学生家长共度感言

时间：2015-06-01 04:10

高一家长会学生代表发言稿怎样写

我是本班的一名学生，很荣幸能作为学生代表，对亲爱的家长们说几句话。

转眼间，我们已经度过了近一年的初中生活。

我们深深感受到了初中的生活的紧凑与充实，便捷与高效，疲惫与欢欣。

然而，我觉得，要想在繁忙的初中生活中取得好成绩，就需要学会学习。

于是，首先在这里我想谈谈对学习的认识。

我们要知道，学习，并不完全只追求结果，而在于平时点点滴滴的过程。

所以说，不是在平时不努力，到考试之前搞突击，就有可能获得好成绩，这完全是投机取巧的，而学习的过程，就应该把握45分钟的课堂效率，我认为，课堂对于我们学生来说是最重要的。

打个比方说，课堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事无补。

课堂上，因为是接触新知识，只要我们融入课堂之后，对于知识的记忆就特别深刻，这一点我有着深切的体会，所以，老师讲新课时，就成了我们能学习成绩提高的突破口。

如何突破呢?第一，就需要我们上课积极思考，大胆发言，在课堂之中交流我们自己的看法，可以说，我们实验初中师老师教学水平都很高，只要跟着老师的思路走，就一定能在课堂之中迸发思维的火花，在这一舞台上，彰显自己的魅力。

普遍的来说，课堂上思维活跃，积极举手发言的同学，例如我们班的陈思源、蒋飞卿同学，上课十分活跃，也就能在平时的作业和考试中取得好成绩。

第二，认真整理错题笔记。

错题笔记的作用很大，对它的整理决不仅限于应付检查，这是自己在欺骗自己，错题笔记本并不一定只记录错题，一些你认为题目新颖或解答巧妙的题目也完全整理到上面，整理的时候把自己的学习心得也写在上面，平时多拿出来看看。

重新做一下，回忆一下当时是怎么做的，现在做是否还有更简单、更巧妙的方法，从中总结出做题的经验，这才是错题笔记本真正的功效。

错题笔记也就能成为我们的得力助手。

所以，我认为，学习成绩的提高，更需要我们学习效率的提高。

接着，我想说的是“学问是苦根上长出来的甜果”。

我国唐代著名诗人、哲学家韩愈有一句治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。

韩愈的这句话意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”是一个必不可少的，也是最佳的条件。

那么什么是勤奋

怎样做到勤奋呢

勤奋，也就是不懈地努力，努力学习。

或许，近几年高考状元、中考状元再谈学习经验时，都很少会说到“努力”或者“勤奋”，但是一分耕耘，才会有一分收获，我们又是否能想象高考莘莘学子挑灯夜战的刻苦场面，感受到他们早出晚归的辛劳。

所以，勤奋对与学习是至关重要的。

其实，正如爱迪生所说“天才就是1%的灵感加上99%的血汗”我们只有用严谨的态度来对待学习，认真努力，才会有所收获，才会到达最高的顶峰。

最后，作为班长的我，一定和班主任老师，带领全班同学，向更高的目标奋进，相信我们这个班集体，一定会做得越来越好。

谢谢大家。

评论 | 64 8其他类似问题2009-03-20学生代表家长会发言稿 982010-05-05求家长会学生代表发言稿 412010-11-17家长会的学生代表发言稿 332013-05-13小学生家长会学生代表发言稿怎么写 412009-11-20高中家长会学生代表的发言稿 4912013-09-19小学生家长会家长代表发言稿 [百度文库] 79更多关于家长会学生代表发言稿的问题>>网友都在找：小学生代表发言稿学生对家长说的话美术生家长会内容给家长的一句话按默认排序 | 按时间排序其他3条回答2013-10-23 19:44热心网友尊敬的学校领导、老师、辛勤的各位叔叔、阿姨们：大家下午好

今天是个特殊的日子，我站在这个讲台上，代表全班同学们发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

选一些吧。

各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧

老师也同你们一样，希望学生有出息。

我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。

为此，我真心希望你们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。

请让我在此代表全班同学向爸爸妈妈们提几点建议：1、经常向老师过问我们在校的学习情况。

2、教育我们要有端正的学习态度。

3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。

4、抽出平时看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

6、经常和我们交流、谈心，掌握我们的心理状况。

现在我们上初一年级了。

让我们感到幸运的是：我们初一（4）班有几位非常负责任的、精明能干老师，特别是我们的班主任李老师。

他们严格的教育管理、严谨的工作作风、无私地鼓励和关怀，让我们一辈子也感激不尽。

不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。

我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。

我们有负责的、精明能干的好老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。

因此，我们也会有好的成绩。

如今，在几位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。

我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才

我很感激学校的领导和我的班主任李老师以及所有关心和帮助我的老师们，我更感激我的爸爸妈妈，感谢你们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表所有的同学们,对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了

