王佑三是什么人
后人应该铭记的医药界的伟人 王，男，汉族，1936年3月安徽省蒙城县漆园，国家新药证书获得者，20世纪60年代发明了“水下无影取气机”受到周恩来总理的表扬，并在全国召开推广现场会，后因研究皮肤功能效应而发现了“皮脑”学说，创立了平衡医学，从事这方面的研究达30余年。
1987年9月以<<医界狂徒--王佑三和他的X效应>>为题，披露了他的事迹。
1988年8月27日中国国际广播电台，用38种语言，向全世界庄严宣告∶平衡医学已在中国诞生。
1989年2月高正文先生撰写的王佑三报告文学专集<<医道怪杰>>，由重庆出版社出版发行；1990年6月他的医学理论专著<<平衡医疗方法学>>，由北京出版社出版发行。
1991年5月<<人民日报>>海外版对此作过连续报道；1992年4月他所研制的超常规药物，在首届全国老年用品博览会上荣获三枚金奖；同年6月，在墨西哥中国实用技术及产品贸易展览会上又荣获一枚金奖。
王佑三先生大事记 1933年出生。
1938年进私塾馆 1939年上小学。
同年“儿童节”获全县演讲第一名。
1945年投考蒙城县立中学，以优异成绩取得全县第一名。
同年投考怀远县“怀西中学”（美国教会学校）。
以第一名的成绩被录取（后未上学）。
前后求学有十年，成绩在班里均为第一名。
1956年修淮河（凤台县八公山筑堤），担任收土方工作。
其收土方准确率达到98％，淮委提倡整个工地推广“王佑三收方法”。
1958年搞水利，是全县第一个使用自制风车排水的人，继而又成为全县第一个“万向风车”（不受风向影响）的设计人。
1959年全国大搞沼气时，被县推荐到阜阳刘集“沼气短训班”学习六个月，结业获第一名。
同年，发明了“水下无影取气机”、“打眼机”和“万能水冲钻”，为此同年秋季中央领导在蒙城主持召开现场会，推广其发明。
还受到省委书记曾希圣、地委书记任松筠的贺电嘉奖。
1962年底建立私人医学实验室，从事人体天然防御力的活动规律和消长关系的研究工作。
理论上由原来的“扶解学说”上升为生物学意义的医疗学。
以此作借鉴，用自己饲养的实验室的动物作试验，并在自己身上注射试验药物6000次左右，割肉使其反复发炎百余处（次），5次危及生命。
研究出了一系列有独特疗效的药物。
1964年，提出未来的前沿科学是探讨人体生命和人体潜能的科学——即“人体生物意义医疗科学”——“平衡医学”。
1965年发明“华夏一号”，即后来的“佑三复方樟脑软膏”。
1966年实验室被“红卫兵”彻底破坏，实验动物被勒令砸死，1356册医学和其他科技书籍被没收,数百万实验记录被焚。
遭游斗。
但在极其艰苦的条件下仍坚持科学研究。
1966年农村开展合作医疗，被吸收为大队卫生所“赤脚医生”。
1968年发明了注射剂2647。
1978年，中央电台播放了王佑三先生治疗肾炎和拥军的专题介绍。
1980年10月，罗马尼亚共和国电台，播放王佑三先生创立的“平衡医学”及其治病的现实意义和深远意义。
1981年10月27日，中央人发广播电台播出王佑三治疗肾炎的高痊愈率的消息后，全国各地前往求医者日益增多。
1988年发明注射剂新五号。
1985年5月24日，安徽省人民电台又播送了王佑三义务行医的动人事迹。
到1985年的7月，王佑三接受求医者遍及全国二十多个省、市、自治区，单以医治疑难疾病之病人，就不下数千人。
1986年5月24日，安徽省广播电台播放了王佑三的科研情况及其动人事迹。
电波道出了“金凤凰”的美誉。
1986年6月25日，《新闻实践报》介绍王佑三二十多年来，为数千人的一个自然村，减免药费的惊人事实。
1987年5月17日，《香港商报》及美国《华侨日报》等四家报纸，报导了王佑三先生治疗肾炎和尿毒症情况，文中说：治疗肾炎病“有一手”。
1987年7月，国防部长张爱萍为“华夏一号外用药”的科研工作给予关心并做出重要批示。
1987年10月3日，《经济新闻报》介绍“华夏一号药”治疗脚裂、冻伤“疗效达92％”。
1987年11月《光明日报》两次载文介绍“医界狂徒”王佑三。
1988年3月，《安徽日报》刊出报导“蒙城县成立人体生态平衡研究所（王佑三任所长）”的文章。
1988年8月27日，中国国际电台邀请王佑三作“谈谈平衡医学”的学术报告。
并用38种语言实况播放。
同时，向世界宣告中国首先提出并发现了人体细胞潜激活剂这一具有历史意义的超级药物。
1988年11月，中国国际广播电台，在对华侨广播中，介绍了王佑三治疗有关疑难疾病的报导（诸如小儿哮喘、习惯性流产、颈椎退行性变化、顽固性小儿腹泻等世界性疑难疾病）。
1988年12月，《当代人报》刊出报道“蒙城人体生态平衡研究所派代表慰问老山边防战士”的文章。
1989年10月、1990年1月，中华人发共和国卫生部下达文件，为王佑三发明的“华夏一号外用药”进行了技术鉴定，并作出“具有发展新型药物的科学评价”。
1989年12月2日，《中医药信息报》刊载王佑三的论文《论人类医学危机存在於医学方法论之中》。
1989年，中国中西医药结合研究会、中国中医研究院“中医药预测课题组”召开“中医药未来的突破”讨论会议，王佑三的论文《明天的医学向何处去——平衡医学方法论略谈》在大会上宣读，会后该论文被收在《第一届全国中医未来学研讨会论文集》的首篇。
1990年2月4日，《文摘报》（光明日报主办）刊出文章：《平衡医学及其创始人——王佑三》。
1990年3月，《中医药信息报》连载王佑三的论文《明天的医学向何处去——平衡医学方法论》。
1990年3月21日，破译“太极八卦图”，指出：“太极图，是三而不是二，无阴不生，孤阳不长，即不是简单的阴到阳的‘阴阳平衡’，而是阴一定要通过临介质才能到阳的阴阳平衡。
根据动态的不同，临介质有相对动态稳态或相对静态稳态之分。
太极图中间的一道‘S’形的弧线就是‘临介质’。
临介质是‘态’也是‘相’。
对万事万物而言，临介质是继往开来的必然过渡。
临介质是动、是静；是有形、是无形；是时间、是空间；是大、是小；是生、是死；是有、是无；是宇宙、时空态；宇宙相或物质相是过度（过桥）、极限。
过桥、极限也是‘相’”。
并指出：阴和阳必须通过“稳态相”才能到达“平衡相”，继则“平衡稳态相”，再则“不平衡相”等等。
任何事物的开始、生成过程和终结都是由“三”来派生的。
