周恩来小时候的故事
山本五十六是日本帝国海军最著名的战将之一，是第二次世界大战时期日本法 西斯疯狂向外侵略扩张的代表人物。
他亲自策划、指挥偷袭珍珠港，揭开了太平洋 战争的序幕。
他指挥的日本联合舰队，曾横扫整个西太平洋，骄横不可一世，为日 本军国主义征服亚太，称霸世界立下了战功。
作为日本法西斯对外侵略的急先锋，山本遭到各国人民的极大痛恨。
1943年4月 18日，美军在“干掉山本”的口号声中，于南太平洋布于维尔岛上空伏击了他的座 机，终使山本一命呜呼，魂飘太平洋。
然而，令人意想不到的是，在大战结束后，山本在人们心目中的印象却发生了 戏剧性的变化。
1946年1月，山本的老对手、美国太平洋舰队司令尼米兹充满敬意地 对报界发表声明说，山本与日本陆军的观点不同，是坚决反对与德意轴心结盟的， 也不主张与美英开战。
自此以后，有许多在战时对山本恨之入骨的美国人反而对他 充满了敬意，更有许多日本人把他说成是反战的英雄，有远见卓识的伟人。
那么究 竟是什么引起了人们对山本看法的改变
山本究竟是战争罪犯，还是反战英雄
层 层迷雾笼罩在早已死去的山本五十六身上。
毫无疑问，山本是日本最具法西斯侵略胆识和伎俩的将领。
山本一生不平凡的 经历，使他成为无论在日本还是在世界上都很有影响的人物。
山本出生在日本一个贫困的旧武士家庭，经受过艰难困苦生活的磨练，早年在 参加过日俄战争。
他性情峻冷，喜欢赌博，善于判断，勇于创新。
他既有无比坚毅 的意志，又有清醒健全的理智。
像许多武士的后代一样，他还有渴望为天皇建功立 业的强烈欲望。
这使他具备了成为一员战将的基本素质。
山本在日本海军中享有很高的声誉，是日本海军航空兵的缔造者，在世界海军 作战史上也占有一定的地位。
他开创了海上航空打击时代，第一次把航空母舰编队 投入实战，使偷袭珍珠港成为世界海战史上最成功的战例之一。
作为一员战将，山本一向深谋远虑，算度准确，胸有兵机，用兵以突然、迅速 和敢于冒险而著称。
拿破仑在谈到优秀将领的标准时说：“要在一个人身上发现伟 大将领所具备的各种品质，那是很难得的。
最为理想的是，一个人的机智和才能， 能与性格或勇气相互均衡。
果能如此，也就与众不同。
着勇气过人而才智不足，则 易于鲁莽从事而缺乏深谋远虑，反之，若才智虽优而勇气不够，那他又会不敢毅然 实行其计划。
”山本喜欢赌博的天性，使他既具有赌徒的冒险心理，又不乏理智的 谋算。
这在他指挥袭击珍珠港作战中表现得淋漓尽致。
其大胆的想象、严密的推论、 准确的计算，令他的反对者和敌人感到震惊。
或许正是依靠这种在技术和战术领域 里的创造，依靠使用航空母舰编队这种反常规新战术的强大威力和巨大震撼力，才 收到太平洋战争初期日军连胜、”盟军连败的奇效。
应当说他达到了武将所追求的 最高目标。
中国古代著名的战略家孙子曾说过：“将者，国之辅也，辅周则国必强，辅隙 则国必弱。
”山本作为一名辅国之将，不仅尽自己军人的天职，而且关心国家的成 败与兴衰。
他有过多年的海外生活经历，多次参加海军裁军谈判，与一般的将领相 比，他对国际事务有着比较透彻的了解。
在关系到日本帝国生死存亡的选择盟友和 开战对象上，他比同时代的任何一位日军将领考虑得都更全面，更符合实际。
他基 于日本资源和经济力量脆弱的弱点，坚决反对同德意结盟，不主张过早地同英美开 战。
他说：“战争需要国力、金钱，舍此无以支持战争，”“看看底特律的汽车工 业，得克萨斯州的油田和遍布美国全国各地的工厂，便不难得出应得的结论。
” “日本同德意相距遥远，如果同它们结成同盟，我们势必陷入同强敌美国在太平洋 上孤军作战的困境。
其结果，只能是为他人而火中取栗。
”针对首相近卫的战争打 算，他回答说：“如果一定要同美国交战，我只能坚持一年到一年半。
”虽然不能 像一部分日本人认为的那样，“如果政府采纳了山本的意见，日本不会遭此惨败”， 但山本的意见毕竟更具现实性，在战略上高人一筹。
任何一位历史人物，都是生活在一个大时代中，周围的环境深刻地影响着他， 在他身上留下深深的时代烙印。
山本所处的时代，是日本法西斯猖撅横行的时代， 毫无疑问，山本是一名主张扩张的大军阀，他与一般法西斯侵略者的不同之处，在 于他有更多的计谋和理智，他是一名懂得如何更好地侵略扩张的出色的资产阶级军 事家。
正因此，他较之一般的法西斯将领就更富于冒险性、危害性。
如何搞这几个主题班会
