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疫情感言手写

时间:2016-01-05 02:13

牧羊少年奇幻之旅的读后感悟

《牧羊少年奇幻之旅》读后感  《牧羊少年奇幻之旅》讲述了一个简单但不平凡的童话.公牧羊少年圣地亚哥接连两次做了同一个梦,梦见埃及金字塔附近藏有一批宝藏.在撒冷之王的引导下,少年卖掉羊群,历尽千辛万苦一路向南,跨海来到非洲,穿越“死亡之海”撒哈拉大沙漠.期间奇遇不断,在一位炼金术士的指引下,他克服意志、心灵上的种种困难,终于到达金字塔前,悟出了宝藏的真正所在.  回想起作者保罗·柯艾略所经历过的一切,在回忆一次《牧羊少年奇幻之旅》的故事情节以及它所折射出的内涵,不难想象这部作品发行的语种会超过《圣经》,也不难想象这样的一个故事会感动世人.  《牧羊少年奇幻之旅》的文字并不多,大量朴实而直白的记叙构成了这个童话;然而,看似平淡的语言带给我的却是激烈的思想火花、超脱的头脑风暴和汹涌的情感浪潮.甚至,读过以后会让人重新思考这个世界.  我对《牧羊少年奇幻之旅》的形容是——每一个字句都是哲理.  “在人生的某个时候,我们失去了对自己生活的掌控,命运主宰了我们的人生.这就是世上最大的谎言”和“当你想要某种东西时,整个宇宙会合力助你实现愿望”是我印象最深的两句话.这两句由撒冷之王说出的话语便是这个故事最核心的主题——追求梦想.  它们想要传达的意思很简单:相信自己的梦想,只要真切的渴望实现它,它就会变成现实.单纯这样理解,这个看似可笑的观点是如此的空洞而苍白;然而,正如书中所说:“当巨大的财富就在我们眼前,我们却从来察觉不到;这是因为,人们不相信财宝存在.”  面对愿望,我们要做的比我们想象的要简单,那是炼金术士的话——“去试一试吧.”  不愿尝试,是因为人们害怕失败;因为害怕失败,人们往往错过许多珍贵的机会;因为失去了这些机会,人们便总也无法实现自己的愿望,并且,错误地认为自己离实现愿望的道路越来越远.  而事实却是,当实现愿望的渴望足够强烈时,失败便不再是失败.那时候,失败意味着宇宙告诉你:此路不通,你应该换换思路.当失败不再是失败而只是实现愿望的一个环节时,你就会不再害怕它,你也会愿意去试一试,勇敢而牢牢地抓住上帝赠与的每一次机会——试一试.  也许,人们果真应该相信—— “在人生的某个时候,我们失去了对自己生活的掌控,命运主宰了我们的人生.这就是世上最大的谎言”,“当你想要某种东西时,整个宇宙会合力助你实现愿望”.  “万物皆为一物”,这句话也令我印象深刻.这一句唯心的话语实际上折射出的是作者想要告诉我们的真正意义上的“沟通”.  宇宙中的万物都有其存在的价值,每一片叶子、每一枚贝壳、每一粒沙,当然,我们人类更是如此.柯艾略人为万物会讲千万种语言;叶子讲着森林的语言,贝壳讲着海的语言,沙粒讲着大地的语言.人类也有自己的不同语言;人类讲着不同的语言却可以相互沟通;人类与动物相差甚远却依然可以沟通;人类不是草木、不是矿物、不是风雨雷电却甚至可以听懂大自然的预兆,与宇宙沟通.  因为万物皆为一物.这一物,便是整个宇宙所使用的同一种语言——心的语言.  道理便在于此,当我们不能敞开心扉,即使是身边的亲人,也无法与之沟通;但当我们用心去交流,即使是无法开口的一本书、一棵小草,也可以聆听它们轻声的诉说.  因为万物皆为一物.  《牧羊少年奇幻之旅》带给我的绝非这一小部分内容.其中一些饱含着作者阅历和体会的句子已经深深刻入了我的脑海.这本不能不称其伟大的作品让我学会思考人生,学会信仰,学会观察,学会努力去追求……  事实上,每一个人都能从中读出属于自己的哲理;即使是同一人,每一次重新阅读都能从中读出不同的感悟;而这些感悟,或许就能让我们的生命更加真实,让我们的生活更加有意义,让我们的人生更加精彩.