”（敬礼）种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。

爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及你们对我们的期望，我们一定会在后阶段的学习生活中努力学习，再接再厉

（鞠躬）谢谢大家

1.专心致志。

孩子由于好动，自控能力、自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。

回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2.独立思考。

父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子怎样解决一道题，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。

3.认真细致。

孩子的作业一定要在规定时间内去完成，要求做到内容正确，书写工整，不能草率马虎。

为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，应要求孩子养成检查的习惯。

开学初，我就向孩子们明确提出：作业必须自己检查，家长只须检查孩子的作业有没有完成，不必检查作业是否正确。

4.培养孩子活跃的思维。

不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。

对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。

5.背记课文和优秀作文。

学生记忆力很好，有些东西会背了，可以终生不忘。

我们家长在阅读孩子的作文时，常常觉得作文写得干巴巴的，其中有一个重要原因就是孩子的词汇量太少，语言不够丰富。

我觉得要改变这种状况，那就是要多读多背，这学期，我布置学生做摘抄本。

要求学生通过摘抄、圈划、分析、背诵。

达到积累词汇，丰富语言的目的。

希望家长配合我做好这项工作。

6.养成看书读报的习惯。

家长需要为孩子购买、订阅适合的图书报刊，创设一个阅读环境。

为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题。

有效的课外阅读是积累语言材料的绝佳途径。

良好的学习习惯会让孩子受益终身。

1、少数几个学生行规较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。

2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。

发现问题不向老师提问等等。

3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。

4、粗心马虎，常丢三拉四，上个星期，每天早上都有好几个学生，忘记带作业。

5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着．评论 | 4 12013-10-23 19:43热心网友尊敬的学校领导、各位家长：您们好

我是高二（3）班的学生林春优。

这两天我一直在想，在今天的家长大会上，面对可亲可敬的学校领导和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢

为了这个，这两天我不但自己想，还问了不少同学。

同学们都觉得该说的话很多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们当初为我们选择了惠高，把我们送到惠高来读书。

如果不是这样的话，那么我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗

尊敬的家长们，在这里读书，让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。

我们的学校领导，他们把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一，在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。

这样的实例太多了，随便举两个吧。

试问，在人们都十分注重经济效益的今天，在惠州地区有那个中学能每年拨出几十万元来资助或是奖励学生读书

可以说唯有我们惠高。

再说，又有哪个学校能为了让学生喝上纯净水，不惜百万元资金一举建成直饮水工程

还是说唯有我们惠高。

说到我们惠高的老师，可以说个个都是学生们心目中的好老师，随便在那个老师身上都有一大堆讲不完的感人故事。

为此，我要再次代表同学们谢谢家长，谢谢你们当初为我们选择了惠高，让我们有这么好的学校，这么好的校领导，这么好的老师。

尊敬的学校领导、各位家长、老师们，我们非常清楚，你们为我们创造了这么好的生活条件和学习环境，是对我们寄予了多么大的期望。

请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，注目学校眼前的中心工作，我们一定能在争创省一级学校的工作中，努力做好我们该做的一切事情，为确保创办省一级学校的成功作出我们应有的贡献。

