幼儿园小班美术《南瓜熟了》
活动目标 1．初步感知南瓜的明显特征，有兴趣地尝试使用不同的工具与材料表现游戏情景。
2．乐意参与模拟种南瓜的美术游戏，提高手眼协调能力。
活动准备 1．南瓜一篮、背景墙两块。
2．幼儿人手一份的深褐色底版纸，炫彩棒、颜料盘、刷子、印章、海绵、抹布等。
3．自制南瓜镂空模板人手一份（正面为黄色边框，反面为白色边框）。
活动过程一、创设情景，导入主题1. 出示藤曼背景墙师：农场里爬满了密密麻麻的藤，猜猜藤上会结出什么
2. 出示南瓜师：原来藤上结出的是一个大南瓜
我们今天和老师一起来种南瓜吧
二. 贯穿情景，模拟演示（出示铺满深褐色卡纸的背景墙，代表“开心农场”的“菜地”） 1. 引出创作主题 以“开心农场”的菜地里有一根小小的南瓜藤引出创作主题。
师：大南瓜小时候就是一棵小小的南瓜藤，它长得这么小，能结出大南瓜吗
怎么才能让它快快长大呀
2. 用线条表现滕蔓 (l)教师在画面上点2个圆点代表南瓜藤的种子 师：菜地里有2棵小小的南瓜藤，它们说：“我也想长大
”谁来给它浇浇水，让它越长越高吧
教师边讲边用午比划豢蔓的方向 (2)请2位幼儿同时上来示范，教师在画面上用手提示其方向 师：你来给这棵南瓜藤浇水，让它从下往上长高；她来给那棵南瓜藤浇水，你们比一比，看哪棵南瓜藤长得高
分别管2个幺力J乙提俱不同深戈的绿色炫彩棒，便于辨认比较 (3)比较线条的差异 教师先提问：哪棵南瓜藤长得高
教师以南瓜藤口吻说：“哎呀，我还想越长越多，越长越密，长满整个菜地呢
谁来给我浇浇水，帮助我越长越长吧
” 接着提问：怎样才能快快长大呀
南瓜藤咕嘟咕嘟地喝水，越长越多了（师生共同演示用不同颜色的笔添画藤蔓） 3. 针对幼儿用线条表现滕蔓时出现的情况，即时用情景化语言引导 情况一：单纯涂颜色 引导：南瓜藤说：“不好啦
这是杂草，会抢我的水喝，快点锄掉它……” 情况二：拘谨不敢画到画纸边缘 引导：南瓜藤说：“怎么只长了一点点呵
再给我喝点水吧，让我长得再长一点，咕嘟咕嘟转一转，一下子长到菜地边
” 情况三：线条兜圈子，不会换方向引导：南瓜藤说：“咦
怎么菜地里有人丢了一根绳子啊
” 4. 添画叶子 师：南瓜藤越长越长，越长越密，菜园里爬满了南瓜藤，藤上长出了绿油油的叶子。
提问：数数长了几片叶子
（教师演示敲印叶子印章）咕嘟咕嘟一、二、三
（配以语言节奏来演示敲印）
小班炫彩果汁杯教案
教学案例的一般要素1．背景所谓背景，即是向读者交待清楚：故事发生的时间、地点、人物、事情的起因等。
背景介绍也不必面面俱到，重要的是说明故事的发生是否有什么特别的原因和条件。
背景是案例很重要的环节，描述的是事件的大致场景，是提供给读者了解“事件”有用的背景资料，如所在学校的情况、个人的工作背景、事件发生的起因等。
2．主题每篇案例要有一个鲜明的主题，即这个案例要说明的某个问题，是反映对某个新理念的认识、理解和实践，还是说明教师角色如何转变，教的方式、学的方式怎样变化，或是介绍对新教材重点、难点的把握和处理，等等。
3．细节有了主题，就要对原始材料进行筛选，有针对性地选择最能反映主题的特定的内容，把关键性的细节写清楚。
要特别注意提示人物的心理。
因为人物的行为是故事的表面现象，人物的心理则是故事发展的内在依据。
面对同一个情景，不同的教师可能有不同的处理方式。
为什么会有各种不同的做法
这些教学行为的内在逻辑是什么
执教者是怎么想的
揭示这些，能让读者既知其然又知其所以然。
在这个环节中，要讲明问题是如何发生的，问题是什么，问题可以和事实材料交织在一起。
这是整个案例的主体，要详尽地描述，展现问题解决的过程、步骤以及问题解决中出现的反复挫折，也可以涉及问题初步解决成效的描述。
4．结果案例不仅要说明教学的思路，描述教学的过程，还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果，包括学生的反应和教师的感受，解决了哪些问题，未解决哪些问题，有何遗憾、打算、设想等。
以“问题”为主线，有矛盾、冲突甚至“悬念”，能引起读者兴趣和深入思考。
女儿上幼儿园一年多了，什么也不会写
什么字也不认识
请问上一年级什么都不会能赶上么
小班孩字可以只使用勾线笔，因为他们刚刚开始有意识的关注线条的产生，如果加上颜色，会分散注意力。
如果必须使用，建议使用柠檬黄、湖蓝和玫红（应该是品红，但是油画棒里没有只能用代替品）。
幼儿园大班晨间活动投篮球
活动目的：1，幼儿通过活动，初步掌握运球、传球的动作要领。
2，幼儿通过运球、传球的练习，提高上肢的协调性和增强上肢肌力。
3，幼儿通过趣味的篮球活动，体验运动的快乐，激发对篮球运动的兴趣。
活动重点：s形跑运球活动准备： 1，经验准备：幼儿熟练掌握单手拍打篮球2，物质准备：大可乐塑料瓶16个、10个中水桶、10个大水桶、篮球14一个、扩音器一个、口哨一个、音乐u盘。
小呼啦圈12个、 大呼啦圈6个、空中的呼啦圈3个。
女儿上幼儿园一年多了，什么也不会写
什么字也不认识
请问上一年级什么都不会能赶上么
White: dear pats,: lovely kidsTogether: Good evening.!White: flowers blossoming, blooming in the sleepless night;: the stars bright kids smiling face;S: flowers are blooming, birds are singing, all in our graduation ceremony cheers!White: they are like to express their heartfelt wishes to the companion,Ren: they like in the talk to the teacher, the kindergarten endless and nostalgia.Ren: at this moment, our mood is very excited, becae, today the children will graduate, let cherish this special day, the beautiful moments always stay in the heart.White: fourth children Kindergarten Graduation CeremonyTogether: now start! (applae, fireworks)The fourth children S: Yingqun kindergarten graduation ceremony will now begin!