埃及金字塔导游词330字
埃及是世界上历史最悠久的文明古国之一。
金字塔是古埃及文明的代表作，是埃及国家的象征，是埃及人民的骄傲。
埃及金字塔是埃及古代奴隶社会的方锥形帝王陵墓。
世界八大建筑奇迹之一。
数量众多，分布广泛。
开罗西南尼罗河西古城孟菲斯一带最为集中。
埃及共发现金字塔96座，最大的是开罗郊区吉萨的三座金字塔。
大金字塔是第四王朝第二个国王胡夫的陵墓，建于公元前2690年左右。
原高146.5米，因年久风化，顶端剥落10米，现高136.5米；底座每边长230多米，三角面斜度52度，塔底面积5.29万平方米；塔身由230万块石头砌成，每块石头平均重2.5吨。
据说，10万人用了30年的时间才得以建成。
该金字塔内部的通道对外开放，该通道设计精巧，计算精密，令世人赞叹。
第二座金字塔是胡夫的儿子哈佛拉国王的陵墓，建于公元前2650年，比前者低3米，现高为133.5米。
但建筑形式更加完美壮观，塔前建有庙宇等附属建筑和著名的的狮身人面像。
狮身人面像的面部参照哈佛拉，身体为狮子，高22米，长57米，雕象的一个耳朵就有2米高。
整个雕象除狮爪外，全部由一块天然岩石雕成。
由于石质疏松，且经历了4000多年的岁月，整个雕象风化严重。
另外面部严重破损，有人说是马姆鲁克把它当作靶子练习射击所致，也有人说是18世纪拿破仑入侵埃及时炮击留下的痕迹。
第三座金字塔属胡夫的孙子门卡乌拉国王，建于公元前2600年左右。
当时正是第四王朝衰落时期，金字塔的建筑也开始被腐蚀。
门卡乌拉金字塔的高度突然降低到66米，内部结构倒塌。
三座金字塔石块，可在法国国境四周建造一道高三公尺，厚三十公分围墙。
金字塔的斜度都是五十二度，每一石块密密相连，休想找到缝隙，连刀尖也都插不进，不得不佩服古埃及的度量及工程等一些技术。
金字塔南侧有著名的太阳船博物馆，胡夫的儿子当年用太阳船把胡夫的木乃伊运到金字塔安葬，然后将船拆开埋于地下。
该馆是在出土太阳船的原址上修建的。
船体为纯木结构，用绳索捆绑而成。
跪求导游词啊! ! !
长江三峡导游词女士们，先生们：欢迎大家来三峡旅游，长江三峡全长193公里。
三峡是长江风光的精华，神州山水中的瑰宝，古往今来，闪耀着迷人的光彩，无数中外游客为之倾倒。
朋友，让我们开始神奇壮丽的三峡之旅吧。
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当长江流至四川东部的奉节，便冲开重山峻岭奔腾而下，形成了雄伟壮丽的大峡谷——长江三峡，这便是我们今天要游览的地方，我们今天所说的三峡其实就是衢塘峡、巫峡、西陵峡的总称，它西起重庆奉节的白帝城，东到湖北宜昌市南津关，全长200多公里，三段峡谷各有特色，衢塘峡雄伟险峻，巫峡幽深秀丽，西陵峡滩多水急，三峡两岸重峦叠嶂，形态各异，船行驶在三峡中，一会儿山色全阻，一会儿豁然开朗，别有洞天。
西陵峡景观很多，但我今天主要要介绍的是举世瞩目的三峡工程，提起三峡工程，我们每个中国人都会为此而感到骄傲和自豪，然而三峡工程的建设并不是一帆风顺的，早在1919年，伟大的革命先驱孙中山先生就提出了建设三峡工程的构想，到1994年破土动工，距最初构想有近80年了。
三峡工程共分为三期，严格的说是四期，1992年-1994年为筹建期，修筑了长28公里的三峡坝区专用公路，一期是从1994年到1997年，以大江截流为标志，相信大江截流时的壮观场面大家已经从电视上看到过。
二期是从1997年到2003年，以第一台发电机组安装完成为标志，水位将抬升到135米。
第三期工程从2003年到2009年，以二十六台机组全部发电，大坝建成为标志，水位将抬升到175米。
三峡工程是目前世界上最大的水利工程，它是综合治理长江中下游地区防洪问题的关键，工程还有发电、航运、灌溉和发展库区经济等多项综合效益，对我国发展社会主义现代化建设及提高我国的综合国力起着重要的作用。
