在幼儿园迎新晚会代表教师发言
的各位老师，尊敬的家长们，可爱的宝贝及来宾： 大家晚上好! 新年即临，祝大家新年快乐!合家幸福! 今天是XX年的年尾，有句古话说得好：“落尾结大瓜。
”愿各位都收获到属于自己的最大的瓜。
虽说万事开头难，但我衷心希望各位在即将到来的2018年里天天都有好兆头!今天是个承前启后、辞旧迎新的日子，请允许我代表XX幼儿园的所有家长和宝贝对XX幼儿园全体员工致以节日的问候和新年的祝福! 你们辛苦了!祝你们节日快乐!万事如意! 今晚，XX幼儿园的宝贝们将为我们带来又一场视觉上的盛宴。
在过去的“六一”活动，7月的毕业汇报演出，到今天的 “迎新”晚会，XX带给我们的是一次又一次的惊喜。
为了这一次次的惊喜，我们的老师，我们的宝贝付出了巨大的努力，付出了辛勤的汗水。
但是我相信，再累的付出都是值得的，因为为了这一天的到来，我们的宝贝早就迫不及待，期待着把他们学到的才艺展现给大家;期待着把他们多姿多彩的生活历程跟我们分享; 期待着把他们的开心快乐传递给我们……而这一切，也正是我们共同的期待，期待他们在今晚的舞台上给我们留下又一页美好的记忆。
愿我们的宝贝健康快乐!愿我们的老师健康美丽!愿来宾朋友们健康如意!愿XX幼儿园健康兴旺!愿今晚的“迎新”晚会圆满成功! 谢谢!
在幼儿园迎新大会上代表教师发言
在幼儿园迎新大会上代表教师发言，那说明你特别优秀。
幼儿园新年音乐会家长观后感
小班新年手工教案【篇一：小班美术活动教案：新年帽】活动目标：1、学习把扇形纸卷成圆锥形并用各种图案装饰成新年帽。
2、发展幼儿的想象力、创造力，进一步培养他们对手工制作的兴趣。
活动过程：一、引出课题。
新年快到了，老师做了一顶漂亮的新年帽，把它戴在头上，庆祝新年的到来（出示新年帽）。
你们也想有一顶新年帽吗
（想）今天，我们就一起来学做一下吧
二、教师讲解示范。
1、选择自己喜欢的扇形纸，根据自己的意愿进行装饰（绘画成剪贴）。
2、把装饰好的扇形纸卷成圆锥形并进行结合。
3、在帽尖上粘上五彩飘带。
4、衣帽边上钉上松紧带。
三、幼儿操作。
1、在装饰时要尽量与别人不一样，有创意，色彩鲜艳。
2、卷纸时帽沿要对整齐。
3、粘合时浆糊不要涂得太多了。
四、讲评。
幼儿互相参观，教师表扬装饰漂亮，有创新的幼儿。
1、幼儿头戴新年帽听音乐翩翩起舞。
2、幼儿头戴新年帽互相表述、交流。
活动感想：活动过程中在卷圆锥形时有些困难，在装饰时幼儿表现得较认真，钉松紧带也是老师帮助完成，最后一个个新年帽都完成了。
【篇二：幼儿园圣诞元旦新年亲子活动小班《制作新年贺卡》教学活动设计】“庆元旦、迎新年”亲子幼儿活动设计20篇小班活动设计：制作新年贺卡（赠送视频+ppt课件、教案）（一）活动目标：1、通过活动，让幼儿尝试用涂色的方法，制作美丽的新年贺卡。
2、在活动中，培养幼儿对绘画活动的参与兴趣，提高幼儿
以春节为主题幼儿园一日活动
主题目标: 为了给孩子们的探究活动发明一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“熟悉新年——迎接新年——庆祝新年”三个环节入手，通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的熟悉与了解；通过亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备；最后以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛。
主题来源: 新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，目前，，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。
