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幼儿园亲子徒步活动家长感言

时间:2015-05-04 09:59

亲子徒步远足家长感言

人生漫漫,就像去远足——走一条,长路。

路有宽有窄,有平有曲折,甚至有荆棘。

我们的起点有两个,在目之所及的土地上,一个是宽阔的大路,通往远处的平原;一个则是弯曲狭窄的小路,通往一片未知的地方,最初的选择权,在我们的手上,我偏好幽然的意境,选择了那条小路。

光有路,还不够,食物可以沿路寻找,但水源却无从得来。

所以梦想,化成了一条河,弯弯曲曲地,顺着路的方向流去。

就这样,人生起始于徒步旅行。

走着走着,我遇到了水的源头;一边饮水,一边继续行走。

我知道我的路通往在哪里,也知道我的河将流经哪里;但是这条路上,岔路很多,还有断路的地方;河网错综复杂,有些能帮我渡过断路之处,有些只能引我误入歧途。

河与路一起,几乎铺满了整片大地,小河偶尔会挡住我的路,我便涉水而过;水深了,便乘船而过;水急了,便顺河而行,直到河与路再次交汇的地方——我的路和河流最后的一次交汇,是在一片湖前的空地上:那里人生和梦想最终交织在一起——那是我一生的目的地,那湖,在一座森林里;那森,正是我的路通往,河流经的——霜之森。

亲子徒步活动方案

亲步方案:徒步方案“(:亲子徒步活动方案)亲近自然徒步远足”活动方案一、活动目标:1.通过徒步活动,增强幼儿体质,培养其坚韧不拔的意志,促进其身心和谐发展。

2.开拓幼儿视野,亲近自然,感受生活,热爱生活。

3.懂得在活动中要合作、谦让、分享,增进亲子情感。

二、活动时间:大班:20XX年10月29日(周三)下午2:00—4:00中班:20XX年10月30日(周四)下午2:00—4:00小班:20XX年10月31日(周五)下午2:00—4:00三、活动路线:以“盛堂年华”大门为起点,沿得园新路绕行行走。

小班从起点到桥回起点(终点);中班从起点到得园大门处返回到起点;大班从起点到得园与今创路的交叉路口返回到起点。

四、活动准备:1.人手一瓶矿泉水、一份小点心。

2.卫生纸、相机、垃圾袋3.幼儿登记卡、印章若干个指示牌若干个(第一站、第二站??)4.奖品5.横幅五、人员分配:主持人:大中小各一位老师。

照相:戚敏燕、吕烨。

路线盖章人员:保育员和各班一位教师。

起点和终点:各班一位教师。

安全负责:王丽敏(带好医药箱)六、活动过程:1.家长1:30来园到各班集中,教师强调活动要求和注意事项。

2.家长带幼儿到指定地点(盛堂年华门口)集合,各班级清点好人数。

3.小班:篇二:注意事项交代徒步行路线,做好人员分配调控。

三、参加人员:全

幼儿园小朋友徒步走活动,什么做口号好

快乐徒步,健康你我开开心心来徒步,大家一起来运动生命因运动而健康,旅途因徒步而精彩

幼儿园春游活动都去可以干什么

有什么好的活动方案吗

提供红缨连锁幼儿园大中班春季踏青亲子活动方案,给你参考:活动目标 1、通过组织幼儿外出活动,营造孩子和家长们交往游乐的机会,增加家长和幼儿之间的交流,从而拉近孩子、家长、教师的心。

2、让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。

真正的让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,从而增强孩子们的见识。

3、让家长和幼儿一起寻找和观察春天的美景,感受大自然中各种植物的变化。

4、结合主题活动《大自然的语言》,让幼儿感受春天的变化。

开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然。

5、让幼儿知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。

活动准备1、活动前教师提前查看地点。

2、队旗、队牌、奖品100份《四种》、绘画纸、录音机、耳脉。

保健医带药箱.3、活动前与家长联系,让家长和幼儿穿亲子园服,轻便的鞋子,活动前保证充足的睡眠。

4、教师准备好垃圾袋,带好相机和耳脉,点名册。

5、家长和幼儿自备小零食、水、彩色水笔、画板、坐垫《纸或布类即可》。

6、人员分工:总指挥:xxx 副指挥:xxxx 救护队长:xxxx 顾问:xxxx1队队长: xxxx 2队队长: xxxx;摄影师:xxx安全教育1、活动前一天班级教师对幼儿进行春游安全教育,增强安全防范意识和自我保护能力。

