小学六年级毕业典礼上，如果让你代表大家感言，你想说些什么?
小朋友们，今天你们就要从这个学习了六年的地方离开，这意味着你们在慢慢长大。
我们要感谢学校，它给我们提供了学习的平台。
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我们要感谢老师，他们为我们。
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我们要感谢我们的小伙伴，是他们的陪伴。
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离开不代表忘记，是新的起点，也是新的开始。
小小即兴演讲会，只要50~100字哦，看题（如下）
（1）读书乐趣多人类智慧的结晶，书类思想的宝库。
读书可以们无领域不断缩小，读书可以让我们更加丰富起来，成熟起来。
俗话说 ：“秀才不出门，尽知天下事。
”读书可以使我们感受到茫茫宇宙的无限神奇，埃及金字塔的灿烂和瑰丽文化，尼亚加拉大瀑布的壮观和震撼，海洋世界的浩瀚和富饶，而不必亲临其境；读书使我们可以超越时空的局限与人类历史上一些先贤伟人进行无声的交流和探讨，而不必回到过去，回到从前。
读一本好书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我们渐渐地高尚起来，纯洁起来。
歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到与命运抗争和搏击的无穷力量以及坚强意志。
我也曾切身感受到了读书的乐趣。
受家庭的熏染，我从小就爱读书，因为父亲和母亲都是书迷，一天到晚都在看书写作。
而且我家的书比较多，父母亲单位图书馆更有数不清的好书，只要我想读都能读得到。
虽然我还不太明白古人说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的真实意蕴，也还没达到“三更有梦疏作伴”和“为书消得人憔悴”的程度，但现在读书的的确确成了我生活中不可缺少的重要部分，我一直手不释卷的读着，完全沉浸在知识编织的美丽世界中。
“书是人类进步的阶梯。
”高尔基的这句至理名言曾激励着无数学子发奋读书。
书中有许多乐趣，我们读着也感到快乐。
同学们，为了我们的进步和成长，为了我们伟大祖国的进步和繁荣，让我们一起读书吧
毕业感言50字
在大学四年里，有太多的人、太多的事，时常浮现在眼前，挥之不去：忘不了军训时的情景，忘不了琴房里熟悉的声音,更加忘不了那一份份真挚的友谊与祝福......在这四年里，我有过成功，更加有过挫折、有过失败、有过遗憾，也正是这些不顺利，使我成熟、让我变得勇敢岁月匆匆,转瞬四年,留下无数美好的回忆.从陌生到熟悉,收获了珍贵的友谊,从青涩到成熟,收获了难忘的经历,大学四年将成为我一生中最宝贵的财富,即将毕业,心中不免有一些难舍,但更希望的是:在大家走出校园之后,一切都好!人生就像110米栏，跨完大学这个栏之后，还有更精彩的下一个等着我们。
昨日在海边的事仿若梦里烟尘，恰似流年难再。
那只受伤的白鸟亦像我们无法割舍的年轻，却再也找不到它停留过的痕迹。
终于会远走，终于也会分离。
但总算留了惊艳的风景，亦和上了我们温热的泪。
踏出学院，迈向社会，演绎新的舞曲。
把四年的点点滴滴珍藏心中，带着它们开始我们新的旅程。
这四年来，感谢学校和老师对我的培养与照顾
毕业后我一定学以致用，脚踏实地，走好人生的每一步
鼓足勇气，挽起手，出发
好的大学四年即将结束，我们在此期间学到了很多。
四年让我们知道什么是痛并快乐着，我们带着这样美好的回忆踏入社会，开始另一段的奋斗。
