学习雷锋活动感想
雷锋，一个名字，更是一种精神。
他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。
每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。
他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。
（一）钉子精神做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。
只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。
雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。
尤其是学习，更要有探索精神。
对于我们，中考的脚步越来越近，复习中我们更要有不言放弃的“钉子”精神。
在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标学习计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。
每次考试的优异成绩是对此最好的见证。
（二）一心为公雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。
雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。
作为中学生，我们更要学习他这种一心为公的精神。
在学习雷锋活动中，我们有了很大的收获。
（三）团结一致雷锋是一个团结集体，服从集体的人。
我们在集体中生活学习的中学生，更要学习他这一点。
同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。
跑操时的整齐步伐，喊口号时的响亮声音，，卫生扫除时的积极踊跃，纪律严明卫生清洁，每个同学都为集体作着贡献，都深深融入到了集体中，在集体中感受快乐，在集体中享受知识的沐浴。
（四）全心全意为人民服务雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。
同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。
雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。
哪里需要帮助那里就有他。
我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。
同学民利用午休时间体老师打扫办公室；课下弯腰捡脏，为学校环境出自己的一份微薄之力；互相帮助补习功课。
相信将来在社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。
（五）正义的雷锋雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。
正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。
今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取
学雷锋活动后的家长对孩子的感言
学雷锋日马上就要到了，我们走上街头做好事献爱心，希望通过这种行为感染更多的同学和叔叔阿姨们，尽自己的一份力量来弘扬雷锋精神，传承中华美德。
中小学生纷纷展开学雷锋活动，激励孩子们学习雷锋精神。
不少学校都已将学习雷锋精神当成日常教育的一项重要内容。
在孩子们心里，“学雷锋日”和平常并没有什么不同，他们更乐于从身边的小事做起，将“学雷锋”当成一种习惯。
时代在发展，学雷锋的方式也在改变。
搀扶行走不便的老人、清扫社区卫生、擦拭健身器材，点滴善举为社区环境卫生做出了自己的贡献。
学雷锋日走出校门，走进社区，走上街头，使他们深刻地感受到，学雷锋就要从自身做起，要以满腔的热情做一个新时代的“小雷锋”，用实际行动践行核心价值观，让雷锋精神世代相传。
学雷锋做好事的心得体会
时值同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十九周年之际，为了弘扬雷锋精神，传承中华文明，进一步推动校园志愿服务活动的深入开展，宁江区开展了学雷锋系列实践活动。
一、召开“视听雷锋故事，传承雷锋精神”主题班会。
学雷锋，首先要了解雷锋，为了重温雷锋事迹，3月2日，学校团支部组织全校师生利用第七、八两节课召开了“视听雷锋故事，传承雷锋精神”的主题班会。
此次班会不仅是一次学习了解雷锋的机会，更是一次陶冶、洗涤心灵的机会。
同学们通过大屏幕视听雷锋一个个动人的故事，并结合自己的实际纷纷表明个人的人生态度与价值观。
会后，学校团委相继又组织了一次“学习雷锋的征文活动”，号召各班级团支部涌跃报道学校内外同学们学雷锋的感人事迹。
二、发“倡议”、付诸行动。
3月5日，五星红旗在宁江区的校园冉冉升起，同学们身着整齐的校服，在旗下聆听校团委发出的“向雷锋学习，做合格中学生”的倡议。
