《走一步，再走一步》的感悟，急
人生像一杯苦咖啡，既苦又甜，苦的时候，心都被苦碎了；甜的时候，心像喝了蜜一样，幸福的不得了。
人生像一条小溪，既清澈又浑浊，清澈的时候，连河底都看的一清二楚；浑浊的时候，连河里有什么都不知道。
人生像一碗柠檬汁，又酸又苦，酸的时候，连牙都快酸掉了；苦的时候，连苦胆都快吐出来了
而人生就是迷茫的，谁也不知道它下一秒会变成什么样的
走一步再走一步感悟300字左右就行
关键是化整为零。
大困难是由小困难组成的，小困难是不难战胜的，一步一步战胜了小困难，最后就是战胜了巨大的困难。
当然，重要的还在于走好每一步，一步一步坚持不懈地走下去。
这种人生经验，给人以战胜一切艰难险阻的信心。
“我”爬到石架，上不去，下不来，陷于绝望、恐惧，听了父亲的话，觉得一小步，“似乎能办得到”，第一步成功，“顿时有了信心”，第二步成功，“信心大增”。
这个经验，使他在今后的人生道路上，能对付一切。
作者从一件往事，感悟到一个人生哲理，成为一笔精神财富。
这给我们一个启示，生活中要善于感悟，要善于从事件中悟到道理。
哲理是有普遍意义的，善于感悟，人就会聪明起来。
感悟对于写作也极重要，这篇课文记叙的虽然只是一次历险，立意却很高，富有教益。
一篇课文，可以从不同角度去探究，获得多方面的教益。
父亲眼看孩子在悬崖石架上下不来，明知一不小心就会摔死。
可是他并不上去救护孩子。
细读父亲怎样教孩子下来，很有意思。
看来，这位父亲深知，如果自己上去救，孩子自己的能力就毫无长进。
他让孩子自己下来，经受一次历练，增长勇气和经验。
事实上，“我”确实从中得到了难忘的经验。
这个父亲是很懂得怎样训练孩子的，自己只给予指导、鼓励，这样可以使一个孱弱的孩子获得信心，变得勇敢。
从孩子的角度来说，路要自己走，不能老是让大人抱着走，在自己走的过程中，要从大人那里接受经验。
因为我听了父亲的话~一小步地走下来~到了安全的地方让我很有成就感
复述《走一步，再走一步》，并且加上感悟。
该取什么题目
踏实走着每一步，成功就在不远处
以一件小事感悟哲理作文仿写走一步再走一步
只要你再迈出一步 只要你再迈出一步 一群小女孩在练习跳水。
所有的孩子都已勇敢地从三米跳台跳下水的时候，只剩下一个小女孩没有跳。
这个小女孩长得很漂亮，但是恐慌却写在她的脸上。
老师在旁边鼓励，周围的同学也在鼓励。
但她就是害怕。
害怕得泪水已经流出。
老师似乎已经对这位小女孩失去了耐心，有些不满地说：“还有几分钟，就要下课了。
” 小女孩听了，腿抖得更厉害了。
但是她艰难地退了一小步。
又前进了一大步。
往池子下面看了看，三米的高度。
突然，周围的人看见她闭着眼睛跳了下去。
水花溅得很高，但掌声却响了起来。
“安格拉，我们都为你自豪
你是怎样战胜自己的胆怯的
”旁边一个叫米吉娜的伙伴问她。
这个叫安格拉的十二岁的小女孩已经抹干了泪水，穿上了衣服，她用还有点发颤的声音慢慢地说：“我突然想起了爸爸说过的一句话。
他说，在困难的时候，闭着眼睛，也要往前迈一步。
” 安格拉的爸爸对她的要求很严格。
希望她能够在同龄人当中出类拔萃，她也从来没有忘记父亲对她的教诲。
在各个方面，都很刻苦。
即使是在最差的体育方面，她也做到了坚持。
因为这样一个信念，安格拉在学业上进步很快，尤其是在科学方面显露出不同凡响的能力与才华。
她两次参加国家奥林匹克数学竞赛，她的数学老师曾经这样评价：“我从来没有在数学班上见过她这样的女孩。
她真得很少见。
逻辑性强，分析能力强，注意力非常集中。
” 在三十二岁的那一年，安格拉获得了物理学博士学位。
与此同时，这个平时除了学习成绩一路领先，生活中就显得有些保守的年轻人，开始了她另外出色的一面，那就是表现出对政治的极端关心与关注，以及由此所延伸出来的属于她的政治辉煌。
她就是安格拉·默克尔，德国历史上第一位女性总理，也是最年轻的总理。
一个长期被人忽略的，被很多人称为小灰老鼠的女政治家。
当有记者问她为何能坚持到最后并取得胜利时，默克尔笑了。
她说，她突然就想起了孩提时的那次跳水。
那个胆怯的小女孩终于鼓足勇气往前迈一步，“我要好好地感谢我的父亲，因为她在我面对困难的时候，都会重复这样一句话，当你在烦恼事情没有什么进展的时候，请不要停下你也许发抖的双脚。
请你再往前迈一步，只要一步。
”
文章<<走一步,再走一步>>告诉了我们什么哲理?
