班主任助理工作感想..中学生的...
其实，写得好，写得不好，最主要是要融入你自己的感受。
一味的抄袭是没用的。
谁能给我找篇班主任助理的竞选演讲稿
如果你是学生，那就好说啦，你在网上自己查查，最主要的是你要和班主任搞好关系，让班主任觉得你是一可以信任的一位好助理，而且是你要有能力为班主任做好工作啊。
优秀班主任主要事迹怎么写
我从教三十年来，默默无闻地做着班主任工作，全心全意地带好届学生，通过多年心、爱心、潜心的教育，培养了学生优秀的道德品质和良好的学习习惯，当昔日的学生从四面八方用不同的方式向我表达感激之情的时候，我体会到了做一名班主任特有的幸福感。
一、精耕细作，精细管理在多年的班主任管理中，我总是一丝不苟，要求自己做到面面俱到。
俗话说：“不以规矩，不成方圆。
”每接到一个班级，我都会花较大精力抓学生的行为规范。
我会充分利用校园文明餐桌和三项竞赛评比，对学生进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育。
我还动足脑筋，充分发挥教室内板报的教育作用，采用“成长树”、“快乐之星”、“我努力我快乐”、“争章园地”等栏目进一步规范学生的行为习惯。
我注意培养学生挑战意识，如选班干部，组织学生毛遂自荐，鼓励学生挑战自我，超越自我，树立良好的自信心，各项活动跃跃欲试，因此发现了不少孩子的闪光点。
孩子们为了争取优秀，都暗暗较劲，处处以高标准来要求自己，看到同学们的点点进步，我的喜悦不言而喻。
在学习成绩方面，我结合学校活动组织学生开展改错别字、词语接龙、朗诵经典诗歌等比赛，很多同学在比赛中脱颖而出。
为了激励孩子们的积极性，我采用阶段奖励的形式，如到一个月或半个学期对表现较好，进步较大的同学奖励一次，让更多的同学有前进的动力。
二、以爱为桥，倾心教育谁不爱学生，谁就教育不好孩子。
在学校里，与学生一起生活交往最多的莫过于班主任。
所以，作为一名小学班主任，在学生的学习生活中教师应该给他们更广泛的爱。
下面我结合自己的教学实际来谈一谈。
我班上有这样一个特殊的孩子，语言表达方面与一般孩子存在很大差距，每次说话总有些口吃，更要紧的是上任何课总是心不在焉。
我与他父母电话联系，没有效果，因为父母并未把他儿子的这个现象放在心上。
不得已，我又多方了解才找到原因，原来他家里整日音响开得很大，对别人的讲话毫不在意。
与父母很少交流，口吃的毛病才越来越严重。
打这之后，我上每节课都给他表达的机会，总是先易后难，让他明白他很重要。
而每次他说话或回答问题时我总是请全班同学理解他的难处，耐心地听他说完，当他紧张时我微笑着鼓励他慢慢说。
我这样做只是尽自己应该做的，没想到有一天他来到我办公室悄悄地塞给我一包薯片，并轻轻地对我说：“老……老师谢谢您
”每个班主任在工作中都会遇到后进生，后进生虽然只是少数，但他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦，他们不仅容易犯错，而且改过来之后极容易再犯。
针对这样的情况，我总是用我的宽容去温暖学生的心灵，让学生知道错误是可以原谅的，并引导他们把自己的缺点找出来，然后逐步改正。
我们班里有这样一个学生，常因懒惰而忘了做作业。
找他谈话他会答应老师明天一定完成，但到第二天检查却拿不出作业来。
老师无论是：“哄”是“吓”，他都以不变应万变。
怎么办
不断的失败使我不得不重新考虑转化他的方法。
之后，当我发现他完成了某一项作业时，我就及时表扬他，并奖励他一个“笑脸”，几天下来，他也能和另外的同学一样能享受到成功的喜悦。