中午，同学们利用休息时间集中整治校园卫生环境，清理校园卫生死角，主动清扫老师的办公室，使得教学楼窗明几净，校园环境焕然一新。
下午，同学们集体出发，沿街清理非法张贴的小广告、清扫路面、捡拾垃圾；到社区、街道、福利院、工厂、机关等单位开展服务活动。
同学们带着对雷锋的这种敬爱之情投入了劳动中，展示出学生们的风采。
一面面锦旗，一封封感谢信，就是对学生活动成果的最好肯定与褒奖。
通过开展学雷锋系列活动，使全校同学受到了一次深刻的爱国主义、社会主义和集体主义的教育，使雷锋精神再次深入人心，让爱的阳光洒满大街小巷，让雷锋精神永驻校园
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“实践雷锋精神，志愿服务社会”为主题进行社会实践活动，暑期实践报告，急
学雷锋社会实践活动（qiujiafen a） 今年3月5日是同志发出“向雷锋同志学习”号召38周年。
雷锋那种舍己为人、助人为乐的精神早已深入人心。
充满友爱、温馨的社会人人心向往之。
每个人都应从点滴做起弘扬真善美做雷锋精神的实践者。
三月三日一个家住丽蒙绿地旁边的同学说丽蒙绿地给周围的居民带来了清新的绿意成了市民休闲娱乐的好场地但有个别人不爱护环境总把烟头等垃圾随地乱扔。
全班同学灵机一动那咱们明天的班会课就去丽蒙绿地打扫卫生还市民一个清洁优美的环境。
第二天每位同学都带来了捡垃圾用的垃圾袋、筷子、塑料手套等工具。
于是我们全体同学兴高采烈地来到了丽蒙绿地。
一到绿地大家就迫不及待地干起来了有些同学迅速地把地上的零食袋捡起来有些同学仔细地在花草从中寻找烟头还有些同学把居民休息坐的椅子擦得干干净净�6�7�6�7每个同学都认真地把绿地中不清洁的地方打扫得干干净净。
快结束了很多同学争先恐后地谈论着自己的劳动成果“我捡到三十个香烟头”、“我拣到十个口香糖”�6�7�6�7虽然大家衣服脏了、手脏了、头上直冒汗但心里却有说不尽的喜悦。
能为人们清扫垃圾能为上海美化环境我们觉得这才是上海的小主人 弘扬雷锋精神 3月5日是我国人民纪念雷锋叔叔学习雷锋精神的日子。
我们小队开展了向雷锋叔叔学习为社会做贡献的活动。
为此我们小队来到了银色港湾福利院为那里的孤老服务并表演了节目。
我们一到敬老院便去二楼大堂为老人们表演节目随后我们又帮老人们按摩、捶背最后我们把老人扶回房间为他们讲一些有趣的新闻和笑话。
每当我 2 们和老人聊着天他们开心时我们便也暗暗地高兴。
就像看见自己的亲祖母、祖父一样心里暖洋洋的。
原来他们是那样的天真可爱那样的和蔼可亲。
我们体会到学习雷锋精神的关键在于奉献。
今天许多同学都是以自我为中心的在这样的情况下更需要弘扬的一种为他人服务的精神。
学习雷锋精神正在成为越来越多的人宝贵的精神财富。
弘扬雷锋精神让我们牢记了奉献精神同时让我们了解了既给别人提供了帮助又让自己得到了锻炼。
经过这次活动我们的成员深刻地体会到做一天的好事很容易但天天做好事却很难。
这令我们更加深刻地感受到雷锋叔叔那为人民服务的精神是多么伟大多么值得令人敬佩我们通过这次活动感受到了孤老也需要有人关心爱护他们。
那些孤老的子女因为老人上了年纪而嫌弃他们这是一种受人指责的行为。
毕竟他们也为社会做过贡献。
他们喜欢有人陪伴他们所以我们想孤老们也需要关爱孟子说“老吾老以及人之老”让我们全社会伸出援助之手吧 学雷锋 为社区服务 3月 4 日也就是雷锋纪念日的前一天我们预备 3 班全体队员去了星平社区里委分发法律知识的传单为普及法律知识贡献自己的一份力量。
雷锋是我们民族的英雄祖国的骄傲他曾经说过一个人的生命是有限的但为人民服务是无限的要把有限的生命投入到无限的人民服务之中去。
而今日我们就以小雷锋的身份去社区为居民们做实事。
这天我班30位同学来到了这个社区发传单打扫卫生。
我们把这一份份充满真情的传单送进了千家万户尽管路很难走弄堂七拐八转弯但我门并没有半句怨言相反我们干的很欢我们觉得为居民做一些事为社区付出一些微薄之力是义不容辞的责任。
在发传单的过程中我们看见老人会衷心送上一句“身体健康”。
在临走时会说“各位爷爷奶奶再见”处处树立我们兴业学子的形象我相信老人们、居民们一定会感到新时代的初中生是多么的可爱小 3 小年纪就有一颗充满爱的心。
我们的活动同样也受到了居委干部的表扬我们的心里真比吃了蜜还甜。
我们不但发传单还把小区宣传栏上的玻璃擦得干干净净。
在打扫的过程中我们感到为人民服务的快乐也终于明白雷锋叔叔为什么勤于为人民服务整个小区处处洋溢着兴业学子们蓬勃向上的气息。
为兴业的历史再添一层光辉温暖的阳光散落人间因为以助人为快乐之本的人有很多很多。
这次活动是取得了圆满的成功我们是继承了雷锋的精神像他一样做了一件好事但“做一件好事是不难的难的是一辈子做好事”我们将永远牢记这句至理名言努力参加社会实践做新时代的杰出人才。
学雷锋德育活动 活动目的 通过“今天我们怎样学雷锋”这一活动使队员学会思考树立正确的人生观、价值观具备为人民服务的意识激发他们勇于实践、敢于实践、参与社会的能力争做一名合格小公民。
活动准备 1、收集雷锋生平事迹及当代活雷锋的事迹以讲故事、传阅等形式在队员中广为传播。
2、小队形式成立学雷锋服务队在班级、学校、社区积极开展活动。
实施过程 1、《雷锋在我心中》班会 1介绍雷锋生平事迹。
