学习围棋的收获与感悟
随便谈几点感悟吧：1、有失才有得：你要得到实地，就要放弃外势；你要消劫，就在别处丢掉3手；你要步子大，就会空虚，你要结实，效率就低……不可能好事全是你自己的2、矛盾是转换的：看起来断开的，随着进行就可能连上了。
看起来连上的，可能就断开了……只要条件具备，矛盾就会转化。
3、要有后续手段：你下一手棋，一定要有后续手段，所以事先一定要考虑周全。
通常解决了一个问题，可能会带来许多意想不到的问题。
4、进取的时候，要时刻注意自己有没有问题，小心被人抄了后路。
5、先做最该做的事，而不是最想干的事。
在围棋上来说，就是哪块棋最大，不要争一时一地的得失。
6、学会用普遍联系的观点看事情。
看起来两块孤立的棋，可能就会发生联系。
7、实地对大多数情况来说，要比天马行空来的实际得多。
8、要有壮士断臂的决心。
一块孤棋拖儿带女的跑出来，越走越重，还使得对方越走越强，最得不偿失了。
不如及早弃子。
9、每件小事都做好了，或者都沾了便宜，但积累下来，可能这个人的败局就形成了。
一定知道哪些是大的，哪些是小的，不要因小失大。
10、落子无悔。
做了就是做了，说了就是说了，自己要为自己的言行负责任。
暂时也就想到了这些，让我们共勉吧。
学习围棋的心得和感想
围棋在我国文化传统中一直占有特殊的位置。
这种两人对弈的游戏，有着它独特的魅力，也因此而产生了无数伟大的天才以及各种或喜或悲的故事。
有关围棋的内涵和魅力所在，实在难以用简单的几句话来形容，这从围棋林林种种的别名中就可以看出。
而在中国文化中长大的人，无论会下或者不会下围棋，懂行抑或是不懂行，提起围棋，几乎都会有一种异样的、近乎于亲情的感觉，对于围棋相关的故事或者人生，大抵都会有几分兴趣。
我还记得童蒙时在家里偷读《吴清源传记》和《聂旋风传奇》的情形，那几乎是在教科书时代最快乐的时光了。
现在，经由手头这本《胜负手》，我又重新体验到了这种简单而又悠长的愉快。
故事说起来很简单，讲的是清代两大国手，范西屏和施襄夏的成程。
中国人常说棋如人生，或者世事如棋－－下棋与做人，与处事在很多方面是道理相通的。
所以这里的成长历程，既指二人自幼及长的人生境遇，也包括他们在棋艺上的进步和悟道，中间再穿插两人的感情故事，配以当时围棋界的逸闻趣事，江南水乡的入画风景以及村风民俗，读来自然让人津津有味，欲罢不能。
但是作者显然不是只在讲故事，书的名字《胜负手》，取自围棋中的行话，“围棋最紧要处谓之胜负手，乃决断之机。
”胜负手一步，无论对于棋局来说，还是对于人生来说，都是至关重要的，“面临人生重要关头的弃取选择，能否保持一种高度清晰高度理智的状态，从而作出正确的判断，对每个人的未来走向都至关重要。
”这是作者赵峰对胜负手的基本看法，也是本书的书眼所在。
施襄夏与范西屏虽然师出同门，但是之前之后，二人的境遇都截然不同。
施襄夏在围棋上年少成名，也较西屏更早投师名手俞长侯，但由于家业所累，不得不坠入官场，委身翰林院待诏，用非所学，答非所愿，所幸最后终于弃官而去，游历四方，砥砺棋艺，下出了自己的胜负手；范西屏自幼丧母失父，寄人篱下，尝尽人生艰辛，所以尽管接触围棋稍晚，但是对围棋的理解，以及对自己的志趣的把握上，都能够收放自如，也终于在与国手程兰如的对弈中悟道胜出，较施襄夏更早臻化境。
二人在棋艺顶峰时的当湖十局，至今仍为棋界所重视。
从二人的棋谱中可以看出，二人棋风迥异：“范西屏思路敏捷，才分极高，棋风博大神奇，被誉为‘神龙变化，莫测首尾’；施襄夏则谨严精深，含蓄浑厚，工于章法，被誉为‘老骥驰骋，不是步骤’”。
