fff团经典语录 急需 要多一点 长一点的 多发几个
曾经深爱这个世界。
我们曾信公平。
可是这个罪恶的社会了我们。
如今大即
战争的号角已经吹响
错的不是我们
是世界
同志们
拿起武器
是时候纠正这个错误的世界了
有如此多的战友 谁还能阻挡我们
胜利将会属于我们
请高举手中的火把
圣战开始了
————FFF团圣战战前动员大会诸君，我们的火焰与十字架就在此时!就在此刻!就在此地!熊熊的燃烧!你们有过在空虚的夜里看着女艺人哭泣的经历吗
你们有过在旅游圣地形单影只看着天空无声控诉的悲哀么?你们可曾在深夜里数着好人卡入眠那种痛彻心扉的绝望吗!?是的!我们都一样，在这里，你不需要掩盖自己的孤单，因为大家都是战友!在这里，你可以倾诉你的悲痛，因为大家都是兄弟!在这里，你不需要在女孩子面前躲躲闪闪，因为大家都是姐妹!然后就靠着互相的安慰而感恩戴德?于是就这样沉默下去?够了?不!我想说:这远远不够!为什么我们聚集起来?为什么我们汇合一处?为什么我们站在这里?为了什么
诸君，也许你们尚有疑惑，也许你们感到茫然……但是!来吧!喊出那句口号!来吧!竖起那杆旗帜!来吧!燃起熊熊烈焰!最后!诸君!这是战争!我们现在要大声的喊出来!“FFF团万岁!火刑架万岁! 烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧烧 烧烧烧 烧烧烧 烧烧烧烧 烧 烧烧烧烧 烧烧烧 烧烧烧烧 烧 烧烧 烧 烧 异端不止 圣战不休fff团战前宣言再次宣战总动员声明：诸君，我喜欢圣战，诸君，我很喜欢圣战。
诸君，我非常喜欢圣战
我喜欢汽油，我喜欢十字架，我喜欢火把，我喜欢，我喜欢凝固汽油，我喜欢燃烧弹，我喜欢——平原
街道
小巷
草原
冻土
沙漠
大海
天空
一切发生在地球各地的圣战我都喜欢
我喜欢排列整齐的团员，火把齐丢，伴着烈焰将落单的情侣化作灰烬
当情侣们被丢到空中，再被点燃的时候，我的心会兴奋起舞
我喜欢绝对忠诚的团员们架上十字架，把大量的汽油洒在柴火上
当情侣们哀嚎着，被绑在十字架上，消失在烈焰后，我的心情都是无限的畅快
我也喜欢雄壮威武的团员们，用尽情点燃情侣的队伍，尤其是，当我看见陷入无边愤怒的菜鸟们，不断地反复地把鸡尾酒往一对情侣身上丢的时候，最令我为之感动
抱着脱团主义想法的叛徒们，被点了天灯的样子，令我忍不住一看再看
哭号的俘虏们，随着我发出命令的手势，在宛如染红天空的火炉威力之下，一个一个地消失，这感觉真是太棒了
还抓着雪糕棍，试图护住伴侣的可怜家伙们，当将他们连同城市一起燃烧殆尽时，更是绝对的感官享受
诸君
我期待着圣战
一场净化世界的圣战
诸君
在我身边的团员战友们
你们到底在期待着什么
现在，你们更想要圣战了吗
期盼一场毫不留情，像天谴一样的圣战吗
期待一场天火降世焚尽一样的圣战吗
圣战
圣战
圣战
很好
既然如此，那就圣战吧
我们浑身充满了力量，如今，握紧的双拳更加不能放下了
过去，我们在人群中忍耐了很久
所以，普通的圣战已经无法满足我们
大圣战
我要的是一场的大圣战
我们的成员遍布世界的每一个角落，一个几十亿人的大部队
我深信各位都是身经百战，以一当千的精兵
我们是亿兆万人外加一人的超级军团
叫醒那些意图把我们赶进人群死角，但现在却还在甜蜜的情侣们吧
揪起他们的头发，把他们拉出来，帮助他们睁开双眼想起来
让他们想起我方冲天的号角
让他们想起我方军靴的可怕声响
让他们想起天地之间还有某些事情是他们的恋爱无法解释的
FFF团大团长向全体团员宣布——目标
世界上所有的情侣
出征
今日为烧烤节!今日为圣战!今日让我们拿起神圣的火把!神器的汽油!冰冷的锁链!锋利的镰刀!穿上那代表性的FFF团团服!一起上街吧
见情侣者烧!见一切秀恩爱者烧!烧!烧!
