中招冲刺60日领导发言
中考60天冲刺动员大会讲话稿同学们，还有60天我们就要离开母校，奔赴中考，请你抛弃那些无聊的游戏，因为它们会让你沉沦堕落；扔掉那些不必要的烦恼，因为它们会让你疲惫和懈怠；拿起你的书本，因为它们会增强你的自信和力量
虽然中考60天冲刺的生活是艰难的，但它是充实的。
面对中考我们只有迎难而上，奋力拼搏才能赢得胜利，才能为自己的人生增光添彩，2013年中考已经进入倒计时，我就接下来的60天时间里如何复习，给大家提几点建议和要求：第一、要有明确务实的目标，不少九年级学生往往有这样的认识误区：对九年级如何学习、如何复习冲刺，没啥具体的考虑，一切都“走着说着”，顺其自然，甚至认为“车到山前必有路”、“没有过不去的火焰山”。
这种盲目性、自由性、放任自流的态度是对自己的不负责任。
古人云，凡事预则立，不预则废。
学习和打仗一样，如没认真提前准备，奋斗没具体目标，很可能要“吃败仗”、“栽跟斗”。
为了打好“九年级攻坚战”，争取在较短的时间增加学习与考试的竞争实力，必须根据自己的学习基础与实际，制定学习计划，清楚预期要实现什么目标，这样才能做到心中有数，在中考中才能打有把握之仗。
现在中考试卷，注重考查学生的基础知识和基本技能，基础题占60%左右，中等难度的题占25%，提高题占15%左右。
对于想考省重点高中六安一中、六安二中的同学，难度很大，基本要做到85%的基础题和中等题确保不丢分，提高题必须做对一半以上才行。
2012年统招录取分数733分，占93%的得分率。
本届毕业生有3－5位同学能够冲击六安一中统招，全校前10名的同学都有可能被六安一中定向录取，保持全校前25名的同学都有可能被六安二中定向录取。
至于想录取到城南中学这样一般的普通高中，难度相对来说较为容易点，只要能把基础题做好，中等难度的题目再争取做一些，考个600多分不是太难。
对于成绩较差，基础薄弱的同学，一定要把基础题做对，也能考个400多分。
本届中考学校有个目标：消除400分以下，力争六安一中统招录取学生有突破。
“优生”和成绩处于中等水平的可上可下的“临界生”的定位要科学合理，不能钻牛角尖。
比如，复习中，要端正学习态度，“尖子生”对自己不能过于盲目，过于乐观，迷失自我。
中等生对自我定位不能过于消极，丧失信心，过于盲从。
基础薄弱的学生更不能自暴自弃，悲观失望，放任自己，上课不听，作业不交，课上睡觉。
三类层次的考生要根据自身定位，给自己定一个相对合理的目标学校，目标学校的要求应略高于自己的实际水平，但通过考生的努力又有实现的可能，从而激发自己的学习的主动性，以此来调整好学习状态，变被动学习为主动学习。
我希望同学们要尽快确立自己的中考目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时刻鞭策自己。
目标引导行动，行动决定命运。
作为一名毕业班的同学，一定要清楚自己肩上的责任，明确自己身上寄托着家长、亲人、师长、朋友美好的祝愿，坚定自己的中考目标，考上理想中的学校，走出农村，迈入大城市，享受现代文明，实现自己梦想，创造希望人生。
第二、要有坚定不移的信心调查表明，有不少进入九年级的学生对自己的学习和考试缺乏信心，认为自己学习上的“夹生饭太多，难以消化”，原来偏科造成的部分学科较差的现状已无法改变，在考试中已没有竞争实力，所以思想消极，丧失进取的信心，认为即使再努力学习也来不及了，认为再奋斗为时晚矣，于是产生了学习上“混一天算一天”的消极思想，自暴自弃，甘愿去等待失败。
我们劝告这些同学，学习偏科的现状，经过努力是可以改变的，只要思想不滑坡，办法总比困难多，思想要振作起来，相信自己，要坚信在最后一段时期，只要及时补习、查漏补缺，是有希望赶上的，现在选择奋斗的目标还不晚，只要树立信心，抓紧行动，还是大有成功的希望。
