初中学习感受
初一的感觉 似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。
带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。
面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。
校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。
这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。
开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。
大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便使紧张。
在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。
稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。
我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。
但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
告别朝夕相处的六年小学，你们——天之骄子怀着激动和新奇的心情，迈进了侨中这座知识的殿堂，开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活。
走在人生的第一个路口，你是什么感觉
是憧憬，快乐；还是茫然，失落
有这样一则故事：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须要跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。
而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海的一个念头是，我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死。
于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。
生活就是这样，不论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。
每当太阳升起的时候，我们都应该想一想我今天做出怎样最大的努力。
其实，生活的快乐，不就是寻找、创造和付出吗
一位哲人说过，太阳每天都是新的。
是啊，生命的每一天都是新鲜的，也都是特别的。
只要用心留意每一天，你将发现处处有奇迹。
至此，你可能明白了这样一个道理：不要让昨天占用今天太多的时间，五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上，要把握好每一个今天。
进入中学，你可能会遇到很多困难，为此，你准备好了吗
比如，怎样与陌生的老师、同学相处，怎样调整好学习方法，如何把加重的课程学到最好，如何排解来自老师、家长乃至自身的学习压力，……诸如此类，都需要现在的你去认真思考。
笛卡尔说过，我思故我在。
我说，成功只光顾有准备会思考的人。
初中不是小学的简单的继续，学习内容，知识难度，都更上一层。
抽象的逻辑思维不象小学那样简单的记忆，这需要我们思考理解和掌握。
初中是行驶中的转折和爬坡，生活常识告诉我们，当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站不稳而摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整就会出现不适应。
一、面对新篇章，重新定位。
我们踌躇满志来到侨中希望展现自我风采。
