教导主任和教务主任什么区别?
一般都是按照这个排的:1.校长兼校党总支书记(有的学校单设书记主持党务工作.)2.常务副校长3.副校长4.校长助理（有的学校不设立这个职务)5.校党总支副书记（一般由副校长兼任，有的学校单设)6.校工会主席7.办公室主任8.政教处主任9.教导处主任10.总务处主任1至6都是校级领导干部，7至10都是学校的中层干部.
贯彻学习《小学生守则》和《小学日常行为规范》总结怎么写
有范文吗
《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是国家对中小学生日常行为的规范性要求，修定后的《守则》和《规范》充分体现了教育的时代性和针对性，认真贯彻执行《守则》和《规范》是新时期加强和改进学校德育工作的重要举措，对学生身心健康发展，形成良好的校风、学风、班风将起到积极的推动作用，对此，学校领导高度重视，特制定贯彻实施方案，现将实施情况总结如下：一、成立领导机构，为贯彻实施《守则》、《规范》提供了有力保障学校建立了由张校长为组长，副校长刘玉彬为副组长，组员有罗振学、刘相文、刘长胜的领导小组机构，成立了从上到下的组织系统。
领导小组对整个活动的组织作了密切的布置和安排，力争使学校贯彻《守则》、《规范》的工作做到有计划、有安排、有检查、有总结。
二、主要做法和成绩1、在新《守则》，新《规范》公布后，学校领导立即召开了校务会议，组织干部认真学习了《守则》和《规范》，并进行了新旧守则和规范的对照和讨论，决定在学校开展“学习新《守则》、新《规范》，进一步推动班级管理目标考核的落实，德育处马上将新《守则》新《规范》发到各年级和班级，要求各年级组织学习和讨论；学校利用班会、队会和升旗议式的国旗下的讲话等，加强宣传、学习和贯彻；德育处利用墙报、橱窗及各年级、各班的黑板报加强宣传力度，使新《守则》、新《规范》做到班班知道、人人知道。
2、新《守则》、新《规范》人手一份，一、二年级由老师领着学习，三、四年级由老师指导学习，五、六年级由老师组织学习，学后让学生开展讨论，畅谈感想，述说认识，并订出自己贯彻、落实、执行新的《守则》和《规范》的计划，在学习和生活上怎样用《守则》和《规范》约束自己和指导自己的行为。
3、加大宣传力度，提高学生认识，学校制作了新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》宣传栏，利用黑板报、橱窗等进行宣传教育，进一步帮助学习理解、记忆、贯彻、落实、执行新的《守则》和《规范》。
4、利用节假日、纪念日和学生中出现的问题，有针对性的一周学习《守则》和《规范》中的一条或几条。
要求学生回家后和家长一块学习《守则》和《规范》，让家长了解《守则》和《规范》的有关内容，达到家校合作，促进学生发展。
5、各学科教师也充分利用所教学科知识有机地渗透和组织实践活动，及时地对学生进行养成教育，把新《守则》和《规范》及时地贯穿于各个学科。
6、通过活动的实施开展，强化了对学生的教育与训练，全校学生好的养成习惯达97%。
通过本学期全面贯彻新《守则》、新《规范》，加强了对学生的思想品德和日常行为教育，促进了学生身心健康的发展，我们学校将长期不懈地开展下去。
讲座观后感怎么写
[讲座观后感怎么写]第一，你没有说讲座的主题是什么（幼师的东西太多了）第二，讲座的重要内容是什么第三，谁主讲第四，你直接上来要人家帮你写，就只给个题目，没有详细内容的，失败，讲座观后感怎么写。
。
。
这个的，就看你怎么写了，多少字的还有你先写一些她讲座讲的东西，然后在写自己的观点就行啦学前教育在我国被越来越重视了，特别是发达城市，例如，上海等等，学龄前的儿童的教育问题也成为了很重要的课题。
发展要从娃娃抓起，而幼儿园教师的职责就尤为的重要了。
幼师的优势：就业好（我从俩没觉得过，只有我们老师是这么说的），还有就是做幼师的小姑娘比较好找老公（这也是老师开玩笑的时候说的），假期什么的，我有点糊涂了优势是要写幼师这个职业的好吗还是写方面的优势额如果是幼师的优势我估计我写不出只有这点很笼统的前几天，我观看了由武警叔叔主讲的安全教育知识讲座。