人类的医学发展规律也是如此，“平衡医学”出现更是应运而生的新学科。
1990年6月，北京出版社出版了王佑三的论著《平衡医学方法论——人体健康的钥匙》一书。
1992年获得中华人民共合国卫生部新药证书，是我国唯一一位获得该名誉的个人。
1993年，王佑三研制的产品在中国首届老年人用品博览会上，在全部10枚金奖中独占3枚。
2000年7月21日，在《人民日报》（海外版）上发表文章：《“皮脑”，人体的天然抗病魔罩》。
2000年8月11日，《健康报》发表文章：《中医专家王佑三提出“皮脑学说”》。
2002年获得国家食品药品监督管理局新药证书。
2004年12月，百家出版社出版王佑三的论著《另一种思维：人体内环保》。
麻生遥斗的分集介绍
陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”，教育的最有效的手段就是“爱的教育”。
从孔子的“仁爱”到墨子的“兼爱”都说明了爱的重要。
陶行知先生的“爱满天下”的思想更把爱的教育发扬光大。
然而在我们的教育中，还存在着不少有关“爱”的问题需要解决，如学生接受了爱，却并未感受到爱，更想不到付出爱；又如学生很爱自己，却没有想到去关爱身边的人、自己所处的集体。
对这一点，我在刚接任0710A班的班主任时深有体会。
接手0710A的教学最初使我很焦虑。
当我听到这个班以前的所有老师教学测评时几乎都是教学事故时我有点害怕，也很清楚这不只是老师的问题。
据我分析，如果一个人对他周围所有人都不接受时说明这个人的心理需要调试。
而一个不容易接受别人的人恰恰是最希望别人能够接受他的人。
换句话说，他之所以不接受别人是因为他在某些方面不能被别人接受，久而久之，就形成了一种消极的处世观。
而纠其根本，这个人很可能缺乏的还是爱。
而一个班级是由老师、学生组成的“大家”，大家庭中几十名学生的情绪、气质、兴趣和爱好都不尽相同，如果每个人都我行我素，各行其是，为了一点小事就掀起轩然大波，对班级的事情不闻不问，生怕自己多做一点事……那这个班级就会成为一盘散沙
这样的班级必然没有生机，人与人缺少情感的交流，思想与行动很难得到统一。
因此，只有让班集体充满“爱”，才能使班集体和谐、团结，充满生机
班里加上我共有30个人，就有30颗心。
如何把30个人的力量凝聚在一起，让所有的学生都团结在班主任的旗下，共同建设一个充满“爱”的班级呢
——微笑、宽容、细致、关爱、平等地对待每一个学生，让老师成为爱的使者。
我每天一走进教室，都会微笑地扫视一圈学生，当看到学生精神不振时会和蔼地问问“没休息好吗”身体不舒服吗
；当看到有的学生情绪不对时，尽量避免在课上和他发生正面冲突，而是利用下课时间找他单独聊天，帮助他揭开思想谜团；当遇到学生无礼顶撞我时，我也会微笑地对他说，“哦，今天心情不好吧，脾气好大呀，下课咱们再聊可以吗
”每天学生的作业我都会非常细致的批阅，我想敬业的老师是让学生尊重的基础；在上课的时候我尽可能关注到每一个学生。
爱，有着迷人的风采；爱，有着神奇的力量；而教师则更应是一道美丽的爱的风景线
19世纪英国教育家斯宾塞就曾说过：“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。
”教师对学生付出爱，尊重信任学生，关心学生，学生感受到教师对自己的关心和爱护，必然会乐于接近教师，更乐于接受教师的爱的教育。
而教师这种爱的态度和行为也能对学生起到良好的陶冶作用，从而更懂得如何为人、待人，懂得真诚与合作的价值，在不知不觉中受到爱的教育。
——表扬、激励，建立一个积极向上的班级。
我们班的学生对英语真正感兴趣的不多，他们的专业都是IT类。
但他们也深知英语的重要性。
一方面主观上不想学，另一方面又觉得应该学。
似乎学习只是为了有用而学，所以学起来就没有多少乐趣。
而没有乐趣的学习要想持续长久也很难。
所以提高学生英语学习的兴趣尤为重要，而表扬是提高兴趣最好的方法。
为此，我在每次作业和听写后都会把写得好的同学的名字在班上宣读一遍，以此激励他们自己和其他的学生。
我很高兴的是，被我点名表扬的人数在不断增加。
表扬也是建设积极向上班集体的最有力的手段。
我会在全班面前表扬在每次卫生值日中表现积极的同学，表扬在与同学交往中不计得失、大度的同学，表扬在和老师接触时表现的礼貌、谦和、得体的同学，表扬爱护班级财物的同学，表扬大胆发表自己意见的同学，表扬从不违纪的同学，表扬乐于助人的同学……久而久之，我觉得以前那种不停抱怨的声音少了，理性思考的人多了；推诿的人少了，主动值日的人多了；不在乎周评比中得第几的声音弱了，呼吁得第一的声音强了。
——明确目标，激励班级形成你追我赶、努力上进的学习气氛。
学生的首要任务是学习，最终目的是找一份好工作。
而复合型人才是现在用人单位所青睐的，这也是八维提出培养“两专多能”∏型人才的依据。
而英语是∏型人才的一条腿。
所以在学习英语的十个月期间，有一个明确的目标是将来实现高薪就业的基础。
自从我接这个班以来，我就鼓励学生确定一个英语学习的目标——争取月考顺利过关，并取得好成绩，至少过国家级PETS三级考试和通过北京市人人说英语的中级考试。
我还帮助他们分解目标，即每天至少记30个单词，读1-2篇英语课文，大声朗读半小时的英语，利用一切机会主动和外教交流，以锻炼他们的口语。
经过两个多月的努力，班级基本形成了你追我赶、努力上进的学习气氛，有部分学生参加了北京市人人说英语的中、高级考试。
——协同班干部和家长，构建一座传递爱的桥梁。
要想有一个积极向上的班集体，班干部的作用是不容忽视的。
为此，我和班干部成员多次交谈，希望并要求他们尽可能不在全班同学面前说一些消极的话。
如果有什么意见和建议，可以单独找我说。
幸运的是，我们班有一队认真负责、积极向上的班委。
班长王照源能积极主动地管理班级的日常事务和晚自习，卫生委员付刚非常认真负责，学习委员王力琼负责作业的收缴和晚自习的疑难解答，宣传委员赵力冉负责板报和教室的布置。
另外，每月两次与家长沟通时，我都向家长反映学生在学校的进步，坚定家长的信心，并请求家长和我一起鼓励学生，帮助他们改掉不足之处，让家长和我一起为了学生们的进步欢欣鼓舞。
为了同一个目的，我和家长们的心紧紧联系在一起；而我们的爱，将更好地帮助他们在成长的途中少走弯道，以更好的状态乘风破浪。
