疫情期间家长感言有哪些
疫情期间，每一个在家的孩子都想要出去运动，对于这样应该组织家庭运动，例如跳绳。
致家长的一封信，家长意见怎么写
感谢老师对孩子的严格要求和悉心鼓励，也感谢老师对孩子的关心和帮助；同时表态，竭尽全力与老师携手共同努力促进孩子的进步，为孩子的健康成长指明方向和捷径
家里的亲子活动作文。
三百字
昨天刚考完期中试,今天早上同学们个个无精打采的,表现出一点也不想上课的样子.真巧,学校领导和老师似乎猜出了我们的心思,便公布：今天上午第一节课做准备,第二、三节课全校举行“亲子”活动.顿时我们班沸腾起来了,同学们又蹦又跳,全班高呼“太好了,不上课喽,耶——” 第一节课上课铃一响,同学们纷纷搬起板凳,满脸堆笑地哼着自己喜欢的小调往外跑,有调往外跑,有的把凳子举在头顶上,有的放在肩上,还有的…… 1号家庭是四年级四班的施星文和他妈妈表演《敬酒歌》,2号家庭是三年级的高健与他爷爷写毛笔字…… 我和几个好朋友看着,说着,想着,盼着,盼着曹小钰一家的上场.因为她是我家的邻居,又是我最好的朋友,而且最近一段时间,每天中午她们一家都要练好长时间,所以我想一定很精彩. 终于,她们一家闪亮登场了,是歌舞表演《雪绒花》.一开始,曹小钰聚精会神弹电子琴,琴声抑扬顿挫,动人心弦.他爸爸用汉语唱,歌声悦耳哄亮.之后,她妈妈出场了,拉起她,母女俩开始用英文唱,唱得真不错.这时她爸弹琴伴奏,弹得比刚才更动听.再后来,又用了伴奏带,她和她妈继续唱,越唱越投入,越唱越好听,而这时的她爸面带甜蜜的笑容,在台上为她母女俩伴舞,舞姿优美大方. 她们一家表演得简直太精彩了,满校园无比热烈的掌声此起彼伏,一浪胜过一浪. 我真心地为她喝彩,为她父母喝彩.心想：“功夫不负有心人”,说得还真准. 光阴似箭,一场丰富多彩的“亲子”活动在同学们的欢呼声中拉下了帷幕,同学们怀着无比喜悦的心情走在回家的路上.
如何调动家长参与的积极性
一、不断提高理论认识。
教师是连接学校与家长的纽带，正因为我们面对的不是一个家长，而是一个多家长组成的群体，所以我们在与家长进行交流与工作时要有充分的思想准备，这就要求我们有较高的理论认识。
首先我们要重视家长的教育，要把家长放在平等的教育层面上进行交流。
其次我们在处理学生问题或是争取家长合作时要有充分的理论依据和理论导向。
二、抓住最佳时机。
我们一年级的教师接触的是初入校园的孩子，这个时候的家长对老师既采取观望审视的态度，又焦急的想得到老师的帮助与指导，所以在这个时期是最好的调动家长的时期，如果错过了，在小学阶段就很难再有这样的氛围了，所谓“机不可失，时不再来”。
首先我们要让家长看到我们的用心，布置美好的学习环境，带动家长的积极性。
给学生温暖慈祥的笑脸，让家长体会到我们对学生的爱。
二、营造和谐健康的家校关系 现在我们在与家长进行交流的时间往往有限，一般情况下是在学生犯错误时才会想起家长的配合。
因此在与家长的关系上出现了不和谐的地方，比如在家长看来老师的交流无非就是给孩子告状的，很多时候家长听到的是关于自己孩子的缺点，表面上家长在老师面前很认可，但事实在家长看来老师也不过能力如此，而且在家长的心目中留下了不好的印象，为以后的管理工作带来了障碍。
三、讲究形式和方法。
在班级活动中，首先要使教师和家长在活动目标上达成一致，即通过提前的沟通让家长了解教师的意图。
其次是请他们参加活动，在家庭和孩子之间搭起沟通的桥梁。
第三，为了教育孩子健康成长这一共同目标，平时多与家长取得联系。
不要等有事时再联系，那样会给人以功力的印象。
疫情期间亲子关系及心理健康方面让你困惑的问题是什么?答案
一天期间亲子关系的心理方面问题，会让我觉得和孩子表面上越来越近，但是却管控不了他玩游戏的情况
