带孩子怎么感受大自然
关于自然教育自然教育就是定期陪伴孩子投入大自然的怀抱，感受自然的气息。
大自然本身就诠释了世界上最伟大的规律。
即使一个从未接受过良好教育的人，都会从中感受到自然界中的平衡。
如果不能掌握这种规律，对孩子来说，将是一种遗憾。
孩子可以从一片小小的树叶上看到自然平衡的伟大规律，如叶子的叶脉是左右平衡的，它的形状也是平衡的，大自然里很难找到一片左右不对等的叶子。
这种简单的规律就是大自然真谛的体现，了解这种规律，可以让孩子的内心变得富足，形成和谐、平衡的心理和思维。
用视、嗅、触等感官感受大自然与传统教育不同，自然教育注重的是遵循自然、回归自然，用视、嗅、触等感官亲身感受大自然的神奇与美妙。
孩子在认识、探究自然的过程中，重建与自然的联结，回归纯真快乐，促进孩子释放天性，激发自身潜能，独立自由发展，培养遵循自然规律的健康心智，促进孩子个性化的成长。
对于城市里的孩子来说，自然教育还可以调整孩子完全依赖电子设备学习的模式，让孩子爱物知恩，尊敬、爱护自然界的每一种生物。
读万卷书不如行万里路，世界那么大，应该带孩子去走走看看。
在大自然中，爸妈可以让孩子充分动用他五官，感受自然形态中各种美的景象，潺潺的流水、鲜艳的花朵、婉转的鸟鸣、茂密的树林，这些都将给孩子带来美的乐趣和遐想，激励他对美的追求。
视觉——观察和认识颜色是一项很重要的早教内容。
自然界中可谓是五光十色，百花争艳，色彩斑斓。
不同种类的动物也以特有的色彩装扮自己。
爸妈可以带孩子到公园或郊外，以自然界提供的天然色为教材，给孩子讲讲各种颜色的特点，一起讨论大自然中各种动植物的颜色，提高孩子对色彩的感受能力。
让孩子借助自己的眼、大脑和手去看、去想、去画，养成自己发现喜爱的细节与色彩的习惯。
听觉——引导孩子倾听自然之声。
带孩子到野外，闭目倾听风声、松涛声或是鸟鸣虫叫声，鼓励孩子寻找声音的来源。
也可模仿这些声音，并让孩子模仿，比比谁学的更逼真。
自然界声音纯净、自然而且真实，对净化孩子的听力很有好处，而且在模仿发声比赛中激发了孩子的竞争意识和观察能力。
触觉——让孩子与大自然亲密接触。
贪玩是孩子的天性，新鲜的空气、明媚的阳光、美丽的风景、自然的天籁之音无一不吸引着孩子，刺激着他们玩耍的兴趣。
家长要尽量满足孩子的好奇心，带孩子进入大自然中去感受和探索，体会奇妙的大自然。
对大自然的感悟家长评语
位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。
在家里在能够与父母沟通，理解父母的良苦用心。
天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就会更好!2、她从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。
做好自己的本分，很少让我们操心。
有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。
思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父母。
懂得站在他人的角度去看待问题。
心地善良，富有同情心，但就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。
如今中考在即，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，为自己的初中生涯画上一个无憾的句号。
3、女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班干部多年，学习成绩名列前茅。
她比较听话，让我省了不少心。
总的来说，女儿比较独立自主。
女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，因为她懂得取舍。
女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信心我相信她一定能做到。
4、她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。
