蓝星少年的发言稿
敬爱的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好
我很荣幸获得绿星少年。
首先，我很感谢学校为品学兼优的学生设立的奖制度。
对于我们广大学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。
另外，我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。
此时此刻我捧着手中的奖学金，心里感慨万千。
虽然并不多，但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。
我不想说我们累，更不想说我们苦。
因为我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。
我相信我们会做的更好。
不过，获得了奖学金并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。
在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。
我们要如何前进
答案就掌握在我们自己的手中。
所以，奖学金并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。
我们应正确看待这种奖励和荣誉。
不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。
学习就如逆水行舟，不进则退。
只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。
以一颗平常心，踏实勤奋。
才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。
当然，没有获得奖学金的同学更不能放弃。
要努力起来，哪怕最终没有成功，最起码自己努力了，也无愧于心。
谁能告诉我《百变小樱》里的插曲叫《致朋友》的歌词
It's all right 没问题 没问题 没问题 连奇迹都能发生 Here we go 出发吧 出发吧 出发吧 展开羽翼 等待着一定会在某处发生某事的那一天来临 DO
DO
DO
DREAMING
然后门就会开了喔…… 紧急的时候会说不出话来 想说的时候却又想听 此时心也跟着着急了起来 青空中的飞机云 力量从我们相系的手涌出 似乎能乘着风到任何地方去唷…… It's all right 没问题 没问题 没问题 连奇迹都能发生 Here we go 出发吧 出发吧 出发吧 展开羽翼 等待着一定会在某处发生某事的那一天来临 DO
DO
DO
DREAMING
然后门就会开了喔…… 即使是 不起眼的小石头 都不可思议地 化为宝石 只要和你一起看着…… 万物都闪闪发光 Top Secret 好喜欢 好喜欢 好喜欢 瞬间变的更喜欢了 非常小非常小非常小的种子 一定会在心中的某处绽放成硕大的花朵 DO
DO
DO
DREAMING
然后世界就会打开了喔
It's all right 没问题 没问题 没问题 连奇迹都能发生 Here we go 出发吧 出发吧 出发吧 展开羽翼 等待着一定会在某处发生某事的那一天来临 DO
DO
DO
DREAMING
然后门就会开了喔……… ---------------------------- 站长注解： It's all right --> 没问题；没关系 DO --> 做 DREAMING --> 做梦；梦想（动词） Top --> 顶；顶端 Secret --> 秘密 Here we go --> 我们来到这里 作者： 水月蓝星 2005-11-6 21:29 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 2 回复：【看】《百变小樱》歌词
中文哦
中文歌词: TOP 夜里闪烁的遥远的金星 和昨夜梦里看见的小鸟同色 在睡不着的夜里 独自唱的歌 和吹来的风一起 乘载梦想而飞 在夜空里发光的遥远的银月 和昨夜梦里盛开的野玫瑰同色 温柔的夜里 独自唱的歌 明天要和你歌唱 坐在梦想之翼上 温柔的夜里 独自唱的歌 明天要和你歌唱 坐在梦想之翼上
