个深夜的记忆——鲁藜   综合学习与探究   诵读欣赏 乡愁(余光中)   修改文章专题训练——结构的调整   第五单元(学会读书五:借助注释学文言)   16、陈涉世家(司马迁)        17、桃花源记(陶渊明)   18、与朱元思书(吴均) 19、捕蛇者说(柳宗元)   20、岳阳楼记(范仲淹)        21、醉翁亭记(欧阳修)   诵读欣赏 词二首 相见欢(李煜)   浣溪沙(晏殊)   第六单元(学会读书六:读书动笔)(自由读写单元)   22、绿(朱自清)           23、囚绿记(陆蠡)   25、环球城市 风行绿墙(宋淑运)   25、一双手(姜孟之)   综合学习与探究   诵读欣赏 绿(艾青)   古代诗词三首 龟虽寿(曹操)  使至塞上(王维) 江城子•密州出猎(苏轼)   专题:广告多棱镜   附录一 应用文示例(简单的会议记录、简单的总结、简单的调查报告、简单的实验报告、说明书)   附录二 名家书法欣赏   附录三 修辞简表   附录四 词语表   九年级下册(2005年12月第3版)   第一单元(学会阅读七:比较与辨微)   1、威尼斯商人(节选)(莎士比亚)   2、江村小景(田汉)   3、《陈毅市长》选场(沙叶新)     4、一厘米(毕淑敏)   综合学习与探究   诵读欣赏 文笔精华(七)   莎剧独白两则  《哈姆雷特》    《雅典的泰门》  古诗二首  《饮酒》(陶渊明)    《行路难》(李白)   第二单元(学会读书八:迅速捕捉阅读信息)   5、藤野先生(鲁迅)         6、生命与和平相爱(铁凝)   7、热爱生命(杰克•伦敦)      8、享受生活(海伦•凯勒)   综合学习与探究   诵读欣赏 文笔精华(八)  《老人与海》(节选)(海明威)   专题:系统思想与统筹方法   第三单元(学会读书九:疑为学之始)   9、送行(比尔博姆)         10、给我的孩子们(节录)(丰子恺)   11、台阶(李森祥)          12、呼兰河传(节选)(萧红)   综合学习与探究   诵读欣赏 文笔精华(九)      《往事》之七(冰心)   第四单元(学会读书十:知人论世读经典)   13、曹刿论战(《左传》)        14、邹忌讽齐王纳谏(《战国策》)   15、《孟子》二章 鱼我所欲也    生于忧患,死于安乐   16、愚公移山(《列子》)        17、出师表(诸葛亮)   18、茅屋为秋风所破歌(杜甫)   综合学习与探究   诵读欣赏 山坡羊•潼关怀古(张养浩)   修改文章专题训练——文章的综合修改   名著推荐与阅读 《朝花夕拾》   第五单元(学会读书十一:横看成岭侧成峰)   19、雪(鲁迅)              20、《雪》四人谈      读《雪》需要联想(王蒙) 灵魂的柔软和坚硬(黄蓓佳) 简洁精纯的《雪》(斯妤) 《雪》的独特之处(李允经)   综合学习与探究   诵读欣赏 文笔精华(十)   《延安纺车抒怀》(吴伯箫)   专题  我心中的语文   附录一 应用文示例   附录二 语法简表   附录三 词语表

民国有哪些著名的诗词人

尝试成功自古无——“尝试派”诗群 胡 适:鸽子\\\/老鸦\\\/一颗星儿 刘半农:落叶\\\/铁匠\\\/教我如何不想她 康白情:和平的春里 沈尹默: 月 夜 俞平伯:墙 头 刘大白:秋晚的江上\\\/邮吻 今生只为莲台笑——“文学研究会”诗群 冰心:春水(选三)\\\/纸船\\\/假如我是个作家 王统照的诗:盆中的薄花\\\/雪莱墓上 鲁迅的诗:梦\\\/他 朱自清:黑暗 周作人:小河 我本楚狂人,凤歌笑孔丘——“创造社”诗群 郭沫若:夜步十里松原\\\/炉中煤\\\/立在地球上放号\\\/天上的街市\\\/凤凰涅盘 成仿吾:静夜 所谓伊人,在水一方——“湖畔派”诗群 