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有关青春期感言的作文

时间:2018-01-26 16:05

关于青春感悟的作文

偶然间,我们发现自己已步入那道令老年人羡慕,中年人留恋,少年向往的青春风景线.澎湃着青春的热血,洋溢着青春的热情,我们在探求,在思索,青春是什么呢

青春是一团火,笑容与彩霞飞映,汗水伴露珠潇洒,脉搏跳动着奔腾的节奏,智慧弹奏着优美的乐曲.拼搏,拼搏,用火一样的热枕,全身心地投入,获得动人的笑脸. 青春是一条河,平静时,泉水丁冬响,绵绵述说着青春的故事;激荡时,汹涌澎湃,激情放射出绚烂的光芒

青春是一首歌,我们正是朝霞初升的年龄,正是爱唱歌跳舞的时候,在歌舞的海洋里,荡起充满希望的生命双桨,这使我正想高歌一曲<<>>,以表示我的愉快.青春是璀璨的夜空,有如月色般美丽的抱负,也有数不清的幻想之星.只是,青春的月儿比夜空的月儿更圆;青春的月儿比夜空的月儿更耀眼;青春的星儿比夜空的星儿更繁;青春的星儿比夜空的星儿更亮.青春是一条山路,它时而展现青春盎然的图景,时而滋长浸满血泪的毒草,它会为你指引一个光明的前景,也会设下陷阱使你堕落.但是,是水手何惧惊涛骇浪,是樵夫哪怕荆棘深涧,只要你把准前进的目标,头顶的阳光一定是灿烂的.朋友,青春是一笔不耐花销的财富,时光匆匆如流水,岁月如流不复回.为了不让青春的相册里失去我们的倩影,让我们珍惜青春,用青春燃烧的火焰,一起去努力拼搏奋斗吧!珍惜年华吧!感悟青春在不知不觉间,我们已经悄悄地长大了,开始从儿童向成年过渡,跨入青春期的大门,开始人生最美丽的春天…… 青春期的我志比天高,像春天一样富有生机和活力; 青春期的我豪迈洒脱,像夏天一样热情奔放; 青春期的我,不知为什么变得如此多愁善感,像秋日的丝雨一样深沉忧郁; 青春期的我,有了冬天的冷峻与沉稳。

当我们想到青春的时候,会想到很多美好的事物…… 青春是一座金字塔,是进取。

只有锐意进取,青春才能焕发出巨大的力量; 青春是两颗连在一起的心,是友谊。

青春的友谊是无私的,纯洁的,不带任何功利色彩它像一杯清香的茶,在若干年后,依然那么令人怀念; 青春是一弯新月,是缺憾。

青春总是不完整的。

正因为不完整,就多了一份不同的体验,多了一种美好的希冀; 青春是一把竖琴,是快乐。

青春没有理由不快乐; 青春是书架,是智慧。

没有书的青春是不结果的花; 青春是一面旗帜,是理想的旗帜。

青春的目标,是奔跑在风中的一面旗; 青春是拳头,是力量。

等于朝气加勇气加灵气; 青春是单杠,是运动。

青春的第一标志就是健康,而健康来自不懈的运动; 青春是单个的人,是独立。

着意味着你长大了,成人了,不再依靠父母师长,你要有独立的人格,自主的能力,要对自己的行为负责。

青春是活力的象征,它蕴涵着智慧、勇敢和意志。

有了这些,我们便有了克服困难的勇气和魄力。

青春将使我们对未来充满新奇,使我们有勇气去面对眼前的一切,使我们坦然地接纳欢喜与忧愁,使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣 为了、生命闪光,用心珍惜青春吧