小手拉大手:作文50字数

传染病预防心得体会学校是学生学习生活的公共场所,小小一个教室,容纳了大几十名学生,所以,当一个学生生病时,往往会传染给别的同学。

这就需要对传染病的传播进行预防。

传染病常见的传播途径有 5类:接触传播、空气或者飞沫传播、食物或水传播、昆虫或动物媒介传播、经血液或体液传播。

因此,我们可以这样预防传染病的传播:一、疫苗接种。

儿童青少年,他们的免疫功能发育还不完善,身体的抵抗力还非常的弱,卫生习惯也比较差,自我保护的能力也比较差。

所以在青少年儿童当中,容易发生传染病的传播和流行,因此给我们儿童少年,开展疫苗接种就是提高儿童的群体免疫水平的一个非常有力的措施。

二、运用各种方式普及卫生知识。

利用班会课、黑板报、专题讲座等向学生普及卫生知识。

比如,教学生如何预防红眼病,让学生常洗手,不用手揉眼睛,不用别人的毛巾等。

三、做好班级卫生和消毒。

教室内外要注意做好清洁卫生,要常通风消毒,夏天要注意灭蚊,避免动物媒介传播。

四、切断传染源。

班上如有学生得了传染病,教师要及时处理。

如是流感等病,应马上通知家长,让其把孩子带回家进行治疗,病好后才让其返校。

以免传染给其他学生。

冬春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节,孩子们常常生病,常见的传染性疾病包括:流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。

这些传染病大多都是呼吸道传染病,可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途播。

幼儿园是易感人群比较密集的地方,需对冬春季常见的传染病制定积极的预防措施。

通过此次的培训,我们详细具体的了解到各种传染病的症状、传染方式等等。

并且制定了具体的预防措施。

1、教室必须要每天通风、保持空气流动。

每次在半小时以上。

通风时间安排在早晨及上下午班级幼儿户(室)外活动时。

空调使用中应保持半扇南向窗户敞开,但应注意防止冷风直冲幼儿。

2、加强卫生消毒工作。

保持学习、生活场所的卫生,不要堆放垃圾。

定时进行紫外线灯照射等空气消毒措施。

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3、培养幼儿养成良好的卫生习惯,是预防传染病的关键。

教育幼儿饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手,打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖,用过的卫生纸不要随地乱扔,勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥,不随地吐痰。

4、加强户外锻炼,增强免疫力。

应积极组织幼儿参加体育锻炼,多到郊外、户外呼吸新鲜空气,每天锻炼,使身体气血畅通,筋骨舒展,体质增强。

5、衣、食细节要注意。

必须根据天气变化,适时为幼儿增减衣服,切不可一下子减得太多。

注意关注易出汗幼儿,及时为幼儿擦干背部的汗。

对个别爱出汗的幼儿,可适情为其背部垫一毛巾。

6、严格晨午检制度。

晨检中除常规内容外,还应关注幼儿头面部及躯干是否起痘,有无痒、痛感。

发现可疑患儿时,要对患儿采取及时隔离、送诊、居家休息的措施,同时班内做好即时消毒,对患儿所用的物品要立即进行消毒处理。

各班教师应在教室门口进行晨间接待,与家长做好交接。

晚来幼儿亦应由教师迎出接待,家长门外止步。

7、做好家长工作。

传染病高发时节,与家长做好沟通,尽可能不带孩子去人多的公共场所,特别是体弱儿,尤其要注意。

另外对有出疹子、发热幼儿应尽早明确诊断,及时进行治疗,并在家休养,排除传染性方可送幼儿入园。

对园内的防病措施,涉及到需要家长配合的(如家长教室外止步规定),应及时告知家长。

以预防为主,早发现早隔离的措施,希望可以给孩子们创造一个安全的生活环境。

简单小手拉大手共建美丽家园作文200

简单小手拉大手共建美丽家园心中一直想有美好快乐的家园,那是一满欢声笑语的地方,那里可以让你糟糕的心情变得舒畅许多,还可以让你无忧无虑、自由自在的过着你自己想过的幸福生活。

那就是我心中的美好家园。

  我心中的美好家园是一个充满生机的地方。

湛蓝的天空中飘着一朵朵雪白的白云,白云慢悠悠地飘着,随着风飘到远方;白云下飞翔着自由的鸟儿,鸟儿欢快地鸣叫着,仿佛在唱着一首首欢快的乐曲;大树在太阳妈妈的照耀下茁壮成长,越长越高,结出了一颗颗香味扑鼻的果实……  我心中的美好家园是一个干净的地方。

