反腐警示教育观后感
[反腐警示教育观后感]在举国上下共庆共和国成立六十周年之际，集团公司党委、纪委于9月9日下午组织安排了所属单位领导班子及有关部门负责人参观了安徽省反腐倡廉警示教育基地—蜀山监获，大家身临其境接受警示教育意义不同寻常，反腐警示教育观后感。
在短短的几个小时里，我们带着沉重的心情旁听了职务犯罪服刑人员以身说教，观看了由安徽省纪委、省监察厅和省司法厅联合拍摄的纪实片《失去自由的日子》，并参观了腐败案件图片展。
两名服刑人员，以亲身的经历向我们参观者介绍走向深渊、走向犯罪的过程，忏悔的感言，发自内心深处，他们曾有着受人尊敬辉煌的过去，也有着饱受煎熬囹圄的今天。
在播放的纪实片中，翔实地记录了腐败分子入狱后，在狱中改造的过程，这种改造不是一般的改造，是政府和人民依照宪法和法律对他们实行的是强制性的改造，是让他们重新做人的改造。
在图片展示中，解说人员用活生生的案例，向参观者一一介绍了近年来我国发生的数起重大典型的腐败案例，这些案例中，有身居高位、滥用职权的陈良宇案；有身居高位、生活腐化成克杰案；有掌控实权、收受贿赂王怀忠案；有掌控实权、败坏社会风气郑筱萸案等等。
种种案例的共同之处，就是他们的理想信念发生了动摇，无视党纪国法，丧失了共产党员的先进性，背叛了党的全心全意为人民服务的宗旨，落得了搬起石头砸了自己脚。
俗话说：手摸伸，伸手必被捉。
参观前我们也有的同志认为：我们只是一名基层的领导干部，有的又不在关键性岗位，没有权力和机会搞腐败，我自身也有这种错误地认识。
然而，在现实生活中我们看到，除哪些身居高位的外，不乏有普通的工作人员利用工作之便，走上贪污腐败之路。
事实证明，腐败堕落并非身居高位，如果一个人丧失了自我约束能力，不注重世界观改造，同样会走向罪恶的深渊，观后感《反腐警示教育观后感》。
因此 ，我们要加强警示教育，在人生中，始终要筑起一道拒腐防变的屏障。
开展党风廉政建设和反腐败斗争，是对极少数腐败分子严厉惩治，使他们在党内无藏身之地；而对绝大多数党员干部来讲，则是立足于教育，着眼于防范。
通过这次警示教育，我们受到了深刻的教育，心灵受到了强烈的震憾了。
大家深有感触地认为，这些人走向犯罪道路的事实给我们敲响了拒腐防变的警钟。
近一段时间里，按照上级组织的要求，我在通读青岛港董事长常德传论国企这本书，从这本书里中感悟到人生的真谛，人活着为什么
是图安逸、图享乐，在这本书里，我们可以找到一些答案，领导就是一种责任，在企业里，上对国家负责，下对员工负责，常德传的最大特别是：没有个人私欲，所以他干得潇洒，活得舒畅，没有苦恼；反之，我们在这次警示教育过程中看到的、听到的腐败案例来说是一个鲜明的对比，一失足成千古恨，一念之差成了阶下囚。
做为我们一名国有企业基层领导干部，要加强党的理论学习，强化党性观念，牢记党的宗旨。
在本职工作岗位，要大力表彰先进，弘扬企业正气，坚持慎独，自重自省，使自身常思贪欲之害，常怀律已之心。
要时刻保持清醒头脑，耐得住清贫、顶得住歪风、抗得住诱惑、管得住小节，真正做到在内心深处牢固筑起反腐倡廉的堤防，在思想上提高拒腐防变的能力，在实际行动上做廉洁自律的表率，在市场经济大潮中经受住各种形形色色的考验，争做一名称职合格的基层领导干部。
关于理想感言
理想是明灯，没有它我们只能一直在黑暗中摸索…理想是舵，没有它我们将在茫茫大海中漂泊迷失自己…
南丁格尔是哪国人
[娱乐节目观后感：呼唤真教育]女儿拉着我一起看\\\\非诚勿扰\\\\，娱乐节目观后感：呼唤真教育。
安田一出场让我特别反感--侧卧扭头，吐着舌头，坐着出场…简直就是哗众取宠
但接着看下去，我就被他吸引了，因为我渐渐发现，他的手舞足蹈、上扭下摆，他的开怀大笑，包括时不时神经质一般的怪笑和尖叫等等所谓哗众取宠的夸张表情，都源于他没有被束缚的个性和没有被扭曲的天性。
