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着装礼仪教育感言

时间:2016-08-27 09:46

6 1礼仪教育参加后有和感想怎样写

礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。

在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。

那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢

我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式,最为庄严。

这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。

此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。

校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。

我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。

受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。

互相理解、宽容待人。

培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。

在3月这个文明礼貌月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。

而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。

我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。

礼仪教育读后感在最近的空余时间,还是在图书馆里找到了一本关于礼仪的书,手捧那这本蓝色封面的书时,感觉沉甸甸的。

因为我知道,文明礼仪是中华民族的传统美德,它就像我们贴身侍卫一样伴随着我们成长,在我们的生活中的重要性。

我迫不及待地翻开书本,认真地阅读起来。

不时被其中的文明礼仪小故事深深地感动了,除了平时的日常用语、态度举止以外,还包含着方方面面的内容。

如上课听讲的学校课堂礼仪,过马路要走斑马线的交通礼仪,爱护绿化公物的社会礼仪,孝敬长辈的家庭礼仪。

这些生活中的小细节,处处体现着文明礼仪规范。

这本书,让我真正认识到文明礼仪的重要性,也给我提供了更加广阔的空间让我去学习。

看完了这本书,我的感想很多。

城市,让生活更美好。

世博会还有不到一百天就要开幕了,世界各地的人士都会无比期待的来前来参观。

此时的我,脑子里出现了宽阔马路上,可以随处可见地上的痰、垃圾,为什么还会有这些脏物呢?这些人的行为足以影响市容,影响了我们的良好的生活环境。

而我自己也会:上车时,看见老弱病残主动让座;在公共场所,不乱扔瓜皮果壳,不随地吐痰,不破坏花草树木,爱护公物;在单位里,遵守规章制度,不为鸡毛蒜皮的小事而争吵,互相帮助,让同事之间相处得更团结更和睦。

总而言之,我要对照《文明礼仪教育读本》,严格要求自己,改正自己的不足的地方。

我们的环境就会变得焕然一新,我们的城市就会变得美丽多姿,我们的家园就会变得和-谐温馨,希望礼仪之花开满人们的心。

通过读《学校礼仪》我认为礼仪教育不是单纯的知识教育,它具有十分鲜明的操作性和实践性。

对于具体的礼仪规范,了解它是一回事,而进行实际操作又是一回事。

如果把礼仪规范只是当作一般知识来传授,“光说不练”,是行不通的;只有经过实际的训练,礼仪教育才能收到较好的成效。

学了礼仪,知道了礼仪的规范和要求,就应该付诸行动,按礼仪的规范、要求去做。

如果学了礼仪之后,掌握了有关的礼仪知识,并且也会实际操作,但就是不愿身体力行;学的是一套,而实际做的则是另一套,这样的礼仪教育肯定是不成功的。

由于礼仪教育具有操作性和实践性的特点,因此在教育过程中,就不应该只是采取单一的课堂讲授的方式,还应该与模拟训练和日常养成等方式有机地结合起来。

如果说,课堂讲授重在传输礼仪知识,那么,模拟训练则重在体现礼仪教育操作性的特点,而日常养成则重在体现礼仪教育实践性的要求。

理想的礼仪教育模式,应该是这三种教育方式珠联璧合的结晶。

在礼仪教育中,既应当让学生“知其然”,知道应当怎样做,还应当让学生“知其所以然”,懂得为什么要这样做。

礼仪教育如果只是单纯传授礼仪的规范和具体操作的要求,而不注意对礼仪理论及其文化底蕴的探讨和说明,那么这样的礼仪教育,实际上也是残缺不全的。

这样的礼仪教育,虽然在培养学生循规蹈矩、照章办事方面可以立竿见影,但却不利于学生触类旁通,举一反三,充分发挥灵活自主的创造精神,达到礼仪应用的更高境界。

礼仪教育是一项长期的任务,不可能“一抓就灵”,只有坚持不懈,才能逐步化为青少年的内在要求和自觉行为。

商务场合中的着装礼仪的心得体会?

