关于科技节手抄报有哪些名人名言可用
华罗庚是世界数论界的领袖数学家之一。
但他宁肯另起炉灶，离开数论，去研究他不熟悉的代数与复分析。
早在4O年代，他就提出“天才在于积累，聪明在于勤奋”。
华罗庚虽然聪明过人，但从不提及自己的天分，而把比聪明重要得多的“勤奋”与“积累”作为成功的钥匙，反复教育年青人，要他们学数学做到“拳不离手，曲不离口”，经常锻炼自己.50年代中期，华罗庚提出：“要有速度，还要有加速度。
”所谓“速度”就是要出成果，所谓‘加速度’就是成果的质量要不断提高。
1978年他在中国数学会成都会议上语重心长地提出：“早发表，晚评价。
”后来又进一步提出：“努力在我，评价在人。
”这实际上提出了科学发展及评价科学工作的客观规律，即科学工作要经过历史检验才能逐步确定其真实价值，这是不依赖人的主观意志为转移的客 观规律。
”在50年代，华罗庚在《数论导引》的序言里就把搞数学比作下棋，号召大家找高手下，即与大数学家较量。
中国象棋有个规则，那就是“观棋不语真君子，落子无悔大丈夫”.1981年，在淮南煤矿的一次演讲中，华罗康指出：“观棋不语非君子，互相帮助；落子有悔大丈夫，改正缺点。
”1979年在英国时，他指出：“村老易空，人老易松，科学之道，戒之以空，戒之以松，我愿一辈子从实以终。
”爱因斯坦是划时代的大科学家，现代物理学的开创者和奠基人。
1879年3月14日生于德国乌尔姆镇，在瑞士度过青年时代。
1900年毕业于苏黎世工业大学。
毕业后即失业。
经过两年的努力，才在伯尔尼的专利局找到固定工作。
他早期的一系列有历史意义的贡献都是在这里完成的。
1909年他开始在大学任教，1914年被邀请回到德国，任威廉皇家物理研究所所长兼柏林大学教授。
1933年希特勒上台，爱因斯坦因是犹太人，又坚决捍卫民主，就首遭迫害，被迫迁居到美国的普林斯顿。
1940年入美国国籍。
1955年4月18日在普林斯顿逝世。
爱因斯坦的一项开创性贡献是发展了量子论，他的标志性事业是他的相对论。
他在1905年发表的题为《论动体的电动力学》的论文中，完整地提出了狭义相对论。
狭义相对论确立之后，爱因斯坦开始致力于引力理论的研究。
爱因斯坦对天文学有重大影响的是他的宇宙学理论。
1917年，爱因斯坦发表他的第一篇宇宙论文《根据广义相对论对宇宙学所作的考察》，这篇论文宣告了相对论诞生。
他曾说：“科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
”他的宇宙学研究，体现了这种反对迷信的精神。
1.为甚么星星会一闪一闪的
我们看到星闪闪，这不是因为星星本身的光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。
大气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响。
大气不是绝对的透明，它的透明度会根据密度的不同而产生变化。
所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动的样子了。
2. 为甚么人会打呵欠
当我们感到疲累时，体内已产生了许多的二氧化碳。
当二氧化碳过多时，必须再增加氧气来平衡体内所需。
因为这些残留的二氧化碳，会影响我们身体的机能活动，这时身体便会发出保护性的反应，于是就打起呵欠来。
打呵欠是一种深呼吸动作，它会让我们比平常更多地吸进氧气和排出二气化碳，还做到消除疲劳的作用呢。
3. 为甚么蛇没有脚都能走路
蛇的身上有很多鳞片，这是它们身上最外面的一层盔甲。
鳞片不但用来保护身体，还可以是它们的「脚」。
蛇向前爬行时，身体会呈S形。
而每一片在S形外边的鳞片，都会翘起来，帮助蛇前进时抓住不平的路面。
这些鳞片跟蛇的肌肉互相配合，并能推动身体向前爬行，所以蛇没有脚也可以走动呀