展望未来的学习和每年一度的高中考，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。

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致家长的一封信，家长意见怎么写

感谢老师对孩子的严格要求和悉心鼓励，也感谢老师对孩子的关心和帮助；同时表态，竭尽全力与老师携手共同努力促进孩子的进步，为孩子的健康成长指明方向和捷径

亲子阅读共读感想孩子的话怎么写

阅读成长，让我学到更多知识，让我体会到书本收力，，新闻记者是精神粮食，不断的新闻记者才能充实自己，阅读是一件收益很多，快乐的事情，我爱阅读。

爸爸妈妈和我一起阅读时，我们可以讨论可以说说自己看的书的内容

求一篇200多字的毕业感言

一天，一个男孩个女孩说：果我只有一碗面条，我会把一半给我母，另一你吃。

”从此，女孩暗自喜欢上了男孩。

那一年他l5岁，她l0岁。

过了10年，他们的村子被洪水淹没了，他不停地救人，有老人，有孩子，有认识的，有不认识的，她是他救起的最后一个人。

于是他们在那一年结了婚。

那一年他25岁，她20岁。

从此，他和她共同生活，共同劳动，共同养儿育女，共同……五年后，他帮助她学文化，有一天，他和她一起去考教师，结果，他和她都榜上有名。

但他和她不在同一所学校任教，并且，还相隔很远。

后来，他和她只得把孩子交给婆婆带，然后，他和她拼命地工作。

由于工作出色，没过多久，他便担任了校长，而她仍在离他很远的一所村小教书。

那一年他30岁，她25岁。

后来，由于闹饥荒，他们家揭不开锅，最后只剩下一点烂红苕，他削出了稍微好一点的，和着葱子煮了一碗汤。

他舍不得吃，让她吃；她也舍不得吃，让他吃。

两天后，那碗烂红苕汤发霉了。

当年，他35岁，她30岁。

因为他的父亲曾是地主，他在“文革”中受到了批斗。

在那年月里，“组织上”让她“划清界线、分清是非”。

并劝她与他离婚。

她说：“我懂谁是人民的敌人，但是我知道，他是好人，我爱他，他也爱我……”。

“谁要是让他受了皮肉之苦，我就和他拼命”。

她只得用这种特殊的方式去保护他的人生安全。

因为她出生贫农，组织上也拿她没办法。

后来，因为她“分不清阶级路线”，被剥夺了教书的权利。

于是，她与他一起挨批斗，挂牌游街，夫妻二人在苦难的岁月里接受了相同的命运。

那一年，他40岁，她35岁。

后来，他和她都离开了心爱的学校，被下放到农村进行劳动改造。

个要好的同事与她这的侄儿不堪肉体和精神的双重折磨，先后“寻了短见”，她不吃不喝，整天只是不停地哭。

——她深深地知道，死去的这几个人并没有错啊，他们对得起国家，对得起人民，对得起学生，对得起家长。

接二连三的事对她的打击太大了，她的精神都快崩溃了。

这时，他细心观察她的行踪，并反复开导她，鼓励她，劝她看在他和孩子的份上，坚强地活下来……终于，她答应了他：相濡以沫，共度难关。

那一年，他50岁，她45岁。

过了十年，落实政策，他和她同一年退休。

为了锻炼身体，他和她一起散步、爬山，走到不好走的地方，他总是牵着她的手。

上楼梯时，他总是扶她一把。

这时，她的脸上总是带着满足的微笑。

有一次，他生了一场大病，她忙着煎汤、熬药……。

半年后，他的病才见好转。

那一年，他75岁，她70岁。

她说：“10年后如果我们都巳死了，我会变成他，他会变成我，然后他再来吃我送给他的半碗面条……”60年风雨同舟，一辈子不弃不离，这就是我父母的爱情故事。

求一份初三毕业典礼家长代表发言稿

老师们，同学们参加今天的毕业，我的心情是特别的欣喜动：欣喜的是，同学们自己三年的勤奋努力，圆满顺利地完成了初中阶段的学习任务；激动的是，同学们将以此作为人生新的起点，踏上又一个新的学习征程。

回首三年如水光阴，一千多页就这样匆匆翻过，但母校和老师们，忘不了你们在教室里发愤苦读的身影，忘不了你们在运动场上龙腾虎跃的英姿，忘不了你们展现在母校的美好心灵。

这一切是那样的铭心刻骨，深深印在母校老师的记忆之中。

三年来，你们不是孤孤单单的一个人，伴着你们前行的不仅有你的同窗好友，还有望子成龙，望女成凤的父母与“桃李不言，下自成蹊”的老师。

你们要感谢你们的父母，他们不仅给予了你们生命，初中三年他们为你们付出了全部的心血，你们的喜怒哀乐、四季冷暖，全在他们的心头。

他们有时也许会过于罗嗦，但是他们为你们付出了一切，没有他们，你们不可能这么顺利地走过这人生的重要三年。

你们要感谢你们的老师。

你们度过了三年初中生活，老师们也为你们付出了他们生命中的三年，这三年对他们来说也是永不复返的。

你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。

虽然他们有时会过于严格，会说一些令你感觉不愉快的话，请你原谅他们，因为在他们的心目中，你们已经成为了他们自己的孩子，责备有时源自于一种“爱”