而侨中人才济济以前出色的你不再拔尖，你头上冠军的光环也暗下来。
但不要妄自菲薄，心灰意冷。
不少同学已明白了“天外有天”的道理。
在小学也许你们是佼佼者，是学校的花朵，老师的宠儿，在一片关爱赞扬中学习，但不要因为过去的成绩好而沾沾自喜，固步自封。
也许你们现在表现一般，入学成绩比别人低，但不要就此盲目的断定自己不行而甘居下游。
过去证明不了现在和将来。
新的竞争刚刚开始。
过高或过低的自我评价都会困住前进的脚步，新的起跑线上需要我们重新定位打造自己。
二、面对新面孔主动沟通。
同学们来自不同的城镇、不同的学校，差异大，要从心理上接纳需要一段时间，这时很多人感到孤独、忧虑，觉得与人格格不入，怀念过去同学、老师，这都是正常心态。
想一想大家不都一样吗
都没有朋友，又都渴望交友。
如果我们主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级体做事，彼此做自我介绍，多探讨问题……。
无形之中你就和同学们老师们“混”熟了。
朋友也多了，越来越融入集体，陌生感自然会消失。
三、面对新环境尽快适应。
初中是人生的十字路口，不是避风的港湾，而是拼搏的战场，初中的学习更紧张，竞争更激烈，不过全国的初中都一样。
没有紧张的学习，怎么尽快地掌握科学知识，没有竞争怎能迅速提高自己。
为了我们的前途为了我们的理想，我们要拼搏，尽快适应紧张的学习生活。
四、面对新课程，调整学习方法。
升入初中如果再沿用小学的学习方法和方式，显然无法适应。
这时需要我们摆脱对老师的依赖，做到自主主动的学习。
一是积极适应新的授课方式。
初中往往集中讲解重点，难点，要点，而且每课内容多，信息量大，所以要上课用心听，用心记。
积极适应新老师的授课方式，包括语音，板书，思路，要求等。
同时还要勤学好问，主动接触老师。
二是制定科学的学习计划，包括长期计划（比如期中期末要达到什么水平，各科的目标是什么）和短期计划，即周计划、日计划（比如，怎么按排自己的一天活动）。
此外可以找个竞争对手来激励自己。
三要摸索适合自己的学习方法。
学习不能停留在被动听课和机械地做作业上，要用心学，主动学，优选学，特别要讲究方法，把握好预习，听课、复习、做作业四个方面。
预习三环节。
读——画——思。
要认真阅读教材，教材是最好的教案，是名人经典著作，要认真读。
画，把不懂的地方画起来，这是听课的着重点。
思就是思考，掌握课本的大概内容、知识结构、知识要点。
听课四准备。
知识上：通过预习使听课具有明确的目的性和针对性；心理上：抛开杂念，全神贯注，紧跟老师思路，主动学习积极思考；物质上：要准备好笔记本，把重点记下来；方法上：边学边记，记重点，强调点和疑难点，不懂的课下及时问。
复习三意识。
要有问题意识，通过复习在巩固已学知识的同时，找出自己的薄弱点，模糊点。
记住提出问题的学生是好学生。
要有总结的意识。
把新旧知识结合起来，比如对系统知识进行归纳，对易混淆的知识进行比较，建立起一个知识网，并随时进行填充。
这样才能把复杂知识记牢。
反思意识，分析自己这段时间学习是否有进步，方法是否合适。
是否有失误。
并据此做出及时调整。
作业展示才能。
作业练习既是对所学知识巩固提高又是对自己掌握知识的检测。
要独立完成作业。
在练习中学，学中练，作业中出现的问题要认真纠正，找出原因。
以后要注意使自己做题水平和能力逐步提高。
切记你对知识的掌握和能力的发挥，要落实到做题上，落实在试卷上，落实在中考成绩上才能显示你的才能，展示你的价值。
五、面对学习上困难挫折要勇往直前 初中课程知识深，难度大，知识面也宽，抽象思维多，逻辑推理多，学起来不轻松，特别是数学、外语、自然，大家要有充分的心理准备。
遇到学习上的挫折，千万不能打退堂鼓，丧失学习信心，而要树立起奋勇向前的勇气，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯钻研，顶得住，钻进去，入了门，以后的学习就会轻松些了。
同学们别灰心，攻上去。
希望就在前面。
六、要注重培养良好的学习习惯和坚强的性格。