1,点燃蜡烛,为地震灾民祈福,同学可以上去把自己所听到的,所看到的,所想到的,说出自己最想说的,整个气氛是一种祈求平安和感人瞬间.2,大学里,自己想做什么,想完成什么,大家先交流,然后可以请一些老师或者学术的人士,跟大家讲大学里哪些很重要等等内容.如果你是班长,我建议你看<读大学,究竟读什么>这本书,这样,作为主持的,你会讲的更完美.3,南京迎平,我没明白这个是什么意思.4,这个应该是一种学习交流,大家把自己的学习方法拿出来,一起畅所欲言,共同分享,还是上面那本书,里面也有讲这些的.也可以请一些学长或者学友来讲讲这些,老师也可以.5,这个可以先看看你们学校有没有心理协会,有的话,可以从那边借点人,过来阐述心理健康的意义,然后,让每个人发表自己对心理健康的看法.不管是做什么班会,互动最重要,不要只找几个人在上面演讲,发动同学,让大家都有点准备,争取每个人都能说几句.
运动会的感受作文
林肯的台阶一个1周岁左右的小男孩，被年轻的妈妈牵着小手来到公园的广场前，要上有十几个阶梯的台阶了。
小男孩却挣脱开妈妈的手，他要自己爬上去。
他用胖胖的小手向上爬，他的妈妈也没有抱他上去的意思。
当爬上两个台阶时，他就感到台阶很高，回头瞅一眼妈妈，妈妈没有伸手去扶他的意思，只是眼睛里充满了慈爱和鼓励。
小男孩又抬头向上瞅了瞅，他放弃了让妈妈抱的想法，还是手脚并用小心地向上爬。
他爬得很吃力，小屁股抬得老高，小脸蛋也累得通红，那身娃娃服也被弄得都是土，小手也脏乎乎的，但他最终爬上去了。
年轻的妈妈这才上前拍拍儿子身上的土，在那通红的小脸蛋上亲了一口。
这个小男孩，就是后来成为美国第16届总统的林肯。
他的母亲便是南希·汉克斯。
林肯的父亲是个农民，家境极为贫穷。
林肯断断续续地接受正规教育的时间，加起来还不足1年。
但林肯从小就养成了热爱知识、追求学问、善良正直和不畏艰难的好品质。
他买不起纸和笔，就用木炭在木板上写字，用小木棍在地上练字。
他抓紧一切时间看书学习，练习讲演。
林肯失过业，做过工人，当过律师。
他从29岁起，开始竞选议员和总统，前后尝试过11次，失败过9次。
在他51岁那年，他终于问鼎白宫，并取得了辉煌的业绩，被马克思称之为“全世界的一位英雄”。
母亲南希在林肯9岁那年不幸病故。
但毫无疑问，她用坚强而伟大的母爱抚养了林肯，使他勇敢而坚定地走向未来。
不言而喻，人的一生有无数级台阶——生活、学习和工作。
如何面对和攀登这些人生之阶
对于孩子，是牵着手、搀扶着上，还是抱着上
不同的父母会有不同的答案。
显而易见，如果家长牵着、搀扶着孩子，就会使孩子产生依赖性，常常把父母当成拐棍而难以自立。
如果家长抱着孩子上台阶，把孩子揽在襁褓里，那么，孩子就会成为被“抱大的一代”，不经风雨，不见世面，更难立足于社会。
平时，孩子饭来张口，衣来伸手，上学接送，晚上陪读，甚至考上大学父母还要跟着做“保姆”。
孩子大学毕业后找工作，又得父母跑单位，当“职介”……这样，孩子是很难自立成人大有作为的。
再富也不能富孩子，不妨让孩子吃点苦，有“台阶”让他自己爬。
这样，孩子也许能“一鼓作气”，攀上光辉的顶点。
霍金的故事科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名，而且因为作业总是“很不整洁”，老师们觉得他已经“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。
在霍金12岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌，说他永远不能成材，同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。
谁知，20多年后，当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。
这究竟是什么原因呢
原来，随着年龄渐长，小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来，他经常把东西拆散以追根究底，但在把它们恢复组装回去时，他却束手无策，不过，他的父母并没有因此而责罚他，他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”。
在十三四岁时，霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣，虽然中学物理学太容易太浅显，显得特别枯燥，但他认为这是最基础的科学，有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。
从此，霍金开始了真正的科学探索。
