孩子学完儿童画后学国画还是学素描好
学儿童。
儿童国画是针对5-15岁少儿研究的，其绘画内容以传统的中国画为主要内容。
儿童学国画的好处：接触和认识中国传统文化，对孩子的身心和修养都有很大好处，国画讲究的是意境，讲究内涵，讲究真，善，美的表现，可以培养孩子的神韵，陶冶情操。
启发孩子的价值观，使孩子学会自主地评价事物并且在心目中形成主次、轻重的排列次序，让孩子终身受益。
国画和素描不一样，素描、油画可以随时修改；国画则落笔成形，不可更改。
所以可以锻炼孩子的判断能力。
培养孩子“胆大细心、求真求实”的思维能力和心理素质。
并且在国画熏陶中的孩子观察能力对全景的把握比其它孩子更能把握到细节。
而素描的学习则是一个漫长的过程，对于儿童，从生理阶段来讲，正在生长发育和心理未成熟的阶段，一张初级的素描作品，也需要两小时左右才能完成，这对大部分孩子来说，是一件极其枯燥的事情，往往会使孩子对学习素描产生厌烦心理，不利于以后的绘画学习。
美好生活 儿童画
一切能表现美好生活的画面都可以是儿童画，如太阳、向日葵、花朵、游乐场、一家人等等，可以参考上海快乐艺点儿童美术创意空间博客资料，百度搜 快乐艺点
小学生抗疫情书法作品有哪些
一、，具体由拟定故事内容、确定人物、场景、构图、绘画布局等较复杂内容；二、步骤：1，先想好故事内容，2，然后开始根据故事内容设定人物、场景等3，画出每一个重要的画面的草图4，精心画每一幅画,修改,润饰5，加上对白6，修改,调整。
三、连环画是一门要求综合素质较高的画种，首先你得有很强的构图能力；其次,你得有不错的造型能力：第三,你要有不错的文学功底；四、连环画作者必须可以绘画构图、绘画布局、素描造型，有文学修养,文字内容理解力,绘画内容组织力；五、建议可多选些优秀的连环画作品进行临摹学习,这提高构图能力和造型能力等有着很大促进作用。
用数学图形组成的儿童画
我急用快啊
你好
你借~符~七巧板。
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自己拼拼不就行了。
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面对疫情我们该如何应对
弘扬国情礼赞新时代祖国我为你骄傲，我为你自豪。
在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟……我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。
但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。
在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河……给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。
尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光;尽管在城镇，还有下岗女工无奈地诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出!这是一个除旧立新的祖国。
这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国。
我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。
六一儿童节看图写话二年级
今天是六一儿童节，同学们早早到校共同欢庆这个快乐的节日。
你看!他们有的吹号、打鼓，有的在老师的帮助下画板报，有的在布置校园环境搬花盆，还有的积极准备表演节目。
所有的同学们都很开心，因为这是自己节日。