鉴于每一位员工的个人形象均代表其所在单位的形象及企业的规范化程度,也反映了个人的修养和见识,因此商务人员的着装必须与其所在单位形象、所从事的具体工作相称,做到男女有别、职级有别、身份有别、职业有别、岗位有别,即“干什么,像什么”。

如此这般,才会使商务人员的着装恰到好处地反映自身的素质,反映企业的形象。

  商务人员职场着装六忌:一忌过于杂乱、二忌过于鲜艳、三忌过于暴露、四忌过于透视、五忌过于短小、六忌过于紧身   1 .过于杂乱   2 .过于鲜艳:   3 .过于暴露:   4 .过于透视:   5 .过于短小:   6 .过于紧身: 在日常工作与生活中,商务人员的着装应当因场合不同而异,以不变应万变显然大为不妥。

在不同的场合商务人员应该选择不同的服装,以此来体现自己的身份、教养与品位。

一般而言,商务人员所涉及的诸多场合有三:公务场合、社交场合、休闲场合。

  1. 公务场合: 指在写字间里,在谈判厅里以及外出执行公务等情况。

其着装的基本要求为注重保守,宜穿套装、套裙,以及穿着制服。

除此之外还可以考虑选择长裤、长裙和长袖衬衫。

在非常重要的场合短袖衬衫不适合作为正装来选择。

  2. 社交场合: 指工作之余在公众场合和同事、商务伙伴友好地进行交往应酬的场合。

其着装的基本要求为时尚个性,宜着礼服、时装、民族服装。

社交场合一般不适合选择过分庄重保守的服装,比如穿着制服去参加舞会、宴会、音乐会等。

  3. 休闲场合: 指在工作之余一个人单独自处,或者在公共场合与其他不相识者共处的时间。

其着装的基本要求为舒适自然,适合选择的服装有运动装、牛仔装、沙滩以及各种非正式的便装,比如 T 恤、短裤、凉鞋、拖鞋等等。

  商务人员最讲究遵守规矩,其着装亦然。

下面简述制服、西服、裙服的有关成规。

  1.制服: 指由某一个企业统一制作,并要求某一个部门,某一个职级的公司员工统一穿着的服装。

简言之,所谓制服是指面料统一,色彩统一,款式统一,穿着统一的正式。

  穿着制服最重要的一个禁忌,是不允许制便混穿,也不允许随意搭配。

  2. 西服: 指在西方国家较为通行的两件套,或者三件套的统一面料、统一色彩的规范化的正式场合的男装。

  穿着西服、对商务人员而论,体现着其身份,也体现着其所在企业的规范化程度。

商界男士穿着西服时,必须了解衬衫、领带、鞋袜和公文包与之组合搭配的基本常识,才能真正地穿出品位。

因此穿着西服必须遵守基本的商务交往规范。

西服穿着讲究“三个三”,即、、三大禁忌。

  : 指男士在正式场合穿着西服套装时,全身颜色必须限制在三种之内,否则就会显得失之于庄重和保守。

   :指男士穿着西服、套装时,身上三个部位——鞋子、腰带、公文包的色彩必须协调统一起来。

最理想的选择是鞋子、腰带、公文包皆为黑色,其色彩统一,有助于提升穿着者的品位。

  三大禁忌: 指在正式场合穿着西服、套装时,不能出现的三个洋相。

袖口上的商标没有拆 在非常正式的场合穿着夹克打领带:在正式场合,尤其是对外商务交往中,穿夹克打领带是绝对不能接受的。

男士在正式场合穿着西服套装时袜子出现了问题:两只袜子颜色不统一。

不穿和白色袜子。

  3. 裙服   套裙穿着的四大禁忌:穿黑色皮裙;裙、鞋、袜不搭配;光脚;三截腿   穿着黑色皮裙: 因为在外国,只有街头女郎才如此装扮,所以与外国人打交道时,尤其是出访欧美国家时,穿着黑色皮裙绝对不可以。

