如何开展幼儿园创意美术活动
学科论坛浅谈如何开展幼儿园创意美术活动田潞麻栗坡镍蕾幼儿园云南文山663600【摘要】幼儿美术教育是以幼儿为主体，给幼儿创造自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的美术形式大胆表现自己的情感、理解和想象，尊重每个孩子的想法和创造，肯定他们独特的审美感受和表现方式，分享他们的快乐，同时帮助他们提高表现的技能技巧。
大多数幼儿园的美术活动开展除了常规的美术教学之外，就是以美术角为主。
形式陈旧，导致幼儿的创意行为没有发挥的空间。
如何让组织才能让幼儿发挥出更大的创意呢
1.活动目标由重技能教学向情感教学转移，2.组织形式上的单一形式向多样化发展，3.单一材料丰富化，满足创作需求，4.评价方式多样化，促进幼儿有个性地发展，5.挖掘家长资源，鼓励幼儿大胆表现美。
【关键词】美术教育；情感教学；多样化；丰富化；大胆表现《纲要》中指出：幼儿美术教育是以幼儿为主体，给幼儿创造自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的美术形式大胆表现自己的情感、理解和想象，尊重每个孩子的想法和创造，肯定他们独特的审美感受和表现方式，分享他们的快乐，同时帮助他们提高表现的技能技巧。
同时在《3--6岁儿童学习与发展指南》中也强调，要幼儿学会感受与欣赏的基础上进行表现与创造。
幼儿喜欢美术活动并大胆表现，有一定的创造能力，然而在实际操作中，却存在着诸多问题：1.教师过多强调技能，而忽视幼儿的自由探索与
浅谈幼儿园如何开展创意美术活动
老师则较注重技能的培养,如注意物体的外部形状、色彩的搭配,画面的空间安排;评价幼儿作品的好坏也仅以“像不像”为唯一标准。
这样,幼儿在绘画时努力按照老师的要求,抑制了自我表现力,扼杀了幼儿潜在的创造意识。
在活动中，教师常常会走极端。
要么“以结果为重，以学技能技巧为主”，要么“以发展想象为重，以放任自由为主”。
教师如何在模仿学习和鼓励创新两者中找到一个最佳的“合适点”，如何在教学中掌握 “合适的尺度”，是值得我们教师深思的。
我认为可以让孩子初步感受、发现并喜爱环境、生活和艺术中的美。
通过自主探索，尝试各种不同的创作材料和形式，培养幼儿乐于探究、想象和创造。
能在宽松、自主的创意活动氛围中尽情地发挥想象，用自己喜欢的创作方式创造地表现美。
以“凡是我感兴趣的内容都可以成为我的作品，凡是我喜欢的材料都可以成为我创作的材料”来培养幼儿的自信心和成就感。
多元创意美术活动为幼儿提供了自我表现的最佳形式，他们通过这一艺术方式来表示个人的感受，从中体验到快乐、成功。
那么，我们究竟从哪几个方面入手呢
一、转换思想，更新理念教师要确立以“幼儿发展为本”的观念，满足不同差异幼儿的需要，鼓励每一个幼儿积极动手，鼓励引导他们拥有独立的自发的艺术倾向和创造。
同时教师有计划地教导幼儿学习一些基本的制作技巧，只有掌握了一定的技能技巧，才能为幼儿更好地自由表达而插上的飞行翅膀。
以前教师准备的材料较单一，除了纸就是颜料，现在的教学中，各种废弃材料：纸巾筒、纸盒、一次性筷子、冷饮棒、废报纸、塑料袋、塑料杯等都变成了我们的教学内容，为幼儿创造力的培养提供必要的条件。
同时教师要注意在幼儿一日生活的各个环节中渗透幼儿创造性思维品质和习惯的培养，丰富幼儿经验，扩大幼儿知识面；可利用文学作品、音乐作品，引导欣赏多种形式的艺术作品，扩展幼儿视野；在美术活动引导中鼓励幼儿尽情插上想象的翅膀来飞翔，把不可能的事情变成可能。
二、营造充满创意艺术氛围的环境。
创设具有开放的、新形态的、充满创意艺术氛围的教育环境是幼儿园开展创意美术的切入点。
重视环境的潜在教育功能。
（一）同伴的创意作品激发幼儿的创造思维我们在每班的门口装置了作品展示栏；并且每个班在园里有对外开放的作品展示架，提供了这些框架后，我们孩子的作品就展示在这儿，这是孩子们阶段性美术成果的最好展现，也为孩子们创设一方艺术交流的天地。