把握好自己，给自己准确定位很重要。
只有很好地把握自己和准确定位，才能不断地产生新的动力，不断地获得新的成功。
每一位同学都要结合好自己的成绩，分析好自己的优势与不足，调整心态，合理规划自己的复习目标，树立信心，变压力为动力，全身心地投入复习，备战中考，珍惜生命的每一秒，争取中考的每一分，以最佳的精神状态和最充分的知识储备迎战中考。
面对中考，每个同学都要努力克服畏难和消极情绪，牢固树立“只要努力，我能成功，我必成功”的坚定信心。
第三、要有惜时如金的意识同学们，要在3个月的时间内，完成初中阶段全部课程的复习和梳理，而每个知识点都要经过多次反复才能得以强化，才能运用自如，薄弱学科还需要我们花大量的精力去投入。
中考与我们距离逐渐拉近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部的精力、全部的时间用到学习上，不该看的书一页都不看，不该分的心一点都不分，牢记“天上掉不下馅饼，收获全靠自己”，科学的复习方法是决战中考的法宝。
这里我要特别提醒大家，要认识到最后阶段复习的特殊性和重要性，它更关注应试能力和答题规范，所以我们一定要在这个阶段强化训练，把平时的训练和考试当作中考一样，培养应试技能，我相信每位同学只要稳扎稳打，坚持不断战胜自己、超越自己，中考就会成就自己。
第四、要有良好的学习心态第3页短暂百日，弹指一挥间，同学们，在这危急成败的关键时刻，最忌讳的是空有想法而没有行动。
如果你过去是自以为小聪明，骄傲怠慢了自己，以致成绩有些不如意，请你从今天起坚持每天自戒自省，认真对待每一次练习和测试，认真做好每一科的笔记，认真学好每一个问题，集腋成裘，聚沙成塔。
如果你以前因为疏懒放纵了自己，请你从今天起，严格自律，奋起直追，抓住最后的契机，分秒必争刻苦学习，向最认真、最勤奋的同学看齐，与最优秀、最出色的同学竞技，和每一位老师配合默契，愈战愈勇，再接再励。
中考中，你将会成为一匹一跃而出的黑马。
课堂上你们一定要用渴求知识的双眼替换困倦的身影；自习课上一定要用紧张高效的思考替换你左顾右盼磨磨蹭蹭的行为；在理科上要巩固加强基础题，熟能生巧，培养对综合题的理解与联想能力；在文科上要开阔视野，重视积累，把语言点、知识点融于实践。
重中之重，你们要有计划地跟着老师的节拍走，一拍都不能走慢、走乱。
失去的时间无法换回，但失去的知识却可凭坚强的意志，实际的行动来换回
要坚信，只要付出，就一定会有回报
第五、要有勇于拼搏的意志冲刺阶段，学习的要求将进一步提高，知识的容量将进一步增大，各种练习和考试将更加频繁，同学们要有顽强的毅力来应对这段时间的磨炼和压力，要有“勤学苦练基本功，无限风光在险峰”的思想观念，要明白“没有今天苦和累，就没有以后的香和甜”，不管遇到什么困难，不管遭受什么挫折，不管平时考试成绩好还是不好，我们都要以积极的态度正确对待。
同学们，请记住“困难似弹簧，你弱它就强”，要从困难中获得动力，从挫折中取得经验，从考试失误中找准努力方向。
中考未了，奋斗不止，永不放弃，永不言败
中考考试，不仅仅是知识、能力和实力的竞争，更是意志、态度和情感的较量。
狭路相逢勇者胜，只有爱拼才会赢
电视剧《亮剑》之所以获得极高的收视率，那就是这部电视剧始终有一种魂魄紧紧抓住了观众的心，那就是“亮剑精神”。
亮剑的精髓就在于不管你面对什么样的对手，首先要敢于亮出自己的宝剑，要敢于亮出自己的气势，即是倒下也要倒在冲锋的路上。
懦弱不能赢得对手的同情，只能在懦弱中失败或灭亡。
中考考试就是我们每一位同学人生道路上遇到的第一次大的竞争。