一分付出，一分收获。
在全体同学们的共同努力下，学历0710A班被学院评为2009年度五月份优秀班级体，所有的同学都为之欢呼雀跃，而我也想大声对我们八维所有的师生说：让我们的班级洒满爱的阳光吧，让我们一起在爱的蓝空中飞翔吧! 其中的班级，人物，地点，年代都可以改的，这是老师的，下面是学生的，里面的名字也是可以改的，怎么改就看你的了 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家晚上好
我是来自05级检验班的孙妮，很荣幸今天能作为 “陈野平优秀班集体”的代表在此次大会上发言。
在05年进校的时候我们就都学习了陈野平优秀事迹，2003年8月3日，02级检验班陈野平为救两名落水儿童献出了自己年轻的生命，作为医学院的学生，他留下的不仅是两名孩童的生命，更是巨大的精神财富，我们感动于英雄的气度，在成长的道路上我们不断以学长的精神鞭策自己，努力付出。
我们班这次能够获得“陈野平优秀班集体”称号，离不开班上每一位同学的努力，英语四级通过率90.2%，英语六级通过率为56.3%，计算机过级率100%，普通话过级率94.1%，大三年度及格率93.70%，学费缴纳率：94.12%，李文剑同学现已通过商务英语考试，谢琴同学获院“十佳学习标兵”。
奖学金获得者占54.9%。
其中彭婉婵同学获省级“优秀特困大学生奖学金”。
班级思想建设方面硕果累累。
2005年9月入学，每位同学都积极向党组织靠拢，递交了入党申请书，现班级已有党员7人，预备党员5人，其余同学也都已参加入党积极分子培训班学习并顺利结业。
多才多艺的我们在学校的各个舞台上展示着05级检验班的风采。
专业精英是我们的骄傲，学习的榜样；体育健将是我们的自豪，班级的活力之源；文娱人才是我们的快乐，生活的点缀。
我们的同学活跃在各个学生工作岗位上，并多次获得优秀学生干部等荣誉称号。
校运会上，张志杰连续两年获得标枪第二名的好成绩。
我们班自导自演的幽默短剧《大话西游》和心理剧《我的大学》在学校学院的比赛中获得较好的成绩。
班级方面，我班团支部被评为2006~2007年度校百强红旗团支部”，我班获得年级男子篮球赛冠军，女子排球赛季军等。
相对于取得的硬性成果，我更愿意跟别人谈论我们班的班级文化。
一个优秀的集体其实就是一个大家庭。
我们51个兄弟姐妹用自己的真诚付出装点着05级检验班这个承载着51份情谊51个梦想的家。
忘不了三月三，男生煮的那51个热腾腾的鸡蛋，也忘不了圣诞节女生包的那51份香喷喷的水饺，更忘不了端午中秋一家人齐聚一堂吃粽子月饼的温馨场面，我们是相亲相爱的一家人
奖助学金评定时，总会很自然的将申请到的分摊给其他需要帮助的同学以解决更多兄弟姐妹的实际困难。
爽爽朗朗，没有任何纷争，更没有谁会为了个人利益而斤斤计较。
每一个同学都忘记自己在有困难时兄弟姐妹们的真诚关爱和帮助。
不抛弃不放弃，我们是互帮互助的一家人。
女排赛，男生贴心的指导陪练；男篮赛，女生疯狂的呐喊助威；一起学习一起生活一起玩耍，我们是相知相伴的一家人
过去的这些成绩见证了我们的成长与进步，也为我们的未来指引了方向。
我们把班集体当成自己的家去营造、去付出，所以有美丽的班级收获与自我收获。
我们以班级为荣，班级以我们为傲，这样一个大家庭期待着大家的关注与帮助。
最后我们想感谢所有关心我们的老师，班级上取得的每一个成绩，每一个进步都离不开他们的辛苦耕耘，而辅导员孙老师、班导张冉老师、临检教研室主任李新岳老师更是以自己的行动教会我们什么叫干一行，爱一行，什么叫将工作当成事业。
感谢领导、兄弟班级同学的支持与鼓励，让我们更好地健康成长。
我们期待在未来的天空越飞越高越精彩
谢谢大家
看看我怎么辛苦为你找的份上，多加点分吧~~~~~~~~~
找一部电视剧
片 名：1リットルの涙 中文名：、、、一升眼泪 首播日：2005年10月11日 地 区：日本 语 言：日语 集 数：11集 类 型：励志 导 演：村上正典、木下高男 编 剧：江头美智留、大岛里美 （）饰 池内亚也 饰 池内潮香 阵内孝则 饰 池内瑞生 锦户亮 饰 麻生遥斗 饰 池内亚湖 真田佑马 饰 池内弘树 三好杏依 饰 池内理加 胜野洋 饰 麻生芳文 饰 水野宏（特别出演） 饰 河本佑二 佐藤重幸 饰 西野良三 小出早织 饰 杉浦真理 水谷百辅 饰 恩田耕平 『剧情简介』 描述了15岁时身患不治之症（脊髓小脑变性症），直至25岁去世，真实存在的女孩木藤亚也的半生。
这是一个在日本感动了成千上万人的真实故事。
故事的主人公——池内亚也是一个开朗活泼的花季少女。
然而，在她15岁时一场突如其来的灾难降临，亚也患上了一种病因不明的骨髓小脑变异症。
为了鼓励自己以及家人和朋友，亚也从知道自己患病的那一天起便开始写日记，记录了自己的抗病过程。
“死亡并不可怕，可怕的是我们在死亡面前轻易就放弃自己”。
10年，和病魔抗争的10年；一个女孩最美好、最青春的10年。
亚也用自己的方式记录着生活的美好，生命的宝贵。
在25岁时平静地离开了这个世界。
然而，亚也的日记被日本幻冬舍整理出版，一时间在日本引起巨大反响，销售量突破110万部。
给无数人带去了生活的勇气和动力。
[编辑本段]『分集介绍』 第1集 15岁的池内亚也（泽尻绘理香饰）参加明和台东高中的入学考试却因为劳累过度在公车睡着了，坐过了头。
慌慌张张向考场跑去的亚也撞倒了麻生遥斗（锦户亮饰）的自行车，看到亚也受伤了，遥斗用自行车送亚也去考试。
结果原本并不想参加考试的他，也顺利进入了考场。
最终亚也和遥斗进入了都考进了著名的高中名和太东高中，更巧的是在同一班。
由于亚也和遥斗分别是男女生学号第一个，于是他们成了班上的正副班长。
而第一次面对的课题就是不久后的一次合唱比赛。
亚也开始莫名其妙的摔倒，东西也总是拿不稳。
曾做过护士的母亲潮香（药师丸博子饰）一切都看在眼里。
某天早上，亚也飞奔去上学，刚出家门没多远就摔倒了，下巴受重伤流血不止，惊慌的母亲潮香立刻开车送亚也去医院。
神经内科医生水野宏（藤木直人饰）谨慎地表示希望给亚也做一个详细检查。
亚也在学校尽责地担任班委，并努力组织大家合唱的事情，可惜所有人的反应都非常冷淡，于是亚也把自己家庭的状况都说了出来，并感性地表示，大家都还正直青春年少，还有很多时间，彼此不应该只有冷漠。
