小学生获奖感言
敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好
我是来自x年级x班的xx。
我很荣幸获得此次美术竞赛的x等奖。
这份荣誉是靠老师，家长，同学的支持与信赖获得的，所以我对帮助过我的所有人表忠心的感谢
以后我会更加努力，谢谢
指望你们继续支持我
参赛感言怎么写
范文，仅供参考：【参赛感言】很荣幸能代表所有参加“创业大赛”的选手来谈一下自我的感受。
首先感谢社长部长给我们这样一次机会，让我们这群大一新生能够提早着手自我的未来，构想自我的未来。
有时闲下来的时候，参加创业大赛这件事就自然而然地在脑海跃现，它竟然由一些十分琐细的场景，经典的语言和熟悉的人串成了清晰的一条线，也许，很久以后，这段经历都会带来快乐与思索，而且，我此刻就确定，它赋予了我许多新鲜与宝贵的财富。
起初“创业大赛”提出的时候，不觉的这件事与我有什么关系，但经部长介绍后，我模模糊糊的觉得一件新奇的事情在等待我们。
我们分组进行，先设定一个目标，然后努力地去做。
最后取得了预期成果。
这对一个团队来说，绝对是一件幸福而幸运的事情。
但比赛的好处并不仅仅仅在此，过程更让我们受益。
调整心态我们应调整好自我的心态。
即当我们确定了要创业时，我们所扮演的主角就应有一个大的转变，自我不再单纯是个学生，而相应的应拟任为一个公司的高层管理者，是一位百折不挠的创业者。
思考问题时也要求我们转换角度。
例如“如果融资成功。
这钱该怎样花?这个项目的未来前景如何?”等等。
的确，我们是冲着做某种事业而去，我们要有种职责心和使命感，并不是为了参赛而参赛，我们应超越计划书本身，思考到企业的具体运作，项目今后的好处等。
我想只有这样，才能真正做好这个项目。
积累知识市场是变幻莫测的，创业是一个复杂多变的过程，这要求我们务必渊博的知识和结合实际决策的潜力，我们在编制商业计划书时涉及到很多问题，如市场调查，财务分析，人员分配等，这所有的一切都离不开必须的理论支持和自我的主观决定。
在这次比赛过程中，我更感受到了知识的厚积薄发和更深刻的理解了“书到用时方恨少”的真谛。
团结协作团队在合作中会遇到各种问题，而解决问题离不开有效沟通和真诚交流。
每个队员都有自我的知识结构，经验阅历和个性特征，如何集思广益，博采众家之长，就需要每个人都从大局思考。
每次应对有争议的问题，大家都可能会争得面红耳赤，然而就在我们思想的交锋下，才可能产生智慧的火花。
而后回过头来看以前的所有争议我们都会发出由衷的微笑。
此刻看来，创业的过程就像一个人的生活历程，和生活一样，除了基本的生存技巧外，更需要真诚，自信，奉献和勇于拼搏。
最后用清华大学罗建北教授的一段话来结束我的感想：世界上有这样一群人，对于他们而言，创业是一种情结，一种使命，所以无论何等艰辛，他们都欣然应对，因为只有如此才感到不枉一生。
作文的参赛感言怎么写
参赛感言很荣幸有这样一个好的机会参加作文比赛，也很荣幸有这样的机会锻炼自己。
参加这次比赛，我觉得我收获良多。
作文比赛是一个考验我们语文素养的比赛，一个人语文水平的高，并不是一天两天能够形成的，必须要经过日积月累才可以有良好的语文素养，写出更好的文章。
多看书是很关键的，多看书阅读能力就提高了，阅读量大理解能力就强，写出好的文章自然水到渠成。
我手写我心，我只是把我心里想的写到作文里面。
通过这次作文比赛我也认识到我的一些不足，今后我会看更多的书，增加语文素养，写出好的文章。
你在硬笔书法比赛中得了一等奖。
在颁奖典礼上，面对全校师生，发表一番感言，50字左右
我今天取得这样的成绩，除了自己刻苦努力外，最重要的一个因素就是有老师们科学、耐心地指导以及同学们的热心帮助。
今后我会更加努力，不辜负全校师生对我的殷切期望!
孩子马上9月份上小学一年级了，需要在这3个月的暑期给她在外面报个硬笔书法的培训班吗
做为一个资深书法爱好者，我的回答是如果孩子也有一定的兴趣，可以给她报，一年级可以开始学书法了，当然要注意练习的时间的控制，不需要太久，一般在一天半小时。
这样也不会影响孩子手指发育的。
至于笔锋什么的，毛笔会比硬笔更注重笔锋，而现在很多书法老师更提倡字的间架结构，做为过来人， 也没觉得因为学习书法导致写字速度变慢，反而在抄一大段文字的时候，我会发现我比一般人抄得快很多。
只有在写书法作品的时候，速度才比较慢。
但是练习书法之后，平常写的字自然而然也变漂亮了。
我上周去参观一个当地培训机构办的书法大赛，大概参赛的人有六七百人，全是一到三年级的孩子，有的字已经写得相当漂亮。
我想，既然想学，就送去吧，从楷书开始学，学到什么程度不要强求，一是保持孩子的兴趣，二是循序渐进并坚持练习。
经验之谈 ，望采纳。
儿子三年级，用业余时间学了一年多的硬笔书法，老师组织考级，小学生参加硬笔书法考级有用吗
有必要吗
看你喽，不管考不考，孩子实力摆在那里。
考个证书顶多证明一下实力，但是写字还需要证明吗，只要写的好就行。
小学生怎么练硬笔书法
一二三年级练习好正楷字吧，特别是刚刚练习的第一年内，注意的是学习兴趣的培养，别太着急成果，如果他反感了，不愿意练了就麻烦了，这时候把笔划写到横平竖直的，整体间架结构合理，能够举一反三的写好类似字体就可以了。
四五年级时候就要看结果，练习不能白练习 ，一般自学2-3年能看到结果，到培训机构学习大约1年左右能够看到成果。
孩子的心态很重要，多鼓励，不是表象的夸漂亮，是夸行为。