2正确理解雷锋的行为及雷锋精神的内涵。
总结“雷锋精神具有明确的内涵具体表现为无私奉献、不求索取、助人为乐、全心全意为人民服务。
在雷锋的身上有“利人的光芒无“利己 4 的痕迹他是一个高尚的人、纯粹的人正因此他才令人敬仰才成为我们学习的榜样。
3学习理解雷锋的名言“对待同志要像春天般的温暖对待工作要像夏天一样的火热对待个人主义要像秋风扫落叶对待敌人要像严冬一样残酷无情。
4寻找公民道德规范教育与雷锋精神的结合点正确理解公民道德规范是雷锋精神的具体体现。
总结充满友爱、温馨的社会人人心向往之。
每个人都应从点滴做起弘扬真善美做雷锋精神的实践者。
2、讨论少年儿童如何在新世纪、新形势下开展形式多样的学雷锋活动总结通过辩论让队员知道少年儿童是祖国未来的建设者是社会主义事业的接班人雷锋精神永不过时他将影响着一代、几代人甚至无数代人并将激励着我们前进。
3“今天我们怎样学雷锋”讨论会 总结通过讨论让队员理解学雷锋并不是简简单单的做好事为他人服务在新形势下对于队员来说“好好学习天天向上”就是学雷锋的具体体现平时的“交通安全宣传”“消防宣传”“社区服务”等活动就是学雷锋的具体体现。
总结学雷锋只有不脱离时代才能不脱离实际。
只看到过去的模式而看不到发展着的时代就会犯刻舟求剑的毛病。
学雷锋要与时俱进才有生机和活力。
我们相信“只要人人都献出一点爱世界将会变成美好的人间。
3、“学雷锋见行动”实践体验活动 1在集体生活中实践做团结友爱尊重他人善于合作的“小伙伴”。
我们与雷锋叔叔同行 ——记三月五日小队活动 三月五日冷空气再次向我们袭来。
那天虽然天气寒冷但大家都抱着一颗火热的心来共同度过“雷锋纪念日”。
我们是按照小队的形式进行这次活动的。
在三月五日还没来临之前班级里便火热了起来。
大家一一去居委去幼儿园联系准备为社会奉献自己的一份爱 5 心。
我们小队被分配在马当小区内工作。
那天我们小队迎着大风在小区内打扫卫生。
刚开始大家信心十足一个一个的去捡垃圾。
但渐渐这股气势在退化。
寒风依然继续刮着但队员的那颗热心却永远也吹不走。
大家冷得直打哆嗦双双小手都冻红了。
同学们一想到雷锋叔叔生前为人民、为国家所做的一切大家又振作精神继续干。
是啊雷锋叔叔全心全意为人民服务想他人所想急他人所急做的一切与我们现在做的一起相比我们可真是微不足道啊想到这里我们便又动身做了起来。
大家二三个人一组在小区的不同地点搞起了卫生工作。
这里队员们认真地扫着垃圾就连树后的那些小垃圾也不轻易放过那边的队员们捡了两大包垃圾了大家干得火热整个小区一派热火朝天的景象。
除了卫生工作我们小队还承担了为居委出黑板报的重任。
要知道这块黑板上了粉笔就不能擦了啊我们认真地画着每一笔每一画终于将这块“特殊”的黑板报出完了还受到了居委会的好评这一块高质量的黑板报挂在小区的宣传栏上。
最近学校搞了个学雷锋的活动,现在活动搞完了,我应该如何写关于这次活动的材料
学习雷锋精神活动方案 初2012级7班 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地
如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命
如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上
看着三月的色彩，随着三月花儿的飘香，三月又向我们走来，永垂不朽的雷锋精神烙印在我们心上
在以后的日子里，让我们学习雷锋，让雷锋精神代代相传。
一、 活动主题。
雷锋精神我发扬。
二、 活动要求。
积极学习雷锋精神，开展学雷锋活动。
对师长尊敬，对同学热心，对他人友好。
告别坏习惯，培养养好习惯。
举止文明，热爱国家。
从分分秒秒做起，从大事小事做起。
三、 活动内容。
1、 组织展开“雷锋精神我发扬”主题班会。
2、 让同学们讲述雷锋事迹。
3、 深入雷锋名言，讲述它的意义。
4、 理解“螺丝钉”精神。
5、 重温《学习雷锋好榜样》经典歌曲。
四、 活动目的。
让同学们更了解雷锋及雷锋精神。
时时不忘雷锋，长期形成学雷锋的氛围。
改变自己的行为举止，意识到文明的可贵。
只要我们文明了一分，社会也就文明了一分。
五、 活动记录。
什么是雷锋精神
邹博涛：无私奉献，为别人着想。
李佳妮：乐于助人、舍己为人。
大家清楚雷锋吗
邹博涛：雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。
“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。
雷锋精神是否过时
全班同学：没有。
李佳妮：雷锋精神的实质，连雷锋精神，到怀疑雷锋精神，人们学雷锋，雷锋精神并不过时。
大家知道那些雷锋的事迹
黄伟伦：一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害，他来到团部卫生连开了些药回来，见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工,原来是给本溪路小学盖大楼，雷锋情不自禁地推起一辆小车，加入到运砖的行列中去，直到中午休息，雷锋被一群工人围住了，面对大家他说：“我们都是为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份光发一份光吧