  裙、鞋、袜不搭配: 鞋子应为高跟或半高跟皮鞋,最好是牛皮鞋,大小应相宜。

袜子一般为尼龙丝袜或羊毛高统袜或连裤袜。

袜子应当完好无损。

颜色以黑色最为正统,与套裙色彩一致的皮鞋亦可选择。

颜色宜为单色,有肉色、黑色、浅灰、浅棕等几种常规选择。

袜口要没入裙内,不可暴露于外。

  光脚: 不仅显得不够正式,而且会使自己的某些瑕疵见笑于人。

  与此同时,在国际交往中,穿着裙装,尤其是穿着套裙时不穿袜子,往往还会被人视为故意,有展示性感之嫌。

  三截腿: 指穿半截裙子的时候,穿半截袜子,袜子和裙子中间露一段腿肚子,结果导致裙子一截,袜子一节,腿肚子一截。

这种穿法容易使腿显得又粗又短,在国外往往会被视为是没有教养的妇女的基本特征。

着装礼仪的原则

牛仔世家提供------女性原则  整洁  多么新款的时装若不够整洁,将大大影响穿着者的仪容,无论是上班抑或普通上街的便服,均以整齐清洁为原则。

  配合身份  既符合经济原则,又不会给人突兀感。

在办公室,太寒酸或太高贵的服装都不宜穿,尤其是千万别穿比上司名贵的服装。

与不同身份的人接触,也有不同的穿着技巧,既要配合自己的身份,也要配合对方的身份,这样会有助于彼此的沟通。

与性格开朗的人接触,宜穿颜色较鲜明的衣服;对方若是较保守严肃的,应穿颜色较低调、款式较保守的服装;与公司职位较高的人会晤,宜穿较老成的服装,表示成熟个性。

  配合环境  着装技巧是懂得在什么场合穿什么服装。

日常工作,衣服颜色以清淡为主,款式简单而整齐,给人亲切感。

在喜庆场合,切忌用黑色为主色,  白色亦不宜。

在丧礼上,白和黑均宜,但须全套服装均一致的黑和白,可以点缀其他颜色的配饰,只要忌用红色即可。

  配合体型  衣不合身会给人留下可笑的印象,每个人均要明了自己体型的优点和缺点,不要强撑。

许多偏胖的女性喜穿窄身衣服,以为可以显得稍瘦及突出一点身材;事实刚好相反,窄身衣服只会令肥胖的人看起来更胖。

  配合年龄  穿衣切忌忽略年龄的配合。

经常看见一些外表看已三十岁的女性,还穿着有蝴蝶结的服装,或者印满俏皮英文字母的T恤等,给人老天真的感觉。

相反,一些只有二十出头的女孩,却经常穿黑色为主调的服装,以为带有神秘感,却把青春都掩藏了。

  编辑本段着装的TOP原则  时间原则  TOP是三个英语单词的缩写,它们分别代表时间(Time)、场合(Oc  [女士着装礼仪]  女士着装礼仪  casion)和地点(Place),即着装应该与当时的时间、所处的场合和地点相协调。

  时间原则  不同时段的着装规则对女士尤其重要。

男士有一套质地上乘的深色西装或中山装足以包打天下,而女士的着装则要随时间而变换。

白天工作时,女士应穿着正式套装,以体现专业性;晚上出席鸡尾酒会就须多加一些修饰,如换一双高跟鞋,戴上有光泽的佩饰,围一条漂亮的丝巾;服装的选择还要适合季节气候特点,保持与潮流大势同步。

  场合原则  衣着要与场合协调。

与顾客会谈、参加正式会议等,衣着应庄重考究;听音乐会或看芭蕾舞,则应按惯例着正装;出席正式宴会时,则应穿中国的传统旗袍或西方的长裙晚礼服;而在朋友聚会、郊游等场合,着装应轻便舒适。

试想一下,如果大家都穿便装,你却穿礼服就有欠轻松;同样的,如果以便装出席正式宴会,不但是对宴会主人的不尊重,也会令自己颇觉尴尬。

  地点原则  在自己家里接待客人,可以穿着舒适但整洁的休闲服;如果是去公司或单位拜访,穿职业套装会显得专业;外出时要顾及当地的传统和风俗习惯,如去教堂或寺庙等场所,不能穿过露或过短的服装。

  编辑本段职业女性着装四讲究  整洁平整  服装并非一定要高档华贵,但须保持清洁,并熨烫平整,穿起来就能大方得体,显得精神焕发。

整洁并不完全为了自己,更是尊重他人的需要,这是良好仪态的第一要务。

  色彩技巧  不同色彩会给人不同的感受,如深色或冷色调的服装让人产  [女士着装礼仪]  女士着装礼仪  生视觉上的收缩感,显得庄重严肃;而浅色或暖色调的服装会有扩张感,使人显得轻松活泼。