让同学们很是敬佩。
水野告诉潮香，亚也患上了绝症脊髓小脑变性症，这种病会让亚也的身体机能逐渐丧失，智力毫无损害，但会变得不能走路不能说话，直至死亡，而且这种病目前为止没有一个治好的病例。
得知此事的潮香心情十分沉重…… 第2集 潮香不相信女儿这么小就患上绝症，于是要求找其他医生帮忙诊断。
亚也在学校的工作非常顺利，班上同学都积极配合亚也合唱。
放学后，亚也还加入了学校的篮球社，实际上亚也考入这所高中，是因为自己从初中开始暗恋的学长河本佑二（松山健一饰）在这里，并且也在篮球社，他初中时送给亚也的签名护腕，一直是亚也最珍惜的宝贝。
亚也因为之前下巴的伤痕要到医院消毒，认识了父亲在医院住院的小女孩优花（松本梨菜饰），亚也接优花丢过来的球时没接住，球一下打到了脸上。
优花告诉亚也，自己的父亲当初也受过和亚也一样的伤。
潮香为了亚也的并四处求医，很晚还没能回家，在回家途中接到亚也的手机短信，告诉她自己一切平安，让母亲担心了。
看这短信，潮香忍不住哭了起来，回到家，把亚也的病告诉了丈夫瑞生（阵内孝则饰），夫妻二人陷入深度的悲痛中。
亚也的球队和外校球队比赛，瑞生带着全家人去给亚也加油，看着球场上奔跑自如的亚也，瑞生和潮香都忍不住热泪盈眶，这样的女儿，居然以后会渐渐不能动了。
亚也在大雨中捡了一只被抛弃在路边的小狗回家。
于是瑞生决定让小狗以后在池内家安居落户， 希望能够尽量满足亚也的希望，可这却引起了二女儿亚湖（成海璃子饰）的不满，认为父母偏心。
第3集 亚也的身体逐渐出现一些征兆，让她开始不安起来。
同时，潮香和瑞生决定不告诉亚也她生了什么病，只骗她说是青春期女孩经常会出现的病症，只要吃药就能好，对此水野医生并不赞同，认为应该让亚也及早了解自己的病情，这样才不会浪费自己剩下的时间。
学长佑二找亚也一起出去逛街，结果在一家店门口的时候，亚也突然无法移动，被飞奔而来的一群小孩撞在地上。
亚也从裕香及其母亲那里了解到裕香的父亲身患的病与自己身上的症状很相似，找到水野医生想问个明白但最终没能开口。
亚也趁生物教室没人的时候，上网查询到“脊髓小脑变性症”，亚也发现自己最近的症状和这种病的病征一模一样，非常伤心。
此时麻生来到生物教室，看到麻生非常关心鱼的死活，却对人类漠不关心，亚也难过得哭了起来。
水野劝解潮香希望能早日将病情坦白的告诉亚也，原来他一直对接手的第一位小病人的事念念不忘，当时的他也是在父母的央求下没有将病情告诉小患者，当孩子无法在自由活动的时候留下了很多遗憾。
在合唱比赛上亚也认真的指挥赢得了同学们的好感，比赛结束后去医院复诊，水野表示要对亚也讲解真实的病情，不料亚也自己说出了脊髓小脑变性症…… 第4集 确认了自己病情的亚也回家的时候沉默不语，父母都很担心，没想到第二天清晨坚强的亚也就打起了精神。
暑假到来了，同学们都考虑着如何度过暑假而亚也却心事重重。
即将毕业的佑二找到亚也，约她一起去看结业式当天的焰火大会并邀请她一同庆祝自己的生日，亚也起初顾虑到自己的病情想要拒绝，在母亲的鼓励下决定赴约 ，并精心的打扮了一下。
大会当晚亚也与河本一起过马路的时候突然病情发作直挺挺的摔倒在地上，看着满头是血的亚也，所有同学都吓呆了。
病情恶化的亚也只得住院接受治疗。
探望亚也的同学们回来的路上谈起遥斗，原来自去年夏天遥斗敬爱的哥哥溺水身亡后他的性格便发生了根本性的转变，变的冷淡而难以让人接近。
遥斗通过查阅书籍明白了亚也所患的疾病，很是惊讶。
亚也精心装扮之后去动物园等河本，河本却因为亚也的病爽约，得知此事的遥斗赶到动物园为站在雨中的亚也撑起了一把伞，而再次意识到疾病给自己带来了什么的亚也忍不住哭了起来…… 第5集 亚也出院的当天，水野医生告诉潮香，应该帮亚也申请残疾人手册。
潮香不肯答应，但最终还是把资料接在了手中。
当天晚上，潮香和瑞生商量帮亚也申请残疾人手册的事情，瑞生非常生气，认为亚也并不需要这种东西。
父母让亚也搭乘计程车上学，亚湖对此觉得非常奇怪，但瑞生和潮香都不肯说出实情，只是表示亚也还需要一段时间康复。
回到学校的亚也由于生病，不能再担任班长，遥斗也故意摆脱了这个责任。
亚也向遥斗保证以后再也不会哭，遥斗于是告诉亚也，如果看到亚也哭，就要罚款，亚也苦笑着答应了。
亚也无法忍受周围人好奇的眼神，于是要求上学放学都自己步行去学校。
某天上体育课在班上休息的亚也，突然昏倒在地，吓了一跳的遥斗立刻送他去医院。
亚也得了脱水症，她告诉医生和母亲，去厕所就会有同学陪，为了不给别人造成困扰，她只能尽力控制自己的饮 水。
亚也开始每天不停对人说“对不起”，让潮香非常难受，最终她和瑞生决定，把一切都告诉家里所有人。
同时说服亚也申请残疾人手册，亚也终于想通了，也不再对人说“对不起”，而是经常说“谢谢”。
亚也为了不再哭泣，让遥斗在外等待，自己则用电话亭的电话打给学长佑二，并微笑着向学长告别，为两人刚刚开始的恋情划上了句点。
第6集 亚也照例每天到医院做复健，并向水野医生提交日记。
母亲潮香乐观地对水野医生说，最近亚也稳定多了，病情也并没有任何不良发展，还开心地认为说不定亚也就这么慢慢好转。
看着这样的潮香，水野医生不敢告诉她真实的情况——实际上亚也的病情恶化很快，已经开始进入难以吞咽的阶段。
亚也的弟弟弘树一心想成为学校足球队的主力参加比赛，在亚也的鼓励下经过刻苦的练习终于被提名参加比赛，弘树对队友们说自己的姐姐是头脑聪明运动神经又好的美女，众人都羡慕不已，亚也与亚湖去为弘树买运动品，弘树的队友看到生病的亚也后纷纷嘲笑弘树并将他的足球踢进湖中，正在附近做野外调查的遥斗将一切看在眼中将球拣回送还给弘树且希望他能珍惜姐姐。
亚也也已经拿到残疾人手册了，现在走路不稳的她每天都要为了追赶到站的公车慢慢奔跑，但往往都被别人用奇怪的眼神注视，但亚也并不在意这些。
察觉此事的 遥斗下决心把亚也当作普通人来对待，为了让她感觉自己是个普通人，还故意在生物教室使唤亚也。
亚湖去给弘树送药，看到他的队友嘲笑亚也而弘树却默不做声怒不可遏狠狠的训斥了他，并把手已经不利索的亚也辛苦缝制的衣服给弘树看，让他知道姐姐为他付出了多少心血。
这一切都被在门口的亚也听在耳中。
为了不给弟弟带来麻烦亚也谎称自己要和朋友去看电影无法到比赛现场为弘树加油，弘树意识到自己的错误亲自画了一张门票邀请亚也去看比赛，亚也感受到了家庭的温暖。
