长江商学院、中欧商学院的申请条件是啥啊
报考MBA的N个因素2006-09-19 08:22近日全国统考研究生的报名工作启动，MBA再次成为人们聚焦的焦点。
针对读者比较关心的攻读途径、报考条件、报考时间、考试方式、附加值等这些实用的问题，笔者采访了上海交通大学MBA同学会副会长，上海非凡进修学院MBA专家团主任陆腾，请他为读者――解答有关MBA的各种问题。
一.攻读途径1. 参加1月份全国联考（秋季入学班）。
毕业后取得工商管理学位和学历两个证书。
2. 参加10月份全国联考（春季入学班）。
竞争相对1月份联考班较少，因此受到在职人员的追捧。
毕业后仅又工商管理硕士学位证书。
3. EMBA.主要面向企事业单位高层管理者招生，毕业后仅又工商管理硕士学位证书。
4. 中外合作办学MBA。
以中欧国际商学院、长江商学院等为代表，不参加全国联考，而采用类似GMAT的考试试卷。
一般采用英语授课，毕业后颁发国外工商管理硕士学位证书，课申请国内学位证书。
次类中也包括一些在各校内的合作办学项目或合作班，但质量和社会认知度参差不齐，远不及上述两校。
5. 类似MBA办学项目6. 包括各种特设MBA（SMBA）、miniMBA和MBA课程班（培训），多为围绕MBA核心课程而设，没有正式的学位和学历证书。
其中SMBA可理解为先上车后买票，即考生先参加课程学习，累积学点，5年内通过MBA联考，可授予工商管理硕士学历证书或学位证书。
由于正规MBA课程的考试期往往和联考期（1月）重合，实际上就读学员的考试压力很大，减弱了过关的可能性。
其他项目多为利用各校MBA师资的培训项目，学生可视具体需求选择。
二.申请条件1月份全国联考的MBA，报名条件一般为大专毕业5年以上，本科毕业三年以上，研究生毕业2年以上。
而10月份全国联考的MBA，报名条件相对严格，一般要本科毕业5年以上才行。
不过，各个学校针对优秀出色的申请人，都又10％左右的放宽余地。
而EMBA，报名条件为本科毕业八年以上，5年以上的管理经验的中高层管理人员，个别突出的申请者可适当放宽。
中外合作MBA大都参照国家规定的报考标准，报名条件为具有学位办颁发的学士学位证书，对英语水平一般都又较高的要求。
除了这些基本的条件之外，由于MBA项目的高学费和本身的特点，在社会中形成了一道无形的门槛，“一是要高收入，二是需管理人员”。
对此，长江商学院的郑渝生教授认为，这是人们对商学院的认知普遍存在的误区。
实际上，若是你够优秀，不要担心不能承担学费的问题，所有的知名商学院都提供奖学金和无息贷款。
那是不是只有管理能力的人才比较适合报考MBA呢
这里人们在评判管理能力时有一个误区，认为只有在短短的工作中表现出来的，才说明这个人具有管理能力。
其实，相当一部分人今后也可以成为管理者，只不过管理的潜能没有机会挖掘出来而已。
三.攻读方式 读MBA的方式，有两种，一种全脱产攻读，如中欧国际工商管理学院、长江商学院等；一种是在职攻读，许多学校针对在职人员的实际情况，都设置了在职攻读的班。
从目前MBA的发展趋势来看，许多学校都开始尝试把全脱产的MBA作为主打的MBA培养方式进行培养。
面对以上两种攻读方式，大多数人自然而然的选择了比较保守的在职攻读方式，这样既可以保住自己目前已经不错的工作，也可以拿到学历和结交朋友。
但郑渝生认为，要读就要读脱产的。
因为从很多读完MBA的学生来看，他们毕业后，选择工作的层面大大提高。
攻读MBA要具有冒险精神，若像既保住手里已经有的，又拿到更高的，往往很难有大的突破。
05年11月24日晚，长江商学院成立三周年酒会隆重举行。
在简朴、温馨的气氛中，院领导和教授、员工代表共庆长江三周岁生日。
三年前的此时，也是长江商学院EMBA首期班开学典礼隆重举行的日子。
项兵院长、齐大庆副院长以及和学院各职能部门的员工数十人一起，欢聚一堂，共同庆祝长江三周岁生日。
项兵院长在庆祝酒会上发表了简短而又热情洋溢的讲话。
他首先肯定了学院三年以来的发展以及取得的成绩。
他表示，经过三年的努力，长江商学院得到政府主管部门、学术界和企业界的高度认可，；在未来的日子里，长江商学院将继续加快实现她创立之初的使命。
庆祝酒会举行当天，恰逢感恩节，项兵还对所有社会各界对长江的大力支持、对长江同仁的辛勤而卓有成效的工作表示衷心感谢。