越看我越觉得他甚至像婴儿一般纯真可爱
不过，即使如此，电视机前(包括现场观众)谁都没有料到他有一个令人震撼的结局等待着我们。
这个结局的确让我震撼，同时也让我和许多教育者羞愧--当安田进入男生权利，面对两位女孩--其中一个正是他选的\\\\心动女生\\\\时，他提了一个很有意思的问题：\\\\如果明天你中了1000万美元，你会怎么去花它呢?\\\\安田自己的答案是：\\\\这不是笔小数目，必须要好好考虑它的用处，我可以用它建一个基金来照顾孤儿或救助社会贫困的人，或者捐献给学校用做奖学金。
你必须有那种\\\\'为人民服务\\\\'的精神，你有这个机会上那么好的大学了，你必须要好好用这个机会回报社会，帮社会。
在哈佛，我们都是这样的，就是说…\\\\说到这里，他改用英语说：\\\\入学是为了知识的增长，毕业是为了更好地服务国家和人民
\\\\在说这一段话的时候，安田态度认真，神情庄重，完全没有一丝调侃的味道。
每一句话都是从他心底流淌出来的。
这位可爱而高尚的美国小伙子不只是感动了我。
他很快成了\\\\红人\\\\--第二天就有朋友跟我感慨：\\\\美国小伙子太让人感动了
\\\\几天来，在网络上，无数的人向安田表达着敬意。
但是，我也注意到了一些\\\\另类声音\\\\--\\\\安田这样做有点残忍，他让两位女嘉宾的脸面怎么放?太不厚道了
\\\\\\\\以突然袭击的方式，以伪命题的方式伤害他人，抬高自己实在不值得提倡。
\\\\\\\\他那么有钱，当然可以献爱心了
我们没那么多钱，还是先给自己献爱心吧
\\\\\\\\这个美国人用那么高的道德水准去要求别人，实在是无聊透顶
\\\\…面对同一个人出现不同的声音是好事，每个人都有发表自己观点的权利。
但是，正如这些人有对安田表示不屑的自由一样，我也有对这些\\\\另类观点\\\\表达我迷惑的自由，更有表达不同意的权利。
我不懂，一个人表达爱心还得看别人的脸色吗?因为别人爱心不够，他就不应该表达自己的爱心吗?为什么真诚地表达爱心就\\\\不厚道了\\\\--而且还\\\\太\\\\?我不懂，安田表达爱心凭什么就是\\\\伪命题\\\\了?他说的不过是内心深处的真实想法，怎么就成\\\\占据道德高地\\\\了?所谓\\\\突然袭击\\\\\\\\伤害他人\\\\\\\\抬高自己\\\\云云，观点倒是新颖，也貌似深刻，可惜和安田无关
我只惊叹这样说的人想象力之丰富
所谓\\\\他什么都没做就被戴上高尚的桂冠\\\\，此言差矣
高尚与否总是相对的，他本人并不认为自己高尚，他只是说出了质朴的话，但这些话在当今中国太稀罕了，于是我们当然认为他高尚
所谓\\\\这个问题和人生观价值观无关\\\\，如果这都与人生观价值观无关，那么什么才和它有关呢?我不懂，难道爱心是有钱人的专利吗?我看不是。
已经有许多事实证明，有人身缠万贯却一毛不拔，有人只有一块饼子却愿意分一半给别人。
面对需要捐助的人，亿万富翁捐一百万，工薪人士捐一百元，二者的爱心是等值的
所谓\\\\我们没那么多钱，还是先给自己献爱心吧\\\\，不过是自私者的托词。
自私当然不高尚，但似乎也谈不上有多么可耻，用自私去嘲笑传递爱心的人：\\\\他那么有钱，当然可以献爱心了
\\\\如此雄辩，这般理直气壮，真所谓\\\\卑鄙是卑鄙者的通行证\\\\
我不懂，从哪里可以看出他\\\\用那么高的道德水准去要求别人\\\\?先不讨论得了一笔意外之财后将其捐助社会是否就是\\\\那么高的道德水准\\\\，我只想说，安田的表达真诚、自然、坦荡、阳光，而且没有一丝要把自己的想法强加给任何人的意思。