三峡大坝建成后全坝长1983米，最大坝高为185米，最高运行水位175米，总蓄水量393亿立方米，总装机容量1820千瓦，年发电量847亿度，相当于1991年全国总发电量的1\\\/8，相当于十座广东大亚湾核电站。
三峡大坝建成后，我国每人每年将可以增加用电70度。
好了各位朋友，关于长江三峡呢我就给大家介绍到这里，感谢大家对我工作的支持与配合。
希望能再次见到各位。
最后祝大家一路顺风，万事如意。
长江三峡导游词
2006—2007学年度八年级语文（上） 第一次摸底测试卷 (本卷总分100分，其中卷面分6分，考试时间120分钟) 班级： 姓名： 得分： 亲爱的同学们，清越的圣诞钟声渐渐传向耳际，一直勤奋努力的你们也将收获整个冬季。
今天，相信你们一定会更加认真，倍加仔细。
明天，期待你们自豪快乐的笑声响彻大地
一、积累与运用（18分） (一)、默写填空。
（10分，每小题1分） ⑴、陶渊明在《桃花源诗》的开头写道：“嬴氏（指秦朝）乱天纪，贤者避其世。
”他在《桃花源记》的叙述中，与之相吻合的句子是： ， 。
⑵、《核舟记》中的核舟左窗刻的是： ， 。
⑶、《陋室铭》中作者以古代贤人自况的诗句： ， 。
⑷、写出《春望》诗的颔联： ， 。
⑸、崔颢《黄鹤楼》一诗中，抒发怀乡的诗句是
。
⑹、我国古代文学中，常将“秋”和“愁”等同起来，而刘禹锡的《秋词》却爽朗明快。
其中表现诗人豪迈乐观之情的两句是 ， 。
⑺、 ，铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》） ⑻、古诗中有不少含有“桥”字的句子，请写上一句 。
⑼、小说《骆驼祥子》的作者是中国现代作家 ，小说《钢铁是怎样炼成的》的主人公是 。
⑽、王羲之是中国古代的一位杰出的书法家，被称为“书圣”。
他的《 》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。
(二)语言运用(8分) 1、仿照下面的例句，续写两句话，表达你对“一笑而过”这种表情的看法。
（2分） 例句：笑,你是嘴边一朵花,在颈上花苑里开放。
你是脸上一朵云,在眉宇双目间飞翔。
仿句： 2、某校初三（6）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。
假如你是正方，针对反方辩词该怎么说
（3分） 反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。
而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。
是一个贪生怕死、自私自利的人。
正方： 3、昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。
请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。
(3分) 【相关链接】新华网三峡工地5月20日专电(记者江时强、刘诗平) 2006年5月20日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。
至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。
三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。
北京三峡游的线路一直在追踪三峡大坝的建设进程。
导游词： 二、古诗文阅读(14分) (一)阅读下面古词，完成第1—3题。
(6分) 鹧鸪天 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些①。
平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