”这天下午，打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信，大家才知道病中的雷锋做了一件好事，过了个特殊的星期天。
你认为学习雷锋应该从身边的那些小事做起
周翔鸿组：把他人时刻装在心里。
何琳组：以集体利益为重，必要的时候应该舍弃个人利益。
什么是螺丝钉精神
邹博涛：一心向着党，有坚定的社会主义立场。
高斯棋：做到关心别人，有集体荣誉感，要谦虚谨慎。
肖晓莹：刻苦学习。
周翔鸿：每个人都有自己的位置，在自己的工作岗位上就算不起眼的工作，也要干一行，爱一行，钻一行。
你怎样用实际行动来学习雷锋
2组：在同学遇到困难的时候，应该尽自己最大的努力，帮他人解决问题。
3组：首先做好分内事，其次在别人需要帮助的时候尽一份力。
5组：在社会生活中做起。
7组：在生活中帮助别人，不求回报。
6组：热心帮助每一个人，爱我们的国家。
10组：主动帮助他人，体会助人为乐的快乐。
12组：从自身做起，关心集体，关心同学，尊老爱幼，做好自己，明确责任。
13组：勤俭节约，不自满，全心全意为人民奉献。
歌曲：《学习雷锋好榜样》。
六、 活动感想。
学习雷锋不能像雷锋日一样，三月来了四月走。
雷锋精神应该时时刻刻放在心上。
学习雷锋并不难，学习雷锋就是从身边的小事做起，雷锋就在我们身边…… 这时我写的我们班的，希望对你有帮助。
跪求：学雷锋先进班集体竞选稿。
很急很急，明天上午11点要
同学你好
相信你已经有了框架，你需要加一些内容，参考一下这里吧：最好看精品贴对你有帮助。
我也与你一样体验过赶稿的感受，所以我就复制一篇类似的文章你借鉴一下，会有很大帮助的
总结三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让吹遍校园每一个角落的季节。
刚刚过去的三月，是我校的月。
在月初，作了“”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。
助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
我们初一（3）班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。
同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。
像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
具体的说我们是这样开展工作的：一、指导思想。
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。
从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。
二、具体工作：1召开班会讨论雷蜂精神的实质。
许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。
我认为不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的、在方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
因此，由班长发起并组织了“我们为什么会吃闭门羹”主题班会，会上就寒假期间我们的学雷锋小组去敬老院做好事而被拒绝一事展开讨论。
最终大家讨论的结果一致认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式；助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。
那么又有谁愿意充当这个筹码呢
所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。
由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。
我们不甘心被人误会，所以就是在此次班会上我们作出决定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也许只是和老人聊聊天，散散步，但是我们一定要让他们感受到我们的真诚与热情，让他们尽情的在夕阳中微笑。
2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效我们班开展了“向刘靖、武向弛、石同学学习”的活动。
目的是从这几位同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。
这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。
从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。
在此项活动中，我先请大家搜集这几位同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。
