
推荐几篇关于中华古诗词的演讲稿
入学年龄大概在六七岁,开始学的是启蒙识字教育,约一二年,二是读书教育,约三五年,三是作文教育,约五至八年,四是八股文,参加科举考试……在历代编写的启蒙教材中,数《三字经》影响最大、流传最广。
《三字经》为宋人编写,全书只有一千余字,却概括性极强。
《三字经》编写上的高明和独到之处在于,采用三音韵语的形式,或六字成句,或十二字成句,读起来朗朗上口,便于记诵,再加上语言通俗易懂,令人百读不厌。
除了识字和进行礼仪伦常、道德规范教育之外,《三字经》最大的特点便是劝勉儿童少小须努力向学,以及为人父母者、为人师长者对孩童应该善于教的道理,如:“性相近,习相远。
苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。
昔孟母,择邻处,子不学……”还列举了历史上许多勤奋好学的人物故事,对儿童进行榜样教育,如“头悬梁,锥刺股,彼不教,自勤苦。
如囊萤,家虽贫,学不辍……”很多句子成为人们千百年来传颂的名言佳句,可见《三字经》的教育魅力传承之久,对后世影响之深。
父母榜样的名言警句
一个好的榜样,就是最好的宣传(英国)●极少有几个生活的榜样是完美和纯粹的(蒙田)●青年的思想愈被范例的力量所激励,就愈会发出强烈的光辉(法捷耶夫)●榜样的力量是无穷的(科·达勒维耶)●榜样具有良好的感染力(塞·约翰逊)●既然真理和坚贞均告徒劳,既然爱情、痛苦和理智的力量都不能将其说服,那么就让榜样作为儆戒吧
(乔·格兰维尔)●优良的示范是最好的说服(英国)●好人的榜样是看得见的哲理(英国)●好榜样就像把许多人召集到教堂去的钟声一样(丹麦)●村中有个好嫂嫂,满巷姑娘齐学好●用道德的示范来造就一个人,显然比用法律一约束他更有价值(希腊)●模范比教训更有力量(希腊)●命令只能指挥人,榜样却能吸引人(威·亚历山大)●一个榜样胜过书上二十条教诲(罗·阿谢姆)
尊老爱幼小学作文800字左右
1、记得孟子说过一句名言:“老吾老以及人之老,幼吾之幼以及人之幼”。
可见尊老爱幼是中华民族的美德。
社会上十分重视尊老爱幼。
如建了许多养老院和孤儿院,让那些老人能安享晚年,让那些被狠心父母抛弃的孩子能过上正常人的生活,度过快乐的童年。
公交车上也专门为老弱病残人特别准备了几个座位。
电视里也经常播放一些好心的叔叔、阿姨通过希望工程或慈善机构捐款、捐物让失学儿童策反校园……但是社会上也常常出现一些不尊老爱幼的现象。
记得,一天清早我背着书包上学时看到一个老人吃力的在垃圾堆里认真的翻看什么,只穿着一件破围裙,飘落下来的几根银发随风随动,脚上穿着破旧的拖鞋,在寒风中仿佛述说着她的苦楚。
我过去问:“老奶奶这么大年纪了,您怎么干这种活
”“唉,为了生活呀
”“那您没有儿女哪吗
”“当然,三个儿子,都成家了
”“那您怎么不在家享福呢
”“享福
他们都大了,成家了
,谁都不愿养我这个老骨头了。
”我气愤地说:“那是违法的,您可以去告他们呀
”“唉
都是自己的心头肉呀
……”听了老奶奶的话,我带着几分怜惜悄悄地走了。
我想:老人们为了他们的儿女们吃了多少苦,受了多少累,当父母年迈时,做儿女的这样对待他们心安理得吗
让人难以想象,让人气愤哪
我希望大家携起手来,相互帮助,都能尊老爱幼,让我们的社会更加美好
,让我们的明天更加辉煌
2、对待老幼的态度是关心,还是漠视,是衡量一个民族文明程度的重要方面。
我们亲爱的祖国是文明古国,更是礼仪之邦,有着五千多年的历史和传承,早在春秋战国时期,伟大的思想家孟子就说过“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