他不过是没有选择他曾经的心动女生而已，没有选择她就是以自己的道德水准强加于人吗?请注意安田的后台感言：\\\\真爱是一种无条件的爱，你爱上了一个人，你不应该去改变她，要她成为你理想的女生…\\\\这里有一丝强加于人的意思吗?没有。
相反，他对那位女生说：\\\\我真的很对不起你，你以后肯定会找到一个比较适合你的男生，我不太配你了…\\\\安田之所以放弃了她，是因为他认为既然两个人要一起生活一辈子，那么精神世界应该尽可能契合，特别是在价值观方面应该尽可能合拍，小爱和大爱应该统一。
这是他选择爱人的标准，他的标准同样无可指责。
尽管他因这个标准去衡量\\\\心动女生\\\\有些失望，但他自始至终没有一句责备她的话，相反，他认为是自己\\\\不配\\\\，他感到\\\\很对不起你\\\\，这就是民主社会所拥有的宽容。
自己坚守内心的道德准则，但绝不强加于别人。
这就是对人的尊重
说真话，我也不认为那位\\\\心动女生\\\\应该受到谴责。
第一，她说的是真话；第二，她的话没有伤害任何人；第三，她的选择也应该受到尊重；第四，她的境界并不算低，至少她没有因意外巨富而失去理智，相反她能够平静地生活，这无论如何不能算境界低。
不过，我同样坦率地说，和安田相比，\\\\心动女生\\\\的境界又差了一截，这是不争的事实。
和安田一样，我不愿意居高临下地去指责\\\\心动女生\\\\--我真不敢说我的境界就会比她高，所以我也没那个资格，观后感《娱乐节目观后感：呼唤真教育》。
但是，有一个问题一直在我心中挥之不去--为什么美国能够培养出安田这样的思想境界?当然不是说在美国人人都无私，而中国个个都冷漠--实际上，任何一个社会都会有天使也有魔鬼，我还不至于因个别案例而以偏概全，我还不至于这么肤浅。
但是，尽管我无法用统计学的数据得出精确的结论，可我还是能够以我所占有的资料和拥有的视野做出判断：从总体上说，发达国家的文明程度--具体表现在国民的教养与精神境界--显然高于中国。
我想到了前不久日本大地震后核危机中自愿留在死亡区域的50勇士，当时我就想：他们这种把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的品格是怎样培养起来的?我实在不愿意贬低我亲爱的祖国，我更不愿意灭我之威风以长他人之志气，但是，几乎每天都耳闻目睹着种种令人发指让我窒息的社会现象--世故讥讽着淳朴，庸俗践踏着高尚，虚伪欺凌着真诚，假冒驱逐着信义，利己嘲笑着奉献…我正生活在一个道德沦丧的时代
那年大地震，某教师抛下学生先跑并且事后理直气壮为自己辩护，居然被相当多的人肯定：\\\\不能用一个英雄的标准来要求普通人，人应该拥有不高尚、不勇敢的权利；如果认为他可以这样做而不能这样说，这样的道德只是虚伪
\\\\不少饱学之士还引经据典地剖析\\\\国民的劣根性\\\\，抨击\\\\道德绑架\\\\。
而那位临阵失职的教师俨然成了\\\\英雄\\\\。
十年前，湖南某教师在课堂上公开给学生说：\\\\读书就是为了挣大钱娶美女
\\\\也赢得了不少喝彩：\\\\说真话有什么错
\\\\是呀，以\\\\真话\\\\为由而宣扬渺小甚至赞美卑鄙，是我们这个时代独特的景观。
我还想举几件我身边的小事--一对七十岁的老夫妻搀扶着在街头卖唱乞讨，一瞎一瘸。
有孩子给可怜的老爷爷老奶奶脚边小盒投硬币，马上被\\\\英明\\\\的妈妈制止：\\\\傻孩子，那是骗子
\\\\去某大学讲学，课间休息和教授们谈起论文抄袭，教授对我说：\\\\李老师，现在写论文哪有不抄的?\\\\某小学老师告诉我，在办公室，有老师发牢骚：\\\\凭什么要为学校干?学校给我什么好处了?还不如和家长搞好关系，随便收个红包，都比学校发的钱多