性格善良温和、与人为善，充满积极向上的生活态度;在家中与父母为友，听取家长教诲;在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。
学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定。
积极、踊跃参加学校社会活动，竞选学生会干部，增强了与人沟通和协调能力，同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动，注重陶冶情操，锻炼身体。
我们以女儿为骄傲，因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。
5、他是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良;孝敬父母，尊敬师长，团结同学;有责任心和上进心;很有悟性。
全面发展，在学习上勤奋上进，学习能力很强，每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号，在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾多次参加市、区级的朗诵、书法、征文、科技比赛获奖。
她有很强的组织领导能力和创新能力。
总之，全面发展、品学兼优。
6、经过3年学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德。
具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。
自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。
除了对学校所授的知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。
同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。
得到了德、智、体全面的发展。
7、乐于助人，待人友善。
能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。
一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。
认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。
希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。
9、她是一个善良，文静，有爱心的女孩。
她对人有礼貌
《感悟大自然》300字左右
感悟自然(1) 雄山峰，广袤的原欢快的溪流，深沉的海洋…真真切切地融入剔透玲珑的自然之中，我，在繁忙的生活中仍需弥补一种“静听花开花落，笑看云卷云舒”的恬淡与安宁。
自然是自然的，需要我们用心灵去感悟，用生命去聆听…… 当速溶咖啡、一次性餐具走入我们的生活，当白色垃圾、虚拟社区成为当今时代的一种符号时，我们已经远离了自然。
虽然报纸上是连篇累牍的旅游广告，可是事实上，我们已经缺少了那一份感悟大自然的情怀和心境。
心已经不再静如止水时，自然便离我们而去，哪怕站在南山跟前，许多人也只能看见金钱与权利，没有了心远，何来地偏
融入自然，没有束缚的气息，释放的是心灵的翅膀。
让心灵远行，一种悠远，一种梦幻，一种甜柔。
渐渐地，一个全新的天地呈现了。
自然是哲学的。
没有繁冗的论证，没有激烈的争辩，自然本身便演绎着那永恒的哲学命题——什么是生命。
自然从不奢言唯物、唯心，自然也决不归属于某一个流派，自然只是静默地卧在那里，任你去发现。
有人看见了昙花的一夜即逝，于是感慨生命的短暂。
有人看见了群星的闪耀，于是高唱生命的永恒。
有人看见了鱼儿在池中的快乐，有人看见了风吹帆动的思辨，有人……迦叶看见了佛祖拈花，于是得道。
我想他一定是感悟了自然的哲学。
亚里士多德，黑格尔，朱熹，其实都是从自然怀中拿走了极少的哲理，便像孩子般快活地跑开，成了传世的宗师。
可自然还在那里，用心地思考，用心地演绎。