”讲的是我们不仅要尊敬自己的父母,还要尊敬别的老人;不仅要爱护自己的孩子,还要爱护别人的孩子。
《孔融让梨》这个故事更是家喻户晓,它讲的是孔融按照长幼顺序分梨,而自己却挑选最小的。
孔融四岁的时候,就懂得尊老爱幼,实在是我们学习的榜样。
现代伟人鲁迅也有一段名言“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。
知否兴风狂啸者,回眸时看小於菟。
”意思是:冷酷无情未必是真正的英雄豪杰,而疼爱小孩子的又如何不会是大丈夫呢
你可知道山中的猛虎兴风狂啸,尚且频频回顾它心爱的小老虎。
是啊
连最凶恶狠毒的老虎都知道疼爱自己的孩儿,那么,当我们的小弟弟,小妹妹犯错误的时候,我们是不是更要以宽广的胸怀去原谅他们,帮助他们呢
作为祖国的未来,我们一定要继承和发扬前辈们尊老爱幼的优良品质。
尊老爱幼的优良传统,不能只停留在思想和口头上,而要付诸实际行动,从自己做起,从小事做起。
比如说:当爸爸妈妈辛苦劳动的时候主动端茶递水,做一些力所能及的家务劳动,自己能做的事情自己做,以减轻他们的负担。
我认为这就是尊老爱幼的开始。
还有,在社会的大环境中,我们虽然能力不大,但也应该有所作为。
比如说:当我们看到白发苍苍的老人不小心摔了一跤,旁边的人却视而不见﹑无动于衷的时候,我们可以主动跑上前扶起老人,如果摔伤了,还可以扶他到医院去;当马路上的车辆络绎不绝,小孩子吓得不敢过马路的时候,我们可以带他们安全地通过斑马线;当老人提不起重东西的时候,我们可以主动帮他提。
总之,每一次充满爱心的行动,每一次尊老爱幼的行为,虽然看起来微不足道,甚至毫不起眼,但只要我们坚持不懈,持之以恒的做下去,就必将起到榜样的作用,在无形中可以感动和潜移默化周围的人们。
如果全社会的人都能养成尊老爱幼的优良品质,那么人与人之间的关系将会更和谐,更融洽,更亲密,人间将到处充满爱。
3、尊老,顾名思义,就是尊敬老人。
尊老自古以来就是中华民族的传统美德,中国是世界四大文明古国之一,几千年来,人们一直把尊老作为一种责任和行为规范。
社会也十分重视尊老,我国还把每年农历的九月初九定为老人节。
下面我给大家讲一个关于敬老的故事:春秋时期,孔子最有名的弟子子路,小的时候,由于父母体弱多病,家里很穷。
有一次,父母想吃米饭,可家里一粒米也没有,怎么办
小小的子路,于是,翻山越岭,走了十几里的山路,从亲戚家里背回了一小袋米。
看到父母吃上香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳,邻居们都夸他是个孝顺的孩子。
尊老敬老的故事又何止这个“子路负米孝双亲”呢
还有 “岳飞敬师孝母”、“黄香九岁为父亲温席”、“赡养继母,几十年如一日”等等。
反省我们自己,在日常生活中我们在尊老、敬老、爱老、助老方面又做得怎样呢
我不想对你们的过去予以评价。
但是,在重阳节即将到来之际,我们全体同学是否想到,该如何为我们家的老人或者社会上的老人做点什么呢
我们家家有老人,人人会变老,年年有重阳。
在今年老人节来临之际,你想给你的爷爷奶奶、外公外婆、甚至是你身边的老人送上一份什么祝福呢
那就让我们多去帮助那些生活不便,有困难的老人,用实际行动向老人们献上我们的一份心意,为自己的爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事,比如帮他们洗衣、洗碗、扫地、叠被,多为他们着想,少让他们做那些本来应该是我们自己做的事,把好吃的让给他们,把有趣的事告诉他们,对邻居长辈有礼貌,外出礼让老人。
还比如:乘公车的时候主动让个座位,搀扶年迈的老人过马路,帮助年迈老人搬东西等等。