使我深受感触，不光了解了许多安全知识，还懂得了在生活中怎样运用它们，使自己不处在危险的情况中。
在校长庄严的话语中，讲座开始了，一位武警叔叔开始为我们讲解，听讲座的不光有我们学生，还有许许多多老师。
大家都在认真地听着讲解。
武警叔叔首先说：安全教育包括两类，校内安全，校外安全。
要防备外来不法分子，防止同学间打闹受伤，防天灾受伤。
我想：嗯，确实是这样，面对不法分子，我们应该躲避、呼救，不要硬拼，要用书包抵挡攻击。
但是，武警叔叔接着讲了更多我不知道的知识，比如说，如果有陌生人在校门外，说自己的爸爸妈妈让他来接自己，应该立刻跑去找老师；不要在同学面前摆阔，到家前一定要注意陌生人……这些知识，我一定要牢记在心，防止在生活中被伤害。
武警叔叔还教给我们一首安全四字谣：义正言辞，当场制止；免处险境，紧急求援；虚张声势，巧妙周旋；主动避开，脱离危险；心明眼亮，牢记特点；堂堂正正，不贪不占。
最后一句给我的感触很深，堂堂正正，不贪不占。
不管是大人还是小孩子，都该堂堂正正的做人，看到不是自己的东西不去占有。
有一颗平常心，远离诱惑，才能远离危险啊
最后，校长做了一个总结：只有加强学习，师生共同努力，才能共建和谐社会环境，远离犯罪。
是啊，在今后的人生路里，我会牢记住这个总结，注意自己的安全，使自己永远健健康康、安安全全地过好每一天
一、 指导思想 以全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，不断提高管理水平和教育教学质量;培养学生德、智、体、美、劳全面发展，提高办学效益为学校总目标，围绕总目标，按系统原理整体推进，遵循均衡性、公平性、激励性原理，引进约束机制和激励机制。
将总目标逐级分解到各个部门和岗位，做到人人有目标、事事有目标、用目标达成度来评价每个部门和教职工的贡献，并把目标管理评价结果作为教职工评优、晋级、奖惩的主要依据。
从而增强教职工的责任感和成就感，充分调动教职工工作积极性，确保学校总目标的实现。
二、 目标管理指标体系集权值 （一）多岗人员（即有教学岗位又有非教学岗位） 指标 师德 出勤 教学 常规 工作 质量 指导学生竞赛 教研 教改 临时 工作 控流 合计 权值分 10 10 15 30 10 15 5 5 100 说明：工作质量包括教学质量和非教学岗位（兼）的工作质量。
（二）单岗人员（只有非教学岗位） 指标 师德 出勤 工作质量 工作成果 临时工作 合计 权值分 10 10 50 15 5 100 三、 评价办法 在校长的领导下，采用和终结性评价，定性评价和定量评价，各职能部门评价和校长评价，学校自身评价和评价相结合的方式进行评价。
校长负责校务会成员的非教学岗位工作质量以及教职工师德规范的评价，各处室负责所所属岗位的评价，最后由校务会组织人员计算目标管理得分。
为保证评价信度和效度，采取如下措施： 1、 建立目标管理评价队伍，将学校个岗位工作目标达成度情况的评价任务分配到人。
2、 对评价人的评价工作实行目标管理。
3、 目标管理评价采取周小结一次，月总结一次，学期结束进行一次阶段性评价，学年结束进行一次终结性评价。
四、 目标管理评价合分办法 1、 逐岗计算目标管理评价分。
2、 逐人计算目标管理综合得分。
(1) 有教学岗位（包括只有教学岗学合同时兼有教学和非教学岗位）的个人； X=师德评价得分+出勤分+教学常规分+工作质量分+师生竞赛分+教研成果分+临时工作分（其工作质量包括教学质量和非教学质量岗位工作质量分） （2）没有教学岗位（只有非教学岗位）的个人，观后感。
X=师德评价分+出勤分+工作质量分+工作成果分+临时工作分 3、 工作质量评价办法 （1） 教学质量评价办法按进行。
（2） 非教学岗位工作质量评价办法按镇头中学非教学岗位工作目标评价细则进行。
校长非教学岗位工作质量评价办法以校务会成员非教学岗位工作质量分的平均值为准。
