绿星少年获奖感言，200字左右
敬爱的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好
我很荣幸获得绿星少年。
首先，我很感谢学校为品学兼优的学生设立的奖制度。
对于我们广大学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。
另外，我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。
此时此刻我捧着手中的奖学金，心里感慨万千。
虽然并不多，但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。
我不想说我们累，更不想说我们苦。
因为我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。
我相信我们会做的更好。
不过，获得了奖学金并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。
在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。
我们要如何前进
答案就掌握在我们自己的手中。
所以，奖学金并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。
我们应正确看待这种奖励和荣誉。
不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。
学习就如逆水行舟，不进则退。
只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。
以一颗平常心，踏实勤奋。
才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。
当然，没有获得奖学金的同学更不能放弃。
要努力起来，哪怕最终没有成功，最起码自己努力了，也无愧于心。
妈妈陪我来上学 袁钰清
，组织能力。
交际能力，（我说的是孩子给人讲故事），如果是人给孩子讲故事，可以增长知识，集中注意力，提高学习兴趣。
当然也能提高。
《鼓舞》这篇作文怎么写
在我刚上一年级的时候，我就很喜欢画画,从早到晚总躲在房间里看画册，每次都被那些有趣的动漫给深深地吸引住了。
每当晚饭时间到了，但我仍赖在书房里看，常常得让父母一再催促着我去吃饭；睡觉时，我总会窝在被子里面偷看，深怕被父母发现，每次都是心惊胆战的。
但纸始终是包不住火的，因为早上起来经常是一副熊猫眼的样子，经常不交作业，上课也会打瞌睡，被老师投诉了几次。
父母感到问题的严重性，悄悄地盯上了我。
这不，就被逮个正着了。
我以为父母会把我训一顿,但却出乎意料,因为我的父母与别人不一样,他们虽然表面很严厉,但是心肠比谁都要好,正因为这样，在第二天，我放学回来，还没来得及放下书包，母亲就说：“阿丹，我们帮你报了美术班。
”当我听到这个令人振奋人心的消息，我高兴得手舞足蹈，那刻既是我最惊喜的一刻，也是我最高兴的一刻。
那天我和父母到超市去买了几盒不同品种的画笔,又到书店去买了几本画册,画纸……刚开始练习画画时，我的确浪费了很多画纸，笔，彩色原料。
对这些我的父母从来没有说什么，只是在默默地付出，因为画画至今，我从来不会担心找不到纸，笔，彩色原料。
虽然很疲倦,但心里却有难以形容的快乐,因为我终于可以学习心爱的美术了,在以后的每个星期六,我每天都要去上课,课上我专心致志地听,回到家后,我全神贯注地盯着画纸画,父母常常站在我身旁辅导我. 我的父母就是这样的与众不同，他们对我永远是最重要的，在我的心中也永远是最和蔼可亲的父母。
三年级后，学习有点紧,作业也多,有时又要写作业,又要画画,有几次,我几乎想放弃,但是父母却没骂我,只是心平气和地教导我,开导我,正是因为这样我才能坚持下来,才能获得第一张奖状——绿星国际少年儿童美术金奖。
那天我放了学回到家,就迫不急待地从书包拿出奖状来给父母看,父母看了后欣慰地笑了…… 我之所以能继续下来画画,是因为我的父母在一旁鼓舞我.当我对画画产生兴趣时,是父母给我报的兴趣班,给予我教导.当我遇到挫折,想放弃的时候,是父母在一旁开导我继续画画.当我画得丑,觉得很失望的时候,是父母给我的鼓舞，是这样一次一次地让我振作起来。
每当我想起这些话的时候，我的脑海总会浮现出和蔼可亲的面孔，听到温柔的声音，这声音就是父母常常用的话，“啊丹，你要相信：只要有恒心，钢铁也能磨成针
” 我的才能就是来源于父母的鼓励和鼓舞与支持,我的父母‘谢谢你们!’是因为你们在我的身边教导我,开导我,才让我得到了劳动的成果。
父母是我才能的鼓励,我的才能离不开父母.