这些都是我们很容易做到的事情,却体现了中华民族的优良传统。
相信我们船小的每位师生都能从小事做起,在实际生活中做到尊老敬老。
其实尊老、敬老、爱老、助老也绝不是老人节这一天的事,而是日常生活中时时刻刻的事。
因为这是我们义不容辞的责任。
爱幼,顾名思义,就是关爱幼小。
爱幼自古以来也是中华民族的传统美德,人们也一直把爱幼作为一种责任和行为规范。
我相信大家都不陌生“孔融让梨”的故事,孔融四岁时,就知道让梨。
上让哥哥,下让弟弟。
我们的成长也离不开伙伴。
看看我们身边那些年幼的弟弟妹妹,也许他们比我们弱小,但他们同样也是祖国的未来。
他们的成长需要我们这些做哥哥姐姐的关心,就像我们需要长辈的关心一样。
关心他们,与他们一起成长,也会让我们在成长道路上充满快乐。
因为,助人是快乐之本。
那些比我们小的弟弟妹妹们,他们的年龄比我们小,个头比我们矮,身体比我们弱,懂得的知识和经历也比我们少,那么这时候他们最需要的就是大哥哥大姐姐们用爱心去关心和爱护他们,对于他们我们就更应该懂得谦让和照顾。
我们四、五、六年级的大哥哥、大姐姐们,你们准备好了吗
尊老爱幼是每一个人都应该去做的,让我们大家要从现在做起,从自己做起,从身边的每一件小事做起,做一个尊老爱幼的模范;积极、勇敢地接过先辈们尊老爱幼的接力棒,把祖祖辈辈这一光荣传统,一代一代传下去……在这天高云淡、秋风飒爽的季节,让我们共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康,让我们共同祝愿天下所有的少年儿童都能健康、快乐
要采纳啊
偶不容易
求《钢铁是怎样炼成的》和童年的主要情节和任务
《钢铁是怎样炼成的》 保尔·柯察金是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子,父亲死得早,母亲则替人洗衣以养家煳口,哥哥阿尔青是个铁路工人;小学时的保尔就嫉恶如仇,敢想敢做+一次,他往那个愚蠢而又凶恶的神父的面团里撒烟灰被学校开除了。
十月革命爆发后,红色政权遭到了外国势力干涉和本国反动派的联合围攻:乌克兰的政治形势也空前地激烈动荡、借住在保尔家的朱赫来是个老布尔什维克,红军撤退时将他留在了镇上。
朱赫来教保尔拳击,培养了保尔朴素的革命热情。
一次,因为解救朱赫来,保尔自己被关进了监狱。
而后愚蠢的敌人却又把他很快错放了:出狱后的保尔慌不择路,跳进了冬妮亚(林务官的女儿)家的花园。
冬妮亚很喜欢热情、倔强、个性刚强的保尔,保尔也被清纯、漂亮、整洁、文雅的冬妮亚所深深吸引。
后来,哥哥阿尔青把保尔送到喀查丁参加了红军。
在部队里,保尔当了骑兵,作战异常勇猛。
战斗之余,他还喜欢读《牛虻》《斯巴达克思》等小说,一有空就讲给战友们听。
一次激战中,他头部受重伤,被送进了医院:出院后,保尔住进了冬妮亚的亲戚家。
他的一只眼睛有问题,不能再回前线了,但他立即投入了地方上的各种艰巨的工作。
一次参加工友同志的聚会,保尔因带着穿着漂亮整洁的冬妮亚同去,遭到了工友们的讥讽和嘲笑?保尔意识到冬妮亚和自己不是—个阶级,遂下决心断绝了他们的感情。
为了供应城市木材,保尔参加了铁路筑建。
秋雨、泥泞、大雪,冻土,工作条件越来越恶劣,武装土匪的骚扰和疾病、饥饿也都威胁着保尔和同志们。
但铁路还是如期修通了,已升为省委委员的朱赫末为他们的革命热情深深感动,说“钢铁就是这样炼成的”。
由于成绩突出,保尔詖任命为某铁路工厂的团委书记,女政委丽达经常帮助保尔,帮助他提高认识,搞好工作。
保尔渐渐爱上了丽达,但又以革命为由牺牲了自己第二次萌动的爱情、 保尔因肺炎再次住进了医院,肺炎好了,但医生又在他脊柱上发现了弹片的伤痕。
