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学生感言对老师

时间:2015-05-09 15:16

怎样写好教师对毕业学生的感言

又到了六月,一个让毕业生留恋但又不得不离开的日子,前年为大学毕业送别朋友,相互祝福的场景,现在还历历在目,没有想到时间过得这么快,转眼之间就轮到自己教的学生也要毕业了,不知道我的学生是不是也和我毕业一样很伤感

  望着看着同学们互相的拥抱告别,我想大家分别的日子已经到了,我作为一个老师一个同学们的朋友,我舍不得他们的离开,今天看着同学们陆陆续续的离开校园,我害怕分别,和我的学生更是如此,因为他们和我一分别,我们再相见的日期还不知道什么时间才能相见,几乎每个学生都和我告别、拥抱,说实在话我心里酸酸的,不知道什么滋味。

  似乎真的到了该说再见的时候了。

向这段充满欢笑,充满浪漫,充满豪情壮志, 也充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代。

想要用更多的语言把它一一描述出来, 可是当提笔之时, 却发现过往的一幕幕不停闪现, 而我的手,却什么写不出了…… 欲回首,曾经的林林总总,甜蜜与欢笑还有那淡淡青涩的味道, 言回首,也只是沉浸在过去的回忆中,难以自拔而已。

又回首,那曾经的人,那曾经的夜,那曾经的一切一切。

止回首,深藏过去,遥望远方,那目标是否还依然清晰……  又下雨了,今年的驻马店似乎真的很多雨, 淅淅沥沥,如丝线从天空垂下, 凉凉的感觉打在脸上,那感觉又像是打在心里, 冰凉的刺痛,一下一下的敲击。

驻足,仰面,享受最后的痛。

似乎明白了一句话,什么才是痛并快乐着。

但我只是冥冥中可以感觉到,却无法用语言完整的表达。

欲观星雨夜行山路崎岖峰顶 言响私语闪颜有心横跨两岸 又忆彩烛摇曳松林游戏路丛 止于思愁深锁相见遥遥无期  只能说,同学们,一路走好。

敬业为你而骄傲。

学生介绍老师发言稿简单五六十字左右(是学生发言介绍老师)

别人不能给你直接写稿,只能根据你们班的具体情况自己总结。

1.总结你们班(特别是你)在这一年的进步,成长(具体举出在学习成绩上,在与人沟通方面,身体成长方面)。

2.感谢老师,家长的培养和帮助(具体举出老师在这一年里在学习、生活上的付出,为同学们牺牲了自己的时间等等。

以及老师对学生身心健康的关怀等等);同时也要看到家长对你们的付出(包括平时对你们生活起居的照顾,思维习惯上对你们的言传身教,学习上给你们的督促等等,不要把家长的付出看做理所应当的,他们才是你们最大的恩人

)3.举出自己在学习生活等各方面还存在的不足(比如懒散,目标没能按时完成等等,自己想吧)。

4.最后,表明自己想要提高的决心,以及在下一学年的成长目标(包括学习,思想,身体,生活习惯等)。

不让老师家长失望等等。

自己写出来的才是最精彩的

按照这些写出来,家长老师都会很感动的!

以怎样教好学生为主题的优秀教师发言稿

建议你可以从以下几个角度入手:何为教育育人

可以从教育的重要性,人类发展的推动力,老师的职责,以及学生的原动力等几个小细节入手。

何为优秀示范

记得,是示范,不是师范。

优秀示范的意思就是指优秀老师应该拥有的几大素质。

例如,公平,公正,热情,丰富,慈祥,以及平和。

只有人格魅力大的老师才会成为学生喜欢的老师,才会成为优秀老师的基础。

何为优秀教育

以工作中的一些优秀教育的事例入手,讲这个过程中,要如何处理,解决。

依然分两个方面,一个是学生的角度,一个是老师的角度。

记得,要权衡两方,可以适当地加重老师比重,用以此突出教好学生中老师的重要性。

教师如何劝学生积极学习发言稿

我们要以学习为中心,培养学生十二个良好的学习习惯。

  1、记忆习惯。

一分钟记忆,把记忆和时间联系起来,这里还含有注意的习惯。

一分钟写多少字,读多少字,记多少字,时间明确的时候,注意力一定好。

学生的智力,注意力是最关键的。

一定把学习任务和时间联系起来,通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。

  2、演讲习惯。

让学生会整理、表达自己的思想,演讲是现代人应该具有的能力。

  3、读的习惯。

读中外名著或伟人传记,与高层次的思想对话,每天读一、两分钟,有好处,学生那个年龄可塑性大,伟人的感染力、教育力,远远超过咱们这些当老师的,学生与大师为伍、与伟人为伍的时候,很多教育尽在不言中,一旦形成习惯,学生会终生受益。

