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首先告诉你什么是记叙文记叙文,是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,起因,经过,结果是记叙文的6要素。
.描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了。
记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历，通过生动、形象的语言，描述给读者。
记叙文包括的范围很广，如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。
记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。
总的说，以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。
但记叙文写作,伴随自然流露的适当议论和抒情。
记叙文有广义与狭义之分。
广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说，等。
狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。
正因为记叙文写的是生活中的见闻，所以一定要表达出作者对于生活的真切感受不知道这个例文行不行师生情 以前，我很怕进老师的办公室。
因为一听到有人叫我“老师让你到办公室去”，总以为是自己做错了什么事，要受老师批评了。
那一天上午，章老师叫我去一下英语办公室。
我不知道做错了什么，心不禁狂跳起来，忐忑不安地进了老师的办公室，低着头站在章老师的办公桌前，惴惴不安地等待着。
这时，耳边传来章老师温和中夹杂着严厉的话语：“焦琳琳，你最近怎么了
这次英语小练习怎么会做得这么差呢
你先看看卷子吧。
”我瞟了一眼练习卷，很是吃惊——66分
我从来没这么差过呀
我更加紧张了，心乱如麻，脸涨得通红，不知说什么好。
过了一会儿，章老师语重心长地对我说：“焦琳琳呀，你要加油了
你最近几次听写成绩直线下滑，连上课也不积极举手了。
你看，班上不少同学都进步了很多，连孙明杰也变了……而你却退步了，究竟是什么原因呢
”我红着脸，一句话也说不出来。
老师心平气和地继续开导我，跟我谈了很多很多。
我终于慢慢地平静下来，如释重负地走出办公室我心里暗暗下定决心，绝不能再让老师失望了。
于是，我上课专心听讲，积极思考，大胆发言，认真作业。
“功夫不负有心人”。
终于，我在接下来的一次独立练习中得了100分。
我感到十分开心，脸上写满了快乐。
章老师更为我高兴。
我的每一点的进步，老师都看在眼里，乐在心里。
章老师就像严父慈母一样，进步时鼓励我，退步时帮助我，上课时关注我，作业时提醒我，答问时用眼神暗示我。
是章老师用师恩，教我养成了爱学习、勤学习的好习惯。
现在，我经常走进老师的办公室，请教问题，聆听教诲，感受师恩。
我爱我的老师
这份浓浓的师生情，我会永远铭刻在心底
这下懂了吧!技巧就是要写出真情实感,才能令人心动!
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男主角看日记，白雪拆纱布那段里的插曲是什么
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未来是没办法估计的，能给你的就是历史录取数据，你可以从历史情况来进行参考。
清华大学的目前的医学专业只有一个：医学实验班。
在2014年清华大学的医学实验班在河南理科最低分是688，最高分是699，平均分是694。
其中2014年清华大学整体的最低分是684.具体见清华大学官方网站：
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