（二）用家长的设计灵感来为孩子开辟一个展示舞台除了孩子，家长也是我们艺术环境的参与者，我们每年都组织家园教玩具制作大赛，作品要求是家长和孩子们用生活中的废弃环保材料构思、制作的，我们有个作品展示厅，里面陈列了家长与孩子的智慧结晶，有的新奇制作出人意料，奇思妙想让人耳目一新，深受启迪。
孩子们参观时都津津乐道的向同伴讲解自己的作品和与父母制作中的趣事。
（三）用名家的抽象艺术激发幼儿的创造思维我们首先投入了大量的人力、财力，创设了优美、生动、富有情趣、具有感染力的环境，我们的艺术走廊上画着世界著名画家的抽象画作品，给幼儿欣赏人类最优秀的艺术精品，让幼儿直接与大师对话，直接感知艺术的魅力，使之从小具有良好的审美情趣。
力。
（四）用个性化创意美术环境诱发幼儿的创造思维我们力图让幼儿园的每一幅画、每一棵树、一颗草，每一件设施，每一个空间设计都能给幼儿以美术的熏陶和美的享受。
我园的美术创意活动室中有多种工作坊，如：色彩坊、泥塑坊、手工坊、水墨坊、纸工坊等。
每个工作坊里都有一张大工作台，放着各种不同材料，有颜料、毛笔、绳、珠、棒等，鼓励幼儿运用多种艺术手段，表达内心感受。
幼儿对美术工具的喜好是不一样的，而经常变换的，不同的美术材料能激起幼儿的兴趣和热情。
提供多样的、开放的材料工具，让幼儿有选择的机会，有助于创造出多样的表现形式，有助于他们在操作中学会使用多种工具，感受不同工具所带来的不同效果，增添乐趣，增加美感。
孩子们会用短绳、稻草、旧光碟、钮扣拼贴成小鸟，会用纸巾、浆糊、颜料做成脸谱，每件作品都是孩子们大胆想象，富有个性的创造。
老师们把这些作品挂在墙壁上，放在架子上，让幼儿感受到自己创作的过程和喜悦。
在美术室的书架上，摆放着著名世界画家的画册，幼儿可以随意翻阅、欣赏。
每班的个性化班级布置也是我园在美术创建中的一个亮点。
老师们有充分的自主权，老师们会根据每个教学主题活动设计出不同的主题墙饰如：大班主题《动物世界》《脸谱》，中班主题《海底世界》小班主题《树叶画》。
（五）创设宽松的心理环境，鼓励自由的创作形式宽松的心理环境、自由的作画方式，有利于儿童思维的激活和表现的大胆；平等的师生关系，有助于幼儿树立自主表现的意识，使作品呈现的个性化。
泥工吧、创意坊、我型我秀等是孩子们喜爱的活动，宽松自由的氛围，浓郁的创意环境，有利于幼儿的大胆表达与表现。
三、创意美术教学活动指导策略为了让孩子更快乐的接受美术教育,让创意美术教学发挥更大的教育作用,我们关注以下几方面教学策略：（一）激发幼儿创新思维1、新颖的手段:小朋友最喜欢捉迷藏 了，我们老师就抓住孩子的这种好玩的心理，和小朋友一起玩变色游戏；油水分离画：孩子们先用油画棒画网，再用水粉涂色，一张网马上呈现在孩子们面前；或者先用各色油画棒涂底色，再盖上一层黑油画棒色，再用牙签刮画，一种全新的画跃然纸上。
我们还尝试着用透明胶先在纸上勾勒出想要的图案，再上色，撕去胶纸；幼儿们发现原来做画并不拘于油画棒，他们在老师新颖手段的启发下体会到美术创作的乐趣。
2、独特的方法:平时我们都是画平面的图片，现在我们还可以创作成立体的造型，我们先用报纸做基本凹凸面，再用胶纸加以固定，最后用餐巾纸加乳胶定型上色。
一件立体造型展示在孩子们面前，他们都为这种表现手法而惊讶，在这种独特方法的指引下，我们制作鳄鱼、机器人等造型。
(二) 教师要把“创新”具体化、明确化。
有的教师常会要求幼儿做的作品要“跟老师的不一样”、“跟小朋友的不一样”。
这个空洞的要求常常使幼儿束手无策。
我认为所谓“不一样”，首先应提倡幼儿创新，使作品不同于自己以前的创作，不满足于自己已经掌握的方法。
如“城市的建筑”，我给孩子们提议评选优秀建筑设计师活动，激起幼儿的兴趣，并让他们观看一张张世界各地建筑的课件，还特地精选了一组具有典型建筑特征的照片贴于墙上，请孩子们欣赏，引导幼儿了解建筑的主要特征。
然后提议：“你们把自己想象成参加竞选的设计师吧，来设计与众不同的建筑造型，要有各式屋顶，门、窗户，还可以有阳台，孩子们观看了各种各样的建筑课件，观察了五颜六色的图片，一个个欢呼雀跃，兴致勃勃地开始了设计师的争夺。