山远近，路横斜，青旗沽酒有人家②。
城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
[注释：①些：语气词。
②青旗沽酒有人家：指山村酒家。
青旗，酒家招牌。
沽，卖。
] 1、这首词的内容与《西江月¡明月别枝惊鹊》相同，都是描写 _________________。
(2分) 2、词的上片在描写春天的景象里，有哪几个词用得非常传神
(2分) 3、“春在溪头荠菜花”表达了作者怎样的情感
(2分) (二)阅读下面文言文。
完成1-4题(8分) 眉、眼、口、鼻四者，毕有神①也。
一日，口为鼻曰：“尔何能，而位居吾上
”鼻曰：“吾能别香臭然后子可食故吾位居汝上。
”鼻为眼曰：“子有何能，而位在我上也
”眼曰：“吾能观美恶，望东西，其功不小，宜居汝上也。
”鼻又曰：“若然，则眉有何能，亦居我上
”眉曰：“我也不能与诸君厮②争得，我若居眼鼻之下，不知你一个面皮安放那里
” （选自罗烨《醉翁谈录》） [注释] ① 神：灵性。
② 厮：相互。
1、请用“ \\\/ ”给下面句子断句。
（2分） 吾 能 别 香 臭 然 后 子 可 食 故 吾 位 居 汝 上。
2、下列句子中加点的“为”与例句中的“为”意义相同的一项是（ ）。
（2分） 例句：一日，口为鼻曰：“尔何能，而位居吾上
” A. 此可以为援而不可图也。
B. 为之，则难者亦易矣。
C. 不足为外人道也。
D. 周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。
3、请把文中画线句子翻译成现代汉语。
（2分） 若然，则眉有何能，亦居我上
译文： 4、通读全文后，你从眉、眼、口、鼻之争中得到什么启示
（2分） 三、阅读理解（22分） (一)老师的泪（12分） 初二时，我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。
老师姓刘，爱穿白色的裙子，她在讲台上讲蓝蓝的天，青青的草，像一片白云，轻盈极了。
她有一双大而明亮的眼睛，笑时，便成了甜甜的弯月……“齐玉。
”杨老师喊我。
“为什么走神?”她停止讲课，走到我的面前。
云飘到我眼前，…•可我仍愣愣的。
“我，我喜欢看你的眼睛。
”我说。
同学们哄堂大笑。
在笑声中，她的脸红红的，(a)美丽的眼中似乎还有泪水……她刚从师范大学毕业呢。
“你——你请出去。
” 我懊丧地走出了教室。
她从没发过火，这一次一定真生气了。
第二天，刘老师叫我们写日记。
我花整整一个晚上，把心中的苦水倾倒出来。
“美丽的妈妈死了，爸爸根本就不管我，整天就知道玩麻将、赌博，被公安局抓走，判了三年徒刑。
我冷了、饿了、怕了、病了，也没人知道。
那时我常常一边哭，一边看妈妈的相片；可现在我长大了，是个男子汉，我不哭，把泪水咽在心里。
我只有恨，恨我爸。
我毕竟是个孩子，需要爱护，需要有人听听心里话。
我选择了我的语文老师。
因为，她像妈妈。
” 不久后的一天，刘老师把我叫到她的宿舍，我诚惶诚恐地走进她的房间，只见她眼睛红红的。
“原谅老师，好吗?” 泪水涌出我的眼睛，尽情流淌。
在同学面前，甚至在爸爸面前，我从不流泪，可在她面前我做不到。
我哭了，尽情地哭了。
她等我哭完，便为我擦干泪水，轻轻地讲了一个姑娘的故事： “一个小姑娘上中学时，父母在一次车祸中双亡，只剩下她孤苦伶仃一个人。
当小姑娘绝望时，是她的老师收养了她，给她生活的勇气和无微不至的关怀。
后来，小姑娘考上了师范大学，可老师不行了。
弥留之际，小姑娘跪在老师的床前，哭着说：“老师，我还没报答您哪!”老师却含笑地说了一句：“给你未来的学生吧……” (b)刘老师泪水盈盈。
我明白了：“刘老师，你也……” 她擦了擦眼泪，微笑着扶住我的双肩：“你是男子汉，对吗?” 我呜咽着点点头。
“你恨爸爸，这不好。
男子汉别这样，男子汉是应笑着对待整个世界，真的。
