小学生乒乓球比赛的性质和意义
1.弘扬“国球”，共同推进乒乓运动；2.锻炼身体，协调眼、手、脚，对智利提高也有益处；3.培养“小选手”竞争精神，团队精神；4.增强荣誉感，考验学生的心里素质——太重要了
5.“乒乓球是圆的”，胜败乃常事，对失败的选手同样是一种教育
此所谓天外有天，人外有人
一场激烈的乒乓球比赛(作文)500字
星期五下午，乒乓球比赛正在进行。
球场上，不时发出阵阵喝彩声的热烈掌声。
乒乓球在球台上，一会儿落在这边，一会儿落在那边，令人眼花缭乱。
此时，比分是18：19，对方领先。
比赛已进入了白热化阶段。
乒乓球在台上来回飞舞，大家的两眼紧紧盯着那只小球，脑袋随球来回摆动着。
我班运动员采用稳健的削球，对方采用漂亮的弧圈球。
他们的精彩比赛，常常博得雷鸣般的掌声。
比分不断变换着，这时的比分已是20：20。
正在这紧急关头，我方小明稳稳地发了一个旋转球，对方马上连退两步，用尽全身力气拉了冲力很强的侧旋圈球。
小明发挥他削球特长，把球顺利地削了回去……对方是一个机灵的运动员，见小明右边是个空当儿，就朝右边打出了一个短球。
情势紧迫，小明勇敢地“唰”——从左角冲到右角，把球回了过去。
但由于他用力过猛，脚下一滑，“啪”地摔倒地上。
就在那一刹那，对方毫不犹豫地奔了过来，双手扶起小明。
这时候，场上的小运动员们，都被这种“友谊第一，比赛第二”的精神所感动，全场顿时响起了热烈的掌声——一次又一次经久不息，大家似乎忘记了这是一场争夺冠军的比赛呢……很快，比赛又开始了……
举行大型乒乓球比赛，领导要发言，发言稿怎么写
急急急
今天乒乓球就又进步了，我打着打着就有一种感受，万事万物都有一个规律，任何事情都可以学会其中的规律，感悟到领会到就可以学到，我学乒乓球的时候，连发球都不会，到第二次课程的时候我可以接住好几个球，到第四次的时候，我突然有种特别的感受，就是感受其中的感受，领悟其中的精髓，别的事情也一样，只要掌握里边的精髓，其中的规律，就能很快的掌握自己想掌握的事情。
一篇关于打乒乓球的演讲稿
题 记 这篇文字，是准备在分会技术讨论会上发言 的稿子。
分会的技术讨论会拟在07年的4月举行。
07.01.19 周五 小雨 物竞天择 适者生存 ——在乒协分会技术讨论会上的发言 我参加分会至今已有近三年了，回忆这段时间乒乓球练习的过程，觉得自己实际上遵循了“物竞天择，适者生存”规律。
“物竞天择，适者生存”，我的理解，就是说，天下一切事物都是在不停地相互竞争着，而天地造化则选择那些在竞争中能适应不断变化着的环境者，让他们存活下来继续发展。
打乒乓球也一样，要进步要脱颖而出，就得牢记“物竞天择，适者生存”，并把它贯穿到乒乓球的练习中。
为什么这么说呢
先说我们的客观环境。
我们的训练场地，应该说很不错，至少有比较多的球桌，有好几个可以打球的地方。
我们的球友，人很多，好像越来越多了，这是好事，但也是困难之一。
这么多打球的朋友，职业不同，性格各异，球技参差，对乒乓训练的追求更是难于统一。
只有一项共同处，那就是对乒乓球的痴迷。
适者生存，就是说要适应这样的客观环境，否则球技的进步就会打折扣。
这是我这两三年经历的体会。
举例说明：我刚来乒乓分会时，看到这么多朋友在一起打球，真是兴奋极了。
少年时期在体校打球的情景就像过电影镜头似的在脑海里闪现，总想还能像在少体校时那样进行系统的训练。
但是很快，我就知道这只是自己一厢情愿的异想天开，客观上是完全不可能的。
首先，每天到球馆来我们并不能知道自己会和谁练球，就是约好了，今天约了，明天呢，后天呢
其次，大家的球技参差不齐，乒乓球技术又是那样的繁多复杂，从哪里练起呢
谁来制定训练的计划
即使有了计划，作为成人的我们，是不是会心甘情愿的照这样的计划去练呢
实际上，大家因为各自的原因，训练时的习惯、爱好和追求都是不尽相同的。
所以，我给自己下了结论：要想在这儿得到有计划的系统的训练是不可能的。
怎么办
适者生存，设法适应环境啊。
于是，我就开始适应。
首先是时间的适应：挤时间打球，那是不用说的，还得争分夺秒地挤时间。
有时，只有半个小时，我也不放弃，跑到球馆打半个小时再去干别的。
有一段时间，到老年大学讲课，提前去学校，上课前打二十分钟也是好的。
可能的话，下课后再打半个小时，那一天就很满意了。
其次是场地的适应：什么地方近，什么地方有得打，哪张桌子有得打，就在哪里打。
哪怕场地不好，比较脏，桌子差，弹性不好，也照打不误。
