大学预科班是怎么回事啊
报预科班对以后大学生活有什么影响没有呢
请大家告诉一下
大学预科班，是指从初中中学生中破格录取校预科的学生，他们在高行高中阶段课程的补习，与大一课程进行衔接。
第二年，转入高校正式课程的学习。
大学预科班的学生一般有以下几类： (1)以破格方式录取的大学少年班的学生。
这些学生不超过15周岁，他们在小学、初中、高中阶段的课程是通过自学，跳级上来的，知识的学习连续性差，有些也不牢固，需要在预科班里进行巩固，为大一开课打好基础。
(2)高水平运动员。
高校招收的高水平运动员，运动成绩突出，但文化成绩控制在当地本科录取分数线以下200分以内。
有发展潜力和培养前途的考生，文化成绩300多分就可以被预科班录取。
预科班的学生，在预科班学习期间，不能参加国家举办的大学生运动会。
(3)高校直接从高中二年级的学生中招收的优秀学生、学生干部和特长生。
他们通过考核和测试进入高校预科班。
(4)民族院校预科班招生，可低80分录取第一志愿的少数民族考生。
除此之外，高校还有许多不同形式的预科班。
预科班一般不注册正式学籍，经过一年预科班的学习，考试合格者，第二年正式转入本(专)科学习，不合格者作退学处理。
转入正式本、专科的考生从转正之日起计算入学时间。
毕业六年的学生高考完后来看望老师,老师的感言
亲爱的同学 我们一起走过了6个春秋 其中 我们伤心的哭过。
我们开心的笑过。
我们之间有发生矛盾的时候。
我们又不开心的时候。
但现在。
它们即将成为我记忆中最珍贵的一页。
多么想再次享受童年，多么想永远不要与我们的老师分开，所以，每当想起毕业，我的眼角都会悄悄的湿润了。
我有时候还傻傻的想着：我们为什么要毕业
我们在一起相处了六年的同学 为什么要分开
就像现在，我们开开心心 永远都这么团结 难道不行吗
--------可是 我们总要走向另一个陌生的世界，不管有多么的舍不得，我们必须分开
同学们，我们不应该哭泣，我们更不应该难过。
我们虽然不想分开，但我们必须分开，那我们就好好的珍惜小学里最后一点时光，在最后。
能够微笑着为小学六年来画上一个完整的句号
（这位同志，我也是六年级的学生 看到你这个问题，我就有很多说的，这一字一句都是我自己想的，都融入了我的真情实感，~）
采访老师可以提哪些问题
落榜不落志。
天生我才必有用。
从头来，还看明朝
大一新生个人总结1000字
大一个人总结 大一>个人总结（一） 回首一年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
下面就对我这一年来的大学生活作出总结。
首先从生活上的变化。
首先是独立自主的能力得到很大的提高。
以前上高中时从未住过校，但现在离家比较远什么事都需依靠自己一人独立完成，所以个人的独立自理能力得到了很好的锻炼。
第二就是理财能力，一起拿花钱从来不计算着，有多少花多少，但现在每一分钱都必须自己有计划的使用，锻炼了自己的理财能力，由此也更加清楚了钱的来之不易及父母当家的艰辛。
因而能更加体谅父母孝敬父母。
在宿舍和班级的日常生活中，我和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。
在平时的交流中，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除——这样既有利于交往，又是尊重别人。
我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。
在生活方面的不足之处则是没有养成良好的生活习惯，生活上太过散漫或许说颓废，这都是在新学期内应改进的地方。
再来说学习上讲起。
我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。
我认为好的学习
需要一些班会课主题 适合高二年级的 谢谢
岁月悠悠，弹指一挥间，告别高一的芳草地，生命的史诗中又翻开了新的序曲。
我们已经成高二人。
少了高一的潇洒与放纵，多了高二的紧张与凝重。
如果说高一是我们高中生活的开幕式，那么高二无疑是我们高中生活的重头戏。
至于高三那个闭幕式的成功与否，就完全取决于高二这场重头戏的精彩与否了。
既然高二是如此的重要，那么就在我们走进高二的第一天，就让站在高二门槛上的我们，从现在开始好好谋划，且走且思，计划好每一天，计划好每一件事，计划着以一颗热情而开朗的心来热爱班级，计划着以一颗轻松而向上的心来对待学习，也计划着以一颗真诚而善解人意的心来面对同学。