自然是文学的。
没有激昂的文字，没有冗长的章节，自然本身便有着诗一般的韵律，散文一般的气质，甚至是小说一般的故事。
自然不是现实、浪漫，自然也决不参与某一个“社团”。
自然总是站在那里，静静的，任你去采摘。
苏轼路过时，摘取了大江东去的豪迈；李白路过时，取走了长江奔流的浪漫；柳永路过时，摘取了幽怨的柳；鲁迅路过时，拿去了深沉的夜。
其实自然还在那里，没有文字，还在抒写，还在记叙。
自然是音乐的。
没有流泻的音符，没有动人的节拍，自然本身便有着一种天籁之音，他没有乐曲的雄浑或是悠扬，但却可以给予音乐家们以最深的感动，《月光曲》诞生了、《二泉映月》诞生了……这一切的一切，都让大自然欣慰，可他仍在那里，孤独地演奏，孤独地欣赏。
自然是人文的。
自然是自然的
感悟自然的结果其实很简单，你也许感觉不到生命流动，也许感觉不到春风拂晓，也许听不见天籁之音，但你仍可以为伟大的自然而流泪，因为你用心感悟，便得了自然的精髓——自然。
也许有一天，我们又回到了那些嘈杂的人声间，繁忙的事务中，但我们已有了一颗自然而宁静的心，于是我们发现了另一种人生，另一种风采
感悟自然(2) 大自然有一种神奇的魔力，它让所有属于它的生物暗藏生机，具有特殊的灵性，于是便有了“春江水暖鸭先知”、“山光悦鸟性，潭影空人心”等千古绝唱。
大自然是慷慨的，它让所有的生物具有生的机会，“杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再来的时候。
”大自然就是这样循环在四季中，就算是失去了生命，也还是你现在不知的另一段新生命的开始，就像老人们常说的那样，人世有轮回。
置身于自然，你就像感受一个温暖的怀抱，回到原始的纯真和善良，鸟儿一声亲切的问候，也会让你感到朴实亲切，忘却城市的烦恼，归顺于自然。
自然需要感悟，感受它溪水搏击的心跳声，感受它微风拂面时的温柔，感受它包容万物的宽大胸襟，感受它亲切朴实的青春笑容，把自然的一切带回家，你会在车水马龙的城市中找到另一个大自然，置身其中，你会笑得格外灿烂。
“江山如此多娇”，好好地感悟自然，在春日下听听万物萌动的声音；在夏雷中看看荷花惊慌地闪躲；在秋风中看看稻田掀起的金浪；在冬雪下听听雪精灵的浅吟低唱。
自然下，一切很美。
感 悟 自 然(3) 楼房越来越高，天空却越来越小；道路越来越宽，车速却越来越慢；人口是越来越多，当需要帮助的时候，主动伸手的人却越来越少。
这是一个躁动、喧嚣的年代和社会，高速运转的社会裹胁着你疲惫地向前狂颠
没有了平静和安宁，没有了思考和想象，不知自己将漂向何方。
再回首，透过诱惑的荆棘和纷乱，还能发现一小片属于自己的蓝天，还能够感悟自然的心语。
清晨，灿烂的太阳为我升起，照耀着我那本已没有感悟的心灵，让我再次体味人生，品味生活。
生活由于阳光的灿烂而灿烂，由于自然的感悟而丰富多采。
湛蓝的天空是我心灵散步的所在，千资百态的白云是我来不及采摘的绚丽花朵；空中飞过拖着哨音的鸽群将我的思绪带向远方。
徜徉在银色的月光中，品一杯浓郁芳香、沁人心脾的清茶，聆听音乐大师们的妙笔心声，你不能不为这声音的文字和画卷而感动。
维也纳的森林带来诱人的清新，兰色多瑙河奔涌着异国的风情，伏尔加河的纤夫诉说着劳作的辛苦；黄河呐喊着中华民族的魂魄，春江花月夜荡漾着美景良宵，梁祝倾诉着凄婉哀怨的希望，二泉映月讲述着平静安宁和淡淡的忧伤。
置身于浩瀚的海边，感悟大海的灵魂和大海的诗篇。
夏日的大海浮躁、喧嚣，象是要驱走难挨的酷暑；春日的大海恬静、安详，象美丽羞怯的少女，在憧憬美好的爱情王子的到来；秋日的大海开阔、高远，象成熟的少妇以平和的心情品位着生活带来的酸甜苦辣；冬日的大海深邃、悠远，象不惑之年的男人刚毅、清醒赋予责任和义务。
在细雨蒙蒙的时节，散步于江南水乡的小城，风格各异的园林景观是艺术的完美再现，陶冶着你的情操。
岸边的柳丝是少女飘逸的长发，风情万种；绿翠欲滴的竹林是少女婀娜的身姿，撩人心魄；脚下鹅卵石铺就的小路亲切温馨，是通向自然的幽径；偶而水面漂过的乌棚船是历史的记录，载着鱼人的辛苦和希望。
漫步在山间的小路，岩壁上倒挂的不能称其为瀑布的流水，同样让我感悟到瀑布挂前川，银河落九天的意境。