笑一笑，你笑一笑。
” 我咧了咧嘴。
“我会帮助你的——像我的老师一样。
”她眼睛里滚出了泪水，洒落在我的额头上。
“记住你是个男子汉，做个乐观正直的人!” 我狠狠地点点头。
在以后的日子里，我觉得我的额上有着圣洁的印迹。
我永远也忘不了。
1、文章开头说“我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师”，其实“我”喜欢语文老师的原因是_______ 。
（2分） 2、第二、三自然段对老师外貌的描写，目的是表现老师________ __的外表和________ __的心灵。
（2分） 3、文中多处写老师的“泪”，细腻传神地表现了老师的心理和情感。
请你简要回答，横线(a)处的“泪”表现了刘老师当时怎样的心理?横线(b)处的“泪”表现了刘老师对恩师怎样的情感?（2分） A: B: 4、最后一段“我觉得我的额上有着圣洁的印迹”一句中，“额上有着圣洁的印迹”指的是（2分） ①__________________ __ ； ②__________________ __ 。
5、文中刘老师对“我”说“男子汉是应笑着对待整个世界，真的”。
请你结合自己的生活感受，谈谈对这句话的理解或体会。
（4分） （二）走近森林（10分） 张志敏 ①森林是以树木为主体的许许多多生物组成的生物群落，森林里蕴藏着丰富的资源，森林资源按自然属性可划分为生物资源和非生物资源两大类。
其中生物资源又可分为植物资源、动物资源和微生物资源三类。
植物资源包括林木资源（乔木、灌木和竹子）和非林木资源（藻类、也衣、苔藓、蕨类和其他种子植物等）；动物资源主要包括哺乳动物、爬行动物、森林昆虫、鸟类和鱼类等；微生物资源主要包括各种菌类、支原体、衣原体等。
非生物资源主要是指支撑森林生物资源的林地土壤、水分等资源。
可见森林是地球上一个丰富多彩的大资源库，而且其主要部分即森林生物资源部分，是可以持续利用的可再生资源。
②森林资源是人类赖以生存的基础资源。
同时，森林还具有维护地球生命、改善人类生存环境的生态价值。
③森林可以给人类源源不断地提供木材产品和林副产品。
木材产品主要包括原木、锯材、纸浆材、人造板材等；林副产品主要包括森林植物的叶、花、果、茎、树皮、树胶、树液等，还包括经济林以及森林动物与微生物提供的各种产品等。
为人类提供这些产品无疑是森林的重要功能。
④森林是生态平衡的主要调节器。
森林可以把太阳能转化为化学能，使无机物转变成有机物，是生物和非生物之间物质和能量交换的重要（niǔ） 带，对保持生态系统的整体功能起着中枢和杠杆作用。
可以说没有森林就没有生态平衡。
⑤森林能够有效地涵养水源和防止水土流失。
森林凭借庞大的林冠、深厚的枯枝落叶层和发达的根系，能够起到良好的蓄水保土的减轻地表侵蚀的作用。
据测算，5万亩森林的蓄水量约有一百万立方米。
在森林被破坏或无森林的地区，水土流失严重，许多河道和水利设施不断受到泥沙淤积，经常造成水灾。
⑥森林能够有效地保护生物的多样性。
目前地球上的500万—3000万种生物中，有一半以上在森林中（qī） 息繁衍。
⑦森林能够有效地缓解“温室效应”。
由于近代人类大量使用石燃料，使大气中二氧化碳、甲炕等温室气体浓度不断升高，引起地球上的“温室效应”。
每公顷森林平均每年可吸收20—40吨二氧化碳，同时放出15—30吨氧气。
⑧ 。
据有关专家研究，一公顷森林平均每年能吸收700多千克的二氧化碳，可减轻工业酸雨的危害；城市中路旁的林带可以阴挡沙尘，滞尘率高达70%—90%。
同时林带还有降低噪声的作用，噪声经过30米宽的林带可降低6—8分贝。
⑨森林能产生直接的经济效益，同时又有巨大的生态环境效应，就是任何其他东西都无法代替的。
1、根据注意写出汉字。
（2分） （1）（niǔ） 带 （2）（qī） 息 2、文章是从哪两个方面对森林的价值进行说明的
（2分） 3、根据对第①段的理解，在下面的横线上填写相应的内容。
