我运动我健康主题班会感言
榜样是什么
榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸；榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷茫。
杜馨怡就是我身边的榜样，她有着一头利落的短发，一双大而水灵的眼睛，笑起来甜甜的。
她是我的好朋友，更是大家的好团支书。
时光在笔下停止，慢慢后退，定格在初二刚刚开学的一幕：“谁想第二批入团，把名写在一张小纸条上给我
”她声音急切得很。
仅仅一个上午，她就收到了十几张小纸条。
要说同学们也真是给面子，每个人真是把名字写在张细长细长的纸条上。
这样她就要加倍留心地收着，一个不小心就会把谁充满希望的心愿弄丢。
只见她一张张打开，展平，认真看过后，再一条摞在一条上，小心翼翼地收起来——放在桌斗儿的一角。
然后把纸条上的名字写在张数学作业纸上，利用课间让第一批团员投票。
说得轻巧，可是做起来哪里那么容易啊。
杜馨怡几乎每节课间都跑去找团员投票，规则讲了一遍不懂，就讲第二遍。
这样一句话在八个团员中至少讲了十几遍。
看着她忙来忙去，我都替她腿疼。
本以为投完票就OK了，谁知她还要统计再次让候选人和团员投票……就这样我以为简简单单的一件小事她用了三天才完成圆满。
在第二批团员的团歌里我看见她欣慰的笑容。
也许团歌的声音太大了，让时间后退得缓慢。
我看见了她在运动会时画班牌投稿，在换黑板报时找资料，在团委办公室为团员盖团章……虽然她没有做过什么轰轰烈烈的大事，都是身边点滴小事，但是每件都是为班级无悔付出，每件都是为班级荣誉着想。
她是我的榜样，我的船，我的灯，我的指南针。
‘学习中的快乐’主题班会的感想怎么写
今天我们办举行了一次以“学习中的快乐”为主题的班会......我明白了学习应该寻找快乐而不是寻找烦恼......（这里你随便写第一段）伴随着老师的声音，班会开始了（这里你可以写写你那些同学作文的大概内容）这是有一位同学问了老师一个问题，也正是我们每个人都想要问的：“学习中有什么快乐”老师笑了笑，又给我们读了一些文章，仔细聆听后，才明白，原来学习中的乐趣有许多：如......（接下来写老师的亲身经历就好了） 通过这回班会，我明白了很多，这让我知道了如何在今后的学习生活中寻觅快乐........
以珍爱生命学会感恩为内容，寻找感言是的，结合自己的感想，写一篇带感悟的征文。
珍爱生命，学会感恩 人的生命只有一次，是父母的给予和上苍的恩赐，生命本身就是一种幸福。
人活着，不自己而活，还为了每一个爱你的人而活。
他承载着亲人、朋友和国家的希望，承载着他们的爱。
生命如此宝贵与美好,承载了那么多的责任与意义。
但是，在我们的社会中却经常发生和正在发生着不尊重生命，漠视生命，摧残生命的个案。
世界卫生组织公布的数据显示，我国每年约有28.7万人自杀死亡。
还有一则数据：据教育部统计：全国有800多万青少年上网成瘾，每天约有一半多的时间用来上网，打游戏。
看到这些触目惊心的数据和怎能不叫人心疼震惊，想到那些如流星般陨落的鲜活的生命和白白浪费的青春年华，又怎能不叫人扼腕叹息
孔子曾说“身体发肤，受诸父母,不敢毁伤,孝之始也”，我们身体皮毛是父母给的，我们必须珍惜它，爱护它。
而健康的身心是做人做事最基本的条件，所以珍惜爱护它就是行孝尽孝的开始。
人需要对自己负责，更要对父母对社会负责。
我想问问那些自杀的人，那些整天沉迷于网吧，耗费生命光阴的人，你是否记得，是谁在风雨之乘的路上撑着雨伞送你上学；你是否记得，是谁在深夜为你抄好被角；你是否记得，，是谁多年养育了你，给了你生命的权力
你有什么理由和权利就擅自折断自己的生命之花，肆无忌惮地浪费宝贵的青春年华
放下心中的愤慨，让我们冷静地思考，部分青少年漠视生命，摧残生命的缘由。
我认为原因有很多，发生这样的情况，主要是他们缺少一颗感恩的心。
没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己，这些浅显的道理，没有人会不懂，但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时，却常常忘记了感恩。
“谁言寸草心，报得三春晖”。
“涌泉相报，衔环结草，以恩报德”，中国绵延多年的古老成语，告诉我们的也是感恩。
鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，动物尚且如此，何况我们人类
感恩，是每个人应有的基本道德，是做人的起码修养。
2004年感动中国人物田世国，他把自己身体的一部分回馈给了母亲，将自己的感恩之心递给了养育他的母亲。
或许，在生活中我们不一定要做出田世国那样惊天动地的大事，但我们一定要学会感恩。
让我们学会珍爱我们的生命，珍惜我们的幸福，学会感谢我们身边的一切吧，因为珍惜才拥有，因为感恩才天长地久
班会寻找游戏
昨天刚在电视上看到的，名字叫请你相信我。
拿一瓶水A，再拿一瓶醋B（白醋，看上去跟水一样），分别倒在两个一样的容器里，再拿很多的杯子（有多少个人就拿多少个杯），然后一一叫人上来喝，每个人喝完后要尽量骗下一个人去喝醋，当然，每个人喝完后要不动声色。