悄悄地来，悄悄地走
[悄悄地来，悄悄地走] 我悄悄地来到这里，转眼间又要悄悄地离开，悄悄地来，悄悄地走。
或许在这里认识我的人并不多，或许没有人会因为我走而伤心。
在这短短的两个多月里，我还是认识了一些好朋友。
蓝星梦子： 姐姐她人是绝顶的好人，她会关心别人。
有一段时间她的ID被人偷了，她很伤心，但结果还是找回来了。
或许这叫做好人有好报吧。
-------------------------------------------------------------------------------- 蓝星梦子(来自 222.47.201.*) 于 2006-4-25 13:26:00 回复 对《爱就像……(转载)》发表评论 妹妹~~转载不错哦~~ 其实爱是什么，我也琢磨不透... 妹妹你琢磨得透..还有问一下..最近好吗..快乐哦.. 回复 淡紫女生于 2006-4-25 19:28:00回复如下： (奖给发言者3分) 快乐ING``````拉 3Q3Q`````` 她会像这样来问侯我，在我不开心时来安慰我，小学生作文《悄悄地来，悄悄地走》。
她对我的好我会永远记在心中的，我要谢谢蓝星梦子姐姐。
姐姐就像是我的守护天使那样一直陪伴在我的身边。
姐姐我祝你和你的BF能永远甜蜜地再一起。
那次你跟我说你和他的位子换了很伤心，但是我告诉你：“不管距离有多远你们还是彼此想念对方的，所以我可以告诉你与他的距离是0。
凌晨三点： 我与凌晨她只仅仅聊过一次天，但我却把她的名字收进了脑海的深处。
她帮我解决了我的一个不愉快的事情。
我希望她能看到我写给她的这几个字。
虽然字数少但是含义是很深的。
你跟我说要七月才会回来小荷的，我在想当你回来了还会记得有我这么一个人吗
我反复地问自己。
我是会回来小荷的，因为这里有许多值得我留恋的东西、人。
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〔悄悄地来，悄悄地走〕随文赠言：【失败是什么
没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么
就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
】
余光中的<听听那冷雨>
赏析」 以描写望著雨中的家的心情终，作者在中间各段采取时空交错的写法：忽而 过去，忽而现在；忽而故国，忽而异域，又随时回到台湾，回到厦门街，文理知 错综，是作者企图以此表达诉说不尽的复杂情绪；而其无碍的文才，足令读者的 心情随作者的心灵转换而起落，却不会感到凌乱无章。
细读之后发现主旨、内涵很简单，都在表达作者的中国意识、对中华文化的 赞美与眷恋。
该文特殊之处其实在於形式，解构文字，打破书写的秩序，以敲打 乐的形式，依靠句子的长短组合变化，达成绝对的音乐感。
大量运用中文的长短 句，造成结构上的美感，又用同音异义的字造成错综变化。
一气呵成，不能中断，是他形式上的特色，尤其在最后一句「清明这季雨」 忽然收短，与之前的长句一同形成强烈的节奏感，以及无限的感叹. 完全用作诗 的方法，句子的长正好表现出雨下个不停，形象上的淅淅沥沥呼之欲出。
这篇文章是那个充满著昔日家国忧愁之思年代的文字。
时日久远，但今日读 之，仍然觉得是所读过的音乐性韵律最强的一篇文字。
诗人为文，文字特别凝敛 生动而富有韵律感。
许多人评论感觉上喜爱余光中的散文更甚於他的诗。
《听听那冷雨》的修辞技巧从听听那冷雨中可以学到最多的应该就是 丰富 的修辞 技巧吧（一）生动的比喻比喻是一种「借彼喻此」的修辞法，有二件或 二件以上事物中有相类似之处，以「那」件有类似点的事物来比方说明「这」件 事物的，就叫「比喻」。
通常用 像 、 如 等喻词来联接两件事物。
例如：△美国的西部，多山多沙漠，千里乾旱，天，蓝似安格罗
萨克逊人 的眼睛，地，红如印地安人的肌肤，云，却是罕见的白鸟. △据说住在竹楼上面， 急雨声如瀑布，密雪声比碎玉……。
（二）匀称的对偶语文中在形式上，上下两句的字数相等，句法相似，结构 相同，平仄相对的，就叫「对偶」。
就内容上而言，意义相近者为「正对」，意 义相反者为「反对」。