我们朝夕相处，情同手足。
这四年的盛宴，让我们更加懂得了珍惜。
时光飞逝,转眼间四年的大学生崖即将结束。
在即将毕业离校之计,我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师
3分钟哲理小故事
一日为师终生为父，九月秋天，满园桂香，同学谈笑，老师辛苦。
在教师节即将到来之际，携全体师生祝福可爱的你：天天开心，我们一定听话!亲爱的老师，送您一捧鲜花，感谢您答疑解惑;送您一心祝福，感谢您教诲培养，祝您幸福安康，工作顺畅，节日快乐!亲爱的老师，教师节让我...教师节了，送您盒快乐粉笔，愿您写出开心;送您块幸福板擦，愿您擦去烦恼;送您声祝福，祝老师健康平安，节日快乐!敬爱的老师，感谢您用知识哺育着我们的心灵，感谢您用关怀指引着我们前进，教师节到了，祝福您幸福安康，合家欢乐!敬爱的老师，感谢您曾经的悉心教诲，感谢您曾经的指点迷津。
今天教师节，愿您幸福安康，福运连绵，教师节快乐!母亲让我们拥有生命，老师让生命明亮;父母让我们感受温暖，老师让温暖延续。
朋友，教师节，别忘祝福感谢老师哦!花谢了又开，学生走了又来，并只不是今天才想起您，是今天特别想您，感谢您的悉心教导，愿您幸福安康，教师节快乐!教师节了，本想用电话道声祝福，但您让我学会了文字的笔画，领略了文字的魅力，所以用信息祝您平安健康，快乐无疆!亲爱的老师，教师节了，送一捧清凉的秋露滋润您的生活，祝您安康;送你一束鲜花点缀你的美好，祝您幸福。
节日快乐!敬爱的老师，感谢您曾经的悉心教诲，感谢您曾经的指点迷津，值此教师佳节，祝福您身体健康，幸福快乐，万事如意!亲爱的老师，不是今天才想起您，只是借此教师佳节，让我深深地祝福您身体健康，幸福开心，合家欢乐，万事如意!湖水因为有天鹅而优雅恬淡，天空因为有白云而浪漫温存，高山因为有碧水而更加巍峨，人生因为有老师而不断进步!老师，祝您节日愉快!
急求演讲与口才论文1000字，写感受，谢啦
演讲比赛与实用，哪个更重要
作者：李仲华改革、开放三十多年来，中国当代的演讲事业方兴未艾。
回顾中国当代的演讲发展进程，令人有喜有忧。
可喜的是头15年进展明显，具体表现在三个方面：越来越多的大、中专学校开设与演讲口才有关的课程；全国各地区、各系统、各单位举办的演讲比赛、辩论赛一年四季不断，热闹非凡，长盛不衰，深受广大青少年的欢迎、喜爱；演讲、口才方面的著作长期畅销，发行量相当可观。
以上辉煌成就，有目共睹，众人皆知，笔者在此不多谈令人堪忧的是近十年来演讲、口才的事业未能与时俱进，基本上处于原地踏步的状态，理论研究严重滞后于社会实践，也具体表现在三个方面：各级各类学校开课绝大多数是选修课，只有极少数是必修课；为比赛名利前茅，可以不惜时间、人力、物力、财力，而对提高广大员工，尤其是提高各级领导干部的口语表达、沟通、交流的能力反而不够重视，严重主次颠倒；而最令人忧虑的是，至今学术界仍存在明显的认识分歧，演讲学、口才学究竟是一门兴新的交叉学科、边缘学科，是一门独立的学科，还是应用语言学的一个分支而已。
尽管已故的著名语言学家张志公先生早有论断：“演讲是科学，演讲是艺术，演讲是武器”。
但至今仍普遍存在一种偏见：讲话，谁不会啊
只要经常登台讲，天长日久，自然而然就“出口不凡”了，没有什么高深的学问可钻研；即使作为一门技艺，也只不过是雕虫小技而已。
在演讲与口才方面的著作之中，最热销的当数复旦大学出版社出版的《狮城舌战》，当年正版加盗版发行量曾达到百万册。
但可怜的是只被团中央评选为优秀青年读物，学术界对此毫无反应。
上述现象虽然众人皆知，但又长期熟视无睹，未引起足够的重视、警觉。
笔者在此先谈谈“重比赛，轻实用”这个最明显的问题，其他问题以后再探讨。
