读了为人民服务有什么感悟
读了为人民服务后,我深深体会到张思德同志为了人民利益,不惜牺牲自己性命,而为人名服务.课文中一句话说的好：“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,替法西斯卖力.”这局话使人深深的懂得.人注定是要死的,但死的意义不同,对人民利益去死比泰山还重,但对危害人民去死,比鸿毛还轻.我们应该做对人民有意的事,就是死也死的光荣,但是也要注意不要过分的牺牲.从这篇文章我了解到,我们应该多去帮助人民,做对人民有意义的室,才不会虚度一生,不会愧对苍天.如果,我生活在那个环境里,我会义无返顾的为当时受苦受难的人民服务,就是死,也死得其所.从这篇课文我了解到,我们应该珍惜这些革命先烈用鲜血给我们创造出来的好时光,不该浪费,否则愧对这些革命先烈.
说说读了为人民服务有什么体会感受联想
懂得了要为人民服务就得不怕牺牲，不怕困难，不怕邪恶；有了缺点，就应该不怕批评，勇于改正，时刻为他人着想，做一个对社会有价值的人。
毛选为人民服务读后感结尾
授人以鱼不如授人以渔，怎样写读后感：读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
读后感的格式（简单的说）：第一段 把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么。
第二段 选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪哪哪比较好，我有什么样的看法。
第三段 联系实际生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了什么。
做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了当然 不一定就三段中间可以自己分，详略得当就好但是 结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
?首先要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
?其次要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
?第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
?最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
给你两篇范文参考一下：1、《老人与海》读后感失败，在许多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起来，就能击溃人的斗志，让人彻底崩溃，失去生活的希望。
如果失败战胜不了你，而是被你踩在脚下，那么，成功必定属于你。
著名作家海明威在《老人与海》中塑造的那位老人就是一位打不到的硬汉子。
《老人与海》主要讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁一次特别的打鱼经历。
在连续八十四天没有打到一条鱼后，他终于发现了一条巨大的大马林鱼。
老人费尽心力，把大马林鱼扎死。
然而，等待老人的是更大的考验。
一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来。
最后鲨鱼们吃光了大马林鱼，老人凭着顽强的意志胜利返航，尽管拖回的只是一副光秃秃的骨架……人生的道路是曲折坎坷的，遇到失败是再平常不过的事，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来。
2、《鲁滨逊漂流记》读后感最近我读了笛福写的《鲁滨逊漂流记》这本书，获益匪浅。
在一次航行中，鲁滨逊遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还。
他流落到了孤岛上。
凭着他惊人的毅力与勇气，在一无所有的情况下，他用自己的双手，创造了自己的小王国。
二十八年后，他依靠自己的智慧离开了孤岛。
在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊
多么惊人的一个数字
读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天
一天
两天
我又能干些什么
会劈柴
会打猎做饭
我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢
我觉得我要学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都要顽强地坚持下去，凭自己的双手创造新天地。
读《为人民服务》有感
读为人民服务有感 《为人民服务》这篇著名的主席的讲演稿，是我上学时就已熟知的文章。
其中的段落和句子让我铭记在心。
“人总是要死的，但死的意义有不同”、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。
任长霞、牛玉儒。
焦裕禄等，他们为了人民的利益，牺牲了自己的休息时间、家人的团聚、个人的得失，甚至献出了宝贵的生命，为人民谋利，我们为人民而死，就是死的其所。
” 参加工作的十多年间，我又无数次的因为各种学习活动，重温过这篇《为人民服务》，但每次的感受都不同。
每一次的学习都使我的思想和行动有进一步的升华，都促使我在人生的道路上前进一步，且不迷失方向。
始终牢记党的宗旨---为人民服务。
正是这样，我从一个学生成长为一名关心孩子、关心学生、关心同事，成为一个共青团员、共产党员，成为一个称职的班主任，不会因为培养和教育孩子耽误了一些休息时间而抱怨。
当然，生活中还需要将为人民服务牢记在心，并时时应用于实践
读完《为人民服务》后的感想作文（168字左右）
学习主席《为人民服务》这篇著作，短短几百字，朴实而赋予哲理，使我心灵受到了震撼，也有了很多感受和体会。
尤其在现阶段，在开展保持党员先进性教育活动的时候，更觉其意味深远。
毛主席用极为亲切的口吻，朴素平实的语言道出了对当时、对现在、也对将来都具有深远意义的道理，道出了一个共产党员应有的世界观和奋斗目标，更道出了一个政党要立于不败之地的根本，那就是——为人民服务。
这次开展的保持党员先进性教育活动要达到的最重要的目标就是服务于人民群众，把是否解决了群众反映强烈，通过努力能够解决的突出问题和群众满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
不观是什么人，谁向我们指出都行。
只要你说的对，我们就改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
作为一名党员，从自己入党那天开始。
就注定了把一切献给党，就必须把党的宗旨作为自己的终生奋斗目标和终身行动指南，为人民服务。
我们党没有自己的私利，任何一名党员也不应该有自己的私利。
所以，对我们在校的每一位学生党员而言，就应该服务于广大同学，努力搞好学风、校风建设，心系同学，做到同学的利益高于一切，同学的疾苦急于一切，同学的呼声先于一切，把广大同学所急，所盼的事情，明确责任，落实办理，一时解决不了的问题，制定方案，拿出解决的办法和措施。
给同学一个满意的答复，让同学真真切切感受 到党员先进性教育所引起的变化。
努力做好每件小事。
树立起为同学们服务的意识。
为同学们的根本利益而做工作。
今后，还应当经常不断地学习为人民服务，从中不断吸取前进的活力
阅读为人民服务后的感想,写一篇3000字论文
前几天，我们学了《行道树》这篇课文。
读完之后，我的感触非常深，我的心也被行道树的“傻”劲儿感动了。
这篇课文讲了行道树放弃了原始森林，放弃了快乐，而站在双线道的马路边，唯一的装饰是一身抖不落的烟尘，它没有为此感到悲伤，也从没有放弃自己的生命，因为它们认为这是神圣的事业。
行道树发挥自己的才能，每天固执地为城市制造不被人珍惜的清新，夏日里还为人遮盖阳光，献出浓阴，黎明时迎接太阳，迎来光明。
它们的一生都在为人类作贡献。
行道树那种默默无闻，无私奉献，执著的精神实在让人敬佩，让人感动。
在我们的生活中也有这样的“傻子”。
就拿清洁工人来说吧，他们每天比常人起得早，就穿上工作服，拿起大扫帚，向街道前进，为街道换新衣服。
他们就是这样，每天辛辛苦苦，勤勤恳恳，默默地扫大街，从来都没有抱怨过，也没有偷懒。
他们这样做是为了美化城市环境
