初次线上教学感悟
初次线上教学感悟——初等教育系xx新年伊始，一场突如其来的疫情，打乱了我们的生活节奏，全国各行各业都受到了疫情的影响。
为实现“停课不停学”的基本目标，我校决定在延期开学期间进行在线教学工作。
为了能够顺利开展线上教学，对于没有接触过此种教学方式的我而言，是一种全新的挑战。
至今线上教学已进行了2周时间，现将近期线上教学的心得体会总结如下：一、根据学科特点选择教学平台我任教的是17级的奥尔夫音乐教学法、18级的乐视和19级的音乐基础，技能课较多，实践性的知识内容较多。
全国各地各校为响应“停课不停学”的号召都在进行线上教学，导致大部分线上教学网络瘫痪，针对这一情况，我首选了和学生沟通交流都比较便捷的微信，以班级为单位建立了微信群。
后来经系里其他老师介绍学习了QQ课堂，可以进行直播，播放课件、视频资源、并且可以边播放边讲解，还可以和学生连线解决答疑，对于我所任教的这几个学科无疑是最好的选择。
二、 教学策略1、多种方法监管学生学习状况首先，要求学生上课时在群里按照学号的顺序接龙打卡，确保每个学生都以进入了学习群。
其次，在授课过程中构建实时提问、实时回答、讲完就测、测完补充的机制，从而高效的完成教学任务，达到教学目标。
围绕疫情期间线上及开学后线下教学有哪些感悟,取得了哪些收获
两篇历史课网络教学反思感悟两篇历史课络教学反思感悟络授课在高中历史教学中的应用——以《开辟新航路》为例实一场史无前例的抗疫战争揪动着全国人民的心。
面对来势汹汹的病毒，中国人民从不会被打败，反而更加激发了国人的家国情怀。
各行各业，各司其职。
教育部也积极出台了相应的方案《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》。
通知指出:“坚持学校教师线上指导帮助与学生居家自主学习相结合，限时限量合理安排学习。
要做好开学后教学与居家学习的衔接。
”通知中明确了教师在学生学习中所扮演的角色，即学生的“帮助者”、“指导者”、“合作者”，教师应把更多的学习主动权还给学生。
学生才是真正地学习主人。
切实转变教学方式，让新课改的基本理念落地生根。
同时历史课堂的学习也不应仅仅局限于传统课堂，络授课给我们提供了一个非常大的资源库，海量的络资源如果利用得当，学生一定能收获满满，对历史的学习兴趣也会被大大激发，对学生的终身学习也大有裨益。
作为一名新手主播加新手教师，我感到有压力但更激励着我直面挑战，不断完善自我。
疫情期间我也非常幸运地聆听了“名师课堂”中的《开辟新航路》一课，现我将结合自己的备课经历谈谈自己的一些感悟。
本课隶属于第二单元《资本主义世界市场的形成和发展》，包括《开辟新航路》、《殖民扩张与世界市场的拓展》、《第一次工业革命》、络授课与课堂教学都是教与学的必要手段，二者各有优势，理应有机地结合
意大利的疫情对我们来说有什么启示和感悟
意大利的疫情对全世界来说应该是一个反面教材，属于下手早，手段少，光练嘴，少行动那一类的。
给我们的启示是光说不练不行，关键时刻必须采取断然措施。
不能留有幻想。
要早预防，早隔离，早治疗。
全世界都应该向中国学习。