小溪微弱的涓涓流水，磨蚀着光秃岩石的棱角，日月轮回、年复一年，打磨出圆润的鹅卵石，生命的意义并不在于轰轰烈烈，而在于细水常流、滴水穿石，这样的生命也透着平静的辉煌和安详的灿烂。
远方的白桦林，诉说着那个撼人心魄的爱情故事。
姑娘心中永远无法抹去的爱人已化做高大挺拔的白桦，微风吹过树梢，宽大叶子哗哗的颤音，是小伙子对姑娘喃喃的心语：来吧
来吧
在这片白桦林
天空依然漂着雪，惟有鸽子在飞翔，来吧
来吧
在这片白桦林
江面依然平静，江水依然清澈。
水中的鱼儿自在地翱翔，倏忽间会有鱼儿跃出水面，要看清水面以上的世界。
两岸的青山为绿色林木的覆盖而鲜活，透着些许的神秘，林中传来鸟儿的鸣叫，水面漂来轻柔的歌声。
船在水中行，人在画中游，不知不觉中，轻舟已过万重山。
身后留下的是山之诗、水之诗、林之诗、鸟之诗。
自然不因人类的延续而存在，人类的延续却离不开自然的存在。
我用心感悟自然，自然也用心语回报我的感悟。
我不带走自然的一草一木，不带走自然的一山一水，我却带着自然的心情、自然的美好、自然的想象、自然音容笑貌和自然赋予我的自然。
感悟自然(4) 我是一个热爱自然的孩子。
每当我投入大自然的怀抱，就会涌出许多感觉。
我用心去领会自然，即使是一块石头，一棵小草，我也会觉出它们的美丽所在。
我爱陡峭的山峰，秀颀的树木、漫山的野花、蜿蜒的河流、活泼的小动物……我爱大自然里一切美好的事物。
初春，走进大自然，满眼尽是绿。
远处的树木枝叶叠加，显出浓绿的颜色。
像是画家饱蘸了颜料涂抹的一般。
近处一棵棵柔嫩的柳树伸展着刚长出鹅黄色叶子的纸条，那么得让人怜爱。
这一切笼罩在雨雾中，显得苍翠欲滴。
“绿意正欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
”地面上铺着一层绿茸茸的小草，像一块绿色的大毡毯似的。
棵棵小草挺着胸、昂着头。
假如你的脚把他踩到了，它又会坚强的挺起来。
虽然它只是一棵小草，但它显示出生命的顽强和不屈与强暴的精神。
由此我想，人不也具有这种精神吗
看它们昂着的头，不正象征着中华民族的铮铮傲骨吗
啊
我读懂了自然。
草地上有着成群的羊、牛、马。
雪白的绵羊，像是绿色大毡毯上绣着的一朵朵大花。
几匹不顺从的小马驹在互相追逐嬉闹，那毫无掩饰的放纵不羁的动作使我的精神为之一振。
真想像小马一样无拘无束的在草地上跳跃一番。
与小马相反，老黄牛总是那么不愠不火，慢慢得啃着青草，一幅与世无争的样子。
看着它，我不由地想起了鲁迅先生的一句话，牛，吃的是草，挤出来的是奶。
牛是多么的无私啊
我们不也应该做一头人民的“孺子牛”吗
啊
我有一次读懂了自然。
有山的地方一定有水。
于是我去寻找河流。
穿行在寂静的树林中，有一种在原始森林中探险抑或在沙漠中寻找绿洲的感觉。
走了不久，果然听见水声了。
可是绕过一棵又一棵树，就是看不到河。
我不禁有些沮丧。
这时天又下起雨来，我有些动摇了，甚至想回去。
但我终究抵挡不住水声的诱惑，又重抖精神，继续前进。
当我气喘吁吁的爬上一个小山坡时，呈现在我眼前的是大自然的另一番风景。
一条大河哗哗地流着，两岸都是些百年老柳，长长的枝条垂在水面上。
在河流较窄的地方，有些枝条互相绞缠，把两岸的树连在了一起，多么奇妙啊
与先前看到的景色相比，真是别有一番洞天，是大自然的“鬼斧神工”造就了它们，这美景是我经过一番跋涉才看到的，这是我明白了古人的“世之瑰奇雄伟之景常在于险远，非志不能及也”的说法。
要想成就一番事业，首先必须立志向，然后经过一番挫折，困难不退缩，坚持前进，才能走向成功。
啊，大自然无时不刻不在教育着我们
难道不是吗
走进大自然，我感到了它的伟大所在。
感悟大自然
感悟大自然我们生活自然因此我们热爱它。
大自然中有欢快的溪流泼的海洋、平静的原野、雄奇的山峰。
这些，都能引起我们无限的深思。
大自然中有多不胜数的溪流。
大的，小的。
它们每时每刻都无不在欢快地叫着、跳着、奔着。
它们为身边的人们带来了快乐，带走了郁闷；它们无忧无虑，犹如天真无邪的小孩子；它们拥有快乐而没有忧愁，拥有天真的幻想却不被现实所困，拥有纯真而没有疑虑。
它们虽没有自己的目标，却不受迷惘的困扰；它们无不天真地认为，未来亦如此…… 靛蓝的海洋，是溪流一点点聚集而成，宛如青年时代的人。
它比溪流有深度，因为那是长期的奔波、积累而悟得的人生哲理。