本文故事情节分为“冒险”和“脱险”两部分。
AJa[@xeQ*p 1．先来看冒险：A为什么要冒险
B为什么说是险
C怎样险
3d Ez81Fl 讨论回答。
进一步探究作者为什么要写这些。
为后文理解文中蕴含的哲理做铺垫gmo0{0&qCj
从中你认识到什么
DH]1
（从悬崖上下来）i\\\\?
\\\/?|X[}J-'0d 脱险后的感受：巨大的成就感。
A ]X,C$\\\/TI 3、研讨主旨：趁热打铁，研讨获得的教益[Jat+Blh 重点阅读最后一段，脱险的经历对作者以后的人生道路产生了什么影响
8*8Yuwp 作者从中悟出了什么哲理
讨论思考后回答。
2U9V\\\/] 明确：对待困难的态度：信心。
sR8Dz4_` 解决困难的方法：分步－－－走好每一步－－－坚持不懈Iwzc 巩固得到的认识。
方法有：H[+p 1．补充一个故事，看看成功的秘诀是什么
>h+`#vY 2．挖掘学生资源，让学生回顾自己有经历，看有没有类似的事情，以加深对本文哲理的认识。
}.)@~? 3．让学生谈谈自己的理想，有没有想到困难以及怎样对待实现过程中的困难。
+Y,T{ECR 1）教师补充的故事：tZa[XTSo 前些天，看到报纸上有这样一篇报道：在一次国际马拉松赛上，一位事先并不被看好，甚至不为人知的运动员夺得了冠军。
赛后记者采访他，问他成功的秘诀时，他说，我的身体素质并不比别的运动员好，比赛前，我特意乘车沿着这条路线走了一趟，每隔一段，我就记住一个标志物。
这样我把全程分成了一些小段。
W!gZp=m^rc 整个赛程42公里又195米，对每个运动员来说，都是漫长的。
比赛时，我不去想离终点还有多远，而是想离下一个目标还有多远，努力的跑完每段，对我来说是很容易的事，这样我轻松的跑完了全程，得到了冠军。
iMf{RxS0 讨论：这个运动员成功的秘诀是什么
NkP||8LQk 四．教师总结：从这篇课文中，可以学到作者小时候在那座悬崖上所学到的经验，这是战胜一切艰难险阻的人生经验。
无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。
NhQpOn >*;V 作者由一件小事，感悟到一个人生的哲理。
这给我们一个启示，在生活中要善于感悟，善于感悟，人就会聪明起来。
Gw 作者叙述的故事只是一个手段，真正的目的是告诉我们一个道理，这就是以事喻理。
Y8OZ5A@ ??中学语文教学资源网—语文论坛 -- gsyKN 附板书：AA$xDcr 冒险的经历 获得的教益CB]Zd.TVgC 冒险－－着眼于最初的一小步－－脱险 化整为零，分步，有信心，o?JeGbd 走了这一步，再走下一步 坚持不懈就能战胜困难，获得成功
对人生需要“走一步，看两步，想三步”有什么感悟
做好当前的事，计划今后的事，考虑未来的事