  4、写的习惯。

写日记,有话则长,无话则短,通过日记可以看出一个老师有没有能力,有没有思想,有没有一以贯之的品质,看日记能看出老师的水平,更能看出学生的水平,一分钟、三五十个字,坚持住、写下去,这就是决心。

  5、定计划的习惯。

凡事预则利、不预则废。

后进生毛病都出在计划性不强,让人家推着走,而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。

所以,我们就要培养同学们定计划的习惯。

  6、预习习惯。

请老师们把讲的时间让出一部分,还给学生,学生自己去看一看,想一想,预习预习。

不让学生自己学,最简单的事都要等着老师告诉他,这样难以培养出好学生。

让学生自己学进去,感受学习的快乐、探索的快乐、增长能力的快乐。

所以请各位老师一定要培养学生预习的习惯。

  7、适应老师的习惯。

一个学生同时面对各学科教师,长短不齐、在所难免。

一方面我们努力采取措施提高老师的能力水平,适应学生;一方面不能马上把所有的老师都提高到一个适应学生要求的地步。

所以学生也要适应老师,从现在适应老师,长大了适应社会。

不会稍不如意就埋怨环境。

不同层次的老师,学生用不同的方式,眼睛向内、提高自我的方式去适应,与老师共同进步。

  8、大事做不来,小事赶快做的习惯。

这也是非常要紧的一个习惯。

我抓学生习惯基本就这么抓。

尖子学生做尖子的事,后进学生别盲目攀比。

大的目标够不到,赶快定小的目标。

难题做不了,挑适合你的容易做的题去做。

人生最可怕的就是大事做不来,小事不肯做,高不能成,低不肯就,上得去、下不来,富得起、穷不起。

所以要让我们的学生永不言败。

  9、自己留作业 的习惯。

老师留的作业 不一定同时适应所有的学生,如果都要求去做,就是反教育。

老师要和学生商量,让学生做到脚踏实地、学有所得,市教委规定对学生实行量化作业,它的落实,一靠检查,二靠老师良心,老师要从学生实际出发,只有常规量的学生可以接受,学生才能适应教育。

  10、整理错题集的习惯。

每次考试之后,90多分的、50多分的、30多分的学生,如何整理错题

扔掉的分数就不要了,这次30分,下次40分,这就是伟大的成绩。

找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。

整理错题集是很多学生公认的好习惯。

  11、出考试题的习惯。

学生应该觉得考试不神秘。

高中学生应该会出高考试题,初中学生会出中考试题。

  12、筛选资料、总结的习惯。

学生要会根据自己实际,选择学习资料。

  十二个习惯,不要求齐头并进,各学校要有自己的特点,让老师以教书为乐,让学生以学习为快乐。

这快乐要建立在养成这些良好习惯的基础上。

只有师生都成了学习、教育的主人的时候,教书这份工作才能真正成为乐园,才能使“学习、工作、尽责、助人是享受”成为现实,使我们的人生充满快乐。

小学生对老师的感言(几十字)

1、教诲如春风,师恩似海深,桃李满天下,春晖遍四方

2、 我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。

3、老师,您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子.当您收到这张心意卡时,就想我又来到您的身边.您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开放. 4、老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。

5、敬爱的老师,素白的雪,是您的象征;献上为您编织的神圣光环,祝福您岁岁愉快,年年如意! 6、教诲如春风,师恩似海深。

7、学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融.祝福您,节日愉快! 8、别后,漫漫岁月,您的声音,总在我耳畔响起;您的身影,常在我脑中浮现;您的教诲,常驻在我心田……在今天这属于您的日子里,恭祝您平安如愿! 9、我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师.在您的节日,您的学生愿您永远年轻! 10、恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。

11、敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心.我虔诚地祝福您:安康,如意! 12、您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明! 13、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的您的名字,将真正永存! 14、学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。

祝福您,节日愉快

15、教师节祝福语我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师.在您的节日,您的学生愿您永远年轻! 16、学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。

祝福您,节日愉快

17、辛勤的汗水是您无私的奉献,桃李满天下是您最高的荣誉。

祝您:节日快乐

幸福永远

18、老师,您好吗

很想您,但请相信:无论我们身在何方都不会忘记您---我最亲爱的老师

19、老老实实育人,世(师)世代代受敬,宁(您)愿白了双鬓,好让小树成材。

20、敬爱的老师,并不是只在今天才想起您,而是今天特别想念您

21、世界上有一种情,超越了亲情、友情。

那就是老师对我们无微不至的关怀之情,对我们细心教导之情。

我真心祝福老师万事如意、永远健康,永远HAPPY! 22、老师,您就像是蜡烛,点燃自己,照亮别人,也像吐尽青丝的春蚕,为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的“金钥匙”,您煞白了头发,费尽了心血。