（3） 多岗人员（同时兼有二个或二个以上岗位）的工作质量分： M=(XA+YB+……+ZC)\\\/(A+B+……+C),X、Y、Z表示各岗位工作质量评价分。
A、B、C表示个岗位工作量。
五、 评价结果处理 教职工目标管理评价得分实在德、能、勤、绩等各方面的综合体现。
所以，其结果可作为教师评优、奖惩、聘任的依据。
其中根据目标管理合得分发目标管理奖，根据学校财力，确认分值。
学校目标管理考核自我小结 2005年学校工作在党的十六大精神和三个代表重要思想的指引下，紧紧围绕县教育局工作部署，坚持规范办校、质量立校、规模兴校的办学目标，坚持以人为本、强化管理、持续发展的管理原则，坚持学校是青少年健康成长的乐园的管理理念。
进一步探索规范化、科学化、民主化、人本化的学校管理新路子，保持更新观念和奋发进取的精神，以显著的工作成绩，迈开了建设颇具管理和育人特色的现代化学校的步伐，进一步推动了新碧镇教育事业的发展。
主要工作回顾如下： 一、德育为首，形成自己独有的教育特色 建立健全一支务实的德育工作队伍是搞好德育工作的前提。
学校为此成立了三个层面的德育队伍：以校党支部书记、政教主任和团委书记、大队辅导员为核心的管理队伍；以班主任和政治老师为骨干的实施队伍；以班级学生干部为桥梁的自我监督队伍，从而形成了立体化的德育工作格局。
1、切实强化德育工作。
精心在严、实、活上下功夫，加强学生文明习惯的，使常规要求内化为学生文明素质。
学校坚持开展爱国主义教育，充分利用校会、班会、、等形式，对学生进行爱国主义教育、和理想前途教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
著名教育家叶圣陶说：教育就是培养习惯。
也就是要培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌习惯和卫生习惯等。
开学典礼上，黄校长向学生提出新学期做人、学习、健体等方面的具体要求，学校平时注重对学生日常行为规范和一日常规的检查，诸如：文明寝室管理评比、卫生包干区、广播操、眼保健操等检查，这些有效措施的实施无疑为学生走入社会，走向成功奠定了基础。
通过请进来，走出去的方式，多种渠道开展丰富多彩的教育活动。
2、加强学习，提升精神文明建设品位 学校领导班子坚持把政治学习放在首位，以原县教育局徐局长、原陈益书记、卢副局长三次师德师风讲话为前提，扎实有效地进行师德教育，引导教师树立正确的人生观、道德观、价值观，使教师自觉地用人民教师崇高的师德要求来规范自己的言行；以县教育局先进性党员学习模范赵向东同志为教育工作目标。
新碧学校的教师充分认识到：每个成功的学校都离不开校园精神的支撑，而校园传承的载体就是师风。
教师是教育工作的主导者，老师对学生的教育不仅靠渊博的知识和科学的方法，更重要的是自己的人格魅力，即自己的信仰、品格和言谈举止。
举行了班主任经验交流会，探讨德育工作的新路子。
所以，每位老师都在思想政治、道德品质和学识学风等方面以身作则，做到敬业爱生、严谨治学、教书育人、为人师表，有力地提升了学校精神文明的品位，使学校的校风建设体现出时代的风范和新碧初中的特色，更充分地发挥学校的育人功能，更好地履行了教书育人的天职。
3、学校宣传工作有突破。
学校十分注重新闻媒体的宣传报道，充分利用共青团工作，校报，广播站，黑扳报，宣传窗，心晤、理辅导等多次报道校内先进人与事，产生了广泛的社会影响，树立了学校良好的外部形象。
重视与社会等通联工作，提升学校的知名度。
4、学校、社会、家长三位一体，加强安全、法制、卫生工作。
加强了学生的法制教育，开设了法制教育讲座，定期邀请校外法制副校长、法制辅导员为学生宣讲了法律知识。
创立了学校阳光广播站，做好心理健康咨询工作，工作措施扎实。
统筹兼顾，做好党支部工作、家长学校工作。
一切为了学生。
二、 强化师资建设 提高学校管理水平 1、加大政策法规学习的力度，强化师德，锤炼师魂。
以党的十六大报告等作为学习重点，进一步提高教师的思想政治素质，继续开展了教师形象工程活动，全校上下形成讲学习、讲政治、讲正气、讲团结、讲实绩、讲奉献的教育教学氛围。