在家乡养病期间,保尔到烈土墓前凭吊战友,感慨万千,发出了感人至深、振聋发瞆的豪言壮语:“人最可宝贵的是生命……人的一生应该这样度过……”病愈后,保尔又忘我地投入到了革命工作中:在工作中,他坚决地和各种非主流思想和“歪风邪气”作斗争,对战友杜巴瓦的”变质”,他十分痛心,坚决地给予了批评…… 保尔的体质越来越坏。
1924年,党组织不得不卸掉他身上的全部重担,让他长期疗养。
他的视力越来越差。
在海滨疗养时,保尔认识了达雅——一个工人家庭的小女儿:在达雅家中,保尔鼓动了达雅对老顽固父亲的造反,并引导她加入了苏维埃,达雅和保尔结婚了。
1927年,保尔完全瘫痪,继而双目失明。
他也曾一度灰心丧气,想自杀,但坚强的革命信念又使他走出了低谷。
在极端困难的条件下,保尔开始了文学创作。
1934年,在母亲,妻子以及同志们的帮助下,他的自传体长篇小说《钢铁是怎样炼成的》终于出版了!保尔高兴极了,他又有了新的革命武器——写作。
《童年》 一、作者简介 马克西姆·高尔基(1868~1936)前苏联无产阶级作家,他出身贫苦,幼年丧父,11岁即为生计在社会上奔波,当过装卸工、面包房工人。
贫民窟和码头成了他的“社会”大学的课堂。
他与劳动人民同呼吸共命运,亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫。
这对他的思想和创作发展具有重要影响。
高尔基刻苦自学文化知识,并积极投身革命活动,探求改造现实的途径。
1892年发表处女作《马卡尔·楚德拉》,登上文坛,1901年他创作了著名的散文诗《海燕之歌》,受到列宁的热情称赞。
1906年高尔基写成长篇小说《母亲》标志着其创作达到了新的高峰。
稍后完成了自传体小说三部曲的《童年》、《在人间》、《我的大学》。
还完成了一部里程碑式的作品《列宁传》。
他从1925年起着手创作具有史诗气魄的长篇巨著《克里姆·萨姆金的一生》,这是一部未完成的作品。
到1936年他去世前还写了许多作品以及大量的文艺理论和政论文章 高尔基不仅是伟大的文学家,而且也是杰出的社会活动家。
他组织成立了苏联作家协会,并主持召开了全苏第一次作家代表大会,培养文学新人,积极参加保卫世界和平的事业。
二、写作背景 十月革命爆发前夕,高尔基被迫流亡国外,寄居在意大利的卡普里岛。
一次,列宁到这里看望高尔基。
闲谈时高尔基对列宁讲起了自己的童年和流浪生活。
当时列宁非常用心地听着,并对高尔基说:“您应该把这些全写下来,老朋友,应该写
这一切都是非常有益的,非常有益……”这样,高尔基才拿起了笔。
高尔基创作了三部自传体小说《童年》、《人间》(1914)和《我的大学》。
这三部小说均采用自传体,描写高尔基童年、少年和青年时代的生活经历。
《童年》反映了高尔基在外祖父家的生活,《人间》描绘了作者少年时代来到人间后苦难的历程,《我的大学》记述了他在喀山时期的活动和成长。
这些真实、详尽的描述,生动地展示了十九世纪七十和八十年代(从1871到1888年)俄国社会生活的画面。
三、作品主题及简介 此书通过一个儿童无邪的眼光,向读者生动地展示了19世纪中叶俄罗斯社会底层人物的生活,描绘了许许多多社会小市民丑陋和愚昧的生活风貌以及当时俄国的宗教、丧葬等民风民俗。
作品让读者了解了沙皇俄国那个时代的风貌,感受到了当时俄国社会的那种腐败,当时人民生活的痛苦。
从广义上讲,也正是这种民不聊生的社会环境造成了阿廖沙的个人悲剧。
阿廖沙很小的时候,父亲得病死了,母亲带着他回到外公外婆家。
其母子的到来引起了两个舅舅的争斗,他们怕母亲来讨要嫁妆,闹着分家,一家人打成一团。