例如：△先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天 潮潮地湿湿，即连在梦里，也似乎把伞撑著。
△那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，………。
（三）鲜明的转化描述一件事物时，转变其原来的性质，化为另一种本质截 然不同的事物，来加以形容叙述，叫作「转化」，又称为「比拟」。
可以分为拟 物为人、拟人为物和拟虚为实三种. 例如：△索性把湿湿的灰雨冻成乾乾爽爽的 白雨，六角形的结晶体在无风的空中回回旋旋地降下来，等须眉和肩头白尽时， 伸手一拂就落了。
△雨来了，雨来的时候瓦这麼说，一片瓦说千亿片瓦说，说轻轻地奏吧沉沉 地弹…………。
（四）整齐的排比用结构相似的句法，接二连三地表出同范围、同性质的意 象，叫做「排比」。
例如：△残山剩水犹如是。
皇天后土犹如是。
纭纭黔首纷纷黎民从北到南犹 如是。
△那里面是中国吗
那里面当然还是中国永远是中国。
只是杏花春雨已不在， 牧童遥指已不再，剑门细雨渭城轻尘也都已不再。
（五）秩序的层递凡要说的有两个以上的事物，这些事物又有大小轻重的比 例，而且比例又有一定的秩序，所以在说话行文时，依序层层递进的，叫做「层 递」。
例如：△雨在他的伞上这城市百万人的伞上雨衣上屋上天线上，雨下在基隆 港在防波堤在海峡的船上，清明这季雨。
△饶你多少豪情侠气，怕也经不起三番五次的风吹雨打。
一打少年听雨，红 烛昏沉。
两打中年听雨，客舟中，江阔云低
三打白头听雨在僧庐下，这便是亡 宋之痛，一颗敏感心灵的一生：楼上，江上，庙裏，用冷冷的雨珠子串成。
（六）和谐的类叠同一个字词或语句，接二连三反复地使用，称为「类叠」。
例如：△譬如凭空写一个「雨」字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅沥淅沥淅沥， 一切云情雨意，就宛然其中了。
△听听，那冷雨。
看看，那冷雨。
嗅嗅闻闻，那冷雨，舔舔吧，那冷雨。
△雨气空蒙而迷幻，细细嗅嗅，清清爽爽新新，有一点点薄荷的香味。
（七）鲜活的倒装语文中故意颠倒文法上的顺序的句子，称为「倒装」。
例如：△因为雨是最最原始的敲打乐从记忆的彼端敲起。
瓦是最最低沉的乐 器灰蒙蒙的温柔覆盖著听雨的人，瓦是音乐的雨伞撑起。
△每天回家，曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷，雨裏风裏，走入 霏霏令人更想入非非。
△雨，该是一滴湿漓漓的灵魂，窗外在喊谁. 「感想」 散文要引起读者的共鸣，不像小说可以借助故事情节的变化多端取胜。
不过， 作者在行文运笔之际，可以引起读者各种感官的刺激，使读者如闻如见，如履其 境，造成感同身受的效果，也能使散文具有引人的魅力。
余光中的散文常常要读 者视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉同时「享受」所以，听听那冷雨便是一篇富有 「感觉性」的文章。
既然写文章时，要引起读者的各种感官刺激，所以在阅读散 文的同时，也要将自己的心境融入文章作品中，用感官的感觉去了解散文真正的 用意，从这一课，让我体会到了散文的维妙维肖之处，不再有古板或是死气沉沉 的感觉，散文的目的不一定是要阐述什麼大道理，作者或许也只是因为一时的突 发奇想合灵感涌现，这样子写出来的文章拥有「真实感」。
不爱看书的我，对余光中的现代诗和散文却有几分的兴趣，到底是哪些特点 吸引我，我想大概是因为他的作品给予我轻快活泼且充满生命力的感觉，在近代 作家中，有谁能像余光中一样，将他那像万花筒一样变化多端的想像力诠释给读 者。
纵使是同一篇文章，每次的读后感总是不一样，如果我能学到他一丝一毫运 笔的巧妙，那一定是受用无穷. 最近的我，学会了将自己的感觉写下来，一方面 可以抒发自己的情绪，另一方面可以让自己的好同学好朋友了解 我 是一个怎 样的人，有时候有些话可能说不出口，所以 写 变成了一种最好的表达方式。
中国历史文化五千年的传承不就是靠一个字一个字累积下来的吗
如今的世界变 的多采多姿，那也就代表著有更多的空间等著我们去著色呢