在庆祝酒会上，齐大庆副院长和EMBA\\\/EDP学术主任曾鸣教授也作为长江商学院的创业者发表了真诚感言，希望有机会再为长江30岁生日庆生。
曹辉宁教授、柯滨教授、滕斌圣教授、赵昊教授、EMBA主任罗儇、MBA代理主任徐庆菁、学院发展部主任唐中参加了本次酒会。
此外，长江商学院创立时就已加盟的两位“元老级”人物、目前分别担任EMBA市场部高级经理的唐春霞、课程部高级经理王晰昧，也到场见证了这一激动人心的时刻。
长江商学院筹建于2002年1月，并于同年11月获教育部批准成立。
它是由李嘉诚(海外)基金会捐资创办的非盈利性高等教育机构，也是中国政府批准的第一家以提供工商管理硕士(MBA)、高层管理人员工商管理硕士(EMBA)和高层管理培训(EDP)为主的具有独立法人资格的商学院。
中欧神话怎么样
我们都知道位于敦煌的这段戈壁在中华民族历史上的巨大地位，这里曾经有无数光芒四射的历史英雄留下过他们的足迹，2000多年前的汉朝的张骞、千古名将卫青、霍去病、飞将军李广，1000多年前大唐盛世时期的玄奘......让孩子在这里触摸这段历史，踏着唐玄奘的脚印走完戈壁，对孩子的成长意义巨大。
这就是为什么长江、中欧商学院中那么多社会精英在自己完成戈壁挑战后，毫不犹豫地带着自己的孩子也走上了戈壁，甚至有孩子还会走2次、3次。
当看到他们走完戈壁后的感言，我们就很容易理解为什么他们会做这样的选择：“当没有选择的时候，坚持就变得简单了”。
请一定要注意安全，保障孩子在戈壁远征中的安全。
戈壁远征中我们遇到的挑战有以下五种：戈壁的高温会不会让孩子中暑
在戈壁中身体不适、生病怎么办
早晚温差大，孩子怎么适应
戈壁中遇到恶劣天气，降温，风沙怎么办
戈壁无人区孩子们的饮食，洗漱，睡眠，营养怎么保障
我们是如何看待这些困难的
在我们看来，所有的这些大人担心的困难，恰恰就是孩子成长的机会。
只有真正的考验来临时，孩子才会成长。
恶劣天气会让孩子学会如何面对的方法，同时加强身体机能的抵抗能力；独立面对吃穿用住行才会让孩子真正学会照顾自己的身体的方法。
（这些年远征营我见到太对被父母、爷爷奶奶替代而不知饥饱、冷暖的孩子，有的甚至是4、5年级了）各种意外情况的遇到，孩子们将会作为参与者从老师身上学习到应对意外的心态和方法。
我们始终相信“今天使我痛苦的，明天必定使我强大”
有长江、中欧、清华、北大等名校mba学费五六十万。
有读过或了解这种天价mba的朋友吗
谈谈收获。
我
报考MBA的N个因素2006-09-19 08:22近日全国统考研究生的报名工作启动，MBA再次成为人们聚焦的焦点。
针对读者比较关心的攻读途径、报考条件、报考时间、考试方式、附加值等这些实用的问题，笔者采访了上海交通大学MBA同学会副会长，上海非凡进修学院MBA专家团主任陆腾，请他为读者――解答有关MBA的各种问题。
一.攻读途径1. 参加1月份全国联考（秋季入学班）。
毕业后取得工商管理学位和学历两个证书。
2. 参加10月份全国联考（春季入学班）。
竞争相对1月份联考班较少，因此受到在职人员的追捧。
毕业后仅又工商管理硕士学位证书。
3. EMBA.主要面向企事业单位高层管理者招生，毕业后仅又工商管理硕士学位证书。
4. 中外合作办学MBA。
以中欧国际商学院、长江商学院等为代表，不参加全国联考，而采用类似GMAT的考试试卷。
一般采用英语授课，毕业后颁发国外工商管理硕士学位证书，课申请国内学位证书。
次类中也包括一些在各校内的合作办学项目或合作班，但质量和社会认知度参差不齐，远不及上述两校。
5. 类似MBA办学项目6. 包括各种特设MBA（SMBA）、miniMBA和MBA课程班（培训），多为围绕MBA核心课程而设，没有正式的学位和学历证书。
其中SMBA可理解为先上车后买票，即考生先参加课程学习，累积学点，5年内通过MBA联考，可授予工商管理硕士学历证书或学位证书。
由于正规MBA课程的考试期往往和联考期（1月）重合，实际上就读学员的考试压力很大，减弱了过关的可能性。
其他项目多为利用各校MBA师资的培训项目，学生可视具体需求选择。
二.申请条件1月份全国联考的MBA，报名条件一般为大专毕业5年以上，本科毕业三年以上，研究生毕业2年以上。