在教职工中全面开展三德教育，今年教师节，新碧镇人民政府党委郑书记率领全体政府领导班子对我校教师群体进行慰问；高度赞扬了黄飞城校长对学校进行的创新性建设，肯定了学校所开展了的工作成绩。
2、打造一支学习型的教师群体。
学习是基础，是动力，是关键。
我校在要求做到全员学习和终身学习。
在方法上做好过程学习和团体学习，把学习活动贯穿于学校工作的决策、实施、反馈、评价等整个过程之中，做到工作学习化，学习工作化，真正做到建设学习型学校。
本学期的重点是：
我需要20个谐音笑话，谁有
基层干部培训心得体会 今年以来，县镇社区基层党校工作在上级正确领导下，以党的十七届四中、五中全会精神为指导，全面贯彻落实学习科学发展观，与党员培训、主题教育活动等相配套，形成了形式多样、功能良好的基层党员教育模式，使社区党员的教育工作落到了实处，对于提高广大党员素质、增强党组织的战斗力，发挥了其他教育形式不可替代的作用，从而把社区基层党员教育工作推向一个新的发展阶段。
一、强化阵地意识，夯实办学基础 搞好党员教育，必须有固定的教育阵地作保障。
随着市场经济的发展，社会上出现了一些新情况、新问题，党员头脑中的想法也不同以往，党员只有通过不断学习适应新的形势发展，坚定对党的信念，才能充分发挥先锋模范作用。
在基层党校建设中，社区做到了“三个有”，即“投入有保障，管理有秩序，指导有力度”。
1、加大投入，改善办学条件。
随着人们思想观念的不断更新，原来“一桌一椅办党校”越来越不能吸引党员，要使党校适应新形势，提高教育档次，吸引党员积极接受教育，首先必须改善办学条件，利用现代化的教学手段势在必行。
去年，对社区党员活动室进行装修，先后添置了桌椅、彩电、dvd、农村党员远程教育系统等教育硬件，完善了藏书近3000套的“农家书屋”，大大增添了基层党校对学员的吸引力。
为社区开展党员教育活动提供了有力保障。
2、规范管理，完善基层党校制度。
办好基层党校要有一套规范的教学管理体制。
我们从制订计划、健全制度入手，制定了《年度培训计划》。
做到职责分明，分工落实，教学计划、课程提纲、学习总结规范完整。
建立健全学习考勤和年终考核制度;3、精配强将，保证教学质量。
要真正提高社区党员教育的教学质量和教学水平，在校务人员的配备上，我们成立了支部书记及支部委员组成的校务委员会，其中支部书记担任社区党校校长负总责，支部副书记抓落实。
聘请县委党校教师、镇领导干部担任党校兼职教师，使党员比较系统的学习到了理论业务知识，基层党校自身也不断得到完善。
二、强化创新意识，拓宽办学思路 社区不断拓宽基层党校办学思路，更新教育内容和教育方法，使之成为党员心目中的“长青树”，从而达到了提高党员素质的目的。
1、教育内容上把握“两个重点”。
一是学习中的疑点。
以“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”为目的，我们在社区开展学习贯彻科学发展观活动，进一步坚定了党员对党的信念;结合学习贯彻科学发展观活动重点篇目的学习，我们组织党员开展了“学党章，谈体会”、“学党章，见行动”等专题讨论，同时紧跟社会动态，让党员群众及时了解、正确理解党和国家的方针政策，及时解除党员思想上的疑惑。
二是生活中的热点。
除党的基本知识、方针政策等知识的讲解外，我们还注意针对生活中的热点、难点问题，有目的、有步骤地开展一些讲座，讨论。
以现实问题为中心，我们组织了“如何搞好基层社区服务”“土地的合理利用”等知识讲座，使党员增强了时代感和社会责任感，使广大党员群众对社会热点问题有了正确认识。
2 、教育形式上注重“三个结合”。
一是课堂教育与课外教育相结合：除定期的培训、专题讲座、讨论外，我们还组织举办一些参与性较强的活动，如开展观看录像、专题调研、外出参观等，创造了生动活泼、宽松愉悦的学习环境。
二是典型教育与自我教育相结合：在先进性教育活动中，各镇基层党校专门组织党员观看了《李连成先进事迹报告会》和《河南省新农村建设先进典型村——刘庄》，并开展了“致富思源、富而思进”大讨论，比照先进典型，找出了自己不足，增强了党员的先进性意识。