大街上一点儿垃圾、灰尘也没有,整个家园都是光鲜亮丽的,闪闪发光。

每个人的家里都会有一个机器人,帮忙清洁家里使房间里不会变得很脏。

去看一个人的家时,你一定会不禁大叫起来,因为这里是多么的干净,多么的漂亮啊

  我心中的美好家园是一个金光闪闪的地方。

这里的墙壁都是一颗颗亮晶晶的宝石和钻石做成的,所以整个城市看上去都是亮晶晶的。

连这里每朵花的花蕊上都有上也有一颗小小的钻石,或是一棵不起眼的小草也能让人对它产生喜爱之情。

这里的城市就是这么的光彩夺目。

  我心中的美好家园是一个快乐的地方。

在那里有一个超大的游乐场,那里的游乐设备有很多,摩天轮、海盗船、旋转木马、激流勇进、水上步行球等九十九个项目,大家可以尽情的娱乐,大人小孩都可以玩,不用在乎身高、体重,因为有分儿童区和成人区,十五岁一下为儿童区,十五岁以上为成人区,这样大家就不会因为年龄和个子的原因而歧视别人了。

  我心中的美好家园是一个很爽的地方。

那里一年四季都是非常凉爽的,春风、夏风、秋风和冬风吹在人身上,那叫一个字“爽”。

一年四季的春雨、夏雨、秋雨和冬雨落在人身上,那叫一个字“爽”。

那里的雷声不知为什么,听上去特别舒服、温柔,有时还会让人感到很爽,真是奇怪呀

  我心中的美好家园是一个……  这就是我心中的家园,是我梦寐以求的家园。

这里是多么的有魅力,多么的美好,我是多么希望我能有一个这样的家园啊

如何对小学生开展爱国主义教育

国家相册观后感  读史明志,知古鉴今。

历史是最好的教科书。

一张张发白的照片,无一不是一部部鲜活的无字史书。

重读历史,可以让人再回到过去的烽火烟云当中,让人直白地感受到当年的生活场景和历史变故。

“国家相册”聚焦中国近一百多年来的历史瞬间,通过传播宣传,让更多百姓知悉、领略并有所感悟。

这种直达人心的历史教育,是培养爱国主义情怀的有效途径,是增强历史责任感和民族凝聚力的精神指导。

  我们能从“国家相册”了解百年来的苦难史。

中国有着悠久的历史、厚重的文明,但同时也是一个背负着深重苦难的历史巨轮。

我们都懂得学习历史对于当下的重要影响,但学习历史需要以专业的视角进行专业性的系统训练。

对于大多数民众来说,了解历史概貌,树立正确的历史观,才是最为迫切和重要的。

“国家相册”以图文结合的方式,直观、全景式展现近百年来的历史,正可以让广大民众深切体会什么是苦难、什么是屈辱,通过视觉引导,开启情感的阀门,对中国自满清以来落后挨打、丧权辱国、战争不断、民不聊生的历史,有更为系统和直观的认知。

特别是拍摄于抗日战争期间的一张张图片,无一不是血淋淋的故事,更是全国人民同仇敌忾的抗争传奇。

  态度决定眼光,眼光影响境界。

我们从“国家相册”看到的,不只是一段段或大或小的历史事件,更能从纷繁的历史碎片中总结出科学的、正确的历史观。

一张张图片的剪辑衔接,正可以反映近百年来全国各族人民奋起抗争的历史脉络。

在一片黑暗和混乱的社会背景中,涌现出一股清新的力量,历史的选择,让青年学生走上历史舞台,让中国共产党担负起正本清源的历史重任。

历史是客观的,历史是遵循一定规律的射线,而“国家相册”正是通过大量的图片串起一条无形的历史轨迹,让我们看到其中的规律和必然性,那就是正义必胜,人民必胜。

  “国家相册”的系列展播,让我们从数以千万计的历史片断中看到历史前进的步伐不可阻挡,从而更加坚定现代中国引领未来的信心和民族自豪感。

系列纪录片第一集“胜利的日子”,在重温那段伤心的历史过程中,也为我们注入了强大精神动力。

当见证日本侵略者无条件投降的一幕被定格时,每个中国人的内心都是激动而复杂的。

当看到国破人亡的历史关头,总有革命斗士挺身而出,多少会让人感到欣慰。

虽然只是重温历史,但此情此景,依然让人血脉喷张。

(冯德利)

求《我和我的祖国》100字小短文

我和我的祖国70年的风风雨雨,70年的回肠扬气。

70年的思绪万千,70年的信心百倍。

困难过去有,将来还会有。

但这些都不能阻挡我们前进的步伐。

站在时代的门槛上,沐浴十月的阳光让我们高唱一曲颂歌吧!先给我们英雄人民。

给我们伟大的祖国!祖国,我为你自豪!中国,我为你骄傲!

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