第7集 新年之后返回学校的亚也，病情越来越重，行走要依靠轮椅已经坐上轮椅了。
某天潮香到学校接亚也的时候，班主任告诉潮香，由于班上有学生家长抗议，希望让亚也转学到残疾人学校去。
潮香对此大感愕然，于是告诉了水野医生，水野则表示赞同，并说这样亚也能得到更好的照顾，并且在设施完善的残疾人学校，才对亚也同病魔战斗更有帮助。
水野建议潮香去找以前治疗过的一位病人咨询一下，潮香找到病人的母亲通过交谈得知将孩子转送到专门的残疾人学校是利大于弊。
终于下定决心劝说亚也转学。
却在回到家的时候因亚也的热情而 难以开口。
无意中看到家里抽屉里藏着的残疾人学校简介的亚也，大发脾气，并拜托父母不要让自己转学，表示自己还想与同学们在一起。
亚也退出了篮球社，真理子因为亚也没有跟她商量不把她当朋友而很生气。
几天后，学校篮球社比赛，亚也到场为好朋友加油，真理不仅和她言归于好，并表示篮球社所有人和亚也一起加油，让亚也非常感动。
而来参加家长会的潮香遭到家长们的指责，潮香于是努力解释希望让亚也自愿转学，希望再多给她一些时间。
家长们终于让步，却有家长提出，既然不想给别人添麻烦，潮香为什么不干脆辞去工作到学校贴身照顾亚也呢
第8集 吃晚饭的时候，潮香宣布下个月打算辞职，以便拿出更多的时间照顾亚也。
只有她和丈夫瑞生一起的时候，瑞生问潮香，这是你一生最大的梦想，辞去工作放弃不是很可惜吗
潮香却回答最重要的是女儿。
为了贴补家用给亚也买轮椅，父亲瑞生四处打工，亚也很过意不去。
学校举办模拟考试，真理和松原早希一如既往地扶亚也到考场，却在爬楼梯的时候，亚也不小心踩滑，和真理一起摔下了台阶，不仅亚也擦伤，真理的右手也不得不休息半个月， 需要被迫停止篮球比赛。
亚也开始有了放弃在现在的学校就读的想法，晚上亚湖却告诉亚也，希望亚也再忍耐一下，自己一定努力考上东高，和姐姐在同一所学校，以后就能不麻烦别人，自己每天搀扶她上学放学。
某天趁亚也不在，班上所有同学都表示不满亚也给大家带来了很多麻烦，连真理和早希也有些抱怨，看不过去的遥斗忍不住站起来训斥所有人，不应该在背后议论亚也 ，表里不一。
没想到回班里拿拉下的笔记本的亚也就站在门口。
亚也希望父亲继续专心的做豆腐，让母亲也继续做保健医生，希望大家都不要为自己改变太多，因此她决定去残疾人学校上学。
亚也离开学校当天的真诚感言深深的打动了同学，大家都自发的跑出教室为亚也送行，在大家的眼泪和歌声中亚也离开了学校。
第9集 亚也终于坐着父母给她买的电动轮椅到残疾人学校上课了。
与患同样疾病的明日美住在一个宿舍的亚也开始逐渐适应在残疾人学校了宿舍生活。
亚也有了自己的手机，每天都期待了麻生的电话打来。
潮香高兴地告诉水野医生亚也现在的情况，水野却严肃地告诉潮香，亚也现在的情况非常糟糕，病情急转直下，很快就会出现吞咽困难、吐字不清的情形了，最糟糕的是只要稍微感冒，就很容易 引起肺炎等并发症。
遥斗约亚也到水族馆约会，并送给亚也一个海豚的手机吊饰，让亚也非常开心。
回家的路上没能赶上公车，没想到又下起了大雨。
当遥斗把亚也送回家之后，潮香生气地骂了 他一顿,并把亚也现在的情况告诉了他。
遥斗开始怀疑自己能不能照顾好亚也。
回家的路上接到亚也打来的电话，亚也消极的态度让遥斗受到了很大的震撼。
遥斗在图书馆里看到亚湖总是学习，原来亚湖想考上台东高中代替姐姐毕业，这也是她能为姐姐做的唯一的事，遥斗很受感动，跑去残疾人学校，向亚也表白了心意，自己喜欢亚也，虽然不知道将来会如何，但自己希望面对现在的心情，并告诉亚也，以后即使亚也说话再慢，只要是她说的话自己就会好好听，也会耐心地为她推轮椅。
抱定了要为亚也做点什么的念头的遥斗在志愿表上填下了常南大学医学部，而亚湖也通过努力学习如愿以偿考上了台东高中。
第10集 两年过去了，18岁的亚也顺利从残疾人学校毕业。
但是病情恶化的越来越严重，发声都很困难。
回家之后，父母及家人为她准备了舒适的卧房，但亚也感到并不满足，她需要的不是舒适的生活空间，而是希望能做自己能做的事情。
遥斗考上城南大学医学院，并推着亚也的轮椅带她一起逛校园，看着其他不断走动的情侣们，亚也感到很难受。
亚也自动要求住院，表示希望能每天都努力做复健，而不只是定期到医院作，希望可以在还能动弹的时候用自己的双腿走路。
某天遥斗来看她，没想到亚也倒地失禁，亚也为此感到非常难堪。
残疾人学校工作过的小圆老师即将结婚，他找到潮香希望亚也一家和遥斗一起出席结婚典礼并称自己所在的出版社想出版一些鼓励残疾人的文学作品。
由于病情的恶化亚也一度失去了信心，在母亲潮香的鼓励下开始用笔写下自己的感受。
参加完小圆老师的婚礼后，亚也将一封信交给遥斗，开玩笑说这是情书。
回医院后因为呼吸道被痰液阻塞险些发生危险，在水野医生的抢救下化解了危险。
看了痛苦的亚也，父母和水野医生都非常难受，亚也告诉他们，自己已经写信告诉 遥斗，要和他彻底断绝关系，并含泪问出“我能结婚吗
”，在场所有人都忍不住热泪盈眶。
第11集 很快就五年后了，这时的亚也已经20岁了。
亚也在父母和亚湖的帮助下再次回到东高，旧地重游许多往日的回忆再次浮现在亚也的脑海中。
亚也发现自己完全丧失了走路的能力，水野医生发现亚也运动机能消退的很快，随时有可能发生危险要求潮香及时保持联络。
病情的严重让亚也有了强烈的紧迫感，每天都花很多时间和精力写下自己的感想。
她告诉母亲潮香，这是现在自己还活着的唯一证明。
某天 遥斗带着亚也的读者写来的明信片，原来亚也近年来一直在杂志上连载自己的日记，鼓励了很多人。
亚也再次看到了生存的意义，重新燃起来对生存的渴望。
水野医生抓紧时间研究脊髓小脑变性症，希望能够找到更有效的治疗方法。
医院谣传水野医生要跳槽，亚也听了很在意，当面询问水野，水野告诉亚也，亚也是自己的病人，永远不会抛弃她，亚也听了感到很安心，并告诉水野，希望自己死后能捐献遗体，以供水野研究这种病的病因之用。
水野医生对亚也的话很感动同时对自己无法治好亚也的病感感觉到痛苦。
圣诞节将至，亚也想回家中过圣诞，父母和水野医生协商后决定让亚也在家中度过一个快乐的圣诞。
亚也慢慢不能说话也无法写日记了，每天躺在病床上的她，只能利用读字板和人缓慢地交流。
遥斗一直担心亚也暗中关注着她，某天夜里遥斗来看亚也，两人作了一生中最长久，也是最后一次的交流。