汪静之:伊底眼\\\/蕙的风 应修人:到邮局去\\\/妹妹你是水 潘漠华:再生 冯雪峰:孤独 拣尽寒枝不肯栖——“新月派”诗群 徐志摩:沙扬娜拉\\\/我不知道风是在哪一个方向吹\\\/翡冷翠的一夜\\\/等… 闻一多:死水\\\/红烛\\\/也许\\\/发现\\\/一句话 朱湘: 葬我\\\/雨景\\\/有忆\\\/采莲曲 陈家梦:九龙壁\\\/一朵野花\\\/古战场的夜\\\/相信 饶孟侃:招魂\\\/呼唤 朱大柟:笑\\\/逐客 刘梦苇:铁路行 林徽音:你是人间的四月天\\\/笑\\\/别丢掉 邵洵美:季候 方令孺:灵奇 于赓虞:影 孙大雨:诀绝 此中有真意,欲辩已忘言“象征派”诗群 李金发:弃妇\\\/里昂车中\\\/夜之歌\\\/寒夜之幻觉\\\/在淡死的灰里…… 穆木天:苍白的钟声\\\/落花\\\/雨丝 王独清:我人Cafe中出来\\\/玫瑰花\\\/但丁墓旁 冯乃超:红纱灯\\\/苍黄的古月 蓬子:在你面上 丁香空结雨中愁——“现代派”诗群 戴望舒:我的记忆\\\/狱中题壁\\\/我用残损的手掌\\\/萧红墓畔口占\\\/雨巷 卞之琳:断章\\\/雨同我\\\/第一盏灯\\\/灯虫\\\/距离的组织 李广田:窗\\\/秋的味\\\/灯下 林庚:春天的心\\\/春野 曹葆华:她这一点头 李白凤:小楼 冯至:蛇\\\/我是一条小河\\\/风雨声中的梦\\\/蚕马 何其芳:爱情\\\/季候病\\\/秋天\\\/雨天\\\/预言 施蛰存:桥洞\\\/银鱼 金克木:雨雪\\\/年华\\\/招隐 徐迟: 江南(一) 废名:十二月十九夜\\\/理发店 苏金伞:无弦琴\\\/埋葬了的爱情 青山依旧在,几度夕阳红——“七月派”诗群 艾 青:雪落在中国的土地上\\\/我爱这土地\\\/礁石\\\/鱼化石\\\/大堰河我的褓姆 彭燕郊:殡仪\\\/爱\\\/小船\\\/瀑布 牛汉:华南虎\\\/根\\\/鹿子 不要朝这里奔跑\\\/我是一颗早熟的枣子\\\/青春 曾卓:铁栏与火\\\/悬崖边的树\\\/没有我不肯坐的火车 阿垅:孩子的梦 绿原:航海\\\/萤 胡风:夕阳之歌\\\/为祖国而歌 田间:假使我们不去打仗 杜谷:泥土的梦 鲁藜:泥土 冀汸:七月底轨迹 邹荻帆:蕾 公木:难老泉 雏凤清于老凤声——“中国新诗派”诗群 穆 旦:在寒冷的腊月的夜里\\\/赞美\\\/春\\\/海恋\\\/诗八首 郑敏:生的美:痛苦*斗争*忍受\\\/五台山的佛像\\\/山神与小鹿\\\/金黄的稻束 杜运燮:秋\\\/闪电\\\/山 陈敬容:飞鸟\\\/力的前奏\\\/背剑者 唐湜:偷穗头的姑娘\\\/背剑者 唐祈:游牧人\\\/老妓女\\\/时间与旗 杭约赫:神话 袁可嘉:岁暮\\\/旅店\\\/母亲 辛笛:刈禾女之歌\\\/手掌\\\/风景 天生丽质难自弃——“社会主义现实主义”诗群 李 瑛:黄河落日\\\/一只山鹰的死 郭小川:乡村大道 贺敬之:桂林山水歌 公刘:哎,大森林 张志民:冷却了的钟声 闻捷:苹果树下 此情可待成追忆——“现代派”诗群 纪弦:在地球上散步\\\/十月的台北市\\\/窗\\\/一片槐树叶\\\/你的名字 杨唤:二十四岁\\\/我是忙碌的\\\/乡愁 林泠:不系之舟\\\/阡陌 郑愁予:水手刀\\\/如雾起时\\\/错误 方思:港 羊令野:屋顶之树\\\/陶人赋 一江春水向东流——“蓝星”诗群 余光中:西螺大桥\\\/等你,在雨中\\\/我之固体化\\\/民歌\\\/白玉苦瓜 罗门:伞\\\/窗\\\/诗的岁月\\\/山\\\/麦坚利堡 蓉子:晨的恋歌\\\/青鸟\\\/我的妆镜是一只弓背的猫 覃子豪:追求\\\/距离\\\/瓶之存在 向明:苦楝树\\\/巍峨\\\/生活六帖(其一) 白荻:雁\\\/重量\\\/叫喴 周梦蝶:十月\\\/摆渡船上\\\/树 钟鼎文:褒城月夜\\\/襄樊之树\\\/三峡 夏菁:月色散步 吾将上下而求索——“创世纪”诗群 