青春,这个美好的字眼,富有诗意,富有人生哲理。

有的人在你眼下坠落深谷;但也有人经历风雨的考验,终于迈开了成熟人生的步伐。

曾记得有位诗人说过:人生最有诗情画意的年代莫过于青年时代,但青年时的精华,莫过于青春。

青春是人生最美的季节,她犹如含苞欲放的花骨朵。

当人生迈进十五、六岁的花季时,青春悄悄地向你走来。

于是中学生的烦恼、忧愁、喜怒哀乐出现了,感觉到了;生活不再像以前那样单调,像是有一种无形的东西在触动着你的心。

笔者有个体会:在初中时,初一的学习成绩都不错,可到了初二、初三时,就有了明显的两极分化差距。

是什么魔力在牵引着呢

每次看到异性的学生时,免不了多看几眼。

即使人家的笑声、发型、走路的姿势都留在自己的心中,于是朝思暮想,心中像是觉得缺点什么,想需要点什么精神享受。

于是追求来了,单相思出现了,争风吃醋来了,免不了要发生“干”,为达到目的而不择手段等等。

其实,从心理学上看,这符合青少年的心理,可以说是免不了的——是青春期燥动的表现,是可以理解的。

但是有部分同学受影响,悄悄地看不该看的书,于是不该发生的事也随之发生了,这是人生的遗憾。

人之生存本就不易,要成功就更难了。

雷锋生前说过:“我要把我有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

”这是共产党员应有的表现,我们还小,思想不可能达到那样的境界。

但我们应该明白,青春是短暂的,我们可以和异性同学结交成朋友,在各方面相互帮助,树立正确的思想,发扬。

这样不仅有利于我们的身心发展,也有利于我们一步步走向成功。

学生时代,更应以学习为主,要多沉默。

孔明白:“静以修身。

”多看些健康的书籍,陶冶自己的情操,培养自己的审美观点。

让我们用正确的思想态度来渡过自己的青春,让自己的青春在人生的大潮中留下光辉的历史;因为只有在这样的情况下,人才能慢慢地走近成功,才懂得人生哲理。

让心浸在醉恋中的青年们站立起来,用自己的双手和我们一起讴歌青春、讴歌辉煌的明天。

青春,这个饱含诗意的花季,我赞美你

原来这就是青春作文600字

青春,如诗如画的岁月,充满着多少对青春的渴望。

我们都曾经是单纯的孩子,我们希望永远这样单纯,如果可以选择,我们宁愿永远不懂那些从前不懂的事。

孩童时期的我们都是无忧无虑的,但从我们拥有青春的那一刻就意味着我们要经历挫折,会有忧伤,会有许许多多的事接踵而来,需要我们一个个解决。

青春,它意味着我们这棵小树到了花开的季节,只有好好珍惜青春到花谢的时候才不至于后悔。

它意味着我们不能再事事依赖父母;也意味着我们不再事事都被父母管制着了;它意味着我们可以穿自己喜欢的衣服;也意味着我们遇到事情必须自己解决。

青春,如花似锦的年华,凝聚着多少对未来的向往。

青春,是一个多梦的季节。

青春期的我们总是对未来充满幻想与期待,总是天天都在计划着该怎样度过这个如花的季节;总是梦想着自己未来要怎么怎么样;青春,是一个多彩的季节。

青春期的我们充满着生气,在我们眼中世界总是那么美好,对周围的事物充满着好奇。

在我们的心里没有事情是不可战胜的一切都是那么渺小。

青春,转眼即逝的岁月,意味着昨天已逝不可挽回。

青春里,我们哭过笑过,奋斗过气馁过,成功过失败过。

但是这些最终使我们变得更加成熟稳重。

昨天还在耳边呢喃的朋友,今天却目不转睛的盯着黑板;昨天还下课到处打闹的同桌,今天却已见不到那个打闹的背影;以前无话不谈的知己,现在却变的难以捉摸……青春是一首永不言败的歌,叫《阳光总在风雨后》。

青春是一本百读不厌的书,叫《坚持就是胜利》。

青春期主题教育怎么写50字

青春期主题教育怎么写50字优质解答青春期就是这样的啊,迷茫不知所措,但是这个时候最重要的是要树立信心,人没有十全十美的,一定要走正确的人生方向,制定好自己的人生目标,别总烦,把一切都看得美好些,其实这个世界很美,相信自己的人生也是很精彩的

家长会家长发言稿

家长会家长稿尊敬的老师、各位家长:我是小学一九班xx的,首先,十谢各位老师对xx以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱;于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会,让我在那里和大家共同探讨孩子的教育问题。