阿廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。
阿廖沙因为把桌布放到染桶里被外公狠狠打了一顿,只有外婆一人护着阿廖沙。
挨打之后,阿廖沙结识了小伙子茨冈,他成了阿廖沙最好的朋友,每次阿廖沙挨打时,他总把胳膊伸出去帮他挡着。
每逢礼拜六,他带着阿廖沙做各种各样的游戏。
阿廖沙非常爱他,但他却被两个舅舅强迫至死。
茨冈死后,阿廖沙更加依恋外婆。
睡觉前,给外婆开玩笑,外婆给他讲上帝与小鬼的故事。
外婆是阿廖沙最喜欢的人,终生的朋友,最贴心的人,她对世界充满了无私的爱。
使阿廖沙在艰难的岁月里充满了坚强的力量。
外婆知道的故事、诗歌、传说、童话多得不计其数,阿廖沙听的入了迷。
宁静的日子很快被打破,两个舅舅为了分外公家产,联合起来到外公外婆家闹事,尤其是大舅,阿廖沙无比仇恨舅舅。
接下来又是一段单调的日子,外婆每天祈祷,外公也每天祈祷。
外公突然卖掉原有房子在别处买了房子。
在这里阿廖沙结识了许多人。
阿廖沙与他们都建立了友谊,但“好事儿”终因不被周围人理解而被外公赶走,阿廖沙非常生气但毫无办法。
百无聊赖之中,母亲又回到外公家。
她开始教阿廖沙认字,让他背许许多多的诗。
外公强迫母亲改嫁,母亲拼命反抗,外公异常生气,将气愤转嫁到外婆身上,毒打外婆,阿廖沙为外婆报仇,将外公最喜欢的圣徒像剪碎。
阿廖沙被母亲送进了学校,但不久因出水痘被迫休学在家。
不久,母亲看上了一个学测量学的学生并坚持要嫁给他。
阿廖沙不喜欢继父与新的祖母,不想让母亲改嫁但毫无办法。
母亲改嫁后,阿廖沙继续与外公外婆住在一起,他开始长大,拥有了自己的自信。
阿廖沙又回到学校,但老师不喜欢他,只有主教赏识他。
他因拿了一卢布买童话书被母亲打了一顿。
继父对母亲很不好,用脚踢她,阿廖沙与继父拼命,又被送回外公家。
外公破产了,阿廖沙与外婆相依为命,通过三年级考试后他不再上学,开始自己养活自己。
他结识了许多伙伴,他们互相帮助,一起捡破烂,扯木材。
八月,母亲去世了,外公说阿廖沙不是奖章,不能老挂在他的脖子上。
于是,阿廖沙便走向人间,外出谋生去了 四、人物形象 作品主要塑造了两大类人物形象,一类以外公为代表的自私残暴的人,一类是以外婆为代表的正直、善良的人。
外公是阿廖沙十分讨厌的一个人,对他无论是外貌描写还是内心世界的刻化,总有作者辛辣的讽刺意味在里面。
他矮小、干瘦,只有外婆的肩膀高,走起路来步子快而细,自私残忍,野蛮粗暴,动辄就打人骂人,哪怕遇上一点不如意的事情也要歇斯底里的发作。
为了维护他那摇摇欲坠的小业主地位和分崩离析的家庭,他残酷的虐待工人伙计,甚至六亲不认,有钱时作威作福,独断专行。
破产后更加贪婪吝啬,品格底下。
尽管在这个市侩气十足的人身上还有一点人性的闪光,如他年轻时候在伏尔加河当纤夫,经历了贫困和沉重的生活,是一个生活的斗士与勇士。
再如他叫阿廖沙识字也体现对阿廖沙的疼爱。
但这一切并不能掩盖他整体人性上的残忍与自私。
对于外公的种种恶劣行为,阿廖沙是非常讨厌的,尤其是外公无故殴打善良的外婆时,他无比愤怒,报复外公。
这种厌恶、愤怒同样也存在于作者心中,通过对阿廖沙反抗外公的描写表达了作者对以外公为代表的那一类人的蔑视、厌恶、否定,也表达了作者对小市民阶层肮脏、龌龊不良品性的否定。
与此相反,作者通过对外婆等人的回忆,表达了对以外婆为代表的劳动人民的热爱、崇敬之情。
外婆善良慈祥,爱亲人,爱邻居,爱所有的人。
她心甘情愿把生活中的一切压力都承担下来而毫无怨言。
生活的困苦、丈夫的殴打、儿子的忤逆……都熄灭不了她内心深处的仁爱之光。
她是一个充满生活气息与诗意的劳动妇女,她能歌善舞,善于讲形形色色的传说、童话、民间故事。