迎战中考考试，每一位同学都要发扬“亮剑”精神，敢于竞争，顽强拼搏，夺取胜利。
第六、要有健康强壮的体魄迎战中考需要强健的体格做保障，今年中考体育考试将以前30分又提高到了35分计入总分，意义重大。
所以，每一位同学都要树立顽强的意志，克服厌倦、偷懒等不良情绪，充分利用体育训练的分分秒秒，加大训练力度，提高训练实效，讲究训练方法，短期内实现体育训练的新突破
初三中考表决心发言稿
拼百天暖春酷夏，搏一生无怨无悔尊敬的学校领导，各位老师，亲爱的同学们： 大家下午好。
今天，我们迎来了一年一度的中考百日誓师大会。
决战的号角声已经吹响，我们初三X班全体同学与老师的心一起在跳动。
三分天注定，七分靠打拼。
敢拼才会赢
过去的我们，怎样的人生，都已不大重要了。
因为，从现在开始，一切都将改变。
或许，在过去的岁月里，我们徘徊过，迷茫过；或许，我们奋斗过，失败过；或许，我们勇敢过，退缩过；再或许……但是，时间已不允许我们再有太多的或许了，因为，中考已近在咫尺。
它的到来，意味着我们的初中生涯最后的决斗开始了，冲锋的号角已经吹响了。
此时我们所要做的，不是彷徨，不是迷茫，更不是退缩，我们只有前进与拼搏。
昨日风雨，昨日喧嚣；今朝雄师，昂首咆哮。
在这百日的战场上，我代表初三X班全体同学在此郑重宣誓： 我们不做随波逐流的扁舟，决心让飞翔的梦想在六月张开翅膀； 我们不做逃避困难的懦夫，决心让青春的智慧在六月发出光芒。
我们目标明确，方向坚定
我们斗志昂扬，意志坚强
踏过书山坎坷，度过学海茫茫；让父母和恩师在六月畅想期望。
青春会因努力而精彩，人生会因拼搏而辉煌
让我们以此共勉，踏上百日的征程
在中考最后冲刺阶段，我们决心以最饱满的热情、最昂扬的斗志、最刻苦的精神、最坚韧的毅力，决心做到：脚踏实地，勤学多思，争分夺秒，全力以赴，不怕苦，不怕累，继承和发扬革命乐观主义精神和艰苦奋斗的精神。
让我们的生命与六月的阳光一样灿烂
三年磨剑，今朝试锋；争分夺秒，分秒必争；全力以赴，中考必胜；坚持到底，我定成功
最后，祝愿同学们梦圆XX中，梦圆2010
我的演讲完毕，谢谢大家。
快中招考试倒记时一百天了，我们学校要开誓师大会，老师让我发言，谁能给我写一篇发言稿?要快
1中考百日大会教师演讲稿：用百日冲刺，让梦想成真大家上午好
今天是一个不寻常的日子。
再过100天，在座的每位同学就结束了紧张而美好的初中生活，接受中考的洗礼。
100天就是100次的冲刺，100天就是100次的拼搏，100天也能创出奇迹，100天也能改变人生
把握成功的每一进程，只要出征就有希望旗开得胜
让我们携起手来用这一百天，让梦想成真
这一百天，你们身上寄托着许多人的希望，望子成龙，望女成凤的父母;关怀备至，循循善诱的师长；还有对你充满期待的亲朋好友。
好好利用这一百天，在你们人生的长卷上留下精彩的一笔，给你们的人生开一个好头，圆出一个无怨无悔的人生
“三分天注七分靠打拼，爱拼才会赢”，龟兔赛跑中乌龟之所以取得最后的胜利，就在于他的锲而不舍。
或许无法回避失败的命运，但不能放弃最后的拼搏，只要有百分之一的希望，就要用百分之百的努力，走过去前面便是一片天，我的未来我做主，命运掌握在自己手中。
纵使前途无法预测，也一定要乘风破浪，披荆斩棘
风雨过后见彩虹，拼搏之后见成功
只要生命依旧鲜活，前进的脚步就不该停止。
没有比腿长的路，没有比人高的山。
身后是脚印，前方是太阳，没有过不去的火焰山。
心在跳情在烧，把握每分每秒，心在跳情在烧，付出总有回报。
心在跳情在烧，中考之后我们笑
俗话说“行百里者半九十”。
这句话告诉我们：做事愈是接近成功，就愈是困难重重。
我们寒窗苦读十载，到今天才算走了一半路，剩下的一半就是我们这最后的100天，决定胜负的100天啊。