因此,可以根据不同需要进行选择和搭配。

  配套齐全  除了主体衣服之外,鞋袜手套等的搭配也要多加考究。

如袜子以透明近似肤色或与服装颜色协调为好,带有大花纹的袜子不能登大雅之堂。

正式、庄重的场合不宜穿凉鞋或靴子,黑色皮鞋是适用最广的,可以和任何服装相配。

  饰物点缀  巧妙地佩戴饰品能够起到画龙点睛的作用,给女士们增添色彩。

但是佩戴的饰品不宜过多,否则会分散对方的注意力。

佩戴饰品时,应尽量选择同一色系。

佩戴首饰最关键的就是要与你的整体服饰搭配统一起来。

  编辑本段职业女装三种基本类型  西服套裙、夹克衫或不成型的上衣,以及连衣裙或两件套裙。

  在这三种类型中,每一种都要考虑其颜色和面料。

而西服套裙是女性的标准职业着装,可塑造出强有力的形象。

  单排扣上衣可以不系扣,双排扣的则应一直系着(包括内侧的纽扣)。

穿单色的套裙能使身材显得瘦高一些。

套裙分两种:配套的,其上衣和裙子同色同料;不配套的,其上衣与裙子存在差异。

  颜色的选择  职业套裙的最佳颜色是黑色、藏青色、灰褐色、灰色和暗红色。

精致的方格、印花和条纹也可以接受。

买红色、黄色或淡紫色的两件套裙要小心,因为它们的颜色过于抢眼。

  编辑本段着装详解  衬衫  衬衫的颜色可以是多种多样的,只要与套装相匹配就可以了。

白色、黄白色和米色与大多数套装都能搭配。

丝绸是最好的衬衫面料,但是干洗起来可能会贵一些。

另一种选择就是纯棉,但要保证浆过并熨烫平整。

  内衣  确保内衣要合身,身体线条曲线 流畅,既穿得合适,又要注意内衣颜色不要外泄。

  围巾  选择围巾时要注意颜色中应包含有套裙颜色。

围巾选择丝绸质地的为好,其他质地的围巾打结或系起来没有那么好看。

  袜子:女士穿裙子应当配长筒丝袜或连裤袜,颜色以肉色、黑色最为常用,肉色长筒丝袜配长裙、旗袍最为得体。

女士袜子一定要大小相宜,太大时就会往下掉,或者显得一高一低。

尤其要注意,女士不能在公众场合整理自己的长筒袜,而且袜口不能露在裙摆外边。

不要穿带图案的袜子,因为它们会惹人注意你的腿部。

应随身携带一双备用的透明丝袜,以防袜子拉丝或跳丝。

  鞋  传统的皮鞋是最畅销的职业用鞋。

它们穿着舒适,美观大方。

建议鞋跟高度为三至四厘米为主。

正式的场合不要穿凉鞋、后跟用带系住的女鞋或露脚趾的鞋。

鞋的颜色应与衣服下摆一致或再深一些。

衣服从下摆开始到鞋的颜色一致,可以使大多数人显得高一些。

如果鞋是另一种颜色,人们的目光就会被吸引到脚上。

推荐中性颜色的鞋,如黑色、藏青色、暗红色、灰色或灰褐色。

不要穿红色、粉红色、玫瑰红色和黄色的鞋。

即使在夏天,穿白鞋也带有社交而非商务的意义。

手提包和手提箱:手提包和手提箱最好是用皮革制成的;手提包上不要带有设计者标签。

女性的手提箱可以有硬衬,也可以用软衬。

最实用的颜色是黑色、棕色和暗红色。

钱包的颜色应与鞋相配,而手提箱则不必。

  牛仔世家提供--男士着装原则  西装:  净色而颜色偏深的整套西装适于多种场合,最派用场。

  由于中国人脸色偏黄,在选择颜色时应少选黄色、绿色、紫色,宜选深蓝色、深灰暖性色、中性色等色系。

脸色较暗的男士,可选择浅色系和中性色。

  有明袋的上装只适合在较随便的场合穿着,暗袋上装适合正式场合。

  衬衫:  在套装与衬衫的组合上,衬衫的下摆要放入裤子里,整装后,衬衣领和袖口均要比外衣长出1-2cm左右。

  净白色或白色带清爽蓝条纹的长袖衬衫是必不可少的基本服装配件。

请留意:领口和袖口一沾上污渍就不应该再往身上穿,一定要洗得干干净净、熨得笔挺的衬衫才悦目。

  皮带:  深色西装可配深色腰带,浅色西装则可深可浅的皮带都配得上。

此外,皮带的颜色应与皮鞋协调。

  袜子:  深色袜子可以配深色的西装,也可以配浅色的西装。

浅色的袜子能配浅色西装,但不宜配深色西装。

忌用白色袜子配西装。

袜子长度的原则为宁长勿短。

  鞋子:  黑色皮鞋是万能鞋,它能配任何一种深颜色的西装。

灰色的鞋子决不宜配深色的西装,浅色的鞋也只可配浅色西装。

而漆皮鞋只宜配礼服。

  鞋子擦得锃亮的人,会显得特别光鲜,容易给人以好感,脏兮兮的鞋子最不宜登大雅之堂。

  插袋巾:  锦上添花的装饰品,颜色不一定要跟领带一样,只要质料够软,插在袋里服服贴贴挺自然就行了,即使一条白手帕也照样能胜任,但不能把它折得死死板板地插在袋里,否则易被人叫着“老土”。

