我和妈妈共读一本书哈利波特与阿兹卡班的囚徒的感受
孩子看的是曲折的情节和新奇的故事，家长更注重教育性和哲理性
基督山伯爵 感想
《基督山伯爵》读后感 ： 必须想到过死的痛苦,才能懂得生的快乐. ——题记 这本书是全世界流传最广的名著之一.但一直没有去看,原以为会有枯燥的开头和与现代合不上的对白,没想到一读就放不下了,欲罢不能. 书中我是喜欢基督山这个人物的,很真实的感觉.设身处地地想,如果我遭遇到他的遭遇,我也会进行复仇,但那不是上帝的手,而是复仇天使,是死神的手. 我看着他从天堂掉入地狱,看着他从云端掉入地底,看着他从充满希望到彻底绝望,看着他从一个充满朝气的青年变成一个心中充满仇恨的复仇天使,看着他最终放下仇恨,找到幸福. 快乐对他来说是短暂,十四年的牢狱之灾,使他的外貌,声音,心性,性格也都发生巨大变化.他从坟墓中爬出来,恩怨分明,对帮过他的人进行报恩,对那些对不起他的人,施以报复. 人们总是不满足语言现状,不满足于既得的幸福,可只有当失去时,才发现那份幸福是多么的麋足珍贵. 我们总是埋怨学习的辛苦,父母的唠叨,而我们却不知道,学校是这社会上仅剩的净土,父母的爱是世上最无私的情感. 他经历了许许多多的事,最终终于看透世事,正如他对莫雷尔所说:在这个世界上既没有幸福也没有不幸,只有一种处境和另一种处境的比较.必须想到过死的痛苦,才能懂得生的快乐.那时怎样的豁达,怎样的胸襟啊!那时历经磨难后得出的人生感悟. 《基督山伯爵》长篇读后感：今天终于读完了《基督山伯爵》，花了我整整三个星期的时间，不过我觉得还是受益匪浅的。
在初中的时候我就听过大仲马的那本名著，可惜因为那部小说的篇幅很大，所以一直都怀着一种敬畏的心理，还有我觉得咱们中国人的文化观念和人家法国人有太多的差异和隔阂，因此这次拜读也是怀着一种虔诚的心理来感悟它。
在法国没有人不承认大仲马是一个相当杰出的作家，甚至可以和雨果莫迫桑等大家相提并论，也许就是这部《基督山伯爵》奠定了他在法国文坛乃至世界文坛的地位
大家都知道一部大仲马有名的小说《三个火枪手》，在我很 小的时候这部小说就被拍成动画片，那是我很崇拜火枪手的英勇和胆识
〈基督山伯爵〉采用了和〈红楼梦〉相似的问答式的格式，使读者不至于太累去看那些长篇大论 我觉得整部小说都强调了一个重要的主题“复仇”，因此人们有时把它翻译成〈基督山复仇记〉，我觉得也未尝不可。
它向我们揭示了命运的相差，从天堂到地狱，再走坟墓走向人间的辉煌殿堂，也许正是这种命运的强烈反差才造就了这部小说的文学成就主人公爱德蒙-唐泰斯的坎坷命运贯穿于整部小说，从他走出地狱门口的那一刻起，他的心理就写着两个字“复仇”，因为上天给他安排的命运太不公平了。
他20岁就成为了“法老号”船的大副，而且有个很相爱的女朋友，美丽而善良，就在唐泰斯即将成为“法老号”船长，就在他即将娶他心爱的梅尔塞苔丝的时候，那些嫉妒他的人给他的命运下了无情的审判，而更不幸的是遇到了糟糕的法官德-维勒福，让他在可怕的紫杉堡监狱度过了漫长的14年。
在这期间他的父亲被活活饿死，他最心爱的姑娘却嫁给了陷害他的费尔南，这些都在他逃脱死亡之后才知道的。
在紫杉堡监狱他意外认识了法利亚神捕，这为他后来成为有名的基督山伯爵打了基础。
法利亚神捕知道在基督山有笔宝藏，而他眼看是出不去了，在考验了唐泰斯之后，他把这个秘密告诉可他。
尽管唐泰斯对这笔财富抱很大的希望，但这的确是正的，这成为了他复仇的工具。
我觉得法利亚神捕给唐泰斯最可贵的不是这些，而是那些上流社会的礼仪和不可估价的知识。
当基督山完成了他的复仇计划之后，他的内心有过挣扎，究竟他的复仇是对还是错的
尽管这些人都给过他太多的伤害，在这部小说即将结尾的部分，有一节叫〈宽容〉，的确他虽然让银行家唐格拉尔破产，甚至遭受痛苦，但他却没有杀死他，尽管他的命就在基督山的手里。
我觉得这正是小说想向我们阐明的，在复仇的时候也不要忘记宽容。
在小说的结尾处基督山给摩雷尔的 信中成功的阐述了主旨，还有他赠给瓦朗蹄娜-维勒福和摩雷尔的财产，尽管她的父亲是基督山的敌人，但可敬的伯爵还是给了善良的瓦朗蹄娜幸福，这正是宽容。
基督山说“世上本来就没有幸福和不幸，只有相比较的境遇。
只有经历过苦难才知道幸福的滋味，只有曾经想过将要死去才知道活着的快乐。
人类的一切智慧和力量都包含在两个词中，----------希望和等待 的确在唐泰斯被关进监狱绝望的时候，在他想到去死的时候，是源于生命本能的呼声”我要活下来，我要逃出去，我要自由，我要复仇“，正是在这些等待和希望中活下来，并最终获得幸福。
〈基督山〉给我人生哲理就是“不管遇到什么样的挫折与打击，都要勇敢的活下来，不要放弃上天给予你的宝贵生命，在怀着希望和等待的人生里，上帝会看到你的虔诚，会给予你幸福。
关于昆虫记精彩片段的赏析及感言
1、这些时候，它是底下梨形的巢穴里居住着它很渴望冲开硬壳巢，跑到日光里来。
但它能否，是要依靠环境而定的。
2、假使那贼安然逃走了，主人艰苦做起来的东西，只有自认倒霉。
它揩揩颊部，吸点空气，飞走，重新另起炉灶。
3、梨紧贴着地板的部分，已经敷上了细沙。
其余的部分，也已磨光得像玻璃一样，这表明它还没有把梨子细细的滚过，不过是塑成形状罢了。
4、这时候它的颜色是红白色，在变成檀木的黑色之前，它是要换好几回衣服的，颜色渐黑，硬度渐强，直到披上角质的甲胄，才是完全长成的甲虫。
5、在我自己的工作室里，用大口玻璃瓶装满泥土，为母甲虫做成人工的地穴，并留下一个小孔以便观察它的动作，因此它工作的各项程序我都可以看得见。
6、我已经说过，古代埃及人以为神圣甲虫的卵，是在我刚才叙述的圆球当中的。
这个已经我证明不是如此。
关于甲虫被放卵的真实情形，有一天碰巧被我发现了。
7、一会儿，它就要吃了。
没有人教它，它也会做，像它的前辈一样，去做一个食物的球，也去掘一个储藏所，储藏食物，一点不用学习，它就完全会从事它的工作。
8、当然，我也曾做过这种试验，将干硬壳放在一个盒子里，保持其干燥，或早或迟，听见盒子里有一种尖锐的摩擦声，这是囚徒用它们头上和前足的耙在那里刮墙壁，过了两三天，似乎并没有什么进展。
9、它们身体鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有绒毛,通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的做用，可以吓退天敌。
赏析：这段话是《昆虫记》中描写虫子的一段话，通过比喻，列举等修辞手法，生动形象的将昆虫的样子展现在读者眼前，将它们“可以吓退天敌”的原因淋漓尽致得表现了出来，起到点明主旨的作用。
我颇羡慕而且嫉妒它这种百折不挠的品质。
10.在水面上,我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转,欢快地扭动着,不对,那不是“蚌蛛”,其实那是豉虫们在开舞会呢!赏析：运用拟人的修辞格,将鼓虫人格化.生动形象地写出了鼓虫们欢快的情态.表达作者喜爱鼓虫的情感.
关于感悟的作文
范文一：感悟生命只有一次，它是中最值得的。
生命既是脆弱的，也是坚强的；暂的，也是永恒的。
生命的存在就是一种希望。
希望脆弱的生命坚强——小草。
不论在废墟里、石缝里、墙角头，还是在沙漠里，都能看见一个顽强的小生命，昂首挺胸，坚强地挺立着小身躯。
瞧，天空中突然间下起了倾盆大雨，万物都垂下了它们高傲的脑袋，失去了往日的生机，但唯有一种生命——小草，它们倔强地仰着头，用蔑视的目光注视着暴风雨，以柔弱娇小的身躯奋力抗争着。
“离离原小草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。
”这首诗诠释了小草脆弱而坚强的生命。
希望短暂的生命永恒——狼牙山五壮士。
五壮士胜利完成了阻击敌人、掩护人民群众和连队转移的光荣任务。
在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国。
他们用生命谱写了一曲惊天地，泣鬼神的英雄乐章。
五壮士当时为什么跳崖
因为他们不想成为俘虏。
他们为什么不想被俘虏
因为他们不想让生命过得没有意义，没有价值。
虽然他们的生命是短暂的，但他们崇高而伟大的革命精神永远值得我们学习。
因为他们用有限的生命创造了无限的价值。
生命的存在是一种希望。
海伦
凯勒是一个集肓、聋、哑于身的高度残疾者。
她小的时候，人们就开始为她的将来担忧，但海伦却没有放弃对生活的追求，因为她知道只要生命存在就是一种希望。
所以她用顽强的毅力学会了读书和说话，最终成了一名女作家、教育家、慈善家、社会活动家。
海伦以契而不舍的意志为人类开辟了辉煌的明天，她用坚强演绛了生命存在的希望和美丽。
生命是短暂的，人生是有限的，但是，我们可以通过不懈努力去创造无限的价值，使生命穿越时空，成为永恒。
我们要对自己负责，好好使用生命，让人生更有意义，让生命更有价值。
范文二：感悟生活的作文如果说初中生活是一首优美的乐曲，那么幸福则是其中一个不可缺少的音符。
回首往昔，幸福溢满心间。
成绩下降时，老师的一句鼓励是一种幸福;伤心难过时，朋友的一声安慰是一种幸福;栽倒在地时，同学的热心扶起是一种幸福;品行不端时，父母一次批评也是一种幸福……而有的同学却说初中生活种种之苦，非也，我认为生活处处有幸福，只不过你未发觉罢了。
如果说初中生活是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵不可缺少的浪花。
在初中生活中，挫折几乎成了家常饭，没有挫折的一天不是完整的一天。
有了挫折，才使我们的生活更有情趣;有了挫折，才使我们的人生更值得回味。
有首歌唱得好：“不经历风雨，怎能见彩虹……”不经历挫折，怎能有成功。
我们要正确对待挫折，在挫折中摸爬滚打，越挫越勇!如果说初中生活是一片湛蓝的天空，那么失意则是其中一朵飘浮的白云。
在初中生活这片天空里，失意总是难免会有的，考试成绩不理想是一种失意;与朋友闹矛盾是一种失意;自己遇到的种种不幸，都可以看作是一种失意。
面对失意，我们切不可悲观，不可灰心，要以坚强的毅力赢得胜利;面对失意，我们更不可绝望，阳光总在风雨后，失意后的天空必定晴空万里，失意后的道路，必定笔直宽广。
……在初中生活这缤纷的舞台上，我们随时都在扮演不同的角色，但无论角色如何，我们都要扮靓自己，使其不负众望。
在初中生活这广袤的田野上，我们随时都在播种希望的种子，但无论结果如何，我们也应该精心耕耘，使其茁壮成长。
在初中生活这经济市场上，我们随时会接受不同的挑战，但无论战绩如何，我们还要运筹帷幄，使其强我慧我!拥有了初中生活，你就拥有了快乐;体味了初中生活，你就会用坦然的心情面对一切。
放风筝的感想怎么写
既可以写放风筝带来的欢乐，也可以加深层次，写线对风筝的束缚，风筝对自由的渴望，或是风筝无论怎么飞，总有线的羁绊，如同家是我们永远的归宿可参考下文春风徐徐，杨柳依依；炊烟袅袅，鸟语叽叽。
春天到了，又看到了风筝。
风筝飞在高空上，虽无翅膀，却能飞翔，在空中摆着各种姿势。
或立、或卧，自由自在，悠然自得。
地上的人们赞美着风筝，我也看入迷了。
突然，风筝抖动了一下，我一怔——原来风筝的主人在收线，只见它不情愿的下沉着，却又极力地向上飞去，被拽了一会儿，便彻底服输了，无奈的降落下来。
我又一怔，似乎明白了什么。
我久久凝望着那根细线——似铁索、像麻绳。
风筝犹如一个渴望自由的囚徒，被锁在里面。
风筝们都想飞上天空，这是它们远大的理想。
幸运的是，它们会在主人的帮助下很轻松地飞上天空，实现它们的梦想。
但它们的命运始终都掌握在主人手里，只要主人一拉绳子，虽不情愿，也要被迫飞下来。
一瞬间，似一场梦。
若想真正的自由，就要挣脱那根绳索，凭自己的力量去飞翔。
人也是一样，虽然理想远大，假如不独立，也不会成功。
即便在亲人的帮助下辉煌了、有成就了。
但是，在成功与未成功之间缺少什么——磨难。
没有风雨怎能见彩虹
没有黑暗何来黎明
有一天亲人无能为力收线了，梦想破灭了，辉煌结束了，贫困就会来到你身边。
摆脱那根绳才是当务之急
风筝脱线需努力，人要自立需加倍努力。
笼中鸟儿飞不高，盆里青松长不大。
望采纳谢谢
初中学习生活中最有感触的一句话,你有什么启示和看法
初中生活感悟作文一：感受初三生活还没有细细享受初一初二和煦的阳光，时间老人已把懵懂的我们带进了可怕的初三。
初三的紧张生活，简直要让我窒息，你看，课桌上的书本堆得像个小山似的，你必须像愚公移山一样一点一点地去移。
每天三点一线的生活让你觉得疲惫不堪。
早晨天还没亮就起床，迎着朝阳来到学校，到校后，交作业、看书，让你忙得焦头烂额，有些成绩差一点的同学，还在一边抄作业。
作业还没有抄好，老师已到了教室。
随着老师“把**书拿出来”一声令下，只听见关铅笔盒的声音，拿书的声音，翻书的声音……过了不久，一阵阵整齐地朗读声传出了教室，一天的忙碌从此开始。
中午吃完饭后，同学们急奔到教室，开始了脑细胞大战。
各门学科都有作业，你会恨不得自己是哪吒――三头六臂。
各科老师自然不会放过中午，这个“黄金时段”。
辅导同学们，给同学批改作业。
你看，“说曹操，曹操就到”。
数学老师走进教室说“同学们快把回家作业订正好交上来，课堂作业也快点叫上来。
同学们纷纷拿出数学作业，开始攻克一个个数学难题。
一题也没有完成，英语教师来了，说：“XXX，你的回家作业不好，重做。
”语文老师也来了，说：“XXX，你的书还没背，快背。
”化学老师，物理老师，政治老师都络绎不绝地进了教室，呈现了一幅“六门同堂”的景象。
放学时，老师又布置了回家作业。
伴着夕阳的余辉，背着沉重的书包，带着一天的疲惫回家了。
当夜深人静时，你还在灯下静静地完成作业，真希望一天有48小时。
直至万籁俱寂的深夜才能进入梦乡，无忧无虑的轻松自在的生活只有在梦中才会出现。
初三是辛苦的 ，但我们必须承受这份辛苦。
因为它们是我们人生中第一个重要的转折点，它关系到我们人生的前程。
父母和老师都期望着我们。
我们只有以持之以恒的毅力，积极向上的精神，永不言败的信心去拼搏，这样，才能在中考中展示我们的能力。
初中生活感悟作文二：岁月如歌–初中三年生活感悟岁月是天空中陨石的悄然滑落，虽说只是一瞬间，却展示了一道最美的弧线；时间是顽皮的精灵，带走了相伴与相随，却将最美的回忆留下 ——题记 时光精灵带走了三年相伴的岁月，却留下了最难忘的回忆……回忆中那，酸、甜、苦、涩的百般滋味，依旧难以忘怀
三年的生活，有欢声和笑语，有汗水和泪水，也有成功和失败，但这三年的时光我们都共同走过……提起笔来，回想过去，却不知该如何下笔，那么长的时间，那么多的故事，仿佛昨天才流逝，闭上双眸，似乎又听到运动会场上呐喊、欢呼的声音，操场上整齐响亮的口号，仿佛又回到烈日下的军训生活，实验基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像发生在昨天，如不是亲身经历过，又怎能信这时间速度之快…… 抬起头，仰望连天，回忆起那一张张笑脸，和那一个个故事——这些故事，有些幼稚，有些遗憾，有些甘甜，也有些苦涩，但回想起来，总感觉到一份温暖
虽舍不得这曾经一切的一切，可谁又能左右时间，谁又能控制生活，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……无法让时光倒流，无法让百川江水向西流，只能默默的祝福每一个人都会幸福快乐
三年生活已经谢幕，故事也已经有了结局，时光精灵将岁月带走，却懂得将记忆留下——留下最珍贵的回忆
仰望天空三十度，不要让泪水流下……希望明天，我们每一个人会更坚强，快乐 祝福每一个人
初中生活感悟作文三：生活感悟好久没动笔了，貌似也有一个多月了吧
在过去的一个多月里生活给了我很多。
回想过去的一个多月里都发生过什么事情
回想过去的一个多月里我做了些什么
回想过去的一个多月里我经历了哪些事情
只想说一句话，生活是结。
生活是个结，是个永远打不开的结。
这个结如果往远点说就是个疤。
往近点讲就是些锁碎的事情。
在这个世界上，没有无缘无故的恨；也没有无缘无故的爱；更没有无缘无故的结。
所以说，人类为了更好的相处，就提出了一种美德叫“宽容”。
正所谓宰相肚里能撑船嘛
“宽容”固然是好的。
如果能用一可“宽容”之心来拯救天下的话，我想，那才是正人君子吧
我不知道我将来是否能做到
但我现在所知道的就是学会承受。
承受这一个多月以来一些让人开心和让人心烦的事；承受这一个多月以来让人感到压抑和让人感到痛快的事。
承受这一个多月以来让人感到好奇和让人感到纳闷的事。
他们说，这就叫生活。
以前我只知道生活真他妈的好玩，现在才明白生活真他妈的老玩我。
在这里，我感谢老天爷，感谢他为我安排的一切；感谢他让我对生活更明了了些。
感谢他让我对生活更懵懂了一些。
让我懂得，生活是一种亦难亦易的东西。
我们不要老抱怨生活，要学着接受它，并要学着欣赏它。
欣赏它给我带来的一切丰富多彩的东西。
或许只有这样，我们才会变的更家成熟。
不知怎么的，越长大越觉得孤单。
孤单就孤单吧
寂寞就寂寞吧
只要一切还机械般的生产着。
所有的一切也就不重要了……初中生活感悟作文四：感悟初中生活时光飞逝，犹如白驹过隙，一去不复返。
中考在即，我们即将离开这个熟悉的地方，开始我们新的征程。
回想这三年的时光，就像一杯白开水，虽然没有可乐的爽口，果汁的甜蜜，却也是晶莹剔透，如同我们纯真而不含杂质的情谊，也如同一碗白米饭，虽然没有诱人的色彩，难忘的滋味，但是每一粒都散发着独特的清香。
三年的初中生活，虽然平淡，却充满了许多小小的感动……再次漫步在清晨的操场上，望着东方渐渐泛红的天空，期待着新日的生起，如同期待着我们的未来。
想起三年前第一来到这里，我也是对着天空傻傻地笑。
三年前的时光竟然如此短暂，一眨眼，我们就要说再见了。
在这三年中，我改变了很多很多，我收获了很多很多。
我从一个懵懵懂懂的小女孩蜕变成了一个自信活泼女生。
我不仅学会很多知识，收获了老师和同学们的关心，更重要的是我懂得了做人的道理和生命的意义。
很感激老天让我来到三班，一个让我有爱有恨的地方。
在这个小小的集体中，我哭过，笑过，也疯过。
在这里，每个人都这样或那样的记忆，都见证了这三年来彼此的成长与蜕变。
如今我们就要离开了，离开这充满了我们欢声笑语的地方，离开我们班的同学和我们敬爱的班sir，但是我坚信三班的每一个成员都不会忘记这个充满活力的集体，因为它永远会是我们每个人心灵的港湾。
三年的初中生活就这样在我们的嬉笑中悄然溜走。
三年来，每天我都在“家”与“学校”这两点一线来回，匆匆的脚步硕大的书包是我生活的真实写照。
悄悄地，我们这群青瓜豆子也渐渐长大，篮球板下有我们跳跃的身影，日记本上记录了我们的酸甜苦辣。
如今，站在中考的路口，回首望去才发现原来我们走过的路已经那么长了。
虽然我们的脚步深浅不一，虽然我们也曾为路边的风景驻足不前，但我们依旧没有停止前进的脚步，直到这最后的坚持。
中考已经进入倒计时，我即将离开这里去书写人生的新篇章；我将会永远铭记这三年的美好生活，带着它重新出发。
初中生活感悟作文五：感悟人生人生如淡蓝天空中的一颗璀璨的明星，人生如滑稽中鲜艳而灿烂的鲜花。
人生是绚丽的，生活是多彩的，只要你拥有一颗美丽的心灵，那么你拥有的就不仅仅是春天。
但是，在生活中，对于某些人而言，人生是残酷的。
曾经，再弄黑的牢房里，一个年轻的囚徒沮丧的跪在墙根，呜呜的痛泣着，企图用雪亮的忏悔的泪水，洗出一个崭新的童年来。
不远的地方，刑场穿着法律编织的素装，在黎明中静候他。
他何尝不想过人生的美好
在他的生命中，却未遇到。
他见到的，只是人生的残酷。
司马迁曾经说过：人固有一死，或重于泰山或轻如鸿毛。
死有许多种，就看你的价值取向了。
文天祥不也说过吗
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”死亡，那只是肉体上的痛苦，却不是精神上的死亡，死不仅仅是人生的正面对，有时候也是生的延续。
人生如点燃的蜡烛，总有一天会熄灭；人生如一朵灿烂的鲜花，总有一天会凋零。
人生又像一场暴风雨，轰轰烈烈，但总有停止的一刻。
人从自己的哭声开始，在别人的泪水中结束。
人活着，就应加倍惜爱，掌握美好的时光。
人死了，就让别人洒下诚实的眼泪吧
数一数，那才是人生价值的珍珠。
有一句谚语： 回首明天，应该是问心无愧的； 面对今天，应该是倍加珍惜的； 展望明天，应该是信心百倍的。
我想，这大概就是完美人生的写照吧
虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活的更为光照有力，却在于我们自己掌握
初中生活感悟作文六：人生的感悟——读《钢铁是怎样炼成的》有感。
有时候，我好像又听到苏东坡发出“人生如梦”的悲叹。
这一切，都在我眼前形成巨大的问号，人为什么而活着，为什么
读了《钢铁是怎样炼成的》一书，看到保尔· 柯察金以及当时大批的革命青年在布尔什维克党的领导下，在革命斗争的熔炉中百炼成钢的故事，我对人生有了新的认识和感悟。
《钢铁是怎样炼成的》其中有这么一名话：“人在痛苦中，只有一样能挽救他，那就是感觉到人民需要他，知道他的生存并非无益。
”是的，一个人只有有了崇高的理想和追求，有了高尚的生活目的。
才不会被生活中的困难、不幸所压倒，才会在斗争中坚强起来，成熟起来，理解人生，热爱人生。
谈到钢铁是怎样炼成的
我们一定会想到那熊熊的高温炼炉。
的确，我们每个人如同生铁，生活中的挫折和困难好比是炼炉。
铁成钢，只有靠一种途径——炼
保尔的一生是十分曲折的。
他决不是一个天生的英雄，而是通过自身斗争，在战斗、劳动、工作的种种困难中磨练，从而由一个出生贫寒，而且身患重疾的少年成为了一名具有崇高的理想、坚强的意志和刚强的性格的共产主义战士。
保尔不仅在革命时受到了数不尽的迫害和排斥，当他因伤退伍，双目失明，身体瘫痪，面临着死亡的威胁时，仍然是那样的顽强不屈，把笔作为武器，开始新的生活。
朋友们，当你面对漫长的人生之路，面对五光十色的世界，你在想什么
你准备怎样合适
是否和我一样也曾经感到过困惑呢
而保尔的故事无疑是一支催化剂，为我们前进的步伐注入新的动力。
书，给了我们启示，带我们思索，然而思索之后更重要的是去实践那遥遥的期待，悠悠的路程。
让生命在求索中袒露脚踏实地的淳朴，让青春在搏击中展示独特风采，让人生在奉献中绵延成为美丽的诗行
后记：《钢铁是怎样炼成的》成为了人们爱不释手的读物。
里面的名言：人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。
”虽然现实生活中未必再要求我们像保尔当年那样一天发起十七次冲锋去攻占一个城堡，但是在我们日常学习生活中，保尔的那种为人类进步和解放而无私奉献的精神；那种把崇高理具体行动结合起来，脚踏实地，埋头苦干的精神；那种不畏任何艰难险阻，百折不挠，勇于进取的精神；那种生命不息，奋斗不止的精神，仍是我们在学习中应该有的精神与行动。
初中生活感悟作文七：初中生活的感受经过了严格艰苦的军训生活，我们迎来了正式的开学，这意味着我们将开始全新的生活，在这个充满欢喜而又陌生的环境中学习、成长。
在正式开学的第二天，我们发了新的课本。
我看着这些课本是既欢喜又忧愁。
欢喜的是：我可以全心全意的投入学习中了。
而忧愁的是：小学和初中并不一样。
我能适应这里吗
适应这里的环境、适应这里的生活、适应这里的学习。
这些问题一直困扰着我。
后来是高三的姐姐帮助了我。
她告诉我，“你终会适应的，在我曾上七年级时，也想过这些问题，只是我不管它，把它抛到脑后，用我自己的方法加上学校的作息时间，规定了我的学习、生活，在不知不觉中，我适应了新的生活。
”姐姐的话使我豁然开朗，不再为这些问题耽误时间，又重新振作努力学习。
在经历过这正式开学的一周后，我深深地感到：初中科目多，时间紧，总是没有时间完成全部作业。
正式科目由四科变成七科，光是作业就不能全部做完。
而我又是一个喜欢学习，不容的自己的学习有一点错与的人，我买了许多能够辅导我的课后作业和卷子，可是却没有时间做，这把我弄得措手不及，偏偏初中课堂上和小学不一样，初中知识多，不认真听就会跟不上，而小学则完全不同。
在小学课堂上我可以一边做作业一边跟上老师的脚步，而在初中课堂，我只要稍稍不留神，就会跟不上，这又是一大难题。
我渐渐感到灰心丧气，好在我很快找到解决方法，我感到事物之多，很烦。
是语文书上的《走一步，再走一步》这一刻给了我很大的启示。
“不管困难多大，把困难化大为小，化整为零，一步一步地、脚踏实地的，最终就会克服困难，取得成功。
”初中生活也是如此，一步一步来，终有一天，我会克服最大的困难，取得骄人的学习成绩
初中生活感悟作文八：初中生活感受小学的生活是纯真的，然而，初中生活就如一首交响曲，充满了和谐的音符，顿时柔和，顿时沉默，顿时激奋，顿时甜美；慢慢的，我也开始去感受这一首美妙的交响曲了.初中的生活是有一个像柔和的音阶
那是在学初的现象，没有什么劳累的“苦力”，也没有什么“废寝忘食”，只有的是心中还暗地含有一片小学童年的往事。
初中的日子开始静下来了
听
只听见朗朗的读书声，同学还是照旧的学习，在看书，在朗诵……这些日子仿佛过得很安然，那是多么简单的日子啊
几乎把我也给掩盖在这一片朗朗的书声中啊
啊，美丽的初中生活我爱你
水浒传每回的摘抄100字左右赏析50字左右，辛苦了-u-
1.大闹野猪林话说当时双手举来,望林冲脑袋上便劈下来.说时迟,快,薛霸的举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道：“洒家在林子里听你多时!” 赏析：这个和尚是活佛!仅这几个字.莫不是这几个字可以概括出鲁智深给人的痛快淋漓!还有,单此这飞来一举,和尚禅杖出,真精妙设置也.我读到此番评论才感悟到：果然如此.怪不得给人一气呵成的连贯之感.2.误入白虎堂太尉喝道：“林冲,你又无呼唤,安敢辄入白虎节堂?你知法度否?你手里拿着刀,莫非来刺杀下官?有人对我说,你两三日前,拿刀在府前伺候,必有歹心.”林冲躬身禀道：“恩相,恰才蒙两个承局呼唤林冲,将刀来比看.”太尉喝道：“承局在那里?”林冲道：“他两个已投堂里去了.”太尉道：“胡说!甚么承局,敢进我府堂里去!左右与我拿下这厮!”说犹未了,傍边耳房里走出二十余人,把林冲横推倒拽,恰似皂雕追紫燕,浑如猛虎啖羊羔.高太尉大怒道：“你既是禁军教头,法度也还不知道.因何手执利刃,故入节堂,欲杀本官?”叫左右把林冲推下,不知性命如何.赏析：这段看来,太尉故意要加害林冲,两厢早已埋伏好了,二十余人.而且给林冲定罪为“手执利刃,故入节堂,欲杀本官.”可见要至林冲于死地!其中的“浑如猛虎啖羊羔”的比喻更是生动!3.高衙内的描写众多闲汉来侍候,见衙内心焦,没撩没乱,都走了.只有其中一个叫做富安的,唤作“干鸟头”,不但明白衙内的心事,而且挑逗衙内的心事,见衙内在书房中闲坐,富安走近前去道：“衙内是思想那双木的.这猜如何?”衙内笑道：“你猜得是.只没个道理得他.”富安道：“有何难哉!” 赏析：有权力的地方,一定有小人.在高衙内算计霸占林冲老婆的过程中,两个奸邪小人就起到了十分重要的作用.这两个小人分别为高衙内贡献了两条十分下流而恶毒的计策,使林冲一步一步走入深渊,家破人亡.4.施恩棒下救武松只见管营相公身边立着一个人,六尺以上身材,二十四五年纪,白净面皮,三柳髭须,额头上缚着白手帕,身上穿着一领青纱上盖,把一条白绢搭膊络着手.那人便去管营相公耳朵边略说了几句话.只见管营道：“新到囚徒武松,你路上途中曾害甚病来?”武松道：“我于路不曾害,酒也吃的,肉也吃的,饭也吃得,路也走得.”管营道：“这厮是途中得病到这里.我看他面皮才好,且寄下他这顿杀成棒.”两边行杖的军汉,低低对武松道：你快说病,这是相公将就你.你快只推曾害便了.赏析：我们说能够用恩惠来结交的人,是很不错的人,是知恩图报之人.但是我们说,这还不是最高的境界,最高的境界是什么样的人呢?是能够以义结的人.度义而动,见得思义,一切唯义是从,这样的人不可屈服,不可收买,不可恐吓,也不可诱惑.5.浔阳楼宋江题诗乘其酒兴,磨得墨浓,蘸得笔饱,去那白粉壁上,挥毫便写道：“自幼曾攻经史,长成亦有权谋.恰如猛虎卧荒丘,潜伏爪牙忍受.不幸刺文双颊,那堪配在江州.他年若得报冤雠,血染浔阳江口.”宋江写罢,自看了,大喜大笑.一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那西江月后,再写下四句诗,道是：“心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁.他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫.”宋江写罢诗,又去后面大书五字道：“郓城宋江作.”写罢,掷笔在卓上,又自歌了一回.赏析：“浔阳楼宋江吟反诗”是不能够忽略的一件事情,这件事情的重要性不在于宋江题反诗而引来杀身之祸,重要性在于宋江在题反诗前的那些自省和对自己生活的反思.6.洪教头与林冲洪教头便问道：“大官人今日何故厚礼管待配军?”柴进道：“这位非比其他的,乃是八十万禁军教头,师父如何轻慢.”洪教头道：“大官人只因好习枪棒上头,往往流配军人,都来倚草附木,皆道我是枪棒教师,来投庄上,诱些酒食钱米.大官人如何忒认真.”林冲听了,并不做声.柴进说道：“凡人不可易相,休小觑他.”洪教头怪这柴进说休小觑他,便跳起身来道：“我不信他.他敢和我使一棒看,我便道他是真教头.”赏析：一个人之所以遭人嫉妒,就一定有他的资本,有他的优点,有别人所不能及的地方.嫉妒往往发生在比较亲近的,有共同利益的人的身上.林冲虽然是一位命运多舛的人物,是一个遭遇了重重苦难的人物,但是他还是有让别人嫉妒的资本,这个资本就是他的武功,他在江湖上的名望,他曾经得到过的职位.洪教头对于林冲属于同行嫉妒,因为洪教头和林冲一样都是属于枪棒教练.7.梁山泊英雄排座次宋江听了大喜.连忙捧过石碣,教何道士看了.良久,说道：“此石都是义士大名,镌在上面.侧首一边是‘替天行道’四字,一边是‘忠义双全’四字.顶上皆有星辰南北二斗,下面却是尊号.若不见责,当以从头一一敷宣.”宋江道：“幸得高士指迷,拜谢不浅.若蒙先生见教,实感大德.唯恐上天见责之言,请勿藏匿,万望尽情剖露,休遗片言.”宋江唤过圣手书生萧让,用黄纸誉写.何道士乃言：“前面有天书三十六行,皆是天罡星.背后也有天书七十二行,皆是地煞星.赏析：梁山泊是大地方,还是小地方?晁盖、宋江做了梁山泊的寨主后,但凡有好汉来投,他总是亲自迎接到金沙滩上,这是宋江的风格.而白衣秀士王伦呢?面对林冲上山入伙,不是热情相迎,而是大大咧咧地坐在聚义厅的交椅上.我们可以更清楚地了解到王伦的下场是必然的. 8.鲁智深倒拔垂杨柳：智深也乘着酒兴,都到外面看时,果然绿树上一个老鸦巢.众人道：把梯子上去拆了,也得耳根清净.李四便道：我与你盘上去,不要梯子.智深相了一相,走到树前,把直掇脱了,用右手向下,把身倒缴着；却把左手拔住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起.众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫：师父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔得起!智深道：打甚鸟紧.明日都看酒家演武器械.众泼皮当晚各自散了.赏析：在《水浒传》中,骂人的话最难听的可能就是“鸟人”.可以想象到在宋朝,“鸟”并不是十分受欢迎.鲁智深在经过一段痛苦生活后,长时间积压的怨气被树上的鸟给给一下子点燃了,当然爆发出来的力量是要释放出来的.这时候的爆发是十分惊人的!9.醉打蒋门神：武松拿起来,闻一闻,摇着头道：“不好,不好!换将来.”酒保见他醉了,将来柜上道：“娘子,胡乱换些与他.”那妇人接来,倾了那酒,又舀些上等酒下来.酒保将去,又烫一碗过来.武松提起来,呷了一口,叫道：“这酒也不好.快换来便饶你.”酒保忍气吞声,拿了酒去柜边道：“娘子,胡乱再换些好的与他,休和他一般见识.这客人醉了,只得要寻闹相似.胡乱换些好的与他噇.”那妇人又舀了一等上色好的酒来与酒保.酒保把桶儿放在面前,又烫一碗过来.武松吃了道：“这酒略有些意思.”赏析： 这段话分成几个细节,“闻一闻”,“摇着头”、“呷了一口”等,从这段话中可以看出我武松故意找事,为之后的醉打蒋门神奠定了基础,也埋下了伏笔.10.武松打虎：回头看这日色时,渐渐地坠下去了.此时正是十月间天气,日短夜长,容易得晚.武松自言自说道：“那得甚么大虫?人自怕了,不敢上山.”武松走了一直,酒力发作,焦热起来.一只手提着哨棒,一只手把胸膛前袒开,踉踉跄跄,直奔过乱树林来.见一块光挞挞大青石,把那哨棒倚在一边,放翻身体,却待要睡,只见发起一阵狂风来.古人有四句诗单道那风：无形无影透人怀,四季能吹万物开.就树撮将黄叶去,入山推出白云来.赏析：这里既写出了老虎活动的时间,又写出了老虎出没的环境.两句话就把一种恐怖悲凉的气氛和心情和盘托出,让人感到此时此地不知什么时候会突然跳出一只活老虎来.11.风雪山神庙：林冲喝道：“好贼!你待那里去!”批胸只一提,丢翻在雪地上.把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上阁着,喝道：“泼贼!我自来和你无甚么冤仇,你如何这等害我!正是杀人可恕,情理难容.”在陆谦告饶推脱后,林冲骂道：“奸贼,我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事!且吃我一刀!”他把陆谦身上衣服扯开,“把尖刀向心窝里只一剜,七窍迸出血来,将心肝提在手里”. 赏析：作者为什么对此写得那么细,而且在杀人前还要发表一个宣言,这是为了表达林冲杀人的革命性和正义性.第一,分清主次,先杀两个随从,再集中力量杀主犯；第二,不能不明不白杀人；第三,三人杀法不同,详略有别.
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今天晚上去电影院看了哈六。
看完以后感触很多。
很欣赏自己的残忍，最后邓布利多死的时候，尽管内心有很大的震撼，但是却没有哭出来，只是觉得这样一个“压抑”的结尾非常适合哈七的发展。
回来以后看到吧友们对哈六的意见褒贬不一，甚至有的都说出一些过激语言。
其实，大家没有必要为了这事而伤和气。
有人对导演不满，对电影不满。
其实大家可以这样想。
“哈利波特”系列丛书，原著是西方人，导演、编剧都是外国人。
英国的JK罗琳用她高超的想象力写出了这一小说巨著，美国华纳兄弟电影公司凭借出色的特技手法，拍出了哈六。
应该说整部电影都是由西方人的思想，西方人的理念来拍（除了电影里面斯拉格霍恩Party上的中国灯笼）。
因此，我觉得大家审视这一部电影，应该换一个角度来欣赏，从西方人的观念着手，并不是只注重剧情，偏重剧情，整部电影就会显得很水。
其实个人觉得本片的亮点有很多，有好多吧友认为本片删掉太多的情节，诸如德思礼一家、霍格沃茨的激战、凤凰挽歌等。
事实上，我们可以从一些细节处入手，去发现一些微妙的“修改”。
我在看电影前，在网上找了许多关于哈六的信息。
到了真正观看的时候，发现那些“信息”其实都是冰山一角。
【镜头一】开篇就有麻瓜咖啡店的女孩子问哈利：“哈利是谁
”并且向哈利质疑《预言家日报》上照片会动的事情。
哈利的回答女孩子关于哈利是谁的问题：“他谁也不是。
”其实这一点就有所反映：哈利自己并不认为他就是所谓的“救世之星”。
这只是后文的一个小小的铺垫。
这个情节也反映出了罗琳“人人皆英雄”的观念。
因此，尽管这个情节原著中没有，但是我个人觉得这个镜头还是有意义的。
【镜头二】接下去就是邓布利多带着哈利去拜访斯拉格霍恩的“房子”。
这里发生的一些事情，虽然微小，但是反映出许多作者、导演的思想。
首先从小角度入手，（我说的话可能有点格式化）邓布利多和 斯拉格霍恩 在 斯拉格霍恩所谓的“房子”里面的对话就有一些有意义的语句。
我记得一点。
①邓布利多（指着被斯拉格霍恩伪装得很混乱的房子）说：“那我们最好帮他们修复好。
”②邓布利多从洗手间里出来：“这本杂志（麻瓜杂志）能给我吗
我很喜欢这种款式的毛衣。
”（台词我记得不太清楚，大致是这样）这些对话，仅从电影角度来看，是增加搞笑的。
但是对于那些没有看过原著或者第一次接触哈利波特的人来说，细心的人就能发现：巫师喜欢麻瓜的东西。
这点能反映出邓布利多亲近麻瓜，属于保护麻瓜的一类人。
因此有人认为这些镜头是所谓的“无聊”，可是事实上它们却有一些作用。
【镜头三】有吧友认为关于魂器记忆的三个片段太粗略。
其实我认为这样已经达到了效果。
① 邓布利多去孤儿院看望少年伏地魔时，导演已经概明了重点：汤姆里德尔是一个有超能力的孩子。
② 斯拉格霍恩拒绝为青年伏地魔解答魂器的事（尽管这段记忆被篡改了），导演又点明：斯拉格霍恩在逃避，为后来哈利在海格的小屋与斯拉格霍恩的交流埋下了一定的伏笔。
③ 斯拉格霍恩为青年伏地魔解答魂器的事情，导演已经通过青年伏地魔的语言、神态阐明：汤姆里德尔制造了许多魂器。
综上所述，这三段记忆所要表达的意向以及作用已经很完善了，已经达到了预想效果。
但是据吧友们的想法，这些记忆应该更加具体一些。
事实上如果记忆部分加重描写，说的多了的话。
会影响整个电影的结构。
这部电影的主要色调就是灰黑色，给人一些阴郁的感觉。
因此如果在回忆部分加重描写。
就会极大地加重了这一情调。
因此，导演在“回忆”一块的处理，在我个人看来，已经尽善尽美了。
【镜头四】我想大家讨论最多的，也是最有争议的一项就是邓布利多死后的一些情节。
其实我在看电影之前，就听说了葬礼被删一事。
那时我也觉得很不可理喻。
因为在原著里，《白色坟墓》和《凤凰挽歌》两章是全书的重点。
罗琳在写这两章的时候一定费了很多心思。
所以，我在期待哈六的时候一直都期待着邓布利多华丽的葬礼。
但是正如传言所说，这一段真的被删掉了。
可是我个人认为。
在整部影片的讲述上，通过全校师生用魔杖驱逐黑魔标记一情节，已经完成了电影感情的表达（感觉一事非常难说，我想看过哈六的人在这个片段的时候一定会有些感触，具体我就不说了）。
其实这是一个伏笔，一个非常大的伏笔。
看完全套“哈利波特”的人一定记得哈七最后的《霍格沃茨大反攻》。
这个篇章其实就通过刻画人们群起而攻之的团结来阐明团结就是力量这一事实。
也达到了罗琳的写作意图——团结起来，就没有驱散不走的黑暗。
而这一情节正是通过了大家团结驱散黑魔标记，来暗示最后大反击时候大家的团结。
因此，我觉得与其花大钱去拍葬礼（听说拍葬礼很费钱的），还不如用这个镜头描写好，这样一来既符合了电影的发展公式，也有了一个更深远的意义。
【镜头五】本人认为最有伏笔的镜头——斯内普在天文塔地板下对哈利的一个“不要讲话”的手势。
其实我看到这个镜头的时候。
真的可以说是要用拍手叫绝了。
暂且不说这个镜头，在电影后篇——食死徒们离开霍格沃茨的时候，哈利对着斯内普大喊：“你这懦夫
”，而斯内普回击：“别叫我懦夫
”这一情节，在原著里就是点睛之笔。
在电影里面，这一镜头当然是电影的最好收尾。
然而斯内普在天文塔对哈利的那个手势，其经典就经典在于它已经亮明斯内普不是一个懦夫。
大家应该察觉到，斯内普在和哈利做完手势后才上楼加入了食死徒。
这也提前说明了其实斯内普一直在暗暗地保护哈利。
如果大家没有看过原著，我想大部分人看到斯内普用魔杖指着哈利时都会想：斯内普会杀了哈利。
正是由于斯内普行为的巨大反差。
也使这个镜头成了本片的一个亮点。
最后再说一些吧，有好多吧友都认为本片的情节上有一些不足之处。
其实我个人觉得已经不错了。
有人觉得“记忆”一块不够重点，魁地奇比赛都没看到哈利抓住了金色飞贼，德思礼家连露面的机会都没有，邓布利多的葬礼没了，闪闪、多比、克利切、格里莫广场什么的全都被cut了。
虽然有一些遗憾。
但是就像吧友们说的，受经济危机的影响，电影是会有不尽人意的地方，大家要知道，电影里面“记忆”片段一里，孤儿院门口50年前的英国老轿车是剧组非常不容易才弄到手的。
制作一个简单的魔法效果也是非常不易的，制作一个闪闪、多比更是要好几个星期，甚至几个月的时间。
所以大家要学会知足啊，能拍出这样的电影，实在已经很不容易了。
又话说有好多吧友对哈六的特效不满意。
比如魁地奇比赛看似草草了事，少了许多次要角色的登场亮相。
但是我们看的电影名字叫《哈利波特与混血王子》，而不是一场纯粹的魁地奇比赛，不是来看演员阵容，更不是为了原著的情节而看电影。
每一部电影都有改动。
而电影的伟大之处便是在于敢于适当地改编原著，导演们懂得在哪些地方需要增添一些什么，在哪些地方需要删减一些什么。
这才是电影的看点。
设想，要是所有的情节都照搬原著，那么看电影还有什么乐趣呢
如果哈六完完全全就像原著写的，德思里一家的窘样啦，魁地奇的惊险啦，邓布利多的葬礼怎么怎么催泪啦。
请问你还会期待哈七吗
我想大家都不会吧，无非就是哈利千辛万苦摧毁了六个魂器，最后一个他自己被伏地魔自己干掉，然后伏地魔又被他自己傻掉了。
这样所谓“华丽”的电影，事实上它的主题是干瘪的，精华早已被原著吸干了。
一般阵容太华丽的电影，比如《赤壁》、《满城尽带黄金甲》，阵容上是出奇的华丽，但是在主题上就有那么一些不尽人意。
我们看哈利波特，喜欢看电脑特技出的奇妙魔法，但是请记住，罗琳写哈利波特不是为了赚钱，不是为了用魔法伎俩唬大家，她是为了给大家阐述道理。
而某些道理，只有我们自己才能体会。
其实看电影，何必为了电影情节争个面红耳赤呢
这些本身就是为了消遣嘛。
况且，电影还要考虑到从没看过原著和第一次接触哈利波特的人。
导演要确保他们在第一次看的时候能看懂大概的意思，不能让他们看了一头雾水，因此我认为电影已经达到了这一效果。
大家都是看过原著的铁杆哈迷，如果拍出来的电影我们都得花点时间去消化，那么没有看过原著的人岂不是在看天书了
所以我认为，从意义、手法等来评论，《哈利波特与混血王子》不失为一部不错的电影。
人各有所好，大家也没必要去为好与不好争论了，电影拍好已经既成事实了。
所以，还是希望大家坦然接受吧。
