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学生受爱心捐赠感言

时间:2019-11-07 02:59

爱心捐赠校服捐赠者感言

一份情、一份爱心、涓涓细流能汇成了江海,深信只要人人都献出一份爱,世界将会变得美好人间.经过这次的募捐活动,我深深地感觉到募捐活动对于我们而言不仅仅是一次普通的义工活动,更多的是一种磨砺,一种煅炼.我们在这个过程中学会了如何奉献自己的爱心,体验到途中酸甜苦辣,使是我们受益匪浅.出发前每个人都满腔热情,兴致勃勃,到最开始募捐时我们突然支支吾吾了,怕被别人拒绝,怕被人质疑,后来认真想一下这或是锻炼自己承受压力的好机会,有什么可怕的,我们是为贫穷的老人献一份爱心,这是我们义务,更是我们的责任.过路人从开始的不接受到后来的踊跃支持,特别是一个三岁小朋友,哭着要妈妈献一份爱心,当妈妈给了他一块钱投入我们募捐箱时他笑得很甜很甜,在他的笑容中,仿佛感受到需要帮助的老人后幸福.其中的酸甜只能自己体会,之前的再累再苦都是值得的,快乐所为大家共享。

差不多两个小时,我们的箱子由一下子空的,到差不多满了,募捐到了一千多块,我们深知一千块背后的意义是为素为谋面的陌生人传递对老人爱心,也许途中这一点累不算什么。

希望我们的这些爱心能为孤寡老人带来一份温暖。

吃亏是福,这是每一个义工都知道的,当老人流露最灿烂的笑容, 那是我们最幸福的时候,再多的金钱也换不来.希望这种爱心能源源不息地传递, 每个角落都有爱的影子

爱心捐款发言稿

同学们、老师们:  今天我们在这里举行集会,主要是号召大家为我区教育系统“”捐款。

这是区教委坚持以人为本、贯彻落实科学发展观的具体行动,是关注民生、造福困难学子的一项善举。

  “一人有难,八方支援”。

希望我们大家都能伸出援助之手,来帮助那些需要帮助的同学,你的仁爱之心,你的点滴之恩,都将化成一屡屡阳光,汇成一股股甘泉,温暖着他们的心灵

虽然我们个人的力量微乎其微,但“滴水汇成小河,小河汇成大江,大江汇成大海”,这积少成多的爱心,就可以换“那些需要帮助的同学”同大家一样阳光般的笑容。

在此,我代表学校向全校师生提出倡议:  老师们、同学们,行动起来吧

本着自愿、量力的原则,踊跃捐款、奉献爱心;愿我们的点滴付出汇成爱心的暖流,去帮助那些需要帮助的同学

献出我们的爱吧,为那些需要帮助的同学添一件衣服,一袋牛奶,那怕是一支钢笔,一个作业本……  我想这次活动的实施,不仅是一个简单的捐赠,而是一种有效引导我们树立正确的社会价值取向,弘扬中华民族扶贫济困、助人为乐的传统美德,激发群众特别是广大青年的责任感,也是传达了党和政府对困难学生的关心和爱护,更是为构建和谐江津作出积极贡献的一次活动。

  老师、同学们,我们明白:爱不需要理由,也没有理由,因为我们同在一个春天,再大的风雨也带不走所有的阳光

我们理解:爱就是珍惜和珍重,爱就是关心和支持,爱就是无私和奉献

我们坚信:有爱就有力量,有爱就有希望,只要个个都献出一点爱,社会就会变成爱的海洋,只要人人都送上一份情,世界就会变成美好的人间

  老师们、同学们,爱心点燃希望,知识改变明天。

我们相信,在教委的正确领导下,在有关部门和社会各界的大力支持下,这次“”捐助活动一定能够取得实实在在的成效。

  最后,预祝本次“” 捐助活动取得圆满成功

感恩父母的参赛感言

看《让生命充满爱》观后感你爱国吗

你爱读书吗

你爱你的父母吗

你的心中有爱吗

《让生命充满爱》让我感受了在生命中流淌的音符——爱。

这次引发无数中国心灵的大型演讲激荡了每个人对生活、生命和心中所爱的反省。

演讲者邹越老师举了一个个关于热爱祖国、感谢老师、关爱父母、努力学习的故事,给我们心灵的震撼,每一个感人之深的故事都值得我们深思。

每个人口口声声说着“我爱国,我爱我的祖国”,可当我们的五星红旗随国歌伴着音乐声冉冉升起的时候,有谁想到向国旗致敬呢

那是我国的国旗,是古代劳动人民用鲜血染成的。

邹老师讲了关于一个爱国的“黑人男孩”的故事,他在比赛途中摔倒了,站不起来,忍着剧痛,他用指甲抠住跑道,鲜血随着指甲流淌下来,心中一个坚定的信念“我代表的是我的国家和人民,我不能轻易放弃

”,就这样,他完成了他的使命,他成功了,他为黑人赢得了荣誉

这个故事就这样结束了,使我的爱国情怀油然而生……第二位故事的主人公是我们身边每一个敬业的园丁——老师。

还记得离开我们人民女教师殷雪梅吗

2005年3月31日下午,殷雪梅老师带学生过马路时被一辆疾驰而来的小轿车撞出25米远,当时为了救人,她把6名学生推开,自己却倒在了血泊之中,当时新闻中是这样说的“孩子得救了,但殷雪梅却永远地走了。

殷雪梅是位普通的小学教师。

她用爱心教书育人,以真情关爱学生终于职守,更在危急关头用生命铸就了一座不朽的丰碑。

”像这样爱学生的老师,在我们身边处处都是,他们选择了这个职业,就意味着一生的奉献,而我们却不知道老师的良苦用心

孝敬父母是我们中华民族的传统美德,这正是我们迎来的第三位主人公,他是一个在山区出类拔萃的学生,母亲为他考取了全中国最高的学府——清华而感到骄傲,可在此同时又意味着一个新问题:学费。

对于一个在山区长大的人来说,虽然能上学已经很不错了,但高昂的学费仍让他们望尘莫及,母亲为了能让他学,把田里的牛卖了,为了让他读完大学,不惜去卖血,为了能照顾他,买了一张往北京的机票。

她找不到工作,为了维持生计,她去捡垃圾,面对人们异样的目光,这是为了她的孩子

可她的孩子却不知道母亲是怎样赚到这些钱的,甚至有时还去酒吧,一用就是30块

后来母亲昏倒在垃圾桶旁,他看到后竟然为了面子若无其事地走开了,等他回来已经空无一人。

他觉得自己错了,开始发奋读书……最后见到了母亲。

多么感人的故事啊

泪水不止一次湿润了我的眼眶,我们要知道,我们不是为了老师而读书,是为了我们的将来,为中华崛起而读书

并不是读完书就万事大吉了,我们要支撑的是我们的家庭和伟大的祖国,家庭靠我们维持,国家靠我们创造

让我们为中华崛起而读书吧

爱祖国,爱老师,爱父母,爱自己》观后感今天,看了邹越的演讲。

这是我观看许多次演讲当中最精彩的一次,也是最震撼的一次,更是让我彻底流泪的一次。

对我触动、影响、感染很深。

不是因为演讲的口才有多好,也不是因为多么具有感染力,而是因为一种真实,一种情感,一种社会责任,一种人格魅力,一种爱的号召力。

当我观看到邹越一边演讲,一边流泪的时候,我感觉到这是一次真实而发自己内心地演讲;当我观看到听演讲的那些人被感动得热泪盈眶的时候,引起我的深思和共鸣。

邹越的这次演讲,之所以能引起许多人的深思和共鸣,说明许多人心灵深处是纯净的,善良的,灵魂深处也在追求着大善大爱。

在每个人的生命中,每个人的人生都是不一样的,因而,人生的体验也是不一样的。

但在每个人的人生道路中,生存性质却是相同的,每个人都在为生存而疲于奔波。

这样,往往容易忽略许多生命中重要的细节,以及忽视了生命中的爱、情感以及现在。

爱祖国,爱老师,爱父母,爱自己。

多么简单的话语,却是要用心、用行动来完成的。

怎样用心爱祖国,爱老师,爱父母,爱自己

怎样付诸行动,才能做到真正地爱祖国,爱老师,爱父母,爱自己

这些都值得我们深思。

爱祖国。

邹越讲了世界冠军的例子。

的确那些世界冠军在夺金的最后关键时刻都是想到了自己的祖国;还有奥运会上一个来自己小国家的一名运动员,为自己的祖国而参赛,跌倒了爬起来,心中念着自己的祖国,这种精神值得我们学习。