这样的风格，既与他们自身的经历性情都密切相关，也与他们在为人处事上所下出的胜负手直接相关，棋如其人，丝毫不爽。
这也是作者的写作目的，在正式的出版物中，删掉了作者原稿中的几句话，我想这可以表明赵峰的写作态度：“若大家能从范西屏、施襄夏等人修习提高棋艺的过程和悲欢离合的人生经历中找到一些有益的启示，且阅读后身心得以愉悦，笔者的快慰就在其中了。
”入界宜缓 舍小就大 攻皮顾几 弃子争先 尽管这只是简单的套用 也算是尽心了
一年级学生写本学期最大的收获，怎么写
知道了学习的重要性，守纪律，认真学习，辨别了好与坏，懂得了老师，谆谆教导的背后是爱护。
多动脑筋，围绕这些词语，好好写一篇学期的最大收获是什么
谈谈小学生下围棋的感受
每个人的感受都不一样：有真心喜欢，享受智慧博弈的；有被家长要求上培训班，无奈应付的。
刚入一年级小学生自我介绍
老师好、同好： 我叫。
，今年6岁啦。
我是一分活泼的小男\\\/女有时候爸爸妈妈说我活泼的过分，算是一个小淘气鬼。
我的爷爷奶奶、外公外婆总是夸我长的漂亮，说我头发乌黑发亮、眼睛明亮有神。
我喜欢唱歌、弹钢琴，我每天都要弹两个小时的钢琴，现在还会一边弹琴一边唱歌，我喜欢弹的曲子有《***》《***》，我还参与过***演出，获得过奖励。
我还会画画呢，一开始我给我爸爸妈妈画像，我爸爸说我把他画成了丑八怪，不过他总是鼓励我。
我还有不少优点呢，比如说我写字又快又好看，计算能力也挺强的，另外我还会帮着做家务。
当然我也有缺点，比如有时候弹琴、画画后不收拾起来就去看电视，有时候也不愿意写作业，吃饭时候有点儿挑食。
我很喜欢春天，每年春天爸爸妈妈都会带我出去看花、看青草，前几天他们还带我去了植物园呢，里面真是漂亮极了。
不过他们从来不给我折花，他们说花长在树上是最幸福的。
范文二：亲爱的同学们，敬爱的老师： 大家好
我叫。
。
。
，今年6岁半了。
我是一个善良可爱的小男\\\/女孩，乐于帮助别人。
我喜爱运动，如跳绳和骑自行车，因为可以锻炼身体，帮助我长高。
另外，我还喜欢画画、做手工和围棋。
我画的画曾经在济南市美术馆展出过。
我的梦想是长大了当一个围棋高手，为国争光。
希望大家都能喜欢我，谢谢。
范文三：亲爱的老师，同学们好： 我叫。
。
。
，是一个自信，开朗，友好，积极向上的小男\\\/女孩，我有着广泛的兴趣爱好，弹琴、看书、下棋、听故事，也对主持和表演也有着浓厚的兴趣，由我主持的幼儿园毕业演出，获得了一等奖第一名的好成绩。
在爸爸妈妈，幼儿园老师的精心培育下，我已成为一名合格的小学生，希望在今后六年的学习生活中，能和亲爱的老师，同学们成为最好的朋友
我们大家一起快乐地学习，快乐地成长! 谢谢大家
范文四：亲爱的同学们，敬爱的老师： 大家好
我是一个比较文静听话的女\\\/男孩子，不爱捣乱，不过偶尔也会淘气。
我是从。
。
幼儿园毕业的，在那里我度过了愉快的三年。
老师喜欢我，小朋友也喜欢我，当然我也喜欢他们，我们在一起非常开心。
我在那里有很多好朋友，我希望在学校里也能这样。
我认识了很多字，但是写得还不太好。
妈妈给我买了很多书，我很喜欢看，现在最喜欢的是英雄故事、军事和科学等方面的。
我还喜欢问问题，有时候难住了妈妈，她只好去电脑里查。
为了锻炼身体，我在幼儿园里学了半年武术，老师教了一套拳，可是现在差不多都忘了。
