急求小学一年级新生入学发言稿， 要以孩子的口吻写，要原创
同学们： 下午好
首先，热烈欢迎全体新同学来我校学习，并预祝同学们在将来的三年里，刻苦勤奋，努力拼搏，在学业上、在道德修养上得到应有的发展，成为德才兼备，品学兼优的新时代优秀人才。
下面，我对学校的有关规章制度做一下强调说明，并就纪律、卫生、安全诸方面的问题向同学们提出一些具体要求，请同学们认真听讲，并严格遵照执行。
1.要注意仪容仪表，着装要得体，举止要大方。
《中学生日常行为规范》明确规定：中学生要穿戴整洁，朴素大方，头发干净整齐，不蓬头垢面；不穿奇装异服，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，不穿高跟鞋。
学校领导在督查中曾经发现极少部分女同学佩戴耳环，这与中学生身份不相称，也是学校制度所部允许的。
男生不准留长发，怪发，不准文身，不准穿背心进入教室。
学校领导，班主任，课任教师随时检查。
仪容仪表，对违犯学校规定的要严肃批评，适当时候，学校要组织有关人员对同学们的仪容仪表要逐班做全面检查，对不符合要求的要通报批评。
2.要养成文明习惯。
首先要语言文明，不说粗话，不说脏话，不说侮辱别人的话，不叫侮辱性绰号，说话要注意场合，要和气，要得体。
其次要行为文明，在教室要安静有序，不准在教室及教室周围进行任何体育活动，上下楼梯要说话轻，脚步轻，不争抢，不推搡。
出入校园要有礼貌，不拥挤，在公共场合不起哄，不喝倒彩。
不攀折树木，不践踏花草，不践踏庄稼。
不吸烟，不喝酒。
要团结同学，和同学形成和谐友爱关系。
要尊敬老师。
不随地吐痰。
校园内回答老师询问要立正，在教室回答问题要起立。
在检查中发现：一部分同学没有起码的礼貌，老师问话，不知道起立，四平八稳地坐着。
这和合格的中学生极不相称，希望同学们在学习文化知识的同时更要注意修身，对老师有意见或建议，可以采取正常渠道沟通、反映，决不允许顶撞老师。
3.按时作息，按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
早晨6：30之前必须到校；中午2：20之前到校，之后视为迟到，并通知班主任前来认领，到校之后要很快进入学习状态，或做好上课前准备：下午课前不允许在楼道逗留，更不允许喧哗吵闹。
4.自习期间，各班要安静有序，共同营造良好的学习氛围：不交头接耳，不喧哗吵闹，不谈与学习无关的事，不准在教室乱转。
更不准在楼道乱窜，自习期间不准交作业，作业要在课间交，讨论问题要以不影响他人学习为度。
从第一周检查情况来看：部分班级不同程度地存在秩序混乱的问题，跟学校的要求有一定的差距。
学校要求，各班主任要加强管理，尽快扭转这种不良局面，学校领导要通过巡视，监控设备等渠道抓典型，对不遵守学校纪律的同学要严肃处理。
集中力量，加大力度，解决高一年级自习秩序混乱的问题。
希望同学们引起高度重视，不要成为不遵守校纪校规的典型。
5.要出好早操，早操要做到快、静、齐。
快，就是集合迅速。
静，就是不喧哗，不拥挤，不乱跑。
齐，就是要做到步伐整齐，步伐一致。
做操要按广播做，动作要准确有力。
6.要爱护公物，损害公物要照价赔偿，有意破坏公物要加倍处罚。
7.不准在校门口及校园骑车，一经发现，没收车辆，总务处代为保管。
校门口至变电站路段，车多，拥挤，严禁在此路段骑车，严禁骑车上晚自习，不听劝告者，安全责任自负。
教学楼周围存在安全隐患，就在去年暑假补习期间，一片玻璃从四楼掉落，幸好下面没有师生经过，否则，后果不堪设想。
学校明确规定，教学楼周围5米以内不准逗留，不准读书，班主任要加强管理，同学们要自觉遵守。
8.学校要求：学生一律穿校服进入校园，在校期间，持班主任签字批准的出校通知单在门卫室登记后，方可出入校园。
以上所列各条，以批评教育和扣班级量化考核分为主。
检查监督人员，包括学校领导，值周教师，学生会纪检部同学以及学校其他教职工，具体扣分办法根据学校相关规定执行。