在教师节之际祝您身体健康、万事如意

23、祝各位老师身体健康、万事如意、工作顺利、开开心心过每一分钟,高高兴兴过每一天

24、教诲如春风,师恩似海深,桃李满天下,春晖遍四方

25、祝老师桃李满天下,心好,一切都好。

26、您授予我们知识,您,指给我们向前的路。

你如同母亲一样保护我们。

作为您的学子祝身体健康,一帆风顺

27、老师是神圣的职业,你们为了我们的学习、成长,不辞辛劳的教导、教育我们。

在这个神圣的节日中,我们要说一声:老师,您辛苦了

28、敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心

29、一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过。

不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容,祝福您,亲爱的老师

30、如果说我们是彩虹,那您就是太阳,给予我们七彩之光,如果说我们是鱼儿,那您就是水中的空气,给予我们新的呼吸。

如果说我们是小草,那您就是春季的雨滴,给予我们生命的源泉。

31、心血育桃李,辛勤扶栋梁。

节日快乐,敬爱的老师 32、追忆似水年华,描述师生情深,在那青涩的年代,是;老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向,是老师坚实的双手拖起我们灿烂的明天。

33、让阳光送去美好的期待,让清风送去我们深深的祝福,让白云和蓝天永远点缀你的饿生活,愿你的生活充满快乐

34、祝福是真心意,不用千言,不用万语,默默唱着心曲,祝教师节日快乐

一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢...老师,谢谢您

35、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧,教师节快乐

36、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

37、一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。

祝福您,亲爱的老师

38、讲台上,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点;花园里,扶残助弱,风霜雨雪,育出新蕊亭亭。

39、想念您,怀念您——老师!对您的怀念与祝福将于日俱增,让一幕幕脉脉深情与祝福盈满,好人一生平安

40、面对讲台,背靠黑板,在时光长河里,老师是您把一个个45分钟,用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环 41、将来,无论我会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬! 42、对您的感激千言万语也无法表达,对您的祝福百十万年也不会改变——老师,祝您万事如意

43、老师你是我一生最难忘的人,因为有了你,让我的生活出现了乐趣,有了你我的人生出现转折,谢谢你 44、老师—感念的季节风吹过我的眼眸雨落在心中几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您 45、恩师永铭记,师恩久难弃.祝天下老师快乐开心节日快乐

幸福永远

46、当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。

向您致敬,敬爱的老师

47、人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵,增添我的智慧 谢谢您

老师 愿您永远 健康

愉快

幸福 48、秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。

祝福您亲爱的老师... 49、在着美好的节日里,我要用老师教我写的字,用老师教我的美好词句,为老师写一首最美的小诗…… 50、老师,你用心点亮了我的心,以爱培育了我的爱,有你,我才感觉到世界的温暖…… 51、悦耳的铃声,妖艳的鲜花 都受时间的限制 只有我的祝福永恒 永远永远祝福您 给我智慧之泉的老师 52、一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。

祝福您亲爱的老师 53、手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑,这爱染白了您原本乌黑的头发。

在这特别的日子,献上一句:老师您辛苦了

54、拨动真诚的心弦,铭记成长的辛酸,成功的道路上永远离不开您,亲爱的老师,祝您永远幸福

55、一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢...老师,谢谢您

56、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

老师,你辛苦了

57、希望今天,所有的老师都会从心里微笑,为了桃李满天下

只要老师快乐,我们就快乐

学生代表赞美老师的发言稿该怎,学生代表赞美老师的发言稿,该怎么写怎么写

赞美老师的发言稿老师、同学们大家好!这天我演讲的题目是:赞美我们的老师。

我们都明白:老师是一个崇高的职业,他们被比作燃烧自我照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕,用自我的奉献,成就着我们每个人光明的未来。

