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小学作文生命感言400字

时间:2020-06-13 10:35

读《成语故事》后的感想400字小学作文

暑假里我读了一本书,叫《成语故事》。

这本书里面有很多很多的知识,“胸有成竹”的意思是比喻做事之前已做好充分准备,对事情的成功已有十分的把握;“鱼目混珠”的意思是比喻拿假的东西冒充真的东西。

我对其中的一个“磨杵成针”的成语故事感受很深。

这个故事讲述了伟大诗人李白小时候不喜欢学习,很贪玩,有一天遇见一位老奶奶正在磨一根粗粗的铁棒,李白觉得很惊奇,说:“要把铁棒磨成针,能行吗

”老奶奶笑了笑说:“我不停的磨下去,这铁棒会越来越细,最后一定会磨成针的。

”李白听了很受启发,于是他下定决心坚持读书,后来成了著名的诗人。

这个故事让我懂得了做任何事情只要有恒心,有毅力,再大的困难也能克服。

我想我在学习上也要向这位老奶奶一样学习她坚持不懈的毅力,肯定也能考到好成绩的。

我很喜欢《成语故事》这本书,因为每一个成语都有一个美丽动人的故事,让我学到了很多知识。

以感悟生命为题目写一篇作文400字。

生命是顽强的;生命是高雅的;生命是珍贵的,这是我对生命见解。

“人的生命是有限的,但是民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”,这是伟大生命的见解——雷锋,他虽然已经逝世,但他的生命还在延续,他的鲜血流淌在我们的血管中,他的精神烙在了我们心中,多么的生

吴孟超便是这生命的延续者。

在医院那长长的走廊里,时常走过一个瘦弱的背影,那背影并不好看,相反,那背影是如此的沧桑,那便是吴孟超的背影。

这个兢兢业业,勤勉的老医生,是永恒的雷锋,一天不下三次手术室的,坚守在他自己的阵地上六十年,与肝癌拼搏,他的生命中只有一个信念:为患者服务

他不浪费患者的一分钱。

在手术台上,患者的生命便是他的生命,他会全力以赴,救死扶伤。

待患者康复以他让患者的生命快乐,让患者的生命活泼。

他的生命就是高尚的

他将他的生命献给了医学,献给了人民。

在生命的最终——风烛残年之时,他希望有一天,他的生命会在手术台上消逝·。

生命就要是这样的,生命不在于奢华与流光溢彩,而在于默默无闻的奉献,将生命献给人民,献给事业,献给国家。

这,才是完美的生命,才是高尚的生命,才是永恒的生命

关于生命的作文400字

人们都说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

”是呀,宇宙间许多东西都可以重复:草儿枯了还能再长,花儿谢了还会再开……唯有生命不能重来。

有一次,我在看书。

当我读到“蚂蚁在大火中会怎样

”时,我惊呆了。

蚂蚁在大火中,会抱成一个大圆球,身强力壮的在外面,老弱病残的在中间,它们会一起滚出火海。

虽然一些蚂蚁“牺牲”了,但大部分蚂蚁还是活了下来。

读着读着,我的心中怦然一震,蚂蚁是很渺小的,但是它们有着一种”为他人着想“的崇高精神,这网 ,难道不值得我们人类学习吗

著名作家,幼年时不幸患上了罕见的类风湿性关节炎,头不能动,手不能转,很难想像她一生写了300多万字的作品,成了“台湾最具影响力”的作家。

的这种精神,不是一般人所能拥有的。

虽然身患重病,但她坚强,有毅力。

可是有些健康的人却整天只知吃喝玩乐,把生命白白浪费在这些无聊的事中,我真为他们感到悲哀。

生命,既是短暂的,也是永恒的;既是坚强的,也是脆弱的。

我们应该热爱生命,让脆弱的生命变得坚强;让变得永恒。

初一新生入学感想 作文 400字

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,这句名言我相信每个人都应该知道。

现在的我以不是整天无所事实,贪玩好耍的我了,而是专心致志。

想学好知识的我自己,整天是忙忙碌碌的在认真完成自己的每一次的份内工作。

进入这初中第一学期的这十三周以来,我感觉自己没有踏踏实实的学习,所以倒至现在的学习达到了中下等,还有七周就将结束这一学期的任务。

再前半学期里我没有学好,是因为上课时有些该做的笔记都没有做,所以现在我也改正了这个缺点,得到了很大的帮助。

我也相信一句话:坚持就是胜利。

要对自己充满足够的信心,我将在期末考试中尽自己最大的努力,得到更多的回报。

上初中的第一天我就感觉:课程比小学多了,作业也多了,每天的时间都抓得很紧。

所以我得到的结论是——要会自主学习,提高学习效率,科学安排时间,是搞好初中学习的有效方法和策略。

正确运用它,就会使我们再学习中游刃有余,事半功倍

生活的感悟作文400字

我的校园生活每一个人心中都有一种美好的事物,它点缀着 我们的人生之路。

在大家心中,它可能是一束 束的鲜花,一缕缕的阳光,也可能是一句句暖 暖的祝福。

但是在我心中它却是我的校园生活 ,它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天 。

童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧 愁的;校园生活是纯真的。

一颗颗跳动的心; 一张张洋溢着青春气息的笑脸,真挚的我们编 识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候 ,我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游 ,在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异 国的风情,一起去长篇大论怎样去体验。

课间 是愉快的,到处传来一片灿烂的笑声、师生之 间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动 ,大家的心都在欢跳着。

天涯地角有穿时,只 有师恩无尽处。

每当我遇到挫折,因考试失败 而苦闷时,老师像一盏明亮的灯具挂在我无助 的灵魂前教导我督促我做生活的强者,因为胜 利的喜悦只属于生活的强者。

友谊是生命的灵魂,心灵的灯塔,我的校园生 活是甜蜜的。

因为我的生活中有一张张熟悉的 面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福 与问候。

在我们成功的日子里,我们欢呼着, 一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音 符奏响心灵的乐章。

我们同风同雨同悲同乐。

每当听到小鸟的欢歌,树叶的沙沙声时,我的 心越来越充实。

踏着脚下的小草漫步,我的烦 恼随着漫步消失在花丛里,一切都是那样自然 ,一切都是那样舒服。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快 地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。

仰首 是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗。

我的 校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人 生的画面,使我的人生路上充满欣喜与充实。

岁月有痕,让岁月留下我对校园生活的爱痕。

也愿每个人心中的鲜花更鲜;愿每个人中的阳 光更灿烂;愿每个人的微笑更甜蜜;愿每个人 心中的祝福更暖人心。

让我们带着心中的一切 在这片碧海蓝天下去拼搏,去奋进,去打造我 们人生中的最亮点,去开创我们美好的明天。

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