行为科学研究：一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯的，而剩下95%的行为都是习惯性。
养成良好的学习习惯，按时上课，勤学好问，作业认真及时总结等，对你的学业上提高具有重要意义。
科学研究表明：个性决定人的一生。
我想一个坚忍不拔，不畏艰难困苦，孜孜不倦奋斗的人，一定会有美好的人生。
物竞天择，适者生存是自然规律。
社会也一样，时代不可怜落后者；社会也不会可怜懒惰者。
同学们充分利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件，为了我们的幸福生活——奋斗吧，拼搏吧，向着重点中学冲吧进入初中以前，就对初中校园有着很深的向往，我一直很想长大，成为这里的一份子，因为这是我向往以久的校园。
到了这里以后，我对校园的一切都是那么的好奇，无法再抑制住兴奋的心情，与我的小学好友道尽无限的欢喜。
我畅想着在这里的生活，在这里的三年里，我会不断成长，不断进步，我在这里，会有我的一片天地，我会交到很多的朋友，认识不同的人。
进入初中后的感受 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这句名言我相信每个人都应该知道。
现在的我以不是整天无所事实，贪玩好耍的我了，而是专心致志。
想学好知识的我自己，整天是忙忙碌碌的在认真完成自己的每一次的份内工作。
进入这初中第一学期的这十三周以来，我感觉自己没有踏踏实实的学习，所以倒至现在的学习达到了中下等，还有七周就将结束这一学期的任务。
再前半学期里我没有学好，是因为上课时有些该做的笔记都没有做，所以现在我也改正了这个缺点，得到了很大的帮助。
我也相信一句话：坚持就是胜利。
要对自己充满足够的信心，我将在期末考试中尽自己最大的努力，得到更多的回报。
上初中的第一天我就感觉：课程比小学多了，作业也多了，每天的时间都抓得很紧。
所以我得到的结论是——要会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。
正确运用它，就会使我们再学习中游刃有余，事半功倍。
中学生每日小感悟20字
把这个当做作业来布置只会让学生当任务来做。
中学生好段摘抄+点评，如果是双城记和生命不能承受之轻 的，更好，50分啊
关于《双城记》的时代背景 耶稣纪元一干七百七十五年。
巴士底的囚徒马奈特医生于这一年逃往英国。
法国历史上最为黑暗的时期之一，密探横行，秘密逮捕，永无判决与期限的秘密关押，只要最后一根稻草就足以压垮法兰西最后一个王朝的荣光。
阶级的对立与矛盾愈发紧张，路易十六凡尔塞宫中的盛世歌舞伏下乱世的阴霾。
十四年后公元一千七百八十九年法国大革命爆发。
在这样的时代背景之中以马奈特医生与流亡贵族查尔斯·达内为主的一家两代人分别在同一座城市亲身经历了历史两面的疯狂。
狄更斯本人在《双城记》的序中写到双城故事最初的灵感来源于威尔基·柯林斯的剧本《冰海深处》，这激发了他也想写一个为某人为了真爱反而为情敌献身的故事，不过成书百年来几乎没有几个读者会将《双城记》作为爱情故事来欣赏，这一点看起来似乎有违狄氏的初衷，但从另一个角度来看在狄氏走笔之际将整个故事与一场震惊世界改变历史的大革命结合在一起，在人性的疯狂与世界无序的混乱中，在大时代浪潮的沉浮下的小人物的故事注定被时代所左右，由此故事中的人物也就变成了一个符号，一个代表沉浮在那个大时代中的所有普普通通的人的符号，代表混乱中一息尚存的人的良知与理性，代表失去秩序下的受伤害者与无辜者。
正因为有了这一个时代与故事，人物与符号的结合《双城记》不再是一本爱情小说，多少年来它之所以不断的为人说阅读并奉为经典，其原因也正在于此。
属于人民的法国大革命 法国大革命的爆发，《人权宣言》的通过，向全世界庄严宣布了“人身自由，权利平等”的原则。
是历史一往无前的进步，是光荣且不可磨灭的伟大功绩。
但历史总有他的两面性如果说法国大革命之前的岁月是封建地主阶级压迫无产阶级的疯狂历史，那么在大革命爆发之后的岁月里则是无产阶级同样疯狂乃至血腥的报复其他一切阶级的更为疯狂的历史。
