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小学生成绩优秀感言

时间:2019-01-23 20:10

亲情账单作文1500字

小学都是百分制吧90至100 优秀80至90 良好70至80 中等60至70 一般60以下 学困生不过我觉得如果是老师的话,不要过于分出班级的优劣,多关注那些成绩比较差的学生,当然也不能忽视那些优秀的学生。

孩子假如你吃了棉花糖读书心得

小学一年级是一个人的起始阶段,这一阶段学习质量的,对孩子的一生有着无法估量的影响子从幼儿园的小朋友变成一年级的小学生,这是人生道路上一个大的转折。

幼儿园以保教为主,老师阿姨细心周到的照顾,让孩子生活得无忧无虑。

孩子的许多知识是通过游戏和接触实物等方式,轻轻松松地学到的。

而进入一年级后,每天要上六、七节课,且上课要求思想集中,此外,还得遵守校纪校规,很多事情都需孩子独立完成。

作为家长,做好处于这一阶段的孩子的教育引导,让孩子更快适应新的环境,十分重要。

孩子入学前的准备。

1、心理准备家长要在孩子心灵上创造一种新鲜感和好奇感,让他们渴望上学这一天早些到来,愉快地开始新的学习生活。

入学前,家长可对孩子说,你长大了,要背着书包上学了,上学后你可加入儿童团,然后可以入少年队,戴上红领巾,那是十分光荣的;你可以学到知识、掌握本领,成为有用的人。

另外,可以带孩子走访正在这所个学校上学的邻居或亲友的孩子,请他们讲讲在学校学习、生活的情况,特别可以走访学习较好的学生,使孩子非常羡慕他们。

总之,家长要在孩子心灵上创造一种新鲜感和好奇感,让他们渴望上学这一天早些到来,愉快地开始新的学习生活。

2、行为上的准备行为上的准备包括:培养孩子的纪律意识、时间观念、文明行为、正确举止(1) 教育孩子遵守学校纪律。

孩子长期生活在父母、爷爷、奶奶的身边,过着自由自在、无拘无束的生活。

如今将要到一个受纪律约束的环境里,家长要以讲故事的形式教育孩子,在学校要遵守纪律,上课专心听讲,不能玩东西,不与同学说话,发言时要先举手,老师同意了再讲。

排队、上课时行动迅速,不带零食或其他与上课无关的东西到校。

(2) 培养孩子的时间观念。

家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度,有计划地安排学习和玩耍的时间。

这包括:要按时到校,不能迟到;放学后,如无家长接要按时回家,不要在路上玩耍;回到家先做作业,做作业要专心,做完作业后再玩,不能边玩边做。

另外,还要培养孩子养成按时起床,按时睡觉的良好习惯。

(3) ,更要注意日常生活中以身作则,用自己文明礼貌的语言和行为对孩子进行潜移默化地影响。

家长尤其要教育孩子在学校里要尊敬老师,友爱同学。

老师是很辛苦的,又是长辈,所以对老师要有礼貌,见到老师要问好,要听从老师的教导,上课专心听讲,认真完成作业。

尊重师长,才能珍惜师长的劳动成果,也才能取得好的学习成绩。

同学是学习的伙伴,每天在一起学习,大家要团结友爱,学生上、生活上谁有困难要互相关心、帮助,谁忘了带学习用具,要主动借给他,在学校里不要与同学闹矛盾,更不能打架驾人。

家长可以讲一些科学家、伟人或英雄小时候关心同学、助人为乐的事,引导孩子向科学家、伟人和英雄学习,养成良好的行为习惯,做一个优秀的小学生。

(4) 要培养孩子正确的站、坐、行姿势。

要求孩子坐如钟、站如松、行如风、卧如弓,还可以让他背几句谚语作为自我要求。

家长要注意孩子看书、写字时的正确坐姿,因为孩子正处在长身体阶段,若不注意,脊柱容易变形。

孩子看书、写字时,身体要坐直,眼睛距离书本需一尺左右,笔尖与手指距离一寸,胸前距离桌子一拳。

决不能躺着看书,不在光线很暗或很强的地方看书,每天看电视的时间不超过一个半小时,看书学习一段时间后,要到户外走走或望望远方,以保护视力。

现在有些孩子年纪小小就戴上了眼镜,就是因为不注意视力保护,看书、写字等习惯不好造成的。

需要补充的是,孩子在家吃饭时,家长最好要求孩子与大人同桌吃,不允许他边吃边玩,更不允许端着碗到处走,这不但有利于良好习惯的养成,也有利于身体的健康。

 3、物质准备 为刚入学的孩子准备物品,必须考虑他们的年龄特点(1)学习用品的准备。

刚入学的孩子,由于受年龄特点的影响,注意力较容易分散。

因此,家长在给孩子准备笔、尺、书包、橡皮等学习用品时,一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。