4. 为甚么向日葵总是朝着太阳开花向日葵花盘下面茎部的地方，含有一种叫做「植物生长素」的物质。
这物质有加速繁殖的功用，但却具有厌旋光性，每遇到光线时，便会跑到背光的一面去。
所以太阳升起时，向日葵茎部便马上躲到背光的一面去，看起来整棵植物就向着太阳的方向弯曲了。
5. 为甚么人老了头发便会变白
我们的头发中有一种叫「黑色素」的物质，黑色素愈多头发的颜色便愈黑。
而黑色素少的话，头发便会发黄或变白。
人类到了老年时，身体的各种机能会逐渐衰退，色素的形成亦会愈来愈少，所以头发也会渐渐变白啊
6. 为甚么萤火虫会发光
萤火虫会发光因为在它们的腹部末端有发光器，发光器内充满许多含磷的发光质及发光酵素，使萤火虫能发出一闪一闪的光。
萤火虫发光的目的，除了要照明之外，还有求偶、警戒、诱捕等用途。
这也是它们的一种沟通的工具，不同种类萤火虫的发光方式、发光频率及颜色也会不同，它们藉此来传达不同的讯息。
7. 为甚么肚子饿了会咕咕叫
肚子饿了便会咕噜咕噜地叫，这是因为之前吃进的食物快消化完，胃里虽然空空的，但胃中的胃液仍会继续分泌。
这时候胃的收缩便会逐渐扩大，内里的液体和气体便会翻搅起来，造成咕噜咕噜的声音。
下次不要再为肚子咕咕叫而感到尴尬啊
因为这是正常的生理动作呢。
8. 为甚么驼鸟不会飞
身型庞大的驼鸟类的一种，但它们却不会飞上天啊
这不是因为它们的翅膀不管用，而是它们的羽毛都太柔软，翅膀又太小，根本不适合飞行。
另外，驼鸟的肌肉不发达，胸骨又平平的，对飞行都没有帮助。
驼鸟生活在非洲，由于长期居于沙漠地区，身体为了适应环境，便逐渐演化成现在的样子。
9. 为甚么罐头里食品不容易变坏
午餐肉、豆豉鲮鱼、茄汁豆......都是美味的罐头食物，它们都可以存放很久而不易变坏。
这因为罐头是密封的，细菌便无法进入。
人们在制造罐头食品的时候，把罐头里的空气全部抽出，然后把它封口。
在没有空气的情况下，即使里面的食物沾上少许细菌，它们也无法生存或繁殖啊
10. 为甚么婴儿刚出生时都会哭个不停
婴儿刚出生时都会呱呱大哭，这不是因为他们感到不开心，而是他们正在大口大口地呼吸着第一口的空气呢
当婴儿离开妈妈身体出生时，他们吸进的第一口空气会冲到喉部去，这会猛烈地冲击声带，令声带震动，然后发出类似哭叫的声音。
11. 为甚么蜥蜴的尾巴断落后仍然不断弹跳着
为了保护自己，很多蜥蝪也利保护色掩人耳目；而部份蜥蜴当受到袭击时，尾巴更会因肌肉剧烈收缩而导致断落。
基于断落的尾巴中仍有部份神经活着，它会不断弹跳，从而分散敌人的注意力，以便逃脱。
别以为他们的生命会这样完结，其实只需多个月，尾巴又会重新长出来，继续生活。
12. 为甚么松鼠的尾巴特别大
别看轻松鼠的尾巴
松鼠在树上跳来跳去的同时，它的尾巴正发挥很大的功用。
它能够令松鼠在树上跳跃时得到平衡，避免掉下来受伤。
此外，这条大大的尾巴更能于冬天发挥保护的功用，紧紧围着松鼠的身躯，既方便，又实用。
13. 为甚么人的大拇指不可以有一或三节
一般人有五只手指，而手指的长度各有不同。
但是，有没有人察觉到，除了大拇指外，其它手指也有三节，而唯独大拇指只有两节呢? 原来，它的节数正好配合其它四指。
要是三节的话，大拇指会显得没有力，以致不能提起较重的物件；要是只得一节，它便不能自如地与其它四指配合抓紧东西
14. 为甚么自己搔自己时不感到痕痒
当别人搔自己时，我们会倍感痕痒，而且不断大笑；可是，当自己搔自己的时候，我们不单不会大笑，而且更不感痕痒。
基于我们的思想上已有了准备，大脑会发出一种 「不会有危险」的讯息，神经亦随之放松，所以便不会大笑起来和感到痕痒了
15. 为甚么海水大多是蓝、绿色
望向大海，很多时也发现海水呈现蓝、绿色。
可是，当你把海水捞起时，你却只能看到它像往日的水般，透明无色。
原来，海水本身与我们日常所接触到的水没有大分别，也是透明的。
我们所看到的绿色，其实是海水对光吸收能力而产生出来的现象。