另还常用鲜花做装饰的“插袋巾”。

礼仪中的着装三件原则是什么

不是三件原则,是三色原则,意思就是身上的颜色,从上到下,从里到外,包括鞋袜包发饰等一般不要超过三种。

按著名礼仪专家金正昆教授的说法,三色是正规军,四色是游击队,五色比较傻,超过五色就傻死了,我们一般不理他,因为实在找不到共同语言。

礼仪规范之着装礼仪篇

礼仪规范——着装礼仪课程大纲职场着装的原则与禁忌公司着装要求男士篇•适用于公司内、项目现场人员•适用于部门副经理及以上男领导、市场部男士女士篇•适用于公司内、项目现场人员•适用于部门副经理及以上女领导、市场部女士外观Text(55%)inhere语气、语调(38%)第一印象讲话内容(7%)形状色彩外观质地外观的载体:仪容+着装着装的“TOP”原则时间(Time)•与时代同步•与季节同步•与时间段同步场合(Occasion)•办公场合–着装要求:庄重保守–着装类型:套装、套裙或长袖衬衫、长裤、长裙•社交场合–着装要求:时尚个性–着装类型:时装、礼服、具有民族特色的服装•休闲场合–着装要求:舒适自然–着装类型:任意服装职场着装六忌过于鲜艳过于杂乱过于暴露过于透视过于短小过于紧身龙图着装要求男士篇•公司内、项目现场着装要求•招标及正式商务活动的着装要求•其他场所的着装要求女士篇•公司内、项目现场着装要求•招标及正式商务活动的着装要求•其他场所的着装要求男士篇男士着装整体风格•简洁大方•颜色素雅•衣服图案不能以卡通形象为主•适用于公司内、项目现场的所有男士不可以着以下服装:1、卫衣不可以着以下服装:2、运动装不可以着以下服装:3、无领无袖的上衣、连帽T恤不可以着以下服装:4、磨白、磨洞、浅色牛仔裤系

礼仪心得怎么写

在人际交往中,礼仪不仅可以有效地展现一个人的教养、风度和魅力,还体现出一个人对社会的认知水准、个人学识、修养和价值。

随着社会的进步,人们越发意识到礼仪在生活、工作中的重要作用;礼仪已经成为提高个人素质和单位形象的必要条件;意识到礼仪是人立身处世的根本、人际关系的润滑剂、是现代竞争的附加值。

“不学礼,无以立”已成为人们的共识。

“内强个人素质、外塑单位形象”,正是对礼仪作用的恰到好处的评价。

学了社交礼仪以后,我看到作为一名有一定礼仪素养的人需要注意的是:律己。

礼仪规范由对待个人的要求和对待他人的做法两大部分构成。

学习、应用礼仪,最重要的就是要自我要求、自我约束、自我控制、自我对照、自我反省、自我检点。

敬人。

对待他人的诸多做法中最要紧的一条,就是要敬人之心常存,处处不可失敬于人,不可伤害他人的尊严,更不能侮辱对方的人格。

掌握了这一点,就等于掌握了礼仪的灵魂。

宽容。

要求自己在交际活动中运用礼仪时,既要严于律己,更要宽以待人。

要多容忍他人,多体谅他人,多理解他人,千万不要求全责备,斤斤计较,过分苛求,咄咄逼人。

平等。

即尊重交往对象、以礼相待,对任何交往对象都必须一视同仁,给予同等程度的礼遇。

不允许因为交往对象彼此之间在年龄、性别、种族、文化、身份、财富以及关系的亲疏远近等方面有所不同而厚此薄彼,给予不同待遇。

真诚。

在人际交往中,务必诚实无欺,言行一致,表里如一。

只有如此,自己在运用礼仪时所表现出来的对交往对象的尊敬与友好,才会更好地被对方理解并接受。

适度。

这要求在应用礼仪时,为了保证取得成效,必须注意技巧及其规范,特别要注意做到把握分寸,认真得体。

例:开玩笑要注意对象与场合,也就是开玩笑要掌握分寸。

沟通,写起来简单,做起来可就没那么简单了,自我沟通,父母之间的沟通,同学之间的沟通,师生之间的沟通……太多了,因为我们是感情丰富的人,不是简单的说话就能表达的,需要互相理解的。