\\\\也是某小学，孩子犯错误被罚站，老师要求家长来学校\\\\配合教育\\\\，家长来了暗中塞给老师一个信封，于是一切搞定，\\\\谈笑间，樯橹灰飞烟灭\\\\
…从少先队员\\\\时刻准备着\\\\嘹亮的呼号，到共产党员\\\\吃苦在前享受在后\\\\庄严的宣誓，我们不是经历了那么多丰富多彩生动活泼的德育吗?--一个又一个的英雄模范，一场又一场的英模报告，还有班会比赛、征文比赛、演讲比赛、板报比赛、歌咏比赛，更不说千人宣誓、万人签名等轰轰烈烈的德育活动了
我不知道安田是否也经历了这些，我只知道虚假的教育必然培养出虚假的人。
安田没有提到他的国家如何教育他的，但他提到这样一句话：\\\\入学是为了知识的增长，毕业是为了更好地服务国家和人民
\\\\其实，类似格言在中国的学校多得很，关键是我们是把这些格言仅仅当作口号呢，还是化作学生日常生活的自然行为?还有\\\\评三好\\\\之类，让学生德智体全面发展，本身就是我们教育应该达到的，某些学生达到了\\\\三好\\\\，与其说是这些学生的光荣，不如说是我们教育的理所当然；可现在，明明没有让大多数学生\\\\三好\\\\，却把百分之几的三好生当作先进模范来大肆宣扬。
宣扬者没有意识到，对三好生的宣扬，同时也是在宣扬我们教育的失败--我们没有能让绝大多数学生德智体全面发展
做到了应该做到的，就成了英雄。
于是教育的尴尬出现了。
教育的虚假也出现了
美国没有\\\\评三好\\\\一说，也没有全国人民学一个英雄的事，更没有什么什么\\\\影响了几代人\\\\的说法--在他们看来，这是不可思议的事。
可是，他们培养了许多有高尚人格的公民--谁说只有自私利己才是\\\\人性\\\\?我注意到，安田在最后说到\\\\为人民服务\\\\，说到对1000万美元的使用时，完全没有了幽默与调侃，而是非常严肃非常郑重。
看着他那孩子般纯真的表情，我突然想，如果是一个中国人在办公室说出同样的话，周围的人对他多半只有两种判断：\\\\假正经\\\\，或\\\\病得不轻\\\\
去年美国比尔·盖茨和巴菲特来中国，邀请中国的富豪们午餐，尽管他们一再声明不会强迫捐赠，但依然有相当多的中国\\\\先富起来的一部分人\\\\不敢前去吃那顿饭。
谁都知道这些中国富豪们怕什么。
当众多中国富豪缺席的时候，整个中国在丢脸
中国曾引以为豪的传统道德再次陷入尴尬。
当资本主义的哈佛大学等美国名校把培养有社会责任感的公民作为教育理念的时候，社会主义中国的许多中小学实际上正\\\\以分数论一切\\\\--虽然没有一所学校不把\\\\德智体美劳全面发展\\\\的党的教育方针写在学校公文中甚至教学大楼墙上；但是，我们培养的一些学生(当然不是全部)却越来越自私，甚至邪恶--当药家鑫向被撞伤的农妇连捅八刀之前，所有认识他的人都认为他是一个\\\\乖孩子\\\\，即\\\\优生\\\\
安田的出现，的确是这期节目的最大悬念。
悬念之后是我心灵的震撼，心灵震撼之后是教育的沉思，教育沉思之后，我得出一个也许是肤浅的结论--培养真实高尚的\\\\人\\\\，取决于真实高尚的教育；换句话说，唯有我们的教育彻底摒弃\\\\假大空\\\\，我们才能够培养真正的人。
对于梦想的感言。
1、梦想是青春的主旋律，在我们人生的黄金时期，然我们珍惜时间，拥抱青春，勤奋有为，放飞梦想，用我们的青春去奏响生命的乐章。
2、 梦想，像一粒种子，种在心灵土壤里，尽管很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在黄了的戈壁中，冷冷清清，没有活力。
梦想，是一架高高的桥梁，不管最后是否能到彼岸；拥有梦想，并追求它，这已经是一种成功，一种荣耀，在追求梦想的这个过程中，我们在成长。