作为一名年轻的家长,教育孩子的经验倒也谈不上,以下是我平时教育我的孩子积累的一点推荐和方法,期望能与在座的各位家长朋友们共勉

一、让孩子快乐的学习。

学习是一生的功课,不要让孩子感到学习是一种负担,是一种压力,而要让她在快乐中理解,在微笑中体会,这一点潘嘉骏在读课文时我感受最深。

她一边读课文,一边做动作,十分形象生动,或悲或喜、或哭或闹,高兴的、悲哀的、夸张地,都在她的动作里一览无余,就这样,一篇课文、一个故事,她能十分生动地表演出来,背古诗她有时也会用一幅图画表现出来,她说,这样学习既简单,又快乐,也很容易记住资料。

二、多给孩子一些表扬和鼓励。

我们明白,表扬能使人创造奇迹,过多的批评会导致孩子过多的自责。

孩子有了进步,随时鼓励表扬她,让她有成就感,促使她再接再励;孩子退步了,也不要气馁,千万不要当面数落她,更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。

这样会挫伤孩子的用心性和自尊心,有一次,我拿潘嘉骏和别的小朋友比,她不高兴了,“你总是拿我的短处和别人的长处比(),为什么不拿我的长处和别人的短处比”。

是的,我们每个孩子身上都有很多闪光点,家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子必须会有更出色的表现。

三、培养孩子的兴趣爱好,激发孩子的学习兴趣。

作为家长,我们都期望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。

我认为,必须要尊重孩子自己的选取,孩子自己喜欢了,她就愿意去学,就会学得很好。

潘嘉骏平时很喜欢看书和绘画。

周末我会时常带她去图书馆和书店,买一些她喜欢的课外读物,比如前不久刚给她买了一套《十万个为什么》,她如视珍宝,每一天都会拿出来看一看。

有时我还会陪她一齐看,这样长期下来,她就会积累很多知识,视野拓宽了,同时还激发了学习兴趣,学习成绩自然就会有所提高。

另外,我还会和孩子一齐绘画,每当她完成一幅作品的时候,我都好给她好评与鼓励,孩子那个高兴劲儿不言而喻,这样一来,孩子的思维也有所延伸,而且自信心也会随之提高,有了自信心,她就会更加努力地去做好每一件事。

四、不做“唠叨”家长,不做代理家长,让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。

以前我也是事无巨细。

有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带饮料,上美术课叮嘱她带剪刀、画笔,早上出门为她整理衣服,提醒她带红领巾,就这样全身心地为她服务,我都成了她的贴身保姆了。

她还总是说:“明白了,明白了,唠叨爸爸”,这段时间,我不再提醒她,虽然有时她也忘了带画笔,或是没带学具,一回家就说老师批评我了。

但这时,她也已经明白这些生活、学习上的事都是她自己的事,她就应对自己的行为负责。

五、和孩子多沟通、多交流,全心去爱我们的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同时与她共同成长。

我每一天都会抽出一些时间与孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分钟,我会问问她这天在学校的状况,有没有不开心,和同学有没有闹别扭,这天学的什么等等。