我们每个人都知道,我们的国家经历许多艰难困苦后,如一条巨龙崛起在世界民族之林,我们都为此感到自豪和骄傲,我们更要热爱自己的祖国。

热爱祖国并不一定非要做轰轰烈烈的大事,只要我们从点滴小事做起,尊守公民法则,尊守社会公约,讲文明,爱护公物,爱护花草树木,多一些爱心,提高个人素质,也是为祖国建设添砖加瓦。

爱老师。

邹越讲了油田实验高中一个普通的人民教师,在教育岗位默默无闻的工作了几十年,为一些贫困学生捐赠钱物的感人事迹。

是呀,老师是每个人生命中都会遇到的。

生命中的恩师,也如父母一样,会付出父母一样的慈爱。

因而一定要用真心去爱自己的老师,感恩老师。

爱父母。

不是一个“爱”字就能表达的。

邹越讲了许多简单的事情。

当他讲到,“父母在儿女小的时候,每天为儿女洗手、洗脚,可是我们每一个爱父母的人,却做不到每天为父母洗手、洗脚”时,我流泪了;特别是邹越讲到他为母亲洗脚的事情,母亲总是笑着让他离开,可当他真正为母亲洗脚的时候,母亲却泪流满面......邹越又问到:“我们每个人每天认真仔细地观察父母的脸了吗

我们每个人每天注意父母的衣着了吗

......”我再次被感动了,不但受到了启迪,还受到了教育和反思。

是呀,我给予父母多少

我帮助父母多少

父母一生忙碌,每天起早贪黑,那是为了儿女们生活得更好、更幸福。

可我们做儿女的每天起早贪黑,却是为了自己的儿女生活得更好、更幸福,我们从没有真正地考虑过父母,忽略了父母的感受,而父母总是默默地奉献,默默地支持。

我们每个人都明白父母的恩情如高山大海,也懂得永远报答不了父母的恩情。

可我们真正用心爱父母了吗

仔细回想一下,在和父母共同生活的每一个瞬间,有多少数不清的嘘寒问暖,有多少数不清的关怀,有多少数不清的洗涮......父母从不图回报,也从不责怪儿女,总是用慈爱、奉献和付出照顾、关怀、温暖子女,直到父母头发花白,直到父母步履蹒跚,直到父母弯腰驼背......是呀,父母给了我们做儿女的无尽的等待,等待儿女的温情,等待儿女的回赠。

我们做儿女的一定不要留给父母更多的等待,应当尽早让父母享受到儿女的爱,给父母多一些温暖,多一些陪伴,多一些交流,每天早起一点,每天少睡一点,多给父母洗洗手、洗洗脚、洗洗衣、做做饭。

用真心的爱回报父母的爱。

千万别忽略了“现在”。

只有爱别人才能做到爱自己。

总认为自己爱身边的每一个人,也能够帮助身边的每一个人,毕竟能力有限,做到的也只是微乎其微。

我思考并总结自己走过的人生路,总想活出自己的个性,活得有意义,活出有价值的人生,同时也希望自己能成为对国家、对社会有用的人......可三十多年过去了,学习了很多专业知识,从事了很多种工作,虽然积累了很多社会经验,但结果却是一事无成,也感觉到书到用时方恨少......在遗憾、叹息、艰辛中追问自己,是否达到了理想的人生

茫然的我,回答自己,离理想的目标远之又远之。

所以觉得自己什么事情也没做好,也就没有做到真正爱自己。

但一定要从现在开始更积极、更努力。

我想,只有爱自己,才会爱别人;只有爱老师、爱父母,才会爱祖国。

相信一个真正让生命充满爱的人,一定会活出精彩而与众不同的人生。

帮忙写一份受贫困资助后的感想

以下一篇,我稍微编辑了下,字数大致够了。

你改一改就可用了。

  受国家助学金资助的感言  国家助学金不仅是物质上的帮助,更是精神上的鼓励,我感谢祖国对我的关怀,我要把国家的关怀化为前进的动力,努力学习,同时参加各种社会公益活动,回报社会。

  有人说“获得了国家的资助,一要怀着感恩的心,回报社会;二要合理计划,把钱花在值得的地方。

”这句话很正确,尤其对于我这个天生就是贫困的人来说是特别会善用资源的,绝不会乱花一分钱。

  我在网上看到了很多骂我们这些贫困生的文章,我看到了之后,我的心很痛,对于他们的批斗我也难以平伸,现在新的国家助学金条例出台后他们就骂得更加轰轰烈烈了。

我在沉思,我们也是人,有情感的人,有血有肉与他们没有任何区别的人,可是在他们的眼中就是看我们不顺眼

难道我们贫困有罪吗

有谁想贫困呢

有谁有头发想做光头呢

难到我们这些贫困的人接受国家的帮助都不行吗

我们不是罪人

你们不要抱着这种奇特的眼光来看我们,来对待我们行不行

  我不知到别的贫困学生的家庭情况,但是我相信家家都有一本难念的经。

就我自己来讲吧。

我的家庭有六口人,我爸我妈,我爷爷奶奶,我,还有一个读中专的弟弟。

我的爸爸和妈妈是家庭收入主要得力者。

我妈我爸不仅要抚养我和我弟弟,还要照顾我爷爷奶奶。

我自己也20岁了,现在还要继续学习。

对于一个靠种养为生的家庭来讲,养大我已经很不容易了。

而现在,我的学费还没有交齐,还差学校6000元,我尊敬的大哥大姐们你们想一下这个一家六口的家庭会好得怎样呢

  我也不知道是不是有些同学是装出来去骗取国家助学金,但我认为这是少数的。

正如我所说的有头发谁想做光头。

而我真的很需要这个国家助学金,有了这助学金最起码减轻我妈我爸的一半负担,另外,我再也不会那么频繁的问同学借钱度日;再也不那么频繁的去做兼职而耽误学业。

我的精力也因此而集中在学习上,更有充裕的时间学好自己这门课。

祖国谢谢您

我这个贫困学生也总算见到曙光了。

  在这校园重新焕发生机的时候,你们又一次给我们贫困地区的学生送来了温暖和希望,让我们这些莘莘学子满载着你们的期待和祝福,又一次插上理想的翅膀,展翅飞翔。

  这几年来,有了你们的资助,我家再也不会为钱发愁了。

爸妈感谢党的好政策,为了让我能有更好的条件学习,爸爸远离他乡打工挣钱,妈妈在家任劳任怨,辛勤操持家里的一切。

是你们的帮助,使我家变得富裕了,爸妈变精神了,我也变得开朗活泼了。

  也正是你们的爱心,让我有了一个更好的学习环境,每天在学校高高兴兴地、努力的学习着,再也不用为学习的费用而担心,因此,我的学习成绩日渐进步,从刚进学校的几百名已经上升到了十几名。

看着自己的成绩进步,让我不禁感慨万千,是什么力量让我的学习成绩进步如此之快

这时浮现在我眼前的第一个身影就是你们,是你们的爱心,让我能够在学习中勇往直前,无后顾之忧;是你们的期望,化作了我学习的动力,让我不断向着巅峰攀登。

虽然目前我的学习成绩在年级中还不是特别冒尖,但我一定克服困难,不辜负你们对我的期望。

  在你们资助的学生中,有些同学没有考出好的成绩,在这里,我代替他们向你们说声“对不起”,我相信他们也和我一样,在心里非常感激你们,在今后的求学路上一定会更加努力,以各种方式报答你们。

而我今年将面临人生的第一个十字路口,学习非常紧张,但我相信自己一定能够克服困难。

  心,既有所追逐,便不能在“天天如此”的守候中,等待如期而至的未来,“太阳的手在天上,与谁的距离都一样”,我将付出我的努力去追求美好的未来,希望自己的学业有所成就,去帮助那些贫困的儿童,因为他们更需要帮助,让他们感受爱的温暖。

