小学生捐款献爱心作文
六年级上学期的一天，我们班的班主任看到了报纸上有一个小孩快读书了，却又没钱，我们的老师准备筹钱给那个小孩捐过去，一个班干部知道了这事，告诉了我们，并由班长带头，一起捐钱。
第二天，我们把自己的钱放在红包里，递给了老师。
那次，我们不算老师和她孩子了，一共捐了六百多；班主任和她的孩子共捐了二百多，我们班的“大富翁”一口气把他这个星期剩下的零用钱——一百二十多元都捐了出来。
他还边捐一边眼圈红了。
我问他为什么。
他说：“忘了给自己剩点钱买点卡了。
”我们大家都笑了，老师也笑了。
第三天，我们班的代表去把钱交给了慈善总会。
我们班的代表在开班会的时候，讲述了送捐款到慈善总会的事：那里的负责人连连赞到：“你们班的同学们真有爱心。
”我们的代表说：“这没什么
”代表还带来了三个证书：一是老师和她孩子捐的钱的证明；二是班级里捐的钱的证明；三是说我们有爱心，被评为最有爱心的班集体。
因为这次捐活动赠，我们还获得了学校里的先进班级呢
捐赠活动我们参与不少。
一年级到四年级，我都记不清次数了。
五年级，学校举办了两次，六年级一次。
我们班类似的活动在四至六年级一共举行了三次。
我们班的同学都非常支持捐赠活动，有同学说：“人之初，性本善，捐了钱，是好事。
”也有同学说：“帮助别人也是为自己积福
”汶川大地震吞噬了许多家园，多少人失去了生命，多少孩子成了孤儿。
然而，大地无情人有情，在这次地震中也涌现成了许许多多的感人事迹：有为抢救学生而献身的谭千秋老师；不顾自己安危拯救他人的宋雪同学；等等。
我们学校去年也举办了“为地震灾区儿童捐款”活动，让我深深感受到了在同一个中国里的兄弟姐妹之间的浓浓深情。
在儿童节那天，我们学校 举办了“为地震灾区儿童捐款”活动。
中午回到家后，我立即给妈妈说明了情况。
经妈妈同意，我把我平时积攒的零花钱取出五十元。
我想了想，还应该拿一本书吧
就在书架上翻来翻去，看到妈妈最近给我买的一本新的童话书，我犹豫了，这本书可是我最喜欢的书呀
但转念一想，灾区的小朋友没有了家园，有的还失去了亲人，他们更需要这样一本书带给他们欢乐。
我二话不说，拿起书就向学校跑去。
班上捐款的情景更使我不能忘怀，同学们都很踊跃，争先恐后的为灾区献上一份自己的爱心。
在学校操场开会时，又一幕使我久久不能忘怀。
那是一个小女孩，在老师和学生们捐款后，台下响起了一个稚嫩的声音“我也要捐款”。
这一声使全场的目光都投向了她，这个女孩子不过六七岁的样子，身上穿着一件红色的衣服，手里捧着一个小储蓄罐，一步一步的向主席台走去。
在上台时，她一不小心摔倒了，“啪”一声，罐里的钱撒了一地。
但她马上爬了起来，用小手“一元，两元，三元·····”的捡起来，台下响起了雷鸣般的掌声。
通过这次捐款活动，使我真正感受到中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德。
我们与灾区儿童心连心，共同创建美好的明天。
当学校开展捐款献爱心活动时,你正准备用手中的零花钱买一件心仪的衣服.正确
不评价你的对错。
这个不好说。
真去想爱心了，也就不说了，被黑了，你也不知道。
随心吧。
。
在一次“爱心助学”捐款活动中，九（1） 班同学人人拿出自己的零花钱，踊跃捐款，学生捐款额有5元、10元
这个功德极大。
因为孩子本身没有什么财富啊
零花钱就是他的全部财产了。
而且，孩子的心单纯，做布施的功德是不可思议的。
佛陀在世的时候，有几个孩子玩沙，见佛陀过来了，其中一个就学着大人的样子用沙子当粮食供养佛陀。
佛陀慈悲地接受了他的供养，这个孩子以此功德，后世成为著名的国王，建造了八万四千佛塔。
在一次爱心捐款中，某班有40名学生拿出自己的零花钱，有捐5元、10元、20元、50元的，下图反映了不同捐款
根据题意得：捐款5元的10人；捐款10元的20人；捐款20元的15人；捐款50元的5人；捐款100元的1人，则本次捐款金额的众数是10元，故答案为：10．
在为灾区小朋友献爱心活动中,三年级和一年级共捐出零花钱960元,三年级捐的钱比一年级的2倍少60元
爱心捐助 11月**日，充满爱心气息的星期六，我来“麦划”的现场，捐了一些时穿的衣服和几本课外书。
活动场地虽然不是很大，但因爱心的存在，使这小小的一块场地神圣而且意义非凡。
来现爱心的人有很多，但也有很多过路行人只是稍稍看了看那一排排震撼人心的看板，然后若无其事地走掉，对此没有任何感慨。
为了使更多的人了解这些可怜的贫困儿童，几个爱心小分队到周围去为过往的行人做宣传，可是有许多人都不耐烦的对我们说：“我没时间
”对这种人，我们嗤之以鼻，连爱心都没有，能做成什么大事
只顾自己的美好的生活，却无视贫困山区的儿童。
贫困山区的儿童也是祖国的花朵
他们应得到更多的关爱
后来，我们又把捐献来的衣服、书整理了一下，装进袋子，箱子里，一直忙到下午三点多，虽然很累，但也得到了许多感悟：我们所捐献的旧衣服，对于我们来说只是一些没用的东西，即使那些衣服没有小，也不旧，但喜欢追赶时尚的一些人会因为已经过时了，就丢掉，毫不在乎。
但这些衣服对于贫困山区的儿童来说，却是一种天大的惊喜
就像是过年一样，可以不再穿那透风的“麻袋衣”和不合脚的鞋，不必再饱受寒风无情的“抚摸”， 我们是一群在“蜜罐”里长大的孩子，天天在明亮宽阔的教室里吸收知识的乳汁，与贫困山区的儿童相比，我们简直是生活在天堂里。
可是仍有许多人在这样优越的条件下不思进取，贪图享乐，不爱学习……而贫困山区的儿童却非常上进，热爱学习。
这些都该令我们深省：生活在“蜜罐”里的我们，难道不该比贫困山区的儿童更爱学习，更加认真地对待上天赐予的美好生活吗
难道我们该以此为资本，不思进取，白白浪费这来之不易的美好生活吗