忆往昔，心中总有几许依恋，几多感慨

看现在，出发的号角已经吹响，明天你们将走上战场

作为老师，我想对你们说：正确面对中考。

中考是一个坎，不是一个沟。

拿出你的勇气与自信，坦然面对，沉着应战，从容应付。

不急、不躁、保持一个良好的心态在考试中是非常重要的。

其实，中考不可怕，它只是你人生旅途的一段小小插曲。

面对中考，我们要有“一览众山小”的高傲，有“一切反动派都是纸老虎”霸气。

考场之上，我们要气定神闲，不要做“猛张飞”，心浮气躁；不要像“刘姥姥进大观园”不知所措，更不能像 “猪八戒吃人参果”，囫囵吞枣；要学习曹操“东临碣石，以观沧海”的从容与自信，诸葛亮巧设“空城计”时的沉着与冷静，“胜似闲庭散步”的心境。

考场上，要“两耳不闻窗外事”，要“咬定青山不放松，任尔东南西北风”。

考场下，要有“过去的就让他过去”的潇洒，从而以乐观的心态迎接下一次的挑战。

当然，在必要的时候，还需要几分孙猴子眼观六路，耳听八方的机警…… 总之，一句话，要有好心情，好心态，态度决定一切，也决定命运。

三天的考试结束之后，不论这结局是喜是悲，你都要学会承受，因为你已经长大

所以我想提醒同学们，在学校里，比较多的是用成绩来评价一个同学，但对一个人的一生来说，最重要的并不是一个人的成绩，而是他的综合素质。

包括他的品德、习惯教养、个性性格、生活和活动能力、他的进取精神、和人合作的能力交往的能力，他的健康他的身体素质。

学校里特别强调成绩是为考试制度所制约，出于迫不得已。

但是我们千万不要以为，成绩就是人最重要的东西，所以一个成绩不太优秀的学生，不一定就是一个不好的学生，一个成绩很好的孩子不一定将来就会有很好的前途，一切要看我们综合素质的培养发展。

考上重点高中固然很好，没有考上重点高中，就读普通高中、职业高中的同学也不一定不好，成绩决定我们升哪一类学校，但成绩并不能决定我们将来的一生。

学习固然很重要，但它不能决定一切。

“三百六十行，行行出状元”，“条条大路通罗马”，只要你努力，就会有收获，有喜悦

每一个人的生命，不仅属于你自己，也属于你周围的人，属于所有爱你的人、关心你的人。

你考试成绩好，有多少人为你高兴

你闯了祸，有多少人为你担心

你生病了受伤了，有多少人为你操劳奔忙

没有周围所有的人，你的生命之绳就无法维系。

所以，生命不仅仅属于你自己，你没有权利浪费它、践踏它。

我希望凤鸣中学的每个学生都有一颗坚强、勇敢的心

今天是个特殊的日子，是你们在母校的最后的日子

无论是何时何地，也无论是幸运地考进了重点高中还是考进了其他学校的同学，我们都要以曾经是田楼中学的学生而自豪，以田楼人而自豪!现在我校在社会上的声誉很好，这些声誉的取得不是光靠田楼中学某一个学生、某一个老师、某一天就能形成，而是靠我们田楼中学所有同学、所有老师经过长年累月的共同努力、共同拼搏才好不容易形成的，所以，我们要特别珍惜，我们要发扬光大，到任何地方，我们都不能丢田楼中学的脸

我们要用我们的实力来让人家不得不佩服、不得不刮目相看

同学们初中毕业，对你们来说这仅仅是人生旅途的一个重要驿站，你们成才的道路，还征程漫漫。

因此我不能廉价地断言你们的未来一切如意，我不能随意的预测你们的前途一帆风顺，但我要说，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏，“艰难困苦，玉汝于成”，这是我送给同学们的赠言。

最后，预祝你们在中考中取得好的成绩，也希望同学们“常回家看看”