对于情节严重或屡教不改者，学校将视其情节和认错悔改程度分别给予警告，记过，记大过，留校察看等处分，记入学籍档案，并通知家长领回，反省教育一月。
有下列情形之一者。
初犯给予警告、记过、记大过处分。
并通知家长领回，反省教育： 1.一学期累计旷课21节者，给予警告处分，累计旷课30节以上者，给予记过处分。
迟到或早退3次记一次旷课。
2.校园内外吸烟、划拳喝酒者，参与赌博者，凡进网吧以及营业性娱乐场所者，一经发现，初犯即给予警告以上处分。
3.严禁将手机，MP3，刀具等一切与学习无关的器械带入校园，一经发现即给予记大过处分，没收手机、MP3，直到高中毕业退还，并通知家长领回，反省教育一月。
这是一条硬规定，任何同学犯了这条规定都要严肃处理。
上一学期，高二（12）班张彦礼、石苏州，高二（5）班崔成，高三（3）班王上万、岳勇飞，高三（8）班王海龙，高三（7）班岳武强，高三（9）班关双应、汪雄彦，高三（12）班范明泽在学校明确公布这一规定后，无视校纪校规，将手机带入校园，全部回家反省一月，手机没收，在政教处保管，高三毕业时退还。
希望在座的各位同学不要犯这样的错误，给自己带来不必要的麻烦。
4.传播淫秽书籍，录像带和光盘，视其情节给予警告或警告以上处分。
5.在学校组织的考试中，有作弊行为的学生。
考试成绩记零，给予警告处分。
情节严重者，处分升级。
6.校园内外偷窃或勾引非本校学生滋事者，给予记大过处分。
7.课间，不准追逐打闹，不准起哄，不准阴阳怪气乱喊乱叫，一经发现，给予记大过处分，回家反省教育一月。
暑假补习期间，高二（12）班汪银举、程小宇在晚自习中间休息时段在楼道乱喊乱叫，学校已给予记大过处分，并回家反省一月的处理。
今后凡发现学生吹口哨、乱喊乱叫、追逐打闹或者故意跺脚等有意破坏正常教学秩序，一律回家反省一月。
有下列情形之一者，学校给予勒令退学或开除学籍处分： 1.一学期旷课累计达到36节以上，包括36节者。
请假超过本学期教学时间以上者，勒令退学。
2.凡参与打架的学生，无论何种理由，开除学籍。
3.凡受到学校纪律处分的学生，如再违纪，学校无条件开除学籍。
4.在校内外敲诈勒索者，一经发现，开除学籍。
5.不走校门，翻墙进入校园内者，一经返现，勒令退学。
6.不服从管教，顶撞甚至殴打老师者，无条件开除学籍。
上面讲的有关学校的规章制度，绝不是危言耸听。
绝不是只在会上讲讲而已，而是严格执行的，2009—2010学年中，我校共有4名学生触犯校纪校规被给予开除学籍处分。
有12名学生被给予警告、记过、记大过、留校察看处分。
这12名同学均停课，回家反省教育一月。
学校之所以严肃处理这些同学，是要通过牺牲极个别同学的利益，保护绝大多数同学的利益，保证绝大多数同学有良好的学习环境。
保证我校办学水平一年一个台阶，大踏步前进，学校希望全体同学能够严格要求自己，自觉遵守学校纪律，努力拼搏，奋发进取。
提高自己，完善自己，实现远大的理想，成就美好的人生。
下面我再谈谈安全与卫生方面的问题。
一、安全重于泰山，重在自我保护。
同学们，安全大于一切。
因此，全体同学要增强自我保护意识，提高自我保护能力，时时谨慎，事事小心，确保人身、财产诸方面的安全。
下面我宣读《庄浪二中安全公约》，要求同学们切实做到： 1.校园安全： （1）不准带刀具、火枪、弹弓、玩具手枪或其它易燃易爆物品进入校园； （2）不准在楼道、楼梯、教室、校园追逐、打闹，更不准在校园骑车。
（3）上下楼梯靠右行，早操、课间操、课后有序出入，不准推搡、争抢、前呼后拥下楼，做到“宁停三分，不抢一秒”。
（4）不能乱动电线、插座，乱拉开关，发现安全隐患，要及时报告总务处，消除安全隐患。
（5）不做危险性的运动，体育课应按老师的要求去做，不准攀登篮架，不准翻墙、翻门翻窗。
2.交通安全： （1）通校生往返学校要遵守交通规则，注意靠右行； （2）骑车不准太快，不准在路上比赛，不准多人骑车行驶，不准双手脱把显示技术，不准一边骑车、一边闲聊； （3）山区的同学在难走路段不准骑车。