（2分） （1）生物资源：植物资源、 、微生物资源 （2） ：林地土壤、水分等 4、文章第⑤段中画线句子列举数字进行说明有什么作用
（2分） 5、文章第⑧段画线处应填写的表明这段文字说明中心的句子是什么
请写在下面。
（2分） 四、作文（40分） 一个小男孩出于一时对某人的气愤，对着山谷喊道：“我恨你，我恨你
”接着山谷传来回音：“我恨你，我恨你
”小男孩很害怕，跑回家里对母亲说，山谷里有个卑鄙的小孩说他恨他。
母亲把他带回山边，并要他喊：“我爱你，我爱你。
”小孩照母亲说的做了，而这次他却发现，有一个很好的小孩在山谷里说：“我爱你，我爱你。
” 生命就像是一种回声，你送出去什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。
请以“回声”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内。
②要有自己的体验和感悟，不得抄袭。
③文中不得出现真实的校名和人名。
④书写要正确、规范、美观。
2006—2007学年度八年级语文（上） 第二次摸底测试卷 班级： 姓名： 得分： 一、积累运用（23分） 1、用课文原句填空（8分） （1）烽火连三月，___________ 。
（ 杜甫 《春望》） （2） ____________，孤帆天际看。
（孟浩然 《早寒江上有怀》） （3）大道之行也，天下为公，___________ ，____________ 。
（ 《礼记·礼运》） （4）古代诗文中告诫人们珍惜时间，奋发有为的句子很多，《汉乐府•长歌行》中表达此意的一句是：___________，_____________。
(5)《归园田居》(其三)中能表达诗人宁可隐居躬耕，也不与世俗同流合污的一句是 ， 。
(6)《黄鹤楼》中包含诗人对于岁月流逝，世事沧桑的无限感慨的诗句是__________，_____________。
(7)《十一月四日风雨大作》中把现实和梦境结合起来的诗句是___________，_________。
(8)陶渊明的《桃花源记》中有“豁然开朗”一词，陆游的〈〈游山西村〉〉中与之意境相似的一句是 ， 。
拼音所表示的汉字及加点字的注音分别填在文中的括号里。
（2分） 长江三峡以其险jn （ ）的地形、绮丽的风光、磅礴的气势和众多的名胜古迹闻名xi（ ）迩，是世界著名的旅游胜 。
3、成语接龙。
（2分） 八面来风→风调雨顺→_______→_______→_______→________ 4. 阅读下列两则新闻，完成题目。
（5分） （1）请在空格内为下面的新闻拟写标题。
（不超过15字）（3分） 据新华社北京10月14日电 神州六号飞船发射升空之前，美国提出向中国提供有关太空碎片和美国航天器活动的信息，中国专家表示，美国这一旨在保障神六安全的举动，是一种善意、友好的表示，说明中国和平利用太空的立场和行动已得到包括美国在内的国际社会的普遍认可。
中国载人航天工程副总指挥胡世祥对新华社记者说，10月6日，美国国务院中蒙处负责人向中国使馆提出，愿意为中方提供神州六号发射时的预警信息，以避免飞船和美国掌握的13000个空间碎片以及美国的航天器发生碰撞。
（打15字格） （2）结合新闻内容，说出标题中“回家”的含义。
（2分） 英雄神六今天凌晨“回家” 北京时间16日23时27分，记者从北京航天中心获悉，神州六号飞船上的两名航天员已经做好凡会前的各项准备工作。
航天员关闭了飞船返回舱门，穿好了白色的舱内压力服。
中国载人航天工程指挥部负责人16日宣布，神州六号载人飞船将于10月17日凌晨按计划实施返回。
二、阅读理解（47分） （一）阅读下面文言文，完成6～12题（14分） 〔 三、现代文阅读（18分） 斯文尼的证词 退役美国空军将领斯文尼于2004年7月15日在美国东部去世，终年84岁。