  在这里,我有千万句谢谢,但光说不做是无意义的,何不让时间和行动去证明一切呢

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公益活动受捐人感恩发言稿

感谢捐助发言稿今天,在我校举行“珍民基金会”捐助仪式,资助我校品学兼优的学生50名,我班学生赵东柳代表受资助学生发言,今将发言稿记录下来。

各位领导,各位来宾:您们好,今天是一个特殊的日子,是一个令人难忘的日子,首先请允许我代表四合中心校欢迎各位的到来,代表我校50受资助的同学向“珍民基金会”表示深深的谢意。

我们都是农村的孩子,和城市同龄人相比,在物质生活和学习环境尚存在着一些差距。

但我们好学上进的心是一样的。

尽管我们之中的有些同学家庭贫困,但面对困难,我们没有灰心。

在学习上,我们勤于思考,认真学习,取得了优异的成绩;,在生活上,我们勤俭节约,不乱花钱,我们在学校是个好学生,在家是个好孩子,在社会上是个好公民。

小草的成长离不开阳光的呵护,花儿的开放离不开雨露的滋润。

今天,“珍民基金会”带着一份沉甸甸的爱心向我们走来。

你们是真正的爱的使者,让我们感受到温情,感受到集体的伟大。

社会也正是因为有了你们而变的那么美好,那么和-谐,那么富有暖意。

我知道,其实任何语言都无法表达我深深的谢意。

是你们的慷慨捐助再一次给了我战胜困难的决心和勇气。

我们绝不会辜负你们的期望,一定会再接再厉努力学习,珍惜生活以优异的成绩良好的表现来回报社会。

谢谢大家。

尊敬的甘肃鸿丰开发有限公司经理李先生及随行各位领导: 尊敬的镇、村、中心校各级领导、老师们、家长们、同学们:大家上午好

百年大计,教育为本。

今天,我们相聚在,隆重举行“情系古城、关心教育、甘肃鸿丰开发公司150套升降式爱心捐赠”活动。

这既是的一件喜事,也是碱滩镇教育事业的一件大事。

值此激动人心的美好时刻,我首先代表160名师生向前来参加捐赠仪式的李经理一行、各级领导及学生家长表示热烈的欢迎

并代表全体师生讲三句话。

第一:感谢

感谢甘肃鸿丰开发有限公司经理李先生,捐赠150套学生价值两万两千的善举,使我们感受到了企业家对教育的支持和关心。

感谢镇政府各位领导百忙之中光临古城小学,因为你们的到来,给我们送来了党和政府关怀和温暖; 感谢中心校领导给我们指引了学校发展的方向,传授了学校科学发展的锦囊妙计。

感谢村委会领导长期以来对学校工作的大力支持和在改善学校办学条件方面所做的一切。

感谢新闻媒体的朋友们,因为你们的到来,能使这次短暂的活动变成。

本文来源于百分网(),转载请保留此标记,谢谢

第二:感动

古城小学有着几十年的办学历史,现有教学班8个,学生153人,教职员工9人,原来学校校容校貌破旧,教室均是危房。

2008年在政府、教育局、中心校、村委会的大力支持下,使古城小学旧貌换新颜,一座建筑面积1300多平方米,造价及配套设施135万元的教学楼于2008年11月25日交付使用。

其中包含了港台慈善人士的无私捐助和父老乡亲的一份爱心。

人们常说“社会多一份关爱,孩子就多一份信心,我们的未来就多一份希望” 。

继香港慈善人士先生、台湾慈善人士詹宜民先生捐资建校之后,我们学校又得到了一份份关爱。

2009年10月17日,香港慈善人士陈爱伦女士为古城小学捐赠价值5000的少儿图书300册,为丰富孩子们的阅读视野起到了一定的作用。

2009年11月4日,香港慈善人士先生又为我校捐赠价值10万元的高端电脑18台。

这将为我校孩子踏上信息化高速公路奠定了坚实的基矗今天,我们又接受了甘肃鸿丰农业科技开发有限公司的捐助,这又将为我校优化办学条、提升办学水平起到了雪中送炭的作用。

捐资助学是一项的伟大事业,也是中华民族的传统美德,更是在条件下经济运行与道德行为相结合的一个善举,它有着积极而深远的影响意义。

当李先生要向古城小学捐赠课桌椅的消息传开时,古城小学的全体师生无不为之感动。

第三:行动

捐助是真诚的,关爱是无价的。

我们感动之余,只有立即付诸行动。

学校:要励精图治,严谨办校,把古城小学办成一所领导满意、社会满意、家长满意、学生成才的学校。

教师:要不断学习,诲人不倦,做人民满意的教师。

学生:要把滴水之恩,化作自强不息、奋发学习的动力,化作克服困难、知难而进的勇气,用优异的的成绩,报答父母的养育之恩,报答社会的关怀之情,不辜负社会各界对你们的殷切期望。

俗话说:“授人玫瑰,手留余香”,我说:“奉献爱心,收获希望”。

甘肃鸿丰农业科技开发有限公司李先生这一捐赠义举,将福泽千秋。

最后,让我们以热烈的掌声再一次向各位领导、各位朋友、李经理表示最诚挚的敬意与感谢

谢谢大家

我需要打印关工委工作汇报材料。

在全区教育系统关工委工作暨“家长学校”经验交流总结会上的讲话(2011年11月26日)尊敬的各位领导、同志们大家好:首先,感谢市教育局关工委领导对振安区教育局关工委工作的关怀和支持,同时也要感谢在坐各位对关工委工作的热爱和理解。

振安区教育局关工委正式成立于2003年9月,几年来我们始终坚持以科学发展观为统领,以创新为动力,真正做到“教育围绕主题、重心放在学校、工作依靠五老,提高源于创新”的工作主线,以立足教育,关爱孩子,发挥余热,构建和谐,确保稳定为工作思路,把关心下一代工作推向一个又一个新的台阶。

可以说,一个全新的育人铸魂的环境正在逐步形成。

下面我将振安区教育局关工委近几年来的工作展情况及做以简要总结:领导重视,制度健全,确保关工委工作有序开展关心下一代工作是一项社会性的系统工程,需要全社会的支持和参与。

我们坚持把关心下一代工作作为教育局党政工作的重要组成部分,始终按照中央和省市的部署要求,狠抓“五老”队伍建设,切实加强基层工作,不断创新工作方法,特别是中央下发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、省教育厅制订的《关心下一代工作12条例》、以及市教育局下发的《关于进一步加强全市关心下一代工作的意见》,使我们的工作有章可循。

为了进一步推动我区教育系统贯彻落实丹教党[2009]14号文件精神,教育局党委高度重视此项工作,及时召开全区教育系统关工委工作会议,并以局党委名义向全区各中小学转发了市教育局丹教党[2009]14号文件,并要求各校形成自查材料上报区教育局关工委。

从2009年到2011年已连续三年将关工委工作列为《振安区中小学教育管理综合百分考核》项目之中,针对关工委组织机构是否健全、“五老”档案是否齐全、如何规范建立家长学校、关工委活动开展情况以及上报信息、报表是否及时等各个方面对全区各中小学进行检查并赋分。

通过检查,进一步明确全区学校关工委工作的性质和作用,不断提高关工委工作的能力和水平,充分发挥关工委工作在学生思想道德品质教育中的重要作用,实现以制度规范工作,以制度促进工作,使关工委工作逐步走上制度化、规范化轨道。

二、夯实基础,立足实际,不断完善关工委组织队伍建设加强关工委领导班子和队伍建设是做好关心下一代工作的前提和基础。

教育局关心下一代工作委员会主任由教育局党委书记张宗悦亲自挂帅;由副局长王庆生、倪晓虎及局长助理胡欣担任副主任;成员由各科室主管担任。

同时经过党委会研究决定,由原教育局局长高玉录担任关工委常务副主任、原教育局工会主席滕志荣担任关工委办公室主任、教育局团委书记担任关工委秘书长。

在教育局财政特别困难的情况下,让出基教科部分办公桌椅给老同志共用一台电话、电脑,用车由单位出。

根据《意见》要求,结合各学校实际情况,在教育系统内进行排查,已建立关工委组织的单位要进一步完善,没有建立关工委组织的单位马上建立,村小建立关工委领导小组。

乡镇各校要自查关工委小组落实情况,其他学校要完善组织建设。

截止年底全区31所小学(含村小23所)、8 所中学、1所高中已全部成立关工委组织。

各校建立健全关工委组织,设有主任、副主任、成员、八大员、常务副主任、秘书长、办公室主任、爱国主义教育基地、德育教育基地等,形成了一个比较完善顺畅的关工委组织网络。