多年来，按演讲内容分类，以思想教育为主要目的的演讲所占比重最大，无论作为社会实践的各种规格、类型的演讲报告会，还是作为竞赛性的演讲社会活动，内容大部分是歌颂好人好事、英雄模范人物的典型事迹；也有少量正反对比，或批评、批判反面人物、消极社会现象的演讲，但不占主导地位。
同时，以交流、切磋技艺，发现、选拔人才为主要目的的竞赛演讲也占一定比例，并且以向广播影视界输送人才为主，向政界、企业界输送人才为辅。
而企业界所需的营销人才数倍于专职的播音主持人才，但营销口才偏重于实用，不带任何艺术表演、作秀的色彩。
竞赛性演讲至今仍是广大青少年观摩学习口才主要方式之一，不宜全盘否定。
但是竞赛性演讲有严格的时间限制，容量太小，能参加的人数也极为有限。
广大青少年当观众的多，能登台参与的极少，几乎与艺术表演难以区别。
从实质上区分，演讲属于社会实践，而非艺术实践，虽然竞赛性演讲要求较高的艺术性。
可是在很多以思想教育为主要目的的演讲竞赛之中，有的选手竟然像参加卡拉OK唱歌比赛一样，打扮得花枝招展，甚至戴戒指、项链等登台表演、作秀，真是不伦不类的思想教育活动。
单纯的命题演讲比赛，尤其讲稿是请人代写的选手，即使名列前茅，对自己的全面锻炼、考验，对综合素质的提高作用都极为有限。
有的青年形象好、音色好，背诵他人所写的讲稿，命题演讲比赛可以名利前茅，但千把字的短稿都写不出来，这不是典型的“花瓶”吗
花瓶不是垃圾，也有其特定的用途。
可悲的是不少地区却把“花瓶”当作楷模来宣传，误导广大热爱演讲的青少年。
与此针锋相对，越来越多的高规格的演讲大赛在决赛阶段，再加即兴演讲与应对口才的比赛，与命题演讲各占一定比例评分。
这才是综合素质较全面的比赛，才能反应一个地区、一个单位、一个人的真正演讲水平。
登台面向众人发表演讲毕竟是少数人的事，而口才却是每个人立足于社会的必备能力。
对于从事法律、教育、营销、医生、公关等职业的人更是重要的才能。
“言为心声”，口才是脑才的外在表现，笨嘴笨舌者大部分也笨头笨脑，只有极少数症结在口舌。
重比赛必然把语音纯、音色美、形象佳等看得重，重实用必然把知识面广、知识结构新、思维周密又敏锐等看得重。
究竟哪个更重要呢?广义的口语表达能力还应包括方言、外语、社交口才等方面。
随着市场经济的发展，对外开放的扩大，对口语表达能力的要求日益更高、更全面。
如高级导游人才除普通话之外，还必须掌握一种外语与一种方言，而且是与普通话差异最大、最难学的粤语或闽南语，因为海外华侨、华人以原籍广东、福建者最多。
这是导游考试必考的项目。
中国的大学生只有学外语专业者才必修2种外语，一精通一略通。
美国的非外语专业大学生，掌握2种外语者很普遍。
美国是全世界科学技术最发达的国家，也是接纳留学生最多的国家，同时还是出国留学最多的国家之一。
笔者认识一位美籍华裔青年，他的学历是美国哈佛大学学士，英国剑桥大学硕士，美国耶鲁大学博士，而且精通法语，略通阿拉伯语。
他尚未从耶鲁大学毕业，就已有第一流的学术成果，被美国华人传媒界评为优秀华人、华裔青年之一。
那么多的美国青年分赴世界各国留学，一方面是为了博采众长，学习其他国家、民族的长处，更重要的是为了避免人才培养的“近亲繁殖”，以利于文化科学技术的健康发展、持续发展、长期占领世界领先的地位。
科学技术的“杂交”优势，当然需要口语交流作为运载工具。
今后的出国代表团不带专职翻译的会越来越多，即使带翻译也是同声传译，对翻译人才的记忆力、思维敏锐的要求也更高、更全面。
至于社交口才，“讲什么”远不如“怎么讲”重要。
同样一个内容，在不同的时间、地点、面对不同的交流者，“怎么讲”变化多端，需要临场应变，准确把握对方的心理，措辞讲究分寸，把话讲到对方的心坎上。