游中山陵的读后感
游中山陵有感 中山陵坐落于钟山脚下，钟山位于南京城东，古称金陵山，汉代始称钟山，自古被称为“江南四大名山之一”因山脊有紫色页岩，每当旭日东升，或残阳斜照，紫气升腾，变幻莫测，故又称为紫金山。
中山陵始建于一九二三年，当我们沿着一条古树参天的林荫大道来到广场时，首先看到的是高大的三门石牌坊，上面刻有孙中山先生手书“博爱”两字，这两个字点出了孙中山先生博大的胸怀和崇高的理想。
导游说，牌坊这类建筑在功能上主要是用来歌功颂德的。
石坊前广场上孙中山先生的立像英姿勃勃，摆动的手势好像正在发表关系国家命运的演说。
蹬至台阶再到陵门，经过三百多余级台阶，不知不觉就到了中山陵的最高处。
陵门以青色的琉璃瓦为顶，门额上是孙中山先生的手迹“天下为公”四个大字。
祭堂有三道拱门，门楣上分别刻着“民族”、“民权”、“民生”的横批，往里走便看到大祭堂的两壁刻有关于孙中山先生的简介，黑壁金字，十分醒目。
从侧门跨入墓室，只见中央砌有圆形的墓穴，雕有中山先生的卧像，据说当年孙先生在北京逝世后，由专车将灵柩运往到南京，于一九二九年六月一日在紫金山陵园举行大典。
直至今日来瞻仰先生的人群还是络绎不绝。
抬头望去，上面是绘有国民党党徽的陵顶，在灯光的照射下此地更加的庄严肃穆。
站在陵前高台上，就能看出整座中山陵在青山绿树的环抱之中。
居高临下，把整个南京城尽收眼底，有这么开阔的视野，让人的心胸也宽阔了许多。
我想，孙中山先生生前所创下的功绩是无与伦比的，所以后人才会建造规模如此宏大的陵墓来纪念他。
不由想起刚才在陵门处看到的无字碑，那是孙中山先生不想把自己的伟绩刻在石碑上，后人自由评说。
就更加深了对先生的敬佩。
心中翻涌着中国近代史上那段风云变换的岁月，敬仰之情油然而生。
“理想之钟”应长鸣———游南京中山陵有感 在通往中山陵园附近的路途中，公路两旁矗立着整整齐齐的参天古树，名曰“法国梧桐”。
凉风徐徐吹来，哗哗作响的梧桐树叶似乎在用最热烈的掌声欢迎着我们这些远道而来的游客。
这时王导给我们解说到，这些树是当年宋庆龄女士为了迎接孙中山先生的灵柩，特意从法租界买的树苗栽种下来的。
民国时期的小树，如今长得如此粗壮而又枝繁叶茂，给人一种“大树脚下好乘凉”的感觉。
其实它有着自己深刻的寓意：一方面古树的健在见证着孙中山先生与宋庆龄女士深沉持久的爱情故事，启示后代要注重人与人之间的情感交流，珍惜爱情；另一方面也告诫我们年青一代不要忘掉历史，不要忘掉曾为中华民国之崛起而呕心沥血的革命先辈们。
揭开了法国梧桐的神秘面纱，带着更多的思考和敬仰之情，我们走进了中山陵园。
一座被严密茂盛的树丛层层覆盖的山城呈现在我的眼前，没有喧闹，没有繁华，一切树木与建筑都是那么的静谧与和谐。
园内游客众多，老老少少，白皮肤黑皮肤的，三人一群，两人一伙的也有。
然而，我却没有看到在陵园中嬉笑打闹的面孔，可见世人对孙中山先生的尊重和爱戴之情是多么地深切。
陵园的主路是一直向上延伸的，途中我们经过“博爱”坊，“天下为公”雕像大厅，每到一处，导游详细周到的解说更是增强了我对孙中山先生的敬仰之情。
孙中山先生生平的事迹一点点浮现在我的脑海中，一代伟人的不凡与崇高是如何做到的
联想到自己，作为一名大学生，身处一个和平安祥的年代，在追求和实现理想的过程中，激情和斗志被现实生活日益消磨殆尽，是一件多么可怕的事情啊
当我们走到离墓室长达840多米的阶梯墓道之下时，从下向上放眼望去，一步一步地台阶笔直般通往中山陵墓，又直又高，听说是由392个石阶和10个平台构建而成。
我准备利用体内蓄积的所有能量，一鼓作气攀登到墓室，然而每当我攀完几十个台阶，就得在一个平台上缓口气。