总觉得蜡烛和春蚕的比喻过于残忍,因为,我期望我们的老师能够和我们一齐,永远守望青春而不会老去。

我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光,永远散布在我的周围,给我悄无声息的温暖。

记得三年级时教我们数学的傻老师,不高不矮,不胖不瘦,戴着一副金丝眼镜,文诌诌的。

他是我们的年级主任,每一天有许多事情要去做,一个年级有九个班,所有的常规管理都由他负责,但是渣老师不会因此丢下学生。

他是个十分有职责感的好老师。

刚上四年级时,我根本不明白学习的紧迫感,每一天像个幼儿园的小朋友那样玩个痛快,一点危机感也没有。

那一天,渣老师给我们上第一节课,阳光很好,我拿着新买的三角板对着阳光玩,阳光射进来,经过反射,在屋顶上构成了一个明晃晃的点。

当时渣老师正在讲解一道例题,我玩得正高兴,他突然停了下来,对照着座次表点到了我的名字:“渣渣扬,你来回答一下这个问题”。

这时,全班的目光都集中到了我的身上,我不知所措地愣在那儿,脸涨得通红,不知如何是好。

这时,同桌小声地说了答案,我又大声重复了一遍。

之后,傻老师又随便点了另外几个同学回答,他们都对答如流。

渣老师对我后面的那个同学说:“很好,请坐。

”我还以为是对我说呢,坐了下来。

傻老师装作又生气又好笑的样貌说:“哎——谁让你坐下去的?算了算了,坐就坐着吧。

”全班哄堂大笑。

在那一年的期中考试中,我的数学发挥得很不理想,在渣老师的自习课上,我壮起胆子小声地问:“傻老师,我是不是下降了好多名次?”说完我不敢正视老师的眼睛。

他听完也没有说话,只是微微笑笑说:“以后努力点儿就好了。

”直到此刻,每当我玩兴正浓的时候,都会想到他的那些鼓励的话,以及他总是对我充满期望的眼神,真的,就像是一缕阳光,扫去我内心的阴霾,给我悄无声息的温暖。

这样的好老师,我碰到许许多多,在那里请允许我对你们说一声:多谢你,我的老师,我的阳光! 人生路上领路人

班主任数学老师明天过生日,学生代表对老师发言,说什么的好

两分钟的发言稿

一般可以将一些赞美老师的诗歌、散文的都行,或是对老师的祝福~例:送您一束鲜花 表达我们对您的敬意; 送您一首动听的歌曲, 给您带来一丝甜蜜. 老师——您辛苦了, 是您带我们走过风雨, 是您用知识的营养将我们哺育, 却从来不求回报与索取. 是您给我们解答一道道难题, 是您告诉我们: 遇到困难时, 不要轻易说放弃. 从此我们的生命中, 随时充满了欢喜. 少了许多烦恼, 2例:人生旅程上您丰富我的心灵开发我的智力为我点燃了希望的光芒。

谢谢您老师 春雨染绿了世界而自己却无声地消失在泥土之中。

老师您就是滋润我们心田的春雨我们将永远感谢您。

老师您是海洋我是贝壳是您给了我斑斓的色彩„„我当怎样地感谢您 踏遍心田的每一角踩透心灵的每一寸满是对您的敬意。

有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边老师您的关怀如这炉炭的殷红给我无限温暖。

我怎能不感谢您? 对于您教诲的苦心我无比感激并将铭记于心 天涯海角有尽处只有师恩无穷期。

感谢您老师 你们一定可以让老师感动的~加油~

优秀学生代表发言稿

优秀学生发言稿尊敬的领导、老师、亲爱的同学们大家下午好

我是。

今天很荣幸,能够代表全体优秀生在此发言。

转眼间,半学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。

期中考试,结束了,成绩不能代表一切,但它却是比较客观地反映出我们这段时期的学习状况。

它犹如一个句号为这半个学期的学习作了一个收尾,或残缺,或圆满。

都是一个事实不可改变。

只有勤奋的汗水撒入土地,才能长出成功的幼苗;只有奋斗的雨水浇灌幼苗,才能开出知识的花蕾;只有不懈的阳光呵护花蕾,才能开出理想的果实。

如今的荣誉,不仅有我自己的努力,有老师的谆谆教诲,有同学的互相帮助和竞争比拼。

经过自己的拼搏,终于取得了优异的成绩

期中,只是一个驿站,今后,还有很多的路要走。

我们应整装待发,面对接下来的段考,期末,甚至是中考。

今后,是我们一个新的起点,他激励我首先,要注重“三习”,即预习,练习和复习。

先说预习。

读书要泛读,精读,细读。

预习就要泛读,有时间可以精读,其实许多知识我们用心浏览一遍就会记住,练习不多说,我们手中的练习册,及老师的每次作业,都是练习的好材料,但是,练习的目标是掌握这道题,题海我是不赞同的。

再说复习,要条理清晰,尤其像思品那样,有时知识点特别乱,没有思绪,我在考试前习惯列一个知识体系图,一方面,复习知识,另一方面,以后还可以查看。

其次,合理安排好学习时间。

每天回家先把当天的作业完成,再利用剩下的时间预习、复习。

而且,要充分利用零星

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