洛夫:子夜读信\\\/边界望乡\\\/舞者\\\/金龙禅寺\\\/众荷喧哗 痖弦:山神\\\/红玉米\\\/秋歌\\\/坤伶\\\/盐 杨牧:风起的时候\\\/凄凉三犯 辛郁:金甲虫\\\/石头人语\\\/豹 管管:草原上之小树呀\\\/放星的人 商禽:长颈鹿\\\/五官素描\\\/风 叶维廉:水乡之歌 张默:家信\\\/素描六题 泪眼问花花不语——“朦胧派”诗群 北岛:回答\\\/古寺\\\/慧星\\\/宣告\\\/迷途 杨炼:与纸垂直的方向\\\/秋天\\\/镜\\\/大雁塔\\\/诺日朗 多多:春之舞\\\/黎明的枪口余音袅袅\\\/北方的海\\\/从死亡的方向看 舒婷:致橡树\\\/神女峰\\\/惠安女子\\\/双桅船\\\/最后的挽歌 顾城:一代人\\\/远和近\\\/生命幻想曲\\\/我是一个任性的孩子 芒克:阳光中的向日葵\\\/雪地上的夜\\\/天空\\\/葡萄园 江河:星星变奏曲\\\/纪念碑\\\/追日\\\/回旋 梁小斌:中国,我的钥匙丢了\\\/雪白的墙\\\/我曾经向蓝色的天空开枪 食指:这是四点零八分的北京\\\/鱼群三部曲\\\/相信未来 王小妮:我感到了阳光\\\/重新做一个诗人\\\/我没有说我要醒来 严力:还给我\\\/规律\\\/梦是珍贵的遗产 林莽:瞬间 田晓青:海 方含:印象 根子:三月与末日 哑默:海欧 黄翔:独唱\\\/野曽 梦里依稀慈母泪——“新现实主义”诗群 叶延滨:囚徒与白鸽\\\/爱情是里尔克的豹\\\/唐朝的秋蝉和宋朝的蟋蟀 李小雨:夜\\\/盐\\\/红纱巾 梅绍静:碗形心\\\/她就是那个梅 韩作荣:纸上的风景\\\/火狐 张新泉:一个盲人在爱他的孩子\\\/飞来一只晴蜒 吉狄马加:克里拉达的岩羊\\\/彝人谈火 张学梦:人类学 雷抒雁:想起那个人的时候\\\/船 杨晓民:波音747\\\/亡妹\\\/石鸟 羌管悠悠霜满地——“新边塞诗派”诗群 昌耀:鹿的角枝\\\/筏子客\\\/堂*吉诃德军团还在前进\\\/划呀,划呀,父亲等 杨牧:哈萨克素描\\\/古桑树上的红裙裾 章德益:古沙场黄昏\\\/西部太阳 周涛:这是一块偏心的版图\\\/野马群 玉人何处教吹箫——“他们”诗群 于坚:对一只乌鸦的命名\\\/高山\\\/作品66号\\\/事件:挖掘\\\/O档案 韩东:有关大雁塔\\\/山民\\\/一堆乱石中的一个人\\\/我们的朋友 小海:岁暮的雪\\\/北凌河\\\/田园 吕德安:父亲和我 丁当:抚摸墙壁\\\/背时的爱情 普珉:对白色的歌唱\\\/鸽子 吴晨骏:拔起长牙的墙头草 杨克:天河城广场\\\/北方的田野 朱文:我热爱这样的早晨 刘立杆:寄自1997年的明信片 乱红飞过秋千去——“非非主义”诗群 周伦佑:看一支蜡烛点燃 海男:门下的风 何小竹:梦见苹果和鱼的安\\\/梅花的预感 杨黎:对话 满纸荒唐言,一把辛酸泪——“莽汉主义”诗群 李亚伟:中文系\\\/苏东坡和他的朋友们\\\/岛 胡冬:我想乘上一艘慢船到巴黎去 日暮乡关何处是——“圆明圆”诗群 黑大春:白洋淀的献诗\\\/圆明圆酒鬼\\\/我在晚秋时节归来 雪迪:饥饿\\\/云 刑天:归宿 五岳寻仙不辞远——“神性写作”诗群 海子:亚洲铜\\\/阿尔的太阳\\\/黑夜的献诗\\\/春天,十个海子\\\/五月的麦地 骆一禾:恐惧\\\/大河\\\/天路\\\/太阳日记 戈麦:誓言\\\/黑夜我在罗德角,静候一个人\\\/眺望时光消逝 李青松:岩画\\\/无名雪\\\/牧归\\\/七夕\\\/我之歌(选章) 莫笑农家腊酒浑——“新乡土诗派”诗群 江堤:手指移植\\\/待归 彭国梁:茶青色的池塘\\\/虹 邢立新:冬天从头上飞过去 指纹:到罗马去\\\/孤独者之歌 庄宗伟:石头开花\\\/酒宴 郭密林:漩涡 姚振函:在平原上吆喝一声很幸福 陈惠芳:明亮的鸟\\\/歌咏青山 吴新宇:紫云英\\\/姐姐的村庄 