例如最简单的朋友之间,要真诚对待朋友,一个人快乐时俩人一起分享,那么快乐会边成原来的二倍,你会更快乐,相反难过时,有朋友在,那么悲伤就会变成原来的一半,因为有朋友的支持,鼓励和安慰。

上完沟通学课,我才知道人和人之间的沟通是那么重要,而且需要注意的方面也很多,这是一门很深的学问,还需要我们继续探讨。

在学习沟通学后,我自己觉得对我的帮助还是挺大的。

原本生活中的一些烦恼也随着学习而离我远去。

因为太不值得了,那小的事,实话说,我是个斤斤计较的人,一点小事也不愿意自己受一点点的委屈,老是与人们大吵大闹,最后闹得谁也不愉快。

老觉得人人都和我过不去,这日子太不好过。

可是现在不一样了,我发现在学了沟通学后我的心胸也得宽广了,对人也友好了。

我要谢谢沟通学。

在密切的相互关系中,绝大多数人都不时的有生气的经历。

很多迹象都是非语言的:紧握拳头,怒视及大声和快速的说话。

生气不一定就要破坏一种相互关系。

假如夫妇经常不时的争吵,这种争吵并不影响一方向另一方表达自身的情感、传递关心,因为绝大多数的生气是从生气开始的。

好的批评把消极的评论放在一个概括性最积极的语境中。

好的批评会导致积极后果。

当接受批评的人不感到威胁时,就能够认真的听取意见,并且做出改变,相反,差的批评可能会引起消极情绪,并且接受者认为是不准确的。

工作中的苛刻和不适当的批评会破坏工作关系,增加进一步冲突的可能性,妨碍人们把工作做好,工作中最好的批评是明确的,适时的批评也是很重要的。

同时,在批评这件事的同时也要适当的称赞、表扬另一件事。

在一切人际关系中,互相尊重是第一美德,而必要的距离又是任何一种尊重的前提。

高质量的友谊总是发生在两个优秀的独立人格之间,它的实质是双方互相由衷的欣赏和尊敬,因此,重要的是使自己真正有价值,配得上做一个高质量的朋友,这是一个能够为友谊所做的首要贡献。

生活中,心累通常是人为地在自己的思想上加压造成的。

是因为凡事太在意了,太在意同事间的小磨檫,太在意上司偶尔的责备,太在意家人一时的赌气。

其实,人生总会有烦心事,睁开两眼历历在目,闭上双眼空无一物,倘若凡事都记取,必定不堪重负

看开琐事,忘却不兴,藐视挫折,这何常不是一种心灵的释荷,人生的升华。

  文明礼仪是中华民族的传统美德,也是德育的一个重要组成部分,更是每个人道德修养的外在体现。

为了让幼儿从小养成“讲文明、重礼仪,懂谦让,会感恩”的习惯,让更多的人参与到讲文明讲礼仪的行列中,我园一直以来都在开展着“文明礼仪”的课程活动。

通过了活动的开展和平日里的培训学习,我从中领悟到了文明礼仪的真谛,现在我来谈谈自己的一些心得体会。

一、什么是文明礼仪

首先,让我们来了解一下什么是礼仪

对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,它是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。

所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位(小到家庭、企事业单位、社区,大到城市、国家),更能够润滑和改善人际关系。

随着社会的发展进步,文明程度的不断提高,以及与人交往的日益频繁,文明礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少的重要组成部分。

因此,学习礼仪知识,运用礼仪规范,对提高我们自身综合素质具有重要的现实意义。

文明礼仪是我们中华民族的传统美德,我国素有“礼仪之邦”的美誉,自古以来,中华儿女一直将文明礼仪放在相当重要的位置。

如今,随着改革开放和现代化建设步伐的不断加快,文明礼仪更显得尤为重要,它内容之多,范围之广,可谓包罗万象,无处不在。

一个人的举止、表情、谈吐、对人待物等方方面面,都能展示一个人的素质修养,一个单位的整体形象。

二、不文明行为也是国耻。

在一个国家中个人是主体。

对于个人来说什么最重要呢

我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我国公民的文明素质却出现了一些问题。

我们来看看一则新闻:“十一”黄金周的第二天,新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。

这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地,便自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。