我还在少年宫学了半年儿童画，虽然现在画得还不是很好，但是比以前有进步了，我最喜欢画奥特曼。
妈妈从小要求我要有良好的生活习惯，早睡早起，中午睡午觉，要讲卫生，勤洗手。
我努力去做，但是有时候也犯点小错误，特别是这个假期玩得多了，开学了，又换了新环境，还需要适应。
我的优点是记忆力比较好，认字多，加减法也会一些；性格比较温和、开朗，可以和同伴和睦相处；敢于发言，上课时积极举手回答问题；在幼儿园里帮助老师做力所能及的事情。
缺点嘛也有，有时候会犯倔，偶尔有点小气。
我的体育方面不是太好，在幼儿园排练舞蹈时老师说我动作不太协调，登高爬低的时候有点胆小，不过我会加强锻炼的。
妈妈还说我写作业的时候有点粗心。
妈妈对我的希望是：健康、善良、正直、向上，努力学习，做一个自信、自强、自立的人。
希望老师能对我严格要求、帮助我进步。
妈妈爸爸希望我能保持好的视力，不要过早的戴上眼镜，所以保持正确的读书写字姿势很重要，希望您能督促和提醒我，谢谢。
范文五：亲爱的同学们，敬爱的老师： 大家好
今天是开学的第一天，我来介绍下自己吧
我叫。
。
。
，大家看：我长着一双水灵灵的大眼睛，浓浓的眉毛，小小的嘴巴，一双灵活的小手。
我的缺点是：不爱动脑思考，字写得很差，是一个非常倔强的人，每次考试一般都在80分以上，只有五六次是考90分以上的。
我的倔强可以从这个方面看出来。
每次我学骑自行车的时候，从下午开始一直学，还说如果学不好我就是大魔鬼，一直学到天黑了，我才终于肯罢休。
大家知不知道我有几斤重，38公斤。
我每天就知道吃肉，不吃蔬菜，别人说要荤和素一起搭配，而我就是和他们不一样。
这就是我的自我介绍。
谢谢大家
我学会了下围棋 日记 450字
我学会了下围棋450字如果你要问我长这么大都学会了些什么
那我告诉你：我会游泳、打羽毛球、下象棋……还有，我要骄傲地告诉你，我学会了下围棋，而且我还要跟你分享我是怎样学会下围棋的：记得我第一次接触围棋时，密密麻麻的黑白的玻璃棋子，纵横交错的棋盘格线，“打”、“跳”、“扳”、“尖”、“飞”等等神秘的术语，使我感觉到有趣，所以就吵着妈妈给我报名围棋兴趣班，妈妈答应了，“但是，你一定要认真学，不能半途而废。
”妈妈正色道。
我满口应承。
老师开始讲围棋了，我专心致志的听着老师给我们讲围棋的基础下法：围棋有黑白两种棋子，一颗棋子有“四口气”，要是“四口气”全被对方堵上了，你那 颗棋子就死了，但并不代表你吃的子多就赢，而是看谁围的地盘大谁才赢。
全盘共有361目，白棋是后下，所以只要178目就赢了；黑棋是先下，所以要185 目才赢对方半目棋。
我仔细地听，用心地记。
开始实战了，我和一名旗鼓相当的对手打得难解难分，可谁知我出师不利，由于太轻敌而死了“一条大龙”，我开始坐立不安，执棋的手开始发抖，最终没能 挽回失利的局面。
“唉
”我轻叹了一声，脸色严峻起来，心里后悔极了，眼眶一热，眼泪情不自禁地掉了下来。
（人物神情写得好）这一输，不仅输了棋，还输掉 了我学围棋的热情，心里暗暗打起了“退堂鼓”。
妈妈似乎看透了我的心思，就语重心长地对我说：“胜败乃兵家常事，何必为了一盘棋就这样呢
罗马也不是一日 建成的呀
”听了妈妈的话，我觉得很对，不应该为了一盘棋而这样心灰意冷。
“我一定要努力把围棋学好。
”我心里暗暗想道。
从此，不论刮风还是下雨，我都一 如既往地去俱乐部上围棋课，有时还偷偷地找老师下棋。
终于，经过了三年的时间，我把俱乐部的高手们都“征服”了，还经常把他们杀得人仰马翻、大获全胜。