吕宗林:雪狐 宫哲:越过历史的游子 唐朝晖:没有粮食的孩子 匡国泰:神农氏遗下的号码 十年生死两茫茫——“知识分子写作”诗群 欧阳江河:拒绝\\\/空中小站\\\/计划经济时代的爱情\\\/手枪\\\/傍晚穿过广场 西川:仿彼特拉克十四行\\\/夕光中的蝙蝠\\\/一个人老了\\\/书籍\\\/致敬 王家新:瓦雷金诺叙事曲\\\/岶斯捷尔纳克\\\/转变\\\/醒来\\\/纪念 臧棣:伪证\\\/未名湖\\\/榜样的力量\\\/北太平庄立交桥 翟永明:壁虎与我\\\/预感\\\/夏天的阴谋\\\/蝙蝠\\\/身体 张曙光:人类的工作\\\/日子\\\/香根草 孙文波:枯燥\\\/瞬间\\\/河畔之歌 张枣:悠悠\\\/入夜\\\/深秋的故事\\\/春秋来信 陈东东:秋歌之三\\\/秋歌之四\\\/秋歌之五 肖开愚:为一帧遗照而作 席亚兵:深秋 冷霜:紫丁香 蒋浩:短暂的报馆生涯\\\/傍晚的松花江 曹疏影:海报 郭志杰:圣道的帝火烛照天庭 桑克:导游\\\/信件这种古老的东西 周瓒:微火 西渡:为蟑螂而写的一首诗\\\/颐和园里湖观鸦\\\/诱惑 王艾:狂欢节(选二) 胡续冬:关关抓阄 穆青:外汇\\\/秩序 姜涛:爱的坦白(或民主作风)\\\/情人节 林木:今夜,零下5度 清平:献给娟娟的十四行诗(选三) 运交华盖欲何求——“民间写作”诗群 伊沙:饿死诗人\\\/结结巴巴\\\/时代的公共浴室\\\/9.11心理报告\\\/唐 侯马:沉默\\\/种猪走在乡间路上\\\/吸血迷情\\\/卖塑料花的农夫\\\/九三年 徐江:猪泪\\\/自由\\\/人渣\\\/世界\\\/花火(选章) 秦巴子:中药房\\\/星空\\\/在鞋城\\\/雪夜凿冰取水 李伟:大哥大\\\/便利店老板 黎明鹏:山丘无动静\\\/回乡 阿坚:没有强大夹持的生活\\\/我不配吸毒\\\/啤酒主义时代 马非:一个清洁工眼中的沙尘暴\\\/彼岸\\\/木工 中岛:我漂亮地被自己打落\\\/花朵和病句 唐欣:雨夜\\\/新居\\\/星空 岩鹰:雨中的鸟\\\/木偶之歌 宋晓贤:1958年\\\/一生\\\/乘闷罐车回家 夜林:梦中奇遇\\\/扎在地面上的一根针 阿翔:雨越下越大\\\/事实 任知:逃离\\\/并非怨恨 贾薇:我看见狗\\\/五次爱情 君儿:然后在另一夜\\\/我无法叫出你的姓名 谢湘南:填海\\\/力气与悲伤 张敏华:日常生活 鲁西西:召唤\\\/诞生 张志:听\\\/“我梦遇死神的列车……” 王顺健:小狗的痛流进高速公路\\\/眼里的婴儿 雷默:割草 余怒:行为\\\/幻想的邻居\\\/风景\\\/十六岁 徐柏坚:怀念狱中的那个秋天(组诗) 独孤九:誓言 萧沉:恒大牌香烟\\\/萧沉在2000年(组诗选三) 魏风华:全部完蛋 陈云虎:玩 八风吹不动,端坐紫金莲——“第三条道路写作”诗群 莫非:今生今世\\\/蝴蝶是敞开的\\\/大雪中的马停下来\\\/乌鸦向西\\\/时间之门 谯达摩:穿睡衣的高原\\\/避暑山庄\\\/在北戴河燕子窝观日出\\\/在海盐\\\/等… 娜夜:母亲\\\/墓园的雪\\\/飞雪下的教堂 卢卫平:情人节的玫瑰\\\/富人小区的一次意外\\\/在深夜谈一条河的治理\\\/等… 路也:尼姑庵\\\/镜子\\\/女生宿舍 温冰然:滴水观音 简宁:倒影\\\/交谈\\\/回旋 席君秋:有空来坐坐 凸凹:经过装修工地\\\/走进一座大厦\\\/玻璃瓶中的鸟 张耳:山西情歌\\\/第五种取向 李南:在小壁林区\\\/下槐镇的一天 陆苏:老鼠偷走了一本书 禄琴:鹰\\\/雕花镂鸟的刀鞘 刘川:穷人的耐性\\\/一枚硬币\\\/对话 马永波:为一个普通日子的悼词\\\/我纯洁得还不够\\\/死亡的恐惧\\\/等… 谷禾:早晨醒来\\\/反光 杨晓茅:与妻对弈\\\/咖啡夜 墓草:致珠穆朗玛\\\/孔子出世前的民间新闻\\\/午夜八次电话\\\/冬眠的阳具 