青年有活力，他们的人生常会因为风的鼓动而掀起层层微波或轩然大波；会因为海鸥的挑衅而卷起巨浪－－那是因为他们心气毛躁。
当然，他们亦有平静的时候。
平静时很美，深蓝色的海洋宽广无边，年轻的他们会因爱情的曲折、人生的不如意而为这已很深的蓝色加上少许的忧郁，让人从那清澈的海水中尝到浅浅的青涩…… 平静的是中年人的象征。
它在经过长期的颠簸的海洋生活后，懂得了平静的人生才是追求的终极。
原野比海洋少了些活力却多了些成熟，少了许多烦杂却多了十分的整齐。
那源于有了大自然的那一把无形的剪刀，把原野的小草都修成齐腰高，呈现给人们的是最原始的又不失稳重的举止与言行。
他们在前半生中感悟了人生，在后半生里将以最自然的气息演绎精彩的人生
雄奇的山峰，当然就是老年之时了。
为什么
高耸的奇峰峻岭，是老人们坎坷一生的最真实写照。
那高高低低、或平坦或陡峭的山峰，正是老人们一生中那传奇的经历；那山间幽静的小亭，又是匆匆人生路上一小驿站；而人生路上那难忘的小插曲，即是山上那几棵翠绿挺拔的青松，为这雄伟的山峰更添几分苍劲的色彩。
大自然是伟大的，它创造了许多令我们为之沉思与遐想的画卷，面对着这引人深思的画卷，你又感悟到大自然的什么呢
融入大自然
融入大自然人类同大自然的关系，就像“羁鸟恋旧林、池鱼思故渊”一样。
当我们的灵魂焦灼、烦闷和痛苦的时候，会更加渴望、眷恋大自然，让心灵在草木花香和鸟语流水营造的氛围中得以安宁、舒缓。
大自然不仅仅是我们的生存环境，更是我们的精神家园。
海德格尔说：“人，诗意地栖居于大地之上。
”从庄子到屈原、李白、王维、孟浩然；从《诗经》《乐府》到唐诗宋词，诗人们一直行进在诗化和诗化的存在的漫漫长路上。
这些诗文中弥漫着人与自然融为一体的和谐的情绪，弥漫着令人陶醉的、令人神往的意境。
我曾经游桂林、登泰山、赏园林……在那些留存诸多诗心墨痕的地方，我长久地伫立，那些精美的诗文为我导游。
诗文与眼前的美景涌动起来，我与那些曾经在这里驻足的先贤会晤。
在山水间，大自然与一颗颗易感而聪慧的心灵共同构成了洞穿历史长河的审美生命、艺术生命，天地精神与现实人生相融合，大自然成为了人类的生命之源、艺术之泉。
更多的时候，我在城市的近郊漫步。
天地间的一切对我有一种永恒的魅力。
融入大自然，我的眼前不断地掠过奇观异景，令我不断地产生新的遐想。
湖水清澈透明如孩子的眼眸，细长而活泼的小鱼在婀娜的水草间灵动地嬉戏。
堤上绿草繁生，犹如湖的长长的睫毛。
岸上那片树林，疏朗而婆娑，或直或虬，各异其形，枝繁叶茂，蓊郁一片，本色、天然地呈现出一种静穆、淡远、高洁的美。
那些阳光尽染的叶子，全都灿亮地活泼起来，生动起来。
圆润、婉转的鸟语，一声声地洗涤了浮躁而烦恼的心绪。
我静静地享受着天籁间那水晶般的福泽。
当我的身心被钢铁的冰冷、水泥的粗糙、石头的坚硬铸造得犹如它们的时候，我需要回到大自然中，让灵魂和身躯融入大自然，感受阳光的温暖，聆听风的呼吸、雨的歌唱；看白云出岫，无挂无碍，飘然而去；看林间堆缘，涧底凝碧，野花烂漫，芳草青葱。
行走在蝉鸣声中，脚步声声也是诗；听水声、虫声、鸟声，声声皆为世外音。
大自然把它的宝藏摊开在我的眼前，一只飞鸟落在草地上跳动，一只花蝴蝶在草尖上翩跹，一丛黄色野菊在树根下开放。
麦田里，圆润的麦粒在长长的麦芒的保护下饱满着；果树上，一颗颗硕果正对着太阳这面镜子为自己化妆。
欣赏着自然界中的一切，我感受到了生命的蓬勃、欢畅与自在。
我深深地迷醉了，似乎整个身心都融进了大自然，成为了大自然的一棵草、一朵花、一株树……人与大自然原本是一体的，人的本质就是自然之物，人的最终归宿正是大自然。
我无法说明自然于我的最大意义，我只是觉得大自然于我意味着开阔的天地，意味着舒展与任意，意味着对所有生命的热爱。
当我的心灵和身体融入大自然，当我站在大自然一座座时空立体交叉的桥上，任心中汹涌的波涛翻腾时，常有一种凿穿时空隧道、生命隧道的欢愉，有一种超拔的愿望和飞升的感悟，有一种走向自由、自在、自为的愉悦，亦有了对于“天人合一”思想的深思。
当我走向大自然，与大自然融为一体的时候，我的心中充满了对万物的感恩，对人类的热爱——就像水充满了海洋，大气充盈着天空一样。
幼儿园小班家长感言
