篮球比赛感想
一个只有5个人的篮球队的艰辛成长，其中包含了亲情、友情、爱情以及对篮球的无比热爱
出人意料的结局是主角们最后的决赛居然输了～可“输了比赛，但没有输了篮球
”，
关于校园篮球比赛的演讲稿
校园足球，一个美好的故事，去年在全国启动，还因此获得了国际足联的年度“发展奖”。
2009至2010年上海市青少年校园足球联赛，去年12月26日揭幕，在布点的94所中小学已进行了四轮，共135场比赛。
上海市足协秘书长隋国扬认为，申城的“校园足球”开局良好。
按照全国青少年校园足球活动领导小组办公室的要求，94所布点学校分为初中男子3个小组、初中女子2个小组和小学男女混合8个小组，各小组进行主客场联赛，小组出线后进行淘汰赛，最终决出初中男子、初中女子和小学组前八名。
校园足球联赛已经展开，但是在很多布点学校，目前只是抽调力量全力应付每逢双休日开打的校园足球联赛，至于平时的足球活动，尚无暇顾及。
美好故事，还刚刚开始。
如何在进行校园足球联赛的同时，进一步带动校园足球活动的开展
长期开展校园足球活动的上海市徐汇区向阳小学经验值得学习。
地处市中心的向阳小学没有正规的足球场，学生们在篮球场上踢起了“三对三”足球。
16年来，向阳小学每年开展三人制小足球活动，每年12月举办“向阳杯”小足球邀请赛，深受学生们的喜爱。
向阳小学校长洪雨露是上海市特级校长、特级教师，他认为：“青少年的天性是好玩、好动、好奇、好问，教育工作者就要顺应青少年身心发展的规律，让学生们课间玩小足球，不但让他们好玩的天性得到充分释放，不知不觉中还培养了他们的拼搏精神和团队意识。
当然，在足球活动的过程中，我们也培养了一批未来的足球运动员。
” 校园足球，既要有学校之间的联赛，还要有更多学生参与的校内活动。
隋国扬指出：“足球运动在广大青少年中有着广泛的基础，并且深受广大学生的喜爱。
开展校园足球活动，对推动全国亿万学生阳光体育运动的深入发展，丰富校园体育活动具有积极的作用。
作为阳光体育的一部分，希望足球运动能积极开展，最终提高学生的身体素质，真正取得实效。
”满意请采纳。
我们学校获得了西城区小学篮球比赛冠军，老师让写获奖感言
我晕，得奖是光荣的，你写不出来也不需要这样啊，用心写写看，老师的目的不在字数，而是你从中学到的什么，是一件很光荣的事，让别人写还不如直接给老师说不写。
学校篮球比赛总结
“6（4）班，加油
6（4）班，加油
”一句句助威声回荡在校园里。
这是怎么回事呢
原来，是我们6（4）班正和6（3）班举行篮球比赛呢
只听裁判员一声哨响，比赛开始了。
每一声比赛由三班队员发球，球被抛在了空中，我班队员唐硕眼疾手快，一个箭步上去抢到了球，都朝他围拢过来，唐硕看准一个机会，将球传给了冉瑞月，冉瑞月接到球，在突右冲，到了篮球架下，将球朝空中抛去，可篮球只在球筐上碰了几下，又落了下来，我班拉拉队中传出一声声叹气。
接下来的比赛更激烈了，球一会儿传到我班队员手中，一会儿又传到三班队员的手中，虽然我班队员赢得了许多投篮机会，可都未投准。
不好
三班进了一个球，我不禁有些着急。
可我班队员并不灰心，反而配合更加默契了。
又过了将近5分钟“激战”，我班同学连进两个球，为我们班赢得了4分，比分拉成了4比2，我班同学喜不自禁。
接着我班队员又向对方的场地发起猛攻，前锋向阳一个漂亮的假动作，闪过了对方的防守队员，正要跳起投篮，又被对方的另一个队员——牟源及时盯住，又顺势一个假动作，晃了过去，把球迅速传给了在旁边的李静，李静接住球，便一个带球切入，又把球传给了无人防守的向辉，向辉眼睛看准篮筐，双脚一踏，飞身跃起，双手把球举过头顶，将球投向篮筐。