钱兆亿:冰冻的玫瑰 黄海凤:垂钓 姜宇清:长夏远了\\\/雨前燕子 老巢:零点\\\/不允许太亮的灯光\\\/我的眼前阵阵发黑 讴阳北方:雪落平原 老德:雪地里的三个女孩\\\/无法藏身\\\/为了一张废弃的稿纸 十品:比目鱼\\\/蜂鸟\\\/下午 殷龙龙:出门远行\\\/离开家的小伙子 树才:过去\\\/安宁\\\/冷,但是很干净\\\/从活着的方向 邱勇:上古溶洞 林家柏:古剑自咏 刘文旋:浪子,祖国\\\/十月来临\\\/二月 杨拓:一场雪就这样落下来\\\/有人敲门\\\/雪使大地白茫茫一片 唐诗:唐诗的村庄\\\/酒是父亲的灯盏\\\/唐诗居住的这座城市\\\/藏不住秘密… 庞清明:黄昏中的情人\\\/生命的小兽 韩高琦:麻雀\\\/燕子\\\/蝴蝶 蔡丽双:海鸥\\\/一线天\\\/大佛 海啸:叶子\\\/雪落北京 林童:马或者太阳之路\\\/悬崖\\\/御临河\\\/网络时代的爱情 世人皆与杀,我独怜其才——“下半身”诗群 沈浩波:正午的北京充满比喻\\\/墙根之雪\\\/席琳*迪翁 尹丽川:玫瑰与痒\\\/机关里的抒情岁月\\\/巴黎:捐衣物给非洲灾民 巫昂:傍晚在湖边睡醒\\\/那时在威尼斯\\\/西藏羚羊 盛兴:瞬间的爱情 朵渔:街道两旁的姐姐妹妹\\\/鼠药\\\/高原上 李师江:家乡\\\/大地 南人:立交桥边的少女\\\/马上就要出车祸的男孩 花谢花飞飞满天——“中间代”诗群 安琪:任性\\\/庞德,或诗的肋骨\\\/九寨沟 赵丽华:一个渴望爱情的女人\\\/我看到我在倒退\\\/钞票落入你手中 格式:放学的孩子\\\/干巴姜 马策:香蕉是最危险的水果\\\/木匠小赵的瞬间精神史\\\/听他谈一起枪杀案 黄梵:比喻\\\/象征\\\/“等待云雨中阴黑的鞭子落下” 谭延桐:书里有你哗哗和响的时间\\\/回头再看那些尘埃\\\/一点痕迹也不会留 寒烟:头顶的铁砧在唱\\\/悲歌 唱罢归来酒未消——“荒诞主义”诗群 祁国:自白\\\/打电话\\\/你说 飞沙:路上\\\/门\\\/我和苍蝇同喝一杯茶 牧野:秘密\\\/控制措施\\\/概念\\\/暗语\\\/因为只有上帝\\\/这还是秋天 张小云:忙碌的猫\\\/第三时代 张进步:你说巧不巧 南蛮玉:同居者 远村:我为什么离家出走\\\/走过疯人院\\\/休闲 林子:机遇\\\/破碎的岁月 小荒:摸 佛手:检讨书 海客谈瀛洲——“丑石”诗群 谢宜兴:我一眼就认出那些葡萄\\\/水仙花开一场盛大的宴席\\\/丰收的水母… 刘伟雄:台风夜\\\/天涯 汤养宗:船舱洞房\\\/日食 叶玉琳:一滴水的溅落\\\/沙田 康城:屋顶上的破轮胎\\\/毒药或新鲜空气 伊路:漂流瓶\\\/海中的山峰 总把新桃换旧符——“灵性诗歌”诗群 天乐:总会有人欣赏我\\\/就在这个时候\\\/我在年轻时遇到一个人 蓝野:关机\\\/运河水里的骨头 于贞志:游园\\\/雪\\\/豹 王珍:恍惚 伊人:小巷 周公度:瘦削者 宋尾:劈柴 疼痛:1983年的灰尘 犹抱琵琶半遮面——“新江西诗派”诗群 谭五昌:证词\\\/午夜热线节目\\\/冬天的阳光和一个城市\\\/伤口 滕云:玄歌(选章) 牧斯:少妇 李晓君:丘陵 刘立云:十二枚钉子 纪辉剑:临水而居 阳阳:黄昏 汪峰:石雕\\\/壁虎 胡刚毅:日夜抚摸我心跳的一位知已 谢华丽:雏鹰 颜溶:籍贯 黄小名:感谢水草 三子:阴影在渐渐扩大 程维:纸上吕布\\\/朱丽亚之唇 艾龙:挖土机\\\/谢幕人 渭波:公园里的椅子 邓诗鸿:阳光下的建筑工地\\\/干草垛 圻子:公共汽车驰向黄昏 雁西:黑夜\\\/各色各样的人 江子:古镇的义务讲解员 傅旭华:深夜回家的路上突然发现春天 陈安安:哑巴卖刀 李贤平:和微笑握手 凌翼:翻开一页去年的日记\\\/城市民工 楼河:别离城市 紫薇:空想之地 徐勇:寻找\\\/一个老人 易行:飞往塔克拉玛干沙漠

幻想之城怎么得碎石?