谢谢

初三毕业致辞老师们、同学们：今天我们在这里隆重举行2006届初三毕业典礼。

首先，请允许我向顺利完成初三学业、即将跨入高一级学校的全体初三同学表示热烈的祝贺，向为同学们的成长倾注了热情和智慧的所有教职员工们表示衷心的感谢

同学们，三年来，你们从一个个初懂世事的少年成长为一个个风华正茂的青年，你们给学校带来了青春的活力，留下了多彩的记忆

在教室里、在运动场、在活动中，到处都有你们为学校争光的身影，到处都有你们取得的辉煌成绩

同学们，三年中，当你们对这片校园从憧憬到走近，从陌生到熟悉的时候，你们也在建立着另一座校园，一座用田中丰厚的底蕴和你们青春的激情构筑的精神的校园。

你们在母校的经历和精神，已经成为一道独一无二的风景，定格在田中的第

年的历史上。

同学们，当现实的校园在你们眼中渐渐成为远去的风景，我希望田中精神的校园在你们的心中永存，并伴随你们的人生旅途不断成长。

正如毕业歌里所写的：“你们今天是桃李芬芳，明天是祖国的栋梁”，这是多么形象生动的比喻，今天，你们生机勃勃，正在茁壮成长，明天，你们就是支撑祖国大厦的栋梁了。

各行各业的专家、学者、优秀工作者、模范人物、战斗英雄，将在你们中间产生，同学们，这是老师和学校对你们的期望。

初中毕业，是一首生动的离别歌，更是青年成长的里程碑。

同学们，知识经济时代呼唤着多类型、多层次的具有创新和敬业精神的高素质复合型人才。

我真诚的希望大家在今后的人生道路上，坚持学习科学文化和加强思想修养的统一，坚持书本知识和投身社会实践的统一，坚持实现自身价值和服务祖国人民的统一，树立崇高的道德观念和远大的理想，做一个品德高尚、乐观正直、健康快乐的人。

我们相信，无论身处何地，你们将用自己的行动表明，你们不愧为田中的毕业生，你们将搏风击浪，勇往直前，不断实现自己美好的梦想。

同学们，无论你们走到什么地方，母校永远是你们事业发展的坚强后盾；母校的老师时刻都在关注着你们的每一点进步；你们的成才、发展是母校最大的骄傲和自豪。

希望大家常回家看看，来这里找寻纯真的初中时光，体味浓浓的母校情。

我们期待着你们回家的脚步，更祝福你们灿烂的明天

谢谢大家

在学校2006届初三学生毕业典礼上的讲话同学们：今天，我们在这里隆重集会，举行我校2006届初三学生毕业典礼。

在这个特殊的时刻，我谨代表全校教职员工向同学们致以亲切的问候和热烈的祝贺

祝贺你们顺利地完成了初中三年的学习任务，祝贺你们即将从一个新起点开始人生的新征程

今天，我也要代表学校向为你们的成长倾注了无数心血的老师们表示深深的敬意

正是他们的言传身教、辛勤耕耘、无私奉献，才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。

有人说，青春是一本太仓促的书，是的，三年一千多页就这样匆匆翻过，我们还没来得及牢记你们的面容，还没来得及走进你们的世界，毕业歌的歌声就要响起，但回首往事，我们的记忆中却清晰地刻写着你们的青春丰采

三年来，大家刻苦学习、发奋努力，完善了人格，丰富了知识，锻炼了体魄，增长了才干，度过了人生最美好、最关键，也是最难忘的时期。

朝夕相处的三年，我们风雨共度，同舟共济，解决了一个个难题；朝夕相处的三年，我们共庆佳节，齐声高歌，留下了一片片欢笑。

实验室里，我们共同探讨；班会课上，我们畅谈理想。

母校为你们奠定了人生基石，而你们也以自己美丽的年华为母校增添了迷人的光彩。

在你们身上，我们看到了年轻一代的成长，看到了积极向上、奋斗不息的精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖国的未来，民族的希望。

转眼之间，你们已经完成了学业，即将进入高一级学校，师生相聚只有短短几年，但我们为曾经拥有你们这样优秀的学生而感到无比骄傲

同学们，你们承载了师友们太多的期望。

我们期待着，期待着你们中间产生造福百姓的政治家，叱咤风云的军事家，探索奥秘的科学家，搏击商海的实业家……我们期待着，期待着你们超越先辈，创造伟业，为母校争光……我们期待着，期待着你们成为“理想远大、热爱祖国的人”，成为“追求真理、勇于创新的人”，成为“德才兼备、全面发展的人”，成为“视野开阔、胸怀宽广的人”，成为“知行统一、学会学习的人”，成为“和谐的人”，成为“脱离了低级趣味的人”，成为“幸福生活的人”，成为“有益于他人的人”，成为“走向世界的现代中国人”