歌曲《从头再来》唱得好：“再苦再难也要坚强，只为那期待眼神。
”“十年磨一剑，六月试锋芒”，在剩下的100天的日子里，每一天都是冲锋
每一天都是挑战
每一天都要加油
（一二，加油
一二，加油
）这一百天仍能创造奇迹，不是不可能，只怕你不肯。
心有多大，舞台就有多大，天生吾材必有用。
在这一百天里，为了我们的理想，头悬梁锥刺股有何不可
为了我们的人生，三更睡五更起又有何惧
为了心中的梦，什么能阻挡前进的脚步
就像那首歌：我要向前飞，我是等爱的玫瑰，心中潜藏着待放的花蕾，只要老师给你多多的安慰，愿你们在中招中展现你的美!同学们说会不会
在这一百天里，我们九年级全体教师愿做你的知心朋友，愿为你们分担重任，愿为你们倾尽全部的精力和心血。
以校为家，言传身教，以身作则；这里，我们昂首阔步；逐鹿中考，我们为王
珍惜一百天，让铿锵的誓言在中考兑现；奋斗一百天，让青春的智慧在考场展现；拼搏一百天，让父母的期待在中招出现。
大干一百天，让青春的梦想在六月实现；苦战百天，百炼成钢；决胜中考，再创辉煌。
让我们的梦想从这里飞翔
同学们，梦想准备好没有
让我们一起倒数五个数：五、四、三、二、一!起飞
急求 初三中考作为科任教师总结发言稿
中考总结发言稿 各位领导、老师们，上午好
下面由我代表五十七中学月纬路校区初三年级组全体教师做九年级学业考试总结发言。
回首过去一年，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，毕业班的进步都离不开每一位任课教师的辛勤工作和领导的关心爱护。
下面，我就谈谈我校区初三年级组在备考阶段所做的一些具体工作:一 保证班级稳定方面：（一）加强班集体建设，强化班主任管理进入初三之后，为了强化班级建设，加强班级管理。
对个别班级的班主任进行了重新调配。
将有经验的，在毕业班管理工作中做出显著成绩的班主任充实到年级组。
德育处和年级组协助新的班主任对班级管理给予最大的支持，使班主任可以尽快熟悉班级，熟悉学生。
让学生对新的班主任、新的管理模式尽快适应。
短时间内班级的面貌焕然一新。
（二） 建设良好班风学风，抓好班级常规一个班级的学生只有拧成一股绳，劲都往一处使，这样的班级才能是一个优良的班集体。
平时，要求班主任注意以身作则，要求学生做到的，首先自己做到，让自己成为学生的榜样。
每个班主任给班级提出明确的奋斗目标，并指导学生努力实现它，班中大大小小的事件都由学生自己讨论解决，让学生在民主、平等的气氛中得到发展与提高。
尽可能的让学生自己管自己。
平时，还注意组织多样的活动，让学生对集体生活感兴趣，并形成一种热爱集体、关心集体的情感，从而营造一种积极、奋发、向上的班级风貌。
整个年级组六个班在良性竞争的基础上，纪律、卫生、成绩等都有了明显的改善，班级面貌得到了很好的提高（三）“特别的爱”给“特别的学生”初三应注意做好后进生的思想工作，到了初三，有一部分成绩差的学生的思想出现很不稳定的现象，如果这个工作没有做好就会出现不良的影响，所以平时不放松这方面的工作，就能确保班级有一个良好的学习环境。
同时，狠治各种歪风邪气，培育正确的思想导向，多发现后进生的“闪光点”、对他们身上的坏习惯多些“暖处理”，给他们定目标限期改正。
特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”，让他们的学习、纪律能够尽快不入正轨。
二 提高学习成绩方面（一） 明确学习和奋斗目标；开学伊始，班主任让每个学生写下了自己进入初三的目标和计划，让他们提早进入备战状态，另外，利用每星期一次的班会课，开展内容丰富的主题班会，提出不同阶段的班级学习目标以及奋斗目标并在不同的阶段对之前进行一定总结分析。