3.住宿安全： （1）寄宿生住宿时必须问清户主姓名，清楚户主姓名、住宿地点联系电话及同住学生姓名，在班主任处登记，并和房东面对面、认真负责的签订住宿安全协议书，学校下发的住宿安全协议是司法局草拟，教育局下发的，具有绝对的法律效力，同学们要利用法律武器保护自己的权益。
（2）同学们应选择在比较安全的寄宿处寄宿。
检查发现，校外寄宿存在的较大安全隐患是： ①部分房屋质量差，墙体有裂痕，屋顶塌陷； ②用电存在安全隐患，具体表现是电线质量不过关，线路不整，插座开头破损严重； ③房屋通风设备不好，封闭太严； ④房部分屋出租户院内水路不通，存在较大安全隐患； ⑤部分房屋靠河太近，地势低，存在安全隐患。
学校要求同学认真检查，一旦发现存在以上问题要和家长、房东联系，能解决的马上解决，不能解决的要尽快搬离。
（3）寄宿生应选择诚实、可靠、勤奋好学的同学一块住宿。
（4）寄宿生要对自己的钱物妥善保管存放，注意用火、用电安全，进入冬天后要特别注意取暖时防止煤气中毒。
（5）在住宿安全方面如果发现或出现什么问题，要尽快向户主或学校反映。
二、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。
一要养成良好的个人卫生习惯，勤洗衣、勤换衣、勤洗澡、勤剪指甲、穿戴整齐、朴素大方、不蓬头垢面、不喝酒、不随地吐痰、生活有规律、注意劳逸结合、讲究用眼用脑卫生。
二要自觉保持校园清洁工作、教室及楼梯、楼道卫生，每天三洒两扫。
环境卫生每天两扫，做到无杂草、无果皮纸屑、无卫生死角。
清扫的垃圾要统一倒在指定地点，严禁乱堆乱倒垃圾。
同时要做好卫生保持工作，做到时时干净，处处干净，营造良好的学习环境。
同学们，无规矩不成方圆，无纪律不成校园。
在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的严肃朋友，这就是纪律和安全。
有了它，我们的秩序更加井然；有了它，我们的生活更加美好；有了它，我们攀登的脚步更加坚实。
与纪律同行、与安全同行，去实现我们每一个人的梦想。
与纪律同行、与安全同行，使我们的人生更加灿烂辉煌。
谢谢大家
小学一年级入学感言怎么写
我终于告别了学前班，告别了小伙伴走进了小学，我一定要好好学习，天天向上
找一年级新生家长开学典礼上的发言稿
各位家长，老师同学们： 大家好
作为新生家长在此发言我很高兴。
这所学校对我来说并不陌生，因为我的另一个孩子正是在这里受到了良好的教育，无论是学习上还是生活上，我的孩子都得到了很多长进。
我很感谢这里的每一位老师和同学。
所以这次我仍旧选择让我的小女儿也来此读书。
无论是几年前还是现在，这所学校总是在每件事上是那么认真。
迎接新生总是那么的仔细，有条不紊。
这是给我以及每个新生家长一个美好的“初次印象”。
相信这样的开始也会美好的过程，灿烂的果实。
在此，我希望每一个新生家长配合学校做好每一项工作，共同教育好我们的孩子，共同给孩子一个美好的未来。
谢谢
一年级新生入学家长会教师发言稿
一、班级管理特色我的班级管理特色四个字:爱、严、新、细，作为班主任，要热爱并理解学生，关心学生的身心健康，重视学生的各方面的成长，及时发现学生成长中出现的问题与困惑，并给予正确的指导，真正做学生的良师益友和知心人。
严:“严师出高徒”，严是爱，松是害。
对学生严格要求要讲究科学性。
要做到:因时而异、因人而异、因事而异。
同时，要寓爱于严，寓严于爱，严爱结合、互为载体。
只有这样，才能严爱相济、教书育人，收到良好的效果。
新:在班级管理工作中切忌一个模式，一成不变。
要针对学生的特点，不断推出一些新的活动不断创造新的形式来激发学生各方面能力和素质。
细:就是心细。
细心观察，留心身边每一件小事，分析学生的一言一行，一举一动，以便及时发现问题，解决问题，把某些不良倾向消灭在萌芽状态中。
象“捡到一截铅笔头、一块橡皮交给老师”这样的小事得不到表扬，学生中的好风气就得不到弘扬。
所以，投过小事看实质、见精神。
三、关于家庭作业的建议(1)、抓作业。