每日礼包----活跃度达到一定程度会开启礼包 每日礼包固定(除了活跃度达到100后的最后一个礼包外)训练场抽奖----每次训练场训练之后 会有抽奖 有一定几率出现碎石 可以抽到采矿场生产后收获----每次采矿场的矿采集结束收获时 有一定几率得到碎石好友宝箱----每日去战友家 左上角会出现宝箱 开启后有几率获得占领获得----占领其他玩家的城1小时后收获 有几率获得

初中语文课文

七年级上册第一单元(亲近文学) 1、为你打开一扇门(赵丽宏) 2、繁星(巴金)3、冰心诗四首(母亲、纸船、成功的花、嫩绿的芽儿) 4、“诺曼底”号遇难记(雨果) 5、古代寓言二则 郑人买履(《韩非子》) 刻舟求剑(《吕氏春秋》) 诵读欣赏 古代诗词三首 次北固山下(王湾) 赤壁() 浣溪沙•山下兰芽短浸溪(苏轼) 泰戈尔诗三首(金色花、告别、榕树) 写作 有感而发 语文实践活动 我爱文学 第二单元(金色年华) 6、往事依依(于漪) 7、幼时记趣(沈复) 8、十三岁的际遇(田晓菲) 9、伟人细胞(秦文君) 诵读欣赏 现代诗二首 少年歌(朱湘) (何其芳) 写作 说真话,抒真情 口语交际 与人交流注意对象、场合,用语文明得体 名著推荐与阅读《汤姆•索亚历险记》 第三单元(民俗风情) 10、社戏(鲁迅) 11、端午日(沈从文) 12、本命年的回想(刘绍棠) 13、中秋咏月诗词三首 十五夜望月() 水调歌头•明月几时有(苏轼) 我的思念是圆的(艾青) 诵读欣赏 对联六副 写作 从生活中找“米” 语文实践活动 走进图书馆 第四单元(多彩四季) 14、春(朱自清) 15、三峡(郦道元) 16、济南的冬天(老舍) 17、夏(梁衡) 诵读欣赏 古代诗词三首 早春呈水部张十八员外(韩愈) 西江月•明月别枝惊鹊(辛弃疾) 秋词(刘禹锡) 文笔精华(一) 充满活力的春天(高晓声) 夏夜(钱钟书) 晚秋的原野(叶以群) 草原之冬(玛拉沁夫) 写作 观察和描写景物的特点 口语交际 说话有针对性,有吸引力,善于打动别人 第五单元(关注科学) 18、斜塔上的实验(亨利•托马斯 达纳•李•托马斯) 19、事物的正确答案不止一个(罗迦•费•因格) 20、宇宙里有些什么(郑文光) 21、《梦溪笔谈》二则(沈括) 以虫治虫 梵天寺木塔 诵读欣赏 《论语》八则 写作 简单地说明小制作 修改文章专题训练——词语的修改 语文实践活动 模拟科技新闻发布会 专题:狼 第六单元(奇思妙想) 22、天上的街市(郭沫若) 23、七颗钻石(列夫•托尔斯泰) 24、蔚蓝的王国() 25、皇帝的新装(安徒生) 诵读欣赏 古诗二首 迢迢牵牛星(《古诗十九首》) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白) 写作 想像 口语交际 婉转拒绝 附录一 应用文示例(条据 通知 日常书信) 附录二 名家书法鉴赏(王羲之、颜真卿) 附录三 字词表 七年级下册第一单元(人物风采) 1、童年的朋友(高尔基) 2、一面(阿累) 3、我的老师(魏巍) 4、展示华夏文化的魅力(余玮) 5、赵普(《宋史》) 诵读欣赏 古诗二首 题破山寺后禅院(常建) 登岳阳楼(杜甫) 周总理,你在哪里(柯岩) 写作 观察人物特点,写出人物个性 口语交际 做一回小记者 第二单元(童年趣事) 6、从百草园到三味书屋(鲁迅) 7、月迹(贾平凹) 8、三颗枸杞豆(程海) 9、我们家的男子汉(王安忆) 10、柳叶儿(宋学孟) 诵读欣赏 两小儿辩日(《列子》) 黄纱巾(薛涛) 写作 记事写人线索清楚 口语交际 劝告 第三单元(建筑艺术) 11、人民英雄永垂不朽(周定舫) 12、巍巍中山陵(刘叙杰) 13、凡尔塞宫(吉祖英) 14、短文两篇 黄鹤楼(阎伯理) 于园(张岱) 诵读欣赏 文笔精华(二) 天坛() 古罗马斗鸡场(乔万尼奥里) 昆明花街(李广田) 苏州小巷(陆文夫) 写作 观察和描写事物特点 口语交际 话须形象才动人 第四单元(动物世界) 15、松鼠(布丰) 16、松树金龟子(节选)() 17、国宝——大熊猫(叶永烈) 18、黔之驴(柳宗元) 诵读欣赏 古诗三首 蝉(虞世南) 孤雁(杜甫) 鹧鸪(郑谷) 写作 抓住特点介绍动物 语文实践活动 保护野生动物的一次活动 名著推荐与阅读《西游记》 第五单元(信息传播) 19、三个太阳(黄传会) 20、录音新闻 (中央人民广播电台) 21“神舟”五号飞船航天员出征记(廖文根) 22、新闻两篇 人民解放军百万大军横渡长江() 中英香港政权交接仪式在港隆重举行(《人民日报》) 诵读欣赏 七子之歌(闻一多) 写作 