现在，他基本能完成其中的一两个作业了。
三、业务精湛，爱岗敬业作为一名教师，我在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。
同学们都认为自己是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。
因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上自己的课，任课班级教学成绩始终位于同年级前茅，受到了学生及学生家长的好评，通过勤奋的工作，不断的汲取，自己始终是学校的一名骨干教师。
四、勇于探索班级管理新模式在班主任工作中，我勇于探索新的班级管理模式，通过制定《班级章程》、《学生在校行为规范》、班歌、班级口号等，在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象；充分发挥班干作用，建立完全自主要式的班级管理模式。
关爱每一位学生，积极帮助，激励学生去改正错误，努力学习。
通过一系列的创新管理，所代班级在纪律、学习、卫生等方面成绩斐然，所代班级连年被评为先进集体，历次统考中整体成绩名列前茅。
一路艰辛一路歌。
我所带的班级多次被评为校优秀中队。
所辅导学生参加各级各类竞赛，均获比较好的成绩，本人还多次被评为校优秀班主任，优秀中队辅导员，两次被评为优秀班主任和辅导员。
当一名班主任容易，当一名优秀的班主任就很难，但也很快乐
班助（班主任助理）鼓励班里的同学竞选班干部，该用什么话语和结束语急
既然是班主任的助理，当然就是要帮助班主任分担事情。
主要负责班级材料收集整理，帮老师发布信息，通知同学相关事宜，对班主任负责，完成班主任分配的任务就差不多了，因为不是班长，所以对于班级的事务只做提醒和通知，无需管辖，以免职责不清。
还有班主任办公室的一些杂活，比如收拾办公桌，打扫一下基本卫生，这些不需要多说，需要眼力劲儿，多做一些。
需要做的时候，你又没发现，班主任会叫你的，勤快些的学生老师都喜欢。
求一篇竟选班干部的发言稿
同学们老师好。
我今天要竞选的是生活委员。
虽然我的成绩不够优秀，可是我认为在管理日常学习生活中我可以发挥我的管理能力。
我会尽我全力做好生活委员这个角色，望同学们，老师给我这个机会，我会努力的。
谢谢大家。
附口才不需要表现很好，这样的语言显得花哨，用平淡，最真诚的语言和态度去面对就好。
求一篇竞选车间主任发言稿
尊敬的各位领导，各位评委，同事们：大家好
非常感谢公司的多年培养，同时感谢竞聘上岗的用人机制给我竞聘转向架事业部总成车间主任的机会。
一、个人简历和主要业绩：我叫，1972年出生，中共党员，大专文化，现任转向架事业部总成车间主任助理。
1991年参加工作，历任转向架事业部镗铣工、构架工部调度员、组装工部调度员、总成车间主任助理。
主要业绩：·1999年6月，调入制造部，任构架工部加工片调度员·2002年6月，任组装片调度员，在新的岗位中团结广大员工，积极推行手工标准化作业，使产品的一次性交验合格率提升到99％以上，生产均衡率为99％，生产任务完成率达到100％。
组织完成了伊朗车、乌车、哈车、“蓝箭”、“中华之星”等各种车型的试制、组装和修理工作。
针对不同车型的组装工艺提出了很多改进建议，被工艺部门采纳。
在分厂的统一领导下，组织组装片全体员工进行了现场“5s”活动，使组装片生产现场焕然一新，工件摆放整洁有序。