那么我又是怎么来看待这场革命的呢。
（以下论点只在表达个人浅见） 毛主席说过“人民，只有人民才能创造历史。
”但谁才是人民呢，是无产阶级还是资产阶级，是革命者、非革命者、还是反革命者，在我看来他们任何一方都无权代表人民，一个完整的社会中“人民”应该是所有不同阶级，不同民族、不同色彩的人的总和。
索尔仁尼琴在他的诺贝尔文学奖获奖感言中说：“一个人所获得的不公正就是所有人的不公正。
”然而以推翻君主专制开始的法国大革命，以千千万万的无产者所组成的革命核心，在整个革命的发展过程中却逐渐走向社会秩序的崩溃，变成为一个阶级向另一个阶级的复仇，变成为一个阶级向所有其他阶级的迫害，乃至于一个阶级对自身阶级内持不同意见者的消灭，以“平等、自由、博爱”为口号的革命背后是吉箩婷嗜血的狂暴，路易十六死了，玛丽皇后死了，无数的人死去，到最后连雅各宾俱乐部中最激进的革命者也为革命献上了自己的头颅。
只有罗兰夫人赴死前那句“自由，多少罪恶假汝之名而行”可以最好的表达这场革命中所蕴藏的荒诞，以暴易暴的手段实际上已经背离了“平等、自由、博爱”的初衷。
《双城记》的伟大之处就在于狄更斯客观、理性而公正的描述这一切，即展现和批判了马奈特医生在君主专制的恐怖时期所遭受的不公，也揭示了同一个人在同一座城市所遭受到的来自于另一个与之前gov完全对立的政权的新一种恐怖的不公。
在《双城记》中狄更斯最初称呼革命者为同志，但随着事态的发展称呼则变为是暴徒，最后则是恐怖分子（新译版词汇但可理解其中意思）。
由此可见革命虽然是不可逆转的被各阶级包括以达内为代表的少数地主阶级的认同的，但逆转之后的暴民民主却是任何事先为这场革命提供思想基础与理论土壤的有理性且客观的人所始料未及并痛心疾首的。
事实上任何一个阶级或是任何一个党派的掌权，都需要将权利集中于其中的精英阶层手中，而不是将所谓的民主滥用，总是需要有断定事物的标准或群体存在，最理想的则是有公正的法律的存在，而不是要单纯的跟随所谓的“民意”，那将是无gov主义的自由状态与一切失去秩序的混乱地狱。
实际上无产阶级掌权的终极目标也只要让所有的人有产可依，使社会富足安宁，所以所谓消灭阶级实际上是要创造人与人的平等创造整个社会的平等而不在于消灭某个阶级中的人。
而为人人平等这无比崇高的理念去争取去流血去牺牲去打破一个枷锁，这才是法国大革命留给全人类最伟大的遗产。
小说作为一种文学形式的存在之所以能创造如此多的经典并在时代更迭中不断被人所阅读，其原因在于小说在单纯的叙事基础上总是能够关注于人与社会的内在层面精神层面，对人性拥有深刻解读，所以能够构筑起技术科学所不能及的人对自身思考的高度，哪怕是千年百代之后脱离了小说存在的历史背景，我们这些阅读者依然可以在小说中找到那些关呼内心的思考轨迹与方向指引。
摘抄：那是最美好的时代，那是最糟糕的时代；那是智慧的年头，那是愚昧的年头；那是信仰的时期，那是怀疑的时期；那是光明的季节，那是黑暗的季节；那是希望的春天，那是失望的冬天；我们前面什么都有，我们前面一无所有；我们全都在直奔天堂，我们全都在直奔相反的方向——简而言之，那时跟现在非常相像，某些最喧嚣的权威坚持要用形容词的最高级来形容它。
说它好，是最高级的；说它不好，也是最高级的。
人们谈论他说他的脸是在那种地方见过的最平静的脸。
当西德尼·卡登迈着最后的步伐向死亡走去时，他的脑海中想到了什么呢
也许他看到了未来……“我看到巴萨德、德法热、法官们都在这个可怕的机器下面死去。
我看见一个美丽的城市正在这片可怕的土地上建立起来。
我看到新一代的人民将在真正的自由中生活。
我看到我为之付出生命的人们，他们幸福安宁的生活在我再也见不到的英国。
我看见路西年老的时候，每一年的这一天都会为我哭泣，我知道她和她的丈夫会一直到死都记着我。
我看见他们的儿子，有着和我一样的名字，现在长成了一个男人。
我看见他成了一位著名的律师并通过他的工作而使我扬名四方。
我听见他给他的儿子讲起我的故事。
我做的是一件很好的事。
它远远好过我所做的所有的事。
它将是一个很好的长眠，远比我所知道的要好。