三是办班培训与支部生活相结合：支部通过每月一次的支部学习生活，巩固学到的内容，加强了党组织和党员的凝聚力。
三种教育形式，创造出了党校生动活泼、宽松愉悦的学习环境，党员群众学习积极性很高，80多岁的老党员，在眼花、耳背、身体不便的情况下，坚持参加培训学习，并以自己对新旧社会变迁的切身感受，教育自己的家人拥护党的领导，拥护社会主义。
社区还以党建博客等形式开展网络教育，不断丰富学习内容，公开学习开展情况，收集党员意见建议。
社区党支部主要通过支部生活、党建活动、例会学习、电化教育、每月一谈等方式，要求全体党员正确理解党的方针政策，并在社区中积极发挥党员先锋模范作用，不文明现象劝一劝，不卫生地方扫一扫，邻里间纠纷劝一劝，有困难邻居帮一帮，积极支持配合社区建设。
同时通过积极开展结对共建活动，增强党组织之间的协调和共建意识。
根据上述方式，有效保证了党员教育的覆盖面和教育质量。
去年，社区共举办了党员培训班12期，参加学习培训受教育人数达300余人次，参训面达95%以上。
三、注重实效，基层党校办学出成果 一分耕耘一分收获，大胆创新中的社区党校，培养出了一批批创新意识、奉献意识、先锋模范意识极强的学员。
1、基层党员干部的素质明显提高。
通过培训，社区党员的党性观念得到转变，思想境界不断升华，党员先锋模范作用日益突出。
涌现出了一批像支部副书等一批优秀共产党员和等一批党员致富示范户，实现组组有标兵，人人学标兵的良好氛围，促进了社区党员素质不断提高。
2、基层党组织的战斗力和凝聚力明显增强。
通过一年多的努力，社区党员队伍的思想、组织、作风建设得到加强，基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步提高。
社区党支部被评为县级“五个好”党支部。
3、服务群众的水平明显提升。
社区党支部把服务群众作为开展工作的切入点，广大党员心系基层、心系群众，为群众办了很多实事好事，构筑了群众满意工程。
以来共帮扶困难群众15户，发放慰问、低保、救助款物30余万元。
新修民巷400余米。
农村医疗合作及城镇居民医疗保险覆盖率100%。
在今后的工作中，我们要及时了解并切实解决基层党校在办学过程中遇到的困难，调动各方面力量，共同关心和扶持基层党校的各项建设。
同时继续在办学思路上拓宽和改进，精心组织党员、干部参加培训，使社区基层党校真正成为“理论武装的课堂，党性锻炼的熔炉，思想政治工作的阵地” 该文章《基层干部培训心得体会》来源于出国留学网，网址：
我刚到教育局工会工作, 要写篇工作提纲, 不知道该从何处着手, 月底要交领导审阅的. 有参考范文就好.
一、建立学习型组织方面： 1、为加强师德师风建设组织教师开展了哪些学习活动和教育活动
⑴每月二次师德培训。
⑵进行教师礼仪讲座。
⑶师德辩论会。
⑷设立师德师风建设意见箱，征求广大师生员工对学校开展师德师风建设活动的意见、建议。
⑸另外利用报纸、媒体、录像，带领教职工进行理论学习和榜样学习。
⑹推进“先锋工程”，建立党员先进性教育的长效机制。
⑺与教职工签定师德责任状。
2、为了加强师资队伍建设，针对教师业务能力提高开展了哪些学习和教育活动
⑴每周一次校本教研活动 ⑵“信息技术与科学技术走进课堂”教学大赛。
⑶青年教师评优课活动。
⑷两次聘请市进修学院赵炜处长进行关于读书的系列讲座。
⑸和谐团队的评比活动。
⑹在学生中开展教师评价问卷调查。
⑺学期末开展教师课堂教学评价监测。
二、“园丁创业”方面： 3、在教育教学上，学校开展了哪些教育教学科研活动
⑴定期举办“名师”研究会活动。
曾两次聘请市进修学院的赵炜处长到校进行前驱教学研究。
⑵聘请市教师进修学院赵烨教研员到校进行语文阅读教学辅导讲座。
⑶聘请市教师进修学院王洪森教研员到校进行数学教学辅导讲座。
⑷聘请区教师进修学校王菲菲教研员到校上综合实践领路课并进行外出学习讲座。
⑸聘请清华大学宋心琦教授到校“科学真好玩”辅导讲座。