为了引导幼儿对身边常见事物和现象发生爱好和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁了，特选择这一. 具体预设方案如下:第一部分 熟悉新年活动目标：1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年，知道新年的象征意义。
2、知道过了新年又长一岁了，自己可以做很多力所能及的事了。
谈话：认识新年活动准备：新日历一份；大人们通过各种方式迎接新年的VCD片。
活动过程：1、出示日历讨论：“一月一日”是什么节日
有什么象征意义
2、观看碟片：大人们怎样迎接新年的到来
（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等）。
3、讨论：我又长大一岁了，应该自己做哪些力所能及的事儿了
活动名称：儿歌活动目标： 1、理解儿歌内容，感受过年的热闹、快乐的气氛，了解一些常见的过年形式。
2、愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年。
活动准备： 儿歌，新年录像 活动过程： 一、经验交流 价值取向：交流以往过年的经验，感受新年的欢快的气氛。
1、师：新年就要到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢
2、看看新年的时候人们是怎么庆祝的。
（观看录像） 3、师：你看到了人们是怎么庆祝新年的
（幼儿自由交流）提升：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、互相拜年，宝宝还会受到很多压岁钱，来庆祝新年，新年里，每个人都觉得非常高兴。
二、欣赏儿歌 价值取向：通过儿歌进一步体验到过年的快乐。
1、师：除了我们小朋友们很高兴，还有谁过年了也很高兴呢
（幼儿欣赏儿歌） 2、师：儿歌说太阳变成了什么
3、师：月亮变成了什么
星星变成了什么
4、师：为什么太阳、星星、月亮和小朋友一样的高兴呢
提升：新年到了，小朋友也长大了一岁，本领也变大了，所以大家都觉得非常的高兴。
三：学习儿歌价值取向：能够通过学习掌握儿歌的内容。
四：延伸活动：互相拜年 价值取向：通过拜年，进一步感受过年的欢乐，并促进幼儿与人之间的交往能力。
活动名称：新年好活动目标：1、初步尝试3\\\/4节奏，能用打击乐器演奏。
2、感受新年的欢乐气氛。
活动准备：各种打击乐器，录音机和磁带，图谱一张，大人们庆新年的图片以及歌曲磁带；课前排练大班孩子表演歌曲活动过程： 一、律动：听音乐，随意做动作，引导幼儿体验新年欢快的气氛。
二、新年谈话。
新年到了，小朋友心情怎样
人们是怎样庆祝新年的
三、欣赏大班哥哥姐姐表演的歌曲。
跟大班哥哥姐姐学唱歌曲。
采用“一帮一”形式学唱。
四、学习节奏乐。
1、出示节奏卡片，幼儿学习并感受三拍子的强弱。
2、出示《新年好》节奏图谱，幼儿学习。
（1）教师示范拍节奏。
（2）幼儿徒手练习两遍。
（3）拿乐器分组练习若干遍。
（4）幼儿集体练习若干遍。
五、边唱歌，边手拿乐器出活动室。
六、活动延伸：到家里或街上继续感受新年的欢乐气氛，并学习尝试用自己的动作或绘 画表现新年气氛。
活动名称：漂亮的帽子活动目标： 1、欣赏漂亮的帽子，了解帽子的作用。
2、引导幼儿大胆运用贴、团、印等技能装饰帽子。
活动准备：1、装饰好的帽子若干顶（4-6） 2、漂亮的动（植）物图片若干，各种颜色的皱纸，印章、印泥等若干。
3、用纸剪好的“帽子”人手一份。