她还是一个勇敢的人,作坊起火时,所有的人都惊慌失措,只有她冲进火海,抢出水桶大小的一桶硫酸盐。
因此,尽管她有对恶势力顺从忍耐,对上帝盲目信仰的缺点,这并不影响她整体人性上的光辉。
与外婆同类的人还有小伙子茨冈与房客“好事儿”。
,他们对阿廖沙人生观的形成有重要影响,从正面唤起了阿廖沙对生活的热烈向往。
这些人都不同程度的向阿廖沙敞开自己的心灵,帮助他了解到在生活中除丑事之外,还存在着健康与富有创造性的东西。
主人公阿廖沙没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活所压倒,他满怀信心,奋斗拼搏,冲破种种障碍与不幸,不断探索新生活,这种乐观主义精神使作品在思想内容上带上了积极的色彩 五、影响 作为苏联时代最负盛名的作家高尔基,他的一生正如他给自己取的名字代表着痛苦一样,从悲惨的痛苦开始,又在极度的痛苦中结束。
不同的是,少年时代的痛苦让他看透了沙俄统治的黑暗,促使他拿起笔开始了一个战士的历程。
而晚年的痛苦则不同,他处在苏联社会的最高层,亲眼看着自己讴歌的时代正在发生着饥饿和不公,作为一个自认为与普通民众息息相关的作家,心灵时刻经受着良知和正义的拷问。
高尔基是享有盛誉的20世纪最重要的作家之一,“无产阶级艺术的最杰出的代表”(列宁语)。
他的创作开始了世界无产阶级文学的新纪元,他的名字“代表着世界文学史上的新时期”(鲁迅语)。
20世纪初,他的作品就开始介绍到我国,对我国的文学和我国革命产生了巨大影响。
《钢铁是怎样炼成的》导读' 一.作者简介 奥斯特洛夫斯基,早期苏联著名的无产阶级作家。
出生在乌克兰维利亚村一个贫苦工人家庭。
14岁就参加了保卫苏维埃政权的斗争。
1919年他加入共青团,并正式参加红军,驰骋战场,成为一名优秀的侦察员。
1920年他重伤离队,伤愈后被派往基辅铁路工厂工作。
1927年,全身瘫痪,1929年双目失明后他在一行行空格厚纸中摸索着书写,终于奇迹般的完成了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》和《暴风雨所诞生的》第一部的创作。
为了表彰他的这一卓越贡献,1935年苏联政府授予他列宁勋章。
他是无产阶级最忠诚的战士,是真正的钢铁英雄。
他顽强的为无产阶级革命事业战斗的一生,就是“对火热而英勇的生命的一曲颂歌”(罗曼.罗兰语 二.写作背景 十月革命后,苏维埃政权面临着重重危机。
德国、波兰等外国军队蹂躏过的俄罗斯大地上,许多苏联人都遭受了失去亲人、颠沛流离的痛苦。
协约国帝国主义借着“保护俄国”的名义,对苏联进行武装干涉,并勾结俄国国内的各种反革命势力,企图把苏维埃政权扼杀在摇篮里。
因此,苏联反对外国武装干涉的斗争和国内战争交织在一起。
在这样极端困难的情况下,苏维埃中央执行委员会狠抓红军建设,广泛动员工农群众踊跃参军。
当时,许多坚定的布尔什维克以钢铁般的意志忘我地投入艰苦繁重的工作。
他们有的顾不上自己的家庭,有的甚至献出了生命。
在《钢铁是怎样炼成的》一书中,作者奥斯特洛夫斯基以一个普通战士的真实经历再现了这一段历史,描写了前苏联在社会主义建设初期的第一代苏维埃青年,在布尔什维克党的领导下,为巩固苏维埃政权,恢复国民经济,同国内外敌人进行艰苦卓绝的斗争的故事,打动了无数读者的心。
三.内容简介 1.故事梗概 《钢铁是怎样炼成的》主要描述了保尔·柯察金经历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。
保尔早年丧父,母亲替人洗衣、做饭,哥哥是工人。
保尔12岁时,母亲把他送到车站食堂当杂役,受尽了凌辱。