尊敬的各位老师、各位家长、小朋友们：下午好! 今天，非常高兴参加儿子的毕业典礼，并有幸作为家长代表在此发言。
首先，请允许我代表全体家长对**幼儿园的老师和员工们表示最衷心的感谢，感谢你们三年来对孩子们的成长倾注的智慧与汗水、爱心与热情!同时，向所有的小朋友们表示最由衷的祝贺，祝贺你们顺利地完成了幼儿园的学习。
今天对在座的小朋友来说，是个欢乐的日子。
回想三年前，你们在爸爸妈妈的护送下来到幼儿园，有的哭，有的闹，是老师像妈妈一样抱起了你们，为你们擦去眼泪，喂你们吃饭，哄你们睡觉，带你们游戏，给你们讲故事。
三年中，你们学会了把自己的东西和小伙伴们分享;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;做了错事要说对不起;学习要多思考，要仔细观察大自然等等，这些都是值得珍藏一生的好习惯。
如今，三年过去了。
忘不了，三年来老师迎接你们到校时灿烂的笑容;忘不了，三年来老师教你们画画写字时的关爱与指导;忘不了，三年来你们生病时老师的辛苦与焦虑;忘不了，三年来你们取得成绩时老师的欣慰与欢笑。
小朋友们，是你们的老师，用他们的真心、细心和耐心凝聚成对你们的一片爱心，陪伴你们在幸福之中走过了三年的幼儿生活。
小朋友们，今天你们正式毕业了，你们又将蹦蹦跳跳的跃上人生一个新的台阶，踏上新的人生旅程，过了暑假，你们就要成为一名小学生。
我想代表所有的爸爸妈妈嘱咐你们三句话： 1、爸爸妈妈希望你们能够
感悟大自然的作文
你可以写由大自然的启示 如:风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢
天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。
大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。
海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。
也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，为生命添一分绿意，增一道风景。
也许，你升不成光芒万丈的太阳，但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰，为大地添一分光明，增一分热量。
也许，你妆扮不成雍容华贵的牡丹，但你依然可以长成一朵野花或一棵小草，为人类添一缕芳香，增一分活力。
见到满天的细雨，你只要无愧地做雨中飘落的一滴，虽是一滴，却能滋润大地；见到延伸的道路，你只需无愧地做石子中平凡的一枚，虽是一枚，却能支撑前进的步伐。
见到美丽的花园，你只需无愧地做花朵中平凡的一朵，虽是一朵，却能增添色彩。
见到宽广的大海，你只要无愧地做鱼儿中欢快的一只，虽是一只，却能演绎生机． 春天的蔷薇在墙下一丛丛地蔓延开来，把滞留了一冬的暮气淡淡地消散在暖风之中。
碧翠欲滴的鲜绿从围墙上泻下，迎着柔和的晨晖，让阳光把一缕一缕的祝福绣在墨绿的叶上；随后，一朵朵淡粉色的蔷薇小心地丛中探出身来，一簇簇，争先恐后地想世界袒露自己的热情与喜悦。
我惊讶自然赋予如此动人的花儿无穷的火力，以充沛的生命力支配属于自己的“昙花一现”，书写自己短暂的青春年华，用活力填满属于自己本就不多的时间。
人生又岂不该如此
生命中的金色年华仅寥寥数年，当然应该以蓬勃的活力来填补自己的空虚，袒露自己的生活热情，拥有一个为拼搏而奋斗的青春
夏日里的一棵路旁的小树，在毒辣的阳光的炙烤下，挺起笔直的躯干，伸出被晒得有些颓废的叶子，尽管被强烈的紫外线照射着，但是就那么笔挺地站着，愫然像一位风度翩翩的绅士。
我惊讶大自然赋予小小树木这样的忍耐力，忍受着阳光的炙烤，饱经风吹雨打，正因为这样的忍耐，才逾显坚强，才能在磨难中成长。
人生在世，该忍则忍，不必为鸡毛蒜皮而斤斤计较，学会忍耐，心胸才更宽阔，才会拥有“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空”的胸襟
雨，淅淅沥沥地下，似乎下得永无尽头。
地上的雨水汇成涓涓细流，蜿蜒到远处水天交融的那条线上，似乎它很有自信地背负起“润物无声”的重任。