要规定孩子放学后必须做完作业，而且必须检查后再出去玩，培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；放学后督促孩子先回家第一件事就是做作业，不要让孩子一到家就是看电视或者到处打闹，如果家长在一年级不纠正过来，稍微大点就很难纠正，因为他已经形成了习惯，希望家长再忙都要把这件事督促到位，看看它回家后先干什么，不过有的家长认为它还小，大些了就好点了，如果家长这样认为它就只会害了他，好习惯的养成需要从小日复一日的坚持。
学生做作业时，是不是边做作业，边看电视，这样既影响眼睛，又影响作业的质量，如果你的孩子是这样做的，那她的作业要么错的很多，要么乱七八糟，因为心无二用，所以孩子做作业要么把电视关掉，要么在书房做。
家庭作业是针对一天学习新知识的一个巩固和复习，它的重要性可想而知，而如果家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种情况出现:一，不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业。
二、字迹潦草，为了玩而应付作业。
会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。
希望家长能把孩子的培养放在第一位。
（2）、抓“听写”。
关于我布置的听写。
我希望家长也能认认真真地帮助老师完成。
一节课只有40分钟，课间能利用我都利用上了，但还是不可能单独地给某一个孩子很多时间。
所以就需要家长在家里多对他付出了。
如果孩子在家里能多读，及时复习巩固，那第二天到学校就能及时到我这里检测。
家长可以列一个小计划，一课一听写，一天一课，每周末再巩固一次，这样孩子一定会记忆更牢。
现在家庭作业写生字是2，2，1，1.（3）、抓“背书”。
有很家长反映现在的内容比以前真是难多了，一篇课文那么长，认识的字又那么多。
对于一个六七岁的小孩子子来说是有点困难。
可是越困难的事，对同学们来说就越有挑战。
一年级那么长的文章你都能读、都能背，真了不起。
在以前的话相当于二年级的水平啦。
要鼓励学生背书，每课都要求要背，背了要签字。
希望家长们继续做好这件事情，如果没背，就在作业本上签上没背。
千万别隐瞒。
（4）、抓预习。
1、圈生字，划生词，给“我会认”的生字注音；2、抄“我会写”的生字；3、把课文读3遍签字，并用一两句话概括主要内容；4、把不懂的问题写在本上；预习也要签字。
（5）、抓态度，家长要在家检查孩子的作业和书写，尤其是书写，不要以为孩子作业做完了就完了，更重要的是作业的质量，家长在家通过加强教育，积极引导和训练，使孩子把字写得既规范，又美观。
养成良好的书写习惯，不要包，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品的习惯。
（6）、抓能力。
主要是记忆力，想象力，思维能力等等，这些能力的培养都是从兴趣开始的。
比如说，家长经常让孩子识字，认招牌等等，回到家中建议家长和孩子一起识字、看书，这样孩子看书的热情会很高，识字的能力会大大增强，另外鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。
我每天都布置看课外书，看有哪些学生完成了。
我发现好多学生只做要写的作业，要读的和要看的作业就没做。
这样很不好，以后和其他那些做了的学生的能力就会相差很远（7）、《语文新课程标准》强调“要让学生丰富语言的积累，培养语感”。
课外书一定要看。
家长在家让孩子通过多看报纸、课外读物，不仅可以积累孩子的语言，而且能巩固课堂上所学的知识，还可以认识其它许多新的汉字。
（8）、主动学习的习惯是家长给孩子最好的礼物。
急求小学一年级新生入学仪式家长代表发言稿
孩子进入一年级后更加的依赖家长，尤其是独生子女，培养他的学习兴趣和学习习惯是关键的问题，到三年级如果培养不出来，那么你以后还会操心和烦心的，努力吧，为了孩子
请问小学生一年级入学感言怎么写?