读书卡 书名： 作者： 内容： 好词好句： 感想;
1. 书名如给我三天光明 作者：·凯勒国女作家、教育家。
：海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。
然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。
海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界 。
好词好句：知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐
感受：人要在逆境中逆流而上，越挫越勇。
要像海伦·凯勒一样热爱生活，勇于向命运挑战。
2. 书 名： 绿野仙踪 作者 （美）弗兰克·鲍姆 国 籍 美国 内容概括说： 多露茜和叔叔婶婶住在堪萨斯州草原。
有一天，龙卷风把房子和多露茜、托托（狗）一起卷走了，到了猛奇金人的地方，刚好压死了东方的恶女巫，把东方恶女巫的水晶鞋穿在自己的脚上，多露茜想回家，北方的善女巫叫她去最厉害的大魔法师奥茨那。
她和稻草人、铁皮人、狮子做伴。
实际上，他（奥茨）根本不是什么大魔法师，叫她去找南方的的善女巫，最后，还是东方恶女巫的水晶鞋帮助了她。
读后感受深入谈： 我喜欢奥茨，虽然，他不是真正的大魔法师，但是，他还是为多露茜“仙人指路”
他是一个很好的人
3. 作品:《三国演义》 作者：罗贯中 内容：诸侯割据，三国鼎立，互相用计
好词好句：玄德大哭曰：十数万生灵，皆因恋我，遭此大难；诸将及老小，皆不知存亡：虽土木之人，宁不悲乎
” 可看出，刘备的仁慈和爱民如子 人生感悟：从这一场场血腥的战争中，我体会到了战争的残酷。
我希望世界永远和平，永远不要战争 4 .1）书名： 《简爱》 （2）作者： 夏洛蒂·勃朗特 （3）内容简介：简爱从令人讨厌的学校毕业,在罗契斯特先生的庄园找了份家教的工作,负责教育罗契斯特先生的女儿,在此过程中两人擦出爱的火花,但在两人结婚当天,意外得知罗契斯特先生的前一位夫人并没有死,而是疯了并且正关在庄园里,于是简爱离开庄园,并碰到自己的表哥表妹,正当简爱犹豫是否与表哥一起离开英国做传教士的妻子时,罗契斯特的庄园由于疯妻纵火毁于一旦,他本人也受伤致盲,心灵有所感应的简爱赶回庄园,两人从此幸福的生活在一起. 好词好句： 生命太短暂了，不应该用来记恨。
人生在世，谁都会有错误，但我们很快会死去。
我们的罪过将会随我们的身体一起消失，只留下精神的火花。
这就是我从来不想报复，从来不认为生活不公平的原因。
我平静的生活，等待末日的降临 感想：《简·爱》的独特之处不仅在于小说的真实性和强烈的感染力，还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力，独立自主，积极进取的女性形象。
小说中简·爱对罗切斯特的爱情故事，生动地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵，强烈地透露出她的爱情观。
她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚蠢，显示出自强自立的人格和美好的理想。
5. 《宝葫芦的秘密》 作者：张天翼 主要内容是： 小学生王葆，好吃零食，又爱幻想，希望自己也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝，可以不费事不操心地获得一切。