(all the children's graduation song, speech)A leader speechTwo, flowersThree, the parents speak1 White: Although we are kindergarten children, but we are full of energy.Ren: unlimited energy dazzled the eyes of the world, heaven and earth is so pale. Now please en a class program colorful vitalityOutside: please2 Ren (three)Outside:3: Meng pig leisurely, I eat, how wonderful life. Look, a rickety piggy is coming, please en the support class program meng.4: beautiful and elegant birds across the sky, what it means?Outside: it symbolizes peace and beauty. Please en the show dove.Ren: please enjoy the big four class program dove.The 5 term: football sports all over the world, everyone to this crazy, drunk, you know in Africa, the world cup of the song?Outside: Waka WakaRen: please enjoy the program of the two class Waka Waka.6 White: do you know Bruce Lee?Outside: of course.White: Chinese Kung Fu is extensive and profound, it is the heritage of Chinese culture for thousands of years, please enjoy the program brought by the two classes.Outside: GONGFU 7: Ren: every day in the kindergarten are happy, wonderful. One day, we grow up slowly..Please enjoy the big three program by day Day.8: White: in the happy farm, a lively and lovely chick just bounce back. Please enjoy the little three program chicken chicken.9.: we are a group of energetic little soldier, practice every day, not afraid of difficulties are not afraid of hardship, please enjoy the sophomore class program Hey. Little soldier.10: outside: a person eating spinach, will become very strong Oh?Ren: I know it is a strong sailor.I m Popeye Sailor Man, please.11. White: big head, round eyes, a charming s come over, please enjoy the program P2 class ( )12 (freshman class) Ren:13 (teacher program)Ren:Outside:White: dear friends, you are where the teacher love, joy, wanted to host, the children, the teacher will always love you, don't forget the teacher's heart is always concerned about you!Ren: I hope you often back to the nursery to see, to your growth and progress to the teacher report. Children, wherever you go, teachers will think of you. Don't say goodbye, never say goodbye, because we are always together.S: I wish the children always healthy and beautiful!White: fourth \\\/ \\\/ Ren kindergarten class graduation ceremony endedConclusion: the fourth session of the S: kindergarten kindergarten graduation ended
宝宝上幼儿园给她买什么牌子的炫彩棒
上 幼 儿 园的 宝 宝比较小 ， 要 买 水溶性 比较 好 的 ， 就买宝 菲 凡 就 行， 误食少量的 宝 宝 误 食用 水稀释就 可以 了， 当时 给他 买 的时候就考 虑 着所 以买水 溶性好的， 比 较 安 全 。