只有绿光能被海水吸收，从而反射出来；当海水更深时，绿光也被吸收，海水看上去便成了蓝色。
16. 为甚么会起鸡皮疙瘩
我们的皮肤表面长着汗毛，而每一个毛孔下都有一条竖毛肌，当受到神经刺激（例如：生气、害怕、受凉等情况）后，身体的温度会下降，而竖毛肌便会收缩而令毛发竖立起来，形成鸡皮疙瘩。
除了有着保温的作用外，这个生理系统亦可使动物的体型看起来比实际更大，从而吓退敌人。
关于科技的名言和科技手抄报
科学技术是第一生产力
科技节手抄报内容
（1）宇宙科学 这是人类向“大”的方向进行的探索，即宇宙观的科学。
满天星斗，茫茫宇宙，对于人类来说始终是一个谜。
无边无际的宇宙是什么样
它是怎么形成的
又是怎么演化的
这是长期以来人们一直想知道的事情。
宇宙科学主要就是探索宇宙的起源和演化，包括星系的形成和演化，太阳系的形成和变化，等等。
科学家们探索的主要方面有：膨胀学说、宇宙爆炸说以及黑洞理论等等。
现在的哈勃望远镜，可观测到140亿光年的天体。
这个距离，光也要走140亿年。
换句话说，当我们看到它的时候，已是140亿年前的模样。
现在是什么样子，尚不得而知。
靠光，永远也看不到它现在的样子.1929年科学家哈勃发现，宇宙的各星系正在远离我们而去，且扩散的速度与星系离我们的距离成正比。
科学家们还发现宇宙间的物质都有 25％左右的氦丰度。
于是科学家们提出了宇宙爆炸和宇宙膨胀的理论。
他们认为，我们的宇宙起源于一次大爆炸，经历了漫长的由热到冷的演化史，宇宙膨胀成今天这个样子已经花了100亿—200亿年的时间，也就是说宇宙的年龄有100亿—200亿年。
它还在继续膨胀之中。
那么宇宙爆炸前是什么样子
它无限膨胀下去又会怎样
这些科学的未知领域还有待于科学家的进一步研究。
（2）基本物质科学 这是人类向“小”的方向的探索，即微观的科学。
世界是物质的，那么物质是由什么组成的呢
各种不同的粒子是怎样结合起来的
科学研究已经证明，各种物质都是由分子组成，分子又由原子组成。
1932年又证明了原子由电子、中子和质子组成。
1964年，美国盖尔曼新理论发现更基本的粒子——夸克。
10年后得到证实，并发现了“上夸克”、“下夸克”、“奇夸克”等，1994年发现了最后一个“基本粒子”——“顶夸克”的存在。
可是，到1996年2月，科学家又宣布，夸克还具有某种未料的结构。
为了解释科学的种种新发现，科学家又提出一个新的理论——“弦论”。
弦论假定物质的基本组成不是点状的粒子而是延伸的弦。
弦论是一种把科学家早已发现的自然界的四种力——重力、电磁力、弱力和强力，作为一种现象的多种表现形式加以描述的理论。
(3）地球科学 即对人类直接生活的空间进行探索。
人类产生在地球上，从目前来看，地球是适合人类生存的唯一场所。
而人类对地球的了解还很不够，我们还不能准确地预报地震，无法控制大气的变化。
人类在变革自然的同时也在破坏自然。
全球性环境问题，正在威胁着人类的生存。
如环境污染、温室效应、海平面上升、臭氧层破坏、气候异常、植被破坏、水土流失、土地沙化、水资源减少等等。
人类现在比任何时候都更需要对地球和地球系统有深入的了解，为保护地球，也为了保护人类自身。
（4）生命科学 即生物尤其是人类自身的科学。
生命究竟是怎样产生的
生命的本质是什么
为什么偏偏在地球上出现生命
在众多的生物中，为什么唯有人具有智慧
智慧是如何产生和发展的
1997年，人类在探索生命的起源方面又前进了一大步。
“探路者”的火星之旅，带来了火星在遥远的古代曾经温暖而湿润、气候与地球类似的若干发现。
伽利略号探测器发现木卫二冰冻的表面下有海洋。
这一切为人类探索生命起源创造了条件。
（5）非线性科学 即对我们周围复杂性的事物进行研究的科学。
现实中的事物都是错综复杂的，例如，湍动的大气、奔腾的河流、起伏的山脉、大量原子结合起来的固体、生命和大脑的本质等等，我们能不能真正认识这些复杂的现象和事物呢