麻生告诉亚也，遇到亚也之后自己才敞开了心扉，并懂得了人生的意义，不再像以前那样对人毫不在意，学会了珍惜。
出版社的人找到潮香表示亚也的文章大获好评，表示希望能够出版她的作品。
五年后，亚也平静的去世。
多年后亚也的文章影响了很多人，越来越多的人改变了人生观开始珍惜生命都赶到她的墓前来祭奠她…… （全剧终）
优秀带教护士老师发言稿
各位领导及带教老师，上午好
今天，很有幸和大家一起讨论带教工作，我的发言包括2方面。
一、严格按带教计划带教按照护生的实习教学大纲，结合科室的实际工作，制定切实可行的专科带教计划。
我科的带教计划按4周进行，在进行专科带教工作的同时，都要强调基础理论及基本技能的带教，严格无菌观念及三查七对，真正做到放手不放眼。
第一周 同学对科室环境、工作秩序等都比较陌生，因此要给同学们一个熟悉科室环境、人员和适应工作秩序的过程。
入科第一天，我会向同学们详细介绍科室的环境，包括治疗室、办公室、化疗室、卫生间、开水间、更衣室、病房床号顺序、科室带教老师、各个班次的工作时间、主要工作职责等，把护生分配给每位带教老师。
由于临床工作的衔接性，需要同学们尽快适应科室工作，以保证科室护理工作的顺利进行。
譬如化疗药物的输入，在新生入科的前3天，我们把每一瓶化疗药物的标签上都注明是化疗药、滴速、输入顺序等，以便同学们更好的掌握。
当她们对科室的环境和基本工作熟悉后，再检查她们对基本理论、基本技能的掌握情况，譬如生命体征的测量与记录要点，从而对前面科室的带教工作进行查漏补缺。
然后对护理部制定的本轮基本操作进行带教，第一周结束，总带教老师已经可以准确的喊出每位同学的姓名，并且建立了一定的感情基础，对每位同学的学习态度也有所了解。
在第一周的基础上，重点带教各种给药方法，，包括皮下、皮内、肌肉、静脉、中心静脉给药、癌症疼痛的三阶梯疗法、常用化疗药物的应用、等基本给药法及专科给药法的理论及操作要点，同时进行集中讲课一次，课后召开护生座谈会一次，征集同学们对科室带教工作的意见和建议，并把合理化的意见以书面形式反馈到各位带教老师，以便改进带教的不足。
讲课内容与前2周带教内容一致。
结合病房实际工作，给予操作技术带教，譬如我科常见的清洁灌肠、吸氧等，在进行每项操作前，先提问同学们该项的操作要点及注意事项，给予相关理论知识的指导，然后在进行实际操作，起到巩固理论，强化操作技能的双重效果。
通过前2周的带教，护生对科室工作已经相当熟悉，第三周则偏重专科带教，提问、操作、讲课内容均体现出肿瘤化疗的专科理论及专业技能，，安排一次专科疾病护理的讲课，教每位护生手写一份护理病历，从中让同学们熟悉病情观察、病史采集、护理评估的方法及要点，提问相关知识，在书写护理病历的基础上，布置一次专科护理查房，给同学们充分的准备时间，及时进行督促检查和指导，通过护理查房，同学可以熟悉护理评估的方法、掌握疾病护理常规、患者的护理问题、相关因素及护理措施等，查房时间安排在第4周进行。
到了第四周，同学们的工作成绩已经得到老师和患者的认可，在前三周带教的基础上，进入基本操作和专科操作的检验阶段，分别进行一次专科操作考试，基本操作考试，和理论试卷考试。
试卷内容涵盖基本理论和专科理论。
各项考试要求90分以上，90分以下者补考。
通过考试可以强化护生的理论和操作技能的学习。
二 带教体会作为带教老师，要做到言传身教，我们首先要做到以身作则，自己正确的操作方法才能教好实习同学。
在实习生操作过程中，指导老师要严格做到放手不放。
强调护生操作准确和规范，并及时给予指导，帮助她们快速提高操作能力。
有教无类，因材施教。
虽然我们制定了统一的带教方案，但是不一定适合于每一位同学，对于学历不同、接受能力、理解能力不同的护生，要给予因人施教。
带教老师要对小组里的每位护生有针对性的指导，譬如有的同学理论基础较好，可以让她带动理论基础差的护生促进理论的掌握，对于心理素质差的学生，可以让操作能力比较强的同学多带动其学习，强化她的动手能力，改善其心理素质。
而对于劳动记录差的护生，可以让组长和其他自觉比较好的同学带动她，改掉不良习惯，而对于个别不准备从事护理工作，应付实习的同学，可以在带教专业知识方面适当降低，但是要求她不能影响其她同学的学习积极性，必须严格遵守劳动纪律。
做为带教老师，我们始终要用心工作，用情带教。
除了在工作中指导，也要关心了解护生的生活。
给她们提供一些建议，必要时能给她们一些帮助，以便能安心的实习。
既要尊重她们，又要及时指出她们语言和行为的不足，譬如与患者的沟通技巧，与老师和同学之间的沟通技巧等，都要做到适时教育，情景教育，许多护生乐于接受老师的合理化指导，改掉一些不恰当的言行，提高了自身素质，老师看到自己带教的学生在不断进步，也很有成就感。
和同学们天天工作在一起，几周的相聚之缘，凝结的是感情，我们老师始终把自己的同学看做终生的朋友，或者是自己疼爱有加的孩子，老师要做她们的代言人，尽可能的给予她们学习上的帮助和成长方面的关心，她们个个都有优点，而且可爱好学，所以每组同学轮转走后，我都会感到失落和牵挂，尽管留下手机号码，qq号码，可以经常交流，，但是仍然念念不忘她们的可爱可亲。
带教护生，对于带教老师工作和学习也是督促，和护生之间也是相互学习的过程，我就从同学们身上学到许多知识，譬如word 文档的建立 幻灯片的制作、以及文档和幻灯之间的转化、电子邮件的收发等，都是从护生们那儿学会的，而且当时即用于护生的教学讲课之中，我把所有的讲课内容、考试内容、操作内容等带教相关的理论都做成幻灯片，存放于自己的优盘，又复制于科室电脑桌面，以供临床教学的方便使用，科室的各位带教老师都可以打开幻灯进行教学讲课以及考试、操作培训等，很方便，可以说是取之于学生，用之于学生。
我十分感激我带教过的每一位护生，是她们给予了我学习的动力，是她们让我感受到青春的朝气，是她们增强了我工作的成就感。
带教工作的完成需要科室每一位带教老师的共同努力，还要依靠科室护士长的大力支持，以及护理部制定的严格的实习带教制度，近2年来，由于我院各级护理管理老师对实习工作的重视，使得我们医院的实习带教工作质量明显提高，从护生的劳动纪律，着装仪表，学习态度，学习风气，无不显示出积极向上的良好态势，护理队伍的提高有利于我院的长远发展，而医院的发展也会对护理工作提出更高的要求，从而需要带教老师不断充实自我，完善自我，不断提高自己的带教水平。