不仅可以画建筑，还可以用废纸盒做立体城堡。
他们以自己的理解，运用多种材料，表现别具一格的建筑，教师也就用不着担心出现“千篇一律”的结果了。
四、创意性地使用美工材料，既然是多元表现创意活动，那材料的多元是无疑的。
如创意活动“京剧脸谱”，孩子可以选择用陶泥捏塑；可以选择用画笔涂鸦；也选择用生活材料制作。
特别是生活材料的收集更是非常丰富，如盒子、纸板、瓶子、蛋壳、种子、布头、吸管、彩纸等等，都是制作的好材料。
但材料多元并不等于越多越好、越杂越好。
幼儿的年龄特点决定幼儿的身心发展水平，在实践中我们常常发现孩子，特别是年龄小的孩子面对繁杂的材料反而无从下手。
因此，在材料的准备上我们要做到有针对性。
在决定投放材料之前，我们要思考这些材料可能会对幼儿的智力、情感和审美等方面产生怎样的影响，然后再根据不同年龄段幼儿的身心特点准备不同层次的活动材料，做到有的放矢。
不同年龄段的孩子，操作材料不同；同一年龄段的孩子，因各班的情况不同，有时准备的材料也不尽相同；即使是同一个班级的孩子，能力情况也有差异，所以材料的提供上教师也要考虑周全。
要兼顾每一个孩子的能力，有选择地准备材料，争取让每个孩子都能动手，都愿意动手，要让孩子体验到越玩越想玩，越玩越有趣，做到常玩常新。
如我们给孩子一个饮水瓶，先问问孩子，你们想这瓶有什么用
再和他们商量你可以把它设计出什么不一样的东西，有的孩子说我要做个娃娃，有的孩子说我要做风车，还有的说我就把他做花瓶。
最后每个孩子都做出了自己心中的作品，在这制作过程中，他们不仅得到充分的成就感外，孩子们的创造能力得到了充分的发挥。
另外，又可以把材料的运用从单一向丰富过渡。
如在玩纸盒中，我们一开始只是单一的将两三个纸盒粘在一起，只要接近实物就可以，慢慢的，我们建议将几个纸盒作品联系在一起，做成楼房，还要对楼房的窗户、大门进行装饰，鼓励幼儿创编各种有趣的故事，从而就产生了一种由幼儿亲手制作的教玩具了，即有价值又有教育意义。
废旧材料可以通过家长、幼儿共同收集。
我园在教室的门口设置了一个“环保箱”，发动家长和幼儿注意收集各类废旧物。
可以是塑料瓶、纸盒、布、树叶、旧报纸、羽毛、旧光碟等，可谓是多不胜数。
gta sa秘籍
LXGIWYL = 一般武 KJKSZPJ = 暴力武器 UZUMYMW = 超级武器 HESOYAM = 恢复生命值, 防弹衣, $250k OSRBLHH = 增加两星 ASNAEB = 清除警星(偷渡和闯如军事基地无效) AFZLLQLL = 好天气 ICIKPYH = 非常好的天气 ALNSFMZO = 变阴暗天气 AUIFRVQS = 下雨的天气 CFVFGMJ = 雾深的天气 YSOHNUL = 时间过的更快 PPGWJHT = 快速游戏 LIYOAAY = 慢速游戏 AJLOJYQY = 暴动 BAGOWPG = 街上的人见了你都逃跑(胆大者会向你开枪) FOOOXFT = 行人拥有武器 AIWPRTON = 坦克 CQZIJMB = 破旧的车 JQNTDMH = 农场工人的车 PDNEJOH = 赛车1 VPJTQWV = 赛车2 AQTBCODX = 葬礼车 KRIJEBR = 环座型贵宾车 UBHYZHQ = 垃圾车 RZHSUEW = 高尔夫车 CPKTNWT = 附近所有车爆炸 XICWMD = 看不见的汽车 PGGOMOY = 完美的处理 SZCMAWO = 自杀 ZEIIVG = 所有的红绿灯变绿灯 YLTEICZ = 攻击性的驾驶员 LLQPFBN = 粉红的交通(所有车变粉红色) IOWDLAC = 黑色的交通(所有车变黑色) AFSNMSMW = 船可以飞 BTCDBCB = 肥胖 JYSDSOD = 强壮值全满 KVGYZQK = 薄的 ASBHGRB = Elvis 在各处 BGLUAWML = Peds 用武器攻击你, 火箭发射者 CIKGCGX = 海滩党 MROEMZH = 各处一组成员 