同学们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，今天你们是桃李芬芳，明天你们是祖国的栋梁。

在以后的人生道路上，希望你们发扬“立志厚德，求实创新”的精神，发扬进入初三以来的“闻鸡起舞”的精神，积极进取，勇于探索，敢于创新，再创佳绩，为父母争光，为母校争光，为祖国争光

我深信，明天母校必将以你们为荣

亲子阅读家长寄语怎么写

《爱的教育》中《小抄写员的故事》读后感【孩子的话】午饭后，妈妈把沙发垫铺在我床头的地上，妈妈坐在上面，我坐在妈妈的腿上，靠在妈妈的胸前，我们一起阅读了《爱的教育》里德小抄写员的故事。

故事里的朱里奥他有着跟我们一样的黑头发，他是家里面的长子，有好几个弟弟、妹妹，父亲是一名铁路工人。

父亲工作很辛苦，晚上还要帮人家抄写文件赚钱。

读了这个故事，让我深深地感受到朱里奥是个很懂事的大哥哥。

他很爱他的父亲，看到父亲很辛苦地工作，他决定想个办法帮助他。

于是，他每天晚上悄悄地帮助父亲抄写文件。

看到朱里奥这么爱他的父亲，让我想起了爸爸妈妈对我的爱。

而我们又给他们带来了什么呢

今天，我决定帮妈妈洗一次碗，承包家里倒垃圾的活，让妈妈感受到我对她的爱，减轻妈妈负担。

【家长寄语】饭后小憩，与女儿一起铺坐在地板上，拿起女儿经常读的故事书跟孩子一起阅读，也是人生一大乐事。

女儿很喜欢这种感觉，因为现在的孩子都是独生子女，缺少玩伴，游戏、玩耍是孩子童年时光所不能缺少的重要组成部分。

作为家长，除了要安排好孩子的学习时间外，还要经常陪孩子一起嬉闹，久而久之，她很愿意与你交心。

【家长感言】今天，与女儿一起读完《爱的教育》里德小抄写员的故事。

让我深有感触，不禁感慨：现在的孩子大多不缺乏被爱，缺乏的恰恰是如何爱别人。

而这则故事正好为孩子们上了生动的一课——如何爱

也让我们做家长的受到启迪：在孩子成长的过程中，对孩子进行爱的教育是非常有必要的。

如果我们孩子心中从小就播种爱，那孩子长大以后，才更能去感受爱、创造美。

孩子的心灵是最为单纯与纯洁的，只有爱的教育才能给孩子更美好的童年，才更有利于孩子的成长。

享受被爱是快乐的，而爱别人则是另一种快乐的享受。

家长是孩子的榜样，作为家长，我们只有以身示范，才能培养出具有仁爱之心，具有健全人格的孩子。

因此，我们应从我做起，做一个有爱心的人，在生活的点点滴滴中影响和培养孩子的爱心。

逛街时，看到街头的残疾人，我会拿出硬币，让女儿投到他面前的盆里；公交车上，见到年龄大的人，会主动让座，或帮助提一下较重的物品……我想，自己所做的这些小事在她小小的心灵上一定会留在爱的痕迹。