三、在实施“青蓝工程”中充分发挥离退休老教师的教育资源优势在建立健全组织网络的同时,我们注重不断扩大志愿者队伍,发动和吸引越来越多的“五老”人员加入到关心下一代工作中来。

离退休的老教师在教育战线勤勤恳恳地工作了几十年,具有政治、经验、时空、威望、亲情等多方面的优势,是实施“青蓝工程”一支重要的主力军。

几年来,全区各校在实施“青蓝工程”中,都十分重视这支队伍力量的发挥,充分发挥离退休老教师的教育资源优势,在“青蓝工程”质量上狠下功夫。

为了把“青蓝工程”保质保量地实施好,教育局关工委要求各校关工委要配合教学工作安排,坚持做到:在安排教育教学工作的同时,要安排“青蓝工程”的内容;在检查教育教学工作的同时,要检查“青蓝工程”的实施情况;在总结教育教学工作的同时,要总结“青蓝工程”实施所取得的成果和存在的问题;在评比表奖教育教学工作的同时,要评比表奖“青蓝工程”实施的成果。

通过上述举措充分调动老教师和青年教师帮学积极性,保证“青蓝工程”的顺利实施和所确定的既定目标的实现。

九连城镇中心校小学在实施“青蓝工程”的中,学校现职领导充分发挥关工委“五老”作用,逐步探索了一套成形的工作经验,确定培养目标,目标的确定含三个方面的内容,一是职业道德,二是业务能力,三是创新意识,组织有专长的老教师,在教育教学、班级管理、教育新理念等诸多方面给青年教师当“师傅”;组织离退休的老干部(校级、中层)在行政管理、以人为本、理论与实践的结合上、群众观念、创新意识上培养青年干部。

多年来,这所学校由于坚持实施“青蓝工程”,实践中始终列入党委和关工委的重要工作议事日程上,抓得狠、抓得实,大批青年教育教学骨干脱颖而出,从而推动了教育教学质量全面提高,继承和发扬了九连城中心校教师队伍“身正、学深、教勤、业精”的优良传统。

汤山城镇中心小学关工委常务副主任王成杰老师一生热爱教育事业,当学校成立关工委后,他义无反顾地发挥着自己的余热,他说:“我虽然比不上这朝霞绚烂迷人,但我愿意用一片夕阳红换来七八点钟的太阳蓬勃升起。

”就这样,王成杰老师从2003年9月担任汤山城镇中心小学关工委常务副主任到今天已经足足八个年头了,在这八年间,王老师用他的热情和执着为山里的孩子们托起了一片蓝天,也用自己的行动实现着他如诗如画的夕阳梦。

在对孩子进行品德教育和培养孩子的良好行为习惯方面,王成杰老师更有“高招”。

在工作中王成杰老师发现,随着网络的迅速发展,一些不良信息常常流入校园,这其中就有一些“灰色”童谣,孩子们对其特别感兴趣,争相传唱。

这些五花八门的内容,很不利于孩子身心健康成长。

王老师觉得孩子们喜欢唱童谣,缺少的就是正确的引导。

于是,他利用寒暑假,双休日,组织了一些学生,开始了自编“新童谣”的活动,一本叫《自编童谣100首》的童谣集诞生了。

王老师这个别出心裁的活动开展起来后,得到了学校、老师和家长的好评,六年二班的班主任马丽梅老师也说:“自从有了这些童谣,同学们争相传阅,以前的那些‘灰色童谣’没了‘市场’,班级学习风气浓了,组织纪律、文明礼貌都明显加强了。

”一年二班李欣航小朋友的家长孙长敏说:“这些儿歌太好了,对培养孩子的学习习惯、行为习惯都很有帮助,读起来活泼、上进,很适合小学生,我们家长非常支持。

”2009年3月,丹东《鸭绿江晚报》的记者来到学校采访并报道了王老师带领学生创编新童谣的事迹,引起了很大的社会反响。

王成杰老师也多次被省、市关工委授予先进个人称号。

四、推进素质教育开展,进一步加强和深化家长学校工作教育一个孩子,学校教育、家庭教育和社会教育都有不可推卸的责任,家庭是社会的细胞,也是孩子的第一所学校;家长是孩子的第一任教师,也是孩子的终身教师。

随着学校教育、教学改革的不断深化,家庭教育的重要性日益加重。

目前全区有中小学生8828人,这些孩子90%都生长在农村家庭,父母多数务农或长年外出打工,造成父母对孩子生活照顾时间减少,教育直接责任降低。

农村父母通常将教育孩子的希望寄托于学校,认为学校教育能够取代一切,加之文化程度较低,一旦孩子成绩过低或行为出错最常见的教育方式就是打骂。

这种沟通方式无论是内容还是形式都将对正在成长的少年儿童身心造成伤害。

学校要切实担负起指导和推进家庭教育的责任,必须做好家长学校工作。

而家长学校的建设,在不同地方有着不同的基础,呈现出不同的特点,有着不同的困难。

在农村创办家长学校必须注重乡情,了解地域特色,灵活开展家长学校的活动,才会出成效。

1、健全家长学校组织机构从组织结构上看,要建立科学合理的家庭教育指导组织管理网络,健全配套的管理制度,培养一支家庭教育指导队伍。

家长学校以“提高家庭教育水平”为目标,有计划、有目的、有层次地开展家庭教育指导工作。

《全国家庭教育“九五”计划》明确指出:“家长学校是普及家庭教育知识的有效渠道,是开展家长工作的较好形式,是学校、家庭、社会教育相结合的重要途径。

”多年来的实践证明,家长学校是提高家长素质、端正家长观念、改进教育方法的有效途径。

几年来,我们建立健全家长学校的三级管理网络:教育局成立家长学校指导中心,负责具体管理指导全区各校的家庭教育和家长学校的调研工作;各学校成立家长学校,具体实施对家长的培训。

2、扩大家长学校教师队伍有一支热忱献身于家教指导工作的家教队伍,是我们有效开展家教指导工作的关键。

家长学校没有专职的老师,都是学校教师兼职。

家长学校是在学校师资力量没有增加的情况下衍生的任务,如何在没有资金支持的情况下做好这一工作,使得家长学校不是徒有虚名呢

首先,发动教师,让教师提高认识,不要总觉得家长学校工作跟自己关系不大。

因为每一个教师都有几十个学生,都不可避免地要同家长打交道。

掌握与家长交流的技巧,对于开展班级工作意义重大。

通过家长学校让家长意识到自己义不容辞的责任。

目前我们的家教指导已形成两支队伍:第一支是家教骨干教师队伍。

从今年起,要连续举办了多期家庭教育骨干培训班,选派几名家教骨干教师参加省、市级家教骨干培训。

第二支是家教讲师团队伍。

聘请有丰富经验的老专家、老教师及教子有方的家长组成,为家长学校提供师资。

  3、鲜明的办学理念  家长学校的开办是为了提高学生家长的素质,更新家长的教育观念,使他们与时俱进掌握符合时代特点的先进的教子方法,孩子需要好好学习,家长也要天天向上。