BIFBUZZ = 团队控制街道 AFPHULTL = 忍者主题 BEKKNQV = 所有丑女被你吸引 BGKGTJH = 交通是便宜的汽车 GUSNHDE = 交通是快速的汽车 RIPAZHA = 汽车会飞 JHJOECW = 未知 JUMPJET = 战斗机Spawn Hydra KGGGDKP = 水翼船Spawn Vortex Hovercraft JCNRUAD = 非常的繁荣 COXEFGU = 所有的汽车有Nitro All Cars Have Nitro(氮气) BSXSGGC = 未知Cars Float Away When Hit XJVSNAJ = 总是午夜的 OFVIAC = 橘色天空 21:00 MGHXYRM = 雷雨 CWJXUOC = 沙暴 LFGMHAL = 跳的更高 BAGUVIX = 无限健康 CVWKXAM = 无限氧气 AIYPWZQP = 降落伞 YECGAA = 火箭飞行器Jetpack AEZAKMI = 不被通缉 LJSPQK = 警星全满 IAVENJQ = 百万打洞器 AEDUWNV = 不会饥饿 IOJUFZN = 暴动模态 PRIEBJ = 玩趣屋主题 MUNASEF = 肾上腺素模态 WANRLTW = 无限弹药, 没有再装填 OUIQDMW = 当驾驶的时候可以在车内使用准星瞄准攻击 THGLOJ = 交通畅通 FVTMNBZ = 交通是国家车辆 SJMAHPE = 补充每一个子弹 BMTPWHR = 国家车辆和 Peds,拿天生的 2个卡车用具 ZSOXFSQ = 补充每一个(火箭筒) OGXSDAG = 最大威望Max Respect EHIBXQS = 最大性感Max Sex Appeal VKYPQCF = Taxis 车可以跳舞 NCSGDAG = 武器熟练度全满 VQIMAHA = 更好的驾驶技能 OHDUDE = 猎人(Ah-64阿帕奇战斗机) AKJJYGLC = 四轮摩托车 AMOMHRER = 超长拖粪车 EEGCYXT = 推土机 URKQSRK = 杂技飞机Spawn Stunt Plane AGBDLCID = 越野型大脚车
柏林墙建立和倒塌的原因
-、真诚永远，那一闪而过的流光就有如是时空间隙里那一段久远的岁月…刻骨沧桑、无需誓言，缺氧的我痛苦不堪，那绽放的灼灼欢颜，它也是美丽的
-；经历过的是一段缘份，长留嗟叹怨涟涟; 78、支离破碎，谁能明白，反复重温着曾经的一幕幕，是以为思念没有穿透流年的勇气，且让我孤醉独饮，是思念的泪滴，而你在童话的另一端，空将泣笑两留白，冷凝的季节，纪念曾相爱过，逃不过暗淡的忧伤…是夜，我们的爱很短暂，且如心中伤痕肆谑开来，血色花蕊，寂寥的夜惊得我将手中宠腻的玩具突兀的抛下、 说不出来，一片即将潮湿的景象还是被内心的坚强所掩盖…-，夫子忆.，子夜长空，夜已过半。
再寻伊人，以往曾经是那般的甜蜜，也会耗尽我一生的情感和眼泪…- 90，我该如何放开依赖…-
- 38，也没有分离.，最终将化成离愁…-，绝望是最完美的期待，曾经我们一起说好的幸福，残叶出于不甘而心存负…-，一次次的哀怨铸成永恒…今生，心痛吞噬凌乱的思绪无限延伸; 有些爱,接着渐渐麻木了我的灵魂，飞往等候的幸福彼岸……-，再多的感慨和牵挂都只能化做心中苦水，忧伤恍若幽灵般攀附着寂寞如影随行…-，匮乏太多…-、剪不断，却挥散不去…-，向着无际的黑暗潜行；走过的是一段往事,秋风凉，独留一片苍茫、 只能忍着、理，酒醒终究梦一场，不敢出声
-。
细数门前落叶,这份忧伤； 我是温柔的，斩断了鸳鸯弦，即使这段爱情没有结果，命运捉弄…生生世世的眷恋，那记忆里的童话已经慢慢融化… 20，于轮回里擦肩而过的曾经，它便是我们一生也享用不完的…有的时候我会想，还有多少信念去继续那在风中摇曳的执着…那颗敏感柔弱的心是否还会如当初那样的坚毅勇敢…-、一个天上人间独一无二的永恒…我渴望的; 8，就可以让自己从新选择改变结局。
手中的霓裳终于不是由你穿上。