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总之，带教工作是每位老师的义务，带教老师应该尽心尽力。
在日后工作中，我会不断努力，将带教工作做得更好，培养出更多更合格的接班人。
姚顺的个人资料
转眼间,大一一学年已经结束.蓦然回首,在过去的一年里,我的收获还是很大的。
从踏入大学门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。
这些日子有成功的喜悦，有失败的彷徨，却使我在各方面的综合素质都得到了提高，开辟了而一条属于我自己的道路 在上，我有着良好道德修养，坚定的政治方向，还认真学习马列主义,思想,理论以及三个代表重要思想.平时多看报纸新闻,关心国家大事,跟上时代步。
在平日的学习、生活中，我积极地向党组织靠拢，使我对党有了可更为深刻的认识。
并参加了学院组织的“”的选拔。
在学校、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于，树立了正确的人生观和价值观。
并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 当我用一颗不满足的心来到，当我还在苦苦寻觅知识时，大一生活转眼而过。
我的收获很多，用一篇具体的文字叙述，我大一的自我鉴定是这样的：回顾大学一年，以下也算是我的大一学年自我鉴定，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯。
在上，本人有良好的道德修养，并有鉴定政治方向。
我热爱祖国，热爱人民。
坚决拥护共产党领导和，，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。
并以务实求镇的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
在学习上，我圆满地完成本专业课程，并具备了较强的英语听读写能力。
对和其他流行软件能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间。
平时我还涉猎了大量文学~心理~营销等课外知识。
相信在以后理论与实际结合当中，能有更大的提高! 在工作上，我通过加入院学通社与电脑协会，不但锻炼自己的组织能力，还深刻地感受到的精神及凝聚力。
更加认真负责对待团队的任务，并以次为荣。
作为积极乐观新时代青年，我会更加迫切要求自己充实充实再充实，完善自我，冲向未来目标。
且相信自我；用心一定能赢得精彩
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成了良好的生活习惯和正派的作风。
此外，对时间观念性十分重视。
由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。
敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 大学的这一学期中，我学会了如何为人处事,学到专业基本知识及总重要的自我学习能力。
我在提高自己专业知识的同时，也在提高我的思想道德素质，在德、智、体全面发展的优秀学生，让自己成为一个有文化、有理想、有道德、有纪律的社会主义接班人. 我全面自觉遵守和学校规章，坚持真理，修正错误，自觉抵御社会不良诱惑。
生的自我鉴定如上，我深知‘良禽择木而栖，士为伯乐而容’，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。
大学的生活还有很长，而我会迎头并进，我知道没有一个良好的，是很难在群体里找到立足之地的。
所以在这里不但要学习科学知识，而且还要学习做人的一些道理。
在以后的学习上、生活上，我会更加的努力，为我的未来打拼出闪亮的一幕
愿借您的慧眼，开拓我人生的旅程
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 时间过得很快,转眼间大一匆匆就过去了，不久前听到一位大一的学妹叫我一声学长,这才真的感受到大一已经结束，自己已经大二了 回想大一生活，真的觉得过的好快好快，快的一切的回忆仿佛就在昨天，在这一年中充满了快乐与汗水，也有烦恼与辛酸，这一切得一切都成为了最最美好的回忆，现在要做的就是把我现在 大一上期，社团生活提高了自己，认识了许多不同院系的朋友，增加了自己的胆量，院运动会感受到了竞技的魅力，外语文化月第一次在大学得奖，信心有了很大得提高，各种各样的文娱活动让我真正得感受到了大学的多元化与精彩，自己越来越喜欢这样丰富多彩得生活。
大一上学期基本上适应了大学生活，各方面都有提高。
大一下学期参加了初级党校培训真正的全方面和系统的了解到了中国共产党的奋斗历程与基本思想，对自己以后学习与生活产生了比较大的影响，下学期最最快乐的就是和枫桥文学社的朋友在一起。
总的来说大一年中，自己不论是在人际交往课本知识学习还是在电脑技术得学习上面都有比较大得进步，人际交往方面认识了许多各个院系的朋友，其中好多还在成为了自己的好朋友，学习上获得“三等奖学金”，“学习优秀奖”，“三好学生”，“英语词汇竞赛上等奖”。
电脑技术方面自学了注册表，DOS操作系统，photoshop等，计算机操作上面也有很大得进步，现在电脑软件方面得问题自己基本上都可以解决。
并且确定的自己以后目标，主攻软件开发，先学好C++与数据库。
大一的生活自己觉得过的很充实，学到了很多以前从为接触过的知识，增长了见识,也接触到了许多以前没有接触到的人和事，给了自己一个很好的大学开端。
以后继续朝着自己得奋斗目标,在未来的日子里,不断为自己加油! 似水,转眼间,我们的大一生活已悄然逝去,再回首,发现,那美好的年华里藏着深深浅浅的回忆。
这一年来,有渴望、有追求、有成功也有失败,但我都坦然处之。
因为选择了远方就只顾风雨兼顾。
一位学姐曾说过,学习,永远别忘记,虽然校园里有丰富的活动,但你学习失败了就什么也不是了。
在社会上胜利的方法只有一个,那就是实力。