再来看看孩子们,现在的孩子都是在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女,在文明礼仪方面存在着诸多的不文明的言行:在家庭中,长辈们重智力学习轻德育教育,认为孩子只要学习好就行了,忽略了对孩子文明礼仪的教育,导致了他们对家人冷漠自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;这些行为直接影响孩子们的健康成长,也影响了学校的形象。

三、文明礼仪从我做起,从点滴做起。

1、社交礼仪无处不在。

人们在日常生活中,时时处处都离不开社交礼仪。

所以,我觉得我们在平时的工作中应真正地做到“注重细节、追求完美”,力求做好每一件事。

相信,如果我们每个人都能从我做起,从现在做起,树好自身形象,树好单位形象,那么,我们的生活将更加丰富多彩,我们的社会将更加温馨和谐。

我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。

我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象。

这些无非都是“不拘小节”的行为所致。

外表文明是内心文明的反映,培养良好的礼仪行为,必须有内心的文明素质。

所以我们都应当认真学习社交礼仪的基本知识,加强自身修养,培养高尚的情操和良好的习惯。

注意自己的外表形象,说文明话,做文明事,着装端庄整洁,举止文明斯文,保持一种有内在素质,有外表文明的良好形象。

2、讲究礼仪,注重细节。

良好的礼仪素质,文明的行为,并非一朝一夕能提高和养成的,而要靠平时做起,从点滴做起。

如接一只电话,应当首先说:“您好

请讲……”这种和蔼可亲的话语,会给人一种亲切、温馨的感受。

因此我们在日常工作中时时处处讲究礼仪礼节,注意职业礼仪,而且还要讲究家庭礼仪,注意家庭美德的培养,自觉做到尊老爱幼,相互尊敬,讲文明,懂礼貌,守规矩,和睦相处。

我们只要持之以恒地注重实效,从平时做起,从点滴做起。

当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。

当我们是行人的时候,往往是怎么就近就怎么走路,管他有没有红灯,管他有没有人行道,讨厌那些没按规章开车的人;当我们开车的时候,总是抢车道、夹塞儿、占非机动车道,讨厌那些在马路上乱闯的行人。

当我们是消费者的时候,经常把个人的怨气往服务人员身上撒,还总说他们态度不好;当我们是服务人员的时候,又总是把个人的情绪带到工作上来,却总怨顾客太挑刺。

当我们和同事相处的时候,总会埋怨同事的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。

当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。

3、为人师表,身正为范。

我们都知道教师礼仪是贯穿在生活工作中的方方面面,要养成良好的教师礼仪习惯,需要大家共同的努力。

重视礼仪教育,提高教师的素养,这是时代的呼唤,也是社会的要求。

作为教师的我们是传道授业解惑的育人使者,承载着推动全社会文明进步的重要责任,承担着教书育人、为人师表的光荣职责,教师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。

语言是教师用来传授知识和与学生交流沟通的工具,是教师对学生“言传身教”的一种手段,我认为我们作为一名教师,应当用一颗平等的心,去平等地对待每一个孩子,放下教师的架子,对学生真诚相待,去做学生的朋友,去尊重学生、关心、爱护学生。

欣赏孩子身上的闪光点,从而推动孩子的发展。

因此,从某种意义上讲,教师的礼仪与修养,将直接影响到祖国的下一代、祖国的未来。

礼仪是细节,礼仪也是一张名片。

作为教师的我们要十分注意自己给孩子留下的印象,使自己从各方面成为一个优秀的、孩子能够仿效的榜样,真正做到为人师表,身正为范。

总之,从事了教师职业,就意味着我们的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战。

我们必须鼓足勇气,义无返顾的朝着人格发展的新高度不断攀登.每一位人民教师都应加强自身修养,不断学习,提高思想认识和道德觉悟,平时严格要求自己,以良好的师德形象为学生树立一个表率,为创建和谐社会贡献一份力量。

四、心得体会。

通过学习和开展文明礼仪,使我意识到,原来在平时的工作中我们有很多地方都做得不到位,从小小的鞠躬礼到文明用语,似乎我们都有太多的忽略,比如在平时工作中鞠躬礼不标准、文明用语声音太小、面部无表情等常见问题我们好像都没有多加注意。

社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。

促进全社会成员健康人格的构建,需要重建礼仪,让人们心灵相通,友好相处,在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。