写消息 修改文章专题训练——句子的修改 语文实践活动 网上读写与交流 专题:荷 第六单元(诗词拔萃) 23、词二首 沁园春•雪 卜算子•咏梅 24、古代诗词三首 木兰诗(《乐府诗集》) 观刈麦(白居易) 破阵子(辛弃疾) 25、现代诗二首 回延安(贺敬之) 再别康桥(徐志摩) 26、歌词三首 (黄霑) 在希望的田野上(晓光) 黄河颂(光未然) 诵读欣赏 古诗三首 使至塞上(王维) 黄鹤楼(崔颢) 归园田居•种豆南山下(陶渊明) 写作 自由作文 语文实践活动 赛诗会 附录一 应用文示例 申请书、聘请书、请柬、介绍信 附录二 语法简表(词的分类) 附录三 字词表八年级上册 第一单元(咏物抒怀) 1、海燕(高尔基) 2、白杨礼赞(茅盾) 3、石榴(郭沫若) 4、(韩愈) 5、紫藤萝瀑布(宗璞) 诵读欣赏 文笔精华(四) 杨柳(丰子恺) 写作 运用联想,丰富写作内容 口语交际 清楚连贯地表达思想观点,不离话题 专题:鸟 第二单元(道德修养) 6、纪念白求恩() 7、敬业与乐业() 8、多一些宽容(郭安凤) 9、人的高贵在于灵魂(周国平) 10、陋室铭(刘禹锡) 诵读欣赏 诗词曲三首 宣州谢眺楼饯别校书叔云(李白) 天净沙•秋思(马致远) 渔家傲•塞下秋来风景异(范仲淹) 写作 写简单的议论文 口语交际 听出讨论的焦点,有针对性地发表意见 第三单元(事理说明) 11、沙漠里的奇怪现象(竺可桢) 12、我们的知识是有限的(伽利略) 13、短文两篇 活板(沈括) 核舟记(魏学洢) 14、叫三声夸克 15、花儿为什么这样红(贾祖璋) 诵读欣赏 山市(蒲松龄) 写作 写简单的说明文 语文实践活动 如果我主办校刊 第四单元(小说之林) 16、孔乙己(鲁迅) 17、范进中举(吴敬梓) 18、口技(林嗣环) 19、变色龙(契诃夫) 20、窗(泰格特) 诵读欣赏 文笔精华(五) 一双明亮的眼睛(巴金) 写作 写人记事突出中心 语文实践活动 市场新商品调查 名著推荐与阅读《水浒传》 第五单元(人生体验) 21、错过(刘心武) 22、散步(莫怀戚) 23、送东阳马生序(宋濂) 24、我骄傲,我是一棵树(李瑛) 25、有的人(臧克家) 诵读欣赏 古诗二首 酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡) 无题•相见时难别亦难(李商隐) 写作 从生活中提取有价值的写作素材 修改文章专题训练 语文实践活动 社会热点问题研讨会 专题“叶” 第六单元(精彩演讲) 26、悼念玛丽•居里(爱因斯坦) 27、在莫泊桑葬礼上的演说(左拉) 28、在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词(公刘) 29、在萧红墓前的五分钟讲演(郭沫若) 30、北京申奥陈述发言两篇 诵读欣赏 夜雨寄北(李商隐) 论诗(赵翼) 写作 写简短的演讲稿 口语交际 (师生自行设计) 附录一 应用文示例(通告、布告、启事、广播稿 附录二 语法简表(短语结构简表) 附录三 字词表八年级下册第一单元(长征组歌) 1、七律•长征() 2、《长征组歌》两首(四渡赤水出奇兵、过雪山草地)(萧华) 3、老山界(陆定一) 4、草(王愿坚) 5、《长征》节选(王朝柱) 诵读欣赏 诗人 领袖(任先青) 写作 写清楚一件事的起因、经过和结果 口语交际 当一次主持人 第二单元(爱国情怀) 6、枣核(萧乾) 7、最后一课(都德) 8、始终眷恋着祖国(刘敬智) 9、古诗四首 春望(杜甫) 十一月四日风雨大作(陆游) (文天祥) 泊秦淮() 10、晏子使楚 诵读欣赏 革命烈士诗二首 把牢底坐穿(何敬平) 花(白深富) 写作 有详有略,详略得当 语文实践活动 开展一次爱国主义教育活动 专题:长城 第三单元(至爱亲情) 11、背影(朱自清) 12、甜甜的泥土(黄飞) 13、人琴俱亡(刘义庆) 14、我的母亲(邹韬奋) 15、父母的心(川端康成) 诵读欣赏 古诗三首 送杜少府之任蜀川(王勃) 己亥杂诗(龚自珍) 写作 合理安排文章的结构 口语交际 一姿一容总关情 第四单元(江山多娇) 16、小石潭记(柳宗元) 17、记承天寺夜游(苏轼) 18、阿里山纪行(吴功正) 19、美丽的西双版纳(李舵) 20、蓝蓝的威尼斯(马信德) 诵读欣赏 古诗三首 望岳(杜甫) 钱塘湖春行(白居易) 登飞来峰(王安石) 写作 写参观游览的文章 口语交际 假如我是导游 名著推荐与阅读《钢铁是怎样炼成的》 第五单元(人与环境) 21、苏州园林(叶圣陶) 22、都市精灵(舒乙) 