（二）养成良好的学习习惯提高自我学习效率在初三的前半学期，年级组统一思想给学生定下的其中一个目标就是养成良好的学习习惯，提高自我学习效率。
到了初三，有一部分不适应的学生都反映每天回家都有许多功课，做完后已经很晚了。
如果继续复习，第二天上课就没有精神；如果直接睡觉，第二天上课就有点稀里糊涂的。
为了解决这问题，年级组提出提升学习效率，向时间讨效率，不做无用功，不干低效事，力争做到“整体安排、统筹时段、忙而有序”。
当时提倡两个做法：一是每天放学先做薄弱学科的作业，迎难而上，在头脑最清醒的时段解决最困难的问题；二是做好计划，每项作业前先自我估算时间，然后设定计划，有了紧迫感，学习效率就会大大提高。
（三） 鼓励竞争 , 强大自我。
没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感。
要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争。
再各班之间引入竞争机制的同时。
让各班学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，采取不断更替的办法，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势，使整个年级的成绩稳步提高。
（四） 加强学法指导，消灭偏科现象各班利用班会课或谈话等有利时机，经常渗透学法指导。
学习有规律可循，但学生个体存在的差异决定了某种学法优劣的不确定性。
因此，在进行学法指导时既要有整体上的指导，又注意个别指导。
创造条件进行学法交流，让榜样学生谈感受，使学生在交流中吸收和借鉴他人的经验，改进和完善自己的学法，同时也明确 “ 最好的方法是适合自身特点的学法” ，避免生搬硬套。
而另外一方面中考成绩都是计总分，是各科一起的”团体赛“，哪一科拖后腿都不行，针对科目均衡的问题，提出了磨尖纠偏，强科要更强，弱科也不弱，也就是差的学科拼命补上来，达到中等偏上水平，好的学科要突出，使之真正成为优势“。
（五）引进奖励机制，进行榜样教育设立奖励制度，每月进行一次综合评比，对考试成绩优秀和进步大的学生进行奖励，除此以外还可奖励表现进步的学生，以达到表扬先进，鼓励后进的目的。
以促进学生有学习兴趣，为中考考出好成绩打下更好的基础。
（六）对阶段性成绩进行分析总结。
针对每次考试后的成绩，召开年级组教师分析会。
分析考试成绩反映出来的得与失，并对之前采取的措施进行针对性的调整。
主要目标是提高优秀率和及格率。
分析会后及时召开家长会，针对考试成绩，将前一阶段学生的学习和纪律情况，反映给家长。
促使家长积极跟学校配合，改进学生学习方法，提高学习成绩。
（七）加强考研广泛搜集中考信息。
每个教研日要求每个学科针对中考内容确定一个研究主题。
同头教师积极研究，提出自己的见解。
大家分工协作，发挥集体智慧，把信息收集、处理、应用工作做好。
学科组之间频繁进行同头备课。
做中考复习课，邀请兄弟学校的教师进行观摩指导。
规范中考复习课的课堂教学，为中考复习课质量的提高，起到积极的作用。
积极参加市区级的教研活动。
捕捉采集中考信息，做好备考工作。
听兄弟学校优秀教师的观摩课。
对自己的课堂教学起到丰富、完善的作用。
三 复习迎考方面（一）明确考试性质，正确定位；各班主要利用好班会课以及黑板报等宣传阵地，围绕圆满完成学业考试对他们进行理想教育，让学生意识到初三将面临的任务和挑战，加强紧迫感，尽力学好最后一段课程， 以积极的心态，圆满完成学业考试的最后冲刺阶段。