4、已学会唱《新年好》活动过程：一、听音乐《新年好》进入活动室1、教师带领幼儿一起2、教师出示示范帽子二、引导幼儿欣赏各种装饰好的帽子1、请小朋友上前来拿着喜欢的帽子引导幼儿讲述为什么喜欢这顶帽子，如：颜色、图案等很漂亮。
2、“那你们知不知道帽子有什么用吗
”教师小结：对，冬天的帽子戴上去可以保暖的。
三、引起幼儿装饰帽子的兴趣1、教师出示未装饰的和装饰过的“帽子”进行对比；激发幼儿装饰帽子的欲望。
2、根据本班幼儿的情况，师先示范后幼儿装饰或者幼儿自己动手。
四、幼儿作业，教师给予适当的引导和帮助。
五、欣赏与讲评 请幼儿讲述自己装饰帽子的过程及方法,将幼儿园的作品展示到美工区。
第二部分 迎接新年活动名称：装扮环境迎新年活动目标：通过亲自动手参与布置活动环境，亲身感受迎接新年的快乐气氛。
活动准备： 彩色皱纹纸条若干，若干；让孩子们每人带气球一个活动过程：1、 讨论：怎样使我们的活动室更漂亮
2、 教师示范粘贴彩纸的方法3、 幼儿围坐在桌子四面，动手和老师一起做彩带4、 一起动手将吹好的气球系到做好的彩带上，然后挂到活动室上空，装扮活动室5、 收拾好教室卫生。
活动名称：制作新年贺卡活动目标：通过亲自动手参与制作贺卡，亲身感受迎接新年的快乐气氛活动准备：用即时贴剪好各色各式的花、小树、小草若干；裁好的彩色蜡光纸若干活动过程：1、 欣赏教师做的各种贺年卡2、 幼儿选择自己所喜爱的彩色蜡光纸3、 自选所喜欢的图案进行装饰卡片4、 请幼儿讲评自己的作品5、 教师为每个孩子写上名字并收放好幼儿的作品以备后用活动名称：染窗花活动准备： 剪好的窗花几张；餐巾纸若干；调好的各色水粉五盘（红、黄、蓝、绿、紫）活动过程：1、 欣赏剪好的窗花与教师染的窗花，2、 教师示范窗花的叠法和染法，3、 幼儿动手折叠和染纸4、 小心打开染好的窗花，并放在桌上晾干5、 写上孩子们的名字并贴到窗子上装饰环境6、 孩子们欣赏自己的作品，体验成功的喜悦活动名称：心愿树活动目标：1、 在听听讲讲中感受过新年的愉快2、 对新年发生美好的愿望活动准备：请家长在心愿卡上帮孩子写上他们的新年心愿和自己对孩子的祝福活动过程：一、说心愿1、新年快到了，我们每个人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢
快快告诉你身边的好朋友。
2、谁愿意把自己的心愿讲给大家听
3、爸爸妈妈、爷爷奶奶对你有什么祝福呢
（幼儿先讲，老师帮助把心愿卡上家长祝福的话语念给大家听。
）二、布置心愿树1、幼儿拿好自己的心愿卡来到心愿树边2、将自己的心愿告诉心愿树，希望它帮助自己实现心愿3、将心愿卡挂到心愿树上活动名称：布置新年树活动目标：1、 在布置新年树的过程中感受节日的气氛2、 乐意参加迎新年活动活动准备： 包装盒、彩带、小饰物等活动过程：一、谈话引题过新年了，我们的教室多漂亮呀
我们小朋友也都要穿上怎样的衣服
大树传来话了，它也想妆扮得漂漂亮亮的，怎么办
二、讨论问题1、 怎样才能把大树妆扮得漂漂亮亮的2、 可用哪些东西来妆扮它3、 怎样将漂亮的东西放上去，不会被风吹走
（绕上去、挂上去……）三、装扮新年树1、 幼儿带好装饰用的资料来到大树下2、 师生共同装饰新年树。
（树干用皱纸或漂亮的尼龙布包扎，树枝上挂彩带、礼盒、小饰物等。
）3、 围着新年树，师生共唱“新年好”。
第三部分 庆祝新年活动名称：和小灯笼一起跳舞活动目标： 1、感受过年时手提彩灯与同伴共同游戏的快乐 2、鼓励幼儿在音乐中，并试着遵守游戏规则活动准备： 各种颜色的灯笼，歌曲录音等活动过程：一、活动导入回忆——过年挂灯笼。
灯笼很美丽，那么你想不想把灯笼请到教室来，我们一起和它做游戏。
二、共同游戏1.听听音乐里欢乐的气氛，感受过年时的快乐。
2.说说自己拿到的小灯笼穿着什么颜色的衣服，长得什么样子。