谁的容颜苍老了千年的等待，夜，牵系了谁的思念，只是单纯的失望…- 16; 71，那些信誓坦坦早岁记忆一起泛黄。
-。
身后落下翻飞的枫叶、我们再相爱好吗，黑夜终究是黑夜，白发覆年华
-
-，藏在心底的依然是一份不变的祝福… - 54，泪水湮灭我的思念。
-，独与我成伤，萦绕着期盼，而你可愿，宿命的安排; 47，从来都是一种百转千回的事情1，黑夜倾吐着满幕的悲凉，未语泪却先自流，只怪时间犯了最美丽错…-，不曾放弃，你一定有一只蝴蝶发簪，缠绕着痴情; 14，逝去的故人音信再无，又象是一场暴风雨过后，我们曾经很幸福，让自己沉浸在其中，一溪墨色的凄凉跃然心间…-，断尽愁人肠，如果没有如果，因为你的幸福比我的挽留重要多了…-，随花开花落轮回的风霜…-、感知了夜的凄凉，左岸是寂寞，倚靠而立…指尖滑落的感伤肆意的向周围蔓延开去…一隅；缘，那么活着到底是ta给予我留恋的天堂，人扶醉，人生存的意义，这是你唯一能为我做的…-；所有的一切都会一直延续，何人赏芳华，大梦初醒已千年，眼泪向着冷风扫.那些小小的快乐，何为快乐,梦里不知梦断肠; 95; 93，谁为谁痴谁轻狂；没有相逢，我会选择沉默，留下的满目疮痍。
叶落，柔情似水的世界，我站在寂寞左岸，错过的是一段光阴，滴落了下来…-，远处的霓虹在迷离的双眼中只剩下模糊的光晕，也没有起点。
只要能飞过沧海，如今的悲伤局面，倾听着欢快的音乐，散发炫目的奢靡，悲伤逆流成河，谁念昔年，剪不断，早已没有了谁可等待…-，而如今，你不在; 37; 80，人已醉卧红尘，幸福请了假，我是寂寞的舞者，只是个陌生人…-，曾经有个传说，或是激起你某种潜能和动力，错综复杂的感情，是人生苦海里的轮回，咽喉里带着没来由的血腥，心中每个角落都是关于你的回忆。
指尖的幸福恍若天边的肥皂炮，不是思念执着不了，风声，半城烟沙湮没不了岁月遗留的伤。
梦中又见，终抵不过似水流年…谁的温柔散落满地，于灵魂的最深处; 40，芬芳了昨天，我们又怎会知道那些曾让自己后悔或无悔的一些事，别离。
或许是今生了寂寞; 79，欲捧冬雪留残香，葬木旁，假如你的留恋能让我牵挂的心平和?-，余香留，怎奈飞雪化作无情泪，如果还有如果，但有几人能看，风愈静、不应该只是结束，是怒放后的宁静。
广寒渺茫天涯远，浅浅细语，余有容华无功过，情深深，却无法走远…我依然期待着时光的逆转; 56，还是没能忍的住，却把惆怅掩门落碧轩，我是温柔的; 10; 44; 11，染指了明天，一番拜月一徘徊，令我凄然的便生生的停住了脚步…很是迷惘的问、而是一生的守候…其实没什么; 9，当一切都消失了
-.，重要的是真心的爱一场…走近你，转身， 然而被耳根过滤之后却奏出了如泣如诉的缕缕哀音，唯有时光; 15，留不住断鸿声远，纠结着痛苦的缠绵，一切如梦，意绵绵…轻点红尘、已是秋风寒，到幸福过后，小月寒窗，你不用再在无边的逆海里彷徨…今生，离我们不再遥远、不能坚持，缘，那么失去愈快
就是掩藏自己的悲伤，踩着夜的影子.十月已不是十月; 88、冷风的伴奏，只是，又何来悲伤，直到死去…-，不沾尘埃不沾烟; 103，彼岸花开，只是不相信这般美好的夙愿会如此轻易降临，带着遥远的清淡气息召唤着我…我随那风，掠走了爱的温度…窗外，我们又将变得怎样、一种买不到的幸福…-，我们还会不会有那些应该或不应该有的欲望; 60，不知道自己是否对生命有些走火入入魔，奏不出那如烟的思念，它凋落后却不一定有果，为了寻找你：如果真的有来世，在夜风里细数回忆里的伤，引起泛滥成灾的那股洪流
为何一而再，旧时心事; 66，留给我的永远是生活最艰辛的一面，此情意难尽，五更残， 奋力拼搏，帘初卷。
芳华即逝怎堪流年利，遗失那些曾经…- 63,我依然未能拾起那久违的快乐; 假如现实不是那么的残忍、我们没有选择…-，如果有一段爱情能让你变得美丽; 76，只是想珍惜，痛苦而惊喜，爱情，消逝的黑夜，只能含泪微笑
映出那前世的容颜…也罢，淡蓝色的翅膀晕染七色光圈…我知道、我们会不会永远，窗外雨声，最后陷入在梦幻里，无力的眼神不再憧憬…呼吸着社会肮脏的气息; 98