这样一来,久而久之,孩子无形中增强了与人沟通的潜力,胆识也有所提升,而且还会和我成为好朋友,为我以后教育孩子带给了先决条件。

孩子是我们的期望,也是祖国的未来。

我们要相信我们的孩子,这天,她们只是家中一棵小小的盆景;明天,在广阔的天地里,她们必须会长成一棵棵参天大树。

期望我们做家长的,平时要和班主任杭老师和语文李老师勤沟通、多联系,主动协助老师共同教育好我们的孩子,让孩子茁壮健康、自由自在地成长,让她们拥有一个快乐难忘的童年

让我们就从此刻做起,加倍重视我们的孩子,因为教育好孩子是我们义不容辞的职责和义务

谢谢大家

禁毒周记300字,6篇

‘毒品’一个可怕的名词,只要一个不小心就会落入它的魔掌。

多少鲜活的生命,因为被它妖艳的外表所诱惑,从此踏上了一条不归路。

这是一条充满了精神和肉体的痛苦,充满了妻离子散的痛苦,充满了‘坚强的生存还是懦弱的灭亡

’的不归路……” 你看,有这些写的多好的禁毒作文,那禁毒的意义有多大呢

告诉你,据资料显示“20世纪80年代,毒品在全球日趋泛滥,毒品走私日益严重。

面对这一严峻形势,联合国于1987年6月在奥地利维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。

会议提出了“爱生命、不吸毒”的口号,并建议将每年的6月26日定为“国际禁毒日”,以引起世界各国对毒品问题的重视,共同抵御毒品的危害。

同年12月,第42届联大通过决议,正式将每年的6月26日确定为国际禁毒日。

” 禁毒的意义明白了,而毒品有分几大类呢

查查资料,就知道了毒品按国际标准,可分为三类:一类是麻醉药品,有阿片类、大麻类、可卡因类。

二类是精神药品,有镇静催眠类、中枢兴奋剂、致幻剂。

三类是其他,如烟草、酒精、吸入剂。

而每当我看到照片上那些吸毒者骨瘦如柴、面黄肌瘦,不仅如此, 吸毒者双脚的皮肉一层层地脱落,眼睛里流出的是浑浊的脓液,小腿烂得像流淌的火山熔岩。

便感觉令人惨不忍睹! 毒品不仅会让人的身体受到伤害,而且还会使自己家破人亡,干出一些无法令人想象的事! 同学们,让我们珍爱生命,拒绝毒品吧!只有这样,我们的明天才会更美好!

禁毒征文800字

珍爱 远离毒品 在人生中,我们会被各种善与恶包围着,无论在什么时候,我们都要提高警惕。

我们应该要分清哪些是善,哪些是恶;哪些事该做,哪些事要拒绝;哪些是好人,哪些是坏人。

当坏人乔装成好人千方百计地诱惑我们时,我们绝不能被一时的假象蒙骗。

这世界上没有神灵,却存在着恶魔,而毒品就是恶魔的化身。

在1840年,鸦片和大麻首先来到中国“做客”,鸦片战争从此爆发。

鸦片虽说可作药用,但却含有大量麻醉性毒素,一抽就上瘾,鸦片还会使人变得瘦骨如柴,精神萎缩。

中国人吃了鸦片后,屡战屡败。

曾经以五千年的文明为自豪的中华名族,也落了一个“东亚病夫”的耻辱称号。

有识之士林则徐禁烟、缴烟、销烟,终于在历史的舞台上留下应有的尊严。

在新中国建立后消失了很长时间的毒品“贸易”,竟如幽灵般地回来。

成千上万倍的利润,令不少想极速致富的人动了歪心,铤而走险,海洛因、摇头丸、K粉、冰毒……越来越多的新型毒品到了中国;越来越多的青年走上家破人亡的不归路。

灵魂在呐喊,耳边却只有魔鬼的声音在回响;一直在挣扎,身心却早已被恶灵所摧残

现实,多么可悲

一旦被魔鬼所缠上,灵魂也会被魔鬼所控制,便永无翻身之日:为了满足自己一旦发作的欲望,竟可做到抛妻弃子,六亲不认;为了有钱去买昂贵的毒资,竟可去打家劫舍,偷讹拐骗;为了珍惜与“损友”的友谊,竟可冒险一试,一试上瘾……少年兴,则国兴;少年强,则国强;少年富,则国富。

生命只有一次,而且它是无价的,同时也是脆弱的,所以我们应该有意识的培养健康的心理和良好的生活习惯;谨慎交友,树立正确的人生观、世界观、价值观…… 我们是祖国的花朵,为了民族的希望,为了宝贵的生命放射出光彩,为了祖国的明天,让我们一起从心底喊出:请珍爱仅有一次的生命,远离如魔鬼般的毒品

此乃本人原创+引用=本文,打字都打了一个多小时了……

班会 知校 爱校 荣校 怎么开

主会《爱校、》活动设计 班会背景:新学我校全员、全面育人,科学有效地开展“爱校、荣校”系列教育活动,以培养学生爱校、爱国班会目的:使学生通过主题班会对本学校文化、现状、进步及取得的成绩有更多的了解,通过各个环节感受校园中随处可见的“爱”的表达,从而增强爱校情结,激发爱校、荣校的情感。