是的，水可以凝成冰雪亦可以化为云雾。
假如因为失去自信，而甘愿成为一泓死水，那么付出的代价就太无所谓了。
人生是一条单行车道，不可能回过头来重走，某些机会却常常改变人生轨迹。
抓住机遇，要很自信地抓住机遇，相信自己会主宰命运，自信地告诉自己：我一定能完成“天降大任”。
一天，我看到邻居家的小孩提着鸟笼，笼中的鸟儿无力地耷拉着脑袋，羽毛已经失去了往日的光泽，使我想起看过的一份资料：在一只美洲画眉发现自己的孩子被人关在笼里，就一定会喂给小画眉致死的毒梅。
因为它坚信，自己的孩子即使死了，也总比活着做因徒好些。
这则消息犹如雷鸣般，给了我极大的震撼。
一个小小的生物对自由的理解竟然是如此深刻。
它们是多么渴望自由，自由仿佛就是它们的生命。
从这则消息中，我知道自由是宝贵的。
孩子第一次单独参加夏令营，父母在家的感言怎么写
大自 我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。
爱她的青水，爱她的碧草蓝天…… 在飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。
吮吸着花草的芳香，欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。
春天，我坐在牛背上，在一望无际的大草原上，听那牧歌婉转，牧笛悠扬。
夏天，我坐在小船上，任双桨拍打着那碧绿的湖水，看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面；秋天，我站在树下，凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。
在这如诗如画的仙境里，我的心都醉透了! 曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。
沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。
梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人 类，这是世界一大朴素的真理。
一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。
这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，98洪水、2000年的沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警示。
曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。
千山鸟飞绝，万径人踪灭，这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。
从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎，人类是否也将要把枪口对准自己
切记，保护动物就等于保护我们自己。
曾几何时，战争的爆发，使我们赖以的星球满目疮痍。
炮火对植被的破坏，核辐射对生命的摧残，尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪，可那里依然还是不毛之地。
由此可见，和平是全人类绿色环保的重要前提。
真不敢想象，我们如果再这样继续下去，这个世界将会是一幅怎样的惨景呢
地上寸草不生，天空尘沙弥漫，人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。
到那时我们只能说，人类曾经属于过地球，但地球将永远不会再属于人类了。
顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。
保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。
让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧
