一幅名扬中外的画读后感
《一幅名扬中外的画》，这篇文章的作者是滕明道。
作者先介绍清明上河图的历史，画家，长和高，然后是写画里主要画的内容，最后再收尾。
先是介绍它的时期：北宋，然后是画家：张择端；接下来是这幅画的长和高：长528厘米，高24.8厘米，最后介绍它的历史和现在的地址：历史800年，现在完整的保存在北京故宫博物院。
画家张择端中间描写画里的人物，画上的人有五百多个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有行走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行都画在上面了。
画上的街市可热闹了。
街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的是来来往往、形态各异的人比如说：有的在骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，还有的悠闲地在街上溜达，这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。
别看画上的人小，但是每个人在干什么，都能看的清清楚楚。
就连船夫划船的动作，作者也写得淋淋尽致。
看来画家张择端画此画之时可真是下了很大的功夫。
还写了一个有意思的场景：一个人骑着高头大马正往下走，但桥下人多，眼看就要碰上对面来的一乘轿子。
就在这个紧急时刻，那个骑马人一下子拽了马笼头，这才没碰上那轿子，但是倒把旁边的小毛驴吓得又踢又跳，小毛驴有惊扰了欣赏风景的人，人们连忙回头来干小毛驴。
最后以《清明上河图》使我们看到八百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景，收尾。
这篇文章让我感受到张择端画的画可真传神啊
一幅名扬中外的画课文,欣赏了这幅历史名画,你的感受和想法是什么
一幅名扬中外的画，欣赏这幅画的历史，我的感受就是这幅画的作者非常的伟大。
读了一幅名扬中外的画这篇短文写几句夸夸我们的前辈
三年级巜一幅名扬中外的画》一课是人教版课程标准试验教材三年级上册的一篇介绍名扬中外的古代绘画作品《清明上河图》的略读课文。
赵老师这堂课体现了略读课文的特点。
以下分几点来谈谈：1、学习课文的第一自然段，让学生填写资料卡，让学生比较全面地了解“清明上河图”的具体情况。
这样有利于学生理清楚课文的线索，也有利于培养学生的自学能力。
2、虽然是略读课文，但是能根据学生的学情进行备课，能预先料到学生容易读错的“作坊、一乘马车”等比较难度的词语。
随文随图进行教学。
3、能充分利用多媒体，利用媒体上的“清明上河图”的图片，进行图文对照式的教学。
另外赵老师拿来了清明上河图的原画，在课堂中展现，充分调动了学生学习的积极性。
4、在指导学生的朗读时，注意有层次的引领、指导，让学生真切地感受到画面上的人物众多、画面传神。
5、强调主人翁意识，在略读课文的教学中强化学生的主人翁意识，强调学生自读自悟。
也就是说，略读课文是学生唱主角，赵老师已由幕前转到幕后。
在特别是在难点的地方，赵老师能善于点拨，化解的过程是略读课堂最亮丽的环节。
这堂课虽然结尾有点遗憾没上完整，但是这不为一堂略读的好课，给我们打开了上好略读课文之门。
读完 一副名扬中外的画有什么感受
很敬佩这画的作者
一幅名扬中外的画读后感
《一幅名扬中外的画》，这篇文章的作者是滕明道。
作者先介绍清明上河图的历史，画家，长和高，然后是写画里主要画的内容，最后再收尾。
先是介绍它的时期：北宋，然后是画家：张择端；接下来是这幅画的长和高：长528厘米，高24.8厘米，最后介绍它的历史和现在的地址：历史800年，现在完整的保存在北京故宫博物院。
画家张择端中间描写画里的人物，画上的人有五百多个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有行走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行都画在上面了。
画上的街市可热闹了。
街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的是来来往往、形态各异的人比如说：有的在骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，还有的悠闲地在街上溜达，这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。
别看画上的人小，但是每个人在干什么，都能看的清清楚楚。
就连船夫划船的动作，作者也写得淋淋尽致。
看来画家张择端画此画之时可真是下了很大的功夫。
还写了一个有意思的场景：一个人骑着高头大马正往下走，但桥下人多，眼看就要碰上对面来的一乘轿子。
就在这个紧急时刻，那个骑马人一下子拽了马笼头，这才没碰上那轿子，但是倒把旁边的小毛驴吓得又踢又跳，小毛驴有惊扰了欣赏风景的人，人们连忙回头来干小毛驴。
最后以《清明上河图》使我们看到八百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景，收尾。
这篇文章让我感受到张择端画的画可真传神啊
一副名扬中外的画还有哪些精彩的地方,用自己的话写一写
一副名扬中外的画，一定有它独特的地方；如画的年代和场景、情节富有它自身的故事。
写一篇《一幅名扬中外的画》读后感300字
因题干条件不完整，缺必要条件，不能正常作答。
一幅名扬中外的画课文最后一段起了什么作用
《一幅名扬中外的画》课文最后一段起到总结全文的作用。
课文的最后一段内容是：《清明上河图》使我们看到了八百年以前的古都风貌，看到了当时普通老百姓的生活场景。
一幅名扬中外的画这篇课文讲的什么
这篇略读课文，用生动的语言向我们介绍了这幅名扬中外的古代绘画作品——清明上河图。
在我国灿烂的艺术瑰宝中，《清明上河图》是一颗璀璨的明珠，有人称它为我国宋代的小百科全书。