2、各班两位老师全面负责组织好出游的安全工作,出发前点名,每个环节前检查有没有落队的家长和幼儿.确保幼儿安全。

3、活动时要做到井然有序,带队教师要教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

4、游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。

活动内容与流程活动内容安排:8:00——8:15幼儿入园8:15——8:30幼儿园领导做幼儿活动前动员8:30—— 9:00准时出发 队长带领各队家长和幼儿9:30——10:00亲子游戏 每队队长负责一个 10:0 0——10:30大合唱:春天在哪里

画“春天”10:30——11:00学跳亲子舞11:00——返回清点物品及人数活动过程:一、稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品),家长签点名。

二、到达目的地后带队老师组织自己队里面的家长和幼儿休息。

三、带队教师带领本班家长和幼儿进行亲子游戏。

1、游戏:两人三足 22根绳子2、游戏:顶纸跑 22张报纸游戏规则:幼儿将纸摊开,家长抱起幼儿,家长用身体顶着纸跑,利用风的阻力让纸不掉下来,先到达为胜利3、游戏:头顶罐平衡 22个罐游戏规则:将易拉罐放在家长头上,保持平衡,走到终点交给孩子,孩子在用同样方法回起点,先到达的胜利4、游戏:齐心协力22张 报纸游戏规则:家长和幼儿同时套上挖有两个洞的大纸,请家长和幼儿一起把头伸进洞里,走到终点,纸张不能够弄破哦四、画春天1、寻找,观察春天的景色2、摸一摸草地,感受春天嫩绿的草地。

3、把春天的景色画下来五、照全家福 六、解散家长带幼儿自行活动

幼儿园大班秋季亲子运动会有哪些

对于家长,们交谈入题好方式以孩子为出发点,家长需要的是稳这样对孩子的教育较安心,从老师角度来看,想给家长留下幽默的一面好印象,从家长的角度来看,希望孩子在这学校能受到好的教育,,本人建议还是从家中角度出发,多说说孩子在学校的好处、趣事,这对家长绝对试用,哪个家长不想听到孩子的好话嘞,,。

幼儿园亲子运动会开幕式进场手上要拿什么道具

牛顿的苹果幼儿园就用过摇铃、花环、、金丝彩带等。

“体智能亲子活动”的反思

为了认真贯彻落实省教育厅《关于开展全省幼儿“健康、快乐、发展”主题活动的通知》的精神,引导广大家长和全社会树立科学育儿理念,培养幼儿从小养成动手动脑良好习惯,激发探究欲望与学习兴趣,促进幼儿健康快乐成长,我园举行了大中班幼儿亲子小制作活动。

本次活动的成功之处:1、本次活动由于准备充分,宣传到位,无一使用不安全材料,所有制作的作品都是健康安全的,整个活动秩序井然,无安全事故发生;2、虽说家长们都很忙,但都能按时抽空前来,有的请假到幼儿园来参加亲子活动,说明家长对孩子的活动还是比较重视的,家长参与幼儿园活动的积极性、主动性还是很高的,对我园的工作也是十分支持的;3、在制作过程中,家长和孩子通力合作,不久,把各种毛线、皱纹纸、花布等制作的山水画、动物画;还有用种子做成的一幅幅美丽的图画等应有尽有,玲琅满目;各种作品形象逼真,很有创意。

本次活动不足之处:1、由于是家长来园参加亲子活动,孩子们比较兴奋,所以制作过程中活动室比较嘈杂,甚至于活动要求还没听清就开始动手制作了;2、在制作过程中,虽说是亲子制作,但在活动中还是家长动手过多,孩子只是协助,有的甚至是在看家长做,家长全权代理了。

孩子,上幼儿园大一班开运动会,大家想一个口号

大一大一勇闯第一;大一大一,有我无敌

大一大一,所向披靡

大一大一,披荆斩棘

十四岁青春仪式和远足后家长感言

生理上的变化自然显而易见,心理上的变化就需要家长有心的进行细致入微的观察和了解,一般来说孩子在青春期期间有些东西不愿意跟家长交流,这就需要家长有耐心和技巧,孩子做朋友,这样才能与孩子进行深入浅出的交流,从而帮助他度过青春期的烦恼,健康成长。

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