1945年8月9日，斯文尼驾驶B－29轰炸机向日本长崎投下原子弹，共造成大约7万人死亡。
斯文尼曾于1995年5月11日在美国国会发表证词，揭露日本在二战中的侵略本质及其暴行。
①在战败50年后，日本领导人轻率地声称他们是受害者，广岛、长崎与南京大屠杀在实质上是一回事
整整几代日本人不知道他们的国家在第二次世界大战中都干了些什么。
这可以理解为什么他们不理解日本需要道歉。
②经常有人问我，用原子弹轰炸日本是不是出于报复，是不是蓄意毁灭一个古老而令人尊敬的文明。
在此让我澄清一个事实，纠正一个长期以来的偏见，那就是我们故意选择人口密集的城市轰炸。
我们要轰炸的每一个目标城市都有重要的军事价值。
广岛是日军南方司令部所在地，并集结了实力可观的防御部队。
长崎是工业中心，有两个重要的兵工厂。
在这两个城市，日本都把兵工厂和部队配置于市区中心。
像在任何一场战争中一样，我们的目标———理所当然的目标———是胜利。
这是一个不可动摇的目标。
③我不想否认双方死了许多人，不仅两国，而且是世界。
我不为战争的残酷性而骄傲而欢乐，我不希望我国或敌国的人民受难。
每一个生命都是宝贵的。
但我的确认为这样一个问题应该去问日本战犯，是他们以日本人民为代价，追求自身的辉煌。
他们发动了战争，并拒绝停止战争。
难道他们不应为所有的苦难、为日本的灾难负最终的责任吗
④如果日本不追询并接受真相，日本怎能安心地与自己相处，与亚洲邻国、与美国相处
⑤我和我的部属在执行原子弹轰炸任务时坚信，我们将结束战争。
我们并没有感到高兴。
而是一种责任感和使命感。
⑥今天，我站在这里作证，并不是庆祝原子弹的使用，而是相反。
我希望我的使命是最后一次。
17．在②段中作者说要澄清一个事实，纠正一个偏见，这个“事实”、“偏见”各是什么
请简要回答。
（2分） “偏见”： “事实”： 18．第③段中，“但我的确认为这样一个问题应该去问日本战犯”，“这样一个问题”指什么
（2分） 19．第④段首句“如果日本不追询并接受真相”，“真相”是什么
（2分） 20．人类总结第二次世界大战的历史得出“以史为鉴” 的理性结论，维护和平、谋求发展是当今世界两大主题。
后几段中，作者也多次说“不为战争的残酷性而骄傲而欢乐”、“没有感到高兴”、“不是庆祝原子弹的使用”等话，表达了作者怎样的思想
请联系上下文，谈谈你的理解。
（3分） 21．阅读下面的材料，探究问题。
（4分） 材料一：据新华社电 日本首相小泉纯一郎不顾日本国内外舆论的强烈反对，于17日上午再次参拜了供奉有甲级战犯牌位的靖国神社。
这是小泉2001年4月就任首相以来第5次参拜靖国神社。
材料二：据新华社电 日本一些政党领导人17日上午纷纷发表谈话，谴责小泉纯一郎首相当天再次参拜靖国神社。
据新华社电 韩国外交通商部长官潘基文17日在汉城召见日本驻韩大使大岛正太郎，对日本首相小泉纯一郎再次参拜靖国神社提出强烈抗议。
新华社北京 10月18日电 外交部发言人孔泉18日在记者会上说，日本首相小泉纯一郎参拜靖国神社一事性质严重，中国人民对他这种言而无信并伤害中国和世界其他爱好和平人民感情的行为深感愤慨。
材料三：江新凤（中国军事科学院世界军事研究部研究员）认为：小泉首相执意参拜供有双手沾满中国人民鲜血的甲级战犯的靖国神社，深深地刺痛了中国人民的心。
在对待历史问题上，日本缺少一种换位思考。
在二战中，日本既是加害者，同时也是受害者，但最终使日本受到原子弹轰炸的根本原因，正是日本发动了欲称霸亚洲、主宰世界的侵略战争。
日本在对待历史问题上，完全割裂了这种因果关系，往往更多地强调受害者的形象，尽可能地抹煞加害者的形象，他们很少站在中国等亚洲国家这些真正受害者的立场上正确思考历史问题。
无论小泉以何种所谓的“理由”参拜靖国神社，都会严重伤害中国人民的感情。
（1）阅读材料一、二，用一句话表达你得出的看法。
（2分） （2）在《斯文尼的证词》中找到和材料三中划线语句一样观点的话，写在下面横线上。