而10月份全国联考的MBA，报名条件相对严格，一般要本科毕业5年以上才行。
不过，各个学校针对优秀出色的申请人，都又10％左右的放宽余地。
而EMBA，报名条件为本科毕业八年以上，5年以上的管理经验的中高层管理人员，个别突出的申请者可适当放宽。
中外合作MBA大都参照国家规定的报考标准，报名条件为具有学位办颁发的学士学位证书，对英语水平一般都又较高的要求。
除了这些基本的条件之外，由于MBA项目的高学费和本身的特点，在社会中形成了一道无形的门槛，“一是要高收入，二是需管理人员”。
对此，长江商学院的郑渝生教授认为，这是人们对商学院的认知普遍存在的误区。
实际上，若是你够优秀，不要担心不能承担学费的问题，所有的知名商学院都提供奖学金和无息贷款。
那是不是只有管理能力的人才比较适合报考MBA呢
这里人们在评判管理能力时有一个误区，认为只有在短短的工作中表现出来的，才说明这个人具有管理能力。
其实，相当一部分人今后也可以成为管理者，只不过管理的潜能没有机会挖掘出来而已。
三.攻读方式 读MBA的方式，有两种，一种全脱产攻读，如中欧国际工商管理学院、长江商学院等；一种是在职攻读，许多学校针对在职人员的实际情况，都设置了在职攻读的班。
从目前MBA的发展趋势来看，许多学校都开始尝试把全脱产的MBA作为主打的MBA培养方式进行培养。
面对以上两种攻读方式，大多数人自然而然的选择了比较保守的在职攻读方式，这样既可以保住自己目前已经不错的工作，也可以拿到学历和结交朋友。
但郑渝生认为，要读就要读脱产的。
因为从很多读完MBA的学生来看，他们毕业后，选择工作的层面大大提高。
攻读MBA要具有冒险精神，若像既保住手里已经有的，又拿到更高的，往往很难有大的突破。
05年11月24日晚，长江商学院成立三周年酒会隆重举行。
在简朴、温馨的气氛中，院领导和教授、员工代表共庆长江三周岁生日。
三年前的此时，也是长江商学院EMBA首期班开学典礼隆重举行的日子。
项兵院长、齐大庆副院长以及和学院各职能部门的员工数十人一起，欢聚一堂，共同庆祝长江三周岁生日。
项兵院长在庆祝酒会上发表了简短而又热情洋溢的讲话。
他首先肯定了学院三年以来的发展以及取得的成绩。
他表示，经过三年的努力，长江商学院得到政府主管部门、学术界和企业界的高度认可，；在未来的日子里，长江商学院将继续加快实现她创立之初的使命。
庆祝酒会举行当天，恰逢感恩节，项兵还对所有社会各界对长江的大力支持、对长江同仁的辛勤而卓有成效的工作表示衷心感谢。
在庆祝酒会上，齐大庆副院长和EMBA\\\/EDP学术主任曾鸣教授也作为长江商学院的创业者发表了真诚感言，希望有机会再为长江30岁生日庆生。
曹辉宁教授、柯滨教授、滕斌圣教授、赵昊教授、EMBA主任罗儇、MBA代理主任徐庆菁、学院发展部主任唐中参加了本次酒会。
此外，长江商学院创立时就已加盟的两位“元老级”人物、目前分别担任EMBA市场部高级经理的唐春霞、课程部高级经理王晰昧，也到场见证了这一激动人心的时刻。
长江商学院筹建于2002年1月，并于同年11月获教育部批准成立。
它是由李嘉诚(海外)基金会捐资创办的非盈利性高等教育机构，也是中国政府批准的第一家以提供工商管理硕士(MBA)、高层管理人员工商管理硕士(EMBA)和高层管理培训(EDP)为主的具有独立法人资格的商学院。
如何学习计算机应用基础这门课程感受
的课程学习心得体会 为了提高自身的计算机管理业务素质，促进信息技术教学工作的顺利开展， 我于2008 年3 月份在网上选学了《》的课程学 习。
这次培训非常适合我们农村教师专业发展的需要、它给了我们一个掌 握现代教育媒体技术的好机会。
当前，计算机行业是个飞速发展的行业，日新月 异，因此，不断加强理论学习，拓展知识领域，进行知识更新，是我们当前最为 迫切的任务。
由于我们农村教师长年工作在教学一线，工作任务繁重，没有时间 外出参加培训活动，需要一种能够适合个人工作形式的培训方式，项目为广 大农村教师提供了这样一个场所，在这个场所里，教师可以借助配置的学习资源 和自身的经验，开展有组织、以自学为主的培训，提高自己的教育教学能力。
正 是在这样的背景下上级部门组织了这一次学习。
培训中我们学习了以下这样一些知识内容：1、计算机的基础； 2、计算机 的硬件安装与维护； 3、系统软件的安装与维护； 4、办公软件、、 、 等常用的几种软件和应用技巧；5、网络的维护； 6、卫星 接收；7、。