喝完看看几个人喝道醋
以“寻找人生的价值”为主题的班会
这实在太容易了，作为班干部你的思维要活跃。
随着大学生学习、就业压力的增大，同学之间的信任感正在一点点的丧失。
为了帮助同学们找回久违的信任，5月13日上午在10610教室，管理系07级会计四班全体同学在实习辅导员曹碧艳老师的指导下举行了 “寻找信任”的主题班会活动。
活动开展前，同学们精心组织、策划，为活动的顺利开展提供了保障。
学生处叶远帆处长和管理系的老师们接受了邀请，参加了此次主题班会。
班会在师生的热烈掌声中拉开了帷幕，别开生面的心理游戏 “瞎子走路”导入了班会主题——寻找信任。
游戏中，同学们的互动交流增强了彼此的信任感，使他们切身体验到信任的重要性，从而使整个班级的凝聚力得到了提高。
游戏结束后，活动参与者及旁观者纷纷发表了各自的感想。
同学们都意识到在师生、在朋友、在亲人间应该彼此真诚，多一点信任，少一些猜忌。
叶远帆处长更是以真实案例就信任给出了全面的诠释，指出信任并非放任，信任的建立也有一定的前提和条件，叶处长的精彩点评为整个班会画上了完美的句号。
其二风雨同舟、信任朋友——召开“信任 朋友”主题班会 秋去冬来，同学已经携手走过了X年，X月X日下午，一场以“信任 朋友”为主题的主题班会在本班教室成功举行。
同学们彼此信任、风雨同舟，共同经历挫折坎坷，一起分享成功的喜悦。
学校领导以及班主任、部分教师观摩了此次班会。
由此引出了核心问题——讲诚信是我们彼此信任的基石，班长米乐同学诠释了诚信的含义；崔亚萍、刘婷婷两人的故事让我们为朋友间表现出的真诚和信任感到自豪、敬佩和感动，在随后的诚信格言大比拼环节中，同学们争先恐后，引经据典道出各自对诚信的独到见解。
傅婕同学组织的“不倒翁”游戏，使全班女生在参与过程中充分感受到同学的彼此信任和诚挚的友情，于是“他为什么值得信任”成了大家讨论的话题。
最令人激动的是刘婷婷同学提供的游戏：真情大冒险——《朋友、救我》，在班主任和同学们的鼓励中，倒下来的同学被朋友们稳稳地接住，一时间全班同学激情涌动，朋友的信任和真情感动着大家，激励着在场的每一个人，班会也随之达到了高潮。
在班会最后环节，伴着一曲周华健的《朋友》，全班成了欢乐的海洋，班主任与同学们一起举起斟满可乐的杯子，为信任干杯、为朋友干杯、为高二五班的团结、信任喝彩。
这次班会为同学们提供相互沟通、相互了解、相互赏识的机会，增进了彼此间的信任和友谊，加深了同学们之间感情，使同学们更加和睦相处，班级更加和谐。
其三这些事供你参考的5月18日下午3：00，商学院09级工商班的同学齐聚一堂。
共同探讨“争取信任与交往艺术”上的困惑、心得和利弊、得失。
2：45分时，教室里已经是很热闹了。
教室外面张贴着很漂亮的宣传海报。
洋溢着青春和色彩的味道。
教室内悬挂着“争取信任与交往艺术”的横幅。
鲜明而漂亮。
室内的桌子摆成四个环形，大家一一就坐，显得十分和谐和融洽。
3:00了，伴随着轻快的音乐，大家纷纷踏进教室，一一入座，开始亲切的攀谈，有说有笑。
心理班会正式开始了，首先，是播放了一段工商班同学自己拍的一段视频。
当大家看到自己的同学出现在荧幕上的时候都兴奋不已。
视频的内容，就是通过模拟在宿舍里发生的一段小争吵，用这生动真实的画面引入班会的主题——争取信任与交往艺术。
然后，主持人简单介绍了“六度空间理论”这一社会层面上的人际交往的基础理论。
通过有趣的小例子立体的介绍这一理论，并以此来引入在我们身边的信任与交往问题。
至此，主持人提出问题，让大家按照原先的分组，思考讨论，我们身边出现了什么信任危机。
一段时间后，由主持人通过询问，让每组同学提出了自己有关信任方面的困惑：大学生信任彼此比较困难。
信任的层次较浅。
等。
同时也有同学就这些问题做出了答案。
随后，大家分组作了“优点轰炸”这个小游戏。
主持人从每组挑出一位同学，然后其他同学依次真诚的指出TA的优点。
从这个游戏中，我们发现了一些同学不为人之的优点。
有的同学很有艺术天赋，有的同学很可爱，有的同学长得像甄子丹…… 时不时引来阵阵欢笑。
同时，被赞美的同学也很开心，并因此发现自己的优点，更加自信。
并愿意去发现别人的长处。
使大家更加信任彼此，更加亲近。
游戏结束后，主持人引入“交往艺术”这一主题，又让大家分组讨论一下。
随后各组同学都争相积极发言。
大家就交往问题发表了言论。
有的同学认为，大学的交往带有功利性的色彩。
还有的同学困惑着在大学里交不到很贴心的朋友，还是对高中或小时候的玩伴比较依赖。
还有同学指出，我们现在的交往情况是，大家彼此只是点头之交，或在网上聊得很开心，但在现实生活中却不那么亲密。
等等问题。
在此过程中，主持人及在场的同学也都积极发言，对这些问题提出了自己的意见和解决办法。
大家也表现出想与身边同学交往的急切的愿望。
对改善班级交往现状有了一个良好的展望。
最后，主持人总结了本次班会主题。
交往的原因有很多：空间，时间，交往频率，人格吸引等等。
并向大家提出了希望，希望此次班会能到给大家更美好的心情，能让人与人交往跟密切，带给生活更多色彩。
班级准备组织一次说英雄，见行动的主题班会，请你为主持人写一段开场白
古往今来，我国英雄十指难数，今天，让我们聚集一起，回味他们的英雄事迹与大无畏的气慨吧