这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上,重建新的、体现时代要求的文明礼仪,让中国在成为经济强国的同时,也成为新世纪的“礼仪之邦”

 生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。

让我们行动起来吧

把文明礼仪深深地刻在心中,争做一个合格的文明人,成为一个新世纪的公民。

利用自己短暂的生命,创建一个美好的社会。

  追问:  作文可以吗  追答:  随着社会的发展进步,文明程度的不断提高,以及与人交往的日益频繁,文明礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少的重要组成部分。

因此,学习礼仪知识,运用礼仪规范,对提高我们自身综合素质具有重要的现实意义。

在学习过程中,我觉得我们在礼仪方面还存在许多不足,觉得学习文明礼仪非常必要,非常及时,对我深有感触,受益非浅。

文明礼仪是我们中华民族的传统美德,我国素有“礼仪之邦”的美誉,自古以来,中华儿女一直将文明礼仪放在相当重要的位置。

如今,随着改革开放和现代化建设步伐的不断加快,文明礼仪更显得尤为重要,它内容之多,范围之广,可谓包罗万象,无处不在。

一个人的举止、表情、谈吐、对人待物等方方面面,都能展示一个人的素质修养,一个单位的整体形象。

我通过这次对文明礼仪的学习,使我意识到,原来平时忽略的细小问题,其实带给对方的负面影响是十分大的,不要让别人觉得我们没文化,没水平,是一个没有目标,不懂文明礼貌的平凡人,而要在他们面前展示出我们高尚人的风格,让他们对我们刮目相看。

在生活中我们也应该把“文明礼仪”这四个字铭记在心,我们不仅要把它记住,还要把它运用在实际生活中;我们不仅要自己学习运用,还要让你身边更多的人也学习运用。

我们要团结一心,共同努力学习文明礼貌的高尚品德 所以,我觉得我们在平时的工作中应真正地做到“注重细节、追求完美”,力求做好每一件事。

当然,这不仅是单单要求我们文明礼仪方面,还包括工作水平方面,我们应在提倡文明礼仪的前提下认真学习和掌握各种工作技巧,当然,我作为一名大学生投身到农场的建设当中,更应该每时每刻,每事每处,每个环节都应该讲礼仪、用礼仪,把所学礼仪用得恰到好处,力求做好每件事。

如果我们整个社会、整个单位都是讲文明、讲道德的人,这将是我们共同的自豪。

相信,如果我们每个人都能从我做起,从现在做起,树好自身形象,树好单位形象,那么,我们的生活将更加丰富多彩,我们的社会将更加温馨和谐。

学习商务礼仪后的收获跟感想

学习商务礼仪的心得体会篇一:学习商务礼仪心得礼仪,是一个人内在修养和素质的外在体现。

学习礼仪,有助于提升我们的个人魅力。

生活中一个不经意的小动作,往往体现了一个人的素养。

学习商务礼仪,不仅纠正了我们日常生活中的一些不良习惯,也为我们今后的就业提供了一些借鉴。

还没开始学商务礼仪时,就对这门课充满了期待。

在真正接触了商务礼仪这门课之后,我才发现,原来要真正做到优雅并不是那么容易的。

一个人举止得体,言语文雅,就给别人留下了良好的印象。

正所谓,爱美之心,人皆有之。

虽说现今崇尚的是自然美,但两者并不冲突。

恰到好处的打扮和修饰,不仅不会显得过分招摇,反而塑造了个人的良好形象,展现了个人的道德素养。

在此之前,我总认为,只有未经任何修饰的美才叫自然美。

然而经老师一讲,我逐渐改变了以前的观点。

学习商务礼仪,不仅仅局限于应用在正式的社交场合,生活中,礼仪同样随处可见。

通过对一个人仪表风度,服饰着装,行为举止以及语言谈吐的观察,我们能够大致了解其生活习惯、个人喜好、思想品德等其他方面的信息。

因此,学好礼仪,对我们大有用处。

每当看到荧幕上的亚运会礼仪小姐迎面走来,个个气质非凡,举手投足间无不散发着一种优雅。

这时,我们往往不由心生艳羡。

禁不住感慨,如果我们能有她们一半的气质……然而,我们或许无须去羡慕别人,只要我们用心,肯努力,一样可以做的很好。

通过一个学期的礼仪课的学习,我收获颇多。

比如着装,

浅谈日常生活中的着装礼仪

着装应遵循以个原则,舒适自然 至于什么礼仪嘛,那要看出席什么样的场合了

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