今天我终于入学了，爸爸妈妈爷爷奶奶都围着我笑呵呵，还送了新华字典和一支笔，我向他们说“我以后一定好好学习，天天向上”哈哈，有趣
小学一年级新生入学班主任发言稿开学第一天班主任讲话
相信你也不是第一次做班主任不需要紧张的班主任也不需要写发言稿不然显得一板一眼了
一年级新生家长会班主任发言稿
各位家长： 大!首各位家长的光临表示热烈的欢迎和衷感谢，您的到来就是对我们工支持和信任。
俗话说，好的开端是成功的一半。
今天，我们请来了各位家长，目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!下面我主要从以下几方面和大家进行一下交流： 一、学生情况： 1、班级具体情况(夸学校、夸任课老师、夸孩子) 全班共有30个孩子，绝大多数孩子经过一年的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活。
班里涌现了一大批学习认真，成绩优秀的好孩子：王立凡、吴璇、刘昊、赵润、靳正阳、王浩、赵一桐、王晨羽、樊超、张益博、王伟嘉李清晨、渠旭慧等同学，他们上课认真听讲、发言积极、作业能认认真真完成。
进步大的有彭砚秋、陈鑫蕊、白文杰、王亚卓、赵宇阳、卢玄增、郭显宁、郭奥流岩等同学。
上课纪律最好、坐姿最棒的有郭显宁、白文杰、王亚卓、曹宇晨、渠旭慧、胡佳怡、高敏、张佳琪、陈礼杰等同学。
回答问题最积极的是赵文超、赵文越、赵一桐、樊超、王晨羽、刘昊等。
最有礼貌的是白子琪同学，全校没有几个老师，白子琪叫不上名字的。
热爱集体的孩子王亚卓、王晨羽、赵润、陈鑫蕊、白文杰、赵文超、赵文越、张佳琪几位同学，这学期又为我们班里带来了美丽的盆花，装点了我们的教室。
上学期刚开始还有人打闹，这学期基本没有了，这就是好的开始，我们这个集体就是一个健康、向上、好学、互帮的集体。
我为我教了这样的30个孩子感到骄傲。
2、低年级学生常规要求 ①、生活上常规要求，要养成良好的生活习惯。
著名教育家叶圣陶说过：“教育归根到底是培养习惯。
”好习惯来自平时的点滴培养，良好的习惯终身受益，要教育孩子早睡早起，不迟到不早退按时到校上课。
要养成爱清洁讲卫生的良好生活习惯。
父母可以从生活习惯着手，从培养孩子一点一滴的小事做起。
我经常告诉学生，要爱护班内卫生，不乱扔纸张，看到垃圾要随手捡拾，保证班内卫生干净整洁。
在这点上大部分学生能按要求去做，使我班卫生保持良好。
②、学习上的常规要求，在学习上也要养成良好的学习习惯。
上课认真听讲，积极回答老师和同学提出的问题，并能把自己不懂的地方提出来让同学和老师帮助解决。
按时完成各项作业。
做好课前准备，要摆放好学习用具，家庭作业按时完成，自己准备明天的学习用具，特别要削好铅笔。
③、作息时间的和接送要求。
作息时间。
上午，学生是7：50到校，但是一般7:40就开始早朗读。
中午11：30放学。
下午2：30到校，4:30放学。
在这儿我要提醒几点： (1)、请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。
我校星期一是升国旗的时间。
应督促孩子穿好校服。
(2)、来接孩子的家长请在指定地点接送孩子。
(3)、中午早到校的问题。
夏天了，中午一定要让孩子午休，保证下午上好课。
杜绝早到校。
2:20可以进入校园。
二、针对期中测试，谈几点体会： 考试不是目的，是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解，现在要求我们家长看到试卷，一定要了解你的孩子在这半学期的学习中存在的问题，从而更有针对性的进行今后学习的辅导。
这些试卷我认为是把我们所学的知识进行了归纳，重难点比较突出。
考查的内容是非常广泛的，语文 认读的字词，要求会写的字词，句子、写话，各方面都进行了考查。
出错的主要原因在个别孩子于对生字掌握不扎实。
出现一些同音字混淆或是错别字现象。
另外，还出现拼音不会排序等。
不理解课外阅读的文章，作文表达不清楚等。
几个突出问题：粗心、不认真，简单、会做的题反而出错(刘昊)。
不会检查试卷，有个别学生字迹不干净，书写不美观(赵宇阳、王熙)。
数学方面：计算不过关，不会解决生活中的问题，空间方向感比较差等。
语文 平均94.5分。
数学平均93分，23名双优的学生。
三、存在的问题 在看到成绩的同时我也发现了一些不尽人意的现象，比如有的同学不能在有限的时间内完成作业，上课迟到，经常上课请假去厕所、上课接下茬、回答问题自由随便、没有规矩，叫起来回答又不知道怎么说等。
还有我们做家长的，没有给孩子起到好作用，有当着孩子的面说老师的不是，嫌老师管孩子严厉了，家庭作业留多了，您这样教育出来的孩子，他会听老师的吗?长此下去，孩子是要吃亏的。