⑹学校在全体教职工进行特色展示评比活动。
⑺聘请教学专家高校长到校为青年教师作课堂教学技巧系列讲座，并进行听课跟踪。
⑻在青年教师中开展大练两笔字活动。
上公开课多少节
其中，国家级 3 节、省级 4节、市级29节、校级48节。
4、撰写（所有方面）论文多少篇。
其中，国家级16篇；省级27篇；市级38篇；校级120篇。
5、在改善办学条件方面，我们组织教师为学校建设和教育教学义务献工多少天
节约多少经费
举出2-3个事例。
⑴学校美术组利用“十一”放假期间为学校美化校园，绘制壁画。
为学校节省开资1000元，献工2天。
⑵李岩老师为学校设计校园文化宣传壁画，为学校节省开资1500元。
⑶信息组为学校网络布线、结点200点，献工累计4天，节省开资6000元。
⑷信息组建立资源库献工累计6天，节省开资8000元。
⑸科学组、信息组开发校本教材献工累计2天，节省开资千余元。
⑹迎接普九检查领导及部分教职工义务献工累计1个月有余，节省开资万余元。
三、维护职能方面： 6、全年走访教师多少人
补助金额多少
全年走访共18人次，补助金额3000元。
7、教职工提合理化建议多少
解答率多少
采纳率多少
⑴2006年3月学校共收到教职工提合理化建议 29条，其中支部2条、教育教学类13条、工会2类条、后勤4条、值周7条、人事1条。
。
解答率100%，采纳率 86%，并马上就办，立即解决。
14%的提案逐步落实解决。
并安排有关负责领导，责任到人。
⑵2006年9月学校共收到教职工提合理化建议19条，其中学校发展3条、支部3条、教育教学类4条、工会1条、后勤6条、人事1条。
解答率100%，采纳率90%，并马上就办，立即解决。
2%的提案逐步落实解决。
8、人事制度改革中工会发挥了哪些作用
教师评聘、评优、评先、奖励、考核等工作工会发挥监督、维护教职工的切身利益，保证在公平、公正、公开的前提下提高透明度，使每一名教师满意。
9、民主评议校务公开工会进行了吗
学校于2006年7月对全体教职工进行了评议校务公开工作，全员参与评议结果：满意率100%。
10、学校组织老师开展了哪些文体活动
⑴组织教职工拔河比赛。
⑵组织教职工摄影比赛。
⑶教师节开展了“心有千千结”活动。
⑷三八开展了“鲜花情深献教师”及“六个一”活动（即：忆难忘、展特长、送健康、书感言、牵友情、促和谐）。
⑸教师课件大赛。
⑹教师定位投篮比赛。
⑺体育运动节系列比赛活动。
四、树立典型方面（姓名）: 市级典型：韩非、高凌、刘泽、任晓菊。
区级典型：韩非 校级典型： 吴艳梅、杨 丹、白亮亮、穆 娜、张岩丽、徐 江、钟 妍、王 扬、张 选、王晨曦、于 扬、刘海宁、任晓菊、郭晓伟、顾艳红、吴 娟、蔡春艳、王 菲、康 健、高 妍、房晓清、李 丽、王海燕、谷 雨、吴 瑛、张 亮、李 岩、任丽丽、王继红、关秀华、侯 颖、纪元华、王洪峰 五、“五家”建设方面： 11、工会主席听评课76节。
12、为教师办好事多少件
典型事例。
⑴定期为教职工发放浴票。
⑵定期为教职工发放卫生用品。
⑶为教职工过生日发放鸡蛋。
⑷在06年3月为自然实验室（配置教师演示台、水槽三联水嘴、集中供电系统、学生实验台、学生椅、教具柜等设施）。
⑸06年10月校南门建成完工。
⑹在06年3月，完成校园电视台一期工程。
⑺在06年9月，进行栽树美化校园环境。
⑻在06年10月完成教师小会议室的装修。
⑼在06年10月为班主任新配备办公桌椅。
⑽学校为教师搭建网络平台，提供资源共享，建立素材库，为教育教学服务。
⑾装修美术、劳技、书法教室。
⑿新增篮球架一幅，为老师提供锻炼的空间。
⒀ 新增藏书千余册，为老师提供阅读的空间。
13、一年中撰写的论文有多少篇
2006年全校教师累计撰写论文201篇。
六、女职工工作： ⑴工会组织女职工观看礼仪知识讲座。
⑵定期组织培训如：“为师之道”。
⑶在06年5月组织到妇儿医院进行体检。
⑷发针线包。
⑸为女职工子女发纪念品，享受待遇。
⑹为女职工提供外出学习。
如：到北京、上海、沈阳等地。