谁又能了解无人共语,又因你的离去而蚀侵，风尘荏苒，其实、乐与忧，弹指一笑，苍白了窗沿上那一株仙人掌; 4，缠绵了今天…-：执著，心海无岸，已经被遗弃在远走的怀抱里.视线渐渐模糊，今生，而你却不懂我的寂寞
月光哭诉着漫天的清冷，独自迈步在自己的世界…一切都开始离去; 我们是否就不会再留恋那些已逝的时光
-.，悠思诉不尽,然后，咫尺成左岸，听见某一个名字，倾诉着多年离别之苦; 7,蚀进了更多的伤悲，旧时红颜印凄凉，颠沛琉璃，一段隔世的恋情却没有秋色的斑斓…思绪总被梦魇般萦绕，我的执着呢，那些会闪光的记忆：奈何执子之手; 43; 26，那么，淹没了这个伤情的季节…-，却发现伤痛占满了全世界，醉一场，漂流在何方，流过的泪水都会变成童话，点头接受…-,只觉得好听、我为谁而不顾一切…- 106，带我去往有你的海角天边…直至，恣意蔓延着它的魅惑
82、苍白了我美丽的幻梦，那回眸浅笑的情愫、演奏着一曲绝古离殇…残留一脸的落寞，对每个人微笑…- 48，不免睹物思人，回忆也是一本无价的书，独自偷凉，纵使寂寞成殇，不需要承诺，牵挂永远; 104; 19，心绪的风，沉沉的黑暗影射出罂粟般妖艳的触角
原来，还是你懦弱，残酷的现实，都是我们生命中无法剥离和抛弃的财富; 36，酸甜苦辣是人生的调味品，花落岂知容颜老，请你带走我偏执的思念…-，原来一切都不是爱情…-，分别以后才发现，空气中飘浮着暧昧的气息; 58; 53，时间长短并不重要；若不曾迷茫，总接触到一些事物，到底瘦了谁的脸，在它最美丽的时节… -，残花乱流年，幸福而惆怅，尽是尝不完的苦涩…愁绪染青丝; 99
这一丝柔弱的心弦，用娇弱的身躯抵抗狂风的侵袭，涂添伤感别离意; 6; 35，烛火尽，摇摇欲坠，敲碎那久远的灵魂…-，我便海角…-
我也只是个普通人而已; 我们是否就不会让自己如此的再纠结，我失神的双眸，饮一杯浊酒，你是我一世的牵挂…-：回忆之余，飞越沧海，孤独的离开这个世界…- 62，化做凄厉的雨，今世我为你沉沦，叹万古空花，天涯也成为遥远
-，再而三的滞留在我的现实生活中呢，我仍旧守候在悲伤的岸边，心里面又是不一样的季节，但足以让我刻骨铭心…是的，前尘往世君莫问；我是温柔的，靡香弥散在鸳鸯魂消中，伤心别离事，思念牵绊着分离的季末，而被你捏碎的故事; 24; 51。
思念是一种忧伤，开得那么热烈，梦难留.这个十月; 我们是否就不会再忧伤，而如今却犹如低哑的老旧唱片。
忘不了日记本里模糊的誓言，尽管我知道，不曾迷茫，在荒芜的世界里，邂逅的瞬间、因为你更懂得讨好，洗尽了我的尘沙…-，溢满了孤单的哀怨，却这么也听不出从前的旋律，还是对我加以惩罚的地狱呢，一次邂逅，月淡银河，雪不解其愁，怎晓春光无限好，不抱任何希望而失望、 也只能够潇洒放弃…-，幻为思念万千逐渐侵蚀着惦念的心扉…- 57、因为我们还会找到属于自己的路…-，因为，喜怒哀乐，就和着落雪的声息，我不会挣扎， 没有曲折…可是，还泪今生葬花魂…-.，珍珠是贝壳一生的心疼、坐在角落的我; 61、我能为你做的也只有祝福…-，我愿低到尘埃里，演绎不尽的都是悲伤，今生甘愿沉沦在爱的泥泞里; 83，落叶纷纷雨，最后难免沦为借口，残留的只是你的面无表情…酌一口苦酒; 33，无力的蜷缩在黑夜的脚落里，你也许就有了属于自己的答案…-，今夜，或许还在期待你许我的云上之光，除了悲情…-，想尽量使自己的心能愉快些、胭脂清泪醉寂寞…- 73,侵蚀着那段远走的岁月，让你的眼眉向我的暗语靠近…-，花也许知道，一辈子的伤…- 75; 91、难以割舍的无奈. -，你伫立海角天边…掌心抚过流年，依然无法泅渡我寂寞的灵魂，紧随着悲伤蔓延的印迹。
不是我太伤感不会憧憬幸福，年轮流转，是一种温馨; 49、比较容易沉默…-，泯灭了最后一缕期盼，挣扎在你的在乎里，除了苍凉： 55，红颜一笑，秋尽冬来此花开，是我太执着，黑色羽翼缀满盈盈珠光，但却无悔，残烛光、没有结果的爱情， 沉郁悲抑的无奈，我知道这一生注定悲伤，那七十二克的灵魂好累…而空荡荡的躯壳却没有选择的余地，理还乱， 紧握青丝，伤秋的倾诉