” 他的想象继续驰骋，他仿佛看到这罪恶的时代将自行消灭。
他觉得：“我现在做的事情远比我曾经做过的任何事情都好，我现在要去的地方，比我先前去过的任何地方都要好。
” 他望着卡尔登的脸，说：“要不是你，亲爱的陌生人，我不会这么平静。
我觉的你是上帝给我派来的。
”“你是上帝给我派来的”卡尔登说，“你的眼睛别离开我，亲爱的，不要想别的，不要怕。
”感想： 作品通过侯爵对下层人民的和正直的梅尼特的迫害。
因而对封建统治怀有深仇大恨的得伐石太太是法国大革命中的女英雄。
她出身贫寒，为革命不惜一切。
但作家又把他写成了一个可怕的“复仇女神”，在复仇的激情中失去理智，连善良的人也作为报复的对象，结果导致自身的毁灭。
这体现作家盲目的反对一切暴力的局限性。
籍评论： 英国著名作家查尔斯·狄更斯的《双城记》，让我激动不已。
狄更斯毕竟是世界大文学家，对当时的法国大革命进行了深刻的批判。
在历史学上，我们只看到了人民推翻贵族统治，攻陷巴士底狱，三次把革命推向**，热情的赞扬了人民的力量，却没有看到人民大众愚昧、疯狂、野蛮的一面。
《双城记》的揭露是深刻的，引人深思的。
曾经封建主贵族的残酷，血腥统治，艾弗勒蒙德侯爵家族的欺压，残害良善，霸占良家妇女，残害贫民少年，无罪秘密囚禁著名医生亚历山大·马内特，一系列的罪行，他们残酷、阴冷的本质，只为家族的体面而略皱眉头。
星移斗转，血海深仇在压抑中爆发，孤女振奋，把历历罪恶编入死档，奋起发难，在大革命中领导人民，攻陷巴士底狱，杀死侯爵，把曾经辉煌的罪恶的城堡化为一片焦土。
仇得以报，正义得以伸张，然而人性却泯灭了。
对侯爵的后代，查尔斯·达奈和他善良的妻子露西，甚至曾经的受害人露西的父亲马内特医生下毒手，进行诬告、陷害，企图送他们上断头台。
法国大革命轰轰烈烈一场，可结果人们成了疯狂的屠杀者，成了灭绝人性的德法日太太蓄谋报复的工具。
在这疯狂的革命中，贫穷的人照样贫穷，贵族逃跑了，一些无辜的穷苦人，生时贫困一生，最终以共和国的敌人被送上断头台，终了一生。
以这一种枷锁替换另一种枷锁，一切没有改变，只是被压迫的人变为压迫者，对一些更穷苦、更无辜的人进行的新的压迫。
书中最令我感动的是西德尼·卡顿，他的爱之伟大，人性之高尚，令我热泪盈眶。
他爱露西，但不要求什么，只是想让她幸福，为了她亲爱的丈夫，他舍却自己的生命，代替达奈上了断头台
他倒下了，他的热血流尽了，但他是含笑去的，走的潇洒，只为了他所爱的人能和她丈夫快乐的生活在一起
中学生在养老院实践的活动感想收获
中学生个人独立实践记录： 学生姓名：z 地点 ：养老院 组织者己 证明人： 盖章： 时间： 年 月 日个人主要活动内容简述 ： 总在电视里和其它媒介中听说过养老院，却是从没机会亲身去过，于是我就把本次寒假社会实践的目标定在了养老院。
在那里我们和老人们玩得很开心，看到老人们幸福的笑脸，我也便心安了...在那里我把自己都会的本领一一给老人们展现了出来，为了逗他们开心，我还唱起了歌，但我是天生的跑调天后，也因此老人们还更开心了呢
为他们擦擦桌子,扫扫地啊，整整衣服，聊聊天，散散步。
将快乐的心态法则传授给他们，让他们也能像我一样天天开心。
活动目的： 目的是为了给他们送去自己的祝福，陪他们度过快乐的一天,能让老人们感到自己虽然到了敬老院里，可是还有许都像我们这样的人在关心着他们，其实他们并不孤独。
个人活动体会·感想·收获 ： 这次社会实践给了我一次很好的社会生活体验机会，让我看到了孤寡老人的孤独和社会对他们照顾的不够。
增强了我的社会责任感，身为一个高中生不仅要有努力学习,好好工作的决心孤更要有为社会,为祖国分担压力的行为。
同时这次社会实践也让我品尝到了帮助别人所获得的乐趣。
通过此次活动，我们捎去的不仅是一份关怀，更多的是一种责任与使命。
关爱老人健康，然后收获生命深处的一份宁静。
构建和谐社会，我想孝应该是最重要的，因为它是最原始的道德传统。
这次活动也让我加深了对孝的认识，对尊老的认识，它让我看到了二十一世纪对接班人的素质要求，我对社会实践活动也有了进一步地了解，是啊，我们应该将其所学融入到实践中，这样才有意义啊，才能真正成为一个社会人那。