无论如何，孩子的心灵是纯净的，给他们什么样的教育，就会有什么样的回应。

给孩子爱的教育，在孩子心中播下爱的种子，让他们用一颗爱心对待家人，用一颗爱心关心同学和集体，乃至用一颗爱心去关注国家与社会，这是一种最为美好的教育。

【老师的话】充满爱心的妈妈，定是智慧的妈妈；充满爱心的教育，就是最美的教育

《不莱梅城的乐师》读后感（尹若琪）【孩子的话】今天我读了《格林童话》里的一个故事《不莱梅城的乐师》。

故事讲的是：四只动物，驴、狗、猫跟公鸡因年老体衰而失宠于主人。

而当聚集在一起时却组成了不莱梅乐队。

他们遇到了强盗，四位乐师各自使出了自己最擅长的本领，团结一致，齐心协力把强盗们赶走了，过上了自由自在的生活。

他们最终找到了生活的快乐。

读了这个故事我明白了：团结就是力量。

每个人都有优点，如果将各自的优点组合在一起，就可以发挥特别的效果。

【爸爸的话】晚上，回到家检查女儿的作业，突然想起自己还有作业未完成，女儿也在一旁大声提醒着有一篇亲子读后感需要家长做。

于是，和女儿一起读了《格林童话》里的一个故事《不莱梅城的乐师》。

看了女儿写的读后感，还真是有点道理。

她竟然明白了，团结就是力量，每个人都有优点，如果将各自的优点组合在一起，就可以发挥特别的效果。

离开学校后几乎就没怎么提过笔。

今天坐下来还真有点感触：的确，我们每个人都会老去，生活的环境也会有很多变化，但并不是老了就会被生活抛弃，关键是自身的态度。

事实上，这个世界上还有很多人认为自己过得诸般不如意，自怨自艾。

但个人一直觉得，虽然生活有很多不如意，自己的能力也很有限，但只要整合一些资源，充分发挥团队的力量，就能取得相当不错的成果。

一点感慨，算是完成女儿的任务，但心却被触动了，心境久久不能平息。

【老师的话】本来是陪着孩子一道阅读的，看来最终大人和小孩都各有收获。

每天抽出一些时间陪孩子一起读书, 和孩子共同成长吧

《金斧头和银斧头》读后感（尹昕）【孩子的话】今天，我和妈妈一起读了《金斧头和银斧头》这个故事。

我先读了一遍，然后把故事大概内容讲给妈妈听。

接着，妈妈读一遍给我听。

读完了，妈妈把其中的好词、好句画出来，讲解给我听。

最后，妈妈和我一起讨论今天读故事的收获：做人一定要诚实，不能说谎，要靠自己的努力有所得。

妈妈陪我读书时，我很开心，也懂得了很多道理。

我喜欢和妈妈一起读书。

【妈妈的话】这段时间以来，学校开展了读书活动，提倡：沐浴书香，健康成长。

我也积极参与其中。

每当孩子写完作业读书时，我就坐在他的旁边，做他的听众。

读完后，他问我：“读得好不好，有没有感情

”我自然夸他一番，同时让他告诉我故事大概内容。

我也会把故事讲解给他听。

就这样，我们你一句，我一句，共同讨论故事的内容和道理。

孩子理解了故事内容，也能悟出些许道理来。

我感到，孩子和我一起读书时，他是那么的快乐。

现在，我们每天晚上都会一起读一会儿书，共同分享阅读的乐趣。

【老师的话】尹昕妈妈指导孩子读书的方法真是太棒了

在您的鼓励引导下，相信尹昕的阅读兴趣会更浓，阅读信心也会倍增

我们做老师、父母的就应该是这样，做一个舵手，帮助孩子找到前进的方向，激发他们前进的动力。

读《小马过河》有感（贺寀）【孩子的话】今天我和妈妈读了《小马过河》的故事。

故事讲的是：小马驮麦子要过河，他不知道自己能不能过去。

牛伯伯说水很浅，还不到他的小腿那么深；小松鼠说水很深，把他的伙伴都冲走了。

小马不知道该怎么办，就回去问妈妈，妈妈让他自己仔细想一想。

小马明白了：河水不像牛伯伯说的那么浅，也不像小松鼠说的那么深。

因为牛伯伯又高又大，小松鼠又矮又小。

于是他高兴地跑到河边，跳进水里，河水刚好到小马的膝盖。

这个故事告诉我们：做什么事情都要勇于尝试；遇到困难要动脑筋

【父母的话】孩子每天都有读故事的作业，有时他能自觉完成，有时要在我们督促下完成。

很多时候，我们都要求他把故事说给我们听，但他会像背书一样，把故事背出来，很多时候不能领会其内涵。

学校开展的“亲子共读”活动，我们觉得很有必要。

因为这样一方面促使我们家长陪同孩子一道来阅读，增加了亲子时间，增进了彼此的感情；另一方面我们可以探讨故事的内容和意义，提高孩子的概括能力，引导孩子开动脑筋。

今天小马过河这个故事就让我们领会到两层意思，一个是要勤于动脑，另一个是要勇于尝试。

【老师的话】专家告诉大家：亲子阅读是父母和孩子增进感情交流的重要且有效途径。

它向孩子传递了一条重要的信息：这是爸爸（妈妈）在和我一起读，他们很爱我。

这与孩子独自阅读的感觉有着天壤之别。

亲子共读家长寄语字数30字

书籍构建了孩子与我之间的桥梁，让我可以带着孩子去了解另一个世界的故事。

一来一往，既不会让我错过孩子渐渐培养认知的过程，也不会让我过累于生活。