学 围棋这几年来，我参加了大大小小上百场的比赛，也取得不错的成绩。
我想，这些还不都是靠了妈妈那句话吗
我觉得学围棋，不仅能锻炼人的思维能力，也能陶冶人的情操。
其实，学棋就像学习一样，只有踏踏实实，一步一个脚印地打好基础、（篇末谈体会点题，升华中心）布好局，多多练习，才能熟能生巧，享受到最后胜利的喜悦。
作文的参赛感言怎么写
参赛感言很荣幸有这样一个好的机会参加作文比赛，也很荣幸有这样的机会锻炼自己。
参加这次比赛，我觉得我收获良多。
作文比赛是一个考验我们语文素养的比赛，一个人语文水平的高，并不是一天两天能够形成的，必须要经过日积月累才可以有良好的语文素养，写出更好的文章。
多看书是很关键的，多看书阅读能力就提高了，阅读量大理解能力就强，写出好的文章自然水到渠成。
我手写我心，我只是把我心里想的写到作文里面。
通过这次作文比赛我也认识到我的一些不足，今后我会看更多的书，增加语文素养，写出好的文章。
题目：学期自我评价 内容：1，来到学校一学期来有何感想;2，本学期以来自己表现
在这一年里，我认识了很多新朋友，有时可能发生矛盾，但我仍然很快乐。
我认为，在这一年里，有欣喜，有遗憾。
欣喜的是，我在这学期，终于当上了中队委，这时我从开学到现在的梦想，虽然有点晚，可是，梦想终于实现了，我想：当上了，就要努力，假如，我在下一届评比中队委没选上，也不必后悔，不能因为没当上，就不帮助同学，当班干部当然重要，可是，乐观的思想是更重要的
遗憾的是，我的数学没有考过一次令我满意的成绩，我觉得是我没有认真，我知道要选什么，可我偏偏选错，检查时，没有发现，等考试卷发下来，我全都会做。
而考试时，脑袋一片空白，不知道写什么。
有人说，我热爱语文考试，我觉得，我不应该只热爱一门功课，而是要多方面的学习，不能对英语没有兴趣就不学，听爸爸讲，现在的工作都要考英语，很高兴，这次英语考试我考了满分，不过，我认为远远不够，应为这次的试卷太简单，应该难的试卷才能检验出我的真正水平。
这学期，我觉得，我的童年，有甜，有苦，有酸，就像个调味瓶，只有这样，我才能更快乐!2、本学期自我评价一、本学期孩子最突出的优点和进步的地方。
在学校的运动会和爱心捐赠活动中；在年级外出实践活动中是怎么做的
成为一名小学生，苏潇阳最突出的优点是知道上学是自己最重要的责任，所以对待上学这件事非常积极，从来不会因为偷懒而提出不去上学。
他对学校的规定都非常认可、重视和遵守，虽然课堂有时候管不住自己有点小动作，但是经过一段时间的提醒和纠正，他改正的还不错。
学校运动会上，苏潇阳参加了接力跑比赛，在他的那一棒跑得很不错。
他很喜欢跑步，但是没有被选去参加学校的跑步比赛，他自己还挺遗憾的。
爱心捐赠活动中，苏潇阳拿出一年来自己订的杂志，一共有20本，都带到了学校。
还有用不着的学习用品，也一起捐赠了。
他很清楚还有很多条件不好的孩子需要这些东西，虽然他自己也很喜欢这些东西，但是他懂得分享的快乐，也很难得。
在年级外出实践活动中，他很投入这样的活动。
去之前做前参、回来后会跟我们讲见闻，还能够在参观中照顾其他的同学，是老师的小帮手。
我们觉得这对他都是非常好的锻炼机会，也很感谢老师对他的信任和鼓励。
二、本学期增加的一个好习惯是什么
养成情况如何
本学期苏潇阳养成了放学回家按时完成作业的好习惯。
本学期是成为小学生的第一个学期，与以前不同的是每天都有需要完成的作业。
一开始放学回家，苏潇阳还需要家长陪同完成作业，两个星期后，他就能自己独立完成作业了。