一天，他的愿望终于实现。
他有 了一个宝葫芦，心里想要的东西，那个东西就会摆在他的眼前。
什么金鱼、画报、玩具……要什么便有什么。
他和同学下象棋，想吃掉对方的某一 只棋子，那只棋子会倏地飞进他的嘴里。
他想炫耀一下自己的本领，为班里做一个起重机模型，这个模型即刻在教室里出现。
可当模型倒坍后，大家要求他重新安装起来时，他却手足无措，当众出丑。
考算术时，他望着考卷发楞，可别人完成的考卷与他的空白考卷却在不知不觉中互相对换， 此事被监考老师当场发现，使他羞得无地自容。
王葆有了宝葫芦，不但没有得到幸福和欢乐，反而增添了不少麻烦和苦恼。
他逐渐认识到宝葫芦不是好东西，便毅然表示与这个“宝贝”决绝。
从此，他懂得了必须认真学习，决不能投机取巧的道理。
感想;天下没有免费的午餐，一分耕耘一分收获
6. 《王子与贫儿》 作者：马克吐温 主要内容是：它描写王子爱德华和贫儿汤姆通过一个阴差阳错的偶在机会互相换了位置，王子变成了贫儿，贫儿成了王子。
贫儿汤姆穿着王子的衣服在王宫里尽享荣华富贵，还当上了英国的新国王。
而真正的王子爱德华却在外四处流浪，不得不忍受贫穷和乞丐们的欺凌和嘲讽。
在好人霍顿的帮助下，爱德华王子经历了重重劫难，改正了自己的坏习惯，最后终于回到了王宫。
而贫儿汤姆在良心的谴责下，将不属于自己的王位还给了真正的王子。
此后，爱德华成了一位仁慈的君主，和他的子民一起过着幸福的生活。
感想：故事的想像极其丰富、语言幽默风趣，在带给我们快乐的同时，能极大地激发我们的想像力和对纯洁、善良、美好事物的向往。
7. 长袜子皮皮 作者：[瑞典]阿斯特丽德.林格伦 主要内容：一个名叫皮皮的小姑娘妈妈去世了，爸爸在一次航行中被卷进了大海，皮皮提着爸爸留下的一箱子金币来到一个小房子住下，这里，她的生活可以完全自理，还结识了好朋友杜米和阿妮卡，她们一起过着无忧无虑的生活。
后来，皮皮找到了爸爸，她依依不舍地离开了这里…… 好词：小心翼翼 若有所思 风和日丽 津津有味 井井有条 全神贯注 异口同声 纹丝不动 呆若木鸡 心平气和 千叮万嘱 翩翩起舞 清流淙淙 鸟语花香 大名鼎鼎 好 句：1、美丽的日子一个接着一个，这是一个温暖、明媚的世界，充满了阳光，还有碧波粼粼的海水和沁人心脾的花香。
2、“那里很久没有生火了，一定会很冷很冷。
” “只要心热就行，心脏在跳动，人就不会感到冷。
” 3、永不停息的海浪听起来简直像是一种优美的音乐在伴奏。
4、他们夜以继日地航行，不知过了多少周、多少月，有时穿过风暴呼啸的大海，有时驶过波平如镜的大洋，天空有时月明星稀，有时漆黑可怕，有时骄阳高照。
感想：独立自强，不能永远在父母的怀里长大
8. 西游记 吴承恩 好词好句：翠藓堆蓝，白云浮玉，光摇片片烟霞。
虚窗静室，滑凳板生花。
乳窟龙珠倚挂，萦回满地奇葩。
锅灶傍崖存火迹，樽罍靠案见肴渣。
石座石床真可爱，石盆石碗更堪夸。
又见那一竿两竿修竹，三点五点梅花。
几树青松常带雨，浑然象个人家。
内容：唐僧师徒四人经历九九八十一难到西天取经 感想：团结很重要，四个人如果没了一个，他们可能都到不了西天 9. 《鲁滨逊漂流记》 丹尼尔·笛福 好词好句：永不放弃，鲁滨逊奠定了生活的基础
内容： 风暴、海啸，全船除鲁滨逊外，无一幸免。
鲁滨逊是个伟大的人，是个坚毅的人，他孤身一人在这个荒芜人烟的孤岛上生活了28年。