最后当我们终于到达海拔高度为185米的中山陵墓时，回头望去，居然看不到一个墓道石阶，只剩下一块块平台，设计者的聪明智慧真是难以言表啊
攀登石阶的过程确实有些耗能，但这不是更能体现中国革命道路的艰难曲折吗
每到一个平台，我都会想起孙中山先生的那句名言：“革命尚未成功，同志仍需努力。
”同时也让我深深领悟出这样一个道理：人生目标的实现是充满艰难和挫折的，只有当我们按着坚定的步伐坚持不懈走下去的时候，我们才能有所作为。
最后我们参观了孙中山先生的墓室，中央是一个圆形的大理石圹，墓圹正中是一具用汉白玉雕刻的孙中山先生平躺像，他的遗体就安放在这圆石圹里，并用钢筋水泥密封。
整个陵像就像一口警钟，提醒后人不要忘记为祖国奉献自己的力量，要把革命先辈们那种忧国忧民、为国奉献的精神发扬光大。
有一句话是这样讲的，“是英雄把自己变成了英雄，是懦夫把自己变成了懦夫。
”中山陵之行让我对这句话有了更加深刻的体会。
孙中山先生是伟人，更是一名挽救中华民族命运的民族英雄，他的心路历程给了我深深的启示：只有把个人命运同祖国和民族的命运紧紧地联系在一起，把个人理想追求同建设中国特色社会主义的伟大事业联系在一起，通过努力学习、创造和奉献，我们才能创造出绚丽的青春。
我要写一篇关于我的理想的作文，600字，我在网上找的那个被老师发重写了
我的理想 每一个人都有自己的理想，而每一个人的理想也是不同 的。
我的理想是：像爱因斯坦一样伟大的科学家。
有一次，我看电视的时候，看见在美国举行的诺贝尔颁 奖仪式。
地上铺着红色而非常鲜艳的地毯。
当获奖者在红色 的地毯上走过时，旁边的人用那样羡慕的眼神看着获奖者。
获奖者发表了自己的获奖感言，观众为人类的又一大发现热 烈鼓掌。
听着，一潮又一潮的掌声，我的心不时有些微微地 震动，我想； “假如当时的获奖者是我该有多好啊
”此后我 埋下了当科学家的理想。
每次，老师只要说到关于科学的知识，我就非常认真地 听，也不断地去查有关的资料。
我知道： 核电站是最环保的能源， 也是取之不尽的能源。
我国目前有 4 所核电站。
玫瑰向日本广岛和长崎投放的两颗 原子弹，我不禁震撼了。
核辐射真有那样可怕吗
不是的。
少量的核辐射对人的身体是没有损害的。
在生活中，人们不 仅不可避免受天然辐射源的照射，还受到不少人工辐射源的 照射。
如果以每天看电视两小时计算，每年接受的辐射剂量 为 0.02 毫西弗，对人们的危害是微不足道的。
可是人接受的 辐射剂量为 5000 毫西弗（5 西弗）人就会有生命危险或导致 死亡。
听了我的介绍是否会对核辐射有所了解了呢
为了自己的理想，我会不断努力学习关于科学的知识， 使自己的大脑充满科学。
我也会改掉自己的不良习惯。
也要 有一个健康的身体，这样才可以学到更多的知识。
还要随着 社会的改变而改变。
对社会也要有所了解，社会需要什么， 我就会对此不断地了解。
虽然我性格比较内向，但是我一定 会把我的性格改变成活泼、开朗的少年。
怎样改变呢
当然 是：多同学和老师交流、上课大胆的发言、帮助有困难的同 学…… 理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路； 理想是火点燃熄灭的灯；理想是光，引你走的黎明。
只要有 坚定的信念，努力奋斗，勇往直前，我相信自己将会一步一 步地迈向科学的殿堂，到达理想的境界
我的理想 师范附小 王小润 每个人都有自己的理想，我也不例外。
每个人都有自己的理想，我也不例外。
我的理想是当一名物理 科学家。
科学家。
童年的我太天真、幼稚，从来没有想过我的理想是什么。
童年的我太天真、幼稚，从来没有想过我的理想是什么。
随着 一天天成长，我开始顾及到自己的理想。
我很想做一名物理科学家。