争做星级学生的感想200字左右
评选星级少年是我们学校对好学生的一种最高奖励。
在我们学校谁被评上星际少年，能得到不少羡慕的眼光，那可是最高的荣耀。
星级少年不是学习好就能得到，必须在德、智、体、美、劳全面是优的学生才能得到。
平时，老师布置的作业按时完成，字体清晰全对能得到一朵小红花；上课认真听讲，积极回答问题能得到一朵小红花；卫生打扫的干净能得到一朵小红花；帮助同学能得到一朵小红花；做一次好事能得到一朵小红花。
集够十朵小红花可以换一张绿星卡。
一次考试考得好能得到一张绿星卡。
学校有活动时能得奖，也能得到一张绿星卡。
集够十张绿星卡就能换一张红星卡。
能够得到一张红星卡很不容易，得到红星卡就能上学校的光荣榜，就有被评上星级少年的希望。
每学期快结束的时候老师就让同学们投票，老师综合我们得的红星卡、绿星卡和考试成绩评出五星级少年、四星级少年和三星级少年。
被评到星级少年是我们的荣誉，也是我们对老师和家长辛勤培育的回报。
它激励着我们成长，让我们早日成为国家的栋梁。
窗边的小豆豆读后感 20字左右
读了《窗边的小豆豆》这本书，我深深地体会到了巴学园中孩子们的天真、快乐，还有拥有童心的小林校长，他们可以在巴学园自由自在地玩耍。
可到了最后，巴学园毁了，我真的为他们感到伤心
这么好的一个学校，就这么毁了但是校长说要重建，我真佩服他的执着
《2015，我得到了什么》小学生五年级作文500字
2015.我得到了表扬 前几天，数学老师突然说明天要考试。
到了第二天，我拿到试卷先写好班级，姓名，在慢慢地做了起来。
糟糕还剩下十五分钟，我还没做好一半呢! 想到这里，我不顾一切，飞快的做了起来。
幸好还来得及，下课铃一响我正好做完。
第三天老师要报分数了，我的心一直“喷疼喷疼”跳个不停，可是，出乎我预料的我是——全班只有七个九十多分。
当听到我的名字的时候，我兴奋地跑上去接过试卷老师还给了我一张绿星卡，虽然我这次只考了九十多分，但我得到了老师的表扬，心里还是美滋滋的。
回到家里我把今天发生的事跟妈妈说了一遍，妈妈说：“下次要考一百分哦!”“知道了”，我调皮地向妈妈敬了一个礼
公开课日记300字
美趣小组活动总结时光,转眼又一个学期了。
在这个学期的兴趣小组活动,每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。
同时，我从四方面总结了这学期我兴趣小组的教学体会：一、切实的学习计划兴趣小组的成立时为了注重培养学生在绘画上的创造能力和想象能力，注意以兴趣引导他们渐渐对绘画有一定的认识和了解。
在兴趣小组的活动中,我特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使低年级的学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。
二、多样的教学方法在本学期的活动中,我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。
同时，我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。
在苏州世遗会的绘画比赛中，我们小组的一位小朋友获得三等奖、两位小朋友获得鼓励奖；在“绿星杯少儿绘画比赛”中多位学生获得金、银、铜奖。
三、长足的奋斗目标有人说,美术组活动就应该以绘画为主,培养学生绘画能力和技巧.我不这么认为。
我觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。
让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。
这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之
帮写寒假作文(20分)好的有奖励
1.夸夸我的校园.如果说用个什么词来夸夸我们的校园，大概就只有用愉悦来概括了。
我们的校园中环境是愉悦的。
春天微风拂面，蝴蝶纷飞，干枯的树枝上不断的涌出点点绿星；夏天阳光充满活力，蝉虫鸣叫，大门口的向日葵正开的奔放；秋天凉风穿袖，大地被渲染的暗红，枫叶在树梢等待回归自然；冬天北风突袭，鲜绿的草坪也盖起了雪白的外套，梅花挺立在风雪中“嘎嘎”作响。
你去看，那些跳跃在花草树木中的勃勃生机，是它们托起了我们愉悦的校园环境。
我们的校园中气氛是愉悦的。
上课了，操场中是一列列有序的队伍，不一会儿便开始愉悦起来。
器材室门口是进进出出跃跃欲试的小运动员们，跑道上是干劲十足的比赛者，篮框下是一竹充满个性的招牌动作。
视线转向小操场，无论是乒乓球还是羽毛球，无不展现出我们同学的洒爽英姿，那么簇拥着看的女同学们也时不时的追逐打闹，笑声不断。
下课了，是熙熙攘攘的人群漫漫回教室的身影。
你去听，那颗颗汗水落在地上的声音，清脆，是对体育的热忱托起我们校园愉悦的气氛。
我们的校园中同学们的心是愉悦的。