这就更不是仅仅通过竞赛表演选拔出来的“花瓶”，能得心应口、应对自如的了。
30多年，为时不长但也不算太短，理当早已走完起步阶段，迈进日益成熟的中级阶段，并准备攀登世界高峰。
究竟哪个更重要，实质上就是主攻方向。
笔者抛砖引玉，欢迎更多有识之士参与争鸣、探讨。
李仲华老师（左）与本博主与2010年5月28日在广东韶关参加丹霞山杯全国演讲大赛评判工作。
（作者简介：李仲华：中国当代演讲事业的先行者，著名演讲家、演讲理论家、社会活动家，长沙理工大学教授，湖南省演讲与口才学会第一任会长，中华教育艺术研究会常务理事，中国演讲与口才协会顾问。
）
当做演讲培训时台下的人员都没心听怎么办
演讲比赛辅导 针对个人或企事业单位参赛选手，按照比赛评分标准，有针对性地进行一对一个性化辅导，包括：如何上场，演讲开头，演讲结尾，语音语调的变化，节奏的把握，情感的渲染，状态的塑造，如何增加演讲的生动性、感染力，如何更好地发挥选手优势，让自己在最短的时间内，有一个立竿见影的变化，取得演讲比赛好名次
竟职竞聘辅导 针对企事业单位的竟职人员，从竟职竞聘稿结构、内容，到竟职竞聘称谓，再到演讲效果，从心态、体态、再到状态，抓住竟职竞聘要点，表现出自己原有实力，临场发挥出最佳状态
商务礼仪辅导 根据辅导人员场合、身份需求，有针对性地给予礼仪指导，包括：形体礼仪、形象礼仪、服饰礼仪、沟通礼仪、日常礼仪、宴会礼仪、礼品礼仪、酒会礼仪、舞会礼仪等，从内在到外在，全面打造您的魅力形象，使您成为优雅的女士，有风度的绅士
人际沟通辅导 根据辅导人员职位、身份、需求、困惑，从心理、心法，到技巧、策略，解决不同场合、不同对象的沟通问题，包括：如何建立亲和力，如何倾听，如何表达，如何反馈，与上级沟通、与同级沟通、与下级沟通、与父母沟通、与家人沟通、夫妻间沟通、同事间沟通等。
朗诵表演辅导 朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
针对朗诵表演者和爱好者进行专业的指导，包括如何发生，如何使用气息，如何运用收拾和表情等。
使学员通过指导后，可以声情并茂的进行朗诵。
少儿口才辅导 根据权威部门调查，90%以上的中国人不善当众表达，60%以上的中国人因不善当众讲话而错失机会。
少儿口才一对一辅导，根据孩子个人情况进行针对指导，帮助孩子培养语言表达能力和应变能力，引导学生在公众场合大方展示自己的主持能力和表达能力，让我们的孩子从小建立自信，善于表达，培养内在领导力，塑造人格魅力，提升综合素质。
我来良辉口才培训学习已经有四个月了，在这四个月中感觉自己每一次登台就是一种进步，就是一种蜕变。
我为什么来到良辉进行演讲与口才训练?我从小性格内向、说话不多、声音较小，属于很闷的那一种。
从上学开始，在众人面前讲话的机会就很少，即便有也只是草草开始，草草结束，害怕说错、害怕出丑。
但是工作之后，因为工作关系，我每天必须要跟不同部门的不同同事共事，因为自知自己有如此缺陷，小心翼翼，压力越大，越有问题。
为了改变，我选择了参加演讲训练来提高沟通表达能力。
俗话说，台上一分钟=台下十年功。
有些能力，即便你在台下做了太多的准备，在台上表现依然不会应付自如，例如：演讲。
演讲是一门语言的艺术，它旨在调动起听众情绪，并引起听众的共鸣，从而传达出你所要传达的思想、观点、感悟。
演讲者需具备：一、敏锐的观察力;二、丰富的想象力;三、较强的记忆力;四、良好的表达力。
演讲要求演讲者具备较高的综合能力，拥有了演讲能力它会是你事业成功的一辅助力。
因此，演讲能力是我不得不提高的一种能力。