为什么
抓紧时间啊，坐着等，哪有动手打球好啊。
再次是练球对象的适应：这一点很有讲究。
一、碰到谁就跟谁练球，无论对方球技是高是低，都一样练球。
二、练球对象不但不相同，而且差异很大。
和不同的对象练球，也讲究适应。
基本原则：对方什么球打得好，就跟他打什么球。
如果对方擅长的也是自己擅长的，那就在对练中设法使自己的强项变得更强；如果对方擅长的，正是自己的短处，那就在练习中努力提高自己，使自己的短处也变成长处；或者为了让对方练习某种技术，自己甚至可以也来学习一种自己还不会的技术。
比如，反手推挡好的，就把球打到他好推挡的位置，自己呢，可以练正手进攻、提拉，也可以练反手推挡和弹拨甚至提拉，但必须送到他好推的位置。
正手进攻好的，就把球送到他的正手位，自己呢，一样可以练各种球。
削球好的，我练提拉；放高球的，我练打高球；搓球好的，我练搓球、搓球起板、台内提拉以及摆短和劈长。
总之，要适应对方，把球送到对方感觉舒服的位置，让对方练得开心；至于对对方，看情形决定是否提要求。
一般，不提要求，无论对方把球打到我的什么位置全都努力将球回到对方舒服的位置，因为这正好练习自己的判断、步子移动以及应变的能力。
为此，我的技术不但在许多方面都得到了练习，越来越丰富，并且有了不同程度的提高。
比较突出的如正手近台快攻、拉球、推挡、中远台的对攻，反手长胶的推挡、弹击、提拉等等，都是在这种适应中学习并有所提高的。
当然还有一些朋友喜欢打比赛，用比赛的方式练习球技提高球技。
我就也打比赛。
打比赛当然是一种很好的训练方式，因为这是对乒乓球综合能力的训练。
特别是发球和接发球，不打比赛，我们几乎没有机会练习。
平时练习中学习的各种技战术，比赛中正可以得到检验。
所以，打比赛时，就千方百计和对手斗智斗勇，竭尽全力战胜对方。
只有在平时练习中能够竭尽全力，才能在真正的比赛中打出成绩。
我觉得自己能有进步和提高，就是因为自己能努力适应环境。
所以，我要感谢乒乓分会所有和我练过球打过比赛的朋友，是你们的帮助使我的球技得到提高。
写一篇打乒乓球的感悟
它的好处很多，几句话不能说得全面． 乒乓球是一项集健身性、竞技性和娱乐性为一体的运动。
首先，它具有较高的锻炼价值。
作为一项全身运动，乒乓球所特有的速度快、变化多的特点决定了参与者在以下方面均可受益：一、全身的肌肉和关节组织得到活动，从而提高了动作的速度和上下肢活动的能力。
二、极有效地发展反应、灵敏、协调和操作思维能力。
其次由于该项运动极为明显的竞技性特点和娱乐功能，又使其成为一项培养勇敢顽强、机智果断等等品质和保持青春活力，调节神经的有效运动。
正像一位日本人听阐述的：“乒乓球将成为21世纪的第一运动。
对于那些希望保持青春、健美、避免不幸事故发生的人，如果能够提高他们对乒乓球运动的兴趣，将无疑是一件乐事。
” 乒乓球运动越来越多地被作为增强智力、提高工作效率以及保健、医疗和康复的极佳手段而引起各方面的重视。
一位美国科学家这样说到：“如果时间允许，又有一位合适的对手作陪练，那么打乒乓球是提高手、眼配合的最好途径。
该运动可使你获益匪浅，它需要敏捷、复杂的行动与当机立断的反应；它还有许多微妙之处，技术、整体配合、节奏感、计谋，对头脑及体能均有很高的要求。
在期待和压力并存时，竞赛将充分反应出你非凡的自我完善及自律精神，打乒乓球是开动脑筋的好办法。
”而日本顺天堂的一位教授则认为：“乒乓球才是对头脑的最佳运动。
乒乓球的速度及复杂性是任何运动无法比拟的。
”日本最旱的小提琴家，著名的“铃本小提琴练习法”的创始人铃木先生曾针对一位厂长提出的：“工人在流水线上动作太慢，怎样才能提高他们的效率
”问题时指出：“慢的是他们的脑而不是他们的手，每天打一小时乒乓球可解决。
”结果厂长在厂里建了一个乒乓房，在不到两个月的时间里，工人们的效率都有了很大的提高。
日本某医学院成功地引导了一些由于车祸酗酒而造成的偏瘫病人在3年中每天都参加乒乓球练习，以恢复正常的社会生活。
日本的一位医生曾在他的社区建水泥球台100多处，目的是防止老年人记忆丧失并可加强社区团结，他认为：“乒乓球可以改善人的神经系统和反应，降低严重的社会问题——车祸的发生。
”在中国沈阳的一个公园里，一个民间组织的水泥球台乒乓球协会吸收了上百名会员，其中有教授、干部、工人，他们长期晨练在这些水泥球台上，从中获得了健康和乐趣。