（2分） 22．今年是第二次世界大战结束60年之际，我们再次想起了那尊竖立联合国大厦北花园里的青铜雕塑：“铸剑为犁”。
（右图）请你仔细观察，回答下列问题（5分） （1）请你用简要的语言描述这座雕像（40字内）（2分） （2）请你写出这座雕像的创作意图：（40字内）（3分） 三、写作（30分） 23、打开心灵的窗户，呈现在眼前的是一个纷繁的世界。
用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对人生，多一份自信，少一份失望； 用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一份感激，少一份抱怨； 用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一份勇气，少一份怯懦； 用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，多一份肯定，少一份挑剔…… 请以“用美好的心灵看世界”为话题，联系自己和社会生活实际，自选角度，写一篇文章，可以记叙经历，可以发表见解。
诗歌除外，文体不限，题目自拟。
要求：①思想内容健康，有真情实感 ②书写规范工整，字数不少于600字。
急求一份新疆吐鲁番新坎儿井导游词和交河故城的。
老师布置了一篇《未来的能源》习作,要求展开丰富联想。
可是,写什么好呢?我沉思起来,不知不觉地闭上眼睛…… 当我睁开眼睛时,已经来到一个陌生的世界。
这里一座座立交桥犹如一道道彩虹似得挂在天空中;道路两旁绿树成荫,鲜花盛开。
更不可思议的是样式古怪的车,它们排出来的竟然是水蒸气! 正当我一筹莫展时,出现了一个方头方脑的机器人:“我叫小灵通,听说你有一篇《未来的能源》作文不会写,我就让你来参观未来世界,并做你的导游。
” “你怎么知道我要写作文?”我惊奇地问道。
“要么怎么叫小灵通嘛!”它说。
“这里是公元2048年。
由于石油于5年前耗尽,现在公路上跑的都是电动汽车和氢气动力汽车。
”小灵通讲解到。
“氢气动力汽车?”我不解地问。
“对,氢是既高效又环保的新型清洁能源。
它大量存在于水分子中.人们可以通过电解将其分离出来,供人们大量使用。
人类已经开发出了使用氢气做燃料的发动机,氢燃烧后有还原成水蒸气不会污染环境.所以人们不再使用不环保的石油燃料了。
”小灵通说。
“那还有加油站吗?”我忍不住又问。
“现在也没有加油站了,取而代之的是‘加电加气’站。
”小灵通说. “未来有的主要能源电与氢气,那上那去发那么多电呀?”我问小灵通。
“你猜猜看!”“用太阳能!”我自信地说。
“可该怎么使用它呢?具我所知,它们可不太好用呀?”我不解地问。
“也对也不对。
应该是‘人造太阳’!” “什么? ‘人造太阳’?没看见天上有这么个宝贝呀?” 没等它说完我大惑不解地四处张望. “看把你急的.这是一种能模拟太阳发出巨大能量的新型核电站,不是挂在天上的。
”小灵通提醒我. “那你快给讲讲嘛!”我有些迫不及待了。
“那要从你们那时候的托卡马克装置说起。
太阳能产生巨大的能源是因为它压力大,温度高,能让几个氢原子核聚合成一个氦原子核,然后放出超大能量,人类把这叫做核聚变。
这对太阳来说是小菜一碟。
可人类怎么去掌握这么超高温超呢?” “氢弹爆炸不就是核聚变吗?我们人类不早就掌握这种本领了吗?”没等它说完我急忙插上话题。
小灵通不屑地回答:如果人类真想把核聚变当成新能源的话,比如建个核聚变发电站什么的,能象扔颗氢弹那么容易吗? 氢弹爆炸的核聚变,你控制的了吗?控制不了,又怎么能利用呢?” 我终于明白了,我们人类需要的,是能够控制的核聚变反应堆，不是一个挂在天上的太阳。
“对,当参加核聚变的燃料被加热到几亿度的高温时,原子里的原子核和电子就分了家,成了带电粒子。
而‘托卡马克’装置就是可以将高温高压的带电粒子托举在真空中的磁容器。