篮球举过头顶，将球投向篮筐。
篮球在空中划过一道弧线，只听“唰”的一声，“进了
”“好球
”我们班的同学欢呼起来。
下一场，由我们班发球，我们班的队员不骄傲，更加密切配合，组织进攻。
他们班的队员也气势汹汹，不甘示弱。
可是这局却输给了他们，因为6（3）班的主力队员乘我班队员防守的漏洞，投进了一球。
这时，场下不断地传出惋惜声，也不断传出欢呼声。
经过一番争斗后，上半时结束了，我们以12比10的优势领先。
休息了一会儿，开始了下半时比赛。
双方又上场了。
他们各就各位，争球的两名队员两腿分开，曲膝下蹲，双手后摆，两双圆圆的大眼睛紧紧盯着裁判手中托起的球。
“嘟——”的一声哨响，比赛又开始了，这次他们改变了战术，以向阳为主，攻打内线。
向阳连连得到球后，转身上篮；双手扣篮；单手补篮……不一会儿不仅把比分追了上来，而且还超过我队9分，顿时，场下鸦雀无声，同学们一个个都睁大眼睛，伸长脖子。
我也屏息凝视，生怕我班队员落后。
这时候，我班队员针对实际，改变打法，夹击中锋，很快扼制了对方的进攻，并打了几个快攻把失分的球终于追回来了。
后来两队的比分交替上升，最后，我队以24比22艰难取胜。
“噢
我们终于胜利了
胜利了
”这时整个球场沸腾，久久地索绕校园，掌声、欢呼声组成了一支动听的交响曲了。
自己去修改
篮球赛观后感1300字
篮球赛观后感 篮球赛过去大半个月了，队员们的顽强、潇洒、一丝不苟的精神，和同学们犀利、惊尖、叱咤风云的助威声，时时萦绕在耳畔，挥之不去。
这次，我看出来了：86,是团结的
86，一个吉祥的数字，被分配到这个班的时候，我们谁都不认识谁，互相陌生，彼此疏远。
然而，在一个学期后，这个班集体已经被老师、同学们营造成了一个快乐、团结，积极向上的大家庭。
这次篮球赛不就是一个很好的见证吗
第一场篮球赛由于我方太轻敌，输给了对方，这段不光彩的历史，就让它随风飘散吧。
但是这也为我们后来的愈战愈勇奠定了基础。
使队员们的好胜心空前强化。
达到了历史的高潮。
后来，在与另一个班比赛之前，老师孜孜不倦、百说不厌的演讲使我们更加有信心、有勇气。
赛场上，球员们慷慨以赴、义愤填膺。
结果，我们班赢了，赢的光彩、漂亮、这一场比赛，为夺冠起到了承前启后的作用，是整个篮球赛的关键，是呐喊的同学们语言的结晶。
最后一场，也是最激烈的一场了。
我们的对手是有过58:4完胜的战况，这无疑为我们，为我们班制造了巨大的压力。
然而老师温柔中带着一丝教诲的亲切的话语使我们变压力为动力，化被动为主动。
在前半场时，以16：16的比分暂时扳平，在这以后，我方每失掉一分，会痛心不已。
而每得一分，就欢呼雀跃。
在我身边的小Q的表现更是让人大跌眼镜，那真是快疯了，我的衣服都让她撕得不堪入目，皮都死掉了好几层。
那时的对她的评价就是——母性恐龙。
然而她的表现虽然没有理智，但确实是我们每个人的想法。
我们那时的心情真的难以用语言形容，毕竟那是我们班在学校举行的活动上第一次以惊人的表现，出现在全校师生的面前的时刻，那一刻，全班都震撼了。
我知道，那时大家都会感觉到——86，更团结了 这次比赛，无数人受伤了，换来的是一场振奋人心的结果和无数个同学们的关心、安慰。
这些受伤的人，是为了班级的荣誉负伤的，是值得我们尊敬的。
还有赛场上的一声声呐喊，发自我们没参赛的同学之口，我们是这场比赛的“幕后英雄”。