活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的刘靖、武向驰、石。
令我想象不到的是大家在这几位同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。
如，刘靖同学几年如一日的帮助邻居的老奶奶，直到老奶奶的去世——这是我以前一直都不知道的，这也是大多数同学以前一直都不知道的。
这是什么精神
“我问他‘你呢
’他说‘我早作完了’于是他一遍一遍的教我，直到我会了。
天已经很晚了，我要回家了。
我看到他在做自己的作业。
我问他‘你不是说你早做完了吗’他说‘我骗你呢
’多么善意的谎言啊……”这是王磊对石同学的一段叙述。
这又是什么精神
（经我统计全班在学习方面接受过石东岳同学真诚帮助的同学在半数以上。
）武向弛发现二班同学韶华违反学校纪律，坚决制止并明确表态要向老师汇报。
韶华当时扬言要报复，但武向弛没有畏惧与退缩，相反更是义正严词对他进行了批评。
韶华把头缩了回去，恶势力最终要向正义低头
她用实际行动证明了这一点。
为同学们树立了一个良好的榜样。
榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论与学习雷锋的在学习上的、在方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。
而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。
谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有
3、结合教育开展“三要”“三不要”活动。
为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明不）活动。
开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。
同学们表现出了高度的热情和积极性。
通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。
4、积极开展。
我认为是雷锋精神的一个重要方面，所以，我们班设立了“知心信箱”。
完全由同学自己发起，信箱由同学自己动手制作。
活动一开始便赢得了大家的一致支持，同学们积极的为班级出谋划策，并开展。
如为了保护同学们的视力，有的同学就提出应该经常换桌；为了提高同学们的写作水平，有的同学就提出应该给大家安排日记或；为了搞好学雷锋活动，有的同学就提出应该每周固定时间做好事……“班长自习课说话”，“班长自习课说话”……念到不知第几张纸条的时候我发现肖亚慧已是泪流满面。
我真有些不忍心再念下去了，可是同学们的意见是那么诚恳，我还有别的选择吗
再一次与知心信箱的对话时，我读到了这样一张纸条“班长不说话了，她还是我们的好班长。
”多么纯洁的心，没有一丝个人偏见。
是它——知心信箱使我们的30颗跳动的心靠的更近。
5、班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬。
6、实践活动。
为了使德育教育真正的转化为行为，我们班定期开展实践活动——每周三下午进行学雷锋活动实践。
使同学们真正的得到了锻炼。
1植树节重大节日时，组织了学生为校园绿化做维护，彻底清除了学校甬道两侧柏树墙内的垃圾。
2由班委组织全班同学，为老师做椅垫，开展了“为老师献一丝温暖”活动并自己动手制作墩布捐献给班集体。
在这次活动中共捐献椅垫58个，墩布8把。
3听说图书馆两万多本图书都要从新登记、整理分类，而且只有三位教师做工作量很大，并且影响同学们借阅图书。
我们班的同学自愿组织了一个小组帮助阅览室老师整理图书。
既为老师分担了部分工作，又为同学们早一天借阅图书赢得了时间。
4积极组织义务劳动，清理学校环境和卫生死角。
为了使学校的环境更加的整洁美观，我们班组织开展了清理学校环境和卫生死角活动。
把水房后的垃圾，柏树墙和树上的白色垃圾、磁带等清理的干干净净；操场两侧、厕所两侧清理的干干净净……7为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我班级对活动进行了详细的记载，并要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。
并对学生感言进行了评选交流。
三月，“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。
通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
虽然3月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。
我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。
我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续初 一 三 班