（二）培训应试技巧，提升实力初中生活的最后两个月到了冲刺阶段和收获季节。
这一时期，工作重心放在对学生的学习管理上，指导他们做好实力、技巧、心态三个方面的准备，让他们变被动应考为主动应战。
实力，主要指牢固地掌握基础知识、基本技能、基本方法的基础上加强自己综合实力。
最后阶段，不能再死磨难题偏题，一定要回到基础上来，研读教材与考纲，抓住重点查漏补缺，进一步充实实力。
技巧，主要是指审题和答题的巧妙技能。
培养好审题的好习惯，合理安排每道题的答题时间，采取正确答题策略，规范自己的答题格式以及不良的书写，减少不必要的失误。
心态，指心理状态不要过分紧张和畏惧，也不要盲目乐观和轻敌。
战略上要藐视，战术上要重视，认真答好每科试卷的每一道试题，该得分的一定要拿到手，再有，每个人即不要期望值过高，也不要没有目标，抱侥幸取胜的心理。
还有，要有计划地安排好学习、休息的时间，临考前适当放松，保持良好的体力和充沛的精力。
（三）关注学生心理，加强疏导到最后阶段，学生在经过几次模拟考试以及平时的测试后，紧张焦虑的情绪都已经到达顶峰，培养学生良好的心理素质是成功的关键，这也是后半学期不能少的一项重要工作，必须要注意平时对学生心理问题的疏导工作，减轻学生考试焦虑，给他们多做积极的心理暗示，引导他们明确自己的目标，调适好自己的考前心态。
另外在实际工作中，也需要我们通过谈话以及观察还有跟科任老师以及家长沟通等方式对学生的学习情况和心理素质进行了解和掌握，并能够共同给予学生一个合理客观的定位，然后对症下药对个别的问题进行解决。
（四）合理调配时间，精讲多练中考前的一个月，从新调配各科的教学时间，将下午时间空出，进行各科综合练习的考试。
用考试代替练习。
让学生充分感受考试的气氛，适应考试的节奏，从而消减了考试对心里带来的影响。
也提高了学生答卷的速度和准确率。
并且让综合练习变的更加真实，更加利于学生知识的吸收。
提高课堂效率。
多练少讲，有针对性的讲。
通过练习提高学生掌握知识和解决问题的能力。
在整个中考冲刺阶段我们利用一切可以利用的时间，利用一切可以利用的资源。
在午休时间，开设午自习，多进行针对性的辅导。
对好学生进行拔高练习，提高优秀率。
对学困生进行基础知识的辅导和基本内容的练习，提高及格率。
在中考倒计时一百天召开誓师大会后。
将口号和条幅拉到毕业班的楼道里，将人生能有几回搏的精神灌输给学生。
教师代表和学生代表分别发言。
大家同心同德共迎中考，打一场全面提升我校教育教学质量的人民战争。
作为年级组长我真的十分感谢周围这些不计个人得失、任劳任怨的好同事。
今天我在这里说的仅仅是湖光掠影、蜻蜓点水罢了。
初三级组的每一位班主任，任课教师，回忆起走过的一年一定都是感触良多，感慨万千的。
几乎每一个人都有着更深刻的体会和令人动容的事迹。
感谢和你们一起走过这些艰辛而又充满意义的日子。
这段经历终将成为我们一笔人生宝贵的财富和不可磨灭的美好记忆。
谢谢大家
五十七中月纬路校区初三年级组 2010年7月
如何冲刺中招
中考奋斗口号1、三年载卧薪尝胆欲酬壮志；一百天刻苦攻读誓闯雄关。
2、三年磨一剑，九班铸辉煌
3、人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢。
4、百日拼搏，一朝圆梦。
捷报飞传，名题金榜
中考冲刺目标计划
破釜沉舟寒窗苦读勤学不厌，柳暗花明金榜题名苦尽甘来。
看谁笑到最后，笑得最好
我想只要我付出了，就无怨无悔
我相信我的拼搏定会换来丰硕的成果
每天的倒计时牌都在新的改写，我何尝不是心潮澎湃，忆当年学哥学姐无不感慨万千，如今亲临这激昂场面，只有握紧拳头，用响亮的声音宣誓，我是最棒的
我一定能考上理想的高中
我努力
我拼搏