良辉口才培训的课程活动多，但我最喜欢的是它俱乐部活动，活动包括两个环节，第一个环节是即兴演讲，限时2分钟，由台下的观众出题，题目涉及范围很广，可以包括：工作、生活、历史、政治、哲学等方面。
第二个环节是：命题演讲，限时3分钟，题目由俱乐部提前给出。
而我最喜欢的是即兴演讲，因为它主要考察演讲者的现场表达技巧和应变能力。
还记得自己第一次参加俱乐部时的情景，尤其在即兴演讲等待出题时，自己那种忐忑的心情，站在台上仿佛就像等待死亡的临近一样。
演讲时，只感觉自己四肢发麻，身体在颤抖，汗从脊背上不断的留下，仿佛空气都凝固了，盼望着这可怕的2分钟快点过去。
可是，由于我演讲水平太差，说话颤抖、条理不清，只说了1分钟就草草的收场，直直的站在台上，回忆起来感觉相当尴尬，那种囧态无法言语。
但是，就是因为那一次，激发了我必须把演讲水平提高的决心，我来到这里就是为了突破自我，如果我固步自封，终将会被这社会所淘汰!在多方考虑下，我报了良辉《演讲技巧班》，经过我的学习，我在21期结业的演讲比赛中，我获得了第二名的成绩，付出就有回报，这也是对我一小小鼓励。
现在，我工作也越做越熟练。
周四的俱乐部活动，我几乎每周必到，因为在这里，我不光演讲与口才水平得到了提高，我也交到了很多志同道合的朋友，比如：曾涛、高标、白俊等。
他们的演讲风格可以说各有千秋，但是他们对演讲的热爱与执着一直感染着我，相信我们在良辉一定会有一很大的提升，纪老师说：“一年后，旭蕊会有一脱胎换骨的变化”!我期待着一年后的自己! 一个人的进步离不开学习力，一个企业的发展更离不开学习力，学习力提升的是企业的软实力。
纵观世界成功的企业，无一不重视员工素质的培养，从基层到高层，从技术到管理，只有员工整体素质的提升，才有企业真正的软实力。
那么企业的学习力都会给企业带来哪些益处呢
提升员工整体的职业形象和企业的对外形象； 提高中高层人员的表达能力和沟通能力； 提升基层员工的向心力、凝聚力和团队士气； 提升管理者的管理能力和领导艺术； 提升员工在职业心态、企业文化、目标达成、职业规划、销售技巧、管理能力、职业形象、沟通能力等综合素养。
礼仪是一门应用艺术，当你按照约定俗成的方法进行训练后，你会进入一个新的境界：律己敬人的举止言谈充分演绎你的学识，散发出你的内在气质，达到一种悦己悦人的状态。
礼仪无需花一文而可以赢得一切，赢得陌生人的友善，朋友的关心，赢得同事的尊重。
礼仪如同春风滋润着人们的心灵，沟通着人们的情感，化解人与人之间的矛盾，使人彼此关注，相互理解。
你的礼仪价值无限! 第一节 形体礼仪 什么是卓越人士的静态形象和权威信号，什么是职场人士的动态行为
掌握行、走、坐、卧的基本规范，升华举手投足的气质修养。
第二节 形象礼仪 职场容颜的修饰和装扮，基本发质的护理及造型，商务着装的选择和搭配，正装和休闲装合理选配和使用，商务人士和媒体形象设计与TOP原则。
第三节 职场礼仪 1、手语的学习和运用；2、眼语的学习和应用；3、面部语言的学习和应用。
第四节 日常礼仪 电话礼仪；引带礼仪；电梯礼仪；握手礼仪；名片礼仪；鼓掌礼仪，个人习俗礼仪。
第五节 鲜花礼仪 如何选配不同身份的人相符的不同寓意的鲜花；献花人和接受鲜花人各自的口语、身体语言的规则；鲜花程序完成后受花者如何处理花束。
第六节 接受礼仪 授予他人时的礼品选择、定位、程序及授予方式，接受别人赠送礼品时的方式及回敬的语言和体语程序，礼品选择要与礼仪中：小礼，常礼，大礼完全吻合。
第七节 迎送礼仪 车站、机场的迎接与送行，日常公务场所的迎接与送行，盛典的欢迎与欢送，走亲访友的迎来送往，遵照迎三送七的常规办事。
第八节 宴会礼仪 中国宴会的常规与改革，宴请场所的选定与菜品的选配，西方宴会尝试与应酬，西餐宴会礼仪主意事项，宴请主人和宾客各自的注意事宜。