因此，我觉得只有我们老师、家长关系融洽了，老师、学生关系好了，我们的孩子才能更多地受益，他们才能更健康地成长。
四、教育过程中要注意的问题：此时我们的孩子就需要我们家长的陪伴与引领 1、是关于孩子的各方面的姿势 我观察过孩子们的坐相，发现至少有七、八种不同的坐相。
同样是写字，认真的孩子端端正正地;而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字，还有握笔姿势的不正确……在学校里，我看到这样的现象就及时纠正，如果他在家里，可能更加随便了!我想，我们在学校好不容易把正确的坐立行走、看书写字的姿势教给孩子，回到家里却没有人管，来到学校就“还原”成原来不正确的姿势，教育效果不好就是因为没有不断的巩固，家长是不是能够在家里也注意一下孩子各方面的姿势呢?一旦发现不好的时候，一定及时地指出来。
没有良好的姿势，无论对学习，还是对身体发育都非常不利。
2、关于自理能力 我发现有很大一部分孩子在家里肯定什么也没做过，从我接班到现在值日都是我陪孩子们一起做，手把手的教，即使这样，有一部分孩子还是不会扫地。
我希望所有的妈妈们，把扫地的任务交给孩子来做，一定告诉孩子，怎样才能把地扫干净，怎样拖地板……他们已经是小学生了，要慢慢培养他们独立的意识。
孩子独立能力强，得到锻炼的机会就多，各方面进步也快，孩子胆子就大，敢说，说得多了，口齿就清楚，表达能力就强，在同学们当中自然就有了威信。
3、请您一定重视孩子的点滴成功 老师在学校发的奖状，家长一定要当回事，当孩子兴奋得告诉你他的成功时，您一定要作出惊喜的样子祝贺他，这样做可以鼓励孩子更大的进步。
另外，六一将评选阳光少年，评优秀班干部。
家长要保持平常心，鼓励孩子积极参与争取，培养孩子“为班集体服务光荣”的正确心态，支持协助孩子的工作。
从上学期，我们就采取竞争上岗，采取一日班长，人人都当班干部得到锻炼。
相信您的关注会给孩子的成长助一臂之力的!假如由于种种原因没能实现愿望，要对孩子适时进行挫折教育，分析原因，找出缺点并改正。
其实在家里，家长们也完全可以尝试这种诱人的激励机制。
您会惊喜的发现自己在孩子心里的“分量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了许多，您的孩子会进步得更快。
4、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间 让小孩有广泛的兴趣。
应该尽量培养小孩的兴趣，对各种事物表示关心，一年级正是好奇心旺盛有活力的年龄，家长可以依照孩子兴趣参加各项活动，让孩子成为有个性有魅力的人。
5、不要强求孩子考满分，但也不能放任自流，不闻不问 家长不要以分数论英雄，一年级主要是培养学习习惯，知识并不复杂。
有的家长认为一年级知识与学前班差不多，孩子都会了，您的想法很可能影响了孩子，因此班里出现了一些听讲、书写都不踏实的孩子。
实际上您的想法对孩子的听讲习惯、规范意识都没有好处，反而会使您的孩子养成不认真、急躁、马虎等坏习惯。
分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。
孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。
是临考心理欠佳，还是教育孩子从失败中汲取教训学会“吃一堑，长一智”。
6、校园安全 校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。
家长怎么做呢?一是家长要对孩子进行正面宣传。
首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。
要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，不利于学生的健康成长，不利于学生的团结协作的话，我们做家长的一定不能说。
7、请您做我们师生感情的黏合剂 老师在孩子们心中是神圣的、万能的，但是老师毕竟不是完美的，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。
您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。
学生对老师有偏见，不满意。
一定变换角度配合老师做工作。
如果孩子对老师有逆反心理，一定不会听老师话，就学不好这门功课，吃亏的是我们自己的孩子。
我要求学生比较严格，如果有什么不尽人意的地方可以和我联系，我一定尽力改正。
老师表扬学生，学生认为是鼓励，老师批评学生，学生要认为是爱护，表扬和批评只有在融洽的师生感情中，才能成为学生前进的动力。