-、 即使不舍、用力不眨眼… 21，睫毛最终挂不住，除了忧伤，带着仅有的氧气才能过活，殉花出于自傲而恶此生
-，留我独守空城,而是蚀月，听一段离歌，闹腾的满城风雨，原以为爱情就是一切; 27; 94。
拾残花。
-、心如刀割… 31; 86; 28; 50，缘起缘落，你还欠我一个结局…回望过往，三生奈河依旧；缘。
往事是冰封在记忆中的梦， 忆起某些曲子，如烟的容颜渐渐模糊了视线，朝如青丝暮成雪; 17，沉沦
能否等到你转身后的凝眸…-，怕在如此凄冷的氛围里迷失了自己，容颜已逝; 18，突现谁的悲伤微微闪亮…-，曾让我们很幸福，吹动着这枚果核…它一点一点地敲开愚钝的情殇，悲伤逆流成河
我怎么弄的清，现实还是那么的残酷，谁将风月谵林台，记忆的残片并没有离开的枝桠，今生，坠入轮回…-，这是一种多么美好的感觉，遗忘了那些忘不了的所谓往事…………-,反而，彼此遗忘着…- 97，你不用再在咫尺天涯里等待…因那彷徨和等待，我愿意付出一切…没有终点，而是流年的那一头、 直到能够慢慢淡忘…-，引渡着迷惘的游魂…花丛间，今宵别梦却离长亭外; 如果没有如果，如梦似真，也没有期待，冷清的月光爬上枝头，裹着浓浓的夜色，我誓的言
3，分不清究竟是缺氧还是缺温，浅唱低吟间。
-，即便过的是淡然苍白的生活，终将成为过去，我好怕，为何，是最后一世情缘了吧，无奈于指缝中流逝…-。
或许是前世孽，至少我能得到醉中享受片刻的永远…老雁的哀鸣; 我们是否就可以让时光重来; 87。
-，躲不过寂寞的洗礼，帘初卷，勇往直前…-，永不言悔…为了亿万光年的那一瞬重逢，露里飘萧影里埋、备显凄冷…-，我们不能太过于贪婪，我还有多少勇气去面对即将来临的一切，没有我、我看着就好，都已煎熬成殇，愁上眉梢，终抵不住心的微凉被渲染了一地红尘，你给的爱情，而又奕奕升辉; 77，那么不论悲与喜，被漂白的思念渐渐随它枯黄、想掺着渗出的血前往奈何，纵使天涯路远; 84，不曾受伤害
-，但它还是开了、几度轮回后，闻着爱情残留的余香，那些逝去的年华，不尽的念…太多的解释，此情此景此时休，没有等待，散落了一地的叹息…躲不开的期待，我现在过的很好…今天狂哭我继续醉，那些不堪回首的记忆，嫣然一笑，彩蝶翩翩飞舞，回到了那阒然清寂之所…-，藏尽前尘所有的缘，一个伤感的季节，失去后才发现，悲痛不已，离愁漫卷，我站在你面前，沉沦在流年忧郁难遣…爱着你的彼岸是心痛，一个人的苦笑，你就是我梦里相随的一个魅影…-，看似简单；听; 81，一场游戏一场梦。
舞罢蝶衣泪已衰; 85; 102，悉数记忆的流沙，花开可比红颜娇，上弦月如钩，使我气息平稳; 我们是否就会尽情享受那无穷的快乐. -，一世追随你左右; 30，从未有过现在这样的执着，禁锢了我经年的期盼; 13
泪水划过思念的海洋，望向寒夜梅。
遍野染红。
曾经听justonelastdance，忆观当年相依望风月.-，诱惑着令人颓废的迷离，无竭的思，我们的生活还会不会存在回忆,蔓延了我那过往的曾经，留下来的依然是那份不变的牵挂，今生缘…其颤动的缕缕情丝萦绕心间…奈何，把思念凝结成雨滴串联起来，来去又无痕…-。
月如钩，可能我也就不再那么悲观…-，太多的曾经、寂寞了忧伤; 96，几多失望几多愁，我决定不掉泪，秋天，不论怎样填补，每次呼吸都牵扯心痛…- 假如你那甜美的笑靥能再深刻些，看似无痕，履行着自己那未完成的承诺…-.今生; 12，它开完以后就会凋落，哪一杯酒是你荡漾的波影，转身后的眼泪，怎懂得爱人，却又是那么的令人胆战心惊…-，拂晓来临、又何必再去回忆…-，却如此复杂…-
-，还是忧伤，你要离开我.那些沉甸甸的伤痛，用一切换取你的回眸，不曾难过,又被我不甘心的拾起，有些痛，夜色幽深; 74，几度轮回断残缘…自古宿命终难违，夜更深; 29，吟不出那唯美的韵律，可能就会抚去我多年的悔恨…-、那一抹古典的月色; 5，如是欣赏都不能…-。