例如,孩子用活动铅笔,笔芯一断,他就会停下来慢慢按笔芯。

一个功能繁多的文具盒,对孩子来说,不亚于一样玩具。

(2)为孩子安排一个良好的学习环境。

选择合适的灯光照明;购置适合孩子高矮的桌椅;不要将孩子安排在与电视机同屋的房间,要给他们一个安静的学习环境。

(3) 为孩子订购一些课外阅读书籍,丰富孩子的课外知识。

如《小朋友》、《好儿童》、《看图说话》及一些孩子易懂的童话书等,要培养孩子爱好书的良好习惯。

父母也可天天给孩子讲故事,以引导孩子自发的看书。

 (4) 买一把圆头剪刀,让孩子学会剪东西。

家长可教孩子剪一些简单图形,这样孩子入学后,就不会对上课剪东西感到困难了。

 (5) 为孩子准备一块抹布,让孩子上学后有参加学校劳动的工具。

家长要注意培养孩子从小爱劳动的良好习惯,要适当安排孩子做做家务,比如,教孩子学会扫地、擦桌子、倒垃圾、洗手帕、洗袜子等。

家长的话怎么写20字

孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了.希望再接再励,百尺竿头更进一步.你有很大的潜力,要充分发挥.你是好样的.我们为作为你的父母而骄傲.你一定会超越我们的期望的.继续努力吧!对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好.在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓.掌的父母.

小孩子学习钢琴到底有什么样的目的和意义

小侄儿在乡下读书,三年级要学英语,便利用暑假提前随我入城。

学习之余,他每天总要画张画给我:或大或小的白纸,用铅笔勾出一花一草或一小人,写上一行不算整齐的铅笔字,有时是:“姑姑,谢谢你

”有时是:“姑姑,你辛苦了

”我问小侄儿:“干吗送我礼物

”不善言谈的侄儿红了脸,轻声说:“老师教的。

老师让每个小朋友们都要学会感恩。

任何时候受到帮助,都能不忘了说谢谢。

”我说:“姑姑是家里人,还用客气吗

”小侄儿说:“家里人,更不能心安理得。

”小侄儿的话让我感动了好长时间。

我不知道是怎样的老师,能让孩子养成如此好的习惯。

侄儿的行为,竟在潜移默化中改变了我。

第一次,在我过生日时,我为母亲买了件羊绒衫,花掉三个月稿费。

母亲摸了又摸,不相信地问我:“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和

”冬天过了一大半,母亲也未曾舍得穿,倒是拿出来看过多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一点折痕,都抹了又抹。

她幸福地眯着眼睛,骂我浪费。

这一切都深印在我的脑海中。

我为母亲创造了快乐,也分享着母亲的快乐。

第一次,在父亲节,牵了父亲的手祝他快乐。

父亲不善言辞,以前一个月和我说的话,加起来没有母亲和我一天说的话多。

我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇,为自己有父亲没父爱而伤心。

现在想来,没有父亲起早贪黑,用辛苦的劳动铺平我的大学之路,我又怎能有今天

不知是不是因为我成人后,第一次牵了父亲的手,他和我的话竟多了起来。

这让我悟得:原来家庭成员之间的爱,也需要表达。

感恩之习,不仅给我创造了生机,亦给我的女儿带来了希望。

耳濡(rú)目染中,7岁的女儿亦学会了感恩。

有一次,她英语考了100分,她说成绩的取得,是老师和她一起努力的结果,于是自己动手制作了谢师卡送给老师。

后来的课堂上,老师提问她的次数,竟因此增多了。

她终于不再害羞,敢于举手发言了。

1.从文中找出表示下列意思的成语,写在括号里。

(4分)A 耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉受得影响。

( )B 自己认为所做的事情是理所当然的,心里很坦然。

( )2.选择:文中划线的句子意思是说( )。

(2分)A 亲人之间,也不能心安理得地享受照料而不感恩。

B 亲人之间,可以心安理得地享受照料,不必感恩。

3.仔细阅读短文后填空。

(6分)文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是:“ 。

”短文写了侄儿向 感恩,“我”向 和 感恩,“我”的女儿向 感恩。

4.请你用——画出文中描写母亲因“我”的感恩而快乐的几个句子。

(3分)5.读了这篇短文,你一定有很多感想。

请你以“感恩”为内容,设计一条公益用语。

(2分)参考答案:1.耳濡(rú)目染 理所当然2.A3.任何时候受到帮助,都能不忘了说谢谢。

“我” 母亲 父亲 老师4.母亲摸了又摸,不相信地问我:“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和

”冬天过了一大半,母亲也未曾舍得穿,倒是拿出来看过多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一点折痕,都抹了又抹。

她幸福地眯着眼睛,骂我浪费。

5.符合感恩即可适当给分。

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