因此,各家长学校急家长所急,想家长所想,尽力为家长排忧解难,以家长的困惑为自己的课题。

家长教育需要什么,学校就尽力提供什么。

家长学校要求老师讲课前既要备教材,又要备家长。

针对不同家长的需求为家长带去及时雨。

家长学校工作目标就是要正确引导家长树立正确的家,掌握科学的教学方法,提高家长教育子女的能力。

然而,以往的家长学校往往成了控诉会、答辩会。

那种尴尬的、单调的家长会令家长兴趣索然,老师也感到乏味,很难有成效。

为此,我们提议每一次家长学校的活动要中心明确,以“专题家校交流会”、“学情恳谈会”、“主题家校交流会”为主要形式。

在家长学校中让家长看到孩子成长的足迹,让孩子在家长与老师的勉励中得到发展,取得更大的进步。

同时也认识到家长学校的对象虽是家长,但最终的受益者还要更多地落在孩子身上。

如果每一位家长都把在家长学校所学的家庭教育理论及方法运用到孩子的教育上,孩子就能受到良好的家庭教育,自然就能身心健康成长。

因此,孩子的进步、孩子的成人成才是家长学校的追求。

  4、多样化的教育辅导方式  在家长教育工作中,各家长学校既有共同特征,又有各自特点。

结合当地实际,探索出不同的家长教育辅导方式。

农村孩子的家长跟城市里孩子的家长有很大的区别。

农村家长在经济大潮的冲击下更加认准了经济才是生存的根本,再也没有过去那种无活半年闲的状态。

他们忙时不着家,闲时去打工,孩子一般交给家中的老人。

这为家长学校的开办造成了困难,因为有时候很难联系到家长。

为了解决这一问题,我们首先留下每个家长的手机号并定期确认。

随时通过手机、电话跟家长交流。

特别是元旦、六一儿童节、五四青年节等重大节日,我们吸引多数家长参与我们的庆祝活动,一边欣赏一边交流。

把握冬季农闲时间,在很多家长外出打工回来的时候举办家长会,让家长们有一个交流的平台。

今年九月份在三十三中学组织家长参加丹东电视台《人间真情》栏目的现场录制,并发表感言,家长深深表示关爱孩子的成长不仅仅要靠学校的教育也要靠家长们的鼓励和教导。

通过各种活动的开展提高家教能力。

  5、设置“教学开放周”,让家长参与学校管理 为了使家长更好地了解学校教学规律和特点,了解孩子的在校表现,我们要求每学期开学初各学校都要举行教学开放周活动。

在开放周里,家长可以到学校进教室听课,参与评课,并提出意见和建议。

家长还可以观看学校的升旗仪式、课间操、黑板报、宣传栏等。

在安全宣传月中请家长到校听取安全教育讲座,同时聘请主管法制教育的副校长作报告,使家长从中受到安全知识方面的教育。

教学开放周是学校开展创新型、学习型家庭教育的一个内容,它促进了教师课堂教学水平的提高,促进了家长教育孩子的责任感不断增强,促进了学生更加主动地去学习,促进了教师与家长、家长与学生之间关系的优化。

三、扎实工作,家长学校取得了取得显著的成效  经过努力奋斗,各家长学校要初步形成独特的运作模式,“家教工程”取得可喜的进展,收到了良好的社会效益。

具体表现在:  1、家长欢迎。

检验家长学校办学效果的标准是什么

是实践,是广大家长的认可。

金杯银杯不如老百姓的口碑,金奖银奖不如老百姓的夸奖。

通过培训,家长的素质提高了,教育子女的方法改进了,家庭中的亲子关系改善了,广大家长打心眼里热爱家长学校。

在二十九中学,家长动情地讲述了他的家与家长学校的故事。

夫妻俩都很重视儿子的教育,但就是不得法。

他们的教子方法是一骂二打三放弃。

母亲对待儿子的唯一方法则是没完没了的唠叨或高声训斥。

在这样的教育之下,上初二的儿子对父亲是“怕”,对母亲是“烦”。

为逃避打骂和唠叨,儿子养成了说谎的习惯,还开始去网吧打游戏、逃学。

家里的空气越来越紧张,一家三口常常是在打骂哭闹中相处。

自从进了家长学校,他们开始反思自己的教育方法。

开始尝试着用老师讲的方法去与儿子沟通。

抽时间与儿子谈心,带他一起去外面玩,儿子渐渐与他靠近了。

在改变自己的同时,黄先生把老婆也带到了家长学校的课堂。

妻子听课以后触动很大,为了改变自己,她在床头上写下了“不要骂,不要叫,一定要做到”的字幅来约束自己。

随着父母的变化,父母也欣喜地看到了儿子的变化。

儿子说谎少了,对父母亲近了,学习成绩也慢慢地赶上了。

家里充满微笑、关爱和理解。

黄先生说出了久藏在心底的一句话:感谢你,家长学校,是你给了我家里温馨、祥和。

 2、孩子开心。

许多家长通过学习,懂得了对孩子要全面关心、使孩子全面发展的道理。

他们不再给孩子加添作业,而是更注重引导孩子开拓思维,培养创新意识,让孩子健全发展。

二十四中学程伟同学,由于家庭原因,曾一度出现厌学情绪。

其父亲参加家长学校学习后,站得更高,看得更远,认为与其让孩子放弃学业从此务农,不如投资培养孩子,让孩子学一身本领。

他耐心教育和帮助孩子,使程伟增强了上进心,提高了自觉性,2007年中考取得了603分的高分,全家人乐得合不上嘴。

这在本地人中是个奇迹。

孩子们反映,父母亲参加家长学校学习后,思想比较开通了,我们更自觉了,生活也愉快了。

3、学校满意。

家长参加培训,密切了家校联系,家长主动配合学校工作,支持班主任教育小孩,对学校完成教育教学任务提供了很大帮助,为学校德育工作开辟了新渠道。

在目前全区共有19所中小学创办了家长学校,其中24中学、29中学、九连城镇中心小学、五纬小学、五龙背小学、经山小学6所学校被省教育厅授予家长学校实验校,今年我区将申报2-3所省级家长学校示范校。

五、发挥余热,关爱孩子,奉献真情,传递力量充分发挥“五老关爱团”的作用,进行结对帮助。

利用每年的“九九重阳节”,一方面请全体退休教师到校举行各类庆祝活动,另一方面要求他们做好助学帮困工作,在自己有限的范围和时间做好大手拉小手结对活动,对身边的孩子给予关心和教育。

很多退休教师乐于做好这项工作,也经常与学校保持联系。

每年五四期间,教育局关工委联合团委在全区开展“勤俭助学,奉献爱心”活动,为贫困学生捐赠爱心书包和爱心笔盒。

5.12”汶川大地震发生之后,为了鼓励那些在灾难中幸存下来的孩子们,让他们从绝望中走出来,勇敢面对人生,全区师生共捐款30余万元。

今年开学的时候,太平湾办事处中心小学两位贫困的学生韩辰和潘春同,接到市关工委常务副主任刘励威及其儿子徐彤送来的爱心助学金800元。

刘主任对他们寄予厚望,相信他们今后会更加努力的学习, 成为理想远大,品德高尚的人。

今年9月当得知楼房镇中心小学赵戌阳同学身患骨癌的消息传来,教育局关工委向全区中小学生发起倡议,鸭绿江办事处一名70多岁的退休老教师得知此事后,在街道关工委的帮助下,到教育局关工委个人捐款200元并送来一些生活用品。

仅仅两周的时间,就为赵戌阳同学捐款21,138.7元。

当市爱心协会副会长、区关工委常务副主任包华得知此事后,亲自为赵戌阳同学捐款200元。

10月20日下午,赵戌阳的舅妈衣长英将所有捐款及棉被、书籍一同汇往山东,同时为振安区教育局送上一面印有“无私捐助 大爱无疆”的锦旗。

当赵戌阳同学得知这么多的好心人为他加油时,他让父亲用手机录了一段谢恩的视频,他要通过这样的方式来感谢那些所有帮助过他的人们,祝愿天下好人一生平安

丹东电视台《人间真情》栏目组和丹东日报分别报道了这一感人的事迹。

我局关心下一代工作在市、区关工委的指导帮助下,做了一些工作,取得了一定成效,但还存在一些薄弱环节:工作中存在的主要问题1、关工委工作目前缺乏资金的支持,活动落实时打折扣,虽然我局已于2009年8月向区政府打过申报经费报告,但是至今仍未到位,导致工作运转不畅。

2、在组织开展各种活动时,还应不断提高对老同志的重视程度,安排具体的职责,活动任务等,使用老同志能够真正发挥作用。

3、在“青蓝工程”的形式上,还只限于“一帮一、一帮多”的基本形式上。

老领导、老教师中的优秀人力资源没有得到很好的整合。

4、部分实验学校对开展家长学校工作认识不足,重视不够,对省市文件精神学习贯彻落实的不到位,没有使用统一的《家长必读》教材,造成了我区家长学校实验校发展上不平衡,形成先进校与落后校差距较大,从而影响我区家长学校工作整体部署和推进。

