做灯笼的感受(一篇)
做灯笼记叙文 三年级 400字，老师让我们做语文书里手工作品初显各自的伸手有很多可做的手工品，看的眼花缭乱，真不知道要做哪一件
最后我选择了做一个灯笼。
我拿来一些铁丝和彩色纸，正要做，觉得还缺少些什么，对了，还要有两个圆竹圈、剪子、胶水，我把彩纸裁成一条一条的，在有剪子把两头剪成圆形的，在轻轻拼成两个半圆的，可是我在拼都不拼不好，心想：这个灯笼可能做不好了，我抓耳挠腮，这可怎么办啊
这时妈妈走了过来，摸着我的头说：“宝贝，不要着急，细心做，你一定会成功的。
”我听了妈妈的努力，心里充满信心，自言自语的说：“我一定能做好。
”一分钟、两分钟……我终于把一条一条的彩纸用胶水胶成了两个半圆形。
最后一步是最难的一步，我把刚才做好的两个半圆形彩纸拿来，用胶水把两个半圆胶在一起，在用铁丝串到一块，用胶水胶牢固，然后等晾晒干了，在慢慢的把灯笼打开，用两个圆竹圈串到灯笼的两边，这样，一个好看的灯笼就做成了。
我一定要保留和爱护这个灯笼，因为它是我第一次亲手独立完成的作品，所以这一天是我感到最快乐的一天。
幼儿与家长一起制作灯笼的感想
秋风送爽，丹桂飘香，在这个硕果丰收的季节里，即将迎来祖国六十五岁的生日。
9月25日下午，幸福花园幼儿园中二班所有幼儿和家长用自己独特的方式——“亲子”制作灯笼，作为送给祖国妈妈的礼物，表达对祖国的热爱之情。
据悉，此次活动经过精心酝酿与设计，实行班级幼儿以及家长人人参与，每组家庭准备好制作灯笼的相关材料，带入幼儿园与自己的孩子共同制作完成，孩子和家长一起利用生活中丢弃的废品：废旧的菜罩、普通的鞋盒子、可乐瓶、一次性杯子、百年辣酱瓶子、色彩斑斓的请帖、大大小小形状各异的中国结，制作成一件件精美喜庆“灯笼”。
在制作过程中，家长之间相互讨论：“如何使自己制作的灯笼脱颖而出
”家长与孩子之间相互商量：“怎样使自己的灯笼变得更漂亮
”幼儿与幼儿之间相互争论：“瞧
我做的灯笼最好看
”大家在一片热闹欢快的气氛中完成作品，最后教师将制作好的灯笼挂在走廊供大家欣赏并感受节日的快乐。
之后班级还将进行小小评比、颁奖。
本次的亲子手工制作，不仅让家长与幼儿体验制作灯笼的乐趣，更感受到了亲情的温暖、节日的喜庆，同时培养幼儿从小热爱祖国的美好情感。
春节做灯笼的感想150字
李老师说：“今天我们要用废纸做灯笼。
”我很奇怪，心想：废纸也能变成灯笼吗
这时候，于老师已经开始示范了。
她先把一张纸对折，再沿着边一刀一刀剪下去……剪好后用双面胶把两条边贴起来，这张红纸好像被施了魔法一样，变成了一个小灯笼。
她再把一张小长方形的纸剪成一条一条的，贴在小灯笼下面，一个美丽的灯笼完成了。
我看得眼睛都发绿了，迫不及待地照做起来。
虽然没有老师做的那么好，但看着自己的成果，心里比吃了蜜还甜
做灯笼服饰的小制作的感受作文怎么写
我有一个漂亮的小灯笼,它是我自己亲手做的。
一天,我去爷爷奶奶家做客,真巧姐姐也在,她看到我以后就对我说:“陈楠，今天，我们一起来做一只灯笼好吗?”我说:“好是好，就是我不会做灯笼。
”“不要紧,我也不会做。
我们让小姨父来教我们吧”我们立刻叫来了小姨父, 小姨父在我的材料袋找出了一张红色卡纸,一张彩色纸,一把剪刀和一只胶水。
“首先要把卡纸折成六等份,再在每一等份上刻一些精美的图案。
然后沿着每一条折痕,接着把它卷起来,另外一条边也是要这样剪几刀再粘牢”小姨父说,“这些弄好之后,再用卡纸或彩色纸做一个提手。
再在灯笼里面放一根蜡烛就ok了”我和姐姐按照小姨父说的方法制作了一个漂亮的小灯笼。
今天,我不仅知道了灯笼的制作方法还运用它制作了一个漂亮的小灯笼!