高二是一粒多彩的种子，它需要的不止有老师的循循教导，还有同学们的努力和汗水。
它需要的不止有学习上的起头并进，还有生活中的互相帮助。
也许我们现在还不很优秀，但宝剑锋自磨砺出，我期待着经过高二的洗礼，我们一定能剑锋一指，所向披靡。
本次班会分为三个版块。
第一版块，回首高一，情感多多；第二版块，面对高二，铸就完美；第三版块，憧憬高三，实现梦想。
高一的时光悄然逝去，沉淀下来的多是回忆。
首先进入第一个版块--回首高一，情感颇多。
下面请同学们勇跃发言，说说自己的心理话。
这是一次内心的独白，也是一次对自己心灵洗涤的很好机会。
要想战胜自己，必须首先要有战胜自己内心深处不敢面对缺点的懦弱，以及缺乏改过自新的勇气。
学生发言： …… 小结： 时光飞逝如矢，一年转瞬而过。
在过去的一年里，我们播下了希望也收获了知识。
我们培育了友情，也学会了生活。
当年龄在我们的生命中又刻下了一圈时，我们的稚气亦褪去几许。
在过去的一年里，我们团结向上，奋勇拼搏，我们全力以赴，只为追逐梦想。
忘不了，队形队列年级第二；忘不了，汶川地震彰显爱心；忘不了，期末考试普文第一。
我们一起进步赢的了全校师生的赞誉。
但是我们仍存在些许不足：我们班的凝聚力还有待提高，班级荣誉感有待加强，个别同学的自制能力差，打架斗殴屡屡发生，学习氛围还有待加强，学习成绩阴盛阳衰，男生宿舍纪律不尽人意，个别男女生的关系不够正常，师生关系不够融洽等等。
轻率的行动往往是愚蠢的开始，我们更应该撇开浮躁，冷静下来，让我们的心灵来一次彻底洗礼。
对于高一平平淡淡的错误，琐琐碎碎的细节，在高二我们必须引起重视。
聪明的人决不犯同样的错误，而时间也不允许我们重蹈覆辙，从头再来决非易事，所以我们必须总结高一的错误，时刻谨记：告别昔日错误的足迹。
我们还来不及细细盘点一下高一的行囊，高二便以它强大的声势拉开了序幕。
要想功成名就，就必须有鸿鹄之志，要想实现远大志向，就必须有强大动力，要有强大动力，你的情感就要必须是丰富而坚定。
第二个版块--第二，面对高二，铸就完美。
学生发言： …… 小结： 理想是石，敲出的是星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前进的路；理想是路，引我走到黎明。
理想是灯塔，领养是罗盘，理想是远方未来和明天。
两年后的高考充满了召唤，充满了诱惑。
不论我们有什么样的家庭背景，不论我们面对什么样的困难和挫折，我们都相信：只要努力努力，向前向前，成功就在不久的明天
下面尹文超同学读一篇关于今年参加过高考取得优异成绩而被学校邀请回校做报告的准大一学生对高二同学的感言。
走进高二，铸就完美 亲爱的领导、各位老师、在座的全体同学： 大家好
很高兴有这样一次交流的机会。
作为一名即将进入大学学习的老同学，想对大家谈一谈我的学习生活。
首先我认为作为学生，始终要把学习放在第一位。
只要你踏实，永不言弃，就势必会走在前列，重要的是：千万不要失去了对学习的兴趣。
相对高一来说，高二的学习负担会比较重。
这一年你们要做的是：弥补高一的过失，铸就高二的完美，进入高三的状态。
只有在高二阶段把底子打好，才有可能在高三冲刺阶段有所突破。
千万不要到了高三才感到心有余而力不足。
因为我时常听到同学报怨，后悔。
但冷静下来想想，若不是当初总是轻易地忘记自己对自己的承诺，日复一日地对自己催眠，那么结果会全然不同。
我认为适当时候应该给自己一些压力，让自己充分意识到这一年是多么的重要。
一个人做事想要成功，就必须先树立目标。
一旦有了目标，你就会有足够的时间和精力来学好每一门科目。
你可以为自己制定一个短期的学习目标。
任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。
上课时，你必须全神贯注地认真听讲，要注意老师强调的重点，这往往是各类考试的主要目标；其次要注意预习时标记的不懂之处。
当老师讲到该处时，一定要仔细听，积极思考。
要知道学习是没有捷径可以走。
所以在上课你应该要活跃自己的思维，做到心领神会。
常言道：好记性不如烂笔头。
上课除了认真听讲外，还要记好笔记，因为笔记往往是老师在多年的教学实践中总结下来的重点和难点的条理化、具体化，凝聚着教师的心血。
而且，记好笔记也便于复习时抓住重点。
当然要时常在考试后冷静分析，认真思考，善于总结经验教训，推敲各门课的学习方法，只有这样才能将自己的学习推向更高的层次。
对于数学这门科目：通常我会在家中抽出半个小时看数学课本、笔记，回顾过去的知识点。
然后在这个基础上，再做一些习题巩固知识。