5、全区教育系统关工委工作仍需加大宣传力度,使全社会都能够认识到关工委工作的重要性。

今后,我们将严格按照中央和省市的要求,认真研究关心下一代工作的新特点、新情况、新问题,积极探索进一步加强和改进关心下一代工作的新思路、新办法,不断推动全县关心下一代工作上台阶、上水平。

振安区教育局关心下一代委员会2010年1月12日

如何用一句话感谢别人的爱心捐款

您们的爱心与捐款我如数收到,衷心地感谢您们慷慨解囊和无私帮助,在我困难的时候向我伸出援助之手,相信爱就是幸福的主宰,相信爱就是改变的力量,相信爱会有无限的希望。

捐款感言600字

捐款活动有感作文世界需要和平,社会需要和谐,《走进和谐的春天》从6个篇章以一个个动人的小故事,告诉我们生活在社会这个大家庭中,我们每个人都要守秩序、有爱心、对生活充满希望和信心、珍惜呵护我们的大自然,从生活的点点滴滴中做个文明人,做个对社会有用的人。

这本书中最让我感动的是《牵手你我,与爱同行》这一篇章。

在这个篇章中,讲述了一个个感人的爱的故事。

最感人的就是《一个人感动一座城》,讲的是金华一位年仅28岁的年轻军官,他叫孟祥斌,为了救一名素不相识的轻生女子,在寒风凛凛的冬日,毫不犹豫的跳进了冰冷的婺江。

他用尽全身力气挽救了女子的生命,自己却因体力不支而沉入水底,献出了年轻的生命。

追悼会上,3万名群众自发从四面八方赶来为英雄送行,每个人都用自己独特的方式表达对英雄真诚、热烈、深沉的敬意,英雄奋不顾身的一跃不仅救起年轻的女孩,也使深藏在人们心中的真情和良知瞬间迸发出来,一个人感动了一座城,也感动了生活在同一片天空下的我们。

书中还介绍了许多感人的故事,其实,在生活中也处处有感动。

过去的2008年就是让我感动的一年,春节前的一场雪灾困住了许多赶着回家过年的人,解放军、志愿者、各行各业的人们伸出援助之手铲雪、烧水、送食品,许多工人叔叔放弃了过年休假,抢修电缆、修建房屋,他们的奉献让我感动。

汶川大地震轰隆一声,几万同胞就被埋在了房屋下,在于死神挣扎的时候,全国各地的人赶往四川参加抢险救人,有许多人在地震的霎那,不顾自己的生命,救出一起的同学、朋友、亲人,与姚明叔叔一起参加北京奥运会开幕式的年仅10岁的林浩就是在地震后,用尽全力背出一起埋在倒塌的教室里的两个同学,他们都得救了。

汶川大地震让我感动的事有很多很多,我虽然没有做出像他们这样惊天动地的行为,但我也做过帮助别人的事。

有一次,我看见妈妈很累,我想:我也帮一下妈妈做家务。

然后,我走到卫生间里,把拖把拿了出来,开始帮妈妈干活。

这件事虽然很小,但是妈妈却很温暖。

不光帮助过妈妈,而且我还帮助过同学。

有一回,一位同学有一道数学题不会做,我放弃了下课休息的时间,教他做数学题。

还有一次,青少年宫在进行“冬天里的春天”为贫困学生爱心捐款活动,我毫不犹豫地拿出零花钱投进了捐款箱。

世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。

我想,只要人人都献出一点爱,世界将变得更加美好,更加和谐。

科技体育艺术节的感受或感想800字

青春溢彩 华丽绽放前言:科技,推动社会进程;体育,彰显生命魅力;艺术,传承人类文明,远安一高第七届科技体育艺术节在充溢着活力、激情的三天后落下了最后的帷幕,响亮激昂的班级口号,富有特色的民族风表演,笑语横生的趣味性比赛,真情传递的“爱心超市”……竞争、合作、个性、共享,不同的精彩,却同样的溢彩流光。

体验科技体育艺术节,展现青春活力蓬勃像,让我们一起听听那落幕后的记忆吧……叶落了,花开还会远吗高一四班 周雨霁那片片落叶悄然飘落在我的脚边,但我不忍心将其拾起,恐怕惊醒了其中疲倦的灵魂。

它们的飘转也许不只是意味着一种生命的终结,而我又何尝不希望它们能带来些什么 。

内心一直所期盼的运动会来了,每每想到以前在一百米中夺冠的画面,嘴角便扬起了一丝微笑,望着那红与白相间的跑道,我顿时便感到了一种绕指的亲切,一直都被淹没在人群中的我真的很渴望能在这条跑道上留下自己的足迹。

风吹着,叶飘着,我的心也在向往着。

那等待终于来了,我脱下笨重的外套,双腿发抖的站在起跑线上,看着身旁穿短裤的对手,我不禁打了一个寒颤。

风是冷的,但我的心是热的,虽然紧张万分,但我依然对自己信心十足,我知道这一百米对我来说不算什么,就像一片落叶之于树一般无关紧要。

发令枪响了,那声音划破天际,可我却愣在了原地,当我试图去努力追赶时,我发现这一切都是徒劳,那一刻我的思绪一片空白,短短的一百米,现在却显得那么漫长。

我努力的追赶,却总是离别人一步之遥。

我感觉自己的世界已是一片黑暗,摸索着,却毫无边际;我感觉自己被淹没在茫茫大海中,挣扎着,却越沉越深;我感觉自己沉浸在一片迷雾中,探寻着,却遥遥无期。

当我到达终点线时,那条代表胜利的金色的绳已凌乱的躺在地上,阳光反射入我的眼睛,似在嘲笑着我的无能。

眼泪便掉了下来,那泪,也是痛的。

此刻,我已不敢再望向那条跑道,害怕刺痛了我的眼。

我知道自己高中三年再也没有机会跑一百米了,而这也就成了我进入高中的第一个遗憾。

无言的泪水仍在流着,我无力的拾起地上的落叶,细细抚摸,真的很凉很凉,我也入其中的灵魂一样疲倦。

红地毯远了,领奖台也远了,遗憾与失望来了。

操场上的嘈杂声已然被淹没在远方,我拖着沉重的步子独自走着,那片片落叶或点脚尖,或沾衣边。

它们落了,也就不会再绿了,不能再欣赏这大千世界的美好了,我失败了,也就不会再有机会了,不能再站上领奖台,收获只属于我的成功了。

风吹着,叶飘着,我的心也在颤抖着。

抬头,是深秋的天空,如此凄凉,低头,是深秋的落叶,如此惆怅。

带着遗憾,带着失望,我又走进了拔河的战场。

那根红色的绳子在风中招摇着,如此刺眼。

握着那粗糙的麻绳,在同学们的加油呐喊声中,我使尽全身力气拼命往后拽,手是疼的,心也是疼的,但我知道自己一刻都不能松懈,望向天空,我大声的宣泄着,宣泄着悲伤,宣泄着遗憾。

不知过了多长时间,我明显感觉到了绳子已经被拉回了许多,在一声哨响中,我放下绳子,和同学们一起欢呼雀跃,似乎忘记了先前的遗憾与惆怅。

高举双手,却突然发现一滴滴血已浸红了我的手指,但此时却毫无手指被勒破的痛, 看着同学们的笑容,我也露出了淡淡笑意。

叶还在飘着,我却仿佛看到了那片片落叶已然化作一朵朵花儿,恣意飘扬在风中,我的心里便有了一种轻轻颤抖的喜悦。

叶落了,暗合着人世的荣枯,而花也开在人生的缝隙里,边缘上。

摇曳的,自在的,繁盛的。

运动会就这样结束了,我收拾好心情,又踏上了自己的大学梦之路。

虽然叶已落,但花儿还在前方盛开着;虽然叶已落,但它曾经也绿过;虽然我留下了遗憾,但至少我也努力过。

“落叶不是无情物,化作春泥更护花”,叶落意味着花开,遗憾意味着努力。

科技风采,体育神韵高一(9)班 章辉科技风采,体育神韵,刚刚结束的鸣凤科技体育艺术节在校园里,班级中,同学们心中依旧散发着活力,承载着我们的希冀,那些天成为我们难以忘怀的日子。