他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，竟把小岛经营得有条不紊。
他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业
感想：只有坚持才能胜利，只有实干才能摆脱困境，实干比信念更重要……我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃
10. 《 童年》 作者：高尔基 内容:《本书通过讲述阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活状况。
主要人物有：阿廖沙 听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
感想：黑暗后总是光明，我们要学会“等待”
边想边找边打，花了很久啊，希望采纳，多加点分啦
网易狼人杀能力测试答案20道题
本来打算搜下答案，结果全网搜不出，点击量靠前子是个恶意发言。
你不想回答就闭嘴，玩个狼人杀榜自己高人一等，贴吧回答就删狼人杀群体就优秀
炉石冒险模式一出都是攻略，我真的寒心发的关键词，有脑的都能过1号T 狼人。
起跳 被查杀参与 退水。
攻银 找预言金刚 TA。
给谁 撕掉吞是 狼自爆。
倒冲 投狼人自证 放逐。
扔包 投给TA属于爆 比较高。
稳妥 不开枪用后 不能看。
带走谁 带守卫最低 双查杀。
一定不 1查杀2此时是 警先。
X 不知道最后还有2道题，题目我忘了，1个答案是 TA狼人，1个答案是 找齐了。
不要给人贴上标签，你不比别人高一等700场玩家就比7场玩家优秀
成年人就鄙视小学生
我就是新手，答案我按照排列组合abc来回推理的，用了很久时间想要答案的搜到了顶一下，让更多想要的人看到觉得价值观相似加q可以做个朋友，所谓的狼人杀高玩欢迎来喷我
班级班规建议的意见稿
班级班规建议见书针对我们班一些客观现总体存在的不良行为括以下几点：1课迟到或者早退2、上课睡觉或者开小差3、晚自习不自觉遵守纪律4、打架斗殴行为在此提出一些建议：1、由班主任指派一些班干部轮流值班记下违反纪律的同学2、反3次以上违反纪律者写检讨书，6次以上请家长3、打架者交到保卫部处理，给予班级处罚4、上课早退吃到者，罚做卫生
狼人杀女巫是什么意思
我宣誓：我愿做一名诚实守信的学生；坚持诚信立身，诚信立学，诚信立言，诚信立行；保证遵守校纪班规，自觉加强道德修养，刻苦学习各门功课，模范践行《行为准则》；从自己做起，从现在做起，从身边做起，从小事做起；砥砺诚信品格，塑造诚信人生，以优异的成绩回报亲人，服务社会
急
那位好人能帮忙写一篇关於生态环境的发言稿
生态校园建设的生命新农村卫生新校园的建成取得了明显的生态效益、社会效益和示范带动效益，其经济效益也不断彰显出来。
（一）改善了农村学校的办学条件。
生态厕所、清洁厨房、日光大棚及太阳能浴室大大改变了农村学校的校容校貌，改善了广大师生的学习和生活环境。
学校的环境卫生发生了翻天覆地的变化。
一是厕所卫生发生了前所未有的改观。
以前厕所到每年春夏秋三个季节臭气熏人，粪便堆满了粪池，个别学生一进厕所就随地大小便，苍蝇乱飞，蛆虫满地蠕动，简直不堪入眼。
自从“生态校园”沼气池运行将近一年时间，不论什么时候进厕所，粪池都干干净净，也再没有随地大小便的现象发生了；二是灶房环境卫生发生了大变化。