每做完一道题后，就想一下以下几个问题：本题考查了什么知识点
我从中得到了什么解题方法，这类题目有什么样的共同点
只有这样才能在以后遇到综合性更强的题目中找一个科学的方法解决它，也能提高自己的学习效果。
山因势而变，水因时而变，人因思而变
高二必须要养成独立思考的习惯，尤其是数学。
而语文成绩的提高，要靠积累，平时我会选择看《读者》之类的杂志，在欣赏美文的时候，顺便也记上几句，经过一段时间后，我发现自己语言组织能力上有了提高。
而英语是我比较感兴趣的科目，所以一直保持着对英语的热情。
除了每天睡前熟读课文，背诵必需的单词之外。
通常我会去下载一些英文歌曲，因为我相信我的兴趣会随着欣赏不同的音乐而增长。
有时我也会网上找一些欧美经典对白，哪怕只学到1句也好。
语言的学习是培养一种感觉，而感觉是要靠数量的积累来培养的。
俗话说水到渠成。
同样的道理，达到了一定的量，“语感”就产生了。
所以你应该多记一些书本上的单词和句子。
当然对学有余力的同学来说，课外也应该多接触陌生的单词，多参加一些英语竞赛。
走过高一，我知道我的高二应该怎样做才会更好。
最起码一点，不要憎恨任何老师。
我总结过：高一时，凡是我憎恨的老师，我的那一科几乎都不及格。
同学们：成功的含义不在于得到什么，而是在于你从那个奋斗的起点走了多远。
三年后的今天我认为我成功了。
即便我还是慢步而行的乌龟，但是我却找到了正确的方向，而不是方向错误却奔驰而行的兔子。
当然我更加相信在奋斗目标的指引下，你们的未来也会绽放光彩。
最后祝学弟学妹妹们开心学习，健康成长
小结： 高二了，有时我们会回首高一，有时会想想自己的目标和大学。
我曾经有一个学生，高二时，她喜欢研究哪家大学的录取通知书漂亮。
她曾说，复旦大学的录取通知书像个结婚证。
她大声地向着天说：“复旦，我爱你，请和我结婚。
”虽然我们有十万个理由讨厌中国现有的教育制度，但我们没有能力去改变它。
也即使我们有十万个理由不想读书，但父母一句命令，所有的十万又算什么呢
最后，我们还是要学会坦然面对现实。
它学会在学习中，找到乐趣，创造乐趣，抓住机遇，与别人相处融洽，敢于表现自我……慢慢地你就会发现，不仅是书里有学问，人生、社会、友情……都有大学问。
我希望你们有时间也去研究一下哪家大学的录取通知书漂亮，把它作为你追求的目标，再经过二年的拼搏，坚信自己：将来让它一定嫁给我。
加油，同学们。
是龙就要腾云驾雾，是虎就要称雄森林，是鹰就要翱翔苍穹。
如果你想去征服那理想的天空，就请从今天开始，从现在开始，去努力去培养那驾驭理想的翅膀。
老师的忠告： 1．端正学习态度。
“不尽如人意，但求无愧我心”回首往事时，不要再现：“我当初要是那样就好了。
” 2．全面发展。
学习固然最重要，但其它方面不可小视。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”学会付出我的爱，重视友谊，培养优良品格；提高学习能力；自信、勤奋、快乐、热情；要强身健体，确保革命本钱。
3．珍惜自己的人格与荣誉。
黄金无足赤，白玉有微瑕。
人无完人，谁能无过。
过后反思，扪心忏悔。
忏悔与否，对别人无益无损，对自己却关系重大：知悔则知耻，人格光明；不知悔则不知耻，人格近卑；若把耻辱当光荣，人格就卑且劣了。
忏悔能使人格升华，但关键是看你是否有这种知错必改的勇气和决心。
4．善待批评。
善待批评的态度是，有则改正，无则加勉。
老师或同学指出自己的缺点，出发点都是好的，总能更明显地暴露了我们自身存在的问题，对此我们应虚心接受，主动交待，认真检讨，找出原因，及时改正。
决不能把他人的善意视为对已过不去，做出不理智的举动。
5．发挥个人特长增强团队意识。
同学之间即要发挥自己的特长，同时也要增强协作意识，取长补短，互帮互助。
彻底批判那种“一心只读高考书，不管与我无关事”的自私自利的狭隘思想，以及某些同学虽有才但无德的不良现象。
你要相信：帮助他人，就是帮助自己。
同学们，感动不如行动。
在严格遵守学校的各项规章制度下，以饱满的激情和热情尽快地投入到学习中，适应新的教学模式，增强自学能力、交流协作能力，敢于展示自己，敢于挑战自己，不断完善自己。
请全体同学起立，向前伸出你的右手，把手放在一起，让我们一起高呼：走进高二，铸就完美，我拼我赢，我必成功
新入职事业单位的个人自传格式
每晚到一个点的时候睡意就会出来 但一旦睡意一过 就很难入睡 在想睡觉之前不要看悬疑的电影或者故事 要不然在睡觉的时候总会想到它很难入睡每天做一些事情 充足一下自己 我想问下提问者 你是怎么做到 每天六点不到就自动醒的 我想学你