也许因为我们是新生,对于这种热闹的场面,心中颇有一种感触。

此次活动,将我们的智与劳结合起来 。

在其中融入了自己的汗水,科技方面的课桌模型制作,体育方面的拔河比赛,艺术方面的文艺汇演,都以培养我们的爱好,锻炼我们的技能为目的,所以也伴随着甜蜜,因为,我们都进步了。

还记得我们全组在一起为了“教室文化”出谋划策,班里给我们每个组都划分了一个板块,需要我们用智慧去装扮,用巧妙去点缀,“博学圣地”、“圆梦窗”已经与我们朝夕相处很长时间,我们始终相信,我们在这样一个舒心的教室,我们又怎么会不为学习而感到快乐呢

当然,令我们最难忘的还属“文艺汇演”。

那日,操场上挤满了高一高二的学生,最炫民族风活力到了极限,青花瓷平凡到了本质,这些都是我们花了很长时间练出的舞蹈。

以”名族风”为主题,歌舞不仅是我们展现风采的方式,更是我们对本名族热爱之情的载体。

我们作为新的一代,已经迫不及待的想要呐喊,我们要活力,我们要激情,我们要更美好的明天。

要是你观摩了我们的表演,定会发现,我们是如此的与众不同。

此次艺术节与运动会相结合,令我们惊喜的是想有更多的团体项目,我们的团体意识得到了加强。

拔河比赛,推火车等项目用其独特的方式将每个人的身体联系在一起,与此同时,心也便连在了一起,我么凭借着特有的默契,体现出了我们的信念,竞争需要合作,团结才能共赢。

与以往不同,减少了个人项目,令我明白,今后的学习不是我一个人在努力,而是与同学合作,合作中进步,向梦想靠近。

科技风采,体育神韵。

活动过后,我们的精神文化面貌焕然一新了,我们所获得的不仅是技能上的锻炼,更有精神上的新一阶梯,我们向往青春,向往活力,向往更美好的明天。

竞争,合作,个性,共享我们铭记着。

我们将迈向新的一天,让我们一起努力吧......让活力点亮青春 高一(1)班 曾艺雯当巨大的条幅被张贴在学校主席台前的时候,当一张张费劲了心血完成的班级海报被展示在道路两旁的时候,我们期待已久的艺术节开幕了。

不知道我们是怀着怎样激动的心情,迎接练习过的开幕式,不知道我们是怀着怎样的期待的心情迎接每一次发令枪响。

被书本压抑了活力的我们此时找到了一个尽情宣泄的机会。

我们的青春绝不能只在高中三年繁重的课业中就这样度过。

我们的青春更应该在赛场上,在跑道上,变成汗水,肆意挥洒。

夜幕中,我们为了6分钟的演出,加紧练习,把每一个动作都做到细致入微。

一遍又一遍,不知疲倦,是为了观众们或是鼓励或是称赞的阵阵掌声。

清秀的字迹,漂亮的插画,鲜活的课堂就在一张白纸上体现。

我们努力了,所以才有了他人的羡慕与称赞。

在一项项比赛中,拼尽了全力的我们不管是加油嘶哑了嗓子,还是冲刺累得筋疲力尽都不遗余力。

我们是一个整体,不可分割。

一张张广播稿,一句句鼓励的话,一声声呐喊,都融进了我们的心和汗水。

输了,又怎样

我们还在一起,用鼓励和安慰,化解失落和沮丧。

赢了,我们会为他鼓掌,鲜花,映红了我们欢呼的脸庞。

流汗,并不能让我们的力量有所减弱,因为在汗水的浇灌中,我们的青春会发出最耀眼的光芒。

朗园里,一排排桌子上,摆满了同学们捐赠的物品。

一声声吆喝,引来了不少的同学争相围观。

有的同学甚至不顾形象的站上了桌子,人海中,他们的身影,在人们的阵阵簇拥中,从未跌倒。

渴了,喝口水接着喊。

累了,歇一会儿接着干。

一天下来,桌子上已经一干二净,而他们,用一声声叫卖,让活力再次在竞争中点燃。

没错,这才是青春,活力不减,意志不灭的青春。

团体项目中我们喊着口号,接力,绑腿跑,障碍赛,有哪一样能挡住我们年轻的步伐

我们要让别人看见,我们的青春从来不缺乏力量。

这次的艺术节,相信对每个人来说都有不小的感触。

团体竞赛,我们知道了什么叫“团结就是力量。

”接力赛跑,我们明白了什么叫“坚持就是胜利。

”爱心超市,我们体会到了一点一滴的积累和努力才能换来收获。

赛前表演,我们了解到了一丝一毫的进步都会带来意想不到的效果。

当运动员跌倒时,我们会紧张而暗暗鼓劲;当有人为他们递水时,我们会感到欣慰;当一篇篇承载了鼓励与祝贺的广播稿被富有激情的念出时,我们会感到小小的激动和自豪。

我们在赛场上挥洒青春,用活力,点燃了16岁绚烂的花火。

这才是青春,属于我们的青春。

也许,以后我们不会有这样的“放纵”,更多的是成熟。

也许,我们不会再没完没了的疯闹,更多的是沉稳。

但是,这段记忆至少不会被我们遗忘。

我们学会了坚强,团结,互助,也在16岁的花季中疯狂。

人生,疯狂才算精彩。

尽管,我们又会回到从前,在题海中奋战,但是,我们的成长,会在汗水铺就的路上,开出耀眼的花朵。

用活力点亮青春,让青春在属于我们的天空中飞扬,我们的疯狂,最难忘。

那一抹绿 高一(3)班 汪功喻远远地站着,望见窗台边的一丝绿迹,在风中摇摆,那就是我的最爱。

我认为绿色很美,特别是嫩绿的那种诱人感,给人以视觉上的享受,心灵上的抚慰。

将一种植物的性情寄于绿之上,更是完美的体现。

但经过这次科技体育艺术节,我觉得它更美了。

这届科技体育艺术节中的一个活动叫“爱心超市”,当这个新颖的词汇突然出现在我的面前,我很激动,虽不知是怎样的一个活动,该怎样举行,但这一定是个锻炼人的好机会,培养能力的好方法,我毅然去报了名。

活动刚开始的时候,我们卖东西缺乏经验,所捐赠的物资也少的可怜,根本没有太多的顾客来光临我们的小摊,而后跟着其他班学着叫卖,请老师做做广告,我们的收入才有所增加,但吸引力不大,回头率不高。

卖着卖者,一个同学对我的那盆植物打起了主意。

由于我的心爱——金钱莲,就像它的颜色一样生机勃勃,活力四射,无论在哪里,只要有水,便能生存,给点阳光,就会灿烂, 同我一起做爱心超市的几个同学多次跟我做工作,我依然不卖,毕竟它花费了我许多心思,它的美丽就是我的自豪。

最后我迫于无奈,还是答应了,忍痛割爱似的用剪刀将它分成几部分,没想到刚放上去没多久,基本上一售而空,而且“一去不复还”。

我想了一想,爱心超市就是献爱心嘛,我的心爱对于我个人是价值不菲的,然而将它换成钱,购买者会高兴,再将钱献给需要帮助的人,受帮助的人们会幸福,我的心爱变成我的爱心,流淌给更多的人了,那金钱莲不是更美了吗

给我一人的享受,让更多人感受幸福的温暖,我会选择后者。

献爱心会让自己的心里得到很大的满足,因为即使我一人不能改变这个社会,这个世界,但我起码做了我应该做的。

有人需要帮助,而我也可以帮助别人,何乐而不为呢

爱是一份心境,爱是相互的感动,爱更是一种懂,今天把文字种在心上,开成朵朵洁净的玫瑰花,一份真爱,是肝与胆的相照,这一道风景,是一首写不完的美丽之诗,一支唱不尽的动听之歌,一幅赏不够的迷人之画,一束嗅不尽的芳香之花,一本读不完的情感之书。

远远地站着,看见一位同学手里拿着我熟知的一抹绿,在风中摇摆,我笑了,那绿美得沁心,美得醉人。

插上翅膀飞上更高的蓝天 ——鸣凤科技体育艺术节的感想 高一(3)班 杜治一从这个安详小县各个地方,因同一个梦想而聚集在一起的我们,踏在炙热的土地上,开始了新的征程。