虽然这次培训的时间很短，但对我来说受益匪浅,以这次培训为契机，积极 接收新的教育教学理念，更新了观念，开阔了教学研究的视野，充分认识到了现 代教育教学媒体的特点和重要性。
主要有以下这几个方面的体会： 1、培训学习让我了解了计算机的硬件与系统软件的安装、维护知识。
在学 习这一部分内容时授课老师深入浅出，让我们自己积极动手操作，结合实践来提 高自己的操作能力，使每个学员得到了一次锻炼的机会。
2、学习了常用的办公软件，主要有、、、 等， 以及常用的几种软件的应用技巧，同时也学习了一些解决实际应用过程中经常出 现的问题的方法，相信这次学习，会让我在今后的工作中运用电脑时能够得心应 手。
3、在我们农村小学，大家对网络方面的知识较为贫乏，大多数人还从未接 触过网络知识，还不能超前地认识到网络带来的好处。
因此为了提高大家的认识， 老师不仅采用实物演示的办法，而且还为我们提供实践操作的机会来为大家讲解 有关组建局域网以及网络维护方面的知识，介绍了一些平时我们很少用到的网络 检测命令，对我今后维护学校自己的局域网络有很大的帮助。
在整个学习过程中 我始终认真学习，把知识及时作以整理和复习，以便提高自身的知识水平和教学 能力，以适应信息时代对我们教育工作者的要求。
计算机知识更新是很快的，随着教育体制的改革和教育理念的更新，以及信 息技术的飞速发展，如何接受新的教育理念，转变我们传统的教育观念，来充实 我们的专业技能，已经成为我们每一个教育工作者必须要解决的第一个问题。
只 有不断地学习，才能掌握最新的知识，把工作做得更好。
我们也渴望能够参加更 多的这类培训活动，以便更好地为各位老师提供学习的机会，使我县的教育教学 水平能更上一个台阶，由此教育教学法质量的提高，促进学生的全面发展和成长。
一篇对计算机的学习总结，100字一上，不要太深奥，初一水平即可
当今社会的各个方面对每个人来说都是充满了机会与挑战，而知识则是我们面对这一切的筹码，我相信我们这些参加计算机短期教育的同学们对这一观点，或多或少每个人都有自己的体会，这也是我们参加这次教育的学习目的。
如何在短期教育这种模式下来学好知识，这是摆在我们面前的一个问题。
在这儿，我谈一下我是如何学习的，供大家参考。
只想以此抛砖引玉，让大家对学习方法多发表自己的意见，以利于学习。
经验和方法 1、基础很重要 实践证明，“幻灯片”制作的能力是计算机课件的基础，学习幻灯片，需要一定的操作桌面的知识和能力，需要一定的工具操作能力，尤其是设计作图能力，一般来说，我所在的班级中，幻灯片水平好的学员，学起来较容易些，效果较好
2、循序渐进 整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机的基本知识，如计算机的起源、发展、WINDOWS2000、XP的桌面操作、电子表格等，使自己能由浅入深，由简到繁地掌握他们的使用技术。
3、学以致用 在学习课件制作时始终要与实际应用相结合，不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上；要把学以致用的原则贯穿整个学习过程，以使自己对幻灯片命令有深刻和形象的理解，有利于培养自己应用P0WERPOINT独立完成幻灯片制作的能力。
4、熟能生巧 WORD作为文字操作专家，它能使我们更加深入地理解、熟练文字操作的命令。
要强迫自己做几个综合实例，分别详细地进行文字编辑，使自己可以从全局的角度掌握整个编辑过程，力争使自己学习完WORD之后就可以投身到实际的工作中去。
掌握技巧 1、常见问题要弄懂 对于经常出现的问题，要及时解决。
如果推脱，那么问题就越堆越多，不利于今后的学习。
2、有比较，才有鉴别 容易混淆的命令，要注意使自己弄清它们之间的区别。
3、养成良好习惯 规范作图。
我的体会是：养成良好的习惯，受益匪浅。
综上所述，很是不足。
学无止境，只要大家在学习中善于总结和归纳，一定能找到最佳学习方法。
同时感谢中欧项目的大力资助和老师的细心指导.通过这次短暂的学习，我的收获很大。
我会在今后的学习和工作中更加努力，力争作一名合格的教师，为社会培养有用得人才。