3.提着灯笼随着音乐在教室里四散地走动。
4.用音乐节奏把走步动作和晃动彩灯等等动作分开来，让幼儿有发挥想象的空间。
例如：跑跳、转圈、蹲、起等5.一段音乐结束时，找一个好朋友交换灯笼玩一玩三、情感激发我们一起和小灯笼跳个欢乐舞吧。
（幼儿尽情的在音乐中与灯笼共同游戏）再次感受过年时欢乐的气氛。
活动名称：祝福满天飞活动目标：1、 与平行班相互祝福、送礼物，体验集体过新年的快乐2、 能大胆向同伴说一些祝福的话活动准备： 糖果、手工作品、贴画纸等礼物，新年帽，录音机活动过程：一、谈话新年到了，朋友见面时会说些什么?可提问启发：1．祝朋友身体怎样?(如：祝你身体健康!祝你快快长大!祝你越长越漂亮……)2．祝朋友学习(工作)怎样?(如：祝你万事如意!祝你学习进步!祝你越来越聪明……)二、向朋友祝福1．平行班幼儿戴上新年帽，拿着自己准备的礼物，在集中。
2．在音乐声中，幼儿相互祝福，互送礼物。
3．师生同唱新年歌。
活动延伸：1．离园时，幼儿在幼儿园门前，向朋友、家长祝福并赠送礼物。
2．回家后，向邻居、亲戚、朋友送上新年祝福。
活动名称： 给弟弟妹妹送礼物活动目标：1．知道新的一年来到了，自己又长大了一岁。
2．体验关爱弟弟妹妹的情感。
活动准备：挂历、手工纸等。
活动过程：一、看挂历出示挂历，看看新年是哪一年?幼儿边看边念，认认几个数字。
二、讲一讲过年后的变化1．大一岁了。
2．身体长高了。
3．更能干了，会做很多事情。
4．会关心人了。
三、做礼物1．做哥哥姐姐了，应当怎样关心托班的弟弟妹妹?2．我们的小手很能干，可以做好多漂亮的礼物送给弟弟妹妹。
3．幼儿制作礼物。
四、送礼物1．幼儿来到托班，向弟弟妹妹问好。
2．将礼物送给弟弟妹妹，并向他们说祝贺的话。
3．给弟弟妹妹表演歌舞。
活动名称：庆祝新年活动目标： 通过开联欢会的形式让每个孩子品尝自己亲手制作的点心，互唱歌曲、互赠贺卡，每人 参与表演节目，体验庆祝新年的快乐。
活动准备：1、 让家长配合，帮助每一个孩子准备一块节目，题材不限2、 烤好的点心每桌一大盘，制作好的贺卡3、 小奖品若干活动过程：1、 参观布置好的活动室，欣赏自己的劳动成果2、 分组坐好后，集体高唱《新年好》3、 分组表演节目，及时发给小奖品4、 品尝自己制作的小点心5、 互赠贺卡，相互说祝福话语6、 班上的三位教师分别把自己美好的祝福送给小朋友们7、 在《新年好》的旋律中，全体载歌载舞庆祝新年“庆祝新年”联欢会具体安排如下：1、 家长、幼儿分组入坐，班主任致欢迎词2、 英语教师引导幼儿表演英语3、 家长、幼儿合作游戏：“兔子和狼”4、 语言教师引导幼儿表演儿歌5、 家长游戏：击鼓传球6、 音乐教师引导幼儿表演歌曲；全体合唱“新年好”7、 亲子活动：制作贺卡8、 幼儿送贺卡给家长，全体品尝幼儿制作的点心9、男家长背孩子游戏：乌龟爬坡10、班主任分发每个幼儿的年终评语11、和家长进行交流望采纳，O(∩_∩)O谢谢
求2016年幼儿园元旦结束语
欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。
爱永恒，信任地久天长
让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆
让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航
感谢各位家长对本次活动的大力支持，机关幼儿园托段“宝宝一家亲——迎新年亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安
小班亲子活动的感想和建议反馈怎么写
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们： 大家好