秋天的微微凉风吹抚着满地的绿草,也吹动着少年的心,第七届鸣凤科技体育艺术节就在这秋高气爽的季节中拉开了帷幕。

科技,轻盈而有力的翅膀。

这是一场科技的盛会,是智慧与智慧的较量,是思想与思想的碰撞。

在这里创新才是王道,在这里缜密才是赢家。

各路高手在公平的环境下同台竞技,在激烈的“赛场”上竞相角逐,享受着科技的博大精深,体验着科技的创新精神。

课桌模型制作,电脑知识竞赛……一系列科技比赛在一高的校园中如一朵朵鲜花,竞相盛开。

为我们这群追梦路上的孩子插上了科技的翅膀,在蔚蓝的天空下飞得更高

体育,坚实而健康的翅膀。

这是一次体育的盛事,是力量与力量的比拼,是灵活与灵活的相遇。

在这里合作才是真理,在这里坚持才是王者。

健儿们迎着秋风与阳光,带着祝福与信念,在塑胶跑道上,在绿茵草地上,进行了激动人心,扣人心弦的比赛。

付出的是坚持的汗水,收获的是终点线处的荣誉,领奖台上的花环,观众们的赞美,合作者的友谊。

亲子比赛、接力跑等体育竞赛在秋日的阳光下激烈进行。

使我们那双与风雨搏斗的翅膀变得更坚实

艺术,美丽而高雅的翅膀。

这是一次艺术的大会,是柔情与柔情的角逐,是优雅与优雅的竞争。

在这里耐心才是胜者,在这里巧妙才是骄子。

参赛者或持画笔,于画板上尽情抒发自己壮阔的情怀;或持工具刀,在工艺品上纵情展示自己精巧的手艺;或持钢笔,在三寸书法纸上随意泼洒自己深邃的领悟。

书法比赛、绘画比赛……在一高这片热土上悄然开放。

在我们的追梦路旁种下了高雅的鲜花

前进吧

坐在科技、体育、艺术三匹良马的马车上

奔跑吧

借着新世纪自由浩荡的东风

飞翔吧

用新时代赋予我们的翅膀

舞动的青春——观科技体育艺术节有感高一(5)班 周凌山 初冬,在一个略有凉意的清晨,迎着朝阳,我们将鲜艳的五星红旗升上了天空,一路彩旗飘,一路笙歌行,幸福之感洋溢在每个人的心头。

这是我校第七届鸣凤科技体育艺术节带给每个人的快乐。

这次科技体育艺术节,带给我的是全新的体验和感受。

名族风艺术表演,是我以前从未见到过的。

此时此刻,当我闭上眼,那五彩斑斓的名族服装仿佛还依稀在我的眼前晃动。

火一样的红,那是天山的来客,婀娜的身姿,灵动的手腕,舞动着新疆舞姿;淡淡的蓝白相间,长袖一甩,瞬间绽出万千花朵,轻盈的转身,衣袂飘飞;西藏的牧歌,让我好像置身于万马奔腾之中;远远的。

如水般慢慢袭来一群身着粉裙的女子,长长的呃辫子,落地的长裙,在风中,翻飞舞动,随着音乐的响起,一群具有朝鲜名族气息的女子在我的眼前舞动,我仿佛置身于花开花落之中。

一根根翠绿的竹竿,一群群身着五彩霞衣的少男少女,灵巧的双脚,在一根根跳动的竹竿之间跳跃游走,我很佩服他们的功力,他们赤着脚,忘我的尽情展现着自己的风姿,让我感受到了曾经的人们普天同庆,喜气洋洋的热烈气氛。

“天青色等烟雨,而我在等你,月色被打捞起,晕开了结局。

”熟悉的曲调从不远处传来,一把把蓝色的扇子正随着音乐起舞,每个人都执一把扇子,在空中划出一道道优美的曲线,和这醉人的音乐,我想起了那个江南小镇,想起了茂林修竹,粉墙黛瓦的江南,想起来烟雨朦胧的江南,看到了那二人相遇的小桥������美丽的名族风表演让人叹为观止,我想,这次的艺术节一定还有更多的精彩。

此时,我想到了自己,看到了自己的身影,听到了呐喊声、欢呼声、喝彩声、掌声������绿荫道上,一个个人正追着铁环跑,铁环却像是长了腿,四处乱跑,有人跑遍了赛场,有人拉着铁坏跑,我便是这其中的一位。

满头大汗,推着铁环,成曲线前进,路并不远,我却觉得仿佛走了一个世纪,当我终于拉着铁环回到终点,等到的是老师恳切的眼神,同学鼓励的话语,是赢是输,并不重要,只要你坚持不放弃,那就是最棒的,田径场上,一个个奔跑的身影,从我身旁一闪而过,终点处,人们守望者,等待着,第一名,第二名,第三名依次到达终点,后面的人,没有放弃,不可否认,他们的表情很痛苦,但谁也没有就此放弃,就此倒下,每个人都咬牙坚持着,不为别的,只为心安������好一个“只求心安”,我想这大概就是竞技的真理吧

名次并不重要,输赢也不重要,但凡所作所为,皆无愧于心,那才是真理。

舞台上,尽情舞蹈,舞动青春;赛场上,尽力拼搏,舞动青春,我想这大概就是此次科技体育艺术节带给我最深的感慨吧

回荡在耳边的欢笑高一(10)班 杨晨刚一抬头,几张鲜红的奖状映入眼帘,就在那一瞬间,前几日校园举行的热火朝天的科技体艺术节的精彩画面再一次涌现,不禁有几分感触。

就在上个星期,我们还怀着几分期待和近期迎来第七届科技体艺术节,在开幕式那天,大家精神饱满,整装待发,我们高一,高二年级各个代表队在彩旗队的引领下整齐,有序的入场。

随着主持人的宣布,我们准备的名族风表演拉开了序幕。

五彩斑斓的名族服装,整齐统一的动作步伐,无一不让我们眼前一亮,虽然从小到大开过无数次的运动会,但这一次是史无前例的,大家的精神风貌体现的淋漓尽致。

当歌曲的尾声留下最后一个音符时,我们的运动会项目才刚刚开始,场上的亲子活动正在激烈的开张,当我看到一个个经磨砺而变得沧桑的后背,在背起比自己还高的儿女,那布满皱纹的额头却好似盛开的鲜花,洋溢着幸福的微笑,晶莹的汗珠升华成欣慰。

一幕幕感人的画卷在我的心中荡漾开来。

再看看朗园那边,人山人海,叫卖声震耳欲聋,原来是“爱心超市”正在举行益卖活动琳琅满目的商品让人眼花缭乱,这可是同学们奉献的点滴爱心。

在这个充满爱的地方,我们又可以看到另一个精彩画面。

负责卖东西的同学为了拉拢顾客,他们涌出各种奇思妙想。

有唱歌、跳舞的有买一送二的、有组织抽奖活动的。

真可谓千奇百怪,从这儿我可以看到大家那份来自青春的活力与朝气,那伶俐的口齿精明的头脑无一不显示出身为一名高中生的智慧。

他们对公益作出的奉献让每一个人的到爱的熏陶,荡起心中的涟漪。

红色的橡胶跑道上,运动员宛如脱缰的野马,朝终点奋力冲刺。

场外同学的声回荡在耳畔,这是来自班集体的那份团结的力量,还有滚铁环、板鞋竞技、骑马射箭。

一系列我们从未接触过的运动项目一 一上演。

不过我们可以看到有人摔倒后却咬紧牙关站了起来继续拼搏;有人明明坚持不住却笑着摆摆手向关心他的同学说:“我没事儿。

”有人知道已经输了却坚持跑完最后一程;有人从来不甘示弱却因一次成功毫不掩饰的在所有人面前留下喜悦的泪水������这里是驰骋的疆场,是有爱的天堂。

在这里,一幅幅精彩绝伦的画卷印证我们放飞的理想,见证我们努力拼搏的足迹。

这儿有爱、有梦想、有追求、有激情、有活力������ 虽然时光如流水,稍纵即逝。

短暂的科技体育艺术节拉上了序幕。

但我们在享受的过程中,更多的是启迪、是回味。

这次的运动会给我们上了一堂意义深远的课,课堂上的我们完美的诠释了丰富多彩的校园生活的意义。

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