23、幽径悲剧(季羡林) 24、明天不封阳台(杜卫东) 25、治水必躬亲(钱泳) 诵读欣赏 文笔精华(三) 大地上的事情(苇岸) 写作 记叙中结合抒情和议论 修改文章专题训练——标点符号的修改 实践活动 一次有意义的集体视听活动 第六单元(高新科技) 26、从小就要爱科学(苏步青) 27、在太空中理家(杰瑞•M•利宁杰) 28、奇妙的克隆(谈家桢) 29、送你一束转基因花(小祥) 30、(师生自荐课文) 诵读欣赏 古诗二首 雁门太守行(李贺) 别云间(夏完淳) 写作 自由作文 语文实践活动 师生自行设计 专题“汉字” 附录一 应用文示例(规则、计划、表扬信、建议书、倡议书) 附录二 名家书法欣赏(米芾、赵孟兆页) 附录三 修辞简表 附录四 字词表九年级上册 第一单元(学会读书一:吟哦讽诵而后得之) 1、鼎湖山听泉(谢大光) 2、林中小溪(普里什文) 3、飞红滴翠记黄山(柯蓝) 4、画山绣水(杨朔) 综合学习与探究 诵读欣赏 文笔精华(六) 《温泉》(碧野)(节选自《山泉水暖》) 专题“气象物候” 第二单元(学会读书二:品味•感悟•欣赏) 5、故乡(鲁迅) 6、我的叔叔于勒(莫泊桑) 7、在烈日和暴雨下(老舍) 8、多收了三五斗(叶圣陶) 综合学习与探究 诵读欣赏 《诗经》二首 《关雎》 《蒹葭》 名著推荐与阅读 《格列佛游记》 第三单元(学会读书三:学学牛吃草) 9、成功(季羡林) 10、创造学思想录(罗曼•罗兰) 11、学问和智慧(罗家伦) 12、论美(培根) 综合学习与探究 诵读欣赏 得道多助,失道寡助 第四单元(阅读有独特的感受) 13、散文家谈散文 关于散文《白鹭》——晓雪 附:白鹭——郭沫若 14、小说家谈小说 简单的故事 精致的情节——茅盾 附:百合花——茹志鹃 15、诗人谈诗 宁静而深沉的意境——曾卓 附:一个深夜的记忆——鲁藜 综合学习与探究 诵读欣赏 乡愁(余光中) 修改文章专题训练——结构的调整 第五单元(学会读书五:借助注释学文言) 16、陈涉世家(司马迁) 17、桃花源记(陶渊明) 18、与朱元思书(吴均) 19、捕蛇者说(柳宗元) 20、岳阳楼记(范仲淹) 21、醉翁亭记(欧阳修) 诵读欣赏 词二首 相见欢(李煜) 浣溪沙(晏殊) 第六单元(学会读书六:读书动笔)(自由读写单元) 22、绿(朱自清) 23、囚绿记(陆蠡) 25、环球城市 风行绿墙(宋淑运) 25、一双手(姜孟之) 综合学习与探究 诵读欣赏 绿(艾青) 古代诗词三首 龟虽寿(曹操) 使至塞上(王维) 江城子•密州出猎(苏轼) 专题:广告多棱镜 附录一 应用文示例(简单的会议记录、简单的总结、简单的调查报告、简单的实验报告、说明书) 附录二 名家书法欣赏 附录三 修辞简表 附录四 词语表九年级下册第一单元(学会阅读七:比较与辨微) 1、威尼斯商人(节选)(莎士比亚) 2、江村小景(田汉) 3、《陈毅市长》选场(沙叶新) 4、一厘米(毕淑敏) 综合学习与探究 诵读欣赏 文笔精华(七) 莎剧独白两则 《哈姆雷特》 《雅典的泰门》 古诗二首 《饮酒》(陶渊明) 《行路难》(李白) 第二单元(学会读书八:迅速捕捉阅读信息) 5、藤野先生(鲁迅) 6、生命与和平相爱(铁凝) 7、热爱生命(杰克•伦敦) 8、享受生活(海伦•凯勒) 综合学习与探究 诵读欣赏 文笔精华(八) 《老人与海》(节选)(海明威) 专题:系统思想与统筹方法第三单元(学会读书九:疑为学之始) 9、送行(比尔博姆) 10、给我的孩子们(节录)(丰子恺) 11、台阶(李森祥) 12、呼兰河传(节选)(萧红) 综合学习与探究 诵读欣赏 文笔精华(九) 《往事》之七(冰心) 第四单元(学会读书十:知人论世读经典) 13、曹刿论战(《左传》) 14、邹忌讽齐王纳谏(《战国策》) 15、《孟子》二章 鱼我所欲也 生于忧患,死于安乐 16、愚公移山(《列子》) 17、出师表(诸葛亮) 18、茅屋为秋风所破歌(杜甫) 综合学习与探究 诵读欣赏 山坡羊•潼关怀古(张养浩) 修改文章专题训练——文章的综合修改 名著推荐与阅读 《朝花夕拾》 第五单元(学会读书十一:横看成岭侧成峰) 19、雪(鲁迅) 20、《雪》四人谈 读《雪》需要联想(王蒙) 灵魂的柔软和坚硬(黄蓓佳) 简洁精纯的《雪》(斯妤) 《雪》的独特之处(李允经) 综合学习与探究 诵读欣赏 文笔精华(十) 《延安纺车抒怀》(吴伯箫) 专题 我心中的语文 附录一 应用文示例 附录二 语法简表 附录三 词语表

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