十月革命爆发,老布尔什维克朱赫莱在镇上做地下工作。
朱赫莱给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。
朱赫莱被匪徒抓去了。
后来保尔与朱赫莱一起逃跑。
由于维克多的告密,保尔被投进了监牢。
从监狱出来后,保尔跳进冬妮亚的花园。
冬妮亚和保尔产生了爱情。
在激战中,保尔头部受了重伤。
出院后,他参加恢复和建设国家的工作。
冬妮亚和保尔思想差距越来越大,便分道扬镳。
在筑路工程快要结束时,保尔得了伤寒, 体质越来越坏。
1927年,他几乎完全瘫痪了,接着又双目失明。
他一方面决心帮助自己的妻子达雅进步;另一方面决定开始文学创作工作。
这样,“保尔又拿起了新的武器,开始了新的生活。
” 2.作品主题 作者通过对保尔·柯察金形象的描写,热情地赞扬了他为捍卫无产阶级政权而奋斗不息的革命英雄主义精神、顽强的革命斗争意志和共产主义战士的高贵品质。
四.人物形象 保尔·柯察金:是苏联第一代共青团员,坚定的布尔什维克战士,有鲜明的阶级爱憎感情。
最突出的特征是具有革命英雄主义精神和异常坚毅顽强的斗争意志。
他是美好的共产主义品德的化身,这不仅表现在他对革命的忠诚,为革命鞠躬尽瘁,死而后已的言行上,也表现在他对周围同志的关系上,乃至爱情生活上.保尔既是一名革命斗士,又是一个普普通通、有血有肉的青年人。
他也做过傻事、错事,犯过军纪,在生活中、爱情上也有过失望和悔恨,在生命陷入绝境的时候,他也曾一度动摇、绝望。
他既是一个特定历史条件下的革命英雄,又是一个超越时空局限的人性英雄,人类精神世界中的永恒强者.书中还刻画了朱赫来、冬妮娅、丽达等栩栩如生的人物形象。
五.艺术成就与影响 作者在塑造主要人物时,用内心独白、书信、格言警句等揭示人物内心的全部复杂性及其成长过程,保尔的性格的形成与发展,决定了作品的结构与情节,而情节的发展又是建立在主人公生活的逐次描写上 《钢铁是怎样炼成的》这部小说是20世纪30年代苏联文学中最优秀的作品之一,是影响历史的百部经典之一,是生活的教科书,对青年影响之深是世界文学史上独一无二的。
保尔关于人生意义的许多哲理性思考已成为人们耳熟能详的人生箴言,特别是他那段名言“人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次。
人的一生应当这样度过:当他回首往事时他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。
这样在他临死的时候就能够说:我已把我整个的生命和全部精力都献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
”早已成为千百万青年人的座右铭和树立自己人生观、世界观和价值观的坐标。
这部小说长盛不衰,不仅因为它真实而深刻地描绘了十月革命前后乌克兰地区的广阔生活画卷,更因为塑造了以保尔.柯察金为代表的一代英雄的光辉形象。
这一形象超越时空,超越国界,产生了世界性的影响,震动着数代人的心弦。
很快成为全世界进步青年学习的榜样。
保尔精神成了时代的一面旗帜,被一代代传承着 保尔的故事,在中国应该称得上是家喻户晓。
保尔关于“一个人的一生应该这样度过”的豪言,是一代又一代的青少年都曾背诵过的。
在一定程度上,保尔精神已经和雷锋精神一起,成为了中国青年学生的道德标准和行为楷模。
穿越历史地域时空,保尔身残志坚,敢于向一切困难挑战的英雄气度和大无畏精神,对于任何时代、任何一个力图有所作为的人都是具有深远影响的。
保尔身上所体现出的对人生的追求、执著的拼搏奉献精神以及对人生的坚定信念,是永远值的我们学习