而且不拖拉、不少项，为此还多次得到过老师的表扬。
三、下学期在哪些方面还要继续努力
（或在原有基础上有所提高。
）苏潇阳自己认为，下学期在两个方面要提高：1、 课堂纪律。
他认为自己的课堂纪律还能够进一步提高，我们也非常期待。
因为良好的纪律不但是学习知识的保证，而且是对老师的尊重。
希望随着年龄的增长，苏潇阳能够说到做到。
2、 上课积极发言。
积极发言不但表示自己掌握了知识，还表示自己跟随了老师的进度，是注意听讲的体现。
所以，我们特别希望苏潇阳在这方面能够有大进步。
不光是语数英，而且是所有课程。
四、本学期获奖情况。
（校内、校外：09年6月-09年12月获奖证书或考级、等级证书）写出具体的名称。
由于学校要求为避免传染感冒病毒，孩子们最好不要参加课外班，所以苏潇阳也就停止了围棋课、英语课等学习。
本学期没有在校外拿过等级证书，只有9月份拿到了中央音乐学院的音乐基础知识一级证书。
不过在校内，在老师的鼓励下，苏潇阳得到了口算大王、无错小明星、小博士等奖励称号，对于他来讲，这些都是非常珍贵的奖项，他特别自豪。
3、本学期自我鉴定： 紧张而忙碌的一学期即将结束，在这段边工作边学习的一个学期里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而以认真的态度，踏踏实实做好每一件事情。
在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。
首先，作为一名教师，时刻注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。
二、在教学上：在教学工作中，认真钻研教材，教研活动时，都会和同事一起研究教材，为提高课堂效率，每节课的教学思路都是集体设计，上课前我再根据本班的实际情况作出一定的修改。
在学校组织的抽测和口算比赛中也考出了理想的成绩。
三、个人学习：积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
努力学习专业知识，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行好教学做好准备。
本学期内认真阅读了黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、陈慧芳的《触摸教育的风景》、董进宇的《培养真正的人》、海轮凯勒自传《假如给我三天光明》、《草房子》以及《意林》等杂志，并及时写了几篇读后感。
读书慢慢成为我生活中的一部分，这是本学期我最大的进步。
我还利用业余时间认真学习其它学科知识，为教学服务，上网查找资料等等。
工作的同时，我也做到了积极写出工作反思，并及时发在自己的博客里面，做到了随时充实自己的博客内容。
四、努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
6、利用课余时间，继续给自己充电，在学习和阅读的同时随时记录出心得体会。
7、继续充实博客内容，利用网络资源争取发表一篇论文或随笔。
希望之星，文明之星，给学生评星级学生，还有哪些（ ）之星。
20个
卫生之星、进步之星、勤劳之星、聪慧之星、模范之星、阅读之星、成长之星、生活之星、音乐之星、感恩之心、热爱之星、欢乐之星、幸福之星、坚持之星、开朗之星、坚强之星、团结之星、智慧之星、积极之星、快乐之心……