做完灯笼的感受，怎么写
老和尚与小和尚在夜里走山路，山风忽起，吹灭了灯笼，老和尚继续前行，小和尚说：灯灭了，看不见路，你如何能行
老和尚说：你眼前有灯，心中无灯，我眼前无灯，心中有灯。
\\\\\\\\“自灯明，法灯明。
”\\\\r\\\ \\\\r\\\ 下面是我对于本文的理解：\\\\r\\\ 为什么灯灭了，老和尚看不见路依然能行呢
或许因为老和尚对山路更熟，不需灯火依然知道路在哪里，明白该怎么走。
从字面上看，\\\\\\\\“知道”就是\\\\\\\\“认识路”；\\\\\\\\“明白”就是\\\\\\\\“心中明亮”，这不就是\\\\\\\\“心中有灯”吗
\\\\r\\\ 怎么做到\\\\\\\\“心中有灯”呢
佛教讲究修行，修行不是枯坐呆想，不是重复念经，而是做好日常的每一件事，用心灵去体会身边的世界。
通过心灵与万物的交流，可以增长智慧——使你对世界\\\\\\\\“知道”、\\\\\\\\“明白”，心中不再有惧怕，世间不再有黑暗，即所谓\\\\\\\\“自灯明，法灯明。
”
我做的花灯获奖了要写创作感悟怎么写
第一，你是如何制作的，要详细第二，在制作过程中碰到了哪些困难，自己是如何克服的第三，讲一下这个花灯的意义，或者是花灯这一事物的含义第四，收尾，写自己对这个物件创作过程的感受
有关制作灯笼的说明文600
这个寒假，我接了一个任务：亲子游戏学做灯笼。
并在元宵节前完成。
本以为灯笼只是在教室里展览，我便用塑料瓶装上一个普通灯泡通上电便算可以交账完事。
不料，学校发来通知，做好的灯笼要到蟠龙公园展览。
我一看，傻眼了，不过最着急的要算我娘了（向来做事认真，她的人生格言是踏踏实实做人，认认真真办事，最讨厌马马虎虎）明天就要展览了，怎办呢
急性的妈妈只好领着我来到一家竹器店，学起做灯笼来。
竹器店的老公公告诉我们，做五角星灯笼要先摆出一个五角星，只见老公公将几根竹条交错在一起，摆出了一个五角星，待我们记住后，将竹条解开，要两头各穿上孔。
开始做灯笼了，我先摆出一个五角星的样子，妈妈用铁丝将相通的孔系上。
待系上后，五角星因拧铁丝变得扭曲。
老公公连忙拿过五角星，调整好位置，并测量了数据。
让我们照着这个数据再造一个五角星。
两个五角星都顺利完面了，只剩下连接。
本以为连接这件易事，可我们想错了。
连接时拧铁丝时不能太用力，不然五角会弯曲变形，这样就前功尽弃了。
于是，我扶着两个五角星妈妈连接，化了九牛二虎之力灯笼的框架总算做成了，我们给它蒙上了一层红布，按上彩灯接上电，一试成功了“耶耶耶”，我欣喜若狂，欢笑着，拍手着，欢声笑语传遍了整个竹器店…… 第二天晚上，我昂首挻胸地将自己的杰作挂在学校统一放的地方蟠龙公园的钢丝上，许许多多亮闪闪红彤彤的灯笼，成了公园一道独特的风景。
这其中也有我和我娘的一份功劳。
元宵一到，灯笼走俏。
若有闲暇，自己动手做灯笼也是不错的主意。
做不了街面上卖的那些“大块头”，找不到什么钢丝、钢板这样的材料，那就利用竹条、宣纸、笔墨做一个简简单单的纸灯笼吧。
手制纸灯笼的材料和工序都十分简单，既能设计自己喜欢的式样图案，又能使节日平添许多乐趣。
第一步，制作骨架。
纸灯笼比较简单的形状是立方体或圆柱体，最好选用可以弯曲的竹枝或竹皮搭成框架，衔接的地方用细线绑紧。
如果不好找，细长条状的硬纸板和烧烤用的竹签也可以，结实程度和柔韧性会有所欠缺，但摆在室内也是很不错的装潢。
第二步，制作灯身。
在文房四宝店买几张白色、红色的普通宣纸或者洒金宣纸，裁成符合灯笼骨架的长宽，就可以自行设计图案了。
书法、绘画、剪纸，都可以在小小的灯笼上一展风采。
糊好后，还可以用窄条的仿绫纸上下镶边，看起来更为雅致，很像古式的宫灯。
如果不太擅长书画，有一个简单的办法可供参考。
用一张薄纸在字帖上描下想要的字样，再将这张薄纸和深红色宣纸重叠在一起，用单刃刀片将字迹挖掉。
拿掉薄纸，红宣纸上就出现了镂空的字迹。
用白色宣纸做灯身，红宣纸糊在里面，烛光或灯光从镂空处映射出来，效果相当漂亮。
第三步，制作光源。
如果放在室内，只需要在灯笼里点一根普通蜡烛；如果想提着出去，最好用灯泡和电池做一个简单电路。
也许看起来有一点点粗糙，但在元宵佳节里点上一盏自己手制的灯笼，定会别有一番风味吧
中秋节厂里抽奖，我很幸运抽了一个42寸的液晶电视，厂里要我写获奖感言，请问我该怎么写啊
感叹自己幸运，感谢企业的机会，赞扬企业关怀职工，福利好。
感谢领导，励志为企业做更大的贡献。