我们在奖状上，同样有不可淹没的功劳。
当然，最值得我们感谢的，还是我们的班主任——白老师，后两场比赛中，白老师没有观看，她说是因为操场上风大，我知道，白老师不是这样的人，为了咱班的荣誉，为了建立同学们的信心，原因绝不是这么简单、肤浅。
我想，老师是怕同学们看到自己以后紧张吧。
（个人观点），这样的老师，不值得我们佩服、尊敬和仰慕吗
这次比赛，有欢笑、有泪水、有沮丧，也有兴奋，篮球赛凝结了老师、同学、队员们的一切一切，在这场比赛中，我知道了一个道理——这也会过去。
以后，这句活将是我们86班以及我个人在人生路上的座右铭。
我将铭记在心，不管是在学想的考场上、学习中，还是往后面对社会，在职场上、战场上、商场上。
。
。
。
。
。
我都将会记住：这也会过去。
86班的同学们，我们要在以后的日子里一起努力奋斗，珍惜这美好的三年时光，在这短暂的三年里，我们要一起品味喜怒哀惧，尝遍苦辣酸甜，迎接属于我们的春天，感受归属我们的阳光。
加油吧，86
奋斗吧，86
! 努力吧，86
!
篮球赛冠军获奖感言
经过两个星期左右激烈角逐，我们班有幸走到了总决赛，并最终站上了最高领奖台，回想一下整个过程，我们受益匪浅。
虽然比赛已经过去了，但至今我们依稀还记得决赛尾哨响起的那一刻，那一刻激动之情难以言表，那一刻整个篮球世界填充了我们T23班
开赛以来，平均身高偏低是我们班的弱点，不抛弃不放弃是我们班的精神意志，齐心协力是我们的优点。
不论赛前、赛中、赛后，队员们都互相关心、鼓励。
热身时都很有秩序，比赛时也互相呐喊、提醒；谁存在问题都给予中肯的建议，遇到强大对手时互相提出对付方法，彼此之间没有怨言。
当周健雄老师亲自为我们把属于T23班的冠军奖杯永久的摆放在学校的展柜里时，此刻无声胜有声
我们克服了自身的缺点，最终成功源于坚持与艰辛，希望我们所有的莘莘学子们毕业以后也能如同这冠军奖杯一样绽放光彩
有关《学校篮球比赛》的作文
从前一周开始，我们学校就举行了班级篮球比赛活动，分男篮和女篮。
从6年级开始，依次往下排。
上周4排到了我们班，我们班的对手是5年级2班。
我们班没有女篮，平时，也没有女孩练篮球，在这个紧张的时刻，我们进行了突击训练。
早上一到校，就开始练，中午吃完饭一直到进校又在练，下午体育课还在练。
我们女篮是第一场，比赛开始，双方争球。
啊
太棒了
我们争到了球，传球啊
快
哎呀
被对方抢走了，没关系，快抢
快啊
传
好
投篮
哎-呀
多好的一次机会，没争取到
别泄气
接着来
球又一次被抢走，快拦
天啊
快拦住
快拦住
开赛不到10分钟，2班进球了。
我方要求换队员，暂停
我们将一个队员换了下来，换上了另一队员。
换下来的同学是个大高个，有很好的条件，但我们由于没打过球，没有经验，所以初次上场，不免有些失误
好了，比赛继续，经过一番调整之后，我们找回了自信，又重新回到赛场。
比赛开始，场上比分0：2，我方暂时落后。
抢球
抢啊
别怕
快抢
快看，我们班不但在赛场上的同学奋力拼搏，拉拉队同学也一个劲儿的加油
有的拿照相机拍下这些精彩的瞬间；有的一个劲儿晃动易拉罐；还有的呐喊助威，希望我们班能旗开得胜
中场休息
各方拉拉队队员都安慰赛场上的队员说，没关系，还有半场呢
继续加油。
我们庞老师也不停的给同学们讲解：怎么抢
怎么争
不要怕球
中场休息完毕。
下半场的比赛开始，传球
投篮
哎呀
有错过了一个好机会
亏了我们班防御比较好，没有使2班再进球