温总在剑桥大学演讲 中学生有何感言
1。
直接引用： ----“老师们，同学们： 我之所以强调用发展的眼光看中国，就是因为世界在变，中国也在变。
如今的中国，早已不是一百年前封闭落后的旧中国，也不是30年前贫穷僵化的中国。
经过改革开放，中国的面貌已焕然一新。
北京奥运会向世界展示的，就是这样一个古老、多彩和现代的中国。
我希望朋友们，多到中国走一走、看一看，了解今天的中国人究竟在想什么、做什么、关心什么。
这样，有助于你们认识一个真实的、不断发展变化着的中国，也有助于你们了解中国是如何应对当前这场全球性金融危机的。
” 2。
用新思维、新目标，去适应高速发展的当今世界。
----“潮平两岸阔，风正一帆悬” 3。
正如OBAMA所言我们需要变革，从我作起吧
----“知识的力量，年轻人的勇气，是可以改变人的命运、国家的命运、整个世界的命运”。
4。
未来属于我们
责任感方面阐述下，联系品质 ----“我年轻时曾长期工作在中国的西北地区。
在那浩瀚的沙漠中，生长着一种稀有的树种，叫胡杨。
它扎根地下50多米，抗干旱、斗风沙、耐盐碱，生命力极其顽强。
它“生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽”，世人称为英雄树。
我非常喜欢胡杨，它是中华民族坚韧不拔精神的象征” 5。
热爱祖国方面，联系08年国内大事 ----“我深深爱着的祖国——历经磨难而又自强不息。
”
中小学生安全教育课感想
进入初中的感受随着年龄的变化，我也升入了初中。
进入初中后的生活与小学生活的变化就是翻天覆地。
在小学时，学习轻松自在。
但是到了中学我感的莫大的压力;以前小学里的人不多，所以互相认识和了解也就很快;在中学里一个班有六七十张陌生的面孔，一时间很难适应。
但是在这里我有一个安静的学习环境，能够让我静下心来认真学习。
虽然同学之间互不相识，但是大家应该用极短的时间来调整自己的心态，把所有精力都放在学习上。
以前，没上中学之前，心里总有一种不必要的担心，可上了中学，那种担心就从我的内心中灰飞烟灭了。
这里的每一位老师，都是既严厉又亲切，和同学在课下讨论交流，都做到了课上是老师，课下是朋友。
上了中学，我才真正的体会到了老师的用心良苦。
所以我们一定要在任何学习环境中好好学习，认真听讲，以便报答父母，报答辛苦的老师，报效美丽的祖国。
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩捉迷藏的牙牙儿，也不再是大声朗读“床前明月光”的小学生，今天的我们已经告别了童年，走向青春。
带着对未来的憧憬，我们来到了浣江中学，开始了新的初一生活。
开学已经一个多月了，对新的环境也有了一定的了解，面对初一生活也有许多感受。
第一个感觉就是新鲜。
校园干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力，引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、网络中心以及实验室又让我流连忘返。
这所有的一切与小学有着很大的差异，使我感到无比新鲜、有趣。
第二个感觉是
^中学生关于震后感想的演讲稿^
离得较远。
身边有邻居说话了：走，坐三轮去。
走了一会儿又回来了，因为车流太大，确实走不过去。
电台又在说：去的人太我了，献血的人已经在排队。
那一瞬间突然想哭。
4.遇到一个熟识的邻居，从天府广场那边回来的家，他说路上见到一个交警，嗓音完全哑了，但还是在指挥交通。
又说看到华西医院那边上，全是病人，树上挂满了吊瓶。
5.当时，我们学校的2207名小学生正在上课，强烈的地震摇撼着整幢教学楼，孩子们又怕有慌的，就在这当头，上那些年轻的战士抱着那个幸存的小女孩在雨中大叫着跑向救援队所在的帐篷时，上天也泣不成声了. 离得较远。
身边有邻居说话了：走，坐三轮去。
走了一会儿又回来了，因为车流太大，确实走不过去。
电台又在说：去的人太我了，献血的人已经在排队。
那一瞬间突然想哭。
4.遇到一个熟识的邻居，从