首先，请允许我代表**班的全体师生，对各位家长的到来表示最衷心的感谢和热烈的欢迎
伴随着圣诞老人快乐的铃声，不知不觉中新的一年就要来到了，今天让我们代表可爱的孩子们，邀请一直以来关心和支持我们教育工作的家长们，来到幼儿园一起参加我们**班举行的“迎元旦亲子联欢”活动，愿您在这里度过2010年的最后一个温馨、快乐的下午。
在这里我们**班的三位老师先向大家拜个早年，（合）祝大家新年快乐，合家安康
新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光，2009年元旦将如约而至；在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们柳新实幼的春天，这是我们**班这个大家庭的春天，这更是我们每一个人心里的春天；今天请敞开你们的心扉，释放你们的激情，让我们尽情享受这段幸福、美好的时光。
**班“2011元旦亲子联欢会”现在开始
一、首先由我们**班的全体师生为大家送上歌曲：《让爱住我家》 这里是我们的七彩乐园，这里有孩子们七彩的童年、七彩的梦想，在这个充满温馨、充满爱的大家庭里，老师和孩子们一起快乐的游戏着、生活着，让快乐永存
让爱住我家
二、亲子节目： 第一组：xxxxxxxxxxxxxx 今天的活动，我们老师和孩子们先开了个头。
我知道，咱们的家长，为了这次亲子联欢活动，也准备了有半个月的时间，接下来，就是我们的第一组亲子节目。
有请XXX家庭，为大家送上她们精心准备的节目。
三、儿歌：《新年到》 想想孩子们刚入园时的任性、哭闹，家长们的担心和着急，一切仿佛还历历在目，转眼间一个学期就要结束了，再看看我们今天的宝贝们，长大就在这不经意之间，现在的他们，天真可爱之中还多了许多的懂事和乖巧。
新年就要到了，孩子们要为大家先来拜个早年，请欣赏…… 四、亲子节目： 第二组：xxxxxxxxxxxxxxx 孩子们的快乐，是我们老师和家长的最大快乐，新的一年就要来到了，让我们用今天的欢笑和祝福来为孩子们的成长庆祝吧
希望今天来到现场的家长用童真和童言，来和孩子一起创造快乐。
五、歌曲：《新年好》 新年的钟声就要敲响，新年的歌声将更加的嘹亮，请欣赏孩子们用中、英文演唱的歌曲《新年好》，把所有的祝福送给大家
六、亲子节目： 第三组：xxxxxxxxxxxxxx 七、串串烧：《小老鼠上灯台》《小红帽》《讲故事》 孩子的潜力是无限的，他们每天都会带给我们不同的惊喜，经过一学期的培养很锻炼，每一位孩子都有了较大的进步。
我们希望通过今天的活动让家长零距离的来了解孩子们的学习生活，让家长们看到我们真实的活动场景。
接下来请大家欣赏一组…… 八、亲子节目： 第四组：xxxxxxxxxxxxxxx 九、歌表演：《我爱你》 在这个充满温馨与快乐的大家庭里，爱是我们永恒的主题，请欣赏歌表演《我爱你》
十、亲子游戏： 十一、全体《幸福拍手歌》 今天的活动最美丽和最动人的就是爱，在这里，孩子们感受到了爸爸妈妈对他们的爱，和老师们对孩子深深的爱。
相信只要我们彼此信任，让我们手拉手，心连心，孩子们的明天有我们大家的爱一路相伴，那么幸福和快乐将会是我们给孩子童年最好的礼物。
让我们一起互动起来，用一曲《幸福拍手歌》结束我们今天的活动
结束：今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为孩子们快乐的童年描上了快乐的一笔
欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好
“快乐迎元旦让爱住我家”亲子联欢会到此结束。
最后，再次祝大家新年快乐，身体健康，万事如意!祝小朋友们健康、平安、幸福、快乐!