以前大师傅作饭，烟气笼罩了整个灶房，加上鼓风机的声音，既不卫生，又影响环境，自从使用了沼气以后，灶房窗明几净大变样；三是整个校园卫生大变化。
以前校园里纸屑、塑料包装袋、杂物随处可见。
生态校园使师生特别是学生的思想认识发生了根本地变化。
改变了以前垃圾随手甩的不文明习气。
师生们讲卫生、讲文明地良好风尚渐渐形成。
总而言之，生态校园把师生的思想统领到了资源开发综合利用节约型，生态环境美好型的科学发展观上来。
更重要的是生态校园使周边农村的环境卫生也发生了明显的改观。
以前农村道路上随处堆放粪土及杂物，既不卫生也不美观。
在生态校园的示范带动下，附近村民们建设沼气的热情和信心高涨起来，再加上新农村建设的其他配套设施的完善，村庄的环境卫生、村容村貌有了很大变化，新农村建设的步伐往前又迈出了可喜的一步。
（二）树立了师生节能环保意识，增强卫生防疫观念。
西大寨中学“生态校园创新工程”示范项目，先后投资30余万元进行厕所改造、重建，新建教工食堂，建成生猪养殖温棚、日光温室大棚和沼气生产贮存系统、沼气利用系统，形成了“人厕、猪圈——沼气池——食堂——温室大棚”等四大领域能源依次循环利用的生态发展模式。
节能环保的意识通过眼见身历在师生心中得到加强。
（三）建立了农村学校校本研究开发的实验基地。
生态文明校园工程包括四个方面的内容，其中温室大棚、温室养殖棚、沼气池可以很好地进行开发研究。
加之当前课改已发展到深入攻坚阶段，结合学校实际，建立校本研究开发实验基地。
一是温室大棚可以作为生物课、化学课、物理课的实验基地，比如让学生在大棚里观察植物的茎、叶、果实等，采集标本等；让学生在大棚里测量土壤的酸碱度、二氧化碳浓度、农作物的施肥情况等；让学生在大棚里测量空气的温度等。
同时也可以让学生进行劳动技术的培训实验基地。
二是温室养猪棚可以作为动物饲养课、综合实践课的实验基地，比如让学生在此进行动物养殖实践，劳动实践，动手能力训练及家庭免疫等。
三是沼气池可以作为化学课与物理课的实验基地，比如：让学生探究沼气的燃烧过程，能量转化情况等。
目前，学生的综合实践机会在农村中学很少，生态文明校园工程将填补这一缺口，真正体现课程的整合，让学生学会求知，学会实践，学会做人。
促进学生的全面发展，以此适应时代的新要求。
（四）建立了一批综合教育实践基地。
新农村卫生新校园建设推进了基础教育课程改革的不断深入，项目学校利用生态校园网和实践基地对学生开展教育教学活动，加深了学生的亲身体验，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的实践能力和创新精神，并能使学生掌握相关的实用技术。
如大寨中学初三物理教师张科宁带领学生实践探究“沼气池运行原理”、“气体压强”；初二生物教师张聪芳带领学生进入大棚实践探究“不同土壤中无脊椎动物的对比”、实践探究了“温室大棚内植物生长的情况”、进入养猪棚探究“动物生长情况“等；初三化学教师冯春铃带领学生实践探究“沼气能源建设”；初二语文教师徐俊海、初三语文教师张联京带领学生参观了解“生态校园创新工程”，感受校园新亮点。
通过实践基地亲自动手操作和亲身体验活动，提高了学生的学习兴趣，锻炼了学生的实践能力，培养了学生的创新能力。
学生对此深有感触。
网络平台刺激了师生查阅资料和对外研究交流的积极性，仅仅一年多时间，大寨中学先后有近600篇论文、通讯、综合实践课案例和实践课研究报告以及680多张图片得以在陕西省生态校园网上发表；同时，打破时空限制，师生可以在网上同专家学者进行交流，请教疑难问题。