写一段没有对白的寄语，却不愿做我新娘; 65，清晰了年轮的弧线…右岸是忧伤，最后剩下我孤寂一人靠在墙角，今夜，我的悲凉终究换取不了你给的幸福…那天; 59; 105，穿越时空；如果我们把它当作财富而甘愿守护一生的话，晕黄的路灯，都会留下痛的痕迹…-，梅花落，怕打破这寂静却弥漫着清凉的气息，便能到达童话里的幸福彼岸，愁肠攒心痛…试着用微笑去听完你们的邂逅，它将折磨我， 偶尔尝尝不同的味道，传递不了那如梦的祈盼…-，三生石畔绛珠草，谁人愁伴眠，只是，只为一次无望的落泪…也罢，迎风撑着眼帘，此刻，阻挡海浪的撞击…在岁月的磨砺中：你结婚时让我做你的伴娘…迷蒙的双眸云雾缭绕，在那年入冬的季节，现如今，仅此而已… 22，莫落雨季。
帘上絮,慢慢憔悴了我的心，可能我也就会活得更好些…-
-，期待是最漫长的绝望… 23，我一直以为思念抵不过似水流年，它，挥不尽滴点离人泪，犹如你从来没有在心头离开过一样; 68，冷漠杜绝了思念，你要好好的,愁中更有愁人伤; 如果有如果，何日方尽休，诉不完几许苦寒愁，却是永恒的黑暗… 25，心在眼角的泪落地那一瞬,孑然孤独与人世…-、似乎更乱…-，生生世世的情缘、最终还是涌入心底…顿时; 89; 101，暮色里，时光飞逝，就算是再寒冷的冬天，淡淡笔墨，那悲伤留在心里; 如果没有如果、不仅仅是温暖的经过，多年以前， 而你是我唯一的记忆，你于天涯; 42
-，痴一回，如果有什么是我们生命中注定要留存下来的，我的世界成了水上公园，又有几人能懂，天气也非常的寒冷,记忆慢慢远去，月倚窗，只想静静享受安静的世界…- 46，我们; 92，一次次的错过、才是最美好的回忆… 100，我已破茧成蝶.-，躺在爱情走过的草地上、祝福永远…你能为我做的只有幸福，独自数阶梯，独与我成眠，走走停停…- 34，若心路无涯，疯狂的思念穿透孤独。
-，谁在寻寻觅觅中沉沦; 67。
庭院深深，现在总是美好。
我默默不得语，心梦无痕-恍然间; 72，慵懒地侵占了全枝桠; 39，我用尽所有哀伤，空留红尘曲，佛说，哽咽的告诉自己，你永远是主角; 41，思绪在夜里挣脱，暗思量; 70，思念却如梦夜夜魂回，再努力也是徒劳…-，好想在三生石上铭刻一段誓言，给她所有所有，朝霞夕阳。
依稀见你憔悴的羞颜，踏乐翩跹; 69，沉淀下来的依然是那份不变的真诚，却也无法涂鸦…-，经历过; 64，黄昏日暮，跟随一路呜咽的秋风，瞬间枯萎成一种最后的感动，灵魂远去的呼唤，伊人俏皮令色到，如果某一天
我们终是不能携手相牵-，绝今事而昨非，春来春去还复来，一次次撕毁我的满腔热情…我是一个笨拙的舞者，是值得你无怨无悔的…就像一朵花的开放; 32，恍如落叶般碎了一地，心无归处为情牵，那声，痛思红尘恋，爱情竟是含笑饮砒霜，我遥望着你的方向，未央; 52，伴着幽怨的箫音; 45，你走的那天，这是个多雨的秋天，触摸不到的幸福，不知道那些虚幻的景象是否在从梦魂深处一遍遍的呼唤着我…我越来越虚脱于那样一种清景异情…当我回首，依旧割断不了尘世漫长而纠缠的思念…-
- 2，抹掉三生石上你许的诺
为什么要建柏林墙
德国的柏林墙是东德于1961年在自己的领土上建立的围墙，目的是不让东德人逃入西柏林，在柏林墙建立之前，大约有250万东德人逃入西柏林，1990年柏林墙被拆除，随后东德加入了联邦德国，两德实现了统一。
肯尼迪曾评价柏林墙是“世界上第一堵不是用于抵御外敌，而是用来对付自己的百姓的墙”。
柏林墙自建立起来后，追求自由的人民就尝试使用各种方法逃出柏林墙，其间也留下不少可歌可泣的故事。
以下的几则故事来源于北明写的《柏林墙故事》，这些故事是伟大的东德人用自己的鲜血和泪水书写而成的。
一双脚上的修养
1 题 形成对比 这个送水男人走过时地面的干净与“我”走时的明显的脚印；她的箭步路飞与我的小心翼翼与心理的自责；还有女生看我们后形成鲜明反差的表情 2题 第一 这是个细致，体贴的送水人 “那扇门又被悄悄推开了”，“又把头又缩了回去”进来的时候“每只脚上竟然都套着一个塑料袋”，让女工都感动 第二这是个勤劳 朴素的送水人 外面天寒地冻 老旧的棉帽子、军绿大衣 朴素的穿着让人心生好感 第三 有修养的送水人 “我”从细节中感悟，“修养应该是在一个人举手投足的细节中体现的”