由于乒乓球运动的这些特点和锻炼价值，使得乒乓球运动员和该项运动的爱好者们逐渐形成了良好的心理品质并在其它某些方面超出常人。
据心理学人士运用心理测验法对我国部分省市优秀少年儿童乒乓球运动员心理品质的研究结果表明：他们普遍表现为智力水平较高，操作能力优于普通学生，情绪稳定，自信心、自恃力、独立性、思维敏捷性均较强，智力因素与个性因素发展协调。
在日常生活中，这些人常常显得机敏过人、动作灵活、协调。
总之，乒乓球运动的确具有其它运动所不曾有的某些独特功能，令参与者获益终身。
学习乒乓球的心得体会
我喜欢乒乓球，更喜欢在乒乓球台上一点一点的进步。
虽然练习是需要付出汗水的，但我不在乎这些东西，我只知道，在练习的时候，汗水是微不足道的，我们应该珍惜这宝贵的时间。
最可贵的是那一点一点的进步。
每当我掌握一个个基本动作时，赢得一次次比赛时，那是我最快乐自豪的时候。
参加学校乒乓球小组，让我受益匪浅，也让我享受了乒乓球带来的乐趣。
台上一分钟，台下十年功。
想要得到好名声，必须经过无数次的努力和汗水。
每次看见电视上一些运动员在台上挥洒汗水，特别是他们脸上自信的笑容，心里便顿生渴望，用一次次用尽全力的比赛展示心中的梦想，用优秀的成绩表达内心的激情。
我们应该去克服各种困难，来追求自己喜欢的东西，我喜欢在少年宫学习的时光。
如何介绍乒乓球，关于乒乓球社团的介绍演讲稿急急急急
提纲：1、乒乓球外交的故事（中美建交的故事~~华丽丽的请适当多描述乒乓球比赛的作用）2、各界奥运会中国乒乓球团队的获奖历程（之间可穿插乒团的练习、比赛的视频）3、每天运动一小时，健康生活50年。
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大家一起锻炼身体，乒乓球作为室内室外都可以进行的活动有什么好处啊什么的4、学校组织过的乒乓球比赛啊，还有比赛的奖品啊、证书啊什么的，反正神马能吸引人眼球就多说点了~~~5、积极号召大家参与到活动中去~~~这个只是我的一个思路，具体的内容请自己填充~~~~~
小班亲子活动的感想和建议反馈怎么写
小学生自我评 我是一个乐于助人、喜欢的人，我的爱好是运动，我还运动健将呢。
在这学期中，我参加了集体舞比赛，获得了优秀组织奖和团体金奖。
工作上也很好，基本上作业也不欠交了。
上课也好多了，比如说：课堂上发言多了、作业质量好了、上课不开小差了等等。
下课的时候，我会跟几个要好的同学玩。
不过，我也有一些缺点和不足的地方，早上的时候比较晚来学校，值日也做不好。
睡觉还总是迟到，最严重的是偶尔也会开小差。
从今以后，我要更加努力，争取改正缺点，从而继续发扬优点。
做一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生的!!! 啊!转眼间三年级的学习生活结束了，很快就要期末考试了。
在此，我写个自我评价，对这个学期的学习作个总结。
在学习方面，我会认真完成老师布置的作业，严谨对待各课测验，从不作弊。
语文课，刁老师说我上课专心了，比以前积极举手发言。
课余时间，我能阅读大量有益的课外书籍。
但有时上课，我还会走神，不能做到全神贯注听课。
妈妈说，生活习惯和学习习惯会直接影响到一个人的品格和成绩。
所以，在生活中，我正在努力改正丢三落四，做事没条理的坏习惯。
接下来的时间，我会全力冲刺，在每个考试课目中找出自已的薄弱环节，系统地进行复习，合理安排好时间，做好劳逸结合，以最佳状态在期末考试中取得好成绩。
小学生自我评价集锦 这学期我在各方面表现特别好，上课听讲认真，能积极回答问题，我对老师非常尊重，对同学很关心， 大家都喜欢我。
我觉得本学期我收获最大的是我读书读得特别多，学到了很多知识。
我觉得这学期收获特别大! 我在学校很活泼，爱打乒乓球，积极参加文体活动。
我非常尊敬老师，每次上学、放学我一见到老师就会主动向老师问好，如果见到我校外来的客人时不时也会向客人问好。
我在课堂上认真听讲，积极思考，举手发言，老师布置的作业我会认真完成，在家里我积极做练习题。
每到课余我会喜欢看别人打乒乓球。
我还参加兴趣比赛，钢琴演奏会得了“最佳进步奖”，“小记者故事大赛”拿了奖杯，“预防碘缺乏病知识网上有奖问活动”得了“优秀奖。
” 我不足的地方也有很多。
例如课余爱追逐，上课有时候会不听课有时测验成绩不理想。
我决心下学年一定改掉这些缺点，争取更大的进步，奋起直追，名列前茅。
