一年级的暑假作业感受怎样写
这次暑假作业内容丰富有趣，大大充实了我的暑假生活，让我的暑假生活更加有意义。
小学一年级暑假作业感受怎么写
我是一个爱读书的，只要是对我们助的我会每天拿着。
每次老师布置当场写作文时，我不怕因为我读过那么多的书，好词好句，中心，文章的提纲我能记得一清二楚。
所以作文是难不到我的。
有一次，我们补习班的徐老师给我们出了一道这样的题目《爱》。
爱
这可把我给难住了。
时间一分一秒的过去了，我还是感到不知如何下笔。
突然，我想到了徐老师跟我们讲过一个作文手法，叫做“超级变变变”。
这个是告诉我们有过跟它意思差不多的作文，可以在原文中修改，还要点题，这篇文章就完成了。
这时，我想到以前的书中有一篇文章跟爱的主题差不多，就回忆文章的内容，想不起的就用我自己的语言来“装饰”这篇文章。
这时，我觉得课外书对儿童，特别是我们，对我们非常的有帮助，为什么大家都喜欢看小人书，而不喜欢看对自己有帮助的书呢
我的收获是从四面八方涌来，可是我对我的课外书却有很大的感情，怪不得妈妈总是对我说“农民伯伯的收获在田中，是用汗水换来的；而我们的收获在书里，却是用时间和精力换来的”。
一年级数学暑假作业的感受
这学期的收获时间如流水很快，这一学期过完了，我有了很大的收获，让我和你们一起分享吧
比如：阅读要有自己的见解，应该要联系上下文，联系生活实际独立思考。
《白杨》这篇课文，作者从白杨为题但决非全写白杨，越往下写越清晰，爸爸、妈妈不仅自己建设边疆，还把孩子接来读书，将来适应边疆的生活和恶劣的环境，然后长大之后把他们也留在边疆建设边疆，这想一想，爸爸表达了什么心意，作者为什么写白杨，就很明白了。
阅读要有自己的见解，说明阅读有了一定的收获。
我们在讨论阅读的时候只要我们把自己的见解说一说，互相交流，互相启发，阅读的收获就更大了
还有数学成绩上我改正了粗心大意的习惯，看错“+”“-”“×”“÷”号和题目等毛病，这使我这学期的成绩增长了不少。
生活中，我在书中学会了自理，比如：洗衣、做饭、叠被等。
啊
这学期的收获真不少啊
一年级数学暑假作业
1、答多买香蕉，因为香蕉帮助消化。
2、没印错，答案是7元=700分3、2×4=8﹙支﹚4、付10元，找两元。
6、2×4=8﹙张﹚＞小东7、2×4=8﹙元﹚、2×5=10﹙元﹚付四张2元的。
8、比45多8的数是﹙53﹚，比62少9的数是（53）。
9、判断：最小的三位数是100 ﹙√﹚因为0不能做一个数的开头。
11、可能是88。
12、15-11=4﹙页﹚15＋4=19﹙页﹚13、5元6角=560分
