幼儿园中班元旦包饺子亲子活动家长的收获与感想怎么写
亲爱的家长朋友： 伴着祈福的钟声，不知不觉间，新的一年已经到来。
在过去的365个日子里我们共同体验了春的温暖、夏的火热、秋的丰硕、冬的美丽，以期盼的心情满欢喜悦地迎来了充满希望的2015年.在这辞旧迎新的时刻，让我们伴随着节日的气息牵起您宝贝的小手和我们一起相约本真。
2014年12月27日XX双语艺术（园）真诚地邀请您参加“迎新年、庆元旦” 趣味。
在这里我们愿为您搭起亲子沟通的桥梁，连接您和孩子之间情感的纽带。
新年新气象，回首昨日种种同时展望未来，本真定下新的目标和方向。
让我们一起相约本真，走进本真，跟随着爱的脚步，一起去体会快乐吧
一、活动流程：环节一： ——“我和有个约定”环节二：音乐游戏 ——“小手动起来”环节三：新年的乐章——“听一听、猜一猜”环节四：大家齐动手——“亲子”环节五：本真大团圆——“欢乐龙舞会”二、活动时间：三、活动地点：四、联系电话：五、活动说明1、为了保证更充分的了解本真，本次活动由亲子体验活动及家长说明会2部分组成，建议每个家庭来2位家长参与，一位参与家长说明会，一位陪同宝宝参与，并为幼儿准备喝水的水壶；3、为了让孩子更好的参与活动，请家长积极参与游戏，和孩子互动起来，成为孩子们的榜样，增进亲子感情。
让我们相约本周周日，
相信会带给您不一样的视角，
*温馨提示：1、参与活动需为幼儿备带水壶保证幼儿充分的饮水量；2、请家长积极参与游戏，给孩子树立榜样。
元旦亲子活动方案包饺子12.12
2016“元旦”亲子活动方案：包饺子活动目标：1、让幼儿了解饺子的文化，知道中国的饺子是享誉世界的美食，并产生探究包饺子的兴趣。
2、通过开展庆祝“元旦”亲子活动包饺子，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“元旦”；使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，增进家长与孩子的交流，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“元旦”活动，进一步塑造本园的良好形象。
3、通过活动对幼儿进行感恩教育，培养的感恩意识。
活动时间：2010年12月31日上午9：00—11：30。
活动地点：各班教室。
参加人员：全体幼儿及幼儿家长、全体教职工。
活动准备：1、与各班相应数量的一次性手套、饺子皮、饺子馅、汤匙、盛放饺子的盘子、一次性筷子，制作饺子的录像片。
2、感恩教育的课件。
3、欢快的音乐。
4．每班自备两个电磁炉。
5新年礼物。
活动过程：一、教师介绍饺子的由来、种类、制作方法。
(一)观看录像，让幼儿了解一些有关中国饺子的文化。
师： 你们有吃过饺子吗
哪个小朋友能说一说，饺子是什么样子的
”（半圆形、中间有馅子、像小花瓣。
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）那小朋友知道为什么会有饺子这种食物吗
看完录像提问：饺子是怎样来的
（二）介绍饺子的种类。
1、观看录像，了解不同的饺子。
师：小朋友除了平时吃的半圆形的饺子，还吃过哪些不同形状的饺子呢
今天老师给小朋友准备许多不同的饺子（白菜饺、波波饺、刺猬饺、
幼儿园元旦包饺子结束语
虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以记住这欢乐的时光。
2016，又是一个充满欢声笑语的新年。
今天我们**幼儿园的包饺子活动体现出我们的小朋友们是一个充满活力的群体，各位小朋友在今天的表现非常棒，希望小朋友们在家也能帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务哦。
在这里也要感谢各位爸爸妈妈支持参与我们的活动。
最后在这里祝愿我们的小朋友们在新的一年里健康成长，祝愿我们的爸爸妈妈万事如意，祝愿我们的老师工作顺利，祝愿大家元旦快乐
——望采纳
幼儿园学全班亲子活动包饺子活动反思
1 回顾亲子活动的概况2 本次活动整体的流程和亮点3 本次活动达到的效果4 本次活动可以完善的细节和环节5 总结本次活动
中班亲子活动包饺子教师开场词。
“很高兴各位爸爸妈妈能过来这边，天气也那么冷了，今天我们进行活动，然后大家就可以吃到热乎乎，香喷喷的饺子啦。
当然今天小朋友们是主要的师傅噢，爸爸妈妈只是帮忙而已。
好啦。
事不宜迟，我们准备开始吧，期待小朋友们发挥想象力包出来的饺子，相信大家也都很期待吃到自己包出来的饺子了。
开始吧
”建议老师多找一些亲自活动，比如上一些亲自网站学习，或者到去玩了查看、为幼儿园定制亲自活动都可以的，这样可以建立亲子间的感情，也可以帮幼儿园提升知名度。
在学校搞一个包饺子的活动
幼儿班小班元旦主持词这个你可以让家长来写，因为小孩他写不出来什么比较好的，开头手指操开场这个提议倒是挺好的，但是你得考虑到这个小孩他的动手能力和一些相应的关系。
学校冬至包饺子心得体会 400字
学校举行了“巧手创美食”活动，包饺子就是其中之一。
同学们一听说是“包饺子”，都高兴得跳了起来。
开始包饺子了，我们四个人一组。
我先穿上围裙，把准备好的饺皮和饺馅从保鲜盒中拿出来。
准备包饺子前,老师先给我们做了一个示范,把饺皮放在手的中间,然后拿勺子把一些馅放在饺皮中间,接着两边的皮对捏.看上去,饺边只有一道逢就可以了.“包饺子现在开始
”老师一声令下，大家立即行动起来，用筷子快速地把肉馅放到饺皮上，然后将饺皮对折，我把饺皮摊在手上，把饺馅放在中间，饺馅不能多也不能少，多的话它就会露出来；少的话，就变成吃白面了，然后沾一点水，接着对折一捏，一个圆咕咕的饺子就完成了。
因为我在家里偷偷练习过了，所以我们组当然是我包的最好啦
我们把包好的饺子放在盘子里。
大家捏的饺子虽然形状各异，姿态百出，但看着自己的劳动成果，每个人的心里都喜滋滋的。
同学们饺子包好了，老师在一边做着另一份事儿——烧开水煮饺子。
水烧开以后，老师把我们包的饺子放进锅里煮。
同学们可兴奋了，都想吃到自己亲手包的饺子。
同学们看到快要煮好的饺子，口水都快流出来了，等到老师把煮好的饺子盛到碗里，个个都抢着吃，我也赶忙加入了争抢的队伍。
直到大家的肚子都吃得像一个个圆圆的大西瓜.我想，包饺子真有趣。
它培养了我的动手能力，更使我体会到爸爸妈妈的辛苦，也明白了一个道理：看上去简单的事情并不好做。
所以在家我要多帮妈妈做事。