有了它再高的温度和压力也不怕。
”小灵通像在给我补课。
“那燃料够用吗?还是用氢吗
”我又忍不住问。
“用氘(与dao刀字同音).海水里有打量的氢原子的同位素—氘。
它是进行核聚变的巨大燃料来源。
一升海水可以提取30毫克氘。
这些氘在核聚变反应中释放的能量相当于燃烧300升汽油。
全球海洋中约含有40万亿吨氘,够人类使用上百亿年。
来自大海的核聚变能源是清洁、安全、取之不尽的理想能源。
像这种‘人造太阳’我国已有几十个了,它们为我们国家发电做出了很大贡献,是能源的主力军。
” …… “咚!”支撑我的书倒了,我从梦中醒来,发现本子依然空着,但灵感如潮水一般涌来.我把梦中的经过全记录了下来。
如果未来的能源真的是像想象的那样就好了, 那样既高效又环保,比石油强多了。
50年后的能源是什么样的呢?我们国家自己的人造太阳会成功吗?我赶紧查阅相关科技资料。
原来我国的托卡马克装置已经有了很大进展,他们用了8年时间,已经造出了一个巨大的容器,可以把稳定的反应时间提高到1000秒,温度达到1亿摄氏度呢.我一定要好好学习,将来当个科学家,专攻‘人造太阳’。
也许50年后,当我再遇见小灵通时,我将会自豪地告述它,我国的‘人造太阳’也有我的一份功劳呢。
让我们憧憬着那一天早日到来吧
追问： 我想问你这篇文章从哪里弄来的，我说300字最多400字，你给我多少字的啊。
即使这篇文章写的还不错，可是 字数 太多了啊 回答： 稍等下哦，再找找。
补充： 2030年的一天，我漫步在公路旁。
只见，公路两旁载满了挺拔的大树，公路上行驶的汽车都是用混合燃料发动的，不像以前那种汽油型的汽车开起来既要燃油，又污染空气。
工厂和居民的用电也是用风能、太阳能、开发 垃圾回收 来发电。
全都是一个崭新的能源利用法展现在我们的眼前。
“能源”一个醒目的词语，“跳动”在我们的眼帘。
你会想到什么呢
你可能会说“能源”这个词说熟悉，我不知道怎么说好。
说不熟悉吧，我们生活中处处都有能源。
那就让我们来聊一聊能源这个话题吧
地球是在一次宇宙爆炸中炸出来的，它一炸出来就内涵丰富的能源。
化工燃料、太阳能、 核能 、水能、石油、 生物燃料 等等……说了这么多，还忘记告诉你们到底什么是能源呢
能源就是能产生能量的物质。
能源种类有很多：有 一次能源 、有 二次能源 、有 可再生能源 、还有非再生能源。
一次能源是直接来自自然界未经加工转换的能源，此类能源有： 化石燃料 、太阳能、核能、生物燃料、水能等等……二次能源是由一次能源直接或间接转化而来的能源，此类能源有：电能、煤气、汽油、 沼气 、 氢能 等等……可再生能源是不随其本身的转化或被人类利用而减少的能源，此类能源有：太阳能、风能、 地热能 等等……非再生能源是随其本身的转化或被人类利用减少的能源，此类能源有：化石燃料、 核燃料 等等……打个比方吧，我们以前生活常见的传统能源它们有：原煤、天然气、汽油、煤油、热力、电力、石油气、柴油等等……还有许许多多的工程都用到了能源比如： 三峡大坝 和 葛洲坝 用水能、火箭发射升空用 氢燃料 、 秦山核电站 用 原子能 发电。
大量的能源使用使我们成为了“石油”能源的“俘虏”，而我们现在在 节约能源 的基础上，开发了新的能源。
摆脱了石油能源的依赖性，首先一利用风能和 太阳能发电 取消电网送电。
再利用混合燃料发动汽车、利用 氢能源 的开发、利用生物来直接将太阳转化为氢、利用海浪发电、开发垃圾燃气来开发能源市场，使我们能更有效的开创能源的利用和起到环保的作用有利于生态环境。
听了我对这能源新旧对比的介绍，你是不是对能源更加了解，更加有兴趣去开发呢
那让我们更多的 有志之士 来合理地去开发能源，使我们子孙后代受益无穷。
追问： 我可以明天在给你么，这是我表妹的题目，事实上我觉得你调出来的还不错，如果可以使用的话，我会在加分的。
在这里我谢谢你哈。
回答： 呵呵，没事的。