2009年5月，在公司流程再造竞聘上了转向架事业部总成车间主任助理，在事业部的统一安排下成功的组织了广州地铁、上海地铁6改8、和谐1型机车转向架的试制和批量生产，特别在和谐1型机车转向架驱动单元国产化组装期间，精心组织车间人员和物流，合理的安排生产作业时间，在提前进行驱动单元国产化的情况下，顺利的完成了公司下达的生产任务，形成月产和谐1型机车转向架15台车的生产能力。
并在本年度获得公司的项目进程管理先进个人。
2009年11月份事业部为完成公司的年度经营目标下达了月产16台和谐机车，营销计划转向架大修2台，“6改8”地铁转向架2列24架，我按照计划合理安排，精心组织，保质保量的完成月度各项经营计划任务。
为全面完成公司全年的经营计划任务打下了坚实的基础。
二、竞聘优势车间主任是事业部生产经营管理与班组生产管理纽带，必须具有超越常人的责任心与奉献精神，必须对车间的产品、工艺、人力资源、设备状态、安全生产标准非常了解，才能胜任工作。
本人具有如下优势：1、我对转向架事业部的感情。
进公司18年来，我一直在转向架事业部工作，转向架事业部这个温暖的集体培养了我，我的最大目标是为转向架事业部的辉煌发展和公司铸就“百亿规模、百年企业”宏伟目标而辛勤工作。
2、我熟悉转向架各种车型组装工序和工艺，并有较强的协调能力。
多年的调度员和主任助理工作经历，学习积累了丰富的现场管理经验、生产调度的协调能力和对生产任务调整的应对能力；3、本人具有较强的学习能力，善于在实践中学习，先后参加生产管理、精益生产等培训，并坚持组织现场改善活动。
4、有很强的团队协作能力，先后在构架工部、轮对工部和总成车间担任调度员及主任助理，与员工建立了深厚的感情，深得广大员工的信赖和支持。
协调车间和事业部其他相关部门以及公司相关部门工作的能力相当强，并得到了所有部门负责人的认同。
三、工作目标和工作思路。
（一）突出“以人为本”的人性化管理注意倾听员工意见，关心员工生活，反映员工思想，努力构建和谐团队。
协调组织开展全体员工的工艺改善活动，进一步完善工装和工位器具的配置，更好的保证组装质量，降低劳动强度，提高作业效率。
（二）规范员工作业行为，切实执行工艺规程，持续推行手工精细作业，养成良好的作业习惯。
转向架组装是手工集体作业，因此就必须带领职工严格执行工艺文件、质量文件，响应事业部的2009年10项重点工作在总成车间开展看板管理办法。
完善考核办法，加大员工技能培训力度，加强员工素质教育，为年产300台六轴车转向架和500辆地铁转向架，打造一支高技能、高素质的技术工人团队。
（三）加强与事业部各车间、各部门的交流与协作对于总称车间而言，外部的物料供应是影响正常交车的主要原因，因此要加强交流与协作力度，合理调整、安排生产作业计划。
（四）合理布局，使作业现场更加整洁安全。
转向架物料仓储方面有其特殊性，许多配件只能放置在现场。
如何合理的布局、安排现场是我们必须考虑的，不仅物料要实现定置摆放，所有的操作工具，即使在作业过程中也要实行定置管理，我们可以增加制作一些专用工位器具，现场合理布局也可以缓解天车的压力。
积极配合事业部地铁扩能的厂房扩建改造及改造后总成车间工艺布局，满足公司的地铁生产的整体规划。
（五）切实做好成本控制。
1、严格控制装配质量，杜绝责任返工，减少转向架的售后服务成本。
2、做好计划管理，控制加班、加点造成的成本消耗。
3、配合技术部门进一步规范消耗材料定额，避免消耗材料的浪费。
4、做好动能管理，加强班后六不走的考核力度。
（六）加强总成车间物流管理。
制约生产的主要因素是各供应商提供给我车间的物料时间。