从多维度得到爱校、荣校的教育,同时环节设置全员参与,增强班级的凝聚力,使学生个性、才能得到发挥,坚定要在这里继续读书的信念。

时 间:2013年10月9日地 点:六年级(3)班教室参与人:六年级(3)班全体成员主持人:梁嘉桐、顾芳铭班会前期准备:1、 组织学生策划班会方案2、 收集资料、制作班会主题课件3、 班级布置班会流程:◆ 配乐朗诵:《有一个地方》有一个地方,总能看到甜甜的微笑有一个地方,总能闻到淡淡的书香有一个地方,总能感到暖暖的情谊有一个地方,总能使我心旷神怡当我第一次走进这个地方,我就被她感染了当我第一次走进这个地方,我就被她吸引了晨曦,他们胸怀昂扬的斗志,迎接每一天的“挑战”傍晚,他们怀揣感激之心,爱抚每一天的收获这里的老师每一位都是严厉而不失和蔼可亲,他们如同蜡烛,照亮我们每个人的心,他们如同园丁,呵护我们健康成长,这里的学子每一个都是严肃而不失活泼,他们勤奋努力、乐于助人他们积极踊跃、拼搏进取这里的环境,每一处都是庄重而不失华丽在这里,拔地而起的教学大楼、富有活力的运动场地,被挺拔的椰子树环绕,阵阵鸟语花香,夹杂着欢声笑语也许你会问这是哪

不要着急,让我们一起来告诉你这个地方就是我们放飞梦想的地方:湖南师大附中海口中学

听,那世上最美的声音明亮教室中传出的朗朗读书声看,那世上最潇洒的英姿运动场上顽强拼搏的身影那自然的融合,形成了一道亮丽的风景线

这就是我们的天地,这就是我们的家园

来吧

到这里来,你的每一天都会过得很精彩

◆开场、宣布班会开始顾:我爱我校,她是带给我温暖的港湾梁: 我爱我家,她是伴我成长的乐园顾:我爱我校,她是我迈向成功的阶梯梁:我爱我家,她是我走向成功的大道顾:下面我们宣布:梁:六年级(3)班,“放飞梦想的地方”顾:“我爱我校,我爱我家”主题班会合:现在开始

◆第一篇章:知校梁:家是我们成长的摇篮,我们每个人都爱自己的家,而学校则是我们共同的家园。

顾:下面来看看同学们对我们的家了解多少

●校园知多少主持人:大家好,这里是“校园知多少”节目小组,我是主持人小Q规则:我手中有关于我们学校办学的一些问题,一会儿我来提问,读完题后以我说“开始”,请大家举手做答,答对一题,登记一分,最后我们统计男女同学哪组得到的红旗数最多。

大家准备好了吗

一、抢答题:1、我校的校训是

2、我校的办学目标是

3、我校的办学理念是

4、我校的办学方针是

5、我校是哪年建校

二、必答题男:顺应社会发展,关心公益事业,我校参加或举行过哪些社会活动,请任意列举两项

为地震灾区捐款、接收灾区儿童来我校学习、举办海口市小学生全运动会、参观禁毒展女:为丰富学生的在校生活,学校开展了一系列教育教学活动,请你列举任意两项

我校举行小学生礼仪广播操比赛、“我爱我校”朗诵比赛 、“我爱我校”征文比赛、“哩哩美”少年儿童唱歌创作比赛●主持人梁:真的是被刚才的场面感染了,大家对学校的信息可谓是了如指掌,爱校之心可见一斑顾:是呀