对复杂现象应该如何进行科学的刻划
所谓非线性科学就是一门以探索复杂性为目标的新科学。
它将对人的自然观产生巨大的影响，使人类的思维方式发生根本的转变。
总之，科学前沿是一个广阔的阵地，成千上万的科学家在那里战斗，他们的每一个新发现、新突破都将给人类社会带来深刻的影响和巨大的进步。
关于科技的名言和手抄报，请学霸指点
你可以先画花边，在画几个空的画烂在写名言就可以了哦
手抄报除了写名人名言，还可以写什么呢
请 提供一些
手抄报：1.写一些名人名言，5条以内。
2.写关于这方面的小知识，小常识。
（譬如：有关安全方面的，就写一些安全常识，怎样保护自身的小知识······）3.写关于这方面的各类小故事，不要太长，但要能够反映这方面的知识。
（再譬如：有关感恩方面的，就写一些有关感恩的小故事。
古代的也行，现代的也可以。
）4.写有关这方面的小标题。
（譬如：写绿色环保的话，就写什么“保护环境，人人有责。
”“爱森林，爱绿色”这类的。
）5.注意画插图和边框，一般我画这些都要占整个纸的五分之二，画图比较重要，要图文并茂。
就这些了，希望能帮上你。
名人名言手抄报
教女有方居里夫人有两个女儿。
“把握智力发展的年龄优势”是居里夫人开发孩子智力的重要“诀窍”。
早在女儿不足周岁的时候，居里夫人就引导孩子进行幼儿智力体操训练，引导孩子广泛接触陌生人，去动物园观赏动物，让孩子学游泳，欣赏大自然的美景。
孩子稍大一些，她就教她们做一种带艺术色彩的智力体操，教她们唱儿歌、讲童话。
再大一些，就让孩子进行智力训练，教她们识字、弹琴、搞手工制作等等，还教她们开车、骑马。
居里夫人和朋友们商量——这些朋友们都和她一样，是索尔本的教授；都和她一样，也是家长。
在居里夫人的鼓动下，产生了一个教育合作计划——一些有大才大智的学者把他们的儿女聚在一起，实施新教育方法。
居里夫人对人类教育界的极大贡献在于她联合一大批科学家（许多是诺贝尔科学奖获得者）组成科学讲师团，向孩子们开放他们的实验室，亲自对他们的孩子们进行科学启蒙教育，激发孩子们的科学兴趣，破除孩子们对科学的神秘感，培养孩子们的科学兴趣，鼓励孩子们树立远大的科学理想，坚定孩子们的科学意志，传授孩子们科学方法、科学思维、实验诀窍，使孩子们在少年时代形成极高的智力潜力，使孩子们天生的天才遗传智力得以开发，居里夫人最终培养出了10多位诺贝尔科学奖获得者。
根据科 普杂志或科技书籍内容，了解科学家及名言办手抄报，四开，要清楚
.科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。
---华罗庚(中国)11.一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。
---巴斯德 (法国)12.我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。
---富兰克林(美国)13.我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。
---爱迪生(美国)14.我平生从来没有做出过一次偶然的发明。
我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。
---爱迪生(美国)15.发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。
如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。
---爱因斯坦 (美国)16.一切推理都必须从观察与实验得来。
---伽利略 (意大利)17.要学会做科学中的粗活。
要研究事实，对比事实，积聚事实。
---巴甫洛夫 (俄国)