四、在家庭中要养成良好的学习习惯 1、家庭作业，家长应该抽出一点空，给孩子检查一下，或者监督一下。
我要感谢咱们在座的各位，都能督促孩子作业。
写证明也是不得已而为之。
这都是针对个别学生，其实大部分同学都很认真。
这无形中也加重了您的负担，但是为了孩子的学习，让我们共同负起责任，我觉得也是值得的。
2、对老师留的任何作业都要重视。
有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。
一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关。
特别是读书要大声朗读，逐步到有感情的朗读。
3、读书习惯。
可以为孩子选一些帮助阅读、开拓视野、贴近孩子生活、图文并茂的带拼音的书籍，对提高孩子的理解力、表达力和提高读书兴趣很有积极作用。
我建议：每个孩子至少有一本童话书，一本儿歌，一本古诗，一本名人名言(做人做事学习励志等)，一本猜谜，一本谚语，描写动物、植物、自然等，十万个为什么，字典、成语工具书是不可缺少的。
书要精挑细选，不要太多。
让孩子多看几遍，消化吸收，读出味道。
4、养成做事情精力集中的习惯。
值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。
有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。
5、在学习中让孩子学会忍耐。
要培养孩子坚强的意志。
家庭教育中，最容易被家长忽略的就是忍耐。
学习需要付出一定的努力。
要努力培养孩子勇敢、不怕困难的精神，培养孩子坚强的意志。
小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同，刚开始无论是身体还是心理可能很不适应，可能会碰到不少困难，感受到压力，遇到挫折。
一个认识问题要解决，不经历风雨，怎么见彩虹?挫折是生命不可缺少的一部分，早失败，早积累人生的财富，可以早升值，这是人生投资。
6、注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪。
特别是在孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临许多挑战和困难。
要多用表扬激励的方式。
常言道，失败是成功之母，但对这个阶段的孩子来说，“成功”是成功之母：取得进步并得到表扬，才会对学习有兴趣、有信心，为以后的学习奠定良好的基础。
要努力发现孩子的点滴进步，多鼓励孩子。
对学习上出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会毁了他的一生。
7、培养独立完成作业和积极认真的习惯。
前面我讲过了，一年级的孩子正是养成习惯的关键时期，而习惯的培养肯定需要一段时间的坚持，希望各位家长回去一定认真考虑您的具体方案，并真正做到。
首先我们家长一定要督促孩子认真而及时地完成家庭作业。
要求读的部分一定让孩子自己借助拼音读会，而不是你给孩子读，孩子听，这样您就剥夺了孩子练习拼音和认字的机会。
孩子给您读时，请您一定要听，听完一定要鼓励孩子，您要没兴趣听，他自然也就没兴趣读，您的不合作态度会害了孩子，使他对学习丧失兴趣和信心。
凡是书写的字母、拼音、生字您一定要让他写整洁、规范。
从一开始就不让他写草书，不给他这个机会。
这样坚持下去，您的孩子一定在其他方面也会变得细心、认真。
家长在辅导孩子作业时一定避免急躁和包办代替，您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。
，让孩子把家庭作业也写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。
你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。
曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。
“良好的开端是成功的一半”，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。
请记住您的目的：教给孩子学习方法，尽快让孩子学会独立写作业，而不是永远的与孩子一块写作业。
家长是孩子一生的老师。
一个家庭教育的好坏能影响一个孩子成长的质量。
因此，我希望家长能加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。
对你们的到来，再次感谢!如有不当之处请多指正。
谢谢大家!