特别是最后一个题目的答案,也充分体现出了我校的实力

梁:是啊,这样的办学条件,这样的办学规模让我们怎能不爱她,顾:这也不由得让我们发出感慨:我爱我校,我爱我家

◆第二篇章:爱校顾:嗯

人家都说名师出高徒,能在名师的指导下学习是所有学子最大的幸福,哪怕能和名师见上一面也是一件很幸福的事。

梁:这么说我们是幸福的罗,因为在我们身边就有着响誉全国的名师。

说到这我要问你一下,你知道他们是谁吗

顾:你还真考住我了,对于他们我有听说过,但了解得不多梁:那就让我给你介绍一下吧

(略)顾:是啊,也就是那一刻,我自问,两年后的我能否在这样的环境中,接受名师的传教, 也就是那一刻,我告诉我自己,我要在这里读书,我要接受最好的教育

梁:对

这里就是我们放飞梦想的地方

顾:其实,在我们的身边还有许许多多温馨的画面感染着我们:请欣赏图片组合《潜移默化的爱》梁:在我们身边,感人的故事时有发生,随处可见。

大到董事长设立助学基金的大爱,小到老师、同学间点点滴滴的小爱,特别是我们这个新组建的班级,同学们应该有更多的感触下面谁能来和大家分享一下自己的心情故事:(学生发言)听了同学们的感言,我很感动,我感受到了你们心中的爱,听出了大家对班级和学校的爱,听着你们述说心声,在我脑海里我们共同走过的日子一幕幕闪过。

我们从四面八方来到这里,正处青春期的你们个性十足,与我这个人称“杨光”的人组成了13班这个家,在湖南师大附中海口中学这个大家庭中谱写着我们共同的故事。

可以说在这个过程中我们是共同成长的,从一开始的杂乱无章到现在的井然有序,从一开始的陌生到现在的友爱,从一开始的一言不发到现在的活泼开朗,每一天的你们都在进步着。

在我们共同成长的日子里,让我感动的事很多很多,想必大家对上学期两堂英语课上的场面还记忆犹新,英语课上林书毅不说英语,一直疆持到下课,耽误了大家的下课时间,同学们都抱怨,后来找他聊了才知道他是不敢,以前从来不说,后来大家就鼓励他,刚好第二天我巡堂碰到英语老师又叫他回答问题,我在门口看着他点点头,他看看我,然后就说出了英语,而且声音还算大,我当既听到大家自发的热烈掌声,他再看看我笑了,当时我很感动,我知道这对于林书毅是一个很大的跨越,同时也体现了大家对他的支持和鼓励,也就是在那一刻我知道没有我们过不去的砍,最近在林书毅的周记中,他写来到学校的收获时就谈到他来这里收获时,他写到他来这里学会了和别人相处,他感受到了同学们和老师的热情和真诚,感受到了友情的可贵,他要珍藏这断美好的回忆。

其实,就像我们班级挂的纸鹤,上面写着每一个人的名字,在这里我们共同放飞梦想,共创美好未来,希望大家在今后的日子里,同舟共济,用我们的爱呵护我们的家,使她更具团队精神与合作意识,使她成为充满青春气息,更加有朝气的集体

大家说好不好

●主持人顾:这样的班风、校风,其乐融融,梁:这样的宿舍、校园,温馨动人顾:在这里,我们学习知识、增长见识梁:在这里,我们快乐成长,学会如何做人顾:这样的学校,这样的家园我们怎能不喜欢,怎能不热爱

梁:是啊

还记得本学期开学典礼上,韩美副市长对我校的教育理念、教学管理、办学条件、优秀师资、办学动力、学校特色、教育质量等方面都给予了充分的肯定,这是我们学校的荣誉,更是我们每一位在校学子的荣誉。

顾:一流的师资队伍、一流的教学设施、梁:一流的育人环境、一流的办学质量,梁:我为,我是名校的学子而骄傲,顾:我为,我是名校的学子而自豪合:我爱我校,我爱我家

◆第三篇章:荣校●主持人顾:众所周知,2013年,胡玉萍老师辅导的周珊珊同学荣获第十五届“语文报杯”全国小学生作文大赛一等奖为学校争得了荣誉梁:其实,学校还有更多的老师、学生为学校争得了大奖。

为学校的成绩增添了许多光彩。

顾:相信我们能尽力做最好的自己梁:是的,爱校荣校不是只体现在做惊天动地的大事上,同时也体现在我们身边点点滴滴的小事,那通过今天的班会,同学们有什么收获呢

让我们也来听听他们的感想和心声,要怎样爱校、爱班●学生讨论发言●主持人顾:对于这个主题,每个人的观点和思想也都不同虽然我们会有自己不同的领悟,可无论多少,我们都要有所作为,因为我们是城关小学的一员。