一天天成长，我开始顾及到自己的理想。
我很想做一名物理科学家。
自己的理想 名物理科学家 我的妈妈是一名物理老师 在我小的时候妈妈就开始培养我的物理兴趣， 经常带我去做一些简 ， 在我小的时候妈妈就开始培养我的物理兴趣， 单的物理实验，我看到这些实验很感兴趣。
从此我就爱上了物理。
单的物理实验，我看到这些实验很感兴趣。
从此我就爱上了物理。
我 十分佩服爱因斯坦、伽利略、牛顿那样的科学家，他们对科学界有很 十分佩服爱因斯坦、伽利略、牛顿那样的科学家，他们对科学界有很 爱因斯坦 大的影响。
因此， 也想像他们那样做一个科学家， 大的影响。
因此，我也想像他们那样做一个科学家，为祖国建设做出 巨大贡献。
巨大贡献。
我阅读了大量的书籍，了解了许多像居里夫人这样伟大的科学 我阅读了大量的书籍，了解了许多像居里夫人这样伟大的科学 伟大的 家的事迹，这使我学会了许多做人的道理。
成功，是努力、坚持、 家的事迹，这使我学会了许多做人的道理。
成功，是努力、坚持、天 赋组成的，所以我坚信：实现理想 努力 坚持+天赋 努力+坚持 天赋。
赋组成的，所以我坚信：实现理想=努力 坚持 天赋。
一个人如果有 坚信 了理想， 有从小培训的天赋， 努力不懈地去实现； 失败了， 继续坚持， 了理想， 有从小培训的天赋， 努力不懈地去实现； 失败了， 继续坚持， 那么理想才会实现。
我不断地在生活和学习中汲取知识、经验。
在学 那么理想才会实现。
我不断地在生活和学习中汲取知识、经验。
和学习 知识 习上，我认真听课，积极发言；在生活中，我严格要求自己， 习上，我认真听课，积极发言；在生活中，我严格要求自己，自己的 事情自己做。
事情自己做。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
我就像一条快乐的小鱼，在广阔的 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 。
我就像一条快乐的小 快乐的小鱼 海阔凭鱼跃 知识海洋里自由自在地遨 不懈努力冲破各个难关， 知识海洋里自由自在地遨游。
海洋里自由自在地 不懈努力冲破各个难关， 努力冲破各个难关 去追求我的理 想，实现我的理想，为祖国争光! 实现我的理想，为祖国争光
毕业了想买点东西去看老师，买什么好呢
我以前做过高三班主任，最愉快的事情是看到你们升入理想得学校，你能来看老师，让老师看到你的成功，即使不买礼物，老师也会很高兴。
但老师最想要的东西是和你有关的记忆，因此还要留有一些礼物。
我最喜欢的是带有合影得纪念册。
还有留给老师的话，尤其多年以后拿出来再看，非常感动。
最希望收到的有全班同学从小到大，每人一页的成长记录，还有在学校时的一些话。
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应该用心得礼物最珍贵吧
如果只是要花钱买个东西图省事送老师，其实大可不必要，如果真的没有时间，还不想空手，就买点水果带给老师就行了
追问： 纪念册固然很好
可我现在手上有的同学照片太少了
买水果的话，送什么水果好呢
回答： 如果老师没有糖尿病等问题，一般应季的水果就可以了。
没有同学的照片，自己的照片就可以了，尤其是小时候憨态可掬的，以及在班级活动中的，现在还可以做成电子相册也行呀
总之心意最重要，让老师体会你的真心，老师不在乎礼物的贵贱和多少的
补充： 另外，如果是女老师，还可以考虑买条丝巾或者胸针什么的可以经常使用的小礼物，这样也会经常想起你；如果是男老师，就买个剃须刀吧，也会天天想起你的
刨冰〢丶尛铭 的感言： 谢谢你的答案
我想在已经在做电子相册了
2010-10-09