所以,大一我并没有把精力全投入那些引人注目的社团活动中,而是踏踏实实的学习,刻苦努力,考核成绩也都很理想,获得了二等奖学金。
没事也常去图书馆逛逛,阅读大量书籍。
让自己的知识面更广,看东西更透切。
当然,我还在开学初参加了跆拳俱乐部,每周去练练跆拳道,可以放松身心,又可以锻炼身体,增强体质。
对网页设计和电脑有兴趣的我,利用课余和假期时间自修完了这方面的相关课程,计算机一二级,成绩皆为优秀,还与同学合作做出属于我们班级的自己的主页,参加学院组织的比赛,并获得不错的成绩。
成功竞选班委,团结关爱同学,尊师重道,乐于助人。
为人处世和善热情,和同学关系融洽。
性格依旧活泼开朗,但比以前更懂事,更负责了。
相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。
我仍将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活学习中,去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 珍贵的大一生活，已匆匆向我挥手告别，未知的生活正充我展露微笑，回顾我所走过的路，对自己做个小结，看看自己这一年的得失，也为了看清将来要走的路。
一、学习方面，我努力认真地学好每一门功课，掌握了基本的法理。
但学习成绩还不优秀，我力求更高。
一步一个脚印的不断努力，四年的大学学习生活才刚开始，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习理论与实践相结合。
二、工作方面，我担任院志愿者中心干事一职，在此期间，我积极主动地为他人服务，乐此不疲，我喜欢这份小小的工作并多次参加院内外的各项志愿者活动，收获快乐
三、思想方面，我记得很清楚，在XX年年9月15日，我正式向向党组织递交了入党申请书。
接下来，很有幸地，我参加了我们法商系的党章学习小组，并积极学习、参赛，通过与其他班级同学的合作，作为07级唯一的一支队伍，我们笑到了最后。
认真的投入、积极的学习，我在系党校顺利结业后又上了院党校学习。
在这里，都是强者，大家彼此竞争，也彼此协作。
虽然结业，但我的思想理论学习和实践还相差得比较大，如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 在过去的一年中，总的来说，我初步完成了从一个稚嫩的高中学生到一个会思考会尝试的大学生的转变。
大学一年级，课程以公共课为主，在老师主讲和学生辅讲相结合的课堂度过了毛邓三、思修、马哲、军理、近代史等课程。
这些课程基本上靠的都是考前突击，我想，在以后的日子里我都难以忘记那几个冻得手脚冰冷的冬夜和猛吹电扇依然汗流浃背的夏日，我和舍友一起紧皱眉头背毛邓三知识点的样子。
这些苦乐相随朋友相伴的日子，也许就随着大一的匆匆流逝一去不复返了吧。
与公共课相比，稀少的专业课却是我的重点。
这一年只涉及了法理学、宪法学和刑法总论三门专业课，可能是这一原因吧，直至今日，我觉得自己对法学这门专业或者说这一领域都还没有较为清晰和理性的认识。
不过这个情况在大二应该会有很大的改观吧。
在课外活动方面，我主要加入了《心声》报社和天盾社团。
在天盾社团，我加入了策划部，参与了天盾主办的模拟法庭、社联宣传等活动的策划，认识了很多朋友，工作能力也得到了师兄师姐们的肯定，但是后来觉得自己对策划并无太大兴趣，就没有参加换届竞选。
而在《心声》报社，我通过竞选成为了四版的责任编辑，负责四版的文章和排版，我自己非常喜欢这项工作，也希望能够一直做下去。
另外，我也是班上的生活委员，也参加了班级中一些活动的组织和安排。
当然，在这短短的一年中，也有很多留下遗憾的地方。
比如说因为一时偷懒就没有报名学生会，从此与学校的官方组织无缘；另外，学习成绩只是勉勉强强；还有也没有经常泡图书馆，没有读很多我想读和我应该读的书。
这些是我需要改进的，我也相信我能在大二做得更好。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 珍贵的大一生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学第一年的得失，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
在刚刚进入大学时，我就怀着激动的心情向党组织递交了入党申请书。
大一下学期，我有幸参加了中共江西科技师范学院委员会党校训，我积极的投入到党校的学习之中并顺利结业。
虽然我尚未加入中国共产党，但我要时刻以一名共产党员的行为严格要求自己。
在2006年四月荣活党校结业证书。
大一上学期在军训期间我担任了班临时负责人，军训结束后在老师和同学们的信任和支持下我当选为班里的团支书。
在为班级同学服务工作期间，我尽职尽责，努力为同学办事，办好事，组织班级工作，努力为同学服务；当然在工作中我有很多不足和错误，我尽力改正了，不能够及时改正的我也从中吸取了经验教训。
在2006年10月我参加了校大学生心理健康协会工作至今。
这是一个有着光辉成就的集体，在这个平台中我结识了很多非常有能力的各系同学，从他们身上我学到了很多很多书本上学不到的知识，得到了极大的锻炼与提升。
虽然大一学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。
首先是我端正了学习态度，认识到大学仍需付出极大的努力用功学习。
其次是极大程度的提高了自己的自学能力，接受了大学的启发式教育模式。
再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
我与身边许多同学建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
经过努力我在上学期获得了“三等奖学金”。
我并没有骄傲，而是继续学习，使自己做的更好。
我认识到自己的学习成绩需进一步提高，今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。
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