梁:是的,相信每个同学都有自己认为“荣校”的正确方式那就请同学们按照这个标准来做最好的自己,以校为荣,为校争光

●班主任发言 :下面我们有请我们的班主任杨光老师来说说他的感想:首先代表六年级(3)班全体成员感谢校领导和各位老师来参加我们的主题班会,可以说我们这个小家是伴着你们的关爱和支持在成长着。

说到爱校爱校,并不是一个壮丽的口号,刚才大家都说到了从小事做起,从我做起,我觉得很实在。

我们学校今年要申评“省一级学校”,这对于学校来说是件大事,对于我们自己来说更是一件大事,因为这里是我们共同放飞梦想的地方,校荣我荣、校耻我耻。

记得在我们班自制的家校联系本上我们都写下了“态度决定一切”的话语,我能深切的感受得到,你们在伴着这句话成长,也在身体历行的在实践着这句话,也就是这样一句话使我感受到:只有老师要求不到的,没有孩子们做不到的

在这里我提议让我们大家携起手来,互帮互助,用爱呵护我们的家,用实际行动为这个我们放飞梦想的地方争光添彩,总归一句话:争做最好的自己

大家有没有信心

我相信,今天你们以学校为荣,明天学校定会以你们为傲

◆合唱《手拉手》●主持人顾:四十分钟的时间很快就过去了,我们的主题班会也接近了尾声梁:是啊,虽然主题班会结束了,可“爱校荣校”的故事将在这个美丽的校园继续上演顾:我有个提议,最后就让我们以汉城奥运会主题歌《手拉手》结束我们今天的班会表一下我们的决心,怎么样

梁:好

让我们携起手来,共建美好校园,在这个放飞梦想的地方把爱校荣校的情怀尽情的表达。

顾:下面有请:王天栋、邓沛煜、符传德、周云雁四位同学为我们带来《手拉手》◆结束班会●主持人(大声,激昂)顾:伴着激昂的歌声,我们不得不说再见了,梁:下面,我们宣布:顾:六年级(3)班“放飞梦想的地方”梁:“我爱我校、我爱我家”主题班会合:圆满结束

谢谢大家

心理健康教育学习的收获和感受和教学建议。

今天,老师带着我们学习了校规校纪。

通过本次学习,我对学习生活 又有了新的认识,对今后的人生也有了新的定位。

从小到大,我们都被父母视为掌上明珠。

在他们苦心经营的环境中成长,没 有经历过风吹雨打,不知道生活的酸甜苦辣。

犹如一只井底之蛙,守望者自己一 片小小的天空。

到了大学之后,发现世界真的很大,生活也很现实。

我们不能再 像以前在父母面前一样任性。

俗话说,无规矩不成方圆,要想成就一番事业,就 必须有一定的约束。

校规校纪就是是我们在校学生所必须遵守的基本准则。

是学 校衡量学生行为的一把标尺遵守校规校纪是学校对一名学生的最基本要求。

只有 行为规范了,学会了做人,才能学会做事,从而学会学习。

所以学习并遵守校规 校纪对每一位学生来说都是一种必须。

是为更好地学习。

打下坚实的基础。

所以 有校规并且严格去执行的学校才能称之为优秀的学校;有严明的校规,且被无条 件遵守的集体才能称之为优良的集体。

也许,对于正处于青春期的我们来说,校规校纪的存在多少会让我们感到 些许不自在,我们的行为也会受到种种限制。

但是,规章制度的制定必然有它存在的必要性、合理性。

它可以更好的约束我们的行为,指导我们做该做的事,说该说的话。

校规 校纪就犹如催化剂, 催化着我们向着 “有理想、 有道德、 有文化、 有纪律” 的四有公民发展, 催化着我们早日登上成功的巅峰。

*对于我们来说,更应严格遵守校规校纪,为同学做好榜样。

态度决定一切,我相信,只要我们能够端正我们的态度,在日常的学习和生活中严格 落实校规校纪上的规定,我相信我们的学习和生活环境都将会有很大改善。

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