第九节 酒会礼仪 酒会场所的选择与时间的安排，餐点选定与服务，敬酒，祝酒，相约药酒的区分，拿酒杯的礼仪方寸规则。
小学生毕业生毕业感言（100字左右）
一个人敢说话、会说话，还不等于有口才，正如一个人会骑自行车还不是艺术一样，只有杂技演员娴熟的骑车表演才称得上艺术。
演讲上是一种，要真正掌握这种艺术，并非易事，它包括很多方面的技巧，诸如声音的字正腔圆、吐字归音，形体的动作、面部表情和仪表礼节，控尝应变的方法，即兴说话的诀窍，论辩的艺术，对话的妙法等等。
这些都需要我们从理论到实践，对进行系统的学习和运用。
没上这个课之前我根本就不在乎这方面的锻炼，虽然知道口才很重要，却不知道这里面包含的深层含义。
演讲是一种思想性、政治性较强的现实活动;演讲是真理的呐喊，演讲是心灵的共鸣，演讲是人格的展现。
因此，演讲者必须具有较高的政治素质，良好的道德品质，高尚的思想情操和无穷的人格魅力。
只有这样演讲者才能说服人、感染人、打动人、鼓舞人，从而促使人们去行动。
演讲绝不是像有的人所想象的那样高不可攀，可望而不可及。
我们不难发现，那些闻名于世的杰出演讲高手都不是生就的天才，而是经过长期不懈的艰苦锻炼成功的。
。
”世界上没有什么天生的演讲家，如果有的话，那就是奋斗不息的你。
那么，怎样才能提高自己的演讲水平和口语呢?一个人要想提高自己的演讲水平和口才，就必须要做到：多看、多听、多问、多写、多记、多想、多学、多练。
一.多看一些方面的书籍和文章。
演讲具有很强的科学性和艺术性。
二.学会“听”话的艺术。
要学会说话，首先就应该学会“听”话。
“。
”会“听”话的人既能很好地领会，理解别人说话的意思，又能仔细地欣赏、揣摸别人说话的技巧，更能从别人的言谈中听出言下之意和弦外之音，同时，还要做到察颜观色。
“言之于口，不若行之于身。
三.说过：“不知道自己的无知，乃是双倍的无知”。
英国诗人说过：“我们学得越多，就越发现自己无知”。
我国古代教育家也说过：“知之为知之，，是知也。
”一个人要想提高自己的演讲水平和口才，就必须放下架子，丢掉面子，向有经验的演讲者和对口才有研究的专家虚心求教，不懂就问，不耻下问，这样就能使自己的能力发生质的变化，收到事半功倍的效果。
四.多写一些学习演讲与口才的心得体会，把自己对演讲口才的认识、感受用文字写下来，并上升到理论的高度。
同时，把自己工作中，生活中所见，所闻，所思的闪光语言，写在本子上，记录下来，以便日后查阅使用，这就是我们常说的：好记忆不如烂笔头。
五.要经常冷静思考，反复分析，为什么有的人讲话非常受欢迎，有哲理，有深度，有广度，使人感动万分，受益非浅;为什么有的人说话枯燥无味、漫无边际、毫无新意，甚至令人反感。
多思者，就能从中悟出道理，获得经验和教训。
六.“积之愈厚，发之愈佳”。
一名优秀的演讲者，一个口才出色的人，必须要有广博的知识，丰富的联想，演讲起来，才能上下几千年，纵横数万里，山南海北，古今中外，旁征博引，融会贯通、谈吐自如。
一个机智风趣的演讲家还必须具有随机应变，对答如流的能力，演讲起来才能谈笑风生，妙语联珠，巧问妙答，左右逢源。
而要做到这一点，没有渊博的知识积累是无法实现的。
七.“言之于口，不若行之于身。
”语言是灵魂的镜子，是行动的影子。
一个人的行动和为人是最好的语言。
我们每个人都知道，把语言化为行动，比把行为化为语言困难多。
所以，一个人要想成为合格的演讲家，成为受人欢迎的演讲家，就必须多学做人，树立起良好的形象，展现出人格的魅力。
“即使一个口才笨拙，不敢面对群众讲话的人，只要肯努力实践，刻苦学习，并且把演讲与事业连在一起，是完全可以成为很好的演讲者的。