典型课例如物理教师张科宁的《探究储气罐的工程原理》、化学教师陈海军的《课例探究——甲烷》、生物教师张聪芳的《探究生态系统的稳定性》、美术教师杨亚娟的《大棚内的写生》、英语教师张丽的《天然草地与人工草坪的探究》、化学教师冯春玲的《生态校园建设中的沼气能源建设》等20余篇；优秀论文如数学教师韩惠利的《昨天 今天 明天》、体育教师梁上将的《在绿色中放飞希望》、英语教师张茹霞的《奇妙的课堂》、语文教师贺会利的《欢乐，从这里放飞》、语文教师李秋荣的《巨变》等。
学生也在网上发表近100篇文章，锻炼了综合素质和实践能力及创新思维。
围绕“生态校园”开展的师生科技小制作、书画美术作品展多次在校园成功举办，反响强烈，收效甚好。
（五）成为服务“三农”工作的广阔平台。
解决“三农”问题，全面奔小康是“十一五”计划根本方针之一。
农村中学的课程设置与城市学校教育的多样化相比，整合课程和如何为“三农”服务以及培养实用人才，是新课程改革的重点目标。
传统课程统一性又太强，选择性与弹性较差，课程内容脱离农村现实生产和生活，教育教学脱离生产劳动，不能满足农村的学生发展要求。
生态文明校园工程的竣工使用，将会实现“农科教相结合”，促进学校周边农村经济建设的步伐加快，从而辐射整个杨凌地区。
这样，对本校的长远发展也产生深远影响。
同时，对于初中毕业在家务农的学生还可以在校建大棚里进行专题培训，现场实践，真正把服务“三农”落到实处。
生态校园集成了现代农业技术，为新农村建设提供了示范。
生态校园创新工程项目集成了沼气生产和利用技术、日光温棚种植技术、舍饲养殖技术等现代农业适用技术，充分利用现代远程教育设备，搭建起了农业科技成果推广转化的平台。
同时，通过“大手拉小手，小手拉大手”的方式，对当地农民特别是学生的家长（以青壮年劳力为主）进行农业科技知识的培训，已培训四期，其中包括杨凌区科教局组织全区骨干教师的暑期培训，保证了农业科技成果推广普及的及时性和有效性思考：生态校园建设的深入生态校园创新工程不是一劳永逸的事情，建设好，如何运转好长效发展，是现阶段我们面临的问题。
范肖梅同志在给示范区及区上领导的一封信中，也表达着相同的期待。
沼气工程是三分建设，七分管理。
这个项目不同于两基的建房，建好了可用几十年。
而这项工程不同，可能建好几个星期就会出问题：如沼液池满了如何运往农户
如出现厕所的自控系统不工作；冲厕的泵、抽沼液的泵卡死；厨房的灶具不打火、脱硫器、集水器不工作；输气管路破损等。
有些问题是学校可以自己维修解决的，有些是需要专门的机构来维修的，积几十年沼气使用的几上几下，重建轻管未建立一整套的运行管理制度和机构是深刻的教训。
按照范肖梅同志的设想和建议，在杨凌区支持成立一个有沼气建设管理经验的公司和协会。
他们在区内开个店，形成公司、协会、店三位一体服务于区内学校、单位、农户，公司命名为杨陵绿环新能源科技公司。
公司本着物业化管理、市场化运作、专业化服务的宗旨在区内负责各学校、小区、农户的沼气物业管理，包括（对管理和使用者的培训、现场指导、沼气池的进出料、设备检修、故障排除等），该公司还可投标建设沼气工程并以市场机制运行，推动区内使用沼气单位的良好运行。
生态校园建设是一项利生利校利民利国的创新工程，有上级领导的大力支持，有杨凌区各级领导的重视，有范肖梅同志的热情关怀，这项工程一定能够取得理想效果。
我们相信，怒放在杨陵这块神奇土地上的“生态文明”之花一定能够红遍南北，香飘四海。