不过我们班也同样没进球
下面是我们班男篮的比赛，平时觉得我们班男篮还不错，到时候跟人家一比，还是有距离的。
我们一定要好好训练，下次，一定不能再输了
要争回面子，把第一抢回来
虽然我们班这两场比赛输了，但是，输了比赛，不能输掉精神。
我们应该：“只为成功找方法，不为失败找理由”。
只要认真反思这两场比赛，找出问题出在哪里，反复训练，努力改正，不再犯同类错误的问题。
还是有很大进步的。
下周一，我们班还有比赛，对手是5年级3班，3班可是有好几个女篮呢
这下可给我们施加了压力。
我们一定不会辜负同学们对我们的希望，努力争取第一
学校开展班级篮球比赛活动，是为弘扬奥运精神，全民健身，从我做起。
我们一定要做到敢于拼搏，文明比赛，友谊第一，比赛第二；不要在赛场上出现打人，骂人等违背赛场规则的事。
总之，回顾上两场比赛，虽然比赛输了，但精神不能输。
一切从零开始，练好基本功，强身健体，从我做起。
同学们，大家加油吧
校园运动会 感想
月14日是本校一年一度的运动会，按照以往学校不成文的规定，大三的学生只需要党员和班委去参加就行了，但是这次学校规定大三的同学必须参加，作为我们班的班长，当我把这个事情告知我班同学时，同学们的反映都很大，而且大三的同学还在BBS上引起了一场不小的风波
我班同学立即就有人告诉我他不去，并向辅导员请了假，但是没有被批准，最后变成了“霸王假”，被记为了旷课。
这次运动会现在是结束了，但是我班有6人次被记了旷课，这肯定与我的工作方式有关，但是我自己尽到了班长的责任，而且在期间我也多次打电话通知同学。
这次事件发生后，我自己倒是有一点感想，首先，作为一个学生，我们处在大学这样一个环境中，必须服从组织的安排，即使将来走向社会，我们也不会脱离组织，脱离群体，必须要有团队精神，这样我们才能生存，虽然大家好像都有看似很冠冕堂皇的理由不去参加运动会，什么要考研之内的，还说如果没考上谁来负责，其实这些都是借口，我不想信一天的时间就能怎么样
这些都是缺乏团队精神的表现，我们既然在这样一个班集体中，就必须要以班级的利益为重，而且这样请“霸王假”对自己又有什么好处呢
白白被记了几个学时的旷课，到最后还要被扣分。
说白了，我觉得我们同学还是太冲动，没有理智的分析问题，看待问题，从这样一个小事上看出同学们（我并不是专指那个同学或者是那些同学）还是缺乏一些意识，缺乏一些修养
我以前总是一直在期待运动会的到来，因为这两天可以相对轻松一点，不用为作业、上课而烦心。
但当运动会真正到来时，我才发现，与上课、考试相比较而言，跑步更“可怕”
与上一周相比，这一周真是还挺有意义的。
运动会结束了，说实话，我还是对自己的成绩很满意了，虽然两场比赛都是输给了13班的徐莹，可我已经尽力了，我也没有留下遗憾，徐莹的实力确实比我强。
之所以说这一周与我想象中不同，是因为我白天不光要带着超负荷的心比赛，晚上还要做作业，准备周五、周六的考试，我以前总以为开运动会会很轻松。
但通过这一次，我想我想错了
不光是运动员，就是坐在看台上的同学，都是在一个劲地为我们加油助威
当我在跑两百米时，准备比赛前有一个运动员对我说：“你们班的人的加油声喊得超响，上午预赛时我在跑弯道的地方就听到了。
”我当然很自豪，我们班的同学一条心，齐心协力，使其他班永远也比不上的。
我真的很感谢他们，在比赛中能听到同班同学对自己的鼓励，而且是那么大声，我的信心也越来越强，我会尽我所能跑完我的比赛。
我也很自豪能交上这样棒的朋友。