因此我们就必须主动把生产周期、网络图、物料需求计划和转向架整体落车计划提供给物流中心以及项目管理部，加强与各供应商的交流和沟通，这样就可以使我车间生产的有序进行。
如果我能成功聘任为总称车间主任，我郑重承诺：将严格遵守公司的各项规章制度，廉洁从业，认真履行职责，完成公司下达的各项经营指标和生产任务。
谢谢大家
给班主任的颁奖词
这里有几位老师的颁奖你参考一下，也许会对所帮助1. 步小义持锻造品质，执着成就精彩颁奖词：曾他领着一帮学生摸爬滚打，打出了一片数学新天地；曾经，他义无反顾地背上行囊，踏上了支教苏北赣榆的征程，将新课改的春风带到了那里的山山水水，将句容教师的风采留给了那里的清风明月。
今天，他用男人式的爱与细致在班级管理上作出了不让巾帼的成绩。
2. 帅俊红：阳光下的行者颁奖词：抱着心中的那片阳光，她复制了无数份赠给了那些需要的孩子们，于是，正义、善良、公理在言传身教中广泛流传；于是，诚信、文明、团结在春天的温暖下生根，发芽。
3. 端家莉：她营造了一个绿意葱茏的春天颁奖词：一路追寻，她努力探索管理的真谛；自我加压，不辍的学习中渐入佳境。
跋涉间不停赶超，相守间毫无保留，她变身为温暖的火焰，熔化了冰山，煮沸了生活，心灵的茉莉在坚持中渐次盛开。
4. 纪璐仙：一位优秀的指挥家，导演了一出出令人难忘的乐章颁奖词：酸涩苦辣，因挚爱而甘甜；平凡琐碎，因用心而和谐。
点滴小事，凝成爱的音符，丰富多彩，汇成美妙乐章，累了心智，倦了筋骨，增了豪情，添了幸福，变迁了岁月，浓郁了芬芳。
5. 李静（大）： 平心静气显风采，和风细雨润心田颁奖词：枝枝叶叶，染出一种情绪；方寸斗室，盛满心灵的玫瑰。
微笑，绽放在脸上，关爱，流淌进心田。
沉静，但不沉寂，平凡，但不平常，生命的灯盏用温和而坚定的姿态照亮着一群群孩子的前程。
6. 周龙建：走自己的路，让“坏”孩子无路可走颁奖词：柔与刚，粗与细，宽与严，情与理，这看似矛盾的词语却和谐地统一了，他，刚中有柔，粗中有细，严宽适度，有情有理。
十八年的坚守，释放了一朵又一朵奇迹的小花。
7. 王旭云：辛勤筑就“爱的小屋”颁奖词：点滴小事，凝成爱的风景；片片足迹，绽放春的温暖。
她，用云朵编织彩虹，用尊重赢得爱戴，让生命绽放美丽。
8. 严惠群：大善若水，惠泽无声颁奖词：守着一份平和，一份淡然，一份宁静，她以自己的速度前进，带领着一批又一批的孩子深深浅浅，努力前行，让成长的芬芳洒满阡陌。
不变的是姿态，留下的是缤纷。
9. 刘长珍：真心拥抱，穿越心灵颁奖词：打开心灵的窗户，剥开厚厚的心茧，她用穿透灵魂的热情书写着班主任的篇章。
沟通，换来互敬；真诚，赢得学生们真心的拥抱。
一花一草，一枝一叶，不懈地珍藏，铺就一个令人羡慕的属于孩子也属于自己的精神花园。
10. 赵宏荷：爱心织就幸福的天空颁奖词：她用理想的火炬抚慰、洗涤一颗颗幼小的心灵；她用母亲的情怀哺育、催放一个个含苞的蓓蕾。
最美的，展示给孩子，最累的，留下给自己。
一路追寻，一路唤醒，一路收获，怒放的活力在晨昏间奏响生命的欢歌
班主任培训心得体会100字
班主任培训心得体会这次班主任省级是一场及时雨，也是一盏，让作为班主任的我，真正感受到了培训的重要性，体会到了的好处。
同时，本次培训也让我反思到作为新时代的班主任应有一颗爱的心，当爱的使者;应是一位全能选手，当学生的榜样;应有思考的意识，当学生的知己;应有赏识的双眼，当学生的伯乐;应有一泉眼，当学生的海洋。
我想这次培训学习仅仅是个开始，今后我将继续努力学习，在不断实践中把班主任工作做好。