书是沉重的，但心情是轻松的，到底要有多少的努力，多少次的失败，多少次的教训才能站在校园中最令人向往最耀眼的领奖台上，那些付出千辛万苦努力学习的佼佼者的心是愉悦的，那些带着羡慕而炯炯有神的眼神的同学们是愉悦的，仅仅为了学校的荣耀
当然，还有迎头赶上的冲劲
你去想，那盼望走上领奖台的眼神，是这样的一对又一对托起心中的愉悦。
要来夸夸我们的校园吗
那就请告诉我，它是愉悦的。
2.课余生活,我为你喝彩.课余生活，我为你喝彩，你的美丽，让我赞叹，你其中的欢乐，让我享受，你其中的知识，让我吸收。
――――题记 画一般的课余生活，并不像想象的那么无聊，反而觉得异常的充实。
打篮球，下棋，玩计算机……哪个不是我的最爱，哪个不是我的强项。
现在的科技发展的太快了，光光的计算机游戏已不再吸引我们眼球，我们追求的是智力与游戏合二为一的新的领域，眼光放高了，在玩的同时吸收知识，这岂不是一大快事，可是现在的智力游戏实在是太幼稚，对于现在的我们来说不屑一顾，我们想要的是更高的智力创造出来的游戏，多么想在玩的同时，吸收了明天一天所要学到的知识，那实在是人生的一大享受。
可是，享受毕竟还是站在欢乐那边的，因为，欢乐带给了我们足够多的满足，而我们要做的只是去享受这种满足感。
在篮球的欢乐地带，我找回了满足感，找回了久违了的欢乐，在那里我认识了自己。
喜欢篮球，用心去打，输了，站起来，赢了，跳几下。
是篮球给我的欢乐
还是同学在一起打篮球的那份心产生的满足呢
我也不知道，只要快乐就好。
喜欢嘴角翘起的自己。
冷静有时也是一种充实，下棋时的冷静，脑袋的高度集中，下棋也有下棋的好处，让思想洋溢在棋盘上，和好朋友下棋的话，还可以增进友谊。
现在还记得，小时候的我是多么的讨厌下棋，长大才明白，这是一种娱乐，只不过是休息的一种而已，现在想学已没有时间了，向往着以前碰动棋子的每一分每一秒
课余生活，充实了我，不再感到无聊，不再感到无所事事，展望新的一天，有的是希望……3.承诺 我国现在正处于社会主义初级阶段，改革开放20年来，我们正慢慢走向市场经济。
而在当今社会主义市场经济生活中，却出现了尔虞我诈，相互欺瞒，市场经济的公平交易原则被践踏，诚信更是无从谈起。
那么，在社会主义市场经济体制下到底要不要诚信呢
首先，我们必须清楚什么是诚信
就字面意思而言，诚者，诚实也，信者，守信也。
诚信首先是一种德行，她从精神上决定了这个人的价值。
所以，老农说，诚信是春天播下的种子，秋天里结出丰硕的果实，是汗水滋润中禾苗结出的盈穗在风中摇曳发出的交响；教师说，诚信是推倒了墙变成的桥，是师生间真切的情感纽带，是皎皎白玉兰般纯洁的师生情；工人说，诚信是国家把工厂交给了我们，是我们辛勤劳作下生产的质高价优的产品；学生说，诚信是祖国对我们的殷切期望，是我们担起历史大任时对祖国母亲自信的一笑。
那么，我们为什么要诚信呢
去年的高考全国卷的作文题是：一个年轻人，跋涉在人生旅途上，身负七个背囊，分别装的是美貌、健康、金钱、名誉、才气、机遇与诚信。
他来到一个渡口，要乘船到彼岸。
老梢公说，你背的东西太重了，必须丢掉其中一样，否则船会下沉。
年轻人几经考虑，把诚信丢了。
要求考生就这个故事写篇文章，发表看法。
许多考生在文章中批评了年轻人丢掉诚信的做法。
我认为，一个人立身于世诚信比健康、美貌、机遇、才学、荣誉、金钱更重要，因为诚信决定着人的品德，是人之所以成为人、是人有别于动物的根本区别。
她没有任何功利色彩，她的唯一作用就是鉴别“人”之“真伪”。
诚信是人生中最重要的东西。
就拿企业来说吧。
企业与企业之间的关系除了合作，更多的是竞争。
竞争靠的是良好的信誉和企业形象，而良好的信誉和企业形象有集中表现在产品和服务质量上。
产品和服务的质量也就是诚信具体体现。
前段时期，市场上出现诸如9元店、5元店的小型日常用品商店，在当时确实火了一把，可是没过多久，人们便发现其商品的质量太低，逐渐的这一类的商店失去了人们对它们的信任，渐渐的人们也不再在这类商店消费。
终于，产生没多久的它们消失在茫茫商海之中。
这就是由于经营者不讲诚信所致。
诚信不仅仅是在经济方面，在做人方面也有举足轻重的作用。
象在《三国演义》中的有“人中吕布，马中赤兔”之美誉的吕布，他不仅英俊潇洒，而且武艺超群，天下无敌，可以说是一个不可多得的人才。
那为什么以爱材而著称的曹操，刘备都不用他呢
就是因为他是一个经常不守信用的人，为了眼前一点利益就轻易放弃承诺的人。
先是海誓山盟地认丁原为义父，后又豪情满怀的给董卓做义子。
为了自己一点私利，便违背誓约，先后亲手杀掉两个义父。
从上面的两个例子可以清楚地看出“弃信则无得，无诚则有失”这么一个道理。
它明确的告诉我们：社会主义市场经济必须坚持以诚信为本。
那么，我们该怎么做呢
我认为我们要做到“明礼诚信”，用发展的观点看问题，不要为了眼前的一点利益而背信弃义，而应该用长远的眼光看事情、想问题。
说话算数，兑现许诺。
这样别人才会认为你是一个可以信赖的人，才能赢得别人的信任、支持和帮助。
我们的社会主义